中班安全教案匯總6篇

　　作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中班安全教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班安全教案 篇1

　　活動目標

　　1.認識防溺水的安全標志。

　　2.知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法。

　　3.增強合作精神，提高競爭意識。

　　4.鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。?

　　活動準備

　　安全標志圖片等。

　　活動過程

　　1.提問導入：現在是什么季節?我們都用什么方法防暑降溫?

　　2.出示安全標志圖片：這是什么標志?代表什么意思?請個別幼兒講解。這個標志會出現在什么地方?出示圖片。幼兒根據經驗回憶還在哪些地方看到過這個標志?

　　3.提問：我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。

　　4.向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。

　　5.幼兒情景演示：溺水自救方法。

　　教師小結：夏天是一個炎熱的'季節，同時也是一個多雨的季節，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。

　　教學反思：

　　教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！

中班安全教案 篇2

　　活動目標：

　　1、培養幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

　　2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

　　3、 讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離。

　　4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。

　　5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　準備：

　　魔術箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

　　活動過程：

　　1、用變魔術的方法出示圖片，并引起幼兒興趣。

　　教師：小朋友，今天我帶來了一個魔術箱，讓我來變一個魔術，看看變出來些什么？“我變，我變，我變變變。”

　　教師小結：

　　公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護車是救人的，消防車是滅火的。

　　2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。

　　教師小結：

　　小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話“119”，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾樓幾號。（110、120同上）

　　3、通過游戲的方法，讓幼兒學習一些簡單的防火措施。

　　（1） 家中著火：a棉被b繩子c打結的繩子d跳窗

　　（2） 公共場所著火：a爬出去b毛巾和水c沖出去d跳窗

　　（3） 高層住宅著火：a沖上頂樓b棉被c繩子d跳窗

　　（4） 辦公室著火：a做電梯b走樓梯c跳窗d打電話

　　4、教師小結評價。

　　教師：我們現在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我們的'小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，我們以后要常常提醒他們，去關心他們，做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

　　教學反思

　　1、興趣是最好的老師。在這次教學活動中，我首先從幼兒常見的家庭電話引入，激起了幼兒想求知的欲望，從而引出了特殊的電話號碼“110”“119”“120”

　　2在引導幼兒觀察情境圖片后，我運用了情景表演的方式讓幼兒學習撥打“110”“119”“120”電話進行求救的正確方法。

　　3在幼兒掌握了用電話進行求救的正確方法后，我安排了匹配游戲：這些電話號碼什么時候用。全班小朋友熱情高漲，興趣很濃，都積極地參與到游戲當中，樂于表現自己。使本節課所學的知識得到強化，達到了教學活動目標。

　　在整個教學活動中，我充分考慮到了幼兒的學習特點，注意教學內容的綜合性、趣味性、寓教于生活和游戲中。

中班安全教案 篇3

　　活動目標

　　1、了解冬天取暖時要防止失火、燙傷及煤氣中毒等方面的知識。

　　2、知道可以用多種方法取暖。

　　3、學習詞語：取暖、煙囪等。

　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的'個人能力。

　　5、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

　　活動準備

　　多媒體圖：取暖的安全。取暖器一個。

　　活動過程

　　一、了解取暖器的用途及用取暖器的安全常識。

　　圍坐在取暖器邊，了解取暖器的用途及用取暖器的安全常識。

　　討論：為什么冬天要用取暖器呢？用了取暖器自己是不是熱了？小朋友能不能靠近取暖器？為什么？

　　二、討論：在冬天里，除了取暖器取暖，人們還可以用什么取暖？

　　1、使用油汀、取暖器、電熱取暖器、空調等電器時，不要觸摸電源開關和取暖器，不要靠近暖氣片，防止觸電和燙傷。

　　2、用熱水袋取暖時，要擰緊塞子并用毛巾或布把熱水袋裹起來，防止燙傷。

　　3、如果在外邊受凍后，不能立即靠近取暖設備。

　　三、師生共同小結：冬天里，人們想出很多方法取暖，但在取暖時很容易燙傷、失火、中毒，因此小朋友在取暖時，一定要注意安全。

中班安全教案 篇4

　　設計意圖：

　　生活中存在著潛在的火災危險。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活經驗和自我保護能力，在日常生活中很容易發生燒傷、燙傷等意外傷害。因此培養他們的防火意識和自我保護意識，使他們掌握相關防火常識及幾種自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意對孩子進行這方面的隨機教育外，有必要組織一次專門的教育活動，讓幼兒懂得如何防火、如何自救、增強自我保護能力。為此我選擇了《防火知多少》這個教學活動，從而真正體現將教育生活化，生活教育化的精神。

　　活動目標：

　　1、培養幼兒初步的自我保護意識。

　　2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準備：

　　視頻、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動重點難點：

　　活動重點：培養幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

　　活動難點：讓幼兒知道如何防火，學會自救。

　　活動過程：

　　一、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。

　　二、觀看視頻，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　三、通過視頻，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志。

　　1、預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　3、不能隨便燃放煙花爆竹。

　　4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　5、認識"嚴禁煙火"的標志。

　　四、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　五、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　（萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？）

　　六、游戲："安全防火自救"游戲。

　　通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動延伸：

　　認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

　　活動反思：

　　今天我班開展了防火安全教育《防火知多少》，向小朋友介紹了很多關于防火的知識，遇到火災應該怎樣自救和求救，并帶領孩子們一起認識各種防火標志，逃生路線圖等等。 活動中孩子能夠積極配合老師，用現實生活中廣泛的'教育資源來開展活動。通過觀察、談話、演習等形式來提升幼兒的相關生活經驗，從而增強幼兒的防火意識，獲得自我保護的方法和技能。活動中創設一種輕松、愉快、和諧的活動氛圍，并且時刻關注幼兒的情緒和參與程度。此外，動靜交替的活動設計和相關情景的創設使幼兒在參與活動時能始終保持興趣，獲得發展，體驗到集體活動的快樂。

中班安全教案 篇5

　　教學目的：

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　活動準備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規則。5、了解一些常見的標志。

　　活動過程：

　　一、舉行中隊會儀式。（略）

　　1、全體立正，報告人數；

　　2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；

　　3、唱隊歌；

　　二、中隊長講話。

　　春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。生命是人間純真的.愛，生命是你我共唱的歌，風雨來臨相互攙扶我們一同走過。讓情和愛相擁見證生命的神圣，讓心和心相擁善待生命，讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

　　三、活動開始：

　　（一）主持：讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　（二）交通知識競賽（必答題、搶答形式）

　　請組長選題號，組員們積極補充把題回答完整。

　　必答題：

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？

　　2、紅燈亮時行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

　　4、什么燈亮時才可以走？

　　5、行車、行人應靠哪邊走？

　　6、交通訊號燈都有些什么作用？

　　搶答題：

　　出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　（三）看小品，議一議：

　　進行完了激烈的交通知識比賽，現在讓我們來放松一下看一段FLASH小片段。

　　1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、你能發表一下自己的意見嗎？議一議：

　　（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？（2）我們應如何遵守交通規則？

　　3、我們大家來幫助他們把錯誤糾正過來吧。

　　4、通過這個小片段你想到了什么？。

　　（四）小結：

　　愉快的活動就要結束了。讓我們再次回想今天的活動你懂得了什么？

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、請輔導員老師給我講講她的想法吧！班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，你也平安，我也平安，平安的日子陽光燦爛；早也平安，晚也平安，平安的日子花好月圓。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　四、呼號。退隊旗、唱歌閉會《團結就是力量》。

　　五、中隊長宣布活動結束。

中班安全教案 篇6

　　活動目標：

　　1、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。

　　2、增強幼兒的安全意識。

　　3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動素質。

　　4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。

　　5、考驗小朋友們的'反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：

　　地震后的圖片

　　活動過程：

　　1、觀看發生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

　　2、出示圖片(邊出示圖片邊設問、講解)。

　　(1)發生什么事情啦?

　　(2)發生地震的時候，有什么感覺和現象發生?

　　(3)地震給人類帶來什么災難和危害?

　　3、發生地震時應該如何應變

　　(1)師：小朋友們，如果我們這里發生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

　　(2)小結地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。

　　4、地震逃生游戲引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。

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