校園環(huán)�；顒臃桨阜段模ㄍㄓ�22篇）
為了確保活動扎實開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的校園環(huán)�；顒臃桨阜段�，希望對大家有所幫助。
校園環(huán)�；顒臃桨� 1
一、活動背景：
為落實建設(shè)綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入班集體建設(shè)管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進校園，走進班級。
二、活動目的：
1、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的`品質(zhì)。
2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。
三、活動參與人數(shù)：
班級全體同學
四、活動地點：
班級教室
五、活動內(nèi)容：
1、學習制作環(huán)保袋。
2、在學生中進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進家庭科學洗滌和綠色生活。
3、在班級和學生家庭倡導環(huán)保型的生活和學習方式。
4、活動思路：
�。�1）活動內(nèi)容的選擇符合班級同學現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。
（2）充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。
5、活動形式：
�。�1）宣讀倡議書：由班級一名學生宣讀；
（2）環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報；
（3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進行宣傳，吸引學生注意；
�。�4）發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料。
校園環(huán)�；顒臃桨� 2
活動時間：
5月11日——5月29日
參加人員：
1—5年級學生及家長
活動內(nèi)容安排：
一、啟動儀式（具體方案另發(fā)）
時間：5月15日下午1：30
地點：學校風雨操場
二、活動前測與活動后測試對比
1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表（一）”，在未進行任何宣傳活動前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。 5月18日上交活動前測統(tǒng)計表。
2、啟動儀式后進行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊會，學校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類、垃圾減量的宣傳片。
3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表（二）”統(tǒng)計家庭在分類、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。
5月25日上交活動后測統(tǒng)計表。
4、學校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表（一）、（二），進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進行研討，提出活動改進措施。
三、成立“班級垃圾減量活動研究小組”。
1、各班確定“班級垃圾減量活動研究小組”，研究小組將邀請家長、老師、學生共同參與，形成家校合一，達到人人參與垃圾減量活動，家家投身環(huán)保教育。
2、5月12日下發(fā)班級研究小組登記表。每班至少成立2個研究小組，每組由5個家庭組成（5名學生和5名家長），家長與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學生進行研究性學習，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成PPT。學校將進行研究性學習匯報比賽。
上交時間：5月26日上交
四、專家指導、實地訪學。
1、 學校將組織部分學生到城陽小澗西，實地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導下走進實驗室，模擬垃圾分類再利用。
2、與專家近距離接觸，實地采訪，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識，尋找到理論支撐。
五、豐富多彩的校園活動
1、開展“垃圾減量金點子活動”，各班學生可以針對家庭、學校、社區(qū)、社會等多方面，提出好的'辦法，切實做到垃圾減量。
2、 開展“垃圾回收作用大”手抄報，學生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。
3、舉行“環(huán)保教育進校園 垃圾減量我行動”繪畫、攝影展
六、活動獎勵
1、評選“環(huán)保小達人”、“垃圾減量ppt制作達人”、“金點子小達人”“繪畫攝影小達人”。
2、評選“環(huán)保教育進校園 垃圾減量我行動”研究性學習優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類減量優(yōu)秀家庭”。
3、學校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表（一）、（二），進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進行研討，提出活動改進措施。
校園環(huán)保活動方案 3
一、活動時間：
班隊活動課，二六班教室。
二、活動對象：
全體同學
三、活動準備：
�。�1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保
�。�2）同學們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1、開場：唱班歌。
2、朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。
下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3、愛校園從愛班集體做起。請學生說怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談：分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天會更好》
7、結(jié)束
8、中隊輔導員活動總結(jié)：
通過這次班會課，相信同學們都有了自己獨特的`體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝！
校園環(huán)保活動方案 4
一、活動目的：
校園是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我院學生的文明素質(zhì)。通過組織廣大同學張開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高，促進廣大學生育成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣。同時為綠色奧運獻出一份力量，為展示我院大學生的良好素質(zhì)。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒—校園環(huán)保”系列活動。
二、活動主題：
環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
三、活動工夫：
20xx年xx月xx日
四、活動對象：
全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等
五、策劃機構(gòu)：
在院領(lǐng)導、部長的指導下，團總支、學生會各部門及個別班級的配合下，由生活勞動部詳細負責和協(xié)調(diào)各項活動的開展。
六、活動要求：
1、連續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個干凈，恬靜、柔美的學習生活、休息的環(huán)境。
2、注意個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學生團體。
3、形成人人愛護公物、關(guān)懷他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。
4、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的'實踐基地。
5、為綠色奧運奧運獻出一份力量！
七、活動方法：
1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)�！睒苏Z。
2、清除校園的垃圾廣告。
3、對校園（特別是草坪）全面清掃。
4、在整個活動期間，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時對其予以制止。
5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。
6、在活動結(jié)束之時將評比10名優(yōu)秀環(huán)保使者，并給以肯定的物質(zhì)獎勵
八、組織機構(gòu)（活動組委會名單）：
主任：
副主任：
委員：生活勞動部全體成員
活動宗旨：環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
協(xié)助集體：
主體活動：
九、活動內(nèi)容及安排：
活動工夫/地點
活動名稱
主要負責部門
主要負責人
活動簡介
3月17日（星期一）中午12：40
機械樓門口
學雷鋒—校園環(huán)保系列活動開幕式暨活動開始
生活勞動部
高芳明
拉開學雷鋒—校園環(huán)保系列活動的序幕，提高大家的積極性
十、活動經(jīng)費預算：
紙、筆、透明膠：50元
毛刷、桶子：40元
獎品：80元
總計：170元
校園環(huán)保活動方案 5
一、 項目背景及現(xiàn)狀
隨著物質(zhì)經(jīng)濟的高速發(fā)展，我們的節(jié)約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。
二、 目標人群
xx師范大學全體在校學生
三、 項目目的和目標
創(chuàng)造校園小型循環(huán)經(jīng)濟，樹立在校學員的節(jié)儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學長 （姐）與學弟（妹）的交流，構(gòu)建和諧融洽的校園環(huán)境。
四 項目策略
1.在學校各區(qū)的布告欄冠以商家名稱xx師范大學“教科書的循環(huán)利用活動”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業(yè)海報。
2.在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。
3. 對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。
4. 在校廣播臺、本部網(wǎng)站上進行活動的宣傳報道，校學生社聯(lián)聯(lián)合會網(wǎng)站將放置贊助商廣告
5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
五、項目主體
1.活動場所的.布置：活動所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開始布置場所并在該天下午5點前完成，如果人手不夠的話，可以調(diào)動其他部門的閑置人員前去協(xié)助。其中男生負責搬桌椅和掛橫幅，每個活動窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場呈弧型排列，弧型窗口內(nèi)用20套桌椅圍成一圈，用作新老學員交流場地。女生負責裝飾場地，布置氣球彩帶，力求營造鮮活、溫馨的氛圍。（如有要求可為贊助商懸掛冠有企業(yè)的宣傳單）
2.xx日8時準時開始活動，將開設(shè)4-5個活動窗口，每個窗口指派4人，分別負責老學員獻書登記、新學員領(lǐng)書申請、書目出納及書目管理、新老學員交流安排。 要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每兩個窗口間配置一名咨詢員向到場同學介紹活動目的、流程、意義等信息。
3.（要同步開展）安排參加活動的新老學員進行交流，在交流場地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開啟話題，引導交流方向，話題可如：大學生節(jié)儉環(huán)保問題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。
4.每場交流結(jié)束時（上下午共兩場）由全體工作人員領(lǐng)舞，帶動所有參與者一起跳一段交際舞。(音響工作要做好）
5.活動結(jié)束，安排若干名人員進行清場工作。
在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負責。另需配四名社員配帶袖章負責安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。
音響及攝影工作需同步開展。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、項目預算
三千元人民幣
校園環(huán)�；顒臃桨� 6
一、活動背景
環(huán)境保護，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)�，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學建設(shè)“綠色校園”，還南華學子一舒適的學習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)保活動在這金秋之季正式展開了。
二、活動目的及意義
1、美花廣場，凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保，提高南華學子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的'學習和生活環(huán)境。
三、活動主題
凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
四、活動時間和地點
活動地點：南華廣場
活動時間：
五、活動流程
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1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。
3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書（100份）。
4、制作“愛護校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。
5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六）。
6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導小組（由會長負責）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長負責）、清潔噴池組（由組策部長負責）、廣場打掃組（有辦公室主任負責）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責，并做好相關(guān)準備工作。
�。ǘ┗顒娱_展：
1、領(lǐng)導小組： 協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認真工作。
2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。
（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）
�。ㄈ┖笃谛麄髋c總結(jié)：
后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負責）
1、在南華大學BBS上發(fā)帖。
2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團，向校報投搞。
活動總結(jié)：
1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會（要求1000字左右）。
2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓。
六、活動材料：
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具（20把掃把，10個垃圾斗）。
校園環(huán)�；顒臃桨� 7
一、活動背景
環(huán)保，華南領(lǐng)先。然而，華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想，學生的環(huán)保意識不高，各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學建設(shè)“綠色校園”，它還為華南學生提供了舒適的學習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的“校園系列環(huán)�；顒印痹谶@個金秋時節(jié)正式啟動。
二、活動的目的'和意義
1.美華廣場，凈化噴池。
2.讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工的艱辛。
3.宣傳環(huán)保，提高華南學生的環(huán)保意識。讓華南校區(qū)變得更加美麗，讓每個人都有一個舒適的學習生活環(huán)境。
三、活動主題
凈化校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。
四、活動時間和地點
地點：南華廣場
活動時間：20xx年10月22日9： 00-11： 00
五、活動流程
(a)準備：
1.環(huán)保協(xié)會理事會會議于10月17日中午召開，具體工作分配到各部門。
2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(50份)。
3.10月20日前，辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(100份)。
4.打一個“愛護校園環(huán)境，不亂扔垃圾”的橫幅。
5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動時間(活動時間盡量定在10月22日，即第七周的周六)。
6.10月20日，環(huán)保協(xié)會全體成員被要求召開“活動動員大會”。將成員分為領(lǐng)導小組(主席負責)、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長負責)、清潔噴池小組(規(guī)劃部長負責)、廣場清潔小組(辦公室主任負責)；給各組分配成員，確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生)，明確各組職責，做好相關(guān)準備。
(2)活動：
(每組同時工作)
1.領(lǐng)導小組：協(xié)調(diào)各小組工作，督促成員認真工作。
2.環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保小冊子；組織路人簽署環(huán)保承諾書，活動結(jié)束后貼在展板上；拍攝活動現(xiàn)場。
3.清潔噴池組：自備掃帚，與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
4.廣場清潔組：自帶清潔工具清理南華廣場及周邊垃圾。
(活動要求：會員對人要有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)
(3)后期宣傳和總結(jié)：
后宣傳：通過互聯(lián)網(wǎng)和媒體進行宣傳。(由宣傳部和集團政策部負責)
1.在華南大學BBS上發(fā)帖。
2.寫新聞稿，聯(lián)系學校記者團，投校報。
活動摘要：
1.每個組織參加活動的成員都要寫一份活動經(jīng)歷(要求1000字左右)。
2.召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)會，對本次活動進行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動的經(jīng)驗，缺點是教訓。
活動材料
一個橫幅，兩個展板，一個展板的材料(三張白紙，一張紅紙，顏料，鋼筆等。)，4支水心筆，100份環(huán)保承諾，50份環(huán)保小冊子。衛(wèi)生工具(20把掃帚，10個垃圾桶)。
校園環(huán)保活動方案 8
一、活動目標：
給同學們提供一個機會，讓同學們勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己團隊的創(chuàng)造力，并且讓每個組員都能扮演各自角色，為完成團隊任務(wù)作出貢獻，讓團隊的隊員認識到參與的重要性。同時，通過這次活動促進大學生的環(huán)保意識。
二、主辦單位：
大學生環(huán)保協(xié)會
三、活動對象：
全院師生
四、活動時間、地點：
時間：20xx年6月9日15：30~17：30
地點：操場（備用場地：草坪）
五、活動流程：
�。ㄒ唬┬麄麟A段：
宣傳以電子板、海報和廣播的形式進行，提前一個星期作好宣傳工作。并要求學生會的'干事在本班進行宣傳工作。
�。ǘ蕚潆A段：
1.材料的準備：吸管300支，膠帶10卷，剪刀10把，訂書機10個。
2.報名用的登記表一份，內(nèi)容包括編號、姓名、班級及聯(lián)系方式。
3.獎品若干份。
�。ㄈ┗顒舆M行階段：
1，報名
時間：6月1日11：30-12：30（如不夠名額，下午繼續(xù)報名）地點：第一飯飯?zhí)脤γ妗?/p>
報名形式：4~5人一組，10組即止。
2.發(fā)放材料，開始活動
過程：
1.發(fā)給每個小組材料，每組吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個并說明每組要在25分鐘之內(nèi)用這些材料建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少50cm，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。
2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，進行評比。
3.每個小組都要給自己的塔一個主題，并要說出這個塔所要表達的內(nèi)容，現(xiàn)場拉票
4.發(fā)放現(xiàn)場觀眾一定票數(shù)，進行投票，得出“最具人氣塔”“最佳創(chuàng)意塔”，發(fā)放獎品。
5.讓每小組與自己的塔合影留念，也可與其他組塔合影留念。
6.活動結(jié)束后，環(huán)保協(xié)會干事回收材料，收拾現(xiàn)場。
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如果因天氣問題不能如期進行，可推遲進行。
校園環(huán)�；顒臃桨� 9
一、指導思想
小學生喜歡一些新鮮的事物，好奇心強，對計算機更是情有獨鐘。我們信息技術(shù)教師應(yīng)根據(jù)小學生的心理年齡特點，讓學生學得輕松愉快，興趣盎然。開展這一活動，是為了提高學生學習計算機大地興趣，使書本刻板的計算機知識變得活潑生動起來。也讓學生對整個校園規(guī)劃有初步了解，同時也考查學生的計算機知識的綜合運用能力。
二、活動準備
1.硬件準備：計算機網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境、實物投影儀、液晶投影儀、彩色噴墨打印機、輔助教學課件。
2.教師準備：教師預先用電腦作畫。
3.學生準備：相應(yīng)的美術(shù)作品、具備一定的計算機基礎(chǔ)知識和操作能力、具備中文windows98中“畫圖”程序的操作經(jīng)驗。
三、操作過程
1.學生進入網(wǎng)絡(luò)機房，教師宣布今天活動的主題。
2.活動過程
�。�1）教師播放校園風景的錄像，并通過網(wǎng)絡(luò)教學軟件，傳播到每個學生機上去可以依次播放校園的全景、室內(nèi)體育館、圖書館、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機房等，讓學生欣賞。學生可選擇一處作為自己作圖的`對象。
�。�2）教師：現(xiàn)在同學們對“畫圖”程序都有了一定的了解，對“畫圖”中的畫圖工具也都能熟練掌握了。今天，我們來用我們手中的鼠標描繪出我們美麗的校園。同學們可以選擇畫校園的全景也可描繪校園的一角，如幾個同學在一起玩耍的情景，也可畫剛才錄像中播放的體育館，圖書館等。
�。�3）學生在熟悉了“畫圖”的基本工具后，自己獨立構(gòu)圖作畫，教師可巡視知道畫筆作圖工具的使用要點及技巧，給學生以參考性的意見。
�。�4）對于在兩節(jié)課內(nèi)能夠完成的同學，選擇其中較好的作品，在實物投影儀展示，并可通過彩色噴墨打印機打印出來，在學校的櫥窗內(nèi)展出，也可讓學生自己留作紀念，以增加學生的興趣，提高學習的積極性。
（5）對于未能在課堂上完成的作品，教師可提供課外時間，也可讓學生帶回家繼續(xù)完成，鼓勵學生精益求精，把每幅作品都修改的更加漂亮。
3.活動小結(jié)
教師提問：通過今天的活動，你有什么收獲或感想？
教師小結(jié)：通過今天的活動，老師發(fā)現(xiàn)很多同學能綜合運用“畫圖”程序中的各種工具，靈活的作畫，如橡皮、曲線、涂色等。希望大家能學以致用用我們手中的鼠標繪制出五彩繽紛的世界。
4.活動結(jié)束
四、活動建議
1.本活動需要學生對“畫圖”程序有一定的了解，沒有年齡、年級的限制。
2.活動后可布置學生自己繪制“我的家庭”、“我的書房”等主題的電腦作品。進一步鞏固所學知識，提高學習興趣。
校園環(huán)保活動方案 10
一、活動時間：
9月15日班隊活動課
二、活動對象：
6（3）班全體同學
三、活動準備：
（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
（2）同學們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1．開場：
男：老師、同學們，你們好！6（3）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時光！
女：今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的，看到這么秀麗的風光，大家有什么話想說嗎?
女：說得真好，這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的'環(huán)保資料。
男：好，馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3．表演SHOW
女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎？同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定，現(xiàn)在就做起。說得真好呀！相信通過我們的實際行動，我國的環(huán)保工作一定能越來越好，我們的明天也會更美好！
女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心，面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個想法�！肮�(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個實小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）
8．結(jié)束
女主持：6（3）中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束！
男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝！
9．中隊輔導員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！
校園環(huán)保活動方案 11
一、活動背景
學校的衛(wèi)生環(huán)境，是學校精神文明建設(shè)的窗口，也是學校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學們多年養(yǎng)成的不良行為習慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。學校衛(wèi)生工作總會出現(xiàn)一些不如意的現(xiàn)象。如：隨意亂丟垃圾，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴重影響校園環(huán)境。校園是同學們的第二個家，同學們有責任也有義務(wù)為美化校園出謀劃策。于是我們從身邊的環(huán)境入手，開展《綠色校園，你我共建！——爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實踐活動。
二、活動目標
1、明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的原因。
2、知道我們怎樣來改變這些不良的習慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。
3、培養(yǎng)學生收集處理資料和信息的能力。
4、通過小組活動，使學生學會分享，學會合作。
5、增強學生的環(huán)保意識和主人翁情感，激發(fā)學生熱愛學校的情感。
三、活動時間：
5月19日——6月13日
四、活動人員：
里洲小學三年級全體學生
五、活動地點：
里洲小學校園內(nèi)
六、活動分工
資料搜集組：李學泰陳婉佳邱子怡夏奕菲龔妍伊
采訪調(diào)查組：葉子怡溫金芊吳曄民葉鴻飛陳裕樂
分析宣傳組：陳婉佳龔妍伊葉子怡
指導教師：葉鳳清
七、活動計劃和時間安排
第一階段（1周）：準備階段——確定主題，制定小組活動方案；
第二階段（2周）：研究階段——分頭行動，集中交流；確定各環(huán)節(jié)任務(wù)，分組活動，開展調(diào)查，收集、匯總、整理資料；
第三階段（1周）：總結(jié)階段——成果宣傳，活動延伸。
八、活動過程
準備階段：
1、確立主題，成立研究小組
2、確定各環(huán)節(jié)任務(wù)
第一環(huán)節(jié)：在本班進行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查；
第二環(huán)節(jié)：校園小衛(wèi)士在行動；
第三環(huán)節(jié)：全校學生行動起來，人人爭當小衛(wèi)士。
3、齊心協(xié)力，做好活動準備
指導教師準備：
①與學校領(lǐng)導溝通，讓學校大力支持本活動的實施；
�、趯W生進行活動安全教育；
學生準備：
�、俪闪⒄n題小組；明確各階段任務(wù)。
�、跍蕚浜孟鄼C，活動記錄本等用品。
研究階段：
1、全班進行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查
�。�1）調(diào)查
A組上網(wǎng)搜查，咨詢老師，查找環(huán)境污染的危害；
B組同學對全班學生進行一次環(huán)保問卷調(diào)查；
C組調(diào)查學校課間、午休、放學等時間哪里的垃圾最多；同學們?yōu)槭裁慈永�；同學們大掃衛(wèi)生是否認真；了解學校不環(huán)保的地方，并用相機記錄。
�。�2）匯報
A組同學活動進行順利，他們通過上網(wǎng)查詢得知，環(huán)境污染所造成的危害是巨大的；
B組同學對全校師生進行了一次環(huán)保調(diào)查，并寫出了調(diào)查報告；
C組同學最對校園的不好現(xiàn)象進行了記錄，并對學校的問題進行了分析。
2、校園小衛(wèi)士在行動
A組同學討論后寫出倡議書；
B組同學設(shè)計環(huán)保口號；
C組同學向?qū)W校領(lǐng)導提出建議。
3、全校學生行動起來，人人爭當小衛(wèi)士
①對學校進行衛(wèi)生大掃除，感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅。
�、陂_關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會。
③制作關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報和手抄報。
總結(jié)階段——成果宣傳，活動延伸
1、學生在學校發(fā)出環(huán)保的倡議書引起共鳴，全校學生都行動起來；
2、校長接受了同學們的建議，學校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治；
3、同學們在學校制作了手抄報、黑板報等；
4、同學們自發(fā)成立了宣傳小組。
九、活動效果和反思
我們的總結(jié)
這次活動可謂碩果累累，使我們的校園發(fā)生了很大的變化！
1、學校對環(huán)境衛(wèi)生更加重視了！學校利用值日生監(jiān)督崗，隨時抽查同學們在校內(nèi)校外是不是都講衛(wèi)生；同時利用黑板報、手抄報等，創(chuàng)設(shè)濃郁的環(huán)保氛圍。
2、全體教師行動起來了！老師們在教學中更加注意同學們的衛(wèi)生習慣；利用班會課強調(diào)保護校園衛(wèi)生的重要性。
3、同學們更講衛(wèi)生了！在校內(nèi)校外都更自覺地保護環(huán)境衛(wèi)生。
4、家長們對校園環(huán)境保護提高認識了！也開始注意培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。
在這次的研究性學習中，我們精誠團結(jié)，共同討論，學會了查找資料、問卷調(diào)查，統(tǒng)計分析等研究方法，真是受益匪淺��！
我們的體會
參與這次的研究，我感到非常高興。作為班長，我一直自以為在保護校園環(huán)境方面做得還是不錯的。通過這次活動，發(fā)現(xiàn)自己有很多問題。以后我要做同學們的榜樣，將保護校園環(huán)境的工作一直做下去！
——陳婉佳
這次活動令我終生難忘。當我給同學們做問卷時，感覺自己就像小老師一樣；當我拿著相機拍照調(diào)查時時，心情積緊張又激動�？傊�，這真是一次有趣而富有意義的活動。
——葉子怡這次的“倡議書”是我負責組織編寫的`。我自認為準備充足，好在同學們給了我很多好的建議。下次，我應(yīng)該作更充分的準備。
——龔妍伊我們的建議
為了保護校園環(huán)境衛(wèi)生，我們還提出了一些建議。
1 、對學校的建議
對校園加強環(huán)境管理，對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟�，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評，采取更多有效的措施。
2、對老師的建議
多開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在學校學生宣傳環(huán)保活動、呼吁環(huán)保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。每個班推選一名環(huán)保小衛(wèi)士，監(jiān)督、引導同學們保護校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、對同學們的建議
同學們，希望你們以后更加自覺地愛護學校的一草一木，不攀摘樹枝花朵；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，隨時保持校園清潔；節(jié)約用水用電，隨手關(guān)緊水龍頭，不損害公物，不在墻壁、板報上亂涂亂劃。
十、教師點評
本次綜合實踐活動歷時4周，學生辦手抄報20多份，開展宣傳活動1次，進行全校型的衛(wèi)生大掃除4次，征集優(yōu)秀環(huán)�？谔�30多個，書寫的環(huán)保調(diào)查報告、收獲體會20多篇。本次活動開拓了學生的視野，使學生對于環(huán)境問題現(xiàn)狀以及如何保護環(huán)境有了更深刻的理解，初步形成了保護環(huán)境，與自然和諧相處的觀念。讓我們一起行動起來，為我們的學習創(chuàng)造一個文明干凈的環(huán)境，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士！
校園環(huán)�；顒臃桨� 12
為了增強學生的環(huán)保意識，提高學生的節(jié)能環(huán)保綜合素質(zhì)，我部門決定本學期開展一次"和諧校園的環(huán)保公寓"以校園節(jié)能環(huán)保公益海報設(shè)計大賽為主題。根據(jù)活動流程，活動分為前期宣傳、作品收集處理、后期處理三個步驟。
一、前期宣傳：
1.活動時間：
2.本次活動的主題是"和諧校園的環(huán)保公寓"。前期宣傳前，需要制作傳單進行托印，這樣可以節(jié)省前期宣傳的時間，讓學生對活動有更好的了解。
3.本次活動的主要宣傳方式是利用早期自學時間對大一各專業(yè)進行早期宣傳。在宣傳各專業(yè)學生的同時，總部宣傳中心需要配合制作5張宣傳海報進行展示。其中，禮堂前應(yīng)有一個大的宣傳（展板），每個公寓區(qū)的公告欄上應(yīng)有一個宣傳。
4.充分利用校園宣傳平臺進行宣傳，包括：bbs、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介。
二、收集處理作品：
1.作品要求：以海報形式參加比賽的作品，要求思想積極，能夠簡潔、清晰地反映公寓的節(jié)能環(huán)保主題，同時能夠開放思維，敢于打破傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維，反映節(jié)能環(huán)保主題。評分包括：與主題密切相關(guān)，創(chuàng)新思維，整體外觀，積極思維，內(nèi)容豐富5分20分（總分100分）
2.本次活動的.作品制作時間為5月10日至5月20日�；顒釉O(shè)計的作品統(tǒng)一交學管會辦公室(2301)匯總(辦公室有人值班)。
3.本作品設(shè)計的紙張a3紙，以公益海報的形式。為了在處理和展示時更加方便和清晰，學生需要在報紙的左上角注明系、專業(yè)和學生的名稱。
4.作品收集完成后，生活秩序部負責組織相關(guān)人員提前進行統(tǒng)一評分。初審結(jié)束后，前30名成績進入復審，由學術(shù)管理委員會常務(wù)委員會審核。常務(wù)委員會審核由學術(shù)管理委員會常務(wù)委員會委員組成。每項工作都需要由小組的三個人同時進行審核和評分。各專業(yè)宣傳委員會將獲得一份紀念品。
5.審核結(jié)束后，將每篇文章的分數(shù)計算成平均分匯總。前一部作品評為一等獎，二等獎2-4分，三等獎5-8分。
三、后期處理：
1.獎項結(jié)束后，需要在廣場上展示13部獲獎作品。展覽現(xiàn)場需要一個展板和一個橫幅。
2.展示的形式是用線在廣場上圍成一個圈，用書夾把作品掛在網(wǎng)上，展示給學生。展出的作品需加蓋學術(shù)管理協(xié)會公章。展覽時間定為世界環(huán)保日，展覽時間為上午10：00至下午5：00。
3.制作獲獎學生的榮譽證書，購買和分類獎品。獎品和榮譽證書的頒發(fā)定于學生的早期自學。
4.獎品分類為：一等獎：手表 證書二等獎：u盤 證書三等獎：一支筆 證書優(yōu)秀獎：鋼筆： 證書
校園環(huán)�；顒臃桨� 13
一、活動背景
學校是傳播文化的特定學習場所，是學生獲取知識和技能、培養(yǎng)情感和形成價值觀、塑造道德和行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護的角度來看，學校也被視為環(huán)境問題的制造商，隨時隨地影響環(huán)境。因此，有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。綠色校園不僅可以提高教師和學生的環(huán)境質(zhì)量，提高學校的環(huán)境質(zhì)量，還可以通過學生的環(huán)境保護行動提高學校的校園文化校園質(zhì)量，推動社會更廣泛地參與環(huán)境保護行動。
環(huán)境與我們的學習和生活息息相關(guān)。優(yōu)雅的校園環(huán)境可以很好地發(fā)展我們的身心。每個學生都應(yīng)該高度重視校園環(huán)境保護，但校園環(huán)境保護一直是學校不懈努力卻無法完全解決的問題�，F(xiàn)在，每個人的環(huán)境保護都很重要，但他們很少從周圍的`事情中關(guān)注環(huán)境保護。他們認為環(huán)境保護與自身關(guān)系不大，只反映各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。因此，我們開展校園環(huán)�；顒�，讓學生了解周圍的環(huán)境保護，關(guān)注周圍的環(huán)境保護，參與周圍的環(huán)境保護，從而建立良好的環(huán)境保護從周圍開始，從小事開始。
二、活動目的
1.讓學生了解保護校園環(huán)境對學習和生活的重要性，識到建筑工程校園環(huán)境的現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護意識，為環(huán)境保護做出微薄貢獻。
2.充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3.加強校園環(huán)保，改善校園環(huán)境，提高校園質(zhì)量。
三、活動日程
20__年4月16日~20__年4月20日
四、活動主題
創(chuàng)建綠色校園
五、活動內(nèi)容
活動前7-10天開始前期宣傳，主要分為五個方面：
(1)橫幅懸掛地點：教學樓數(shù)量：2-3幅
(2)海報數(shù)量：10個地點：每個宿舍樓一個；食堂前后門一個；基礎(chǔ)；
A一塊空地；超市一塊；操場一塊
(3)網(wǎng)絡(luò)貼吧、學校論壇、校園網(wǎng)、建筑工人網(wǎng)主頁發(fā)布環(huán)保活動相關(guān)信息
(4)傳單數(shù)量：發(fā)放地點300-500：宿舍樓和食堂空間
(5)展板數(shù)量約30元，以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
2.你有我創(chuàng)建綠色校園簽名活動
制作大型橫幅，在活動現(xiàn)場擺放桌子，提供簽名筆，呼吁學生積極響應(yīng)簽名活動。
3.環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答組織者準備的問題。比賽分為三個環(huán)節(jié)：必答、搶答和現(xiàn)場發(fā)揮。獲勝者可獲得組織者提供的環(huán)保獎。
4.環(huán)保海報和宣傳畫比賽
5.廢電池回收活動
防止每個宿舍樓下都有一個廢電池回收箱，讓學生回收使用過的廢電池。
6.舊物改造大賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7.全校熄燈一小時活動
8.在旅游雜志上發(fā)布北建工美麗的照片和文字介紹，使其具有旅游景點的聲譽，逐漸吸引校外人士參觀學校
六、資金預算
略
七、參與者
全校師生參與，由學生會和團委承擔
八、可行性分析
本次活動的策劃貼近我們的校園生活。以學校環(huán)保現(xiàn)狀為背景，不僅可以提高學生的參與熱情，還可以大力宣傳校園內(nèi)的環(huán)保知識，提高學校的知名度。本次設(shè)計的活動涉及面廣，參與度高。所以可行性高，建議舉辦。
九、預期效果
本次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校園各部門和班級。本次活動的發(fā)展將使更多的學生了解當前的學習和生活環(huán)境，了解更多的環(huán)境保護知識，呼吁大家共同維護我們的生活和學習環(huán)境，建設(shè)一個更好的校園。同時，它提高了學校的知名度，使更多的人參觀北方建筑工程，更多的學生申請北方建筑工程。
校園環(huán)�；顒臃桨� 14
為進一步貫徹落實環(huán)境保護等部門《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》要求和省、市文件精神，增強全民環(huán)保意識，號召全市中小學生積極響應(yīng)“低碳生活”，弘揚生態(tài)文明，決定在全市中小學生中開展“節(jié)約紙張保護環(huán)境寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
一、活動內(nèi)容
第七次全國森林資源清查結(jié)果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，也是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當于10年生樹木2億株。為了保護森林資源可持續(xù)發(fā)展，我們不但要節(jié)約用紙，還要大力提倡廢舊報紙的重復利用，提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣大中小學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊報紙、書本，置換一份信卡，引導學生表達自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。
二、活動方式
1.學生收集廢舊報紙、書紙等，開展環(huán)保實踐活動。
2.學生用環(huán)保實踐成果置換組委會統(tǒng)一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。
3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織教師學生進行社會實踐學習讓廣大師生了解活動的'意義和目的，指導學生用書信的方式表達自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。
4.全市中小學校按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡并發(fā)放到學校。
三、活動對象
全市中小學校(含中等職業(yè)學校)在校學生。
四、活動時間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
五、活動安排
(一)社會實踐階段。(xx年xx月xx日——xx年xx月xx日)
首先組織各校部分學生由老師帶隊到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對全市各個排污口監(jiān)控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。xx月xx日前，各中小學校務(wù)必按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡。
(二)活動開展階段。(xx年xx月xx日--xx年xx月xx日)
x月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學生環(huán)保繪畫比賽，規(guī)格為B4幅面(具體時間另行通知)。同時，根據(jù)環(huán)保部門提供的宣傳版面對參賽的學生在宣傳/動員開展“節(jié)約紙張保護環(huán)境，寄語未來”環(huán)保書信教育活動。
學生利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙，開展環(huán)保社會實踐活充實暑期生活，并撰寫環(huán)保寄語感言。xx月xx日各學校收集學生收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門根據(jù)轄區(qū)學校布局，安排專人主動上門提供相關(guān)服務(wù)，并根據(jù)廢舊書紙、報紙數(shù)量，發(fā)放活動專用信卡。
各學校組織學生通過書信寄語感言，開展環(huán)保教育。
(三)撰寫、郵寄作品階段。(xx年xx月xx日—xx年xx月xx日)
參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，xx月xx日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評選工作，學生優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導報》、《好少年》、《動漫報》等報刊雜志選登，部分先進集體和個人將推薦參與省級環(huán)保示范教育基地、省級優(yōu)秀作文指導教師、省級環(huán)保小精靈的評選表彰。
總結(jié)表彰階段。(xx年xx月xx日至xx年xx月xx日)
本次活動設(shè)一定比例的優(yōu)秀組織獎，由活動組委會依據(jù)活動開展情況、參與率，對活動開展得好的優(yōu)秀單位和先進個人進行表彰獎勵，并頒發(fā)獎品和證書，對組織特別好的單位和個人，推薦到省、市表彰。
四、活動要求
全市中小學要把本次活動作為xx年中小學德育工作的重要內(nèi)容，納入工作計劃，統(tǒng)一部署，精心組織學校參加本次活動；環(huán)保部門要結(jié)合當?shù)貙嶋H加強宣傳和指導，增強活動的針對性和科學性；郵政部門要加強宣傳，營造氛圍，配合各學校做好具體工作。
校園環(huán)�；顒臃桨� 15
活動時間：
活動對象：三（4）班同學
活動目的：
1、通過活動，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強學生的節(jié)約意識。
2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護貢獻力量。
活動準備：
1、深入學生，了解學生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況，讓學生明白何為“低碳生活”。
2、制作幻燈片。
3“橫幅”
活動過程：
一、預備部分
預備部分為：集合列隊，整理隊伍。
（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)(小隊長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長：葛雨豪)
小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長，xx小隊原有少先隊員x名，在這次xx主題中隊會中實到x名，報告完畢�！本搓牰Y。中隊長還隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊隊員稍息。
在小隊長返回的同時，下個小隊繼續(xù)報告。最后一個小隊報告完畢，中隊長就可以向中隊輔導員報告。
�。ǘ┲嘘犻L向中隊輔導員報告
中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導員老師，三（4）中隊原有少先隊員54名，實到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊會準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會。”敬隊禮。
中隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預祝你們的活動取得圓滿的成功。
二、正式儀式
正式儀式部分，程序如下：
1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗，由后門繞一圈回到講臺旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）
2、唱隊歌。（播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。）
3、中隊長講話。
中隊長：全體請坐。尊敬的老師們，親愛的少先隊員們，保護環(huán)境從我做起，綠色校園從學生做起。我宣布，三4中隊“節(jié)能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。（三）、活動內(nèi)容：（主持人出場）
合：老師們、同學們，大家好！
1：胡思源，都說我們班的三字經(jīng)背的好，
2：那當然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。
1：好咧！（起）
2：我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》，我建議來一個環(huán)保知識競賽，怎么樣？
2：這個建議不錯，你看，我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。
1：那就讓我們先認識一下他們吧。四個小分隊隊長自我介紹：
節(jié)能小隊：節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來！
清潔小隊：讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園
護綠小隊：愛護每一片綠色，擁有碧海藍天！
宣傳小隊：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園
1：看來每個小隊都是有備而來哦。
2：那還等什么呢？把題目亮出來吧。
A、環(huán)保知識大比拼
2：四個小隊輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽題：
總結(jié)：今天大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意，要繼續(xù)努力哦！
B、低碳、環(huán)保
1：同學們，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）
2：沒錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。
1：我節(jié)約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。
2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學們，你有沒有為低碳出一份力呢？對于低碳生活，你平時是怎么做的？誰愿意來說說你的看法。（回答）
小結(jié)：同學們，你們說得太好了，那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學們要像剛剛這些同學學習哦！
1：胡思源，平時你們家是怎么處理生活垃圾的？
2：當然是丟掉了
1：那可就太浪費了，你看，現(xiàn)在擺在每個小組桌上的都是用生活中的垃圾制造出來的哦。
2：讓我仔細瞧瞧。
1：這是用雞蛋殼做成的工藝品，看這圖畫多可愛。這個小玩意多有意思。這是.........
2：今天我可是大開眼界了，我知道了，以后我也要充分利用手邊的資源。讓他們發(fā)揮最大的作用。
C、綠色校園
1：同學們，我們有一個共同的家，他的名字叫碧海。
2：在這里，我們一起度過了三年快樂的時光，請欣賞詩朗誦《美麗的校園》2同學們，你們是不是像愛護自己的家一樣愛護著碧海這個大家呢？你有沒有做過破壞學校環(huán)境的事情呢？
1：現(xiàn)在，就讓我們把目光轉(zhuǎn)移到課間十分鐘。請大家仔細觀看同學們的課間表現(xiàn)，找出不利于低碳環(huán)保的'行為，寫在答題板上，比比哪個小隊觀察最仔細，找得最多。（PPT）
2：我們一起來看看xx小隊找了哪些？請給xx小隊加x分。
1：同學們，你們有一雙雪亮的眼睛，碧海是我們共同的家，為了讓這個家更加美麗，我們要愛護它，這樣我們才能擁有一個美好的學習環(huán)境。所以我們發(fā)出倡議。（請全體起立）
請中隊長領(lǐng)讀倡議書：
D、倡議簽名
女：最后，我們還有一個想法�！暗吞�、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)昙壷黝}班會的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個小主人人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“低碳、環(huán)保、綠色校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學和老師在紙條上簽上你們的姓名，寫上你的環(huán)保宣言，貼在這棵環(huán)保樹上，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“低碳、環(huán)保、愛我校園”。（音樂響起，大家紛紛簽名）
三、結(jié)束
2：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導員講話
中隊輔導員活動總結(jié)：通過這次隊會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“低碳、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。
1：謝謝輔導員，有請中隊長。
八、呼號、退旗，敬禮。主題隊會到此結(jié)束！
中隊長：呼號，請大家舉起右拳，請輔導員領(lǐng)呼
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（舉右拳，拳眼對著耳孔。）
合：時刻準備著！
中隊長：放下右拳
中隊長：退旗。（播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。）
中隊長：三（4）班環(huán)保中隊會到此結(jié)束。
校園環(huán)�；顒臃桨� 16
一、活動背景：
為創(chuàng)建一個溫馨潔凈的教學環(huán)境，我系學生科、學生會經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動，我們大力倡導我系所有學生會干部和全體同學都能積極參加此次活動，投身到美化教學環(huán)境的行列中來。
二、活動目的：
清掃教學環(huán)境不僅可以美化我們的學校，也可以促進大家對教室環(huán)境衛(wèi)生的認識，使大家認識到自己也有一份責任，去保護我們學校的環(huán)境，提高我們學生的責任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！
三、活動意義：
開展先進性教育，實踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。
四、承辦單位：
機電工程系學生科、學生會
五、活動開始時間：
xx年4月17日
六、活動地點：
3#教學樓、4#教學樓
七、活動流程：
第一階段：前期工作準備：
1、組織召開會議，細致、合理的分配工作任務(wù)，主要確定人員的數(shù)量，要求各班分別派人員來參加活動，以確�；顒拥捻樌M行。
2、場地的劃分：合理分劃各個區(qū)域，確定各班級負責清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排：主要讓各班學生自帶衛(wèi)生工具，可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段：活動的`進行：
1、到時在操場上集合，讓各班負責人清點人數(shù)，保證人員按時到位。
2、人員來齊后，由各班負責人帶到各個負責的清掃區(qū)域。
3、活動完成后，由系學生科老師和學生會干部負責檢查評比。
第三階段：活動的總結(jié)：
活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)，進行活動評比，對優(yōu)秀的集體、個人進行表彰，并寫到活動總結(jié)中。
八、活動注意事項；
1、注意遵守活動紀律。
2、活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。
3、突發(fā)事件及時向負責人報告。
保護教學環(huán)境，人人有責。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好環(huán)�！靶l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的機電系建設(shè)得更美麗吧！
校園環(huán)保活動方案 17
一、活動背景
我們經(jīng)常看到許多學生在校園的每個角落撿起水果和紙屑；用自己的手保護校園環(huán)境的美麗。然而，我們?nèi)匀淮嬖谝恍┤秉c：仍然有人扔紙屑和食品袋垃圾；還有人在草坪上踐踏；在學校的綠化帶里，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有些地方甚至變成了小路。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們立時代的責任感。關(guān)心世界，關(guān)注身邊，立足校園。彎腰撿果皮紙屑，首先不要亂扔亂扔；多走幾步，不要穿過綠化帶，踐踏綠地。不以善小而不為，不以惡小而為，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的`校園更美！
二、活動時間：
x月x日
三、活動對象：
清遠職業(yè)技術(shù)學院全院同學
四、活動負責單位：
xx學院志愿隊
五、活動形式：
1、宣傳環(huán)保知識，倡導環(huán)保生活。（不使用或少使用一次性餐具，節(jié)約用電用水：例如，在節(jié)水方面，要求學生洗衣服，盡量不要使用洗衣機。不要掛斷電話，多鍛煉，少上網(wǎng)。
2.展示用飲料瓶等廢物制作的藝術(shù)品
3.評估宿舍衛(wèi)生
4、清掃學校
5、活動簽名
以環(huán)保為主題的海報設(shè)計。
7.開環(huán)保晚會
六、行動口號：
我的家，我的愛。我承擔責任。
七、活動流程：
A、前期準備
1、活動宣傳（x月x日）
2.報名參加各種活動
3.收集參賽作品
4、安排晚會
a（x月x日下午)現(xiàn)場布置(不汽球等不利環(huán)境物品，用廢物等物品裝飾)
b安排晚會節(jié)目：（x月）
B、活動期間
1.聯(lián)合學生會生活部宿舍評比
2、打掃學校（x月x日上午9:00至11:00，周日)聯(lián)合生活部
3、舉行晚會（x19:30~21:00
4、拍照
C、活動后期
1、拍集體照
2、會場清理
校園環(huán)�；顒臃桨� 18
一、活動背景
隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展，城市人口不斷增加，工業(yè)化進程加快，對水資源的需求日益加大，隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。
正所謂兒童是祖國的未來，人類未來的生存環(huán)境還需要他們?nèi)ケＷo。所以應(yīng)當從小培養(yǎng)、深化兒童保護水資源、節(jié)約用水的意識。這樣，世界的未來才更加美好。
xx年，霧霾和揚塵天氣接連造訪了北京，空氣質(zhì)量一度達到嚴重污染。xx報告將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位體”的總布局，“美麗中國也首次寫進報告。這也再次提醒人們，用實際行動從霧霾中突圍，維護百姓健康已迫在眉睫。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們越來越重視自己周圍及家庭生活環(huán)境。在戶外，今年大范圍的霧霾天氣對人們的.生活造成了嚴重的影響，使人們意識到保護環(huán)境的重要性。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內(nèi)空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。
二、活動目的及意義：
1、宣傳xx市水資源現(xiàn)狀，提高xx市小學生在日常生活中節(jié)水護水意識。
2、通過ppt及視頻等，讓小學生們了解xx市水短缺和污染的的現(xiàn)狀。
3、讓孩子們認識水表和學會讀水表，弘揚節(jié)約用水精神，支持城市環(huán)保。
4、希望通過這次活動，讓小學生們?nèi)蘸笤谏钪凶⒁馍钣盟吧罾奶幚�，也希望他們向家長們宣傳。給小學生灌輸環(huán)保理念，培養(yǎng)小學生的環(huán)保意識。
5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵居民多在室內(nèi)種植綠色植物，注意自己家庭環(huán)境的健康，健康生活！
6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽，介紹哪些盆栽對室內(nèi)空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導居民講課生活。
7、針對今年大范圍的霧霾天氣，向居民介紹霧霾天氣產(chǎn)生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事，鼓勵居民積極投身保護環(huán)境，凈化空氣的活動中。
三、活動名稱：
環(huán)保宣傳你我他
四、活動主題：
節(jié)約用水，從我做起
齊心突圍霧霾問題，攜手共創(chuàng)美麗祖國
五、活動時間：
xx年11月———xx年12月
六、活動地點：
xx村小學
始信花園
七、活動對象：
xx村小學全體四年級學生
始信花園居民
八、活動形式：
1、課堂ppt教學。開展小游戲，環(huán)保知識小問答
2、教唱環(huán)保小兒歌，觀看環(huán)保圖片及視頻
3、環(huán)境保護校園小實踐。
4、現(xiàn)場宣傳呼吸新鮮的空氣，緩解空氣問題，鼓勵居民使用盆栽。
校園環(huán)�；顒臃桨� 19
一、活動目的：
通過環(huán)�；顒�，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：
傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動時間：
xx
四、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、結(jié)合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間：x月x日體育課。
邊跑邊整齊地喊口號，口號以“環(huán)�！睘橹黝}。
�。ǘ╅_展系列活動。
1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。
2、創(chuàng)建班級“綠色角”。
3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的'環(huán)保知識教育，其它科目的教學，要求教師結(jié)合學科特點和教學內(nèi)容，適當?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于x月x日下午放學前把教學設(shè)計上交政教處。
4、成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術(shù)老師指導每個學生設(shè)計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。
�。ㄈ┰u比總結(jié)階段：
x月x日利用班隊課評選“環(huán)保之星”5名。
校園環(huán)�；顒臃桨� 20
一、活動目的：
調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動參與對象：
xx學院x級
三、活動時間及地點：
xx
四、活動內(nèi)容：
1、前期準備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
2、活動當日有活動負責人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；
3、根據(jù)當時瀏覽宣傳板群眾人數(shù)，安排專人進行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進行問卷調(diào)查；
4、安排專人負責拍照。
五、活動負責人：
略
六、具體安排：
1、活動開展前準備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動當天由專人負責抬到活動現(xiàn)場并抬回學校；
2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負責人；
4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。 校園低碳環(huán)�；顒臃桨� 篇14
游戲一：抬轎子
目標：
1、幼兒學會為爸爸媽媽加油、鼓勵。
2、培養(yǎng)幼兒與家長間的配合。
玩法：
1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。
2、7組進行比賽，先到終點的為勝。
游戲二：馬蘭花
目標：
1、培養(yǎng)幼兒對于數(shù)字的概念。
2、根據(jù)給出的數(shù)字，幼兒做出正確的反應(yīng)。
玩法：大人小孩圍成一個大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開了幾朵花，開了3朵花”幼兒和大人就要三個人抱在一起，根據(jù)不同的數(shù)字，尋找同伴一起游戲。
游戲三：頂氣球
目標：
1、鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。
玩法：
1、家長將一個氣球吹大，并用扎緊。
2、孩子用頭頂住氣球，看誰保持的時間最長。
本次親子活動，我們紫紫班帶上了三個個環(huán)保游戲，只有氣球游戲使用簡單的`道具—每個家庭一個氣球，其他的兩個游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”！為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶，用游戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯(lián)結(jié)在一起！游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的游戲，一起學會感激自然、尊重自然的價值。游戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認識世界、表達快樂！
本次活動可以說是一次環(huán)境教育的旅行，讓幼兒們學會在大自然中做游戲，充分感受大自然的美，美麗的綠色環(huán)境給我們帶來愉快的心情，同時也告訴幼兒美麗的環(huán)境是需要我們共同去維護的，要幼兒從自我做起，為保護環(huán)境做自己力所能及的小事，也告訴家長們要時刻提醒幼兒，從小就要養(yǎng)成愛護環(huán)境保護環(huán)境的美德，所以這次活動還是一份家長們與幼兒們一起履行環(huán)保的責任。老師提出口號：“綠色希望”將因你而得以保留！
校園環(huán)�；顒臃桨� 21
一、指導思想
小學生喜歡一些新鮮的事物，好奇心強，對計算機更是情有獨鐘。我們信息技術(shù)教師應(yīng)根據(jù)小學生的心理年齡特點，讓學生學得輕松愉快，興趣盎然。開展這一活動，是為了提高學生學習計算機大地興趣，使書本刻板的計算機知識變得活潑生動起來。也讓學生對整個校園規(guī)劃有初步了解，同時也考查學生的計算機知識的綜合運用能力。
二、活動準備
1.硬件準備：計算機網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境、實物投影儀、液晶投影儀、彩色噴墨打印機、輔助教學課件。
2.教師準備：教師預先用電腦作畫。
3.學生準備：相應(yīng)的美術(shù)作品、具備一定的計算機基礎(chǔ)知識和操作能力、具備中文windows98中“畫圖”程序的操作經(jīng)驗。
三、操作過程
1.學生進入網(wǎng)絡(luò)機房，教師宣布今天活動的主題。
2.活動過程
（1）教師播放校園風景的錄像，并通過網(wǎng)絡(luò)教學軟件，傳播到每個學生機上去可以依次播放校園的全景、室內(nèi)體育館、圖書館、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機房等，讓學生欣賞。學生可選擇一處作為自己作圖的對象。
�。�2）教師：現(xiàn)在同學們對“畫圖”程序都有了一定的了解，對“畫圖”中的畫圖工具也都能熟練掌握了。今天，我們來用我們手中的鼠標描繪出我們美麗的校園。同學們可以選擇畫校園的全景也可描繪校園的一角，如幾個同學在一起玩耍的情景，也可畫剛才錄像中播放的體育館，圖書館等。
（3）學生在熟悉了“畫圖”的基本工具后，自己獨立構(gòu)圖作畫，教師可巡視知道畫筆作圖工具的使用要點及技巧，給學生以參考性的意見。
（4）對于在兩節(jié)課內(nèi)能夠完成的同學，選擇其中較好的作品，在實物投影儀展示，并可通過彩色噴墨打印機打印出來，在學校的櫥窗內(nèi)展出，也可讓學生自己留作紀念，以增加學生的興趣，提高學習的積極性。
�。�5）對于未能在課堂上完成的作品，教師可提供課外時間，也可讓學生帶回家繼續(xù)完成，鼓勵學生精益求精，把每幅作品都修改的'更加漂亮。
3.活動小結(jié)
教師提問：通過今天的活動，你有什么收獲或感想？
教師小結(jié)：通過今天的活動，老師發(fā)現(xiàn)很多同學能綜合運用“畫圖”程序中的各種工具，靈活的作畫，如橡皮、曲線、涂色等。希望大家能學以致用用我們手中的鼠標繪制出五彩繽紛的世界。
4.活動結(jié)束
四、活動建議
1.本活動需要學生對“畫圖”程序有一定的了解，沒有年齡、年級的限制。
2.活動后可布置學生自己繪制“我的家庭”、“我的書房”等主題的電腦作品。進一步鞏固所學知識，提高學習興趣。
校園環(huán)�；顒臃桨� 22
一、活動目的
通過開展“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選暨環(huán)保主題知識競賽活動，讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進一步傳播，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習慣，形成愛護自然、保護環(huán)境的意識，從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護環(huán)境是責任”的`崇高理念。同時通過活動的開展，實現(xiàn)影響一個家庭，推動整個社會，進而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護的良好社會氛圍。
二、活動主題
“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”
三、活動時間
xx年xx月xx日
四、活動范圍
全校學生
五、領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：xx
六、活動須知
本次活動包括征文、知識競賽和環(huán)保小衛(wèi)士評選三項內(nèi)容。
活動一：“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文活動。
以班級為單位組織開展，題目不限，文體不限；字數(shù)在600字以內(nèi)；征文須提供紙質(zhì)稿件一份，同時提供電子文稿，截至交稿時間x月x日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品，在學校內(nèi)評比特、一、二等獎。學校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品，參加市局評選，如果被選送省里評選，優(yōu)秀作品省活動組委會將匯編出版。
活動二：環(huán)保主題知識競賽。
以班級為單位，廣泛發(fā)動，積極開展。參賽學生須收集、上交5斤或以上廢舊報紙(最好是校園、班級、家里廢舊紙)，免費換取活動組委會統(tǒng)一設(shè)計制作的主題知識競賽卡一枚，活動組委會將組織專人到各班級回收廢舊報紙，并發(fā)放競賽卡，參加x月x日的校級知識競賽，同時可參加省里舉行的環(huán)保主題知識競賽。
活動三：“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。
以班級為單位，各參評班級推薦2名優(yōu)秀學生(推薦學生須是上述兩項活動的積極分子)，參加評選。推薦學生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份
七、活動步驟
(一)組織發(fā)動階段(xx年x月)。制定活動方案、召開動員會，開展活動宣傳。
(二)活動實施階段(xx年xx月xx日—xx年xx月xx日)。廣泛發(fā)動，認真組織，積極開展好三項活動。世界衛(wèi)生日開展校園無紙屑簽字活動。
(三)評選表彰階段(xx年x月)。對征文、知識競賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進行評選，對獲獎作品及個人進行表彰。
八、獎項設(shè)置
(一)“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎若干名。
(二)環(huán)保主題知識競賽一、二、三等獎若干名。
(三)全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。
(四)班級組織獎8名。
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