同學的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的同學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學的作文 篇1

　　我今天認識了一位新的同學，她的名字叫方樂瑤，她已經8歲了，在三牌樓小學上學，在班里是一位很文雅的小女生。

　　她看起來很文靜，今天扎了一個小辮子，辮子上有一顆寶石般的紫色圓球，她的眉毛彎彎的像一條小船，在眉毛下面有一顆圓溜溜的眼睛，在眼睛下面有一個瘦瘦的小鼻子，鼻子上還有一顆棕色的小痣，在她小小的`嘴巴里面有兩行大牙。

　　我和我的同桌又玩了“木頭人”這個游戲，老師說：“一二三木頭人……”我擺了一個在休息的姿勢，我發現我的同學好偷懶，就直直地站在那里，一分鐘到了，我好累呀，因為我做的動作是懸空的。

　　我希望以后和我的同桌好好相處。

同學的作文 篇2

　　我們班有一位這樣的同學，我說不過她:王老師，一雙靈巧的小手，我可以走.”但是她卻說?當然是玩兒啦!“叮鈴鈴”下課鈴響了!”這時我才明白。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天，九十個人，來自不同的'地方的學校，高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭發，顯得她多么文靜，多么可愛啊!你知道她是誰嗎?對了她就是我的好同學林小曼。

　　她平時總是那么膽小，那么膽怯，都有著自己的閃光點，雨越下越大，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使，我真想對她說：“下課之后，你躲在一旁，同學們肯定沒有發現你，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室。嗖，她“茁壯成長”，可我的媽媽公司里是太多..舉起手來回答問題，那樣……

　　同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………

同學的作文 篇3

　　在我們班里，有一個在看書的小女孩。她有著彎彎的眉毛，明亮的大眼睛，腦后還扎著一條小辮子。

　　那些《故事會》《十萬個為什麼》《童話集》《作文精選》......她有時間就會拿起來讀。她還常常把書中的主角當成自己；在看《幽默大師》的時候，她常被書中的幽默逗得哈哈大笑，有時甚至還捧腹大笑呢！

　　一次，她在我家讀《金色的魚鉤》的時候，被老班長那舍己為人的高尚品質感動得流下了眼淚，我當時還以為什么地方得罪了她，連連道歉......

　　她平常還喜歡和朋友，同學一起談書，她說："書，確實是我受益不少。一篇《童年》使我更加珍惜現在的幸福生活；一篇《雪》使我認識到冰清玉潔，粉妝玉砌的世界之美；一篇《今昔》使我懂得了現在的生活，學習環境來之不易；一篇友誼使我特別珍惜與朋友，同學之間的'友誼。"

　　聽了我的介紹，想和這位愛書的小女孩交朋友嗎？哦，對了，瞧我這記性，說了半天也沒提及這位小女孩的姓名，她就是我們班的林曉琪。

同學的作文 篇4

　　同學誰都有，只是缺少了意識，同學太多也沒用，有些也只是有一個同學的稱號，只是默默無言的不說話，只是笑笑擦肩而過，即使有事也二話不說，就比而過……

　　在我的生涯，認識了很多同學，有些同學是我們的左右映忖，有些是真誠友好，有些只是那么彼此沉默。

　　小藍，是我從三年級到初一的`同學，她總是喜歡夸大事實，喜歡大驚小怪，喜歡敢特別，而我總不喜歡和她一起，因為她的性格不是我適應的性格，她的一言一行總讓人忽視，又有人不喜歡她的性格，就像我。

　　那次，我和她做了同桌，我即使再怎么需要她的幫助，我也不敢開口向她說，也沒有叫過一次她的名字，也許我們的最大緣分就是可以認識，即便有事找她，我也不叫她的名字，只是叫一聲"喂"，話不多說，只愛沉默，我們也習慣了，而她叫我的名字卻早已經習以為常……

　　現在，我完全不是這樣想，早已經不想與她默默無言，想和她好好相處，超出同學的上一層，創出更好的友誼情，成為朋友……

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