【實(shí)用】有趣的話題作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的有趣的話題作文9篇，歡迎大家分享。
有趣的話題作文 篇1
今天的'美術(shù)課，朱老師教我們用棉簽畫畫。
棉簽也能畫畫？這是我以前從來沒有想過的。第一次用棉簽蘸顏料畫畫，大家都興奮極了。雖然大家都不太熟練，但每個(gè)人的畫都很美麗。朱老師提醒我們，用棉簽畫畫不能混色，否則就會(huì)變另一種顏色。用棉簽畫畫，看起來雖然很簡單，可做起來并沒有想得那么簡單啊！大家一起多練習(xí)吧，熟能生巧。
有趣的話題作文 篇2
我們的學(xué)校不僅有和諧的課堂，還有豐富多彩的二課堂，更有能夠鍛煉我們成長的大型活動(dòng)。最讓我難忘的是大型團(tuán)體操訓(xùn)練表演。
大型團(tuán)體操的表演，我們獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績。這樣豐碩的成果是老師和同學(xué)們共同合作，和諧發(fā)展的結(jié)晶。這里有同學(xué)們的汗水，也有老師的汗水。快瞧一一同學(xué)們正在操場上準(zhǔn)備呢!他們練得多起勁兒，他們已經(jīng)在這塊操場上訓(xùn)練了一個(gè)月。在這一個(gè)月內(nèi)，任憑驕陽暴曬，任憑風(fēng)肆虐地吹，看，他們?nèi)哉J(rèn)真看著老師的指揮刻苦地練習(xí)。他們的輔導(dǎo)員們更是精神百倍，和學(xué)生們一起同甘共苦，共享成功之樂。
我們就在這種充滿快樂的訓(xùn)練中迎來了那一天，同學(xué)們穿著整齊的服裝，精神抖擻地來到職校參加表演。美妙的音樂響起來了。我們似上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，人個(gè)精神飽滿。瞧啊，指導(dǎo)員這位久經(jīng)沙場的“老將”發(fā)令了，同學(xué)們一起跑向操場中央。隨著五環(huán)的`出現(xiàn)，申奧圖案出現(xiàn)了，那精美的圖案，是同學(xué)們共同合作的鑒證。“北京”圖案將要出現(xiàn)了，不好，一個(gè)同學(xué)走錯(cuò)了位顯，老師們都為他捏把汗，同學(xué)們也為他著急。指導(dǎo)員卻不慌不忙，沉著應(yīng)戰(zhàn)。他用鼓勵(lì)的目光，注視著他、似乎在對他說：“別急，你能行!”這位同學(xué)一下子明白了，臉上露出了會(huì)心的笑，他走對了。指導(dǎo)員和老師們都松了口氣。緊接著，那奇妙的“20xx”出現(xiàn)了，緊跟“20xx。耶!”的喊聲，同學(xué)們歡呼著有秩序地跑出了會(huì)場。司令臺上臺下響起了雷鳴股的掌聲。這成功是師生互相尊重，相互信禎、齊心協(xié)力的結(jié)果。
大家看到我們豐南三小的風(fēng)采了吧!會(huì)不會(huì)為我們喝彩?和諧的活動(dòng)中，我們學(xué)到7知識，鍛煉了技能，磨煉了意志，培養(yǎng)了良好的心態(tài)。我要感謝你一一和諧的校園活動(dòng)，使我們健康成長。
有趣的話題作文 篇3
在上幼兒園時(shí)，有一件事，讓我一想就想笑。
有一次，家里停水，我想做泡泡水吹泡泡。因?yàn)槲也恢劳Ｋ耍虻拇蟠蟮模矝]滴一滴水。因?yàn)槲覕Q的太大了，搗鼓了半天也沒合上。心想：太麻煩了，不弄了，今天一來水我就擰死。誰知晚上爸爸帶我和媽媽出去吃飯，我開心的忘了水龍頭的.事。點(diǎn)菜時(shí)，對門阿姨給我爸爸打電話，說我家發(fā)大水了。爸爸趕忙會(huì)了家，這時(shí)我才想起水龍頭的事，嘻皮笑臉地說:媽媽，我忘關(guān)水龍頭了!
童年的事太有趣了！
有趣的話題作文 篇4
有趣的斗西瓜蟲游戲“哈哈哈……”，是怎么回事？原來是我們在斗西瓜蟲呢！科學(xué)老師讓我們觀察土壤，大家在土壤里發(fā)現(xiàn)了幾只西瓜蟲，于是大家開始玩起斗西瓜蟲游戲。我們先拿來一個(gè)杯子，把西瓜蟲放進(jìn)去，再拿來幾支鉛筆，這樣，斗西瓜蟲游戲就開始了。
因?yàn)槲覀兊耐寥蓝际菑男@里剛挖的，兩只西瓜蟲如朋友一樣，一開始都不愿意攻擊對方。這可急壞了急性子同學(xué)劉浚哲，他拿起一支鉛筆，捅了其中的一只西瓜蟲，我們稱它為一號西瓜蟲，這只西瓜蟲以為是另一只西瓜蟲打了他，非常生氣。
于是，兩只西瓜蟲的.“和平期”結(jié)束了，“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了。只見一號西瓜蟲“變身”成一個(gè)小圓球，向二號西瓜蟲滾去，二號西瓜蟲見狀趕忙用“手”捉住那個(gè)“小圓球”。一號西瓜蟲見被擋住，把腦袋伸了出來，四處張望。這時(shí)，同學(xué)方明雨叫道：“一號西瓜蟲好樣的，趕緊推二號啊！”
可是一號西瓜蟲聽不懂方明雨的話，反而把腦袋縮了回去，急得同學(xué)們不停地說“推二號，推二號啊！”“一號加油，加油啊！”可一號西瓜蟲仍縮著腦袋，“唉……這一號太讓人失望了！”在同學(xué)們的紛紛惋惜中，一號西瓜蟲毫無懸念的被二號西瓜蟲推了回來，結(jié)果二號西瓜蟲贏了！ “叮叮叮……”，上課鈴響了，一場精彩的斗西瓜蟲游戲在我們的笑聲中結(jié)束了！ 海英小學(xué) 三（4）班 袁瑋澤
有趣的話題作文 篇5
今天，我們舉行了端筆游戲。
端筆游戲是一個(gè)靠耐力的游戲，如果想勝利，那就要耐力強(qiáng)。我們組的名字是所向披靡隊(duì)，我們的對手是乘風(fēng)破浪隊(duì)，結(jié)果我們輸了，我們掉了11支筆，它們掉了8支筆。老師一聲令下，我們就端起筆來，一開始，感覺胳膊很輕，但是過了一會(huì)兒，我們就累得不成樣了，比不斷的.掉，發(fā)出“啪啪”的聲音，我感覺我的胳膊上放了好幾個(gè)很重的啞鈴，我咬著牙，看著別人。又過了一會(huì)兒，我想：啊!我快堅(jiān)持不住了，一定要堅(jiān)持，千萬不能掉。啪，哎!我的筆掉了，我坐下來，看著別人，我看了看我們的隊(duì)長左萬鑫，他已經(jīng)滿頭大汗了，我再看看我后面的范乾乾，她還是那么鎮(zhèn)定，我又看了看我們的對手，范佳悅，楊茜，徐賽廣都還是那么鎮(zhèn)定。又過了一會(huì)兒，徐賽廣也咬著牙，看他的樣子，是快堅(jiān)持不住了吧!我想：哎!這個(gè)游戲看上去簡單，可是很難啊!老師說：“比賽結(jié)束。”乘風(fēng)破浪隊(duì)就開始?xì)g呼，因?yàn)樗麄冓A了，而我們就在這里嘆氣，因?yàn)槲覀冚斄恕?/p>
從這個(gè)端筆游戲里，我明白了干什么事都要堅(jiān)持。
有趣的話題作文 篇6
今天，我們玩了剝花生大賽的游戲。游戲規(guī)則是：全班分為三個(gè)組，每組五人，哪組在規(guī)定時(shí)間剝完最快哪組贏，并獎(jiǎng)勵(lì)大拇指。我們還給自己的組取了一個(gè)好聽的名字，經(jīng)過大家的討論，第一個(gè)組叫“戰(zhàn)神隊(duì)”，第二組叫“暴力隊(duì)”，另外一個(gè)組叫“飛虎隊(duì)”。大賽開始了，有的'人在默默地剝花生，有的在為自己的隊(duì)友加油，還有的人在和自己的隊(duì)友合作，想好的辦法贏得勝利。“咔嚓、咔嚓……”教室里傳出這樣一曲交響樂，熱鬧極了。不一會(huì)兒，我們“戰(zhàn)神隊(duì)”就剝完了，大家東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)其他組都沒剝好。噢耶！我們組竟然是第一名，大家開心地手舞足蹈。
個(gè)人賽開始了，女生們用筷子夾花生。有的女生用筷子一次性夾了兩個(gè)，那些花生仁就像逃不過貓爪的小老鼠一樣，被乖乖地放進(jìn)了另一個(gè)碗里。男生夾花生成績沒有女生好，但是我們也很開心。
這次比賽讓我知道在集體比賽時(shí)要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能獲勝。
有趣的話題作文 篇7
叮鈴鈴上課了，班里傳出一陣熱烈而又響亮的掌聲，原來是我們已經(jīng)從期六就開始準(zhǔn)備了整整四天的遨游漢字王國成果展示會(huì)。我們興奮極了、又緊張極了，都期待著這場展示會(huì)的開始。
我們首先按照老師的指示，七個(gè)小組成員按照順序在四大組中坐下，在準(zhǔn)備自己的各種資料，個(gè)個(gè)熱火朝天，七嘴八舌地討論中……
我們的展示會(huì)以幻燈片，圖書和手抄報(bào)等方式展出。
這時(shí)，老師問：現(xiàn)在哪組同學(xué)先上臺展示自己精心準(zhǔn)備的資料呢？我們停頓片刻，又不約而同地將手指向第一小組，只見第一小組研究猜字謎的同學(xué)十分膽怯，小碎步地走上臺去。
我們以雷鳴般的掌聲，才讓這群活神仙開口。
他們剛說一句話，老師就開始提醒：你們要先介紹自己小組的名稱，組長和組員還有組員合理的分工，總之一定要有充足的介紹……他們聽完這話，就更不好意思了。
第二組同學(xué)講的是諧音笑話，他們不僅有備而來還備受歡迎。他們似乎有必勝的把握，自信滿滿的站在講臺上用富有情趣的語言講了第一個(gè)故事《重口音笑話》，那些什么兔子、蝦米什么的，都讓我們哈哈大笑；接著是《兩位書生拜訪歐陽修》的故事，更讓我們捧腹大笑……雖然這些故事不多，但內(nèi)容有趣，不過，里面臟話的`因素太多，老師還是說教了一番。
最后，他們精心準(zhǔn)備了一則小品供我們觀賞，只見趙文炫辦起了店長，而方加澤飾演一個(gè)外國人來點(diǎn)東西。只見方加澤喊著外國版的杯子，可店長一次次拿錯(cuò)，外國人大發(fā)雷霆，大家看這個(gè)店長如此無奈，又聽見外國人大喊一聲：我都要了！笑聲從大家的喉嚨里偷溜出了，有的同學(xué)笑得已經(jīng)不可開交；有的同學(xué)相擁在一起大笑；有的同學(xué)連個(gè)人影都沒了，都笑趴下了……臺下的觀眾們似乎沒完沒了了，竟直叫他們再來一個(gè)。
接下來就是我們組展示了，我們絲毫沒有畏懼，瀟灑地走上臺，大聲喊出我們的隊(duì)名：揮筆小組，我和葉琲開始做起來簡單的演講。直到說到王羲之作品時(shí)，我們開始提問：誰知道這上面寫的是什么？許多人搶著回答。后來，每介紹一幅作品，就見金粟指手畫腳的對每一個(gè)字做了詳細(xì)的介紹，每一個(gè)細(xì)節(jié)都說的很仔細(xì)，多虧了他的畫龍點(diǎn)睛，我們才展示的更完整。我們還展示了我們自己編寫的書籍，被老師好好表揚(yáng)了一番。
兩節(jié)課過去了，七組都展示完了，終于到了評分時(shí)刻，我們組的每個(gè)成員都信心滿滿、勝券在握。投票開始，我們心有靈犀地都投給自己組。本以為第二組會(huì)贏，但出乎意料的是，我們以高分三十四分奪住第一名的冠位……
雖然今天只是小小的展示會(huì)，可許多人都把這當(dāng)成戰(zhàn)場，不惜一切爭奪第一名，我們也因此長了知識。不過，志向比不過勞動(dòng)，勞動(dòng)得越多，收獲得就越多，也讓我們了解了漢字的情操，在漢字王國暢游一番。
有趣的話題作文 篇8
童年是由純真、幼稚的故事問題串成的美麗珠鏈，那充滿中國幼稚和歡樂的珠鏈中，一件件有趣的往事，就像一朵朵花開教育放在我的.心中，無比豐富艷麗，無限前景誘人。
一個(gè)夏天的下午，當(dāng)我四歲的時(shí)候，天氣很熱。媽媽帶我去街上買了一個(gè)大圓西瓜。在家里，媽媽剛把西瓜放在桌子上，我迫不及待地問媽媽：“什么時(shí)候吃西瓜？”
“你這個(gè)小饞貓，我的父親在地里干活，一定很燙，等他回來，我們一起吃飯。”媽媽微笑著回答，他走進(jìn)廚房。
我盯著中國西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回。可媽媽工作就是我們不同意，于是我撅起嘴，動(dòng)開了學(xué)生腦筋。一會(huì)兒，我就想研究出了自己一個(gè)什么好主意。
當(dāng)時(shí)的我矮，不是八仙桌高。于是我悄悄地把椅子移到八仙桌附近，小心翼翼地爬上椅子，用小手輕輕地推著西瓜，西瓜慢慢地滾到桌子上。然后我從椅子上跳了起來，喊道：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪”地一聲摔在地上，摔成了幾瓣。
媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，尖叫，我趕緊吃了幾個(gè)。我很高興，喝的方式感到自豪暴露：哦，媽媽上當(dāng)。我偷看了對我的母親，見她沒有發(fā)現(xiàn)任何破綻。所以，我笑了。
“笑什么？”媽媽一個(gè)奇怪地問道。
西瓜又涼又甜。真好吃！”我調(diào)皮地回答。實(shí)際上，我的心最清楚。回想起來，有點(diǎn)好笑。
有趣的話題作文 篇9
有趣的西瓜宴 大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班 黃夢楊 作文課上，劉老師出乎意料地給我們捧來個(gè)大西瓜，頓時(shí)，教室里猜測聲一片，有的說：“老師要請我們吃西瓜啦！”；有的說：“可能只讓我們看，不讓我們吃，因?yàn)樯险n不可以吃東西的。”；…… 老師先讓我們看西瓜的外形。西瓜又大又圓，身披一見墨綠色的戰(zhàn)袍，好似一位挺著肚子的大將軍。
再往它身后看還有一個(gè)卷卷的“豬尾巴”呢！老師接著又讓我們聽西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，竟然發(fā)出了非常清脆的“咚咚咚……”的聲音，宛如看到了一個(gè)和尚正席地而坐敲木魚。 西瓜不但外形美，聲音脆，它還散發(fā)出一股淡淡的.青草味兒。接下來就是摸西瓜了，老師請了兩位同學(xué)上去摸，然后把感覺告訴大家，一位同學(xué)說：“西瓜摸起來滑滑的。”另一位同學(xué)說：“我摸到西瓜，就好像手里拿了個(gè)籃球，在籃球場上準(zhǔn)備投籃。” 終于到了切瓜這一步，離吃瓜不遠(yuǎn)了。
老師右手拿刀，左手按住西瓜，攔腰切下去，只聽“咔嚓”一聲，西瓜被分成了兩半，只見鮮紅鮮紅的瓜瓤露了出來，聞上去就感覺非常甜，就想一下子撲上去把它給吃掉。 接著，老師請了四個(gè)小組長來分瓜，我們高興極了。劉老師又拿起小刀，左手按著西瓜，用刀豎著切，把半塊西瓜一分為二，最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同學(xué)的西瓜太小了，在喊不公平；有的同學(xué)的西瓜大，小臉蛋上洋溢著甜蜜的微笑。只聽老師一聲命令，我們迅速地拿起西瓜，狼吞虎咽地吃了起來，吃在嘴里涼快極了，真想一個(gè)人把整個(gè)西瓜獨(dú)吞。還有一個(gè)同學(xué)甚至連西瓜皮也沒有放過。 這堂作文課真有趣，你們是不是也想?yún)⒓幽兀绻刖涂炜靵戆伞?指導(dǎo)老師：劉升光
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