老師的話作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的老師的話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的話作文1
臨近畢業，不覺間已過了多少暖春，領略了多少盛夏，繾綣了多少爽秋，越過了多少寒冬。六年的盡頭在不遠處微笑招手，頭頂燦爛金色的陽光便是您——這散放光輝的太陽，照耀著面前這條泥濘小路，我多想對您說。
這漫長的路，灑的是您的汗水。老師，您陪伴了我們多少春秋，您兢兢業業堅守在崗位上，是否還記得那一次嗎？那次，我們的考試情況很糟糕，同學們一整天都悶悶不樂的，上課更是打不起精神。您的臉也十分憔悴，您為我們操碎了心，可是這分數……您常常愁眉不展，但漸漸收斂了原先的'怨氣。您耐心地講解試卷，笑容依舊，看不出一絲苦澀。您的嘴角依舊向上揚著：“不要氣餒，失敗乃是成功之母，不要失去信心！”一句話，宛如一盞明燈，點亮了我們灰暗的心境。我們望著您充滿鼓勵的微笑，在心里暗自鼓勁：加油，我們一定能行！可我們哪知道，之后的成功凝聚了老師多少汗水呢？
這漫長的路，充滿了您與我們之間的歡笑。那次拔河比賽，天氣格外晴朗。這寬闊的操場，就仿佛一個叱咤風云的古戰場，雙方不甘示弱，一股強烈的火藥味兒輕輕彌漫。“開始！”隨著一聲令下，我方隊員臉色通紅，緊拽韁繩往后拉。您在一旁激動地為我們助威，那金色的話語如同泉水一般一點一滴流進心窩。“噓！”一聲哨響，我們勝利了！您笑著奔來，同我們一起歡呼雀躍，響徹蒼穹……
這漫長的路，飽含著您的諄諄教誨。您是一本百科全書，精通中外文化，口齒伶俐；您是一縷春風，吹佛我們的心田；您是一泓清泉，流進我們的未來……
“讓我怎樣感謝你！當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷取一枝紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界。”
站在高高的銀杏樹下，我輕聲哭泣，一段華一般的故事，在心靈盛開，促使著我，想對老師說：老師，您伴我走過的路蜿蜒漫長，您的微笑是我源源不斷的動力！
老師的話作文2
我心目中的好老師是無私、和藹可親的。
她有一雙充滿智慧的眼睛。每當我聽寫詞語全對時，她用那雙睿智的眼睛平靜地望著我，仿佛對我說：“你真棒”；每當我數學題目做不起時，她的目光注視著我，仿佛對我說：“要努力加油！”每當我上課的走神時，老師的目光提醒我：“要專心聽講”等我的好老師用目光向我表達一切。
我心目中的好老師是博學多學才、無私的。《每當我輕輕走過老師的窗前》這首歌在耳邊回蕩起：“靜靜的深夜，群星閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前。明亮的燈光照我心房，啊——每當想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”。我想到的就是夜以繼日，辛苦工作的她，我的好老師韋敏老師。她和我們一樣，先預習，然后教我們，她指引我學習科學文化知識，我每天都拼命的學習，用優異的成績去回報我的好老師。 我心目中的好老師，她像母親一樣和藹可親，像父親一樣嚴厲，像朋友一樣可親可敬。
您千叮萬囑，孩子多穿點衣服，您嚴厲喝斥我的小錯誤，您與朋
友的身份默默支持幫助我。老師我愛您，您我最好的老師。 我心中的好老師，她擁有高尚的道德品質，無微不至的博愛之心。如杜甫所說；“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我在老師的關愛下，學會了做人的'道理。我為自己有這樣的老師而驕傲、自豪。我發自內心得敬佩老師，仿佛就是我的偶像。
體貼入微的您，總是一暮暮在腦子里閃現。
我心目中的好老師是眉目清秀，體貼入微，和藹可親的。擁有博愛之心的人，她的愛在我心中回蕩，老師我愛您，您的話我聽。
老師的話作文3
老師：您好！
教師節到了，親愛的老師，我首先祝福您節日快樂，愿您身體健康，生活幸福，一切順利！在今天這個特殊的日子里，我有很多話要對您說……
您辛苦了！在三尺講臺上，您無怨無悔，您用粉筆揮灑自己的青春，為我們畫出了瑰麗的彩虹，卻染白了自己的鬢發。您就像蠟燭，灑盡最后一滴雨水照亮漆黑的夜空，把所有的智慧和青春都獻給了我們。您就是春蠶，吐盡那綿綿的情絲至死方休！在明亮的教室里，在朗朗的書聲中，我們學到的越來越多，開始學會了思考。盡管歲月漸漸蒼老了您的容顏，而您依然激情勃發，豪情萬丈。我們的每一個進步無不凝聚著您的心血與汗水。
多少次，我們看見您在認真的批改作業，您在細細的凝視一行行、一頁頁我們的作業，每個孩子的字跡都要映入您的眼簾，沒有看完您是不會離去的。因為您知道那是孩子們的翅膀和階梯，這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：“老師，您辛苦了！”有人說，老師是園丁，培育出一代又一代的人才；我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑。不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的'出現在我們的面前。您為我們成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊！我們不會忘記有養育之恩的父母，也不會忘記您-我們的啟蒙恩師。
沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人、文學家、作家……
吳老師，我心中的千言萬語現在只想化為一句：“謝謝您，我會用優異的成績來回報您的。無論我將來取得多大成績，做出多大貢獻，最難忘得是恩師您。
雖然教師節過去了，我愿把我的心里話獻給您我的恩師。
老師的話作文4
老師，我想對您說
老師，您知道嗎?這些日子以來，你對我們班好像已經冷漠了。您知道我們有多恨你嗎?您知道我們有多傷心嗎?
就因為那一次的演講，就因為你那次絕情的話，使得我們由對你的喜歡轉變成了對你的恨!
那天的演講很不成功，只有五六個勇士上臺演講。它們演講完之后，便沒有“接班人”了。我們都坐在階梯教室里一聲不吭。沉寂片刻之后，你從后排走到前臺，只扔下一句：“自習吧。”便坐在電腦前不理睬我們了。
下課鈴響后，您對我們說：“詩歌朗誦會也不在你們班上搞了。”聽了這話我們都很氣憤。大家回到教室后都大叫道：“不搞就不搞唄!有什么了不起!”今天又聽你說讓我們辦雜志，我們頭更大了：“什么嘛，都快期末考試了，還搞這東西，簡直是浪費時間!”你的形象在我們的心中毀了一大截。事實上你是為了我們好，可是你“太”盡責任了，以至于你那么嚴格，那么無情!
每當我們去階梯教室上課時，其他班的同學都很羨慕我們，自然我們也很高興，很喜歡你。可當你一次布置兩篇作文時，當你天天要求我們寫日記時，當你使用“罰抄”手段時……我們很討厭你!
這些都是我的肺腑之言。在學校領導的眼中，你是個很固執很清高的人;在各個老師眼中，你是個盡心盡職的人，也是花樣特別多的老師;在我們學生(一班和五班)眼中，你是個既讓我們喜歡又令我們討厭的老師。
也許，等你不再教我們時，我們才能明白你的好。因為我姐姐(姚瑤，也是你的.弟子)以及她的同學提到你時都叫你“春鋒哥”。聽上去他們好像很喜歡你，他們現在都希望你是他們的老師。什么時候我們才能理解你，喜歡你，叫你“春鋒哥”呢?也許是下學期，也許等到高二，也許以后……
最后希望老師身體健康，工作順利!
老師的話作文5
叢老師，您好！一轉眼，我已經在金筆學習兩年了。在您的悉心教導下，我的作文有了很大進步。因為您的風趣幽默，我越來越喜歡您了。可是，老師，您知道嗎？有時候您無意的玩笑，使得我非常傷心。今天，就借寫作文的機會，對您說一說吧！
老師，您為了活躍課堂氣氛，經常說一些俏皮話，或者開一幾玩笑。這很好的調節了我們的.課堂氣氛，讓同學們非常喜歡。可是那一次，您卻讓我傷心了。
那天的課堂上，您像往常一樣，帶領我們在作文知識的海洋里遨游。當您提出一個問題后，同學們都踴躍地舉起了手。您笑意盈盈地環視了一下全班，最后目光定格在我身上，說：“小森子，你來回答吧！”我充滿自信地站起來，剛要開口，卻聽到全班同學哄堂大笑。
我莫名其妙地望著您，您也一臉茫然。這時，一位同學說：“你說老師是在叫‘小森子’，還是在叫‘小孫子’？”我一聽，臉頓時臊的滾燙燙的，頭暈乎乎的似乎都要站不住了，而您此時也才恍然大悟。
老師，您看看，就因為您的玩笑話被同學們誤解，我變成了全班同學嘴里的“小孫子”。這一次，您讓我在班級里丟了臉，我可有些“討厭”您了！
可是，話又說回來，您還是對我好的時候多。那天，我由于寫作速度太慢，沒有得到獎勵標志，感到十分傷心。您看到我悶悶不樂的樣子，連忙跑來安慰我，還給了我幾個標志作為鼓勵呢。
叢老師，雖然那一次您讓我傷心了，但是我還是很喜歡您。因為，是您，讓我在作文的海洋里任意馳騁，乘風破浪也不畏懼。老師，謝謝您！
老師的話作文6
老師經常跟全班同學說：“失敗為成功之母；努力不一定會成功，可是想成功一定要努力。”
有一次，體育老師說要選團體接力的成員，讓全班接力賽跑。結果我被選上了，讓我高興得不得了，笑得合不攏嘴，雀躍的心，好像已經跑到外太空一圈了呢！
大家議論紛紛的討論該什么時候練習跑步。有一位同學建議說：“我們早上在操場上練習，好不好？”同學們都紛紛異口同聲贊同。從那一天起，大家每天早上都不厭其煩的來操場上練習跑步。一開始，大家都跑得七零八落，后來，就跑得有模有樣呢！大家努力不懈的樣子，讓我覺得第一名，好像離我們全班愈來愈近了！
日復一日，終于到了運動會那天，比賽前大家緊張得像熱鍋上的螞蟻。突然間，廣播說：“團體接力的選手們，請就定位！”全班馬上跑向團體接力的位置。“砰！”槍聲一響，同學們奮力的沖刺，跑得像火車一樣快，一下子，就和第一名那一班不相上下。奮力沖刺的選手，個個一馬當先，誰也不讓誰；加油聲此起彼落、不絕于耳！終于輪到我了，氣喘如牛的同學接棒給我，我健步如飛的飛奔，可是突然間，我竟然跌得四腳朝天，讓我痛得差一點嚎啕大哭！那時我聽到震耳欲聾的.加油聲，讓我又燃起了斗志，但是太遲了，落后的班級都已經到了終點，我們輸了！因為我跌一跤，跌掉全班企盼已久的冠軍，讓全班傷心欲絕！
回到教室后，全班都愁眉苦臉的，我更是覺得很自責。老師看大家這么傷心，安慰我們說：“不要這么傷心，“失敗為成功之母”“努力不一定成功，但想要成功一定要努力”！下次再努力就好了啊！”老師說完后，全班的心情一下子就變得比較沒那么傷心了！這句話讓我很感動，老師一句貼心鼓勵的話，真令我難以忘懷，我想，一定也有很多同學和我一樣，心有戚戚焉。
老師的話作文7
每一個學生的心目中“老師”這個詞都是莊嚴的。對于教師，他們都希望班上的那一棵小樹苗將來長成一棵棵高大挺拔的大樹，為人們為中家做出貢獻。
在我來到人世間整十二年的光陰中，教過我的老師數不清，這里的每一位老師對我的成長都立下了漢馬功勞。我不能否認他們在我的歷書上都添上了輝煌的.一筆。
小學六年過去了，我來到了初一，我遇見了這樣一位老師。他就是教我語文的廖老師，雖然他為我們上課還不到一個學期，但是從他這短短一個月的教書表現來看，我卻能體會到他對工作的負責，對我們的關懷。我們在他身上乍見了敬業精神，他是一位真正的人民教師。
啊！廖老師。我記得那堂語文課您準備了許多的魯迅資料來給我們上課。而且我也清楚的記得那天我們班出現了好幾只蝙蝠在教室里亂飛，這一情景引得同學們亂了紀律。您還說您那天有胃疼，而且疼得厲害，您在拼命地維持秩序，而我們這些不懂事的孩子卻在那兒吵個沒完。您后來沒辦法就叫一位同學站到后面去，那時我終于意識到您生氣了，您對我們很失望。您是帶病為我們上課，我們這樣，我感到很羞愧。老師，我想對您說：“對不起，請原諒！”
廖老師，不知您是否忽略了的一句話，對我們飽含深情的一句話。您說：“天氣涼了，注意保暖！”我想每個同學聽了您這句話都會很感動的。啊！老師！我想對您說：“老師，有您這句話，我們就不會冷了。您也要注意身體！”
老師，我有許許多多的話想對您說，我想叫您一聲：“敬愛的老師！”因為您是園丁，我們是花朵。
老師的話作文8
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！
——題記
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學在下面看著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時你看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到你在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時你的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝你的目光。
臨近考試的那天，我到你家去送腰鼓比賽人員花名冊，你陪我一起選人數，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知道那是你對我的操勞的見證，為了這幾根銀發，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報你，莘莘學子終于有一個目標——回報恩師。老師，你放心，我定會考出理想的成績。
我要飛翔，是你給我插上了翅膀；我要奮斗，是你為我刷新起跑線；我們要超越，是你為我們點燃斗志，你為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是你；在無盡的.黑暗中引我們走向黎明的人是你；在成功背后默默付出的是你；你就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，你也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，你把我們視為寶石，我們把你視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹木，百年樹人；“授業“之恩，終身難忘！
老師的話作文9
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當不過了，每天都不辭辛苦的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁，老師您是白燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。
記得體育課上，當我們開心的玩著，一個同學的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這件事后，立刻二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時無刻不關心著我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點小事愛護著我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很寒冷，班級里跟地窖似的，有一個同學凍得感冒發燒，同學告訴了您，你什么也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會她就好多了。老師您在我心里是多么的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣，無私的'奉獻了自己的可貴的生命，留下了讓我們學不完的知識。在這學期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學們第一個背下來課文就去您那給你背，只要是第一個背下來，您就給同學發獎。尤其是考試取得好成績，您也會給同學發獎，我就是其中的一個，我是b層的第三名，我聽了這個消息這后，我一整天臉上都掛著笑容，因為這是我在學習上第一次獲得老師的獎勵，老師還發給我一個小本。只要老師點名夸我幾句，我就激動的不知怎么高興了，這獎品更是我出乎意料的。我激動的打開本子，在本的第一頁上寫著，“只要認真，知識是一點點積累起來的，只要付出一定會有回報的。”我看著老師秀氣的字，讀著老師給予我的希望。我感受到，只要有細
心、有耐心、有恒心，勇敢的去面對學習中的一切，我會有進步的。就這樣，我一點點的在學習上堅持著，在學習這條路上摸爬滾打，我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的心白費的。師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補衣服，而且能拂去孩子苦楚的淚花。語文老師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光。
老師的話作文10
剛入初中的我，是一個幼稚、任性、自由散漫的學生。幸運的是我碰上了她—我的語文老師焦靜老師。
初一時，我可以算得上是班里最調皮的孩子了，三天兩頭被請家長。有一次，我又犯了錯誤，被焦老師叫到辦公室。辦公室里只有我們師生二人，焦老師語重心長地對我說：“張世彤，你在我心目中就是調皮一點，品行倒不差，我希望你嚴格要求自己，爭取成為一名好學生！”我頓時心中有一股說不出的難過和自責，眼淚也在眼眶內打轉，我站在那里一句話也沒講。老師，你知道嗎，從那一刻起，我在心中默默下定決心，改正身上的那股淘氣與任性。
晚上寫完作業后，老師的話語一直縈繞在耳畔，使我的幼稚心靈變得無比強大。第二天，我努力克制著自己，這一天我受到了焦老師表揚，但她緊跟著激昂了一句話：“這是一個開始，繼續努力！”看著她堅定的目光，我的內心波瀾起伏。
后來焦老師送給我一本日記本，是給我記錄初中三年的在校表現的。這對我來說是一種榮幸。在以后的日子里，這本子里記錄的滿是我的缺點和有待提高的地方。在我寫的感想后面，總會跟著焦老師送給我的一行雋秀的.紅色批語，這幫助我改掉了不少壞毛病。同時，我的寫作水平也不知不覺地提高了。
筆墨飛舞間，時光飛逝。我已經從天真、幼稚的小朋友長成一個小伙子，我初三了。不再犯以前那樣的低級錯誤了。當我再拿出那本扉頁都發黃了的日記本，心中充滿了對老師萬分的愧疚，對自己曾經的任性感到深深地自責。
如今我已是一名班干部。我明白這是老師給我鍛煉的機會，做同學們的榜樣。焦老師送我一句話：“嚴于律己，以信服人，好好學習，天天向上。”我心中時時都充滿了力量，一想到老師的話，再苦再累我也不怕。
焦老師改變了我，她引導我走向光輝明亮的世界。焦老師，她永遠都是我最崇敬的語文老師。
老師的話作文11
在我的記憶里，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您……李老師。我上初中已經一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
記得那一次，我們全校師生一起到小學去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事后我從您班上的同學口中得知，那一周您去學習了。
還有一次，我和初中二年級的人連同陳老師一起到小學與小學生和張老師他們匯合，在準備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因為我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。
對了，李老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。
現在，我想告訴您，關于我的最大煩惱，實話跟您說吧，我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認為我作文寫得好，可是您并不知道我要寫好一個作文好困難，要想許久才會有一點點構思，我記得一個人說過：寫一個作文有特別是一個好作文真的.很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來寫，最令我頭痛的是作文的字數，作文的字數在初中普遍是六百字以上，可我寫的文章最普遍出現的缺點就是內容不豐富，字數達不到要求，為此，我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。
李老師，您記得嗎？是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。是您教育我們在遇到挫折要"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"是您，是您，一切都是您！
老師的話作文12
人生，是一趟旅程，途中有春光明媚的山水，也有風雨交加的黑夜。旅程中遇見的人，有些可能成為有福同享，有難同當的摯友，而有些，只是擦身而過。但是每一個人，都會成為這個旅程中，不同的風景。人生，就像是候車月臺，有人離去，有人前來，而這些雪泥鴻爪般的足跡將銘刻于心，不被時間所沖盡。
乘著音符的翅膀，飛向爵士的天空；搭上旋律的羽翼，越過古典的山峰。嘴里唱著節奏輕快的流行樂曲，雙手卻能彈奏優美的抒情歌，互相沖突的情況下，她卻能夠將歌曲合而為一；互相抵觸的旋律里，她卻能夠呈現諧調與融合。樂曲經過的她的詮釋，都能變得富有生命，鋼琴經由她的彈奏，可以繞梁三日，不絕于耳。她，是我的鋼琴老師。
炯炯有神的眼里總是發射出如利刃般鋒利的光芒。彷彿只要彈錯一個音，就會被狠狠的刺穿手心，那種眼神，就像是獅子虎視眈眈的盯著肥美的`羊，不停的尋找錯誤。嘴角，鮮少牽動，唯有學習大躍進時，才能看到如曇花一現的微笑。每次上鋼琴課，我就像是枕戈待旦的士兵，心驚膽戰；每次上鋼琴課，都是一場身心的煎熬。縱使對音樂有著滿溢的熱忱，但一次次的挫折與失敗，讓我對鋼琴課漸漸產生的恐懼感，也慢慢的有了放棄的念頭。老師間接從媽媽口中聽到了我的想法，便對著已無心上課的我破口大罵：“像你這樣膽小、沒有毅力堅持下去的人，到了未來，誰也無法幫助你。跌倒了就不敢自己站起來的人，永遠注定是失敗者！”這一席話猶如醍醐灌頂般使我蘇醒，沒有“恒心”這成功的基石，就不可能建起美麗的皇宮；沒有“挫折”這場大雨的摧殘，就不可能出現絢麗的彩虹。
老師的話，就像是黑暗中的曙光；就像是茫茫大海中的燈塔；就像是幫助迷路的小孩找到回家之路的警察，讓我重新找到了學習的方向與目標。鋼琴，成了我生活的重心；音樂，是我抒發壓力的對象，而老師，不僅是教導我的人，更是我在人生旅途中，不曾缺席的伴侶。
老師的話作文13
在我成長的歲月中，我要感謝很多人。而今天，我要感謝的是培養了我五年的母校里的老師。
在五年以前，幼稚的我剛剛踏進校門，好奇的打量著這個陌生的地方。在我剛剛踏進教室里的時候什么都不懂，是老師在生活和學習上給了我許許多多的'幫助。五年過后，我已經長成了羽毛漸豐的翩翩少年，在知識的海洋中遨游。在小學生涯中，我有許多事想要感謝老師。
記得有一次，學校要舉行一年一度的運動會。大家都積極地報名，剛剛過了幾天，許多的項目已經報名滿了，可是在實心球投擲這個項目中，還空著一個位子沒有人愿意。就在這個時候，老師讓我去這個項目。我聽了后，馬上就想要回絕掉。
這是為什么呢？原來我這個人生性膽小，而且從上幼兒園開始，我的體育就不行。在體育課跑步練習中，不是包尾就是倒數的。而且我的力氣在班級了也不算大，而更加關鍵的一點，是我根本就沒有自信去參加比賽，害怕沒有弄好，丟了班級的臉。
老師聽了我的話，沒有說什么。在中午吃完飯后，老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師叫我干什么，但是我也去了。
在老師的辦公室里，她給我講了一個關于自信的故事。聽了老師的一席話，我頓時有了自信。老師最后對我說：“要相信自己。”
在這一次的運動會中，我在這個項目中取得了第二名的成績。我這個成績，沒有老師的幫助，是不可能的一件事!我要感謝我的老師!
因為老師的一席話幫助我改變了膽小、沒有自信的缺點。
五年來老師不僅教給我知識，而且還教會我要勇于面對困難，樹立信心。
謝謝老師!謝謝老師五年來的教育和培養。
老師的話作文14
親愛的老師：
知道今年你要教我，我好高興。在這一年的開始，我想向您吐露我的心聲，讓您了解我的需要。希望這一年內，我能好好接受您的教導，同時也讓我從內心欽佩您，敬愛您。
一、老師，我希望您是一個有感情的人，而不僅是一架教書的機器。
二、老師，請您不僅僅教書，更要教我們做人。
三、老師，請您把我當一個人看待，而不僅是您記分簿上的一個號碼。
四、老師，請您不要只看我的成績，更要看我所作的努力。
五、老師，請您經常給我一點鼓勵，不要讓您的要求，超過了我的能力。
六、老師，不要勉強我把求學當作人生最大樂趣;至少對我，學習不一定是樂趣。
七、老師，不要期待我最喜歡您教的課，至少對于我，別的課可能更加有趣。
八、老師，請輔助我學習自己思考、自己判斷，而不僅僅是背誦答案。
九、老師，請您耐心地聽聽我所提出的'問題。因為只有您肯聽我，我才能向您學習去傾聽別人。
十、老師，只要您保持公正，請您對我盡量嚴格。表面上即使我反對嚴格，但是我知道我需要您嚴格要求。
十一、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會使我自卑。
十二、老師，在教室內，不要把另一位同學當我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。
十三、老師，我若有所成就，也不要把我當作別人的榜樣，因為那樣會使我難堪。
十四、老師，請您記得，您也曾經是學生。您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣第一?
十 五、老師，您也需要學習;您不學習，我怎能從您那里學到更新的東西?
十六、老師，我心中感激;但您不要期待我口頭上常說：老師，謝謝您。
最后，老師，您一定希望我學業進步，讓我也祝您教學成功，您的成功將是我進步的保證，我的進步也就是您成功的證據。
老師的話作文15
古人說：“一日為師，終身為父。”我的老師就是這樣，經常不厭其煩地告訴我許多做人處事的道理。
剛上一年級的時候，我非常淘氣，脾氣也很暴躁，一跟別人談不合，就要打架。有一次，一個同學弄掉了我的鉛筆，我就大聲的說：“你為什么撞掉了我的鉛筆？你要賠我一枝新的！”
他非常害怕，一直跟我陪不是，可是我不放過他，還說：“要是你不賠我，我就告訴老師！”
他聽了這些話 以后，由害怕轉為憤怒，認為我無理取鬧。我也很生氣，兩人就大打出手，一直鬧到老師那兒，老師生氣的說：“宗翰！你不知道我平常嚴禁你們打架嗎？你這樣 做，真令我傷心。東西掉在地上，撿起來不就好了？你為什么向別人要一枝新的？何況他已經跟你說對不起了，你為什么還要打他？今天錯的是你，不是他。我罰你 抄一遍課文，明天拿給我看！”
老師說完了這些話，留下我和那個同學，氣呼呼的`走了。
第二天，我如期把罰抄的課文拿給老師。正要離開的時候，卻聽見老師慈祥的聲音：“宗翰！你過來，老師有話跟你說。”
我回頭一望，只見老師的臉上，露出溫柔的微笑。她對我說：“宗翰！老師并不是故意要處罰你，只是希望你能記取教訓，奮發向上，知道嗎？”
我聽了，若有所悟的點點頭。
還有一次，我考試的成績很不理想，正灰心、難過的時候，老師那溫柔的聲音又傳了過來：“宗翰！不要灰心，失敗是成功之母，只要你努力，一定可以進步！”
我按照老師說的話去做，果然在第二次月考名列前茅。
老師的話，有責備，有關愛，也有鼓勵，使我受益無窮。老師的話，我一定要銘記在心，才不會辜負老師對我的期望。
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