學�；顒硬邉潟\15篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編整理的學校活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學�；顒硬邉潟�1
一、活動名稱：
社交網絡
二、活動背景：
鑒于現在人脈越來越重要，而很多大學生人際交往的圈子卻不大，為了幫助同學們擴大交往圈子，克服交往障礙，特舉辦此活動。
三、活動目的：
一方面為了擴大《我的大學》校園記者站的影響，讓更多的同學了解記者站，支持記者站，并加入記者站；另一方面，也是為了鍛煉記者站同學的組織協調能力，豐富大學校園文化生活，擴大人際交往范圍。
四、活動意義：
強化全院同學的社交能力，加強同學們之間的聯系，提高同學們的綜合素質。
五、活動目標：
讓與會的同學們都能交到志同道合的朋友，和諧同學們的人際關系，促進個人的成長。
六、活動時間：
20xx年4月29日
七、活動地點：
大學生活動中心
八、活動對象：
全院同學
資源需要：小禮品，桌子，凳子，麥克風，音響，觀眾，兩個指定地點（女嘉賓遞送完卡片回到的`地點和男女嘉賓最終互相相中后呆的地方）。
九、活動開展：
�。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段
宣傳策劃部：負責海報的繪制和張貼，借助廣播站的力量加大宣傳，繪制報名表，卡片，并為男女嘉賓依次編號
外聯部：負責拉贊助
組織部：負責組織報名，確定參賽人數，挑選主持人
攝影部：負責拍攝
新聞部和文學部：負責會場布置
網絡部：負責給最終交友成功的男女嘉賓贈送小禮品
�。ǘ┗顒优e辦階段
1、男嘉賓圍著桌子站成兩排，按號站好，各自持有一張小卡片，上面寫清姓名，年級，性格，興趣愛好，想結交的朋友類型，交友目的和聯系方式，然后依照順序將各自的卡片內容大聲讀出來。有才藝想秀的，也可以秀一段自己的才藝，以期達到更好推薦自己的效果。
2、待男嘉賓全部介紹完自己后，給臺下女嘉賓三分鐘的時間考慮，然后女嘉賓手持與男嘉賓卡片項目相同的個人資料，向自己中意的男嘉賓遞送自己的卡片，然后回到一個指定的地方靜候（一個女嘉賓可以同時向多個男嘉賓遞送自己的卡片，同時一個男嘉賓也可以同時收到多個女嘉賓的卡片）。
3、男嘉賓收到女嘉賓的卡片，可以先看看，然后決定要不要到臺下去尋找投緣的女嘉賓。如果，男嘉賓想和給自己遞卡片的女嘉賓交朋友，那么則需從臺下下來，按照女嘉賓提供的聯系方式與女嘉賓做簡短的私下交流，候補的男嘉賓站到離開的男嘉賓的位置上，大聲宣讀自己的卡片內容，和前面的操作一樣；如果男嘉賓五分鐘后還沒有收到任何一位女嘉賓的卡片，那么則自動從臺上下來，后面的男嘉賓換上，一切按照前面的操作程序進行。
4、男女嘉賓互相相中，則男嘉賓從臺上下來，按照女嘉賓提供的聯系方式，和女嘉賓私下里做些簡短的交流，如果最終確定交友成功，則男嘉賓和女嘉賓到另一個指定地點，等待最后的上臺演說，向觀眾傳達自己此刻的心情，及對以后的暢想。
5、活動現場，每位嘉賓最終只能結交一位最心儀的朋友；而會后，則不作任何要求。
十、活動后續階段：
公示活動結果，頒發贈送小禮品，主持人致辭
十一、活動經費預算：
注意事項：維持好秩序，挑選好參加活動的嘉賓
主辦方：《我的大學》校園記者站
協辦方：院社聯
贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇
附件1、交友細則
�。�1） 如果一個男嘉賓有多個女嘉賓愿意與其交友，則女嘉賓可以通過才藝展示或真情訴說，最終從多位女嘉賓中脫穎而出，贏得男嘉賓的最好感
�。�2） 如果一個女嘉賓有多個男嘉賓愿意與其交友，則男嘉賓可以通過才藝展示或真情訴說，最終從多位男嘉賓中脫穎而出，贏得女嘉賓的最好感
�。�3） 如果男女嘉賓一方對另一方單方面有好感，那么被欣賞的一方要給另對方提些建議或送出自己的祝福。
�。�4） 活動現場是一對一，但活動結束后，男女嘉賓仍然可以根據自己需要，有選擇性地結交更多的朋友。
學校活動策劃書2
一、活動時間：20xx年11月11日18：30—21：00。
二、活動地點：XxXx學院綜教1012教室。
三、活動目的：讓單身成為過去式
四、活動背景：“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節。
五、活動準備：
（1）教室申請及布置
�。�2）嘉賓邀請
�。�3）活動主持
�。�4）活動現場氣氛調動、
�。�5）活動中節目表演、
�。�6）活動前、中、后期宣傳、
�。�7）總策劃，細節商議、
�。�8）活動整體把握、
（9）現場紀律和衛生、
六、活動參加人員
藝術學院全體學生和……（待定）。
七、活動過程
1、主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。
2、所有人合唱《單身情歌》開場
3、集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4、踩氣球。一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間后哪個組的'隊員腳上剩的氣球多。
5、連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
6、讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦
比如：大話西游里的那個曾經有一段·······
7、可以選兩排人，3個一組，其中兩個蒙上眼睛，然后喂對方食物（以柑橘為主），剩下能看的那人指揮、
8、（1）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
（2）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。
�。�3）十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
�。�4）評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發獎品。
9、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。）
10、同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11、指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12、總結，晚會圓滿結束。
八、備注：
1、當晚一切活動以組織人員安排為準。
2、禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。
3、請男士們保持紳士風度。
學校活動策劃書3
活動對象：xx縣第一中學 高三（）班 全體成員
主辦單位：xx縣第一中學 高三（）班
XX年11月18 日
一、活動背景：
無論是一個學校，還是一個班級都是要有一定的團結力、凝聚力的，那紅會也是如此。為此，大學生紅十字會特舉辦一場茶話會。通過此次茶話會，使紅十字會成為一個更具有團結力、凝聚力，創造一個溫馨的社團。
二、活動主題：增進內部團結、活躍紅會氛圍、構建和協會風
三、活動的目的及意義：
1、增加班級內部各成員彼此間的認識了解
2、提高大家的團隊合作精神
3、提高班級內部各成員的交流能力、自信心等
4、讓班級成為一個有團結力、有凝聚力，溫馨的協會
四、活動時間 地點 對象：
活動時間：XX年11月 18 日
活動地點： 高三（ ）班 教室
活動對象：高三（ ）班 全體成員 包括老師領導
五、活動流程：
1、由各個小組表演節目。
2、游戲:真心話大冒險等等
3、由班長為優秀節目演員頒發獎品
4、由合唱結束我們的茶話會
---主持人開始講話----各部門節目表演----各自聊體會----總結----結束退場
六、工作安排：
活動準備：
1.策劃的`完成：由本人在活動開始之前寫好活動策劃，并將其給各個班干部查閱，
以便日后活動的具體安排。
2.工作分配：宣傳委員根據策劃書對各項工作進行分配，落實到每個成員，實行成員負責
人責任制；
3.資料的準備：由班長搜集好本次活動中需要的相關資料，活動游戲的準備。生活委員
買此次活動所需物品。
4.會場的布置：由班長分配同學做好會場的布置工作并準備好到場人員的座位。
5.會場的維持：由一、二分會做好會場的紀律的維持工作，確�；顒拥捻樌M行，尤其
是在互動環節。
事后處理：
1、待活動結束后清理場地，確保在離開之后，地面的清潔
2、要求各部門對本次活動做一份總結，整理好此次活動的所有資料，按時交至秘書部。
注意事項：
1、活動開始前由秘書部點清人數。
2、活動進行中，由一、二分會維持會場的紀律，保證活動順利進行。
3、不要開展危險性的游戲，及不能開展對人員有侮辱性等的游戲。
七、突發事件處理：
1.由班委會的成員多準備一些椅子，以防到場人員過多而無位子可坐。
八、經費預算
項目
數量
單價（元）
總額（元）
食物
總計
學�；顒硬邉潟�4
一、活動主題：
傳承雷鋒精神 愛心助你我他
二、活動目的及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；
2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會；
3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人；
4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。
三、活動時間：
3月14日——15日
四、活動地點：
xx科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口
五、活動主辦方：
xx助學協會、管理學院旅游管理專業
六、活動對象：
xx科技大學全體師生
七、活動流程：
1、前期準備
1） 策劃部（南校）于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯審批；
2） 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的'事宜，確定工作人員名單；
3） 3月13日之前由組織部（南校）副部長xx負責與愛心互助吧聯系；
4） 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；（宣傳板由旅管負責）
5） 3月14日之前由組織部（南校）副部長xx負責后勤物品的準備。
2、活動期間：
1）中午
�、�10：30——10：50布置服務臺
�、�10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐；期間輪流用餐
�、�13：20——13：40清點物品和捐款、收臺
2）下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由xx和旅管負責人一起清點所有物品和現金本資.料來源于范文 XX. 并直接捐給愛心互助吧
八、 負責人安排：
總負責人：xx（團支書）
聯絡人： xx（會長）負責與旅管專業的協作問題
南校第一負責人：xx（組織副部長）負責南校服務臺管理
南校第二負責人：xx（會長助理）負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作
北校第一負責人：xx（外聯部長） 負責北校服務臺管理
學校活動策劃書5
一、活動背景：
人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標：
鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
三、活動時間：
20xx年x月x日--x月x日
四、活動地點：
景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內
五、活動內容：
（一）比賽前期準備活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。
初期：此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入�？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期：此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。
后期：此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名：
1）報名形式：制作報名表下發至各個班級（包括11、10、09級學生），在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。
2）報名時間：20xx年x月x號--20xx年x月x號，為期3天報名時間。
3）報名時間段：中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。
聯系工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯系。
3.評委的選定、聯系。
其他工作：
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的制作。
3.決賽時期的評分表制作。
4.pass卡的`制作。
�。ǘ┕ぷ髁鞒獭⒈荣愡M程：
工作流程：
做好選手及評委的通知工作，現場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。賽場布置：懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。（由體育部負責）
節目布置：
安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。
評判規則（初賽）：
賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團（評委團：有20名學生代表組成）與評判一起商議并選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。
評判規則（決賽）：
仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。
現場秩序：維持現場秩序（尤其是在選手表演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）
比賽進程：
時間：11月1日--11月3日中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。
階段：
宣傳及報名地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點
工作內容：
做好相應的宣傳，整理報名名單
時間：x月x日下午4點30分
階段：
初賽地點：學院大禮堂
工作內容：
做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強
時間：1x月x日--x月x日，中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。
階段：
宣傳及決賽名單的公布地點：學院內各個宣傳欄處，學生宿舍樓下工作內容：更好的宣傳活動內容，讓大家知道此次比賽；以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手
時間：x月x日下午4點30分
階段：
決賽地點：學院大禮堂
工作內容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍
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一、活動目的
1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，為同學們營造一個良好的學習環境。
2、響應號召同學們行動起來，為我們的校園環境的進一步改善積極地做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。
3、以良好的姿態迎接學校的評估，積極響應學校的號召，為學校評估貢獻自己的.力量。
二、活動主題
迎評促建，你我共行，校園環境，環保先行
三、活動時間
1、3月8日召開志愿活動，拉開活動序幕。
2、3月下旬、5月下旬為活動總結時間。
四、活動地點
安徽科技學院網球場、新籃球場、師琴湖畔、西門廣場、校醫院、操場、辦公樓周邊等
五、前期準備工作
1、張掛橫幅，張貼標語。
2、召開例會，介紹本次活動具體情況。
3、參加全校性的志愿活動，吸引更多學生參加該活動。
4、積極響應各社團、協會共同參與進來。
六、具體工作
1、先于3月8日對學校操場、籃球場、排球場、校醫院、辦公樓等地進行徹底清掃。
2、將以各種活動形式進行下去，諸如綠色督察等，時刻謹記環保。
3、并進行采集現場照片傳到校園網上，并出展板等方法加強活動的影響力，號召同學們行動起來，為評建工作順利進行努力！
七、后期總結工作
1、秘書部寫好活動總結報告。
2、宣傳部出好活動總結展板、海報等，并向校網站提供相關活動材料。
八、注意事項
1、活動要秩序井然的進行，要保質保量，開展到位。
2、要善于從活動中總結經驗、教訓，汲取成功的因素，不到位的活動及時總結原因。
3、積極動員會員參與其中，做好批評與表楊工作。
機電系生活部外聯組
學校活動策劃書7
十年彈指一揮間，一年又過去了。新的一年有新的氣象，新生的到來，讓設計學院注入了新鮮的血液。為了讓新老生有一個互相熟悉的機會，設計學院需要舉辦一年一度的新老生聯誼會。
一、目的及意義：
每年的10月恰是設計學院回顧歷史，展望未來的時候，希望借此契機新老生可進行感情交流。這對設計學院的發展大有裨益。
二、主題和口號：
主題：海盜主題
主標語：Let’s fun!
參考音樂：《海盜船長》 后舍男生
三、 時間：20xx年10月31日（有待最后確定）；
地點：設計學院一樓大廳
四、活動對象：
活動對象：本次活動的主要對象是設計學院的新老同學。
其余對象：
1、老師
2、通訊部干事
3、別院同學
總計：若干人
五、活動組織及內容：
活動安排為晚上舉行文藝晚會。形式多樣。內容豐富。
聯誼晚會：晚會目的`在于在輕松的氛圍中拉近感情距離。
節目如下：
主持人：楊鴻廣、王林
開場：MK街舞社
歌曲：《開心的馬騮》邵愛民
1、歌曲《complicated》王雯
2、拉丁舞《All Rise》馬帥、黃茜
3、歌曲《你的微笑》孫旋歌、宋恒子
4、輪滑舞 黃海、楊秀、吳佳慧、徐國光
5、歌曲串燒《找自己》歐林奇、《舞月光》鐘世凱、《大舌頭》蔡安思、《第一天》段月
6、串場游戲
7、傣族舞《雨竹》龔璇、馬帥
8、歌曲《I still believe》孫安琪、薛婷
9、小品《紅高粱模特隊》服裝表演班
10、歌曲串燒《熱帶雨林》、《逍遙嘆》何汶、《崇拜》尹瑩瑩、《吉祥如意》鄭甜甜
11、街舞 鄭菲菲、段月
12、串場游戲
13、歌曲《你不在》姜凱程
14、Poping《路人》楊鴻廣、王林
15、魔術 丘鵬盛、陳思靜、李洋、邵善月
16、鋼琴表演《夢中的婚禮》宗希
17、歌曲《祝�！窂埾�
活動大體流程如下：
參與人員報到（秘書處）→彩排→聯誼晚會→活動結束
六、組織渠道：
1、轉告通知
2、網站宣傳
3、橫幅通告
七、物料籌備聯誼會、場地布置、背景、橫幅等
其他物料：
糖、飲品、熒光棒、氣球、海報
�。ň唧w操作時間和數量視情況而定）
八、費用預算 項目? 內容? 單價? 數量? 金額
1、邀請函
2、聯誼會場地布置
3、其他物料
�。ň唧w金額視操作實施待定）
九、效果評估：
聯誼會氣氛輕松愉悅，最適合培養情誼。
本次活動的任務歸根結底在于豎立設計學院良好形象，讓新老生能夠互相熟悉，創造輕松的學習氛圍。
學�；顒硬邉潟�8
黑夜無法阻擋我們的激情
大步邁開，喚醒夜空
讓你我編織出一片色彩斑斕的熒光海洋
11月16日下午六點在工程樓北，報名參與的同學可領取熒光物品喲！讓自己在黑夜來臨之季，搖身成為最閃爍的星星吧!
主辦方:河南農業大學團委、河南農業大學學生會
承辦方：新媒體運用中心等部門
贊助方：我愛競賽網、172校園活動網
活動流程策劃書
一、報名
報名時間：即日起至11月16日
兩種途徑：1、通過“微曉農大”回復“熒光夜跑”進入報名頁面進行報名
2、通過到指定報名點報名（校8#111或校園指定招募點）
二、活動前
參與人員在11月16日下午5：00，請各位報名參加活動的同學到8#111領取活動所需的物品，于6:50到工程樓北面集合，7:00正式開始，由相關人員組織大家組織大家進行“夜跑”活動。
三、活動開始
熒光夜跑活動流程
1、將報名同學召集到指定地點。
2、活動開始前，以300人每組將大家分為為若干組，由輪滑社成員帶領大家進行，夜跑活動。志愿者以及保衛人員做好相應的安全保護工作。
3、工作人員做好場地維護，志愿者工作各就各位。
4、繞場兩周后自行分散到跑道各個角落，以提升本次活動的視覺效果夜跑過程中要與參與者做好互動，微信大屏幕、微博大屏幕同時進行。工作人員切實維護好場地秩序，杜絕一切不安全因素的'發生。拍照、錄影按要求進行。
5、夜跑結束，外景主持人隨機拜訪參與人員，包括在此鍛煉的老師、學生以及在操場玩耍的小孩兒（夜跑接近尾聲時就開始準備）并讓他們對我們的活動提出祝愿或者評價。
6、進行文藝表演，可以加入熒光街舞元素。以激情青春正能量的歌曲，舞蹈為主，附帶趣味活動，讓大家都參與到這個舞臺，（舞臺是屬于每一個熱愛運動、熱愛夜跑、充滿激情的人類）可以帶著大家一起高唱。（30分鐘）
6、進行獎品頒發和微博微信抽獎的環節。（10分鐘）
7、讓所有同學高歌結束夜跑活動。
三、夜跑后
由校會生活部進行安全衛生工作的檢查，保證會場能夠安全衛生。
夜跑路線：第一站:工程樓北
途徑:北苑餐廳—東門—圖書館（南門)—網球場
終點站:操場
提示:在跑步過程中有輪滑社愛好者酷炫領航。在終點特邀Casplay和熒光主題人物與你近距離接觸。熒光人浪，炫酷到你沒朋友喲！微博微信墻的推出，有精美大獎等你拿!
集合時間:xxxx年11月17日 下午6:30——6:40
集合地點:操場（主場）
經費預算：我愛競賽網贊助
學校活動策劃書9
一、校園綠色節資市場由我做主。
節約社會資源齊聚舊貨（二手）市場，共建河蟹校園。
二、活動背景：
隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨（二手）市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的個人品德
三、活動目的：
為了緩解畢業生物品去留問題，此活動的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，為建設節約型社會盡一份力。
2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。
3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的`新生，需要好好體驗一下，積累經驗。
5、以校園學生（二手）市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場的活動，加強各學院及個社團間的交流，以“校園學生舊貨（二手）市場”為平臺，推進資源綜合利用和循環利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。
四、活動所要達到的效果。
1、以校園學生舊貨（二手）市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
3、以校園學生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學募集一筆物資
五、活動前提條件。
1、獲得校方的活動準許（保衛科及校園占地允許）。
2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。
3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。
4、爭取到至少30——50名的學生參與活動。
六、活動原則。
1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。
2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。
七、活動形式：
1、現場活動：現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。
2、愛心社募捐及義賣：將學生（二手）市場現場同學自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業生及愛心社的名義捐贈給“希望小學”。
3、贊助商展賣。
八、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
九、活動對象：
全校師生及校內工作人員。
邀請嘉賓：北方民族大學xx。
北方民族大學xx。
畢業生xx。
十、活動地點：
北方民族大學清真餐廳及漢餐廳。
十一、活動經費預算。
1、制作大展板200元。
2、制作宣傳條幅、海報300元。
3、制作300元。
4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等200元。
5、其他支出200元。
總計1200元。
十二、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
1、宣傳方面：
�。�1）海報宣傳（邀請海報和活動宣傳海報）。
a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。
b、由各院學生會對各年級（xx、xx、xx年級）學生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。
�。�2）條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳。
2、條幅宣傳：
（1）尺寸：10m*0.75m。
�。�2）內容：
�、賾覓煳恢茫呵逭娌蛷d、十二號樓前，漢餐廳前、足球場。
�、趹覓烊掌冢夯顒悠陂g。
3、海報宣傳：
�。�1）尺寸：10m*0.75m。
�。�2）內容：
�、賾覓煳恢茫呵逭娌蛷d、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。
�、趹覓烊掌冢夯顒悠陂g。
�。�3）邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續滾動播音，鼓勵同學們積極參與。
4、校園網網絡宣傳。
5、現場布置。
現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。
�。ǘ┗顒舆\行：
活動現場：
�。�1）現場由xx統領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。
�。�2）安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩定秩序，并報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。（若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播）
�。�3）由xx安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。
�。�4）現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳做準備。
（5）實行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護。
�。�6）活動結束安排XX部清理活動場地。
十三、活動策劃。
1、口號：校園綠色節資市場由我做主。
2、主辦單位：北方民族大學校團委xx。
3、承辦單位：愛心社者協會xx。
4、指導：創新性項目xx。
4、贊助單位：xx。
學校活動策劃書10
一、活動主題
講文明，樹形象，創建文明校園
二、活動目的
凈化校園環境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。
三、主辦單位
大學生自律委員會
四、活動時間
20xx年xx月xx日—xx月xx日
五、活動對象
全日制在校學生
六、活動內容
文明校園
1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；
2、明禮修德：弘揚傳統美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的活動；
3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環境，不隨意張貼小廣告；
4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。
文明課堂
1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課；
2、教室衛生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫；
3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課；專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關的事；
4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。
文明就餐
1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊；文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧；
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃；
3、情侶就餐：談吐優雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
文明宿舍
1、內務衛生：按時打掃衛生，保持室內空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛生情況；
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺；
3、文明上網：登陸健康網站，不沉浸于網絡游戲、上網聊天等；
4、文明修養：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品；
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門；宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動方式
1、在活動開展前制作出關于“文明校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出；把活動策劃書下發到各個系學生科和學生會；對本次活動進行廣泛宣傳；
2、x月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設＂活動啟動儀式；
3、x月x日前各系院組建一支文明校園建設小組（以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內的20人組成），上報大學生自律委員會（發送郵件至大學生自律委員會“文明校園建設”公共郵箱：），掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作，從系內開始，對“文明校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進行監督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導文明校園建設；
4、在全校范圍內開展“文明校園建設”主題活動，活動項目如下：
（一）自行擬制“文明校園建設”倡議書，集體學習
以“文明校園建設”為主旨，各系根據專業特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“文明校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發到各系的“文明校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。
活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對文明校園建設的`認識。
承辦單位：xx學院大學生自律委員會秘書處
（二）清除校園小廣告
組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現象，凈化校園環境。
活動時間：x月x日——x月x日
承辦單位：
報名辦法：于x月x日前將系文明校園建設小組組長（系學生會主席）的系別、聯系方式以電子郵件的形式發送到大學生自律委員會“文明校園建設”活動公共郵箱。
�。ㄈ┓职l溫馨提示卡
結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養。
活動方式：利用課余時間分發給在校大學生。
印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發。
具體發放：各系學生會自愿到承辦單位申請發放。
申請報名：將系內文明校風建設小組聯系人聯系方式于x月12日前
以郵件形式發送到大學生自律委員會公共郵箱：
發放時間：x月x日——x月x日
承辦單位：xx學院大學生自律委員會
活動完成后，會根據各系參加情況，由承辦單位組織評比，選出最佳服務院系學生會，頒發榮譽證書或獎狀。
�。ㄋ模┱蘧S護校園草坪活動
聯系學校有關部門，把已踐踏過的草坪修補好，并在相應地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關照），以提高同學們日后對踐踏草坪的注意。并在活動期間派人執勤提醒。
活動目的：提高同學們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現象，美化校園環境。
活動時間：x月x日——x月x日
承辦單位：
�。ㄎ澹┚W絡征文：以“文明校園建設”為主題
結合自己在xx學院的學習和生活經歷，談一談對文明校園建設的認識以及對xx學院未來發展的希望。
參賽對象：xx學院全體在校學生
具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創未曾公開發表，嚴禁抄襲。
學�；顒硬邉潟�11
一、活動目的
結合學校德育室開展的“白發紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動，三（5）中隊全體隊員主動參與尊老、愛老活動，從不同的方面創造機會去體驗。以此了解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發
展，學會尊重老人，感悟祖國文化的源遠流長。也借此培養學生搜集資料、處理資料的能力。
二、活動過程
中隊長：各小隊整隊報告。
�。ㄐ￡犻L整隊報告）出隊旗，全體起立，敬禮。（出旗）唱隊歌，（唱隊歌）
主持人甲乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光一樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三（5）中隊“九九重陽節，濃濃敬老情”主題隊會現在開始。
主持人甲：我記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”
主持人乙：今天我們播上尊敬老人的.種子，就能獲得心靈的快樂。
主持人甲：我知道同學們早就搜集了很多有關重陽節的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。
學生以課本劇表演、講故事等形式匯報
�。�1）重陽節的來源
�。�2）重陽節的傳說
�。�3）重陽節的習俗
主持人乙：新中國成立后，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。
主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，你聽，小小新聞發布會已經開始了。
（學生搜集的來自國內各地的重陽節新聞報道）
主持人甲：看來，大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天你為爺爺奶奶做了些什么？
優作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學表現非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們一起來聽聽他們是怎么做的。
學�；顒硬邉潟�12
為慶祝xx年元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，體現“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心”的文化，我校決定舉行元旦歌詠比賽暨親子活動。
一、活動主題：
與夢齊飛 迎新年
二、活動目的：
慶祝元旦，感受節日氣氛，我們的孩子絕大部分因為家長忙，很少有和家長親近的機會。所以我們利用元旦，設計了歌詠比賽和親子活動，為了營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學生的'全面素質和班級的凝聚力，增強學生體質，讓學生積極投身到健康的戶外活動當中，做一個健康向上的好學生，創建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。
三、組織機構：
組委會組 長：
組委會副組長：
成 員：
四、參賽單位：
1、歌詠比賽：中心校一年級到六年級每年級兩個節目。（注：以唱為主，自備伴奏或伴舞，形式可以多樣化）
2、親子活動：一至六年級學生和各班家長代表。
五、活動時間：
xx年12月31日下午1：30，如有變動另行通知。
六、活動地點：
學校操場。
七、比賽順序：
1、歌詠比賽按抽簽順序表演。
2、親子活動按班級順序進行比賽。
八、活動內容：
�。ㄒ唬└柙伇荣�
（二）親子活動：
1、一、二年級：賽龍舟
2、三、四年級：兩人三足迎面接力賽
3、五、六年級：拔河賽
九、親子活動競賽規則及歌詠比賽評分標準：
�。ㄒ唬┯H子活動競賽規則
a、賽龍舟賽
方法：按一個學生一個家長的順序，在起點線后面排成一路縱隊。家長護學生的腰，學生牽家長的衣服，蹲著前進。以最后一名家長先過終點線的隊獲勝。
規則：
1、必須蹲著前進，不準站著走。
2、龍舟中途不能斷，斷了必須接上了再前進。
3、學生必須自己蹲著走，家長不允許抱著學生走，否則算違規。
參賽辦法：10名學生，10名家長（不分男女）組成一個隊；
b、兩人三足跑迎面接力
方法：將兩人相鄰的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，兩人的四條腿就變成了三條腿，然后，兩人一組進行接力賽跑。
規則：
1。繩子或布條必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。
2。不準到起點或終點線外交接棒
3。中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后再進行，不準家長把孩子提起來跑。
4。最后一名到終點后舉接力棒示意。
參賽辦法：家長10名，學生10名，學生與家長組成親子一起比賽。
c、親子拔河賽
方法：拔河道為地上畫3條直線，間隔為200厘米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽時兩隊的間隔距離為 3米，中間放吊墜，那一對先把吊墜拔過本方1。5米線，那方就獲勝。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。
比賽規則：實行抽簽方法對號分組淘汰制和三局二勝制，最后決出前三名。
參賽辦法：每班學生10名，家長10名。比賽開始前，各隊按照每20人的要求準備好，比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
�。ǘ└柙伇荣愒u分標準
1、歌曲內容思想性好1分；
2、服裝造型具有藝術感染2分；
3、演唱技巧，舞臺表現力7分。
學�；顒硬邉潟�13
陽春三月的風和煦而溫暖，同學們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是需要我們務實求學的時候。在農學院這個大家庭里，我們要讓全院營造游戲中學習的氣氛，把同學們帶入愛學習，好學習的狀態。
一、活動標題：
“三月街”游園會
二、活動目的
開學之際，為了讓同學們盡快融入新學期的生活和學習中去，豐富同學們的大學生活，充實同學們的課余時間，增進同學們之間的友好關系，加強同學們之間團結、互助精神。提高學生會成員及同學們的動手動腦和表達交際能力。加強各分院同學之間的交流。
三、活動主題：
在游戲中學習，讓學習變得快樂
四、活動對象：
成都農業科技職業學院建筑園林分院全體師生
五、活動時間：
20xx年03月31日下午1：30—4：30
六、活動地點：
九教廣場
七、活動介紹：
在游戲的同時回答由部門提出的相關學習的問題，動手動腦完成游戲。讓同學們在游戲中收獲知識。這樣不僅僅是鞏固了自己的知識，增加了自己的知識面，又能提高學生會成員及同學們的動手動腦和表達交際能力。每個游戲由主辦部門選定，由不同的學生會的成員負責，在游戲前說明游戲規則和游戲中的提問。完成游戲的同學可在負責此游戲的學生會成員處領取獲獎卷，憑獲獎卷的張數到兌獎處獲得相應的獎品。這樣提高了同學們的積極性，讓同學們感受到學習中的快樂。
八、活動計劃：
1、3月12日—3月16日，提交策劃書，聯系學院，申請舉辦活動。
2、3月15日—3月18日，聯系協助活動的各部門干部，進行此次活動的溝通、洽談節目細節安排。
3、3月18日—3月26日，為活動的開展，各部門做好相應的準備工作。為活動的宣傳，開展做好充分的準備。
4、3月26日—3月28日，宣傳全面展開，在校道、食堂門口等人流量大的地方進行宣傳與貼海報。與上晚自習的全院班級進行晚自習到班上宣傳。
5、3月29日—3月30日，物資的采購開始行動，活動所需一些獎品開始進行購買準備；活動現場的安排和布置。
6、3月31日上午，檢查活動各個環節有無缺漏。
7、3月31日下午活動結束后，由各部門收拾場地衛生，歸還道具和用的，如桌子，凳子，排球等。
九、活動游戲項目及內容：
1、“碩果累累”，當同學們在各個游戲中領取的獲獎卷，用不同張數的獲獎卷在兌換不同的獎品。獎品在相同張數的獲獎卷有不同的的獎品，根據獲獎卷張數的多少再根據自己的喜好獲得自己需要的獎品。
2、“一號鋪”，轉圈游戲，一個人手扶著掃把埋頭轉圈。同時，回答負責此游戲的學生會成員的問題，五個問題回答對三個。如果是在轉圈的同時該同學轉暈或放倒了掃把，算此游戲失敗�；卮鸷笞街付ǖ牡首由�，就算完成此游戲�？色@得一張獲獎卷。
3、“二號鋪”，瞎子背人，游戲由兩人參加完成。背的那位同學把眼睛用布蒙上。被背的那位同學為背他的同學指路，但是游戲中必須用英語完成提示、指路，不然算游戲失敗。當背著走完負責該游戲的學生會成員所設計的.彎道，達到終點算游戲完成。便可獲得獲獎卷一張。
4、“三號鋪”，猜字游戲，游戲由兩人參加，一人猜，另一個人在負責該游戲的學生會成員的得到猜的答案后，為猜的同學用肢體和不相關答案的話表達。在游戲中如是感覺到這個答案難猜，可以繼續猜下一個答案。只要在規定的時間內（時間為兩分鐘）猜對五個答案就算完成游戲，可獲得獲獎卷一張。
5、“四號鋪”，張揚個性，同學們可用學生會提供的不同顏色、粗細的筆寫下自己的座右銘、心里話貼在旁邊的展板上，全院的同學老師都可以瀟灑的揮上一筆。待活動結束后，在八教展示
6、“五號鋪”，一桿進罐，游戲由一人參加。道具是十根筷子和十個空拉罐。在放筷子進空拉罐的時候身體必須站直，手臂平行于肩膀。放下筷子讓筷子掉進空拉罐里。在限定一分鐘時間內把筷子掉進空拉罐里，筷子掉進五根就算是完成游戲，獲得獲獎卷一張。
7、“六號鋪”，游戲教學同步，游戲由一位同學參加，在墊排球的同時回答問題，五個問題答對三個，時間不限，但是排球不能夠掉地。掉地上就算是游戲失敗。如在回答對三個問題球都沒掉地上就算游戲完成�？深I取獲獎卷一張。
8、“七號鋪”，團結才是力量。兩個人參加游戲。兩人一人左手，一人右手。伸出兩人的小臂，把雙節棍放在他們兩的手臂上。然后一起跳過格子，到達終點。過程中雙節棍不能夠掉下去。然后回答所負責的同學所提出的問題，回答正確就算是完成游戲。便可得獲獎卷一張。
9、“八號鋪”，夾氣球游戲。用膝蓋部位夾住氣球，跳過規定的格子，到達終點氣球沒有掉地，沒有破，就算完成游戲，可得獲獎卷一張。
10、“九號鋪”，過障礙。在規定時間內，穿過線性障礙，身體不碰觸線的同時回答五個問題，通過障礙并答對三個問題者，便算完成游戲，可得獲獎卷一張。
十、活動意義：
首先此活動由學習部和其他學會共同完成，在此加強了團學會之間的交流，促進了同學們之間的友好關系。鍛煉了同學們動手動腦能力，促進學生全面發展和學生社會化。加強了學風建設。在活動過程中，學生的主體作用得到了充分發揮，才能得到了施展，學生的獨立性、責任心、參與意識等也進一步發展。有人認為“交往和社交策略尤其可以通過參與課外活動而獲得”，活動為學生提供了一個理想的環境，在這里 ，學生漸漸習得一些成人社會的行為，同時，學生還要解決一些與同伴相處的問題，都是同學們學習知識和成長的必經階段。
然后課外活動給學習生活增添了樂趣。一般來說，課外活動是學生自愿參加的，他們沒有多少心理負擔，有的只是探索的愉悅；另外，相對于課內學習，課外活動內容比較新穎，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受；課外活動也能幫助學生學會利用閑暇，培養健康的興趣愛好，豐富其精神生活。
其次，課外活動在發揮學生特長發面也有重要作用。在普及層次的課外活動中，通過有計劃的豐富多采的活動，使每個學生都能找到發展自己特長的領域，尤其對一些差生來說。另外，在提高層次的課外活動中，一部分學生可以脫穎而出。國內外許多著名的科學家、學者都有這樣的經歷：學校教育雖然給他們的發展奠定了堅實的基礎，而專業方面的成就，往往是與他們在青少年時代的課外興趣和活動相聯系的。
策劃部門：建筑園林分院學習部
時間：20xx年3月13日
學�；顒硬邉潟�14
一、活動背景
實踐證明，冬季長跑活動是我國廣大地區普遍易行的一種鍛煉方式，也是增強學生耐力，培養學生堅強意志、吃苦耐勞良好品質的重要舉措。我們要把開展冬季長跑活動作為青協體育活動的重要內容，認真組織實施。充分利用課外時間，組織學生進行冬季長跑。同時要加強長跑安全教育，制定安全預案，通過科學的鍛煉方法，防止發生安全事故。
(活動開展原因)
針對我國學生耐力素質持續下降的突出問題，從20xx年開始，教育部、國家體育總局和共青團中央連續開展全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動。五年來，數以千萬計的學生積極參加冬季長跑活動。但時至今日，學生體測中猝死、學校運動會取消長跑項目的事情依然時有發生，提高大學生體質的.“長跑”才剛剛開始，并且依舊需要在“寒風”中堅持前行。(基本情況簡介、活動執行對象、近期狀況、外界環境等。注：一定要有文采，至少語句通順。)
二、活動目的
1、促進同學之間的交流，培養和諧的人際關系。
2、增強集體凝聚力和集體榮譽感。
3、宣傳精神，表現XX學生積極向上的面貌。
4、響應國家號召，努力提高同學們的體質。
(范圍由小到大：個人、集體、社會、國家，這樣做思路清晰，不容易有遺漏。)
三、活動時間
12月15日(詳略具體情況而定，如果策劃小，可將具體活動時間固定到分鐘，并在此處提出。如果策劃大，在此可略寫，而在后面建立獨立的的附表中詳細說明。)
四、活動路線
(一般不需要，每個策劃都有其獨特的地方)
XX
五、活動對象
XX醫學院全體同學(一般如此)
六、活動方式(同四)
集體戶外長跑活動
七、活動流程
(一)、前期準備(一般分三部分考慮：人員、物資、場地。宣傳是獨立專題、重點部分)
1、宣傳方式
�、�、在教學樓、宿舍樓、食堂門口、公布欄張貼海報。
�、凇⑼ㄟ^班委通知同學。
�、�、通過校園廣播通知同學。
�、堋⑼ㄟ^短信、飛信等方式通知同學
2、報名方式
在食堂門口設置報名點
3、物資準備
①、獎品
個人獎品、紀念獎
②、醫用藥品
創可貼、碘酒、棉簽、葡萄糖液、紗布
③、水、紙杯、橫幅(校門口和體育場各一條)、彩帶、音響設備、標記筆(黑色)
�、�、場地準備
食堂門口
�、�、人員準備
總領跑人員，領跑人員，方隊負責人，護跑人員，各站點志愿者，前方探路人員，起點、終點接待人員，沖刺階段人員，攝影人員，記者
(二)、活動過程(策劃的核心，寫策劃的時候要考慮可行性)
8:00-8:15全體參加活動人員在食堂門口集合，組長熟悉組員，清點人數并匯報給活動負責人。(細節)
8:15-8:40由負責人演講動員并提出要求與講明注意事項。全體人員進行準備活動。(細節)
8:40-10:00新都校區站點負責人宣布活動開始并吹哨，全體出發。
XX——婦幼保健院路口(10-15分鐘)
婦幼保健院路口——西石油北門(5-10分鐘)
西石油北門——思學園(10-20分鐘)
思學園——交警亭(10-15分鐘)
交警亭——福苑小區站點(15-20分鐘)
福苑小區站點——岔路口紅綠燈處(10分鐘)
10:10-10:30距離終點100米處人員集合
10:30吹稍后，全體同學最后沖刺
10:50-11:10到達XX新都校區。參加活動人員到達校區后，由各方隊負責人清點人數，集體在校區前合影留念，并在橫幅上簽名。
11:10-現場頒獎。分發獎品。(標定時間，方便執行。但中間的時間連接不用太緊湊，留有伸縮時間。)
(三)、活動后期(躲懶，復制、粘貼)
1、工作人員清理各站點、校門口垃圾
2、工作人員清理食堂門口垃圾，歸還音響等設備
3、辦公室撰寫活動總結報告上交理事會
4、宣傳部撰寫新聞稿上交理事會
八、預算評估
名稱
單價
數量
金額
備注
創可貼
0.25
20
5
校醫院價
碘酒
3
2
6
每瓶
棉簽
1
3
3
每包
葡萄糖液
3.5
3
10.5
每盒
紗布
3
3
9
桶裝水
7
5
35
紙杯
4
2
8
每包
橫幅
30
2
60
彩帶
10
1
10
沖刺用
音響設備
100
1
100
可以借
海報
2
5
10
標記筆
3
5
15
乒乓球拍
30
1
30
一等獎
手套
18
2
36
二等獎
筆記本
5
3
15
三等獎
阿爾卑斯棒棒糖
0.5
200
100
總計
約353元
學�；顒硬邉潟�15
一、活動意義
1.鍛煉同學們的表達與應變能力，推進大學生素質教育，加強我系各年級同學們之間的交流和溝通。
2.豐富同學們的課余知識，使同學們積極主動的參與到學習中來，引導同學們全面發展；培養團隊精神和創新能力，增強同學們的集體榮譽感和集體意識。
3.通過辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來關注法律系的'文化生活，推動我系與其他系的交流，為法律系學生能充分張揚個性，展示個人才華與能力提供一個平臺，進而在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。
4.通過賽事的組織，鍛煉和提升協會學生干部及各系部團總支的組織與協調能力。
二、活動主題：完美生活，辯出自我。
三、活動地點：模擬法庭
四、活動日程
（略）
五、辯論賽制
1.參賽對象：法律系大一、大二在校學生。
2.參賽人員組成：以班級為單位成立隊伍，不允許出現臨時替換隊員和隊員為非本班同學的現象。
3.比賽實行淘汰制，采取8晉4（初賽）,4晉2（復賽）,2晉1（決賽）的方式進行。具體賽程和比賽程序如下。
六、比賽規則及程序策劃
第一階段：開篇陳詞（共10分鐘）
1.正方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒
提示。
2.反方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒
提示。
3.反方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒
提示。
4.正方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒
提示。
第二階段：盤問攻辯環節（共8分鐘）
1.反方三辯向正方一、二辯發問，正方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒
提示。
2.正方三辯向反方一、二辯發問，反方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒
提示。
3.反方三辯攻辯小結，時間1分鐘，倒計時10秒
提示。
4.正方三辯攻辯小結，時間1分鐘，倒計時10秒
提示。
第三階段：自由辯論（共10分鐘）
1.雙方各累計計時5分鐘，正方先開始，交替發言。各方累計計時剩最后30秒
提示。
2.自由辯論正反方交替進行，兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發言（此時為正方計時），完畢后（中止正方計時并開始為反方計時），反方的任意一位辯手立即起立發言，直到每方隊員的時間用完為止。
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