大班活動教案《有趣的檢查》

　　作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的大班活動教案《有趣的檢查》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動內容：

　　活動目標：

　　1、初步認識人體的某些健康體征。

　　2、了解體檢的部位及方法。

　　活動準備：

　　1、幼兒活動材料第二冊第25—28頁幻燈。

　　2、相關器械的圖片或實物：聽診器、橡皮錘、額鏡等

　　3、故事錄音

　　活動過程：

　　一、回憶六一體檢，導入活動。

　　1、每年的六月一日，醫院的醫生會到幼兒園給我們小朋友做什么？

　　2、醫生是怎么幫我們檢查身體的？檢查了哪些部位？

　　3、為什么要檢查身體？（幼兒結合已有經驗講述）

　　二、分段傾聽故事，了解體檢的部位及方法，初步認識人體的某些健康體征。

　　1、一天，貓媽媽帶小貓去醫院檢查身體，你想知道小貓在醫院里看到了哪些有趣的事兒，醫生的檢查是怎么有趣嗎？

　　2、出示畫冊幻燈，幼兒傾聽故事第一部分（開頭至“……這才輪到小貓”）。

　　3、小貓看見了哪些有趣的病人？他們為什么到醫院來看病？

　　4、大象醫生給小貓檢查了哪些地方？怎樣檢查的？我們來接著聽故事吧！

　　傾聽故事第二部分（從。喉嚨和耳朵里黑洞洞的，眼睛里有很多的血管和神經，醫生用什么東西來檢查？

　　（3）癢癢的檢查。醫生摁小貓的肚子，小貓為啥笑起來？如果肚子這兒有病，醫生摁下去會覺得怎么樣？

　　（4）小錘輕輕敲。醫生的小錘敲了敲小貓的膝蓋，小貓的腳怎么樣了？（一下子彈起來）如果小貓的腳彈不起來，他的腳就怎么樣了？（彈不起來，就是有病了）

　　（5）撓撓腳底板。人的腳底有很多神經，一撓就會癢癢的。如果撓上去不癢了，神經就怎么樣了呢？（腳底的神經就出問題了）

　　三、引導幼兒聯系生活經驗，講述自己身體檢查的經歷。

　　1、小貓的身體檢查太有趣了。你除了在兒童節的時候自己體檢過，你見過醫生給其他人體檢嗎？怎樣檢查的？

　　2、引導幼兒說說看見醫生是怎樣給自己（或他人）檢查身體的，檢查了哪些部位，用什么器械、什么方法來檢查。

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