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幼兒園健康活動教案

時間:2026-03-01 08:04:59 活動教案

幼兒園健康活動教案錦集五篇

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園健康活動教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園健康活動教案錦集五篇

幼兒園健康活動教案 篇1

  一、活動目標:

  1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

  2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守游戲規則的習慣。

  二、活動準備:

  1、薄紙板(每人兩塊)

  2、布置好場地

  3、準備好幼兒已學會的韻律操磁帶及錄音機

  二、活動過程:

  1、開始部分:幼兒站成縱隊進行隊列隊形練習(重點練習左右轉彎走),再排成四路縱隊做操。

  2、基本部分:

  (1)、講解“別踩濕鞋”的游戲規則。

 。2)、幼兒練習。(所有完成后,略作小結,表揚做得好的幼兒,并請其示范.

  (3)、比賽。(游戲重復2—3次后可分組比賽,比賽時提醒幼兒聽到信號后才能過濕地,腳必須踏在板上,若在地上就算失敗了,必須重新游戲。以先完成對為勝。比賽可以重復進行。

  3、結束部分:玩音樂游戲“熊與小孩”。

  4、反思

  本次活動主要目標是:

  1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

  2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守游戲規則的習慣。在活動進行中,孩子們表現很活躍,很投入。在比賽中,孩子們都能按著游戲規則來進行,按秩序排隊,會為正在比賽中的伙伴“加油,鼓勁!”充分體現了“團結與合作”的精神,有了比賽競爭的`初步認識,也在活動中體會到了游戲的樂趣,幼兒動作的靈敏性和平衡能力都得到了提高。

幼兒園健康活動教案 篇2

  教學目標:

  1、通過探尋自己的生命歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。

  2、了解生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命。

  教學重點、難點、關鍵點:

  重點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命。

  難點:知道生命是有限的,生命失去了就不會再來,應該珍惜生命。

  關鍵點:通過探自己的生命歷程,了解成長的不易,知道自己的生命承載了許多親人的愛和期望。

  課前準備:

  1、調查訪談:(含采訪記錄)

 、佟⒄乙徽覌寢寫言袝r的`照片或者當時的錄像,看看那時侯媽媽的樣子與媽媽懷孕以前的照片以及現在的樣子有什么不同?

 、趩枂柊职、媽媽,當你還在媽媽肚子里的時候,他們有些什么想法、感受和期盼,為了生個聰明健康的寶寶,他們是怎樣做的?

  ③、問一問爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或者其他家人,你出生的那一天,他們是怎樣度過的?在你即將出世的時候,他們的心情如何?在你出生的那一刻,在第一眼看到你時,他們的心情又怎樣?

 、、找出出生記錄或成長冊,看看剛出生時自己的體重和身長各是多少,請家長說說當時自己是什么樣的。找找小時侯的衣服、鞋帽和自己不同年齡的照片,請家長講一講在你成長過程中,家長印象最深的一件或幾件事。想一想,我們的生命僅僅屬于我們自己嗎?

  2、實物投影。

  3、錄音機。

  4、簡單的課件。

  教學過程:

  一、導入:

  珍惜生命,永不放棄生的希望,這是對自己、對社會負責任的表現。因為每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福。

  板書課題。

  1、 要求根據課前的調查訪談提示的準備,每人選擇其中一個選題,在所在的小組里發言,并選出代表,準備在班里匯報成果。

  2、 把自己收集到的照片、實物(衣服、小手印……)、錄像、圖畫等介紹給組里的同學。把自己在訪談過程中感受最深的事情講給小組同學聽,并談談經過這次調查訪談,自己有哪些感觸。

  3、 組長組織組員準備在全班進行匯報展示。每個小組可以用不同的形式,將全組同學的資料進行整理,如照片展、服裝展、錄像展、圖畫集、故事集等多種形式。

  4、 集體匯報展示、交流。小結:自己能夠為他人帶來歡樂,所以要珍惜生命,肯定自己生命的價值。

  二、互動活動。

  A、(乘上“生命”號列車)

  1、活動準備:教師在教室中選擇不同的位置,分別代表一個人生命的不同時期,如生命的產生、來到世上、成長的各個時期(會爬行、學走路、上幼兒園、上學、戴紅領巾……)

  2、提出游戲規則:

  ①、學生可根據自己感興趣的內容,自己選擇其中的一個階段,組成乘車小組。大家作為列車員,各組列車員選出本組的列車長。同一乘車小組在教室里表示自己所選的生命階段的位置坐好。由某學生擔任“生命”號列車的駕駛員,沿著生命的軌跡行駛。

 、凇⒘熊囆旭偟讲煌碾A段時,有相應的小組為大家講解。

  3、活動要求:游戲中,教師就幫助列車長就列車行駛過程中發現的問題,及時與其他。

幼兒園健康活動教案 篇3

  一、活動目標:

  1、練習一個跟著一個走。

  2、激發幼兒對體育活動的興趣。

  二、活動準備:

  1、學會兒歌

  2、場地上畫一個大圓。

  三、活動過程:

  1、導入,學習兒歌

  師:“今天我們要一起來玩一個游戲。在玩這個游戲前,我們先要學習一首兒歌。”

  走走走,走走走,跟著老師向前走。

  不掉隊,不亂走,都是聽話的好朋友。

  2、游戲

  幼兒四散地站在教師身旁。游戲開始,一起說兒歌:“走走走,走走走,跟著老師向前走。不掉隊,不亂走,都是聽話的好朋友。”教師邊說兒歌邊鼓勵幼兒站成一路縱隊,練習一個跟著一個走,走成圓圈或其他不同的形狀。

  (活動規則:幼兒必須一個跟著一個在教師帶領下,沿著場地走直線或圓圈。)

  幼兒園托班健康活動——頂球

  設計意圖:球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,有些幼兒曾經看到電視中有人用頭頂球玩,所以我選擇這個活動來發展幼兒的彈跳能力.

  活動目標:

  1. 練習原地向上跳起頂球,發展彈跳能力.

  2. 初步獲得跳的高低與頂球關系的經驗.

  3. 能積極參與游戲活動.

  活動準備:氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高于孩子身高

  重難點:練習原地向上跳起頂球。

  活動過程:

  1. 介紹玩法,孩子示范.

  教師:”場地上吊了許多球,它是給小朋友頂球玩的每個小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用頭把球頂起來,跳起來時要對準球頂,落地時輕.誰愿意來做給大家看?”請一名孩子給大家表演,教師在旁指導,保護

  2. 孩子頂球.每個孩子找一個高度合適的球,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續跳,連續頂,孩子頂到了,教師要鼓勵,還可指導孩子用力跳起將球頂高一些.

  活動延伸:

  教師還可將繩子調高,讓幼兒跳起擊球,發展手眼協調能力和彈跳能力.

  活動反思:

  幼兒興趣很濃,也跳得不錯,但是個別幼兒還是碰不到球,教師應提醒他雙腳離地跳,該活動也比較適合家庭玩.幼兒在多次游戲后,教師可對能力強的幼兒增加高度.

  幼兒園托班健康活動——滾滾棒

  設計意圖:平時孩子們會看到很多會滾的東西,孩子們的興趣也非常大,我發現有些孩子會在地上滾來滾去,很開心,我想提供一個機會,讓他們盡情地滾,從而發展幼兒控制身體的能力。

  活動過程:

  使幼兒體驗控制身體定向滾動的感覺,體驗滾動的`樂趣。

  活動準備:

  墊子若干或地毯若干,紙棒每人一根

  重難點:能控制身體定向滾動

  活動過程:

  1.小馬得兒駕。

  幼兒把紙棒當小馬騎在跨下跑跑跳跳。

  2.紙棒骨碌滾。

  比一比,誰的紙棒滾得遠。

  3.學做滾滾棒。

 。1) 紙棒會滾,誰會像紙棒這樣在墊子上滾來滾去?請個別幼兒試一試。

  (2) 幼兒依次仰臥在墊子上,兩臂上舉,兩腿并攏,向同一方向側滾動,體會滾動的樂趣。

  活動延伸:

  滾動較熟練時,可用幾條毛巾,靠墊做成障礙,使幼兒用力滾過去。

  活動反思:

  幼兒的膽子比較小,不敢將兩臂上舉,教師應鼓勵幼兒用正確的姿勢滾,而且要要求幼兒向右滾動和向左滾動都要練習。

幼兒園健康活動教案 篇4

  設計意圖:孩子們早上來園,經常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲,他們也特別想玩,可是怎樣讓枯燥的.跳圈變得有趣呢?于是我讓孩子們模仿跳跳蟲來發展他們的跳躍能力。

  活動目標:

  1. 練習雙腳并攏向上跳,發展跳躍能力。

  2. 鍛煉動作的靈活性。

  活動準備:

  人手一個塑料圈,音樂磁帶

  活動過程:

  1. 跳蟲舞。

 。1)啟發幼兒說說什么蟲會跳。

 。2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。

  2.跳水坑。

 。1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

  (2)帶領幼兒雙腳并攏,在圈中跳進跳出。

 。3)請跳得好的幼兒表演,游戲反復進行。

  3.幼兒自由玩圈,做放松運動結束。

  活動延伸:

  可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子

  活動反思:

  幼兒對于雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習后再模仿跳跳蟲。

幼兒園健康活動教案 篇5

  一、教學目標:

  1、了解蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們是怎樣傳播疾病的。

  2、知道夏天天氣很炎熱,有很多傳染病,要養成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習慣。

  二、教學準備:

  “夏天的衛生”的課件。

  三、 教學過程:

  1、用謎語引出課題。

  師:小朋友,今天老師帶來了兩則謎語,請小朋友猜一猜是什么?

  飛來飛去嗡嗡嗡 ,愛在臟臭地方生。身上細菌千千萬,到處傳播傳染病。(蒼蠅) 嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上帶著小小針,吸人血,船疾病,一定把它消滅凈。(蚊子)

  2、播放課件,認識蒼蠅、蚊子

  (1)觀察、比較蒼蠅和蚊子的外形特征。

  蒼蠅腳上有毛刺,身上有兩對翅膀。而蚊子身上有一對翅膀,它的嘴像小針。

 。2)介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。

  蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活,然后污染水,食物等,人喝生水或吃了不干凈的食物,有時肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。

  蚊子叮在我們人身上,吸人的'血,我們會感到痛或癢,皮膚會起紅疙瘩,蚊子會傳播乙腦病毒,瘧疾、出血熱等流行性疾病,直接危害到人們的健康,

  3、如何消滅蒼蠅和蚊子?

  (1)引導幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法:可以用蒼蠅拍打蒼蠅,也可以用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來消滅蒼蠅。可以點蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來消滅蚊子。

  4、 討論:夏天里我們應該怎樣講究衛生?

  (1) 瓜果如何吃才衛生?

 。2)怎樣才能健康的渡過夏天?

  總結:夏天天氣炎熱,蒼蠅蚊子都出來了,它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又臟的地方飛,它身上帶有病菌,蚊子生長在陰暗潮濕的地方,會傳疾病。小朋友要養成勤洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水等良好的衛生習慣。

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