大班健康活動教案模板集錦4篇
作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的大班健康活動教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班健康活動教案 篇1
設計思路:
中班幼兒,在身體發育上已有了很大的發展,在動作技能上也有了較大的發展潛能,動作的協調性增強,體力明顯增強,活潑好動,喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰性的動作、玩法的活動。與同伴也開始出現一些合作關系,來獲得對身體運動的經驗,也有了一定的安全意識。跳躍是中班孩子較喜歡做的動作,助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發展的自信心等。為孩子們制定符合他們年齡特點的以及本班幼兒實際發展情況的活動內容,通過嘗試、模仿、練習,可以讓他們動作更輕松、自然、協調,從而提高他們的身體綜合素質。
活動目標:
1、利用器具練習助跑跨跳等動作,發展幼兒身體動作的協調性,靈敏性。
2、引導幼兒積極動腦,積極探索新玩法,提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。
3、發展走、跑、跳等基本動作。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備:
長短不一的竹編布道人手各一,木樁若干,竹梯,舊輪胎,果子,籃子等
活動流程:
準備活動(律動)--幼兒主動探索(探索與練習助跑跨跳)--游戲:運果子--放松運動(簡單律動)
活動重點:
助跑跨跳的能力
活動過程:
1、(師生開小車進場)讓我們一起做運動(律動)音樂《誰的小車最最快》2-3分鐘
2、今天我們一起來練一練跨過大石頭的本領。
幼兒自己選擇合適的竹編布道,嘗試、模仿、練習助跑跨跳的動作。(分散練習)(教師啟發并參與:鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒,并且讓幼兒可以小小組進行模仿,以便啟發更多更好的可以發展他們動作的玩法;幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離)教師:注重觀察幼兒活動的過程,在其需要的.時候,給予適時適度地幫助,促使幼兒對自己選擇的難度能堅持完成。幫助幼兒對竹編布道更熟悉,能探索出更多的練習方法。
提問:怎樣使自己跳得更遠?
3、“你們的本領練得怎樣了?”集中魚貫練習,一個跟著一個。(可分成三組進行)
4、游戲:運果子
對面有許多果子,我們一起把果子運回來吧。(幼兒自由選擇不同難度、內容的路徑運果子)游戲分兩遍(第一遍自由練習,第二遍在第一遍的基礎上調整難度以及強調規則,幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑)
想一想,你能用什么方法運果子?
場地布置:第一組:輪胎架起竹梯平放一個布道一堆果子
第二組:走木樁平放兩個小布道一堆果子
第三組:輪胎堆成的小山豎放小布道一堆果子
5、結束:放松運動,音樂(聽)
今天,你們的本領真正大,能跨過很大的石頭把那么多的果子搬了過來,我真為你們高興。聽--,你聽到了什么?(舒緩動作)坐下互相捶捶腿,放松自己。教師簡單總結,表揚孩子的表現。
大班健康活動教案 篇2
活動目標
1.了解吸煙對人體的危害和對環境的污染,知道公共場所應該禁煙。
2.嘗試想出各種禁煙的方法并大膽進行表述。
3.懂得關愛家人,保護自己和家人的健康。
活動準備
1.經驗準備:簡單了解吸煙對人體健康及環境的危害。
2.材料準備:一支香煙、PPT、幼兒操作材料
活動過程
一、感知煙對身體健康和環境的.污染
1.出示香煙,了解幼兒家庭成員吸煙的情況。鼓勵幼兒結合自己已有經驗,講述吸煙對人體健康的危害。
師:“你們家有人吸煙嗎?爸爸吸煙的時候,你有什么感覺?那你覺得吸煙好嗎?為什么?”
2.觀看實驗視頻,了解實驗的危害。
(1)師:“老師做了一個實驗,能讓我們看到吸煙的危害有多大,我們一起來看看。
(2)拿干凈的餐巾紙進行對比引導幼兒講述
(3)出示圖片,了解吸煙對身體的危害。
二、了解禁煙的意義,知道公共場所不能吸煙。
師:“吸煙有這么多危害,那我們可以用什么方法提醒周圍的人不吸煙?”
1.認識禁煙標志。
2.了解公共場所禁煙的意義。
師:“你在哪里見過禁煙標志?為什么那里要禁煙?”
三、嘗試想象各種禁煙的方法并大膽表述。
師:“現在知道吸煙的危害原來這么大,我們一定要幫助爸爸(爺爺)戒煙,讓他們和家人的身體都健健康康,有什么好方法幫助他們戒煙嗎?”
四、游戲“禁煙小衛士”
師:“讓我們一起做個禁煙小衛士,幫助吸煙人戒煙。你可以畫一些禁煙宣傳畫,也可以制作戒煙產品,我們一起開始行動吧。
五、幼兒操作。
師:“現在我們把自己繪畫的禁煙標志貼在幼兒園內,提醒大家不要在幼兒園內吸煙,把制作的禁煙產品一起去送給吸煙的人。”
大班健康活動教案 篇3
設計意圖:
健康娃娃是指身體健康、心情愉快、活潑開朗,有良好的生活習慣的幼兒。大班的孩子正處在生長發育、性格形成的重要階段,培養幼兒健康的身體和良好的個性是這一階段教育的主要任務,希望通過本次活動幼兒能掌握更多的健康知識。
活動目標:
1、懂得健康對人很重要,堅持鍛煉身體、吃有營養的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。
2、通過健康競賽,激發幼兒做健康娃娃的愿望,并知道怎樣做可以使自己更健康。
教學重點和難點:
1、本次活動的重點為知道堅持鍛煉身體、吃有營養的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。
2、本次活動的難點激發幼兒做健康娃娃的愿望,并知道怎樣做可以使自己更健康。
活動準備:
1、經常提醒幼兒關注自己和同伴的健康狀況,如今天誰生病了,生什么病了?為什么會生這樣的病?。
2、幼兒掌握了一定的健康方面的知識,教師準備健康競賽的題目若干,PPT一份。
3、健康歌音樂。
活動過程:
(一)教師出示運動員照片,引導幼兒談話。
教師:小朋友,你們看這是誰?你為什么認識他?他的身體怎么樣?你們想不想和劉翔一樣健康、強壯?那我們可以怎么做呢?(鍛煉身體),老師還要告訴你一個小秘密,我們不僅要鍛煉身體,吃有營養的東西,還要保護好自己的身體。你會怎么樣保護好自己的身體?
(二)師幼一起討論:怎樣保護好自己身體?
1、眼睛很重要我們應該怎么樣保護好眼睛?那讓我們現在聽著好聽的音樂,放松一下我們眼睛,請小朋友把雙手拿出來,放到眼睛下面,閉上眼睛,輕輕按摩,天氣越來越熱,有些小朋友會忽然流鼻血,那應該怎么辦?我們牙齒也很重要,那我們怎么保護牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙,
2、你會怎么樣保護好自己的身體?眼睛很重要我們應該怎么樣保護好眼睛?
3、我們牙齒也很重要,那我們怎么保護牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙,
(三)那還有那些食品我們也要盡量少吃?那我們應該吃哪些有營養的食品?也就是合理膳食?(葷素搭配、干濕搭配)
(四)吃了那么多有營養的東西,我們還要注意適量運動,否則可能會引起肥胖,那在運動前我們應該注意些什么?(寬松衣服,熱身運動)那今天天天氣真不錯,我們一起來運動一下,我們一起穿上寬松衣物、穿上合腳運動鞋,動動我們的腰、甩甩我們的小手、踢踢我們的腿,跳一跳,我們要開始運動了。
(五)剛才我們進行了劇烈運動,那運動后應該怎么休息?
(六)運動過后我們的心情怎么樣?(很開心)那有些時候我們也會不開心,發發小脾氣,那我們怎么樣來調節自己情緒讓自己平靜下來?
(七)教師講評并小結,激發幼兒當健康娃娃的愿望。
今天我們小朋友不僅學會的保護自己,還懂得合理膳食、調節自己情緒,我們都是個健康娃娃,我們表楊一下自己,到教室里老師會給你們發個健康娃娃的大獎、
活動延伸:
1、在平時,可以選擇更多的健康題,使幼兒了解更多的健康知識。
2、讓幼兒用繪畫的形式畫出一些有利于健康的方法。
活動反思:
本次活動過后,孩子了解身體各部位給我們帶來方便,讓孩子知道損壞身體的任何一部分,都會給我們的生活帶來后患。因此,本次活動對于孩子來說有及其良好的教育作用,讓他們知道很多保護自己身體的知識。
一、表征自己的身體感覺。
保證孩子的健康和安全,是每位老師和父母的'職責,在生活中,光靠成人的保護和照料是不夠的,孩子的健康和安全也不能等待和給予,因此對孩子進行健康教育是完全有必要的,健康知識應該讓孩子積極注重地獲得。在學習中,我通過讓孩子運動和觀看PPT,從身邊的正反兩面的事例,讓孩子獲得相關的經驗,積累健康知識,使其增強安全知識,使自己知道如何保護自己才不會受到傷害。
二、理解運動對自己身體的好處。
孩子體力充沛,愛動。根據孩子的這一特點,我在活動的一開始就出示了運動員的照片,讓孩子知道身體運動的好處。運動,能增強孩子的靈敏度,提高孩子的各種能力,如躲閃、協調能力等等。我給孩子找了很多適合孩子運動的圖片,讓孩子通過自己的興趣和愛好選擇一些追逐、跳躍、球類的游戲,同時在游戲中,也提出了有關安全、友好游戲的要求。在活動中,我還和孩子聽著音樂做了運動,通過看看PPT、動動身體,愉悅了孩子的情操,增進了上課的樂趣。
孩子小小的身體里,蘊藏著許多的密碼,而且還是一本育兒的活教材,作為老師和家長的成人們,我們應該要好好運用這個活教材,好好的開展一些促進孩子生長的課程。
大班健康活動教案 篇4
活動目標:
1、發展幼兒的平衡,跳躍能力,提高動作的協調性和靈敏性。
2、培養幼兒克服困難的精神以及同伴合作的意識和能力。
活動準備:
1、筒管事先放在操場上。
2、口哨一只
3、錄音機和磁帶
活動過程:
1、開始 春天到了,樹枝發芽了,各種色彩鮮艷的'花兒開放了。瞧!那邊有一片美麗的森林,讓我們走過小橋,穿過山洞,到那邊去玩吧。(放音樂)過小橋時請大家注意安全,千萬別摔到河里去哦。 終于安全到達目的地了,真高興啊。
2、教師帶領幼兒進行各種筒管游戲 今天天氣可真好,陽光燦爛,森林里美極了,讓我們騎著馬兒看看這美麗的景色吧。誰會騎馬?(請幼兒示范)現在我們騎著馬兒看美景去嘍。(教師吹口哨)孩子們請大家騎著馬到這里來休息一下。看看哪組排得最快,最好。下面我們來比賽,請2個小朋友來比賽。
a 、騎馬真開心,接下來我們進行爬山游戲。那怎樣把筒管搭成小山呢(請1位幼兒來搭小山)下面請第2組的小朋友們把筒管排列起來搭成小山,搭好后請站到小山旁。請其他3組搭好小山,然后站到小山旁。請2,3兩組來比賽,再請1,4兩組來比賽。
b、走平衡木的游戲:剛才玩得真開心,孩子們閉上小眼睛坐下來休息一下老師要變魔術了,變變變,看我把筒管變成了什么。我請能干的小朋友幫老師來擺好平衡木。下面我們來比賽。
3、結束今天玩得真開心,時候不早了,我們騎馬回家吧。(幼兒做放松活動。拿著筒管回教室……)
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