居家生活講節約小學品德教案
教學目標：
1、知道勤儉節約是中華傳統的美德，知道節約是尊重勞動和勞動成果，是珍惜資源和愛護環境。
2、樂于養成勤儉節約的生活態度和行為習慣。
3、能在自己生活的家庭中贊成和支持勤儉節約的具體做法。
教學重點：
1、知道勤儉節約是中華傳統的美德，知道節約是尊重勞動和勞動成果，是珍惜資源和愛護環境。
2、樂于養成勤儉節約的生活態度和行為習慣。
教學難點：
能在自己生活的家庭中贊成和支持勤儉節約的.具體做法。
教學過程：
1、導入。
（1）、引入課題并板書課題。
（2）、請學生看教材第16頁的連環畫，想一想這組連環畫說的是什么意思？你有過類似的經歷嗎？你有什么想法？請學生發表意見。
2、探究活動。
（1）、請幾位學生根據連環畫的內容表演小品。然后小組討論進行探究。讓學生知道盲目“攀比“的壞處。
（2）、請學生說我們班級中哪些同學有出現過盲目攀比的行為，你對此行為有何看法？
（3）、教師小結選擇生活用品的原則，并朗讀教材第17頁——“節約，體現了對勞動和勞動成果的尊重。節約，也是珍惜資原和愛護環境的表面。”提問學生這兩句話是什么意思，并做適當解釋。
3、小組活動。討論家庭生活中有哪些節約的方法。可以參考教材第17頁的圖畫教師巡視并且適當幫助學生，要求學生只說一兩條就可以了。
4、全班介紹。各小組介紹自己小組的討論結果。
5、教師總結。
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