《為什么有貧窮和富裕》教案

時(shí)間：2021-03-06 18:31:26 教案

《為什么有貧窮和富裕》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

《為什么有貧窮和富裕》教案

　　1、掌握文中的生字詞，了解有關(guān)作家的文學(xué)常識。

　　2、感知課文，理解文章的思想內(nèi)容。

　　3、對貧窮和富裕有正確的態(tài)度，學(xué)會(huì)分析問題的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文的思想內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生對貧窮和富裕有一個(gè)正確的態(tài)度，學(xué)習(xí)分析問題的方法。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、題目解說

　　2、作者簡介

　　3、背景資料

　　（詳見教材全解54頁）

　　二、初讀課文，整體感知

　　三、理解課文，探究問題

　　1、世界上為什么會(huì)有貧窮和富裕？

　　2、作者對市場經(jīng)濟(jì)持什么看法？市場經(jīng)濟(jì)能完全消除貧富差異嗎？

　　四、對比閱讀探究

　　1、概述《為什么會(huì)有貧窮和富裕》的主要觀點(diǎn)，如果本單元課文中的主人公們生活在文中所說的`市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)，他們是貧窮還是富裕？請具體分析。

　　2、《陳小手》結(jié)尾部分采用了客觀冷靜的敘事手法，哪些話是沒有說出來的？《孔乙己》也是這樣敘事的嗎？

　　（詳見教材全解62頁）

　　五、總結(jié)全文，歸納主題，體會(huì)寫法

　　附：板書設(shè)計(jì)

　　提出問題：由現(xiàn)象入題，自然點(diǎn)題

　　貧窮或富裕需要碰運(yùn)氣

　　為什么會(huì)有貧窮和富裕分析問題世界是不公正的

　　三種獲得收入的可能性

　　解決問題：發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)

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