小班教案 | 小班閱讀：小小蛋兒把門開
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班閱讀：小小蛋兒把門開，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．在猜、說(shuō)、想、玩的.過(guò)程中，初步了解許多動(dòng)物都是從蛋寶寶中孵出來(lái)的，體驗(yàn)與同伴一起參與閱讀的樂(lè)趣。
2．樂(lè)意學(xué)說(shuō)基本句式：小小蛋兒把門開，一只XXX出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．自制大圖書、自制蛋寶寶、小蛋寶寶人手一個(gè)。
2．創(chuàng)設(shè)溫馨的環(huán)境、背景音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣、引題
1．蛋寶寶滾來(lái)了。（瞧，誰(shuí)來(lái)了？和蛋寶寶打個(gè)招呼）
2．蛋寶寶里面還藏著一位小客人，它會(huì)是誰(shuí)呢？
3．帶領(lǐng)幼兒念兒歌，請(qǐng)小動(dòng)物出來(lái)。（敲敲門，里面會(huì)是誰(shuí)？）
二、精讀大圖書
1．調(diào)皮的蛋寶寶躲起來(lái)了，它逃到哪里去了？（引出大圖書）
2．原來(lái)蛋寶寶躲到了大書本里，我們請(qǐng)它出來(lái)吧。（再次提升敲門的經(jīng)驗(yàn)）
3．逐頁(yè)閱讀大圖書
（1）認(rèn)識(shí)書本，告訴幼兒書的第一頁(yè)叫封面，并介紹書名。
（2）蛋寶寶就在這里面，我們請(qǐng)他出來(lái)吧（教師念一遍兒歌，蛋寶寶不動(dòng)讓幼兒一起再響亮的念一遍）
（3）小鴨告訴我，里面還有很多蛋寶寶想要和我們做游戲，會(huì)是誰(shuí)呢？我們?nèi)タ匆豢矗ㄖ痦?yè)欣賞）
（4）蛋寶寶躲在哪里？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面上的事物并講述。
（5）逐個(gè)請(qǐng)蛋寶寶出來(lái)，學(xué)說(shuō)：小小蛋兒把門開，一只ⅹⅹⅹ出來(lái)，（仔細(xì)觀察并根據(jù)不同的蛋寶寶改變兒歌的后一句）并請(qǐng)幼兒模仿其動(dòng)作。
三、游戲：尋找蛋寶寶
1．故事里面還有誰(shuí)？出示空白頁(yè)，故作神秘的樣子，蛋寶寶又逃走了，教師到花叢里去找，會(huì)是誰(shuí)躲在這個(gè)蛋寶寶里面呢，幼兒念兒歌把它請(qǐng)出來(lái)。
2．幼兒找蛋寶寶，找到蛋寶寶后，有禮貌的請(qǐng)蛋寶寶出來(lái)。
3．活動(dòng)結(jié)束。
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