課程《吃水不忘挖井人》 教學設計

時間:2021-06-29 11:19:42 教學設計

課程《吃水不忘挖井人》 教學設計

  一、復習引入:

課程《吃水不忘挖井人》 教學設計

 。薄⒊鍪驹~語,開火車讀,理解意思。

 。、出示卡片,開火車讀。

 。场⒂懈星榈乩首x課文。

  二、品讀感悟:

  1、指名讀第一段。

 、盘釂枺好飨诮黝I導革命時在哪兒住過?這兒指哪兒?

 、埔螅夯卮鸪鲈谝粋小村子住過,也就是瑞金城外的`沙洲壩。讓學生讀讀第一句,然后把兩句合起來讀讀。

 。、自由讀第二段,討論:鄉親們有什么困難?怎樣解決的?

 、懦鍪揪渥樱好飨蛶ьI戰士和鄉親們挖了一口井。

 、企w會毛主席事事為百姓著想、和鄉親們同甘共苦、齊心協力的崇高思想。

 、抢首x這段,指名讀。

  3、齊讀第三段。

  ⑴自己在書上劃出石碑上的話。

 、铺釂枺亨l親們在石碑上刻著什么?為什么要立這塊石碑?

  三、指導書寫:

 。薄⒂^察字寶寶在田字格中的位置。

 。、范寫忘、想、念三個心字底的字,講解要領。

 。、學生嘗試寫,師巡回指導。

  四、小結:

  這課書告訴我們什么事?鄉親們為什么立這塊碑?

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