《看雪》優秀教學設計

《看雪》優秀教學設計模板

　　【片段】

　　識字教學。

　　一、自讀課文，小組互助學習

　　１、自讀課文，畫出生字，借助拼音正音。

　�。病⑿〗M內自查：注意讀準翹舌音省、櫥、指、仗和前鼻音毯、銀。

　　二、認記生字

　　指導學生開動腦筋，自己發現認記生字的`方法。如：

　�。�、謎語認記：

　　毯：一堆毛，兩把火，睡在上面很暖和。

　　�。貉劬ι厦嬉簧倌辏�勤儉節約少花錢。

　　店：站而不立，慶而不大，街邊一間房，買賣東西忙。

　　２、借助偏旁認記：

　　指、接都是提手旁，字義和人的手有關；銀是金屬，所以是金字旁。

　　三、鞏固練習

　�。薄⒂蒙�字卡片開火車讀。

　�。病⒉伦钟螒颍�

　　一人被蒙住眼睛，讓一個人指某個生字，等全班都看清楚了所指的字以后，讓被蒙眼的同學一個一個地指著生字向大家發問。如，問：是不是櫥窗的櫥？答：不是櫥窗的櫥！直到猜對了，全班一起回答：對對對！就是這個字。

　�。场⒄�蘋果游戲：

　　在黑板上畫棵蘋果樹，把做成蘋果形狀的生字卡貼在樹上，讓學生上臺讀字音，讀對的就可以把蘋果摘下來。摘對五個以上可獎勵一張蘋果貼畫。