【實用】暑假計劃模板集錦8篇
暑假計劃 篇1
為了使我的暑假生活過得更加快樂、充實，我對自己的暑假生活制訂了下面的'計劃：
早上6：30起床
6：40-7：00 刷牙、洗臉
7：00-7：30 吃早飯
7：30-8：20 讀四年級上冊語文書
8：30-10：00 做暑假作業、寫作文
10：00-11：30 休息
13：30-15：00 看課外書
15：00-16：00 畫畫、練書法、吹豎笛
16：00-17：30 學電腦、上快樂學堂
17：40-18：10 吃晚飯
18：20-19：30 看電視
19：30-20：20 寫日記
20：30 洗澡睡覺
這就是我的暑假計劃，我一定要按照自己訂的計劃做。
暑假計劃 篇2
一、放假時間：
學生：7月21日——8月31日 9月3日開學典禮
教師：7月25日——8月26日 8月27日上班
二、召集時間：
1、日期：8月31日（周五）
2、內容：
（1）了解學生安全、學習和活動情況，并對作業進行檢查。
（2）各班統計出缺席情況，有事及時與學校聯系。
（3）教師對學生進行安全教育活動、做好開學準備。
3、其它事項：
（1）8月30日學校早上8：00檢查各個分擔區衛生情況。（衛生清掃不留死角、包括玻璃，30日前必須清掃完）。
（2）班級板報（主題：弘揚民族文化教育）。
（3）走廊展板（主題：一樓、二樓、三樓展學生繪畫作品）。
（4）開學典禮二年一班（顏景紅）負責（選兩名升旗手、學生和教師代表講話）。
三、作業布置
嚴格控制作業量，減輕學生負擔。作業的布置要豐富多彩，除了寫的作業還要結合學校少先隊活動，結合自己班級情況布置學生學背《弟子規》唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩籃球、看圖書、講故事等。
四、準備工作：
1、假前進行安全教育講座，生制定安全公約，請家長簽字，并監督學生執行的情況，以保證學生的安全，一式兩份。（班主任一份、家長一份）
2、暑假期間，要建立健全家校聯系制度，學校、班級要與學生建立暢通的聯系方式，隨時掌握學生的有關情況，確保突發情況下溝通聯系暢通。學校要有全校所有教師和學生及學生家長聯系方式的備案（各個班級上交聯系網）。8月15日為全市中小學生小組活動日和家校聯系日，當日的14：00至16：00為學生暑假學習活動小組組長向班主任匯報小組學習和活動情況時間，可通過班級QQ群、電子郵件、電話聯系等方式匯報。當日的17：00以前為班主任教師向學校有關領導匯報時間，（有特殊情況就報，沒有免）。如有特殊情況學校要第一時間向主管教育行政部門匯報。
3、加強后進生轉化和困難家庭、單親家庭等學生的走訪工作。假期中班主任走訪或電訪次數不得少于2人次，并填寫好記錄。（在班主任工作本上）
4、假前上好地方課程，7月16日、7月17日、7月18日（三天）。
5、7月19日開好期末家長會，做好各項工作安排，以年級為單位致家長一封信，落實好各項活動。
五、學生活動：
1“好書伴我成長”征文比賽
（1）主題：好書伴我成長的故事。圍繞著個人對推薦書目中圖書閱讀的體會，書籍對個人成長過程中生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關系等。
（2）體裁：除詩歌外的任何文體。
（3）要求：內容清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數600字左右。
（4）參賽方法：3—5年級每班選2篇好的文章參加區讀后感評比，其它作品班級評比，自己保留。注明學校、年級、班級，裝訂整齊，在9月3日前將稿件上交到德育處。
（5）優秀稿件教育局將頒發證書、獎品。
2、實踐調查活動。
充分利用假期開展好中小學生社會實踐、社區服務和研究性學習活動。設計具有時代氣息和創造活力的特色活動，開展課題研究、論文撰寫和小發明創造，培養學生創新意識和創新能力。要通過組織學生參加社會實踐、社區服務和社會調查等形式，讓學生了解城市發展歷程和城市文化內涵。
要求：5年級每個班級上交一份活動實踐調查報告。實踐活動自選，報告題目自擬。
3、開展陽光體育健身活動。
學生“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念轉化為良好的生活習慣，積極組織開展“冬季長跑”、“跳繩踢毽”等各類專項活動，鼓勵學生強身健體，愉悅身心，促進學生德智體美全面發展。要求1—6年級學生：每天鍛煉一小時，開展長跑、跳繩、踢毽、拍籃球等活動。
4、開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。
開展“孝敬長輩，學會感恩”活動，引導廣大學生走進敬老院、兒童福利院等社會公共服務機構，使廣大中小學生在體驗成長快樂的.同時，懂得珍惜親情、珍愛生命、熱愛勞動，學會感恩，增強他們的感恩意識和社會責任感。要求：學校大隊委員走進社區天成養老院，開展清掃、表演等慰問活動。（學校組織會直接通知大隊委員）。
5、參加社區教育活動
1—6年級學生積極參加社區教育活動，今年我們社區同樣給我們同學準備了好多寒假實踐活動，同學們7月21日上午8：00—下午4：00自愿到社區報到，假期活動后社區有每個學生的活動情況反饋表，學校開學后統計，每個班級參與情況。假期我區的三大基地中心都對學生開放。國防教育中心將對學生開展有關國防、農業、消防等項目的活動;科技中心將開展科普知識、科技體驗等活動;勞技中心開展貝雕、陶藝、布藝、家電、美容美發等活動。
六、保障措施：
1、教師、學生聯絡通暢。
2、特別要注意學生的安全。
3、所有活動成果，開學展評、表獎。
暑假計劃 篇3
一個學期就這樣過去了，暑假又來了，在這漫長的暑假中，我不能虛度，要在有意義、愉快中度過。就這樣，我精心地制作了一個暑假計劃表————
8:00~8:30起床(刷牙洗臉吃飯)。
8:30~9:00做老師布置的作業。
9:00~10:00做課外作業。
10:00~13:00自由活動。（不能打電腦）
13:00~14:00做課外作業。
14:00~15:00自由活動。（不能打電腦）
15:00~16:00做課外作業。
16:00~21:00自由活動。（不能打電腦）
1、幫媽媽做力所能及的家務勞動....。
2、做有意義的公益勞動.....。.
3、學會一項家務技術或其他的小技術...。
4、改掉一個壞毛病、缺點..。
5、讀一部好書，寫出讀后感....。
6、根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....。
7、看一部好的電影,試著寫出觀后感...。
8、學一首好歌....。
9、試著克服一個自己曾經不敢/會做的'(好)事。
10、完成假期作業,并努力做到最好...。
11、要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整。.
12、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.。
13、天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.。
14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。
以上是我的暑假計劃，希望對你有參考作用。
暑假計劃 篇4
XX年7月，水滴支教社首任社長龍騰暑假期間跟隨山東師范大學西部支教同心會（長清校區）到貴州畢節地區家樂小學支教一個月左右.
同年9月，龍騰學長在校本部創立水滴支教社。
XX年7月，由參加過支教活動的龍騰學長（商學院）和郭欣麗學姐（化學院）帶隊，來自校本部各個學院的10名同學和來自長清校區的兩名同學，一同赴安徽渦陽地區的明星小學支教半月。
根據以往支教經歷，水滴支教社XX年暑假支教擬分為三個階段：準備階段，暑假支教階段，總結階段。
一：準備階段
1、志愿者招募（3月11日—3月24日）
a3月11日（周一）中午和下午吃飯期間，在紅燭園門口發放志愿者招募宣傳單頁，介紹支教意義，招募志愿者。
備注：志愿者需要在新浪博客“水滴支教社”下載報名表，并將填寫好的報名表的電子版發到
b．3月18日—3月20日進行第二次招募活動。主要是進入宿舍進行宣傳。
2、面試：第一次選拔
在3月29日（周五）晚7點在逸夫樓4層申請的教室里進行志愿者的初步選拔。評委擬定5人（龍騰學長，郭欣麗學姐，王琳，王睿智，尹海燕）。評委都是參加過支教活動的人員，將根據實際經歷提出一些問題。選擇30人左右，進行培訓階段。
最重要的問題：1、父母是否同意你參加支教活動？必須經過父母同意。2、參加支教的目的。參加支教的原因應該為心存愛心，想為貧困山區的孩子們做些什么，而不能只是想作為一次特殊的旅游或社會實踐。
3、體能培訓（4月—5月）
a跑步活動：在這一個月時間，30個候選志愿者將在每天晚上7點在操場慢跑30分鐘提高體能。
b拉鏈活動：在4月—5月期間，每周六早上8點在紅燭園門口集合，跑步到泉城公園，或者大明湖，大佛頭等離學校較近，且風景優美的地方。目的：一鍛煉身體，二培養候選者服從集體命令，三加強候選者之間的交流和理解，四增強志愿者的'團隊合作意識。
備注：我們將實行考勤制度，每個候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
4、團隊合作游戲（5月上半月）
周六、周天的時間，在操場舉行各種有意思的能增強團隊之間合作能力的趣味性游戲。比如你比畫我猜，每個人用一只手指就能抬起一個人，分組賽跑等等形式。
備注：我們將實行考勤制度，每個候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、講座（4月—5月，周六，周天等閑暇時間）
a．支教地點的氣候，地形、生活習俗等方面的介紹，講授一些安全應急措施。包括：受傷的包扎，蚊蟲叮咬，水土不服等等方面。
b、往屆支教期間發生的趣事及支教感悟，增強候選者對支教意義的領悟。
c、講述講課和小朋友相處的技巧。
備注：我們將實行考勤制度，每個候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、教案制作：（4月—6月）
每個候選志愿者將準備一本主課教案（語文，數學，英語任選其一），一本副課教案（美術，體育，思想品德，手工制作，自然科學任選其一）
要求：主課教案內容要豐富詳盡，包括課本課后習題的答案講解，每堂課的授課流程
教案有趣生動，突出真善美思想，引導小朋友正確的人生觀，價值觀，世界觀。
備注：教案要上交考核，作為最后志愿者選擇的標準之一。
暑假計劃 篇5
語文：
1.看些課外書，做課外閱讀。落實錯字錯音。
2.背誦古文，標出通假字，詞類活用等。
3.多看看高考的作文，并背過有用的詞、句。
4.借高二的教材或參考書預習高二語文。
數學：
1.復習高一的：看錯題，自己在考試中做錯的.題。尤其是期中期末的卷子。
2.預習高二：借高二的教材或參考書預習高二數學。
英語:
1.背課文提高語感，做課外閱讀理解，完型填空。
2．做些課內練習，多聽聽英文歌曲
3.借高二的教材或參考書預習高二英語。
歷史：
1.全面寫出教材要點提綱。逐段找出知識點和層次結構，進行適當加工，形成提綱。
2.、找出教材的內在聯系。就是要搞清歷史的發展是怎樣一環套著一環，搞清它的發展線索，形成一個系統結構。
3.找出必須記住的內容并設法記牢。什么是重要的歷史內容，就是歷史三要素和重要事件、制度和政策等。
4.在暑假翻讀高一的歷史書，并抄出重點與高二的知識相結合。
5.借高二的教材或參考書預習高二歷史。
地理：
1.多看看世界地圖,并在暑假完后記住大概的國家及其首都
2.看自己在期中期末做錯的題，在暑假翻讀高一的地理書，并抄出重點與高二的知識相結合。
3.借高二的教材或參考書預習高二地理。
政治：
1.在暑假翻讀高一的政治書，并抄出重點與高二的知識相結合。
2.多讀一些政治類的報刊，晚上聽新聞。
3.借高二的教材或參考書預習高二政治。
暑假計劃 篇6
一.閱讀
1.閱讀世界名著2本
2.中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文5篇。
3.閱讀古文學常識書籍
4.中國名著，文學若干本
5.科學類書籍若干
方式以自由學習為主，
二.文體
1.下象棋，圍棋，國際象棋
2.笛子
3.溜冰
4.自行車
5.散步
養成每天鍛煉的習慣
三.寫畫
1.鋼筆字
2.毛筆字
3.英文
4.畫畫
5.打字第一
四.摘抄美文一篇
五.每天堅持寫日記一篇
六.整理房間和自己的學習用品
目的.是通過活動等各種學習方式培養孩子的學習興趣，提高孩子自主學習的能力，并滲透良好生活習慣的養成，使孩子更熱愛學習，熱愛生活!
暑假計劃 篇7
今年暑假，我早早地做完作業，和解魯璐去迪士尼參加趣味英語，有一天下課，英語老師對我倆說：你們倆學習不錯，參加我們的合唱團吧!
從第二周開始，每周三、四、五我們與三十多位年齡大小不一、高矮不同的小朋友開始了專業英語歌曲的訓練。這個合唱團可有趣了，開始的時候我還不好意思，心里想：人家都學這么長時間了，我能跟得上嗎可又不敢向老師說。怎么辦呢只有自己暗地里加勁，叫爸爸買了一盒英語光盤，晚上跟著學唱，媽媽在一旁鼓勵我;可我心里想：唉，晚上的班沒有白加 中國品牌女裝，功夫不負有心人呢!
八月二十日 ，東方廣場搭起了大紅的舞臺，兒童藝術團匯報演出開始了。我們三十多個小朋友，統一身著迪士尼體恤衫，代表迪士尼培訓中心三百多位小朋友參加演出，我化了妝，心里緊張極了，到臺上，兩眼只盯著指揮的節拍，高聲唱歌，揮手跳舞，全然忘記了深情觀注的`爸爸、媽媽和觀眾。我們的節目剛剛結束，空中一個響雷，把我們的緊張情緒一下子了，好像也為我們的精彩表演喝彩!
這就是我暑期印象最深、最有趣的一件事!
暑假計劃 篇8
chapter1 高考前：
我記得我在五月下半月的時候就已經對自己放松了很多了，很多過來人告訴我要調整心態、調整作息，然后我就肆無忌憚地每天早睡晚起……調整心態就是什么都別管，該吃吃該睡睡，學習那回事仿佛只是生活的調劑。老師都很奇怪為什么這孩子到最后了反而放松了，然而我想干嘛最后了把自己弄得緊張兮兮的，有意義嗎？然后沒事干的時候就打電話和上預科的同學聊天，反正他們也沒什么事。我在此特別感謝浙大的某同學，在我心情不是很好的時候特別有耐心地和我聊天，謝謝啦！
六月份的時候我們開始放假，1號2號的時候我信心十足地去省圖上自習，但是三號的時候我發現這省圖離家咋這遠呢，走倆來回累得人夠嗆，于是我在家睡了一下午。四號五號是要返校的，所謂的答疑成了同學們交流感情的最后平臺。我那時候才知道，原來五中圖書館一直都開著呢~也就是說我之前去省圖基本上都是無用功~
到了六號了，我收到一堆信息，說什么別緊張，要細心，還有就是祝福的，和過年似的，一會兒一條好不熱鬧。我當時是住在一個賓館里，我睡得特別好。我也奇怪，一般住賓館我是會不適應床不適應枕頭，這會兒居然一下子都適應了！
一切ok啦，等著考試的到來吧！
chapter2 高考時：
我們一共只有三個考點，所以每個考點自己的同學都很多。第一天早上我去的比較早，在大門口和一幫人天南地北地海聊。我進考點的大門的時候，我手里只拿著一個大透明袋子，裝點文具啥的。有些人包里背著一堆東西，在考前最后半小時還在背古詩文。我當時特佩服這些人，心靜啊~然后就進入考場考試了。
我們考場里居然沒有我認識的人，不過沒啥，有認識的人又能怎樣啊，無非是打個招呼繼續考試罷了，要像在tywz那樣聊天估計我就被監考老師趕出考場了。我做語文的時候我感覺這題不是很好做哎，尤其是那個科技文閱讀，感覺好些題都是模棱兩可的，好幾個選項都是正確的。以前可從來沒有出現過這種現象啊，那也沒辦法，選吧，該咋選咋選。不過后來事實證明，我的科技文做得不錯，而是文言文錯了三分之二……
語文僅僅是第一科，我想起了開考前我們老師神秘兮兮地把所有五中人叫到一邊，然后告訴我們作文題目是什么。我當時不太愿意聽，感覺會自己讓自己緊張，可是大家都圍在那里，我也就去了。結果發下試卷的時候，我發現語文老師的工夫全白費了。怎么可能泄露試題！！高考考場上真是什么事兒都有啊~
下午的數學比較關鍵，而我的數學又不是很好，所以難免會有一些畏懼。在這里我想告訴那些還沒參加高考的同學，遇到弱勢科目，不要害怕，如果害怕能讓我們考出更高的分數的話，那我們以后每節課都請假去害怕不就行了？我到了考點又是和上午那幫人海聊~大家好像都很自信，其實這樣最好了，還沒全考完，一切皆有可能~
今年全國一卷的數學題有很大的改變，變得讓我有些無法適應。第二道立幾的題第一問我居然不會！要知道平時考試立幾的題我從來沒有丟過分啊。而且這是第二題，按理說這應該是不費吹灰之力就可以解決的。不管了，先做后邊的。最后的結果是，返回來做這道題又做了一刻鐘，沒思路，用反證法隨便諏了兩句（不過好像給了一半的分）。這也直接導致我最后兩道題的最后一問沒心思再做。所以考完數學走出考場，我心情特別不爽。12分的題目純空白，6分的還是瞎寫的，這下數學又完蛋了……
第二天上午考理綜，對于理科生來說，得理綜者得天下。我一向理綜還可以，所以也不是很發愁。理綜的試題也有很大變動，電學實驗居然沒考，生物上的遺傳也沒考，這是特別令人匪夷所思的。理綜選擇感覺很爽哎，然后物理題就不感覺爽了。第一題的結果居然是一米的導體棒里面加4毫米的碳，驗算了又驗算，檢查了又檢查，費了不少時間。最后一題壓根就不會，不知道怎么回事，做出來一個答案還是一個錯的答案，這也是我為數不多的幾次理綜做不完~后面的感覺還行，就是化學有機做得一塌糊涂（有機是我的強項哎）。
考完理綜后基本大勢已定，但是下午的英語仍然不能小覷，畢竟是150分呢。我曾經有一次考完理綜感覺做的很好，英語有些沒好好做，結果拉慘我了。高考的時候感覺題目并不是很難，但不好選。我考試蒙答案的功夫向來不行，幾乎是我蒙的肯定是錯的，哪怕是二蒙一……考后感覺和語文差不多，真的大勢已定了~~
chapter3 剛考完：
終于考完啦！三年的高中生活就此終結！
但是說實話，沒有想象中的那種徹底解放的.痛快，而是在想早些拿到答案，看看自己到底在這次考試中為自己鋪墊了怎樣一條人生道路。晚上的時候回到了五中那邊，和趙哥出去吃飯順便對答案。我和趙哥很少有理科的題目兩個人都做錯過，這兩天沒有和他對答案我都有些不安~
數學的小題貌似我沒有錯，理綜選擇有兩三個不一樣，最后發現是趙哥錯了2個，另一個不確定。老師說晚上九點半就能拿到答案，所以我先去了網吧。騰訊果然迅速，理綜的答案已經公布，我看到我理綜的選擇題確實沒錯，想想好啊，126分拿到了。
最后十點半的時候拿到了答案，我用了半個小時給了自己一個大致分數，607。一般考試我都是這樣估的，就和最后的分數相差甚微。然而這是高考，就免不了多看幾次。后來交的分數是609，但是根據所謂的新細則，每個人的分數都漲了，我最后也放手去估，導致我高估了10分。其實我的數學也不是很差，最后的分數是134，基本上做了的所有的分數全拿到了，這是值得欣慰的一點~但是我的英語確實不是很好，考得不好，閱讀五個完型四個，這錯誤數兒幾乎是我高一時候的水平……
第二天我買了一本同學錄，在大家估分的時候發給班里同學和一些其他關系不錯的同學。想想我的高三正式結束了，心里還真有些不舍。
chapter4 后高考時代
從九號到十四號，不到一周的時間過的好像一年一樣漫長，每天毫無目的地閑逛，要不就是網吧。去網吧什么都不會，就是看電影看電視劇，一下午一下午地看。生活喪失了目標，沒有了激情，所以日子變得空虛、乏味。
一個現實的問題擺在我面前，就是志愿~我高三一年都在想著浙大來著，而且我最后的估分和浙大的錄取線差不多，能不能上就在于敢不敢報。浙大是一所不錯的學校，我甚至想如果上不了浙大就回tywz再待一年。
最后那位預科的同學告訴我真的有很大的風險，最好還是別報，因為一閃你就還得再上一年……周圍的所有人都反對，我最后也只好作罷，但是我選擇了一所和浙大差不多的學校，南京大學。可能南大的分數會比浙大稍微低一點，我一直到交表最后一刻我還認為我其實能上浙大的~
一切結束，再見五中，打道回府！
chapter5 回家
我回家的時候幾乎是搬家。三年了，很少回家的我必須把所有的家當都帶回去，我的書裝了五麻袋，還有一些衣服、生活用品之類的，總之是裝了一車……我終于回來了~
回家后做的做多的就是上網，我要把高中三年沒上的都補起來……不知道為什么，我經常預感到今年可能不是很順利，盡管大家都說我是杞人憂天庸人自擾，但我還是有一種直覺，我可能會以一個十分小的差距而與南大失之交臂~~
chapter6 水落石出
在家閑居了十幾天，每天除了上網就是聯絡以前的同學。一直到了這一天~二十五號早上八點左右吧，我還沒起呢，一個哥們兒打電話給我問我高考成績。我當時一愣，不是要26號嗎，怎么已經出來了？我感覺開電腦上網查。當時的網速相對來說還算可以，不像之后的一些時間基本上就進不了那個查分的頁面。但是一般很少有人這么沉得住氣，我也一樣，于是就打電話問。輸了半天號碼。得到一個總分。話務員慢悠悠的說，“您的總分是六~百~一~十……”我一直舉著話筒想知道是六百一十幾，但是那邊沒有聲音了。
我當時幾乎不敢相信，我平時估分很少出現五分以上的閃失的，這回居然達到了十分！因為聲訊臺只有總分，我又發了條信息查詢我的主觀部分。確實是理綜和英語的主觀題比我預想的要低~
不得不說說英語，我平時英語不是很強，但也不是很差。一百二十多分還是能考下的，結果高考只考了112，確實有些讓人大跌眼鏡。問問其他人的情況，大家普遍都高估了，甚至有人高估了二三十分的，這樣一來我還算比較正常的……
過了兩天，各學校的投檔線公布，浙大617，幸虧沒報，再次感謝那位預科的同學啊；南大612，意味著我的直覺是正確的！！
之后的日子就是等待了，我去省招辦查志愿情況，因為南大報的人比較少，基本上我是那第29位（計劃27達線28）。所以前面有位仁兄能不服從志愿調配被踢出來我就有戲~
無盡的等待……
chapter7 結局
等待是焦灼的，不過好在不只是我一個人在等待，包括趙哥在內我周圍的好多人都在等待，等待最后的峰回路轉。突然有一種同病相憐的感覺，老天慈悲一下，能走的都走吧！
到了七月十一號，我接到了南京大學的電話，問我是否愿意服從專業調劑，還有醫學和地質類有缺額，不愿意的話就再上一年明年再考。那當然是走咯，等了這長時間不走那不白等了，關鍵是人家有錄我的意向……我說隨便，您看吧。
最后的結果是被七年制臨床醫學錄取，也算是不幸中的萬幸了吧。有很多人最后上了b類或者復讀~太原五中289的班主任是老侯，帶了我三年的班主任。回頭想想和他真是有緣，一直在一起三年最后要是補習的話還是他帶~不管怎么說，走了就好。一個和我分數一樣的哥們兒報的是浙大，閃到了太原理工大學，雖然是理工大在山西的狀元，可他的心里也不好受~
我曾經在今年元旦時去南京參加自主招生考試，當時認為自己高考不可能考上南大，報的是東南的自主，沒考上。也算是和南京有緣吧，當時沒有成功，我還在想，我絕對不來這所學校，不來南京，結果還是去了南大~
一周后我收到了通知書，高考正式成為歷史……
chapter8 新生活
南京是一個新的環境，大部分同學是南方人，我在校內上加了加了一些同學，我發現其實大家都一樣，期盼著開學，過去的就已經過去了，不管怎么說，大學生活對我們充滿了吸引力……
加油加油加油！
前些日子我的一個大學同學和我說她要好好軍訓好好表現，然后馬上交入黨申請，好好奮斗。其實我也應該這樣。說到我的目標的話，七年以后出國，考博，讀博士后。不管怎么樣，這七年間任重而道遠，將來做一個什么樣的人，這七年就要定下來~
努力，fighting……
chapter9 尾聲
今天是XX年8月19日，浙大的同學今天大部分已經乘車前往杭州，前些天西安交大的同學已經開始軍訓，清華的同學也將于一周后開始新生活。我們還有半個月的時間，可以說是最后的瘋狂了。
大學開始了，高考那些事兒像六朝舊事一樣如流水般逝去，但是對于我們每個人來說，高考必定是我們一生中最難忘的回憶~不管結果如何，且行且珍惜……
為即將參加XX年高考的同學祈福~大家加油~
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