關于捐贈協議書四篇
在現在社會，我們都跟協議書有著直接或間接的聯系，協議書的簽訂是雙方或數方之間權利義務的最好規范。協議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的捐贈協議書4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捐贈協議書 篇1
贈與人：______________________
受贈人：______________________
為鼓勵廣大學生刻苦學習成為優秀人才，經贈與人與受贈人友好協商，由贈與人在受贈人處設立________獎學金，雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，簽訂本合同。
第一條 捐贈目的
贈與人在受贈人處設立________獎學金，目的在于鼓勵學生全面發展，成為國家棟梁之材，造福于人民。
第二條 捐贈金額
贈與人設立_______獎學金的基金為人民幣_________萬元。
第三條 捐贈金額的交付
贈與人于_______年____月_____日通過銀行匯款至受贈人人民銀行賬戶。受贈人應當及時進行查驗。
第四條 獎學金管理與發放
（1）在_______獎學金設立的同時，由贈與人與受贈人共同組成_______獎學金管理委員會對該基金進行管理和發放。
（2） _______ 獎學金的基金由受贈人負責在_______銀行開設專門賬戶。每次定期儲蓄一年，利息用于發放獎學金。發放后剩余的利息仍存人獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的.200％，可以將發放獎學金數額提高一倍。發放后剩余的利息亦再存入該獎學金專門賬戶，基金總額達到設立時的300％后，全部利息均用于發放獎學金，獎學金數額相應提高。
（3）_______獎學金每年發放一次，時間為每年九月份；每次獎勵_______名優秀學生，每人獎學金為_______元。
（4） _______獎學金發放標準
凡獲得_______獎學金者必須符合下列標準：a_______大學在校的專科生、本科生和研究生；b學習成績優秀，其中專科生與本科生學習成績須列全院（系）前五名，研究生須有質量較高的論文發表；c品質良好，本學年內未受到任何校紀處分。
（5）_______獎學金評定辦法
凡符合第4款所列標準者即有獲獎資格。人圍后，由_______獎學金管理委員會根據人圍者提供的有關材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎者，當場揭曉，并張榜公布。
第五條 _______獎學金存續時間
獎學金為永久性獎學金，受贈人不得擅自挪用。
第六條 捐贈的撤銷
（1）受贈人在評選過程中弄虛作假，使不應獲獎者獲獎，與______________設立目的不符的；
（2）受贈人擅自將_______獎學金挪作他用的。
第七條 合同爭議的解決方式
本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決；也可由當地工商行政管理部門調解；協商或調解不成的，按下列第_____種方式解決：
（一）______________仲裁委員會仲裁；
（二）依法向人民法院起訴。
第八條 合同的成立與生效
本合同在自受贈人表示接受本贈與時起成立并生效。
第九條 其他
（1）本合同如有未盡事宜，一律按照《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國公益事業捐贈法》及有關規定，經雙方協商一致，作出補充規定，補充規定與本合同具有同等效力。
（2）本合同簽訂之后須經公證簽訂之后，始得成立與生效。
（3）本合同正式文本一式兩份，雙方各執一份。
贈與人：（章）_____________受贈人：________________
地址：_____________________ 地址：__________________
法定代表人：_______________ 法定代表人：____________
電話：_____________________ 電話： _________________
電掛：_____________________ 電掛：__________________
傳真： ___________________ 傳真：__________________
郵政編碼：_________________ 郵政編碼：______________
開戶賬戶：_________________ 開戶銀行：______________
賬戶：_____________________ 賬戶：__________________
簽訂時間：_________________
簽訂地點： ________________
公證意見：_________________
公證機關（章） ____________
經辦人： __________________
___________年_____月_____日
有效期限：_______年_
___月_____日至_______年____月____
捐贈協議書 篇2
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。今天工會發起愛心募捐活動，目的是讓所有具有愛心的人，伸出援助之手，共同救助一名掙扎在死亡線上的學生。
這名學生叫XXX，男，今年21歲，系經管學院08級國際貿易(一)班的學生，家住廣西桂林一個貧困的小山村，他在校是個乖巧聽話、勤奮學習的好孩子，深得老師和同學們的喜愛。可是20xx年9月13日經黃石市中心醫院確診為白血病，這無疑是一個慘痛的事實，幾十萬元的醫藥費對于這個本來就貧困的家庭更是雪上加霜，對于這個陽光般年齡的孩子命運隨時都可能奪去生命，作為他的`同學、他的老師，我們怎能眼睜睜地讓一個年輕的他掙扎在死亡線上?涓涓細流，匯成大海，不論你的能力大小，捐款多少，只要每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，就能彌補昨天的缺憾，鑄就今天的真情，創造明天的奇跡!
親愛的老師們，讓我們大家共同努力，用實際行動，盡己所能，獻出愛心，幫助XXX同學度過這個難關吧!您的愛心和真情，將如春風一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃他心中希望的曙光。
協議人：xxxx
xx年xx月xx日
捐贈協議書 篇3
甲方：
乙方：××省××市××縣××鎮××小學
為改善學校教學條件，提高教學質量。甲方自愿向乙方捐贈教學使用的計算機設備。雙方一致達成如下協議：
第一條 甲方自愿捐贈價值××萬元 (人民幣/其它 )(大寫)的××臺臺式計算機給乙方。
計算機的.詳細名稱、型號、數量及單價見捐贈設備清單。
第二條 贈與設備用途： 所贈計算機用于學校老師教學和孩子學習、練習使用 .
第三條 贈與設備交付時間、地點及方式：
一、交付時間： ××××年××月××日
二、交付地點：
三、交付方式： 現場贈與方式
1、甲方在約定期限內將捐贈設備交付乙方，并配合乙方辦理相關交接手續。
2、乙方收到甲方贈與設備后，出具有效的財務接受憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條 甲方有權向乙方查詢捐贈設備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第五條 乙方有權按照本協議約定的用途合理使用捐贈設備，但不得擅自改變捐贈設備的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條 其他約定事項： 甲方只一次性提供10臺電腦設備，不負責其今后的維護和保養。
第七條 本協議一式四份，甲乙雙方各執兩份。
甲方： 乙方：
(蓋章) (蓋章)
代表人： 代表人：
簽訂時間： 年 月 日
捐贈協議書 篇4
甲方：XX
乙方：XX教育基金會為弘揚中華文化，促進XX教育事業發展，加強中外文化交流，甲方自愿向乙方捐贈，經協商雙方達成如下一致協議：
第一條甲方自愿捐贈現金：XX（人民幣/其它）（大寫）給乙方。
動產：（名稱、數量、質量、價值）
不動產：（該不動產所處的詳細位置、狀況及所有權證明）
第二條贈與財產用途（是/否具體指定）：
第三條贈與財產的交付時間、地點及方式：
一、交付時間：
二、交付地點：
三、交付方式：
1、甲方在約定期限內將贈與財產及其所有權憑證交付乙方，并配合乙方依法辦理相關法律手續。
2、乙方收到甲方贈與財產后，應出具合法、有效的財務接收憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條甲方有權向乙方查詢捐贈財產的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第五條乙方有權按照本協議約定的用途合理使用捐贈財產，但不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。
第六條乙方根據國家和XX教育基金會的有關規定給予甲方相應表彰和獎勵。
第七條本協議經甲乙雙方授權代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關法律的'管轄和保護。
本協議在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決；協商不成的，按下列第XX種方式解決：
一、提交XX仲裁委員會仲裁；
二、依法向XX人民法院起訴。
第八條其他約定事項：
第九條本協議一式四份，甲乙雙方各執兩份。
甲方（簽名/蓋章）：XX
法定代表人：XX
電話：XXXXXX
乙方（蓋章）：XX
法定代表人：XX
電話：XXXXXX
教育基金會地址：XXXXXX
地址：XXXXXX
簽訂時間：XXXX年XX月XX日
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