中班美術活動教案老鼠

時間:2026-04-06 22:53:33 美術教案

中班美術活動教案老鼠

  作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的中班美術活動教案老鼠,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班美術活動教案老鼠

中班美術活動教案老鼠1

  活動目標:

  在拼貼過程中享受創造的樂趣。

  能用蛋形拼出老鼠的不同動態,并進行簡單的添畫。

  活動重點:通過操作創作老鼠的不同動態。

  活動難點:老鼠耳朵的部位和頭部動作的對應。

  活動準備:

  物質準備:紙、筆、操作卡片、雙面膠、教師示范用大卡片。

  經驗準備:看過有關老鼠的動畫片,對老鼠的動態已有一定的了解。

  活動流程:

  一、初步認識老鼠的外形特征。

  師:今天我要用這兩個蛋形來變個魔術,瞧,大蛋和小蛋是一對好朋友,總喜歡在一起。小蛋在前引路需要眼睛,小頭畫上小鼻子,大頭畫上大耳朵;再畫兩根長胡子;大蛋畫上四條腿和一條細細長長的小尾巴,小老鼠就變好了!

 。ń處熯呏v述邊演示圖片,并添畫上老鼠的`四肢和尾巴。)

  二、感知老鼠的各種動態。

  通過變化老鼠頭部方向,感知鼻子和耳朵的正確位置。

  游戲“小貓抓老鼠”,豐富老鼠更多的動態。幼兒在游戲中變化老鼠造型,教師即時用圖片擺出相應造型。

  三、幼兒作畫,教師巡回指導

  要求:1、擺弄卡片變出老鼠造型,粘貼后并添畫五官、四肢和尾巴。

  鼓勵幼兒大膽作畫,畫出老鼠的不同動態。

  畫好之后,說說你畫的老鼠在干什么?

  四、評價

  動態評價:在幼兒作畫的時候,教師及時引導、評價。

  將作品張貼在展示板上,請個別幼兒講述:“你畫的老鼠在干什么?”

中班美術活動教案老鼠2

  活動目標:

  1、在拼貼過程中享受創造的樂趣。

  2、能用蛋形拼出老鼠的不同動態,并進行簡單的添畫。

  3、根據色彩進行大膽合理的想象。

  4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

  5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

  活動重難點:

  活動重點:通過操作創作老鼠的不同動態。

  活動難點:老鼠耳朵的部位和頭部動作的對應。

  活動準備:

  1、物質準備:紙、筆、操作卡片、雙面膠、教師示范用大卡片。

  2、經驗準備:看過有關老鼠的動畫片,對老鼠的動態已有一定的了解。

  活動過程:

  一、初步認識老鼠的外形特征。

  師:今天我要用這兩個蛋形來變個魔術,瞧,大蛋和小蛋是一對好朋友,總喜歡在一起。小蛋在前引路需要眼睛,小頭畫上小鼻子,大頭畫上大耳朵;再畫兩根長胡子;大蛋畫上四條腿和一條細細長長的小尾巴,小老鼠就變好了!

 。ń處熯呏v述邊演示圖片,并添畫上老鼠的四肢和尾巴。)

  二、感知老鼠的`各種動態。

  1、通過變化老鼠頭部方向,感知鼻子和耳朵的正確位置。

  2、游戲“小貓抓老鼠”,豐富老鼠更多的動態。幼兒在游戲中變化老鼠造型,教師即時用圖片擺出相應造型。

  三、幼兒作畫,教師巡回指導

  要求:1、擺弄卡片變出老鼠造型,粘貼后并添畫五官、四肢和尾巴。

  2、鼓勵幼兒大膽作畫,畫出老鼠的不同動態。

  3、畫好之后,說說你畫的老鼠在干什么?

  四、評價

  1、動態評價: 在幼兒作畫的時候,教師及時引導、評價。

  2、將作品張貼在展示板上,請個別幼兒講述:“你畫的老鼠在干什么?”

  活動反思:

  本次活動體現了幼兒在玩中學、學中玩的教學理念,使學習美術成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個活動,在整個活動中我都是強調以幼兒自主參與活動為中心,寓教于樂,培養了幼兒的興趣,充分發展了幼兒的理解智力和接受智力。

中班美術活動教案老鼠3

  設計意圖:

  剪紙故事《老鼠嫁女》中老鼠是幼兒熟悉的小動物,而老鼠嫁女故事生動有趣,畫面感強,幼兒感興趣,講述了老鼠女兒尋親出嫁的故事,《老鼠嫁女》故事中的插圖有別于常見的繪畫插圖,而是富有中國傳統文化特色的剪紙插圖,對于幼兒來說是新穎的,在欣賞生動有趣的故事中感受剪紙文化之美。

  一、活動目標

  1.知道剪紙圖案可以代表某個事物。

  2.能初步了解剪紙文化的.特點。

  3.感受中國傳統剪紙文化美,對剪紙感興趣。

  二、活動準備

  1.經驗準備:

  ①幼兒有剪窗花等基本線條的經驗

 、谟變郝犨^《老鼠嫁女》故事,對故事情節有一定了解。

  2.《老鼠嫁女》課件;剪紙材料人手一份

  三、活動重難點

  1.活動重點:能通過故事了解剪紙藝術的特點。

  2.活動難點:能通過故事了解其中蘊含的剪紙文化美。

  四、活動過程

  1.猜謎導入,激起興趣!靶|西智商高,從小會打洞,白天藏在窩,夜間來活動!保ɡ鲜螅

  2.觀看課件,了解故事內容。

 、儆^看視頻,設下懸念,引出故事。

  師:“我們通過視頻來看一看這只漂亮老鼠和我們平時看到的老鼠有什么區別?”“是利用剪刀和紙用手剪成的老鼠!

  師:“是的,這是一只用剪紙剪出來的老鼠,她是一只老鼠女兒,今天楊老師給你們帶來的是關于老鼠嫁女兒的故事,你們想知道這只剪紙剪出來的老鼠女兒發生了什么有趣的事情嗎?”

 、贏.教師引導幼兒帶著問題觀看課件,初步了解故事。

  師:“故事里發生了什么事情?故事中的插圖和我們平時看的插圖有什么不一樣?”

  B.梳理故事內容,了解故事發展情節。

  師:“故事里面的插圖不像我們平時看到的卡通畫,而是全部插圖都是用剪紙出來的!

  3.總結故事中蘊含的剪紙藝術特點。

  “我們知道老鼠嫁女的故事里的插圖都是用剪紙剪出來的,那你們想一想插圖中的剪紙有什么特點?”

  “剪紙—中國傳統文化,單色剪紙,形象、生動、夸張、富有童趣,單個剪紙可以組合成插圖,編成故事,受大家歡迎和喜愛”

  五、活動結束。

  今天我們看了剪紙故事《老鼠嫁女》,了解了剪紙的特點,知道剪紙可以表示某一事物,是不是很有趣呢?今年是鼠年,我們一起動手試試剪一只吉祥鼠,把祝福送給我們的爸爸媽媽吧!

  六、活動延伸

  幼兒嘗試動手操作,剪紙《鼠》。

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