【熱門】培訓計劃范文匯編6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的培訓計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓計劃 篇1
護士在職培訓是護理專業技術人員不斷進行知識技能補充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強護理人員的繼續教育培訓，對提高護理人員的知識結構和綜合業務素質具有重要的作用。根據《銅川市繼續醫學教育實施辦法》要求，結合我院實際，現將我院不同層次、不同水平的護理人員培訓計劃制定如下，請遵照執行。
一、對各級護理人員繼續教育培訓內容與安排
（一）、業務學習及講座
護理部每季度組織一次全院性業務學習講座，大科護士長每兩個月組織一次轄區內護理人員專科業務講座，并參加每個月各科室組織的業務學習，各科室每月組織本科室護理人員業務學習一次。全年護理部與醫教科聯合舉辦專題學術講座4次。
（二）、開展護理病案討論及護理查房
積極開展護理會診及疑難病例討論活動，強化業務查房效果，對危重疑難病例，進行討論分析，解決院內不同科室護理工作中遇到的各種難題。護理部每季度組織全院性護理查房一次，大科護士長每兩個月組織一次轄區內護理查房，并參加轄區內每月各科室組織的護理查房，各科室每月組織護理查房一次。
（三）、支持并鼓勵護理人員參加學歷教育
鼓勵護理人員參加本科及大專學習，采取自學、函授、網絡或脫產的方式，以提高知識層次，改善護理隊伍智能結構，20xx年力爭使本科學歷教育參與率達到4%，大專學歷教育參與率達到70%。全院護理人員大專以上學歷人員達到60%。
（四）選送護理骨干參加短期培訓班及外出脫產進修學習
借助我院與蘇北人民醫院對口支援，與交大一附院為對口協作單位的大好機遇，選送ICU、新生兒監護病房、手術室及重點�？谱o理骨干到上級醫院脫產進修學習，轉變護理服務理念，不斷增進新知識、新業務，開展新技術，帶動專科護理質量的提高。同時選派護理骨干參加省內短期培訓班。
（五）引導護理人員開展新業務、新技術，撰寫護理論文
增強科研意識，力爭年內引進或開展1項新技術項目，要求高級職稱人員每年在CN期刊發表論文一篇，護士長每年在省級刊物或省護理學術交流會上交流論文一篇，中級職稱人員每年撰寫一篇護理工作實踐總結或論文，初級職稱人員每年書寫護理病歷一份。
（六）開展護理人員崗位技能練兵活動
護理部每季度、科室每月組織一項技能操作培訓，5.12護士節組織全院護理人員進行護理基礎理論知識和技能競賽。
二、根據年資不同，對各級護理人員的培訓要求：
（一）崗前培訓：
1、目標：
�。�1）了解醫院的概況及護理工作情況，遵守職業道德和護士行為規范，自覺履行護士職責。
�。�2）掌握各項護理規章制度、職責及護理法律法規。
�。�3）掌握基本的護理操作技能
2、培訓計劃：
進行一周的培訓，培訓內容為：
a、理論培訓：學習護理核心制度，各級、各崗位職責、護士職業道德規范、護理法律法規及院感知識等。
b、技能培訓：基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監測技術、無菌技術操作術、導尿術、灌腸術、密閉式靜脈輸液術、體表靜脈留置針術、乙醇擦浴術、吸痰術、穿脫隔離法等護理技能操作。
（二）畢業后1年護士的培訓：
1、要求：
以臨床護理技能為主，兼學�？谱o理知識和技術，能熟練掌握基礎護理操作。
2、培養目標：
�。�1）加強職業道德教育，樹立專業思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養，養成良好的工作作風。
�。�2）學習院內各項規章制度和相關法律法規。
�。�3）與臨床實踐相結合，抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規程。
（4）明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
（5）學習專科護理理論和技能，熟悉�？瞥Ｒ姴〉淖o理常規。
�。�6）學習為患者做健康教育并實施整體護理。
�。�7）掌握護理文件書寫，熟悉各項護理文書的填寫和書寫。
�。�8）掌握心肺復蘇術。
（三）、培訓計劃：
�。�1）鼓勵自學，參加院內、科內組織的.業務學習，完成每年繼續教育學分。每月完成一篇讀書筆記。
�。�2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
�。�3）在實踐中培訓：利用護理業務查房舉辦專題講座和晨會提問，通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。
（4）每月進行技術操作和護理理論知識考核，考核內容為50項護理操作相關知識和三基知識。
（四）畢業后2-5年護士的培訓：
1、目標：
�。�1）鞏固專業思想，嚴格素質要求，提高護士素質。
（2）與臨床實踐相結合，抓好“三基”訓練，在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上進一步學習和熟練掌握�？浦R和技能（包括專科疾病知識、疾病護理要點、�？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。
�。�3）熟練掌握護理文件的書寫。
�。�4）達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。
（5）熟練掌握心肺復蘇技術。
2、培訓計劃：
（1）鼓勵自學，參加院內、科內的業務學習，完成每年繼續教育學分，側重�？萍膊〉淖o理知識和技能。
�。�2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產進修學習。
�。�3）由高年資護士進行傳、幫、帶。
�。�4）利用護理查房以及通過實際業務指導加強基本功和系統的理論學習。
（5）每月進行技術操作和護理基礎理論知識考核�？己藘热轂�50項護理操作相關知識和三基知識。
（6）每年撰寫標準護理病歷1份。
（五）護師的培訓：
1、目標：
�。�1）熟練掌握基礎護理和專科護理技術，掌握危重病人的護理和各項急救技術。
�。�2）掌握�？菩录夹g、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。
�。�3）能參加護生帶教學習，參加科研和總結經驗。
�。�4）能獨立參加危重病人的搶救配合工作。
�。�5）能組織業務學習、護理查房等。
2、培訓計劃：
�。�1）鼓勵自學，有條件時參加�？七M修班。
�。�2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分，側重�？�、教學等方面的內容。
�。�3）參與病房帶教，做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳、幫、帶工作。
�。�4）每月進行技術操作和護理理論知識考核。
�。�5）每年撰寫標準護理病歷1份。
（六）主管護師的培訓：
1、目標：
�。�1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織本科病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
�。�2）逐步達到副主任護師的任職條件。
�。�3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力，熟練掌握專科新技術、新知識、能運用到臨床工作中。
2、計劃及方法：
（1）自學、進修、有條件時參加專科進修班。
（2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分，側重�？�、教學、管理及科研方面的內容。
�。�3）有計劃地選送到院外對口短期學習。
�。�4）每月結合院內及科內的學習內容進行考試。
（5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。
（6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護理論文一篇。
（七）副主任護師的培訓：
1、目標：
�。�1）具有豐富的專業理論知識和課程教學及帶教能力。
（2）能解決本專業復雜疑難的護理問題和指導危重病人的搶救。
（3）能組織全院性護理會診、病案討論及學術講座。
�。�4）具有指導和組織本專業開展護理科研設計，撰寫護理論文的能力。
�。�5）掌握本專業國內外臨床新進展、新業務，并能積極開展。
2、計劃及方法：
（1）自學、進修，有條件時參加�？七M修班。
�。�2）參加院內、科內的業務學習，完成每年的繼續教育學分，側重專科、管理、科研方面的內容。
�。�3）做好傳、幫、帶工作。
（4）參加科研設計，努力開展新業務、新技術，每年在省級以上刊物，核心期刊發表論文一篇。
培訓計劃 篇2
一、咖啡廳服務員工作職責
1、自覺遵守咖啡廳內的各項規章制度，工作安排
2、信表端裝，儀表大方，著裝整潔，住址參加各項例會。
3、按要求做好責任區內的環境衛生
4、做好餐具各項補充，以使替換
5、嚴格遵守咖啡廳內的服務程序
6、熟知咖啡廳內提供的菜品和價格及特點。
7、做好收臺、翻臺，提高多臺利用率。
8、做好收尾結束工作，做好防火、防盜。
9、積極參加業務培訓，不斷提高服務技能。
二、咖啡廳服務操作程序
1、客人達到咖啡廳時，由領位歡迎客人。
1.1歡迎客人
1) 打開大門，立于領位臺內；
2) 見到客人走至2米外后，走出咨客臺，左手握菜牌；
3) 向客人微笑，打招呼，如是�？停瑒t以某某先生/小姐稱呼。
1.2詢問預訂：詢問客人是否預訂。
1、預訂：接受預訂時，問清楚客人姓名、訂座人數、就餐時間、聯系方法和客人的特殊要求。
1.3如客人已預訂，帶其到事先已訂好的桌前。
1.4如客人未預定，按客人要求和人數帶入相應的餐桌。
1) 詢問客人是否吸煙，并分別帶入吸煙區或非吸煙區；
2) 詢問客人有否其他愛好，如靠窗或角落位子；
1.5引導入座
1) 為女士拉椅，等其入座后，將椅子推入；
2) 將餐巾對折成三角，鋪于客人大腿上(和廳面服務員合作做)；
3) 打開菜單及飲料單從右邊遞至客人；
4) 倒退兩步，轉身離開，迅速回到領位臺。
2、廳面服務員倒冰水
1) 立于客人右側；
2) 用左手輕輕拿起水杯；
3) 將水往水杯中間倒，以示對客人的尊重；
4) 將水倒八分滿；
5) 輕輕放置客人右手邊。
3、廳面服務員聽取開胃飲品單：詢問客人餐前酒，并重復客人所點飲料名稱。
4、落單
1) 取“點菜單”(一式三聯)，填寫桌號、人數、服務員姓名；
2) 第一單為新單，以“n”表示；
3) 填寫飲料名稱及數量；
4) 把點菜單交于收款員，由收款員簽字；
5) 把第一聯交給收款員；
6) 持二、三聯至酒吧拿取飲料。
5、服務餐前飲品
1) 左手托托盤，用右手進行服務；
2) 站立于客人右手邊將酒水倒入酒杯。
6、聽取點菜
1) 走近客人，面帶微笑，目光接觸客人，站于客人右側；
2)認真聽取客人的'點菜，先女后男，順時針原則；
3)重復客人所點內容，得到客人認可后，倒退離開。
7、服務面包和牛油
1) 將面包放入面包籃，黃油(每位2顆)放于墊花紙的黃油碟上；
2) 站于客人右側，將面包籃及黃油放于客人黃油餐碟前。
8、聽單
1) 將客人點菜內容寫入“點菜單”上；
20xx咖啡廳服務員培訓計劃
2) 交于帳臺，由收款員簽字；
3) 點菜單一式三聯，第一聯交于帳臺，第二聯交于廚房，第三聯交于跑菜員。
9、根據菜式調整餐具
9.1檢查點菜單上的菜式，準備所需用具，如是否需要燒車等；
9.2根據客人點菜要求，布置所需餐具；
9.3沙律叉置于主叉左側，沙律刀置于主刀右側，湯羹置于沙律刀的右側。
10、根據客人用餐節奏上菜。頭盤 湯 沙律 主菜 甜品
11、席間服務
11.1服務調汁
1) 站于客人左側；
2) 將汁澆于客人沙律頂部，讓汁醬順勢往下流；
3) 詢問客人是否滿意，無須將汁醬留在客人桌上；
4) 倒退離開餐桌。
11.2添酒水：不斷添加酒水，水杯或酒杯里的酒水不能少與1/3；
11.3更換煙灰缸：煙灰缸內不能超過兩個煙頭，或煙灰缸內有許多雜物
1) 左手拖托盤，托盤上放置干凈的煙灰缸；
2) 站于客人右邊，用右手將干凈的煙灰缸放在臟的煙灰缸上面；
3) 同時拿起兩個煙灰缸到托盤上，將干凈的煙灰缸放回到臺面上。
11.4主菜完畢
1) 站于客人右側，將客人主菜盤、面包籃、醬油碟等撤走；
2) 用甜品碟，餐巾清掃桌面。
12、上甜品
1) 站于客人右側；
2) 客人左手邊放甜點叉，右手邊放甜點更，兩者離開桌邊一英寸；
3) 從冷菜間取出甜品；
4) 用右手服務；
5) 退后兩步，離開。工作計劃
13、上咖啡或茶
1) 糖盅內放2包低糖、4包咖啡晶糖、6包白糖；奶盅內倒1/2奶；
2) 將糖盅、奶盅置于餐桌中間；
3) 右手拿咖啡底碟，上放咖啡杯，茶匙平置于咖啡杯前，從客人右手邊放于客人兩手之間；
4) 用茶壺/咖啡壺為客人倒2/3滿，將壺放于客人右手邊，壺口勿對客 人，應朝外。
14、結帳
15、送客
1) 為客人拉椅；
2) 與客人告別，歡迎客人再次光臨。
培訓計劃 篇3
一、總則
辦公室作為公司的一個重要部門，負責處理公司日常事務。包括對上級任務，指示做到上通下達；協助督促各部門之間正常工作的開展；管理公司的一些物資，包括檔案、辦公用品、用具及報刊、雜志等；會議室的管理及服務；負責公司各項接待活動的工作人員的統一調配和后勤保障；負責會議紀要的形成及會議精神的傳達等等。由此可以看出，辦公室是一個服務于生產，溝通上下的部門，所以，辦公室的培訓就應該是多方面的，除了基礎工作外（如會議記錄的格式）更多的應該注重服務意識和各種禮儀的培養。所以，為全面提升辦公室人員的綜合素質和業務水平、進一步推進辦公室工作的開展、更好的為生產服務，結合實際，特制定《行政辦公室20xx年員工培訓計劃》。
二、培訓對象
辦公室全體員工（可根據個人崗位不同，內容靈活調配）。
三、培訓時間
培訓時間：20xx年1月至11月，每月中旬、月底各一晚，時間為19：00-20：30分（時間可根據實際需要臨時調整）
四、培訓內容安排
1、文字工作培訓
文字工作是辦公室最主要的一項工作之一，故加強文字工作的培訓顯得尤為重要�，F擬定20xx年文字工作培訓內容如下：
�。�1）文字寫作培訓。
擬定1-2月進行文字寫作的培訓。文字的寫作主要包括會議記錄的格式內容以及各種日常公文、總結的草擬等。
（2）檔案管理培訓。
3-4月培訓檔案管理，主要包括檔案的管理工作、進行電子檔案的`制作、定期就檔案進行全面整理、對新檔案進行整理、歸類、保存以及檔案管理系統的使用等
2、管理培訓
�。�1）辦公用品管理培訓。
擬定5-6月進行，內容主要為學會對辦公用品進行統籌分配管理管理，做好物資采購分配、及清點登記，并負責發放領用。學會對辦公用品的進出進行相應臺帳登記。
�。�2）會議室的管理培訓
為了更規范公司會議室的管理，做到合理分配各項使用時間，故從7月起進行會議室的管理培訓，時間為期一個月，主要培訓各個人員的統籌安排管理能力。
培訓計劃 篇4
新的一年新的開始，為了進一步提高我園教職工綜合素質，特擬定20xx年度教職工培訓計劃，具體內容如下：
一、指導思想
為進一步加強師資隊伍建設，貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，我園堅持“科研先導，研訓一體”的發展思路，以進一步深入學習與實踐《3-6歲兒童學習與發展指南》，優化幼兒園一日活動為主線，立足本園實際，以教師的所需為本，優化培訓內容，創新培訓模式，引領教師在教中研，在研中思，在思中得，實現教師整體素質和教科研質量的同步提高。
二、培訓目標
20xx年我園將完成年內教師繼續教育全員培訓100%的任務；組織園長、教師參加區級及以上各類專項培養培訓100%的任務。我園本年度分批分次組織園長、教師赴外地學習、培訓、交流，讓先進的教育理念走進教師的頭腦，讓先進的教育方法走進幼兒園。通過園本培訓、繼續教育培訓及八步區教育局組織的各項外出培訓等形式，促使教師更新觀念，樹立現代教育理念，優化知識結構，提升團隊的學習力、執行力、創新能力和教職工的幸福指數，提升辦園品質，建立一支素質良好、能適應現代化教育要求的反思型、學習型、科研型的教師隊伍，讓我園的每一位幼兒得到健康、和諧的發展，更使我園的保教質量再上一個新的臺階。
三、組織機構
我園本學年的領導小組擬定為：
組長：（園長）
副組長：（業務副園長）
成 員：
四、具體措施
（一）師德和教育教學觀的培訓
以教研組為載體，積極通過師德學習，進一步凈化教師的思想境界，不斷提升教師的師德水平，深入開展師德師風專題研討，以及幼兒園德育工作論壇，繼續深入研究新《綱要》新理念，促使教師樹立新型的師德觀、教育觀、人才觀，特別針對青年教師要進行骨干教師引導下的師德教育活動；促使青年教師從根本上樹立正確的價值觀。具體做法：
1.隔周組織一次教職工政治、理論學習，提高教職工政治思想覺悟和業務素質，經常開展師德教育和法制教育。讓教師熟知和踐行社會主義核心價值觀。組織教師收看先進事跡報告會，把學習活動與師德教育結合起來，與貫徹落實職業道德規范結合起來，引導廣大教師以師德楷模為榜樣，愛崗敬業、關愛孩子，時時對照《幼兒園教師專業標準》，找出差距和不足。努力做人民滿意的教師。
2.進一步實施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個教師的成長。每位教師要養成自覺閱讀的習慣，廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網上信息。將學習過程中獲得的信息、知識、技能積極轉化為自己的教學實踐行為，幼兒園將組織教師共同讀一本書、好書推薦會、讀書交流會、讀后感評比等活動，并提供溫馨的閱讀空間，引導與促進教師們的學習，培養書香型教師。
�。ǘ┙處煂W科與基本功培訓
針對教學實際、學科特點進行教學方法的研討和教學技能的培養，實現學科整合，提高教師的專業素質。
1、繼續師資優勢互補
一方面，根據我園教師年齡結構的特點，讓有經驗的`骨干教師通過傳、幫、帶、促進青年教師成長，以教學實踐為中心，確定學習內容，以教師日常的工作環境，作為培訓基本場所，手把手地傳授，并認真做好指導工作記錄，主要形式有：
師徒結對：新教師可塑性強，她們的成長需要骨干教師的引領和指導。凡新錄用的教師都要配備教學經驗豐富和帶班能力強的教師為其導師，具體負責新教師的培養。對新教師提出“一年入門，兩年過關，三年達標，五年成熟”的目標，師徒共同簽訂責任書，保證每周相互交流，每學期進行一次總結，讓師徒在教育教學實踐中相互促進共同成長。
同伴互助：同伴互助是成長過程中不可或缺的一種方式。在園本教研活動中，我園將堅持備課研討中協作，專題討論中幫助，相互聽課后交流，檢查教案后反饋，使老師們在同伴的互動中共同分享經驗、互相學習、彼此支持、共同成長。
2.加強課程研究，提高課堂教學質量
（1）抓區角游戲的研究
游戲是幼兒的天性，是幼兒喜歡的活動。根據幼兒園的實際，本學期我們對如何組織幼兒開展區角游戲，游戲材料的投放，游戲過程的指導策略等方面作深入的研究，大組引領，請骨干教師作這方面的講座，年級組結合實例開展多形式的研討，如一課多、同課異構。提高教學質量。
（2）抓常態課的研究
上好每一節常態課是提高課堂教學質量的關鍵，教師要把更多的精力放在常態課的研究上。要以游戲或操作、探索等形式為主要活動導向，創設良好的學習環境，讓幼兒在積極、愉快的氛圍中進行自主、合作、探究性學習，提高教學活動的有效性。師徒之間相互聽常態課，徒弟要主動邀請師傅聽常態課，教師間倡導每學期人人上一節常態性公開課，邀請組內或園內教師一起來研討教學的有效性問題，新教師要認真上好每一節常態課，懂得各領域常態課的一般教學方法。園領導要經常進班聽常態課，發現問題及時交流，確保教學質量的全面提高。
（三）積極拓展園本培訓模式
1. 全員培訓，整體推進
（1）專業教師培訓
首先是青年教師的培訓工作。本學期我園把青年教師的培訓作為首要任務，充分利用本園的人力、物力、財力，把培訓、教研、教學融為一體，打造一支年輕有為的教師隊伍。要求做到：一年，師傅帶教，常規入門；二年，自主執教，工作上路；三年，總結經驗，發展優勢；四年，登臺唱戲，嶄露頭角；五年后，闖出校門，走向成熟。
其次是對各層面前勤教師展開的崗位培訓工作。一是立足現場的聽課評課活動，采用“專家引領，教師踐行”有效拓展教師的思路，開展系列評課活動。二是針對每位教師教學上的薄弱環節進行整改活動，并開展課題研究；三是開展與名園、名師結對的滾動式或專業性較強的聽評課活動；四是師徒帶教活動，積極開展的結對形式是多層面的，有同伴間互補式結對、強弱間師徒結對、園長與組長間引領結對、骨干教師與園外名師結對。五是鼓勵老師積極參加素養提升培訓學習。六是建立梯隊，以點帶面。師資培訓的另一目的是“登峰和填谷”，預期的培訓結果是在整體提高教師隊伍的專業化水平的同時，培養出實幼“名師”，從而形成結構合理的教師梯隊。為此，我園內開展了“琢玉成器”的“登峰”工作，為好苗子創設各種途徑、搭建各種平臺加以培養，通過教學展示、百家講壇、主題學習等形式，給骨干教師加壓擔子，培養在縣內擁有一定知名度的、具有示范引領作用帶頭人，從而帶動全園老師整體水平的提升。
�。�2）生活教師培訓
結合后勤崗位工作實際，積極探索后勤職工園本培訓新途徑，推進幼兒園后勤工作的規范化、科學化和制度化建設，我們的具體做法是圍繞幼兒健康成長，強化服務育人意識，結合后勤工作實際，開展后勤老師集體備課活動，根據自己崗位的特點，總結、探索、創新工作經驗與方法，并大家一起學學與借鑒，提高幼兒園保育質量和后勤管理整體水平。
�。�3）其他教職工培訓
一如既往地抓好園醫、炊事員、保安、保潔員的培訓工作，在各管理部門負責組織園本培訓的同時，積極參加上級組織的各項培訓，不斷提高幼兒園后勤崗位人員的綜合素質。
2.拓展園本教研途徑，加快教師專業成長步伐。
教研活動是教師成長的搖籃。隔周星期一下午我園都會開展形式多樣的教研活動，發揮教研組在課程改革和提高教學質量中的重要作用，探索符合時代需要的教研模式，通過園本培訓，促進老師在專業素養方面有不同程度的提升，提高全園的教育教學水平。
�。ㄋ模⿲＜乙I，共促教科研培訓
繼續邀請有關專家為我園園本培訓做指導，來園進行課題研究指導，開展專題講座，結合園內的論文進行專題指導，全面提高教師群體的教科研能力的。
�。ㄎ澹﹫@際間教研活動的開展
本學年我們也將繼續開展園際教研活動，攜手三個第三幼兒教育集團分園，以更多、更符合實際的形式開展好每次的教研活動，讓本集團內的分園教師有更多更大的收獲。
培訓計劃 篇5
為切實加強全縣基層企事業單位職工代表大會(以下簡稱職代會)制度建設，充分發揮職代會作用，按照省總工會提出的“要用三年左右的時間對全省基層企事業單位職工代表普遍進行一次培訓”的總體要求，根據長治市職工代表素質提升工程20xx—20xx年培訓規劃安排，現制定沁源縣總工會20xx年職工代表培訓方案。
一、培訓對象
縣總工會主要培訓各鄉鎮、系統、企業工會主席、民主管理工作負責人、部分師資力量和部分職工代表，培訓分兩期進行，第一期主要為全縣規模企業及所屬基層工會主席、部分職工代表等；第二期主要為鄉鎮工會主席、專干，縣直單位工會主席及部分基層職工代表。每期培訓人數約80名。
二、培訓時間
第一期培訓時間：9月16日、17日、18日三天。16日上午12點前報到。
第二期培訓時間：9月23日、24日、25日三天。23日上午12點前報到。
三、培訓地點
培訓地點為沁新集團培訓中心（李元鎮馬森村）。
四、培訓內容
主要內容：
�。�1）關于發展社會主義民主政治、加強基層民主建設的方針、政策。
�。�2）職工代表大會制度、廠務公開制度、職工董事監事制度等民主管理制度建設方面的法律法規和有關基本知識。
�。�3）涉及勞動關系方面的.有關法律、法規和規范性文件。
�。�4）職工代表履職應知應會。
五、注意事項
1、第一期培訓單位盡量集合培訓學員統一乘車前往報到和返回；第二期鄉鎮、系統培訓學員定于23日上午10點在縣城統一乘坐沁新集團通勤車。乘車地點：縣城沁園春景門口、天賴宮門口、濱河源門口、職業中學門口公交站牌下。
2、為確保學員安全，所有學員必須在培訓地統一食宿，（所有司機不負責食宿）。
3、培訓學員自帶1寸免冠照片1張。
4、聯系人及電話：xxx
六、幾點要求
（一）提高對培訓重要性的認識。本次培訓為綜合性培訓，一是為各基層工會培訓師資力量，二是提高部分職工代表素質；三是提高全縣工會民管干部能力素質；四是規范職代會程序及會議資料；五是解決制約我縣廠務公開民主管理發展的非公企業及區域性、行業性職代會和職工董事、職工監事制度兩大瓶頸問題；六是培訓建立一支高素質的廠務公開民主管理督導員隊伍。
�。ǘ┱J真做好本級的培訓工作。各基層工會要參照縣總的培訓方案，結合自身實際情況，做好本單位培訓工作，保證按時完成年內的培訓任務。
�。ㄈ┱J真做好職工代表培訓工作總結。各基層工會要對培訓工作做出總結，肯定成績、找出不足、制定改進措施，作為下年度培訓的重要抓手。各基層工會，將培訓情況資料進行匯編，并于20xx年11月30日前上報縣廠務公開協調
領導小組辦公室（縣總工會民管部）。
附件：1、xxx職工代表培訓名額分配表
2、職工代表培訓班報名表
培訓計劃 篇6
認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優質高效地做好常規性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。
主要工作
（一）會同市教育學院切實制定好《xx市中小學校（幼兒園）、中等職業學校XX-XX年教師繼續教育工作規劃》。
明確工作目標、優化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設、名優教師隊伍建設、精品課建設等方面，加大工作力度、確保工作質量。
（二）創造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。
加強校本培訓、著力崗位練兵，為全市廣大教師創建揚長的舞臺、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質量水平。
（三）加強縣區進修學�！坝矊嵙Α苯ㄔO和“軟實力”發展，提升全市進修學校的整體水平。
1、協調有關部門及縣區政府，優化進修學校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳“縣區示范性進修學�！钡�'評選中，我市達標的數量和質量名列全省之首。
2、繼續開好“全市縣區進修學校第一次系列現場會議”。通過系列現場會議，讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發展。全面發揮各進修學校在各自區域的教學指導和質量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排，詳見附表一）
3、全力開好“全市縣區進修學校第二次主題工作系列現場會議”。圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區的主題工作現場會議，各縣區有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）
（四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學的測試機制和測試設施。
會同北華大學師范分院，創建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現代化的計算機測試普通話的科學機制。
遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規范普通話培訓、優化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理，使常規工作進一步優質化、高效化。
認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。
（五）依法把好教師隊伍的“入口關”，認真做好教師資格認定工作。
嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業證、及必需的各種合格證書等）。
組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。
同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作，讓服務對象滿意。
（六）高質量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業化發展水平和現代化管理水平。
啟動“xx市名優校長專業化培訓工程”，把名優校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規范化軌道。
舉辦“xx市名優校長高級培訓班”，著力提高校長的理論素養和管理水平，造就一支專家型的優秀校長隊伍。
開展名優校長送培下鄉活動，全面提升農村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。
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