【精選】培訓計劃范文匯編五篇
時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的培訓計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓計劃 篇1
特崗教師是國家為支援西部貧困山區(qū)的教育事業(yè)的一大舉措，深受貧困山區(qū)人民群眾的歡迎。去年我縣有一百多名特崗教師被安排在我縣的初中、小學任教，大多數(shù)特崗教師能吃苦耐勞，工作認真，受到學生的愛戴，也得到學校的賞識。但從特崗教師的整體情況來看，對山區(qū)教育的艱苦環(huán)境認識不足，思想準備不充分；業(yè)務知識和教學水平較差，許多特崗教師本身就不是師范院校畢業(yè)。怎么教書，怎么備課都不知道，更談不上對新課程、新課標的認知和理解。為此結合我縣實際特制定特崗教師培訓計劃。
一、 培訓目標：
1、通過學習幫助特崗教師深刻領會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵及其基本要求，正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力，提高特崗教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
2、通過學習幫助特崗教師了解學科教學改革的熱點，深入探究學科教學的一個專題，解決新課程實施過程中的實際問題，提高特崗教師實施素質(zhì)教育和新課程的能力與水平。
3、通過學習幫助特崗教師了解山區(qū)環(huán)境下廣大教師與學生學習的特點、學習的途徑與方法，使特崗教師能根據(jù)教育發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的要求，充分利用遠程教育網(wǎng)絡資源進行學習，顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學改革的能力。
4、通過學習幫助特崗教師了解山區(qū)教育的特點，了解山區(qū)廣大教師辛勤工作和默默無聞的貢獻，學習先進教師和先進事跡。讓特崗教師真正融入我縣教師的大家庭。
二、培訓內(nèi)容：
1、教師職業(yè)道德教育培訓。
2、新課改通識性、學科性培訓。
3、教師職業(yè)技能培訓。
4、現(xiàn)代教育技術培訓。
5、到我縣市級示范學校觀摩教學工作，與長期工作在鄉(xiāng)村小學的優(yōu)秀老教師交流；與工作在鄉(xiāng)村學校的優(yōu)秀年青教師交流。
6、請有關領導介紹平武經(jīng)濟發(fā)展的形勢。
三、培訓時間：
每學年結束前，安排五天的集中培訓。
四、培訓方式：
①采取集中培訓與校本培訓相結合的方式。集中培訓由教師進修學校承擔，力求將教師面授、自主學習、分組研討、教學觀摩、課題研究、觀點報告有機融合，切實提高培訓的針對性和實效性。校本培訓由特崗教師所在學校負責，教師進修校指導，既要根據(jù)培訓教材設立專題進行培訓，又要強調(diào)教師的個人研修，完成集中培訓的`作業(yè)，強調(diào)教師在實踐中反思，在反思中研究，逐步感悟和消化新的理論，形成新的教育觀念和教育行為。
②采用理論學習與實踐操作相結合的方式。特崗教師素質(zhì)的提升不是單靠幾個規(guī)定的課時培訓就可以完全解決的，它還需要一個由理論到操作的實踐過程，需要一個從簡單到復雜、從模仿逐漸走向自主的建構過程。因此，我們一方面要結合學習資料幫助特崗教師理清學習重點與難點，加強學習指導，督促特崗教師做好讀書筆記，進一步轉(zhuǎn)變觀念，同時，要加強實踐的操作，提高計算機應用能力和網(wǎng)絡學習與研討的能力。
③初中特崗教師和小學特崗教師分開按計劃分期、分批、分課程、分學科培訓。
五、建立特崗教師培訓和業(yè)務檔案：
1、教師進修校要專門建立特崗教師參加培訓和教研活動的檔案。記載特崗教師業(yè)務成長的過程。為教體局提供特崗教師業(yè)務知識和教學水平的實際情況。
2、特崗教師的所在學校要負責建立特崗教師的工作業(yè)務檔案。認真記載特崗教師的師德師風、教學成績等工作情況。要關心特崗教師，愛護特崗教師。特崗教師的工作情況要隨時向教體局匯報。
培訓計劃 篇2
本期圍繞學校中心工作，更好的為教育教學服務，搞好環(huán)境建設，服務育人，特擬定以下工作要點。
八月：
作好開學的籌備工作。
(1)、準備好收費收據(jù)。
(2).公示收費標準和依據(jù),安排交費地點。并安排領書、分書、發(fā)書。
(3).財務做好財務帳目，水電查抄，臨時工工資的發(fā)放。代扣、代繳。
(4)、安排住校生的住宿，打掃衛(wèi)生。并加強學生住宿管理。
(5)、醫(yī)務做好一般并傳染并疾病的治療和預防工作。
(6)、門衛(wèi)加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，按時開關學校大門和教學樓門。
(7)、管理好學校的花草、樹木并按時澆水、修剪。
(8)、檢查學校有無不安全隱患并即時維修排除。配備好各班的課桌凳。
(9)、加強伙食團的管理并簽定合同。并建立購物發(fā)票和出入庫記載制度，禁止食物中毒。
(10)、保正水電暢通、物品的發(fā)放和資料的印刷
九月：
(1)、財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。
(2)、醫(yī)務做好一般并傳染并疾病的預防和治療，做好宣傳工作。
(3)、檢查學校有無不安全隱患，即時排除，安裝各教室、辦公室的門窗玻璃。
(4)、做好普九檢查驗收資料的準備工作。
(5)、加強伙食團的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、單價的管理。檢查所購物品的發(fā)票、出入庫記載執(zhí)行情況.禁止食物中毒。
(6)、加強住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理工作。
(7)、保正水電暢通，物品的發(fā)放。
十月：
(1)、財務做好報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。
(2)、醫(yī)務做好一般病的治療，傳染并疾病的預防和宣傳。
(3)、協(xié)助各部門開好冬季運動會，做好后勤保障供給。
(4)、加強伙食團的管理，禁止食物中毒。
(5)、加強住管員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的.管理。
(6)、保正水電暢通，物品發(fā)放。
十一月：
(1)、財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。
(2)、醫(yī)務做好一般并傳染并疾病的預防和治療，做好宣傳工作。
(3)、加強伙食團的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、單價的管理。撿查所購物品的發(fā)票、出入庫記載情況。禁止食物中毒。
(4)、加強住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理工作。
(5)、保正水電暢通，物品的發(fā)放。
十二月：
(1)、財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。
(2)、醫(yī)務做好一般并傳染并疾病的預防和治療，做好宣傳工作。
(3)、加強安全教育，注意用火安全，加強衛(wèi)生管理。
(4)、加強伙食團的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、單價的管理。做好所購物品的發(fā)票、出入庫記載執(zhí)行情況。禁止食物中毒。
(5)、加強住校生管理員、門衛(wèi)、保潔員、臨時工的管理工作。
(6)、保正水電暢通，結算物品發(fā)放情況。
元月：
(1)、財務做好財務報表，水電查抄，代扣、代繳，工資發(fā)放。并向教職工匯報本期學校收支情況。
(2)、醫(yī)務做好一般并傳染并疾病的預防和治療，做好宣傳工作。
(3)、加強安全教育，注意用火安全，加強衛(wèi)生管理。
(4)、加強伙食團的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、單價的管理。做好所購物品的發(fā)票、出入庫的記載。禁止食物中毒。
(5)、協(xié)助各部門搞好期末復習考試結束工作
(6)、加強住校生管理、檢查住宿樓衛(wèi)生、公物使用情況。
(7)、保正水電暢通，檢查各班財產(chǎn)使用情況。并作好記載。
(8)、安排假期值班人員。
培訓計劃 篇3
為了進一步推進教師繼續(xù)教育工作，提高教師培訓的質(zhì)量，落實上級主管部門對教師繼續(xù)教育培訓要求，結合我校教師隊伍的實際情況，以“網(wǎng)絡學習、專業(yè)引領、同伴合作、個人反思。”為模式，特制訂我校～20xx學年度教師校本培訓計劃。
一、指導思想
為使教師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現(xiàn)代化和實施素質(zhì)教育的要求，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法，堅持注重實效，立足校本的'原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利于全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校根據(jù)辦學目標及教師教育教學的實際需要，按照理論和實際相結合的原則，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學理論、課堂教學方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓活動，以提升教師的師德品位，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、培訓目標
面向全體教師，以師德為首，以教育科研、教育現(xiàn)代培訓和青年教師培訓為重點，以提高全體教師的整體素質(zhì)和學校的教育教學質(zhì)量為目的，通過實施校本培訓，使我校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高，樹立正確的教育觀念，加強理論和實踐的結合，在實施新課程中，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學科研能力，提高履行崗位職責和實施素質(zhì)教育的能力和水平，適應基礎教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。
三、領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
專 管：
承擔的任務：
⑴ 全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結工作。
⑵ 負責校本培訓方案的制定、實施和考核工作。
⑶ 整理、留存有關繼續(xù)教育的資料、考核成績，建立培訓檔案等。
四、本年度校本培訓工作目標
本學年度我們以“培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展教師”為旗幟，培養(yǎng)研究型、專家型教師為目標，從培養(yǎng)教師良好師德修養(yǎng)，幫助教師樹立現(xiàn)代教育觀念、培養(yǎng)教師具有較高教科研素質(zhì)的角度，提出構筑有平中特色的校本培訓模式的培訓目標。
本年度我校的校本培訓目標和內(nèi)容仍基本著眼于四個方面開展：
⑴現(xiàn)代教學理論，教育思想、職業(yè)道德修養(yǎng)；
⑵現(xiàn)代教學方法、教學模式、教學風格；
⑶教師教育教學基本技能和能力、教科研方法和教科研課題研究；
培訓計劃 篇4
為了提高全體教師的環(huán)境保護意識，給全體學生投入到環(huán)境保護中去帶個好頭，普及環(huán)境知識，養(yǎng)成良好的環(huán)境保護行為，促進我校快速地創(chuàng)建綠色校園，特制定教師環(huán)境培訓計劃。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳行動綱要》和《面向二十一世紀教育振興行動計劃》為指導，結合我校的具體實際情況，全面開展教師環(huán)境培訓工作。
二、具體措施：
1、完善我校綠色校園創(chuàng)建的領導機構，制定切合實際的老師環(huán)境培訓計劃，統(tǒng)一部署。
2、利用每周一的教工例會時間，及時的傳達上級與環(huán)境有關的文件，精選與環(huán)境保護有關的文章講讀，提高大家的環(huán)境保護意識。
3、環(huán)境培訓的形式要多種多樣，集中學習與教師自學相結合。
4、環(huán)境培訓的主講人以校內(nèi)領導和政治、地理、物理、生物、化學教師，也可聘請校外有關方面的領導和專家進行講座。
5、要求所有任課教師，要結合本專業(yè)的具體教學內(nèi)容，根據(jù)學生的具體實際，在平時的課堂教學中滲透環(huán)境方面的教學內(nèi)容。
6、積極鼓勵和倡導教師撰寫環(huán)境保護方面的內(nèi)容。
三、培訓要求：
1、每次培訓的主講者要精心準備培訓內(nèi)容，做到充實、生動、重點突出，深入淺出，有理有例。
綠色宣傳教育和培訓計劃四
經(jīng)過長時間堅持不懈的教育，我校大部分學生都養(yǎng)成了良好的行為習慣，他們在平時的學習生活中基本能做到符合學校的校紀校規(guī)，這是一個良好的現(xiàn)象。但是，仍然存在著一小部分生活自理能力差、紀律渙散、無明確學習目標與動力的“紀困生”，雖然在平時的`學習生活管理中，班主任多次對其教育，但收效甚微。為使這部分“紀困生”健康成長，經(jīng)學校研究決定，特對此群體進行特殊的“綠色教育”培訓，使其樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣和責任意識。
一、領導小組
組長：李水艦校長
執(zhí)行組長：羅國兵副校長
副組長：程歡歡、王時松、劉佳【綠色宣傳教育和培訓計劃】
成員：陳剛、陸玉波、張新甜
二、每期人員安排
校級領導（1人）中層領導（2人）政教處（副主任1人工作人員1人）綜治辦（副主任1人工作人員1人）年級部副主任（1人）
三、主要工作
校級領導：總體協(xié)調(diào)當期培訓班工作，同時負責給當期培訓班學生上一節(jié)思想教育課。
中層領導（班主任）：協(xié)助教官管理參加綠色教育培訓班的學生，主要負責學生出勤、紀律、內(nèi)務、訓練、寫心得、交流分享等整理工作。
綜治、政教領導（副主任）：協(xié)助班主任管理參加綠色教育培訓班的學生，主要負責學生紀律、內(nèi)務、寫心得、交流分享等工作。
工作人員：協(xié)助班主任管理參加綠色教育培訓班的學生，主要負責學生紀律、出勤、內(nèi)務、訓練、寫心得、交流分享等工作。
四、培訓班流程
1.主持人介紹參加當期“綠色教育培訓班”開班的校領導及教官。（政教處辦公室）
2.校級領導宣布當期“綠色教育培訓班”開班并做思想教育培訓。（政教處辦公室）
五、培訓安排
星期六16:40-17：30思想教育（政教處）并寫心得體會
培訓計劃 篇5
為確保xx年職業(yè)技能培訓工作保質(zhì)保量的完成，避免培訓違紀違規(guī)情況的發(fā)生，切實讓參加技能培訓的城鄉(xiāng)勞動者學習到真正的就業(yè)技能，培訓工作計劃如下：
1、培訓前期準備工作。xx年繼續(xù)按照德人社辦【xx】1314號文件開展今年招投標任務。預計職業(yè)技能培訓任務2600人，其中青年勞動者(35歲以下)技能培訓1800人，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓800人。每班要求青年勞動者必須達到80%，具體培訓項目為：
2、培訓計劃申報制度。申報培訓班必須是經(jīng)過招投標確定的項目，開班計劃(職業(yè)培訓計劃書)必須附上教學內(nèi)容及日程安排以及參加培訓學員名冊，審核《職業(yè)培訓計劃書》相關人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務管理信息系統(tǒng)”中核實參加培訓學員信息正確并簽字批準后，方可開班，否則不予認可。《職業(yè)培訓計劃書》一式四份(人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓機構各一份)
3、培訓教學及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓的.質(zhì)量，保證參加培訓的學員真正能夠?qū)W到一技之長，要求各定點培訓機構必須保證教學時間落實、教學人員落實、教學設備落實。培訓教材須使用相關專業(yè)(工種)正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓的學員有書看、有筆記、有實作。每天上午必須保證兩個小時(9：00-11:00)理論學習或者實際操作時間。實行每次實名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現(xiàn)象。上課時間達不得60%的學員視為培訓不合格學員。
4、常態(tài)巡查制度。對經(jīng)審批同意開辦的培訓班，就業(yè)局或人社局相關部門將進行不定期的現(xiàn)場隨機抽查，核查清點培訓人數(shù)，檢查教學計劃執(zhí)行及考核情況，并做好檢查記錄。開班檢查重點要結合培訓機構提供的設備清單、師資等認真核對是否到位、場地是否能滿足培訓需要;檢查教材是否發(fā)放;檢查培訓是否按計劃執(zhí)行。中途檢查要重點檢查教學過程是否按照教學計劃，有序組織和進行。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場填寫，請培訓機構老師確定簽字。若參加培訓學員達不到50%以上，將責令其進行整改。若參加培訓學員達不到30%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構進行通報。
5、考核鑒定制度。培訓機構組織的培訓或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓結束，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)，職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務管理局實施進行統(tǒng)考。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定指導中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構實施考核工作。要嚴格實行鑒定質(zhì)量督導制度，做好考核現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，情況嚴重的，取消其代為申請培訓補貼資格。考核時培訓機構應做好充分準備工作。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相一致的座位編號和實際操作考試應準備的設施材料。
6、網(wǎng)絡管理制度。各培訓機構要對培訓學員信息進行實名制管理，開班計劃申請時，要檢查參加培訓學員信息是否錄入就業(yè)服務管理信息系統(tǒng)(要求職業(yè)技能培訓班青年勞動者為80%，并錄入在前部分，后部分為其他20%)。要加強對學員參加培訓、享受培訓政策情況全部過程的管理，系統(tǒng)錄入將作為開班批準、撥付經(jīng)費的依據(jù)。培訓機構在進行培訓時應按照培訓計劃制定教案，并督促學員做好筆記。建立健全好基礎臺賬和學員檔案資料。
7、培訓機構參與補貼審核制度。人力資源和社會保障部門在收到培訓機構的補貼申報材料后，在規(guī)定時限內(nèi)認真履行審核職責，由就業(yè)服務管理機構對資料進行初審，報人力資源和社會保障部門審核。初審時通知被審核培訓機構經(jīng)辦人員參加，審核按照補貼申報人員的20%進行抽查，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報5人以上本班次作廢。并填寫隨機電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構經(jīng)辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據(jù)。
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