四年級日記

四年級日記[經典8篇]

　　有趣的一天又要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的四年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級日記 篇1

　　我今年3歲了,看了題目您又要問了,年紀輕輕寫什么回憶錄?可我已經是飽經風霜,現在是未老先衰,真怕自己哪天一個不小心就走到黃泉路上了。所以,我決定為我短暫地“人生”留下點什么。

　　勤勞手巧的木匠師傅把我創造于世,摸了摸自己平整光滑的面容,瞧瞧自己結實健壯的身子骨兒,我開心極了,這下我可以好好地為祖國的花骨朵兒服務了!想想能夠陪伴一個又一個天真可愛的孩子讀書,寫字,看著他們茁壯成長,我對美好的明天充滿期望。

　　前二個月我都如愿以償的和小主人一起讀書、寫字、畫畫……明天就要考試了,我多么希望我的.小主人考出好成績。咦,是誰在我的臉上撓癢癢呢?我睜開眼睛一看,啊!小主人正往我的臉上“刺繡”呢!這是什么?“王冕——元朝”“花木蘭——南北朝”“武則天——唐”啊,還有“PONDA”“CE--CREAM”……怎么啦,小主人?你發燒了嗎?我不是一張紙啊!漸漸地,我身上的“刺繡”越來越多,我實在無顏面對自己的朋友了。

　　小主人求你保護一下我,尊重一下我好嗎?

四年級日記 篇2

　　媽媽在子午路上給我買了一塊小菜園，我們每到周末，有時間就去看望我的小菜園。今天媽媽帶我又來到了小菜園。看看我們上周播種的菜籽發芽了沒有，一路上我都在家小菜芽發出來是個什么樣子的呢？終于到了菜地，哇，長出一層小小的，綠綠的小芽，可是我都不認識它們是什么菜。媽媽指著一一給你說：有小青菜，油麥菜，卷心菜，香菜，波菜，空心菜，蒜苗。

　　我問媽媽：“這菜怎么和我看到家里買的菜不一樣呢？”媽媽說？“因為它們還太小了，我們吃的都是長大了的菜”我又指著綠綠的小青菜問媽媽？“這些小葉子上怎么都是洞呢？”媽媽很耐心的回答說：“這些都是小蟲子吃的。”我擔心的問？“那怎么辦啊，菜都讓它吃了，我們還能吃到菜嗎？”媽媽又耐心地給你解釋：“因為我們要吃綠色的菜，所以不能打農藥。否則就不叫綠色的菜了，”后來媽媽問我：“兒子你知道大蒜種到土里會長出什么嗎？我說：”蒜苗“，媽媽又問：”你知道蒜苗上面會結什么嗎？“我說：”會長出蒜苔“，媽媽又問：”蒜苔收完，最后還會收什么嗎？“我回答不上來，媽媽說：”蒜苔抽出后，最后在蒜苗的.根部會長出大大的蒜瓣，炒菜的時候用一點可以讓飯菜更有味。“聽了媽媽的解釋，我明白了很多關于菜的學問，學到了很多知識，這也是媽媽當初種這塊地的目的吧。

　　這個周末我過得既充實又快樂。

四年級日記 篇3

　　今天是今年的最后一天，也是享受的一天!

　　今天晚上，五點左右吃飯了，桌上擺滿了菜，其中就有我最愛吃的`烤雞，一開飯，我就搶先出手，將雞腿給夾到我的小碗里!我大口大口的吃著，我把什么菜都往我的碗里夾，可是碗太小了，裝不下了

　　六點了，我和我的妹妹到外面放煙花爆竹，煙花一個個炸開，開出一朵朵花。我和妹妹在下面歡呼著，跳躍著。爸爸端著他買來的煙花，將煙花擺放在院子里，蹲下身，弄他嘴里的香煙去點燃導火線，眨眼間，煙花就飛上天空炸開，像盛開的朵朵花，好美好漂亮啊!

　　我和妹妹在樓下開心的玩著，過了會，爸爸來到我們身邊說快要八點了，春晚要開始了，我馬上就跑上樓了，妹妹在我身后邊跑邊叫到：哥哥慢點，等等我。

　　我和妹妹乖乖坐在媽媽身邊看著春晚睡著了，今天好開心啊!

四年級日記 篇4

　　今天中午，我因為急著要學五級曲子“瑤族舞曲”（古箏），所以忘帶筆盒，我想向李杰龍借一支筆用一用，可他正在玩打人游戲呢，我便叫他過來，借一支筆給我用。“走開！！！”我一聽，心都碎了，像打翻了五味瓶似地我現在覺得他非常那個沒禮貌，他給了我一個非常不滿意的回答，我沒辦法，只好向也在參與游戲的馮翼龍借，他爽快的答應了，我還覺得他雖然沉迷在游戲中，但自己的愛心卻沒有改變，而且還說幾時沒筆用就借他的.。我非常高興，還在晚托是說他是我認識的男同學中最最有禮貌的一個了，而李杰龍呢，我覺得我自己好像根本就不認識他、剛剛從陌生的學校轉來的一樣。

　　我想：“我一定要做一個有禮貌的孩子，我要被人家看做成沒禮貌的壞孩子。”

四年級日記 篇5

　　今天寫完作業以后，我向爸爸申請玩會兒ipad，爸爸說：“我今天剛下載了一個猜成語的游戲，你玩一會兒吧，只是一定要把成語的意思記住，晚飯前要考你。”雖然是猜成語，但也算是同意讓我玩了，我還是很高興。

　　這個游戲的'名字是看圖猜成語，它由一幅畫和23個字組成，通過猜圖畫中的意思，在這23個字中選擇可能匹配的四字成語。猜出來一個成語過一關，過關之前還會出現這個成語的意思，前面幾個成語比較簡單，不一會兒，我就玩到了第17關，可是這個成語難到了我，我試了好多次都沒能試出來它是什么成語，我拿去問爸爸，他和我說，要注意觀察，通過爸爸的指示，我知道這個成語是貌合神離，我剛想繼續玩，爸爸阻止了我，讓我把這個成語的意思記住，并教導我說，沒猜出來只是表面的現象，是因為我不熟悉這個成語，所以才沒有想到，一次不會要記住，再見到的時候就不會再難到我了。

　　我覺得這個游戲很有意義，能幫助我們小朋友在游戲中學習到知識，以后我要用這種方法多學習成語。

四年級日記 篇6

　　邁著輕快的步伐，漫步于小徑之上，捕捉微風拂過水面的姿態，回目尋找啼囀的鳥兒。突然，一些花映入了我的眼簾。

　　的確是些漂亮的花，對下仔細地看，仿佛可以聞到那沁人心脾的芳香，看到那精巧細致的'紋路。與其說是花，還不如說是一個個白的透亮的小喇叭。但久久讓我佇立不動的，而是—葉。

　　在小花的下面，一片片綠葉正努力地吮吸著陽光，即便有些人已經忽略了他們的存在。可他還是源源不斷地為小花輸送養料，竭盡自己所能。盡管他們已變成了蒼老的顏色，可還是默默地奉獻，難道他們不偉大嗎？

　　這時，一個響亮的聲音在我的心中久久的回蕩—老師。不是嗎？如果那嬌艷的花朵代表著學生，那默默奉獻的綠葉不正代表了老師嗎？在一屆又一屆學生的微笑中，一屆又一屆的學生踏上了光明的前途。試問，那一為世界聞名的政治家，或是聲名顯赫的科學家，還是普通的農民，工人，那個不是老師的學生？如果沒有老師，何為學生的前途，何為社會的發展？老師啊！像一片綠葉為學生遮風擋雨，給學生鋪一條光明的大道！

　　一片綠葉的無私令人感動，那在崗位上默默奉獻的老師不更要受到人們今天，

　　我懂得了感恩的尊敬嗎？

四年級日記 篇7

　　星期五，爸爸媽媽和我去姨媽家。姨媽的家在鄭州，我們坐火車去了。火車跑的真快呀，20分鐘我們就到了鄭州。看到姨媽、姨夫、表姐，我很開心！

　　吃過晚飯，我們去姨媽家附近一所大學的操場散步、玩耍，在操場上，我們比賽，看誰走得快，我和表姐走的最快，走了個平手。我又給大家表演跆拳道，他們都說我打的好，讓我教，我就教他們好多動作，他們學的.都很認真。我們都很開心！

　　在回去的路上，我心里想，這真是開心的一天！

四年級日記 篇8

　　我的學校叫“深圳市園嶺外國語小學”，位于在少兒圖書館的北面。

　　我們學校的大門可寬了！大門旁邊有花草樹木做裝飾。大門的右邊是我們學校的校牌，校牌上寫著“園嶺外國語小學”幾個大字，顏色是金色的，象征著我們金色的童年。

　　進入大門以后，左轉，就是我們的操場。操場很大，兩千多人站在那里，都覺得很寬敞。每周一的.早上，我們都會在那里升國旗、唱國歌、開會、做早操。每節課后，同學們總會在操場上玩耍。操場旁邊樹木環繞，使得我們的學校綠樹成陰，樹木還可以幫我們擋太陽、擋雨，幫的忙可大了！操場上有條跑道，一個來回就是一百米遠。從高空看，我們的操場就像一塊綠色的毯子，可漂亮了！

　　從大門右轉，就是我們的教學樓了。我們的教學樓有八層樓，教學樓像個倒立的“U”字形。樓梯在教學樓的右邊，上到二樓，向右轉的第一個教室就是我們三（1）班了。

　　我們的教室很寬敞，教室里整整齊齊地擺放著50張課桌。教室的前面是講臺和黑板，后面是板報。我們的板報每個學期出一次，圖文并茂，很好看。教室左邊有明亮的窗戶，透過玻璃窗，就可以看到下面是一條寬寬的馬路。馬路上人來人往，經過的車子也很多。

　　在我們的科目中，我最喜歡上電腦課了。我們的電腦教室在四樓，老師讓我們在電腦上畫圖、玩游戲，可有意思了！

　　我喜歡學校！學校就像我的家。

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