五年級下冊數學日記

時間:2026-02-20 07:46:31 日記

五年級下冊數學日記錦集6篇

  有趣的一天又要結束了,一定有不少感想,是時候用心地寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的五年級下冊數學日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級下冊數學日記錦集6篇

五年級下冊數學日記 篇1

  今天,我去學校報名回家后,包好書皮,就開始計算這學期我支出的費用。

  首先是學費。學費410元,加上飲水費20元,共430元。接著是奧林匹克數學學校的收費180元,估計還要20元的乘車費用,共200元。還有練習本的錢:《課課通》2本21·5元;《英語練習》1本9·9元;2本《試卷課課通》15、9元。《江蘇大試卷》3本21元。21·5+9·9+15·9+13+21=81·3(元)。

  學習用費:430+200+81、3=711·3(元)。

  生活用費:這學期大概要喝完5箱牛奶,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2·5元,2·5×3×30×5=1125(元)!斑有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語道,“還有你的`學習用品!卑ィ瑡寢尰貋砹。沒錯,還有學習用品。

  學習用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0·5元,兩把三角尺1元,兩枝自動鉛筆5元,8+3+0·5+1+5=20·5(元)。

  總支出:711·3+150+1125+20·5=20xx·8(元)。

  哇,沒想到,平時不太花錢的我,竟然會讓父母花20xx·8元錢在我這一學期上?磥,我可要節約用錢呀!

五年級下冊數學日記 篇2

  6月8日 星期日 晴

  今天下午我們去圖書館看袖珍科技展,因為爸爸不在家,只能坐出租車去。

  在出租車前排的中間位置有一個黑色的小盒子,司機叔叔放倒寫著“空車”兩個字的牌子后,盒子里發出吱吱的打字聲,上面還有幾個紅色的數字在跳動。我很好奇,媽媽告訴我,這叫計價器。我又問叔叔,它是怎樣來算價錢的?叔叔耐心地講了起來:“每個城市都有出租車的起步價,我們寧波的起步價是10元,能開3.5公里,再加1元的燃油附加費,就是11元了。”“那超過3.5公里怎么算呢?”叔叔說:“十公里內,每公里2元,十公里外,每公里3元。如果車子剛好行駛了10公里,你們算一下該付多少錢呢?”我和媽媽一起算起來,從3.5公里到10公里行駛了:10-3.5=6.5(公里),6.5×2=13(元),再加上起步價11元,就要付:11+13=24(元)。

  媽媽說:“我們以前打的.去外婆家用了33元,你能算一下,從我們家到外婆家有多少路程嗎?”

  我想了想,33元>24元,這個路程肯定超出了10公里,先算超出多少錢,再算超出的路程就可以了,33-24=9(元),10公里后每公里時3元,9÷3=3(公里),再加上之前的10公里等于13公里。

  耶,我算對啦!同學們,你們會算了嗎?

五年級下冊數學日記 篇3

  今天晚上,我正在做數學作業。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然,這道題是這樣的: 有一個長方體,正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米,并且長、寬、高都是質數。求它的體積。 我見了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積,要求體積還必須知道長、寬、高,而它一點也沒有提示。這可怎么入手! 正當我急得抓耳撓腮之際,我媽媽回來了。她教我用比例的方法去解,可是我對比例這種方法還不是很熟悉。于是,他又教我另一種方法:先列出數,再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字,如:3、5、7、11等一類的`質數,接著我們開始排除,然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時,我想:這兩個數中有一個是題中長方體正面,上面公用的棱長;一個則是長方體正面,上面除以上一條外另一條 棱長(且長度都為質數)之和。于是,我開始分辯這兩個數各是哪個數。 最后,我得到了結果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)。

  后來,我又用結果8CM驗算了這道題,結果得回原來的水的體積。 解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個道理:數學充滿了奧秘,等待著我們去探求。

五年級下冊數學日記 篇4

  今天,我偶然地在一本書上見到啦這樣不可思議的數據:“一張厚度為0·01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

  這個數據無論怎么聽都覺得太“荒唐”啦一點。畢竟是一張薄薄的紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發生,所以只有通過計算,這一切的謎底才能揭曉。

  隨即,我便把0·01厘米連續乘以2,一共30次,得到10737418·24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848·13米轉化為884813厘米,通過比較,很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的.厚度的確勝過啦珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。

  其實,像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學在,只要你有一雙善于發現的眼睛。

五年級下冊數學日記 篇5

  今天上午,我正在做數學暑假作業。寫著寫著,不幸遇到啦一道很難的題,我想啦半天也沒想出來,這道題是這樣的:一個長方形的周長是280厘米,寬是40厘米。以這個長方形的.一條邊為底,作一個高為50厘米的三角形,求這個三角形的面積。

  我看啦,心想:呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來!這時,我便像爸爸求救啦,爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸0還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡單,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

  100×50÷2=2500(平方厘米)。

  看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對啦,心里樂開啦花。其實,任何題目都不怎么難,只是沒有動動腦筋而已,只要動動腦筋,任何題目都是很簡單的。

  快要開學啦,我的作業基本上完成啦,也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好,讓我們新的學期啦,展翅高飛吧!

五年級下冊數學日記 篇6

  生活中,處處有數學。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數學。

  這個學期,老師教了一個新知識,是小數的乘法與除法。這個知識,可幫了我大忙!

  昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1。8元一斤,媽媽買了4。5斤,本應該付錢8。1元?墒菭I業員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識,在腦子里算過一便后,馬上糾正了營業員的失誤。

  不僅營業員阿姨夸我聰明,這么小都會小數乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表揚我,給她省了0。9元,并且學過的.知識能在生活中活用。

  是!要是沒學好這門數學,以后損失的不只是這0。9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!

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