創建活動實施方案

時間：2026-01-05 07:56:09 實施方案

創建活動實施方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的創建活動實施方案，歡迎閱讀與收藏。

創建活動實施方案

創建活動實施方案1

　　為進一步夯實全市安全生產工作基礎，促進企業安全生產主體責任的全面落實，提高企業自我安全管理水平，決定在全市開展“安全誠信企業”創建活動。方案如下：

　　一、目標要求

　　把社會誠信管理機制引入安全生產領域，通過開展“安全誠信企業”創建活動，在全市培育一批安全管理規范、安全信譽良好的標準化企業，幫扶一批有發展潛力、有提升意愿的規范化企業，整治一批安全管理差、安全隱患多的問題型企業。堅持“守信受益、失信受戒”的原則，建立健全安全誠信激勵約束機制，使“好的企業得實惠、一般企業上水平、問題企業受懲戒”，在全市營造“守法、規范、誠信、有序”的安全生產新秩序。通過精心培育、幫扶、整治，讓不同層次的企業年年進位，年年升級，力爭用三到五年的時間，使重點企業的安全生產水平有一個大幅度的提高。

　　二、條件標準

　　（一）標準化企業。重點在“煤礦、非煤礦山、冶煉、危險化學品、煙花爆竹（生產、批發）、民爆物品（生產、批發）、建筑、機械、紡織”等行業企業中進行培育，具體標準按照國家有關安全生產法律法規和行業標準執行。

　　（二）規范化企業。在不同行業選擇安全生產基礎比較好的'企業，通過幫扶達到以下標準要求：

　　1、自覺貫徹執行安全生產法律法規，落實承諾制度，各種行政許可證照齊全有效，安全生產主體責任意識強；

　　2、安全生產管理組織機構、人員配置符合法定要求；

　　3、安全生產“三項制度”規范，針對性、可操作性強；

　　4、安全生產管理機制健全，現場安全管理有序，無違章指揮、違章作業、違反勞動紀律現象；

　　5、隱患排查治理運行機制健全，廠級、車間、班組、崗位各層面隱患排查治理工作落實到位；

　　6、安全生產教育培訓工作有效落實，相關人員持證上崗率達到100%，安全文化氛圍濃厚；

　　7、依法對重大危險源進行申報、評估和監控；

　　8、依法取得職業衛生行政許可，職業危害預防措施得到有效落實；

　　9、安全設備、設施完好，定期進行檢測檢驗和維護保養；

　　10、安全事故應急救援預案完善，應急人員、裝備、演練落實到位；

　　11、安全生產保障經費投入符合法定要求；

　　12、積極配合有關部門的安全生產行政執法和檢查工作。

　　（三）問題型企業。選擇一批安全管理差，隱患問題多的企業，組織力量進行集中整治，通過整治達到以下基本要求：

　　1、隱患排查治理工作基本到位，一般性隱患得到及時整改，重大隱患得到徹底消除；

　　2、安全生產“三項制度”基本符合要求，日常安全管理得到加強；

　　3、安全生產教育培訓工作基本落實，重要崗位人員做到持證上崗；

　　4、安全設施、設備檢驗檢測和日常維護保養基本到位，運行狀態正常；

　　5、有安全事故應急救援預案，應急救援人員、器材、演練基本落實到位。

　　三、20xx年要辦好的8件事

　　1、拉出名單。3月底前，各縣（市、區）、高新區及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門，按照規定的數量，確定培育的標準化企業和幫扶的規范化企業名單，同時根據本轄區和本部門所屬企業安全生產的現狀，確定整治企業名單，并逐企業明確培育、幫扶、整治的具體責任部門和責任人，報市安委辦。

　　2、簽訂承諾書。4月15日前，由各縣（市、區）、高新區及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門組織，與確定的標準化和規范化企業培養對象簽訂承諾書，下發條件和標準細則；與確定的整治企業簽訂整改承諾書，規定整改時限和要求。

　　3、逐企業制定培育、幫扶、整治方案。4月底前，各縣（市、區）、高新區及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門，要組織專家和相關人員，深入到確定的培育、幫扶、整治企業，對企業安全生產工作存在的困難、問題和薄弱環節進行梳理，與企業共同制定具體培育、幫扶、整治方案。

　　4、培育、幫扶、整治。5月初至7月底，由相關企業按照有關條件、標準細則，逐條對照自查整改。同時，由各縣（市、區）、高新區及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門組織相關人員和專家，分包負責，駐企蹲點，現場進行培育、幫扶、整治。

　　5、示范觀摩。7月份，由市安監局會同有關部門，在非煤礦山、危險化學品、建筑施工和一般行業中，各選出1家標準化或規范化企業，分別召開現場觀摩會；選擇1至2家整治比較好的企業，召開現場經驗交流會。

　　6、組織驗收。標準化企業驗收工作按國家和省有關規定進行。規范化企業自查自改和蹲點培育、幫扶工作結束后，由責任部門和企業聯合向同級安委辦提出驗收申請。從8月份開始，對提出申請的企業，按照“成熟一個，驗收一個，合格一個，建檔一個”的要求，分別由市、縣兩級安委辦組織專家進行驗收。其中：市安委辦負責省屬以上企業和市政府有關部門直屬、直管企事業單位的驗收，同時對各地、各部門驗收的規范企業進行抽查；其它規范化企業由縣（市、區）和高新區、白溝·白洋淀溫泉城自行組織驗收。對整治企業，按照“整改一個，驗收一個，合格一個，銷賬一個”的要求，由各縣（市、區）、高新區及白溝·白洋淀溫泉城、市政府有關部門組織驗收。經驗收合格的標準化、規范化企業作為“安全誠信企業”，由市安委辦登記建檔。

　　7、公示、征求意見。11月份由市安監局負責，將驗收合格的標準化、規范化企業名單，通過電視或報紙等形式，在全市進行公示，同時向有關部門征求意見。

　　8、總結授牌。經市安委會批準，在新聞媒體上公布標準化、規范化企業名單，并在全市安全生產工作會議上進行表彰授牌，對整治驗收合格的企業進行通報。

　　四、獎懲措施

　　（一）對標準化、規范化企業實行優惠政策：

　　1、在新聞媒體上進行宣傳，并向電力、金融等部門通告，提高社會對標準化和規范化企業的認知度；

　　2、在安全生產方面對企業采取信任態度，減少檢查和執法頻次，最大限度為企業創造寬松的經營環境；

　　3、享受特殊重要時期不停產、不停業的優惠政策。

　　（二）對有下列情形的企業實行嚴格的懲戒措施：

　　1、標準化和規范化企業如發生安全生產亡人事故或出現重大安全失信行為，除依法進行調查處理外，撤銷標準化或規范化企業的稱號。

　　2、對主體責任不落實、安全管理混亂、隱患問題較多的企業，實行重點監管，加大日常檢查頻次和力度，特殊重要時期一律進行停產停業整頓。

　　3、對存在重大安全事故隱患又不如期進行整改，或抗拒執法檢查和發生較大以上安全生產事故的“信用污點”企業，列入“黑名單”，在依法進行嚴厲處罰的同時，在有關新聞媒體上進行公示，向企業股東、金融、電力等單位發函通告，加強社會監督和警示約束。

　　五、工作措施

　　（一）加強組織領導。市政府成立由副市長劉寶玲任組長、市政府副秘書長王占永和市安監局局長王憲剛任副組長、有關部門（單位）主管領導為成員的“安全誠信企業”創建活動領導小組，各縣（市、區）、高新區及白溝·白洋淀溫泉城也要成立相應組織，把創建活動擺在重要議事日程，切實加強組織領導，強化現場指導檢查，及時進行協調調度，確保工作扎實有效推進。

　　（二）充分宣傳發動。各級各有關部門要認真組織相關企業負責人和管理人員，通過多種形式，對“安全誠信企業”創建活動意義、評定的內容標準、評選的程序要求等進行宣傳，充分調動企業參與創建活動的主動性和積極性，為創建活動的順利開展打下良好的基礎。

　　（三）落實工作責任。各縣（市、區）、各有關部門要把培育、幫扶和整治責任落實到具體部門、具體人，明確具體要求，規定完成時限。市安監局和市建設局要及早謀劃，確定對象，按行業分工，做好分管行業現場觀摩會和整治企業現場經驗交流會的籌劃組織和指導檢查工作。

　　（四）嚴格督查考評。將“安全誠信企業”創建活動列入年度考核的重點內容，凡完不成創建任務的地方和部門，年底考核取消評先資格。市安委辦將組織力量對各地、各部門工作情況進行巡查督導，對發現的不認真履行職責，不作為、亂作為行為，將嚴肅追究相關人員的責任。

創建活動實施方案2

　　為全面推進我市普通高中學校課程改革工作，全市課程與教學工作會議確定，在全市高中學校開展“雙十”活動，即：解決高中課改和推進素質教育過程中的十大難題，建設十所實施課程改革示范學校，把這十所學校建設成實施素質教育、規范辦學行為、推進課程改革、深化課堂改革、提高教學質量等各個方面的示范，引領全市高中學校健康協調發展。“雙十”活動的時間安排，計劃兩年完成10所學校建設任務，每年9月下旬對當年申報學校創建方案進行研討，11月份對申報學校進行驗收。

　　“雙十”活動建設標準（注：這十個方面既是十個重點問題，也是示范學校建設標準。）

　　1、在自主選課、走班制教學與學分制管理方面有成型做法。

　　自主選課、走班制教學是新課程實施的重大特色之一，也是新課程實施的一大亮點。申報學校要率先落實自主選課、走班制教學，并積極探索實行自主選課、走班制教學后的教育教學管理制度重建、教師與學生管理體系及評價機制創新、師資合理配備、學分制管理等。

　　2、在學科分層次教學的實踐探索方面有成型做法。

　　讓不同類型、不同起點的學生都得到不同程度的發展是素質教育的根本要求。申報學校要根據學生的差異、不同發展需求組成不同層次的班級，重點在學科（也可部分學科）教學領域實施分層次教學。在教學目標、教學內容、作業要求等各方面體現出差異；也可在同一班級中，根據學生的個性差異、學習狀況、興趣愛好實行班內的分層次教學，加強分層考試、分層作業、分層任務、不同目標要求的分層次教學策略研究。

　　3、在課程資源整合、校本課程開發與實施方面有成型做法。

　　在辦學行為規范之后，最大限度地挖掘學校教育資源和社會教育資源，形成校本課程加以開發、實施，不僅體現著學校的辦學特色，也能夠滿足學生個性發展、綜合發展需要，也是落實新課程、全面實施素質教育的重要內容。申報學校要在如何挖掘、整合教育資源，如何加強校本課程建設與管理的工作機制上有比較成熟的做法。

　　4、在學生課外活動、社團活動、綜合實踐活動的實踐與管理方面有成型做法。

　　學生課外活動是實施素質教育的重要內容，對培養學生綜合素質發揮著重要作用；社團活動是實現國家課程校本化的重要手段，是對學科教學的延伸拓展與深化提升。申報學校要研究規范辦學行為后，根據學生自主支配時間相對增加的實際，如何科學安排與管理學生課外活動內容；如何根據學科教學需要，通過學科社團活動，實現學科教學的延伸拓展與深化提升。

　　5、在學生研究性學習的實踐探索中有成型做法。

　　研究性學習是國家課程綜合實踐活動的重要組成部分，是新課程的另一個亮點。申報學校要針對研究性學習課程的實際，設計課內外教學內容，實現課程設置與管理的'科學化、系列化、規范化。

　　6、在學生自主學習、自我管理能力培養及學習方法指導方面有成型做法。

　　培養學生良好的學習習慣，使學生具有較強的自主學習能力和自我管理能力，是新形勢下確保學生學習高效益和教育教學高質量的重要教學管理策略。申報學校要在新形勢下應該培養學生哪些良好學習習慣、自主學習能力及自我管理能力；應該采取哪些培養形式，應該采取怎樣的工作推動機制與管理機制，實現規范化、系列化、科學化；針對學生實際，應該如何實施有效的學習方法指導等。如何讓學生能夠有計劃地科學安排自習時間，使自己的學科學習延伸、拓展、深化；如何讓學生的閑暇生活過得更充實、幸福、有價值；如何引導學生對生活有規劃，對成長有追求，對人生有感悟，從而培養學生自我規劃、自我選擇、自主發展等意識的形成，讓學生的課余生活從自由走向自主，從自主走向自覺。

　　7、在建立和完善學生學業成績及綜合素質評價制度方面有成型做法。

　　為促進學生個性發展、全面發展，根據目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，對學生進行發展性評價，全面反映學生的成長歷程，逐步完善學生綜合素質評價制度。申報學校要在學生學業成績的過程性、階段性監測內容、方式及評價機制；如何采取學生選課、學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，為學生建立綜合、動態的成長記錄檔案，逐步完善與新課程要求及素質教育核心理念相適應的學生綜合素質評價制度。

　　8、在完善教師評價體系促進教師專業發展方面有成型做法。

　　申報學校要根據規范與創新相結合、導向與激勵相結合、個體評價與團隊評價相結合、定性評價與定量評價相結合、過程性評價與終結性評價相結合、自評與他評相結合的原則，建立適合本校實際、與新課程要求與素質教育要求相適應的教師工作評價機制與評價辦法。通過評價的規范、導向與激勵功能，杜絕片面依據學生考試成績和升學率對教師進行獎懲性評價，進一步加強職業道德建設，規范教師的教育教學行為。探索適合本校實際的校本教研模式，引導教師立足崗位，自我培養，實現自我提高、自我完善，促進教師專業發展，提高教育教學質量。

　　9、在先學后教原則指導下構建以“自主、合作、探究”為核心的教學流程，探索高效課堂方面有成型做法。

　　申報學校要以課堂為核心，主要針對“自主學習、合作探究、精講點撥、有效訓練”的課堂結構的構建，課堂的前后延伸及預習學案、課時學案、訓練學案的編制使用，作業布置，課后輔導，考試檢測等有效教學策略展開研究。重點研究探索具有普遍性的優質高效教學流程，凝練升華課堂教學理念，形成個性鮮明、獨具特色、具有較大影響力的課堂教學模式。

　　10、在研訓一體的教師專業發展模式探討方面有成型做法。

　　申報學校要實現校本教研常態化，把校本教研與教師發展和課堂效率提高緊密結合起來。研究重點放在落實“三講三不講，解決教師課堂講授時間過多，課堂效益不高的問題。課堂教學盡可能有設計有較高思維含量，能真正激發學生思維的有價值的問題。將檢測、反饋、糾錯、追蹤檢測制度化，將“落實”進行到底，完成本堂課的教學目標，最大程度提高課堂教學效益。培養學生的預習能力，確定預習目標，明確預習要求，檢測預習效果。教學過程中分層指導、分層作業、因材施教問題。探索講評課課堂常規。

創建活動實施方案3

　　一、目標任務

　　20xx年，全縣啟動諾泰顏料有限公司、縣博森采石場等2家企業創建市級職業安全健康管理規范化企業，啟動xxx縣川主采石場、縣安順采石場、縣富民采石場、縣宏大建材有限責任公司、縣陽光采石場等5家企業創建區縣級職業安全健康管理規范化企業。

　　二、創建標準

　　按照《市職業安全健康管理規范化企業評分標準（試行）》逐項對照，逐條整治，全面創建。創建標準分為：機構隊伍建設、制度與臺賬建設、前期預防、作業場所管理、從業人員防護、事故及應急救援等6個大項目、20個子項目（含5個否決項），總計100分。創建企業在沒有被否決項否決的前提下，總評分數達到85分（含本數）以上者，方可被評為“職業安全健康管理規范化企業”。

　　20xx年參與創建的企業，要積極按照有關要求對作業場所進行“職業病危害控制效果評價”或“職業病危害現狀評價”。并根據評價結論要求，對作業現場存在的突出問題進行整治，確保作業現場存在的主要職業病危害因素強度或者濃度符合國家法定標準。對作業現場存在的突出問題不進行整治，且作業現場工程防護或個體防護達不到要求的企業，將不予驗收考評。

　　三、實施步驟

　　（一）創建準備階段（20xx年4月初至4月中旬）

　　重點在非煤礦山開采與加工、冶金機械、建材生產與加工（水泥、石材、陶瓷、玻璃、涂料等）、化工、紡織印染、鉛蓄電池生產等產生粉塵與有毒有害物質較多的重點行業（領域）中開展，切實把職業危害突出的企業納入規范化創建之中。市安監局將在4月下旬，集中對納入市級創建驗收的.企業開展創建培訓工作。

　　（二）創建實施階段（20xx年4月下旬至9月中旬）

　　縣工業園區質量安全局和有關鄉鎮人民政府，要督促企業對照創建標準，認真開展創建活動，具體按七個步驟進行。即：專題研究，認真部署；宣傳培訓，廣泛動員；建立組織，落實責任；對照標準，查找差距；制定措施，整改提高；全面自評，申請驗收；堅持長效，接受考核。

　　20xx年9月5日前，各創建企業對照評分標準完成自評工作，將自評結果填入《職業安全健康管理規范化企業考核表》中（見附件4），并將《考核表》報送縣安監局。

　　（三）評估驗收階段（20xx年9月下旬至11月下旬）

　　按照合格一個、驗收一個的原則，縣安監局組織專家并成立評估驗收小組，對創建企業進行初評。對初評分達到85分（含本數）以上的，報市安監局職業健康監管處申請考評驗收，此項工作于20xx年9月15日前完成。20xx年9月下旬至11月下旬。

　　四、獎懲辦法

　　凡是通過評估驗收合格的企業，市安監局將發文予以通報，并將考核結果納入20xx年度安全生產目標任務考核之中。對開展了“職業病危害控制效果評價”或“職業病危害現狀評價”，并按評價要求對作業現場進行了重點整治并取得良好效果，評估驗收分值達到90分（含本數）以上的企業，將授予“職業安全健康管理規范化企業”獎牌。對參與了20xx年度、20xx年度職業安全健康管理規范化創建活動的企業，在提檔升級的基礎上，按照技術服務機構評價要求對作業現場進行了重點整治，經再次組織評估驗收，分值達到90分（含本數）以上的企業，將補充授予“職業安全健康管理規范化企業”的獎牌。

　　對授予獎牌的企業，如果發生了以下情況之一的，將取消“職業安全健康管理規范化企業”的獎牌。

　　（一）發生了急性中毒事故的；

　　（二）作業場所在有資質的職業衛生技術服務機構進行的年度檢測中，發現粉塵與高毒物質等主要危害因素的強度或者濃度超過國家標準和行業標準的；

　　（三）沒有按照規定配發個體勞動防護用品或防護用品不符合國家標準或行業標準的；

　　（四）沒有按照相關規定對接觸職業危害的從業人員進行崗前、崗中、離崗職業健康體檢的；

　　（五）嚴重違背職業安全健康相關法律法規、行政規章的。

　　五、工作要求

　　（一）高度重視，精心組織。開展職業安全健康管理規范化企業創建活動，是預防、控制和消除職業危害，防治職業病的重要途徑，是促進企業落實職業健康主體責任的有效措施，各有關單位要把此項工作作為全年工作的一項重要內容來抓，要精心組織，周密部署，確保創建活動順利開展。

　　（二）嚴格標準，注重實成效。在創建活動過程中，各有關單位要嚴格按照標準實施，不搞形式，不走過場，確保創建活動取得實效。凡是沒有完成任務的鄉鎮或部門將規定在年終考核中納入扣分項目。

　　（三）樹立樣板，示范引導。各有關單位要注重抓好示范樣板企業，通過典型引路，帶動和促進整個創建活動的開展。要注重工作指導和協調，切實解決企業在創建活動中遇到的困難和問題。

創建活動實施方案4

各處、室、科、年級組：

　　為了貫徹落實省委宣傳部關于集中開展“創新創業，共建和諧”主題教育活動的實施意見精神，促進創建全國文明城市，根據永豐縣“關于創建全國文明城市工作先進城市各單位創建責任分解表”的要求，制定本實施方案。

　　一．成立學校“創建活動”領導小組[另見通知]

　　二．創建內容

　　1、營造校園優美的自然環境。形成校園環境的五化特色，做到凈化、綠化、硬化、美化。

　　2、營造校園和諧的人文環境。切實抓好安全保衛工作，強化安全意識，完善治安安全網絡，加強門衛管理，加強學生公寓和師生食堂各項工作的管理，及時排除安全隱患，確保校園安全。

　　3、建立工作崗位責任制。崗位到人，責任到人，各負其責，各司其職，把工作落到實處。

　　4、組織學生積極參與創建文明城市的'有關活動，提高學生的文明素質，增強文明衛生意識。

　　5、開展“講文明，樹新風”活動，陶冶學生的道德情操，培養學生講文明、守紀律、講衛生的良好習慣。

　　6、組織學生認真學習“中學生守則”、“中學生日常行為規范”。規范學生的文明言行。

　　7、具體工作分工情況

　　(1)協調有關工作，李慷負責。

　　（2做好創建活動的文字橫幅及走出校園宣傳等宣傳工作，龐愛東負責

　　(3)組織學生走出校園參加美化縣城的勞動，袁富保及有關年級組長負責。

　　（4倡議學生積極參加創建活動，提高思想認識，***負責。

　　(5)收集整理創建工作的資料、數據，做好聯絡工作，***負責。

　　(6)每周至少安排30分鐘對學生進行思想道德和文明言行的教育工作以及其他的工作，按照學校開展創建文明單位活動實施方案以及學校德育工作計劃執行。

　　三，責任落實的主要措施

　　有關工作與績效工資掛鉤。

　　相應部門之間簽立責任狀。

　　江西省**中學

　　20xx年3月2日

創建活動實施方案5

　　為了進一步深化“愛滕州、做貢獻、干成事、出亮點”活動，加強學校規范化管理，優化育人環境，努力培育學生“三觀四有”，提高我校整體的辦學水平和教育質量。按照市教育局的要求，結合我校具體情況，制定開展“文明校園”創建活動實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實科學發展觀，堅持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學方針，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質為主要任務，營造文明、和諧的校園環境，為創建文明城打下扎實的基礎。加大工作力度，落實工作措施，充分調動廣大師生的積極性，主動性，努力構建文明、和諧、可持續的育人環境。

　　二、活動重點與創建目標

　　學校文明創建要重點做好三項工作，一是凈化美化校容，建設文明環境；二是規范語言行為，培養文明學生；三是突出整治重點，加強學校環境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個有道德的人”主題教育的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”為主要內容，教育引導全校師生認真傳承中華民族的傳統美德，做一個文明的現代人，使學校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。

　　三、組織機構及工作職責

　　1、組織機構：成立文明校園創建活動工作領導小組，組長：狄昌海

　　副組長：陳偉

　　成員：孫慶德、張廷坤、石靖華、王坤增、各班班主任

　　由領導小組全面負責學校文明校園創建工作，各有關各部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。

　　2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環境組、作風建設組、校園治安組、班級宣傳落實組。學生工作組：負責學生工作干部隊伍建設和學生教育管理工作，安排落實學生課外活動，組織學生開展各項活動。

　　校園環境組：負責校園的綠化、美化工作及學生和教職工生活園區的環境建設和環境衛生，督查教室、實驗室、辦公室、等室內環境建設和衛生工作；

　　作風建設組：負責干部、教師、工人的職業道德教育；檢查、監督文明公約的踐行情況等；

　　校園治安組：負責校園秩序整頓和安全保衛工作。

　　班主任宣傳落實組：負責該班級安全文明校園創建宣傳工作，營造輿論氛圍；負責督查班級學生活動的落實情況等。

　　四、工作要求

　　1、思想重視，注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念，將文明校園創建工作作為學校及周邊環境治安綜合治理的重要任務，并與提高師生思想道德素質等工作結合起來，注重活動實效，進一步優化學校育人環境。

　　2、條塊整合，形成合力。認真做好創建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作的深入開展。

　　3、規劃引領，建全機制。根據學校的特點，制訂規劃；建立安全責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。

　　4、增加投入，構建體系。要以增強物質裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經費投入以外，對安全文明校園創建工作中其他必要的經費給予滿足。

　　5、加強校園文化建設，實現校內、外有機結合。要以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制為主要內容的思想道德素質，進一步改善學校育人環境，實現以“良好的校園秩序”和“優美的校園環境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

　　6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門的安全和文明指標定期進行量化考核，考核結果與責任人見面并與學期評優、評先等掛鉤，以調動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創建工作呈現出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。

　　五、主要內容

　　（一）、師生道德建設：繼續深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規范》，健全學校相關的規章制度；通過法制宣傳教育加強干部、教師及學生的法紀教育，積極組織學生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。

　　（二）、校園文化建設

　　1、通過各種有形和無形載體樹立學校總體形象，在師生中宣傳倡導“嚴謹、和諧、創新、奮進”的`校風、“敬業、善導、務實、奉獻”的教風、“勤思、多問、明禮、守紀”的學風，自覺踐行“做一個正直勇敢的人，做一個誠實勤奮的人”的校訓，規范學校性質、特色、總體情況的表述。在學校大門及其他重要場所設置醒目、美觀的校訓、校風，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興校”的思想，努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。

　　2、加強學校宣傳力度和管理，通過學校廣播、板報等進行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎勵；規范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。

　　3、堅持開展文明禮儀和法制教育等系列講座；堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計劃地開展文體娛樂活動，營造良好的校園文化氛圍。

　　（三）、校園環境建設

　　1、加強學校校容校貌及周邊環境建設，不斷綠化美化校園及周邊環境。

　　社會教育內容：愛護市容衛生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。

　　校內教育內容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務有序等六方面內容，對學生在個人衛生、課室擺放、教室衛生、飲食衛生、清潔與維護工作，宿舍內務等方面提出有序的要求：每位同學要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。

　　2、扎實細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動責任制；進一步修訂完善處置突發事件的預案。對于大型文體活動，做好安全防范措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環境；加強校園內車輛管理；健全門衛制度、登記制度等。

　　3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設，完善有關的管理、使用制度。

　　4、建立健全學生管理制度，做好學生建設與管理。

創建活動實施方案6

　　為迎接省20xx年《江蘇省中小學管理規范》貫徹執行情況專項評估驗收，進一步深入貫徹落實《江蘇省中小學管理規范》，提高學校精細化管理水平，優化育人環境。現根據我校創建活動實際，制定如下創建方案：

　　一、廣泛宣傳，深入發動

　　我校在去年創建的基礎上，將進一步擴大宣傳范圍，開展形勢靈活多樣的創建宣傳活動。如：在校園內懸掛創建宣傳標語，向學生家長及社會散發創建公開信，團委會通過櫥窗、校園廣播向師生員工進行創建專項宣傳，教務處和政教處聯合舉辦了“我為創建作貢獻”作文競賽與演講比賽等活動。力爭通過廣泛的宣傳發動，使規范化校園創建工作深入人心，進一步統一全體師生員工的思想，提高他們對創建工作的認識。

　　二、健全組織，明確責任

　　接縣局《關于開展規范化學校創建活動的通知》，我校立即召開了校務會及全體領導班會議，并將成立由校長陳俊林同志任組長，分管校長為副組長，各條線負責任人為成員的創建工作領導小組。會上陳俊林校長還將對各位同志的.工作進行了重新明確，并提出新的要求。

　　三、對照要求，修訂計劃，掛圖作戰

　　我校雖已開展了創建工作，但與上級領導的新要求還有差距。我們將結合農村初中實際，對照新的評估驗收標準，重新修訂計劃，查漏補缺，工作分工到人，責任明確到人，將對照創建工作目錄，掛圖作戰，實習一周一小結，一會辦，及時開展回頭望工作。

　　四、掛圖督查，賞罰分明

　　各條線的負責人，將根據創建內容實施督查，凡工作不到位或不認真的，要嚴肅批評，并限期到位或改正。創建工作哪個環節出問題，將處理哪個環節的責任人，力爭提前完成創建工作。

　　五、申報驗收

　　我們將按照教具規定的時間，積極做好創建工作，自查合格后，立即申報，屆時邀請教育局領導與專家進行督察評估，爭取一次驗收過關。

　　六、總結表彰

　　創建工作結束后，我們將按照要求，對創建工作責任人進行考核評估，創建工作實績顯著的部門和個人，我們予以表彰和獎勵，創建工作拖后腿的部門和個人將結予批評和教育，并上報教育局有關科室。

　　七、鞏固提高（4月——12月）

　　為使規范化校園建設工作能深入持久地開展下去，驗收結束后，我們將繼續對照省規范化校園的建設標準，開展各項工作，鞏固已有的創建成果，時刻保持校園整潔靚麗，校園處處彰顯育人功能，師生員工永葆高昂的精神狀態，各項辦學行為符合《規范》要求。對工作中不合規范的行為要及時糾正，并逐月有計劃地開展自查自糾工作，確保學校辦學行為規范化、科學化。

　　附：具體活動與時間安排

　　1、宣傳發動階段（2月9日一2月15日）

　　1）召開班級成員會議

　　2）召開師生員工的創建動員大會

　　3）印發創建宣傳書

　　4）懸掛創建標語等

　　2、自查整改階段（2月16日一2月28日）

　　1）修訂學校章程與系列管理制度

　　2）充實各條塊軟件材料

　　3）打造外部整潔亮麗的環境

　　4）加強思想政治教育，提高師生員工素質

　　3、達標驗收階段3月16日一3月11日

　　1）自查并完成的自查報告

　　2）申報評估驗收

　　4、總結表彰

　　1）各部門上報創建工作小結

　　2）召開創建工作總結表彰大會

　　3）上報創建工作系列材料

　　5、鞏固提高（4月—6月）

　　1）深入持久地開展“創建再提高”的自查自糾工作

　　2）創建工作領導小組成員及時跟蹤督查各項工作

　　3）設立“規范化校園創建”舉報信箱

　　4）逐月會辦解決“創建再提高”工作中出現的問題

　　5）向社會、學生家長進行問卷調查

創建活動實施方案7

　　為進一步優化校園育人環境，促進我校學生健康成長，根據區教育局《關于在全區中小學組織開展“美麗校園”創建活動的實施意見》（溫甌教學〔20xx〕131號），結合我校實際，特制定如下活動方案。

　　一、指導思想

　　以立德樹人為根本任務，以提高學校品位、服務學生發展為主旨，以全面加強中小學校園環境文化建設為重點，努力建設整潔、美觀、和諧、人文的校園環境，建設高品質、具有我校特色的“美麗校園”，促進學生全面發展、個性成長。

　　二、工作目標

　　通過全面開展“美麗校園”創建活動，使我校校園環境文化得到整體優化和提升，校園環境更加整潔、舒適，校園布置更加協調、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發揮，學校面貌全面改觀，教育形象全面提升。2015年下半年創建成為區級“美麗校園”

　　三、工作方法

　　（一）加強組織領導。學校成立“美麗學校”建設領導小組，由校長任組長，其他班子成員任任成員，領導小組工作，由姜方才副校長負責領導小組日常工作學校制定本校“美麗學校”創建實施方案，明確工作時間表，扎實推進創建工作。

　　（二）加大經費投入。今年學校爭取教育局支持，將投資200萬元改善學校基礎設施，結合區級“美麗學校”對學校部分區域進行裝修，確保“美麗校園”創建工作的順利實施。

　　（三）強化輿論宣傳。充分利用校園網、宣傳櫥窗等陣地和教師會議、主題班會、家長會等形式，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”創建的濃厚氛圍；將通過“美麗學校”創建使學校文化得以整體提升。

　　四、主要內容

　　（一）加強學校基礎設施建設。今年暑期學校將大廳、走廊、衛生間、校園入口、傳達室等進行裝修。使學校面貌能煥然一新。

　　（二）加強校園綠化和日常養護。實行校園綠化承包管理，使學校綠化得到有效維護。開展綠色環保教育，努力打造花園式校園，使校園生機盎然、充滿活力。

　　（三）更新部分校園美化和場所文化布置。9月份我們將對校園布局、色彩、風格進行部分更新與調整，使得整體協調，觀感舒適。文化布置充分體現我校辦學理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機注入相應文化元素，主題內容與表現形式相統一。

　　（四）加強校園宣傳陣地建設。及時充實、更新宣傳櫥窗、校園網、校刊內容，展示師生風采和學校教育教學成果，弘揚正能量，有效發揮對師生的'激勵、引導作用。

　　（五）加強校園衛生整治和日常保潔。健全衛生教育和管理制度，落實衛生包干區，堅持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時開展循環競賽、衛生檢查和評比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛生習慣良好。

　　具體創建內容和標準，參照《浙江省中小學“美麗校園”創建參考指南》。

　　五、實施步驟

　　（一）宣傳動員階段（20xx年5至6月）。各校通過創建動員大會、學校教職工大會、主題班會等途徑，認真學習省教育廳指導意見，明確創建基本標準和要求。通過張貼宣傳標語、建宣傳專欄、辦黑板報等形式，大力宣傳建設活動。充分利用學校網站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營造濃厚的創建氛圍。

　　（二）全面實施階段（20xx年7至10月）。學校根據省教育廳的相關指導意見，根據創建方案的目標、任務和時間表，全面啟動和實施創建工作。廣大師生全程、全員參與創建過程，嚴格按省廳參考指南的要求逐項進行查漏補缺，找準校園文化建設的主要問題和薄弱環節，認真落實整改提高工作。

　　（三）迎評總結階段（20xx年11至12月）。學校對創建工作進行總結，整理相關臺帳，迎接區教育局評估組檢查評估。同時總結提煉“美麗校園”創建經驗，鞏固創建成果，不斷推進校園文化建設。

創建活動實施方案8

　　為積極貫徹落實教育局的美麗校園建設活動，打造學校德育特色，各班將在本學期開設了“一班一品”活動。這是我校學校內涵發展的重要舉措。“一班一品”意在貫徹學校文化立校之精神，打造班級文化建設之品牌，一旦班級文化得以良好實踐，其又會反作用于學校文化建設，從而促使學校文化建設的螺旋式上升。

　　一、“一班一品”的概念

　　“一班一品”，通常是指班級全體成員創造出來的獨特的班級文化，是班級內部形成的獨特的價值觀、共同思想、作風和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在，代表著班級的形象，體現了班級的生命，是班級生存和發展的動力和成功的關鍵。班級文化既指教室墻上的字畫、展示學生風采的作品、凝聚班級力量的班訓班規等“顯性文化”，又指班級成員的`價值觀、精神面貌等屬于班級精神文化層面的“隱性文化”。環境的創設是顯性的，但“一班一品”可以集顯性與隱性文化于一體。就“一班一品”而言，“一”強調的是文化建設獨一無二的獨特性，“品”強調的是文化建設的標志性。

　　二、班級文化圍繞的學校文化創建主題

　　學校德育目標是：“創建美麗校園，打造魅力班級，培養美德學生。“一班一品創建活動應圍繞學校德育目標。每個班級在特色創建上都有了自己的定位，都有了一個適合自己的特色活動，同時突出學校德育特色。每個班級都從學生身心發展的規律出發，堅持貼近學生、貼近實際、貼近校園生活的原則，將活動不斷賦予新內容，創設新載體，達到提高學生人文素養，促進學生習慣養成，營造和諧共進的班級氛圍的目的。

　　三、一班一品創建活動領導小組

　　組長：z；副組長：z；

　　成員：zz

　　各班主任。

　　四、計劃于實施步驟

　　1、提煉班級文化，形成班級品牌意識，向德育處提出一班一品申請。（第3周）

　　2、各班環境文化創建—————班容班貌和主題黑板報評比。（第4周）

　　3、各班結合實際開展活動，推進班級文化建設。（第4—12周）

　　4、通過班級海報，班級網頁，展示一班一品創建的初步成效。（第13周）

　　5、班級文化“一班一品”交流材料組織評比，給予表彰。（第16周）

　　6、德育工作總結會議上交流“一班一品”創建經驗。（期末）

　　五、評價與獎勵辦法