實施方案[經典]
為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的實施方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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實施方案 篇1
為做好今冬明春學校安全工作,杜絕各類事故的發生,保持學校安全穩定,根據《鎮教科通〔20xx〕254號關于開展全縣教育系統今冬明春火災防控工作的通知 ( 關于開展全縣教育系統今冬明春火災防控工作的通知)》的精神,我校認真組織全體師生在本校開展以“查防患、抓整改,重落實、保安全”為主要內容的火災防控安全專項整治活動。結合我校實際特制定本方案:
一、指導思想
我們始終堅持“安全發展”的指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,通過開展學;馂姆揽匕踩ぷ鲗m椪位顒,強化安全工作重在防范的意識,建立安全工作常抓不懈的機制,把平安和諧校園創建活動進一步引向深入,集中力量、集中時間,狠抓細節,主動排查隱患,狠抓落實,完善管理措施,嚴格查處各類安全工作違法違規違章行為,杜絕各類事故的發生,確保學校的安全穩定。
二、組織領導
學校成立以羅國彬校長為組長,陳澤榮為副組長,楊興富、伍光才、李淼、 韋啟華、 王方磊、 明文維 、伍朝勇為成員的安全專項整治活動領導小組。負責學校安全專項整治活動的組織領導和督導檢查,具體負責學校的活動開展。
三、整治重點
1、防火工作是學校冬季安全工作的重中之重,學校是否建立健全消防安全管理制度并落實到位。
2、切實加強對學生宿舍、食堂、教室等人員相對集中等重點部位的消防隱患的`排查。
3、配足配齊必要的消防設施和器材,并定期保養,確保消防器材能正常使用。
4、加強對電器設備、電源電路的檢查整治,嚴格學校用電、用火的管理,保證疏散通道和安全出口的暢通,校舍內疏散指示標志能正常使用。
5、加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練,使全體師生熟練掌握學校消防相關內容,提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。
6、校舍設施安全。對學校設備的使用維護情況進行全面排查,重點排查水、電、用電設施等危險物質存放設施,以及學生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
7、學校安全教育。在開展好常規性安全課和集中安全教育的同時,學校要根據冬春季安全工作的特點,認真搞好安全教育,教育學生要注意安全,不要在野外生火、玩火,玩弄煙花爆竹。防止火災事故的發生。
四、工作要求
1、提高認識,精心組織。冬季是各種事故的多發期,開展冬春季安全集中專項整治活動,消除各類事故隱患,對于遏制各類事故的發生,保證學校安全具有十分重大的意義。
2、加強領導,落實責任。學校主要負責人要履行第一責任人的職責,親自研究部署,認真抓好分管的安全工作,對學校內部存在的安全隱患進行徹底的排查,認真分析原因,研究防范對策,確保安全。
3、廣泛宣傳,營造氛圍。學校要通過各種形式,廣泛宣傳冬春季火災防范工作的重要性。整治期間,學校要充分利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、主題班會等多種形式,教育師生增強安全意識,提高自救自護能力。
20xx年11月25日
實施方案 篇2
根據區教育局《中小學班主任專業研修實施意見》要求,我校班主任培訓高級研修從20xx年3月開始,20xx年5月結束。具體安排如下:
一、研修目標
高級研修以區教育局編發的《濱城區中小學教師崗位培訓理論學習資料》及教育局“快樂讀書”活動中配置的班主任工作專著為主要教材,以“研讀教育名家,創新班主任工作”為活動主線,以研究解決工作實踐中的具體問題為重點,通過模塊研修與小課題研究活動,進一步引導班主任教師轉變理念,創新思路,提高工作實效,促進班主任教師的專業成長。
二、研修人員
本校參加班主任基礎研修考核合格、獲得合格證書的班主任教師;又有三名教師參加班主任高級研修。本校共有9名教師參與今次班主任高級研修活動。
三、研修內容與活動安排
〈一〉模塊研修
班主任高級研修安排了4個研修模塊。具體安排如下:
1、名家研讀(20xx年3—5月)
。1)以《濱城區中小學教師崗位培訓理論學習資料》中有關材料、教育局“快樂讀書”活動中配置的班主任工作專著為主要為文本資料,認真研讀魏書生、任小艾、張萬祥、王立華、李鎮西等著名模范班主任工作經驗,觀看魏書生、張萬祥、王立華報告光盤,做好批注、記錄,撰寫讀書札記,積累感悟、收獲。
(2)網上開辟“名家研讀”討論專欄,供班主任教師自由交流研讀收獲。班主任教師可精選自己的研讀體會、讀書札記,自由發送師訓科郵箱,參加網上交流。
。3)5月中旬,圍繞“研讀教育名家,打造幸福教育人生”主題組織班主任讀書演講活動,交流研讀收獲。
2、班級管理模式創新(6-10月)
(1)6月1日前,班主任教師在廣泛研讀資料的基礎上,結合班級管理實際,形成班級管理模式改革思路,進行實踐探索。
。2)10月底前,召開“創新班級管理模式,提高班級管理實效”專題研討會,交流改革經驗。
3、班級文化建設(20xx年11月—20xx年1月)
。1)學校開展特色班級文化創建活動,組織班主任教師積極開展班級文化建設實踐探索,提升班級文化建設水平,形成班級特色,充分發揮班級文化的育人功能。
。2)積極參加全區中小學班級文化建設專題征文活動。
4、心理健康教育(20xx年2月——5月)
(1)教育局推薦書目,班主任按時在網上下載研讀,以提高理論水平。
。2)學校組織觀看著名心理學家林崇德教師心理健康教育報告光盤,進行專題輔導。
。3)班主任教師針對本班學生心理健康實際,開展一項心理健康教育主題活動,活動前制定主題活動方案,活動中注意積累活動資料,活動結束后反思活動實效,寫書面總結。
。4)5月底前,舉辦優秀心理健康教育主題活動展評活動,展示交流班主任教師主題教育活動成果,總結交流活動經驗。
〈二〉小課題研修(20xx年3月—20xx年5月)
1、為了增強班主任教師的.科研意識,引導教師自覺應用科研方法研究解決工作作中遇到的實際問題。班主任教師可從自身工作實際出發,選擇一個比較突出的實踐問題作為研修方向,填寫小課題研究申報表,制定研究計劃,搜集有關資料,進行實踐探索,通過行動研究尋求解決問題的思路策略。
2、20xx年底,組織小課題研究中期述職答辯會,交流經驗成果,進行點評指導,提升主任教師小課題研究水平。
3、20xx年5月,班主任教師整理小課題研究資料與成果,撰寫結題報告。
四、實效考核
20xx月底前,對班主任教師高級研修情況進行實效考核。具體內容與辦法如下:
。1)模塊研修。根據班主任教師參與熱情、研修實效、經驗成果、專業提高幅度等情況制訂具體評價標準,按優秀、良好、合格、不合格四等進行等級評定。
。2)小課題研修。根據班主任教師小課題研修情況進行等級評定。
。3)網上交流加分。經單位初評作為優秀成果推薦參加網上交流者每篇加5分,自由參加網上交流者每篇加3分。被教育局重點點評推薦者每篇再加3分。
(4)成果發表、獲獎加分。本年度班主任工作論文成果發表、出版,每篇省級以上加10分,市級以上加8分。參加演講、評選活動獲獎,區級一等獎加8分,二等獎加6分,三等獎加4分;校級一等獎加4分,二等獎加3分,三等獎加2分。參加研討會交流發言者區級加6分,校級加4分。
。5)實際工作考核。分優秀、良好、合格、不合格四等。
。6)綜合評定。
五、組織管理
1、根據教育局研修方案創造性地組織開展校本研修活動,進行研修效果考核,努力提高研修活動實效。
2、進一步理順管理體制,加強組織管理。
3、為激勵優秀班主任教師脫穎而出,結合年度教育創新人物評選,本年度推出一批優秀班主任教師予以獎勵。
4、高級研修完成后精修優秀成果,學校予以獎勵制度并形成材料學校存檔。
實施方案 篇3
一、總體目標
三創,即創優秀領導班子、創學習型黨組織、創示范性黨員隊伍,四做:學校領導班子要實現重心下沉,深入學生食堂、學生宿舍、課堂、教師群體中,做調研指導的模范;書記校長要進課堂做提高教學質量,改進教學策略的模范;領導班子要做關心教師,推動學校發展的模范;班主任、黨員教師要做聯系家長關愛學生的模范。
二、具體任務
(一)以三創活動,實現夯實基層黨組織,推動科學發展的目標。
1.創優秀領導班子強領導力。
校長要參加321工程,參加國家、市縣級骨干校長的培訓,提高校長的知名度和一定影響力,帶動全校教師隊伍建設;積極選派班子成員參加培訓,加強實踐鍛煉,提高領導班子領導科學發展的能力和辦學治校能力。
2.創學習型黨組織強戰斗力。
3.創示范性黨員隊伍強影響力。
創立黨員干部管理示范崗、黨員教師教學示范崗、職工黨員服務示范崗、學生黨員和入黨積極分子學習示范崗,充分發揮示范崗的輻射帶動作用。
(二)以四做服務師生,促進教育和諧發展
1. 學校領導班子要實現重心下沉,深入學生食堂、學生宿舍、課堂、教師群體中,做調研指導的模范。即引導領導干部深入學生群體、教師群體中做調研指導的模范。一是班子成員要深入教師中,做政策宣傳的.指導者,要求教師落實和執行好教委關于規范教學行為的十條禁令;二是分管年級的領導每周必須深入課堂5次,聽課3節以上,每月組織教師召開述評會議一次,每周與教師談話5人次;三是領導班子每周至少深入學生宿舍1次,了解學生的生活狀況,對清潔、公物的管理提出意見和建議;四是班子成員深入留守兒童中,每月不少于10人次,并建立自己的慰問檔案。五是班子成員每周至少深入食堂1次,了解食堂的狀況,關心學生的生活。
2.書記校長要進課堂做提高教學質量,改進教學策略的模范。
校長書記要堅持以教學為中心,深入教學一線,提升課堂管理能力。每周進課堂不少于3次,主動與教師學生交流,及時了解教學狀況,做好教師的引導工作,帶頭做提高教學質量的模范。具體工作中堅持做到五掌握:一是熟悉掌握學校的教學管理狀況,學校教學秩序秩序是否正常,教師上下課管理是否嚴格;二是掌握教師的教學狀況,教學態度是否端正,教育理念是否先進,教學行為是否規范,教學方法是否適應學生的需要等方面;三是掌握課堂教學效果,教師是否做到了師生互動,是否做到了既教書又育人;四是掌握學生的學習狀況,學習是否認真,是否做了筆記,學習態度是否端正,學生對教師的反應;五是掌握教學工作努力方向,教學工作還有哪些方面的差距和不足,急待解決的主要問題有哪些,今后努力的方向是什么等。
3.領導班子要做關心教師,推動學校發展的模范
領導班子要按照工會分組,實施對教師的溫暖工程。一是堅持每周1人次與剛參加工作的年輕教師、新調進教師交流,了解他們的生活狀況,對學校教學與發展的建議;二是與家庭困難教師開展結隊幫扶工作;三是對認識不到位,思想上有抵觸情緒的教師開展疏導工作,及時化解矛盾;四是對外面租房教師給予精神的安慰、鼓勵他們克服困難。五是對教師及家屬在節假日發短信慰問。
4.班主任、黨員教師要做聯系家長關愛學生的模范。
廣大教師特別是黨員教師要利用課余時間、節假日通過各種渠道訪問學生家長,每學期遍訪至少一次,做到五關心:一是關心學生成長環境,學生家庭狀況及實際困難;二是關心學生表現,通報學生在校表現,了解學生在家表現;三是關心學生的教育方法,針對學生的個性特征,與學生家長共商;四是關心學生學習困難,有針對性地開展義務家教;五是關心家校教育合力,聽取家長建議,明確家校教育權利與義務。
三、組織領導
1、落實領導責任
學校創先爭優領導小組辦公室要加強與教育系統創先爭優領導小組辦公室的聯系,書記、校長是第一責任人,要親自抓。同時要與一講二評三公示有機結合,同步規劃,同步安排。
2、加強考核評比
學校要把該項工作作為創先爭優的重要抓手,每年對領導班子、黨員、教師進行考核評比,20xx年七一前夕,評選三創四做活動的優秀黨員、優秀教師。
實施方案 篇4
為全面落實市委市政府《關于加強全市城鄉環境綜合治理的實施意見》文件精神,學校根據自身實際情況,積極開展宣傳清潔衛生教育工作,在校園里掀起“講文明、樹新風,改善校園環境”的熱潮,形成人人關心環境衛生,個個重視環境衛生,時時注意環境衛生,處處愛護環境衛生的良好氛圍,并切實提高全校師生對清衛工作的認識,進一步增強其責任心,努力做好學校的清潔衛生工作,使校園更加美麗與整潔。特擬訂本清潔衛生實施方案。
一、組織機構
組長:任自榮
副組長:李曲文
成員:朱旭德張釗任建國張玉婷李開勝年級組長、各班班主任、清潔工、宿舍管理員及門衛
二、公區劃分
按本期開學劃分的區域進行打掃。
三、清潔要求
1、門:潔凈無灰塵、無污跡,門背后紙張張貼整齊、干凈。
2、窗:窗臺、窗框、窗玻璃潔凈無灰塵。
3、桌椅柜:潔凈無灰塵、污跡,并排放整齊。
4、欄桿:潔凈無灰塵、污跡。
5、地面:潔凈無污跡、紙屑、鉛筆屑、廢紙等雜物。
6、衛生角:衛生工具擺放整齊,并潔凈無灰塵。
7、物品安放:所有物品按照統一規定安放整齊。
8、墻:墻面及墻面上張貼物無灰塵、污跡、腳印、球印等。
9、公區:梯步、走廊、操場、廁所等室外公共場所,地面干凈,無垃圾、雜物、煙蒂,無衛生死角,無亂涂亂畫,無亂堆亂放,無污水污物。
四、教室衛生檢查標準及評分細則
教室衛生按地面(包括走廊樓梯)5分,桌椅衛生及擺放2分,墻壁黑板1分,門窗1分,衛生潔具0.5分,垃圾箱(框)0.5分,進行評分,共10分。
1. 教室地面:紙屑清理不干凈的扣1—2分;有污點和其它廢棄物的扣1—2分;未打掃的,扣5分。
2. 教室桌椅衛生及擺放:抽屜內有廢棄物,扣0.5—1分;擺放不整齊,扣0.5—1分;扣完為止。
3. 教室里的電風扇有灰塵,扣0.5分;內墻壁有污跡或表面有蛛網的,一處扣0.5分;講臺未擦干凈,扣0.5分;黑板未擦干凈,扣0.5分;黑板未擦,扣1分;扣完為止。
4. 教室大門(包括前后門)未擦干凈,扣0.5分;未擦,扣1分;教室大門窗戶內表面保持清潔,一個窗戶不清潔,扣0.5分;一個窗臺未擦干凈,扣0.5分。
5.衛生潔具齊全、按規定擺放。擺放位置不固定扣0.2分;不齊全0.3分。
五、寢室宿舍衛生檢查標準及評分細則(共10分)
1.寢室整體布局合理、溫馨協調,體現積極健康的精神風貌。(0.5分)
2.設計新穎,有創意,能體現個人或寢室特色(0.5分)
3.寢室門前“三無”即:無垃圾、無臟水、墻壁無污跡(2分)
4.寢室垃圾按時清掃、及時入簍,地面保持清潔,無果皮、紙屑等雜物(4分)
5.床上用品及臥具疊放整齊(1分)
6.寢室內無蜘蛛網,門窗、玻璃潔凈,室內無亂寫亂畫、亂張貼懸掛現象(1分)
7.用具、雜物、擺放整齊,室內無異味、無臭鞋、臟襪及其他雜物(0.5分)
8.水桶、臉盆、開水瓶等日常用品擺放有序(0.5分
六、學生食堂里外的清潔衛生由李開勝同志負責,凡每周檢查有5次是不清潔(包括平時檢查),則食堂停業整頓。
七、每班每天必須派1—2名衛生保潔員對清潔區域進行保潔,做到地上隨時無紙屑、垃圾,學校將隨時派人進行檢查。凡是有同學從樓上往下扔東西的,一旦發現,全校通報批評一次,并扣班主任津貼5元。
八、獎勵辦法
1、設立流動紅旗制度。教室、男女生寢室各設立2個,對每周得分最高的4個教室和4個寢室頒發流動紅旗。
2、宿舍管理員負責的`區域、清潔工負責的區域和門衛負責的區域,
凡每月3周及以上是優秀的給于的適當獎勵。
3年級組辦公室的清潔衛生由年級組長負責,凡每月3周及以上是優秀的給于適當的獎勵。
十、懲處措施
1、各班清潔區域,在學校監察小組檢查中,每次將嚴格按照評分標準進行評分并公示,每周進行統計,教室和寢室凡每月得分全校最低的5個班級給于一定的處罰。
2、宿舍管理員、門衛、清潔工凡每月有2周考評結果是“差”的則給于一定的處罰。
3年級組辦公室凡每月有2周考評結果是“差”的則給于一定的處罰。
4、所有的清潔區域凡是學校領導發現一次為不清潔,并打電話通知的,則給于責任人30元的處罰,并當周不得評優。
5、各班清潔區域,干凈與否,作為教師評先、晉級等的重要依據之一。
十一、本方案從公布之日起實施。
實施方案 篇5
學校中層干部競聘上崗是學校人事管理中引入競爭激勵機制、拓寬選人用人渠道、建立高素質教育干部隊伍的重要舉措。為推進學?沙掷m發展,提高學校干部隊伍整體素質,根據教育局有關文件精神,按照公開、平等、競爭、擇優的原則,特制定學校中層干部競聘上崗實施方案。
一、組織領導:
成立競崗工作領導小組,由下列人員組成:
組 長:zz
成 員:zz zz zz zz zz zz
二、公開競聘崗位及職數:
根據教育局有關文件精神及學校組織機構調整方案,設校務辦、學生處、教師處、課程處、后勤處等機構。具體崗位如下:
1.校務辦主任1名,副主任1名;
2.學生處主任1名,副主任1名;
3.教師處主任1名,副主任1名;
4.課程處主任1名,副主任1名;
5.后勤處主任1名。
三、各崗位主要職責:(詳見學!缎姓䴔C構職能與人員配置總表》)
四、競聘資格及條件:
1.擁護中國共產黨領導,忠誠黨的教育事業,德才兼備,有強烈的事業心、責任感,有協作精神、合作意識,工作踏實,樂于奉獻。
2.具有良好的教育教學理論素養,善于學習,勤于思考,具有開拓創新精神,有較強的協調能力和執行力,能較好地貫徹學校的管理意圖。
3.有勝任相應崗位職責的能力和良好的群眾基礎。聘任的前提條件是群眾的認可度必須在60%以上。
4.身體健康,教齡或工齡在五年以上。年齡一般要求男45周歲(1965年12月31日后出生)、女40周歲(1970年12月31日后出生)以內,現任中層年齡可適當放寬。
五、程序方法:
1.制定方案。學校領導班子根據本校中層職位現狀及機構調整需要,研究提出競聘上崗的`工作方案,由學校行政集體商定,征求群眾意見后組織實施。
2.公布方案。召開全體教職工會議,進行組織機構調整說明,公布本方案。時間6月25日。
3.公開報名。采用個人自薦與群眾推薦相結合的方法,鼓勵符合資格條件的人員參與競爭。競聘者需填寫報名表(在校園網下載),以書面形式或電子郵件交競崗領導小組組長處。時間6月25-29日。
4.資格審查。按照競聘上崗條件,由競崗領導小組對報名人員進行資格審查,確定競聘人選。時間6月30日-7月1日。
5.演講及民主測評。召開教職工大會,聽取競崗人員演講并對競崗者進行民主測評。時間7月4日。
6.確定預選名單。根據競聘人員演講、民主測評的結果,由競崗領導小組對競聘者進行綜合評議,提出預選名單。時間7月5日。
7.決定聘任。校長決定聘任,聘期三年,并簽訂聘約。時間7月7日。
8.報區教育局備案。時間7月8日。
實施方案 篇6
為進一步深化我校人事制度改革,完善基礎教育管理體制,健全競爭激勵機制,提高教育質量和學校管理水平,特制定本實施辦法。
一、完善校長選拔任用制度。
1、實行校長負責制。校長全面負責學校工作,并正確貫徹執黨和國家的教育方針政策,堅持社會主義辦學方向,積極實施素質教育,依法管理。
2、實行校長聘任制。小學校長的選拔任用要擴大民主,引入競爭機制。小學校長和副校長由清泉聯合校推薦,縣教育局聘任。采取在本系統嚴格考核、擇優聘任的辦法選拔任用小學校長。
3、實行校長任期制。小學校長及副校長任期考核由縣教育局組織實施,校長每屆任期為3年,任期結束由清泉聯合校組織任期考核,考核結果作為校長續聘或解聘的重要依據。
二、健全校長任期考核辦法。
1、清泉聯合校成立校長任期考核領導小組,在每屆校長任期結束前,考核領導小組負責組織和實施校長的任期考核工作。
2、考核對象:小學校長
3、考核辦法:考核內容和辦法參照上級文件進行。
4、評價結果的評定:考核評價采用量化分形式,總分為150分,按分值確定評價等級:
。1)、優秀:120分及以上;
。2)、良好:105---119分;
。3)、合格:90---104分;
。4)、不合格:89分及以下。
5、評價結果的運用:
(1)、評為優秀等級的校長,清泉聯合校給予表彰獎勵;
(2)、評為合格的校長,由考核領導小組對其進行誡勉談話;
。3)、評為不合格或連續兩屆評為合格的校長,將解除校長職務,下屆不再續聘。
三、實行校長聘任制的后續管理。
校長在任期內如出現下列情況之一,經校長考核領導小組討論通過后,將予以解聘校長職務:
1、與黨的路線方針政策有嚴重抵觸造成不良影響;
2、違紀違法,受到刑事處罰或黨紀政紀處分造成不良影響;
3、沒有履行校長職責,給學;驇熒斐蓢乐負p害或不良影響;
4、違規收費受到處分;
5、教育教學質量差造成群眾意見大;
6、由于考試組織工作失職,導致教師參與作弊,學生考試成績弄虛作假,造成不良影響。
四、加強學校中層領導的管理。
1、按照國家關于小學編制管理的有關規定和根據學校的規模合理設置學校內部機構,嚴格控制學校領導職數,做到機構精簡、職責分明、管理高效。
2、學校中層領導的選拔要堅持任人唯賢的原則,先由學校推薦、經校長考核領導小組討論通過后,再由清泉聯合校任命。
3、學校中層領導實行任期制。每屆任期為3年,任期結束前由清泉聯合校負責組織考核評價,能履行職責可以連任,否則不再續任。
4、學校中層領導在任期內如出現下列情況之一,經校長考核領導小組討論通過后,將予以解除領導職務:
。1)、違反國家法律、法規及政策,造成嚴重影響;
。2)、制造矛盾影響班子或教師隊伍團結造成惡劣影響;
。3)、分管工作有嚴重失職或有重大責任事故;
。4)、不認真履行工作職責,對班子決定的'工作有嚴重抵觸造成不良影響。
五、學校內部工作分工由學校領導班子根據教師的專長和表現討論研究決定,如有特殊情況需要調整要經過學校領導班子集體討論決定。
六、學校教師申請轄區內調動,由教師提出書面申請,學校領導班子研究討論加意見,由清泉聯合校根據個人實際情況和學校的師資需求進行調配,并報送清泉聯合校審批。
七、完善教師考核制度,建立按勞分配的激勵機制。
1、各校每學期成立教師業績考評小組。考評小組組長由校長擔任,成員由學校領導和教師代表組成,負責本校教師業績考評和解釋工作。
2、考評對象: 全校小學在職教師。
3、考評辦法:考評小組參照清泉聯合校相關文件及《Xx小學量化實施細則》,每學期對教師的師德、履行崗位職責等情況進行一次業績考評,考評結果需報送清泉聯合校會審核,作為教師評優評模的依據。
實施方案 篇7
為加快嶗山茶葉品牌整合步伐,提高品牌效益,增強市場競爭能力,根據青島市品牌工程總體要求,特提出嶗山茶整合初步方案如下:
一、嶗山茶品牌整合的必要性
王哥莊街道是嶗山茶的發源地,是嶗山茶的生產基地。全市現有茶園面積8200余畝,產量近200多噸,占全區茶園面積和總產的60%左右,茶業已成為我街道農村經濟的支柱產業和農民收入的重要來源。近年來,全區積極調整茶類結構,名優茶開發取得了明顯成效,并爭創了一批國家級、省級名優產品。但從總體上看,開發水平不高,同茶異名現象普遍,品牌過多過雜,企業各自為戰,不能形成合力,在市場競爭中弱勢地位十分突出。因此,加快嶗山茶整合進程,不僅是茶業經濟發展的客觀需要,也是提高茶葉品牌效益,增加茶農收入的需要。
二、嶗山茶品牌整合方案
(一)指導思想及目標
以增加茶農收入為核心,以市場化、集團化運作為手段,以科技興茶為支撐,統一使用“嶗山茶”標識,加大政府的政策引導和扶持力度,聯合街道內名優茶加工、營銷企業,整合茶葉品牌,形成系列,擴大規模;加大市場推介力度,促進名山(嶗山)與名茶(嶗山茶)的優勢互補,增強嶗山茶的市場競爭能力,擴大市場份額。力爭20xx年前,通過公司 農戶模式,建成10000畝的嶗山茶生產基地,年產優質嶗山茶300噸以上;發揮名牌的牽動作用,擴大我街道名優茶的市場占有率,提高茶業產業化經營水平。
(二)整合方案
。、品牌的選定。根據我市“品牌工程”的總體要求,結合我區各方面情況,在統一“嶗山茶”標識的前提下,主推“田園春牌”、“云峰牌”、“嶗池牌”等系列。
2、集團的組建。以王哥莊的云峰茶場、曉望工貿有限公司、田園春茶廠,聯合街道內等名優茶加工企業,組建嶗山茶業集團,走產業化經營之路。
。场⑵放频'使用!皪魃讲琛苯y一標識的使用,本著自愿互利的原則,由區農林局選定部分有一定規模和實力的名優茶加工企業,經區有關部門和管理中心審核后授權使用,并通過簽訂合同、協議等形式明確各自的權利和義務。
。、品牌的管理。為確保茶葉質量,維護“嶗山茶”的聲譽,逐步實行“三統一”。統一宣傳:統一廣告策劃,加大市場推介力度,樹立品牌營銷意識;統一質量標準和工藝流程,強化名優產品意識。統一加工標準:依據階段性要求,科學制定級別,研制統一生產加工標準,并從茶園管理、鮮葉采摘、初制加工到貯藏保鮮等環節做到相對統一。統一質檢:凡使用“嶗山茶”標識的單位,必須嚴把質量關,接受區有關部門和嶗山茶管理中心的質檢。為便于質檢監控,嶗山茶業集團將對茶葉生產銷售企業資源普查登記,實行微機管理。
三、保障措施
(一)強化領導
成立嶗山茶品牌整合領導組,依靠王哥莊街道茶業協會,負責協調解決品牌整合、生產、加工、流通中的問題,,統籌組織協調基地建設、產品開發和加工流通。街道辦事處給予以政策扶持,促使嶗山茶業集團公司所屬核心企業不斷增強實力,擴大企業規模。以確保嶗山茶生產開發工作上水平、上檔次、上規模、上效益。
(二)建立健全質量標準體系
按照嶗山茶的傳統標準和現實的市場需求,由技術監督部門、農業部門、工商部門等部門牽頭,組織有關專家、技術人員和企業,在明年春茶上市前,研制完成嶗山茶生產質量標準體系。積極籌建區茶葉質量檢測中心,加強嶗山茶質量監測,杜絕以次充好,打擊假冒產品,維護嶗山茶的市場聲譽。
(三)加大宣傳力度
在區農林局的指導下,加大嶗山茶的市場宣傳和推介力度。高度重視會展經濟,打好嶗山茶,做好茶文章。充分重視媒體廣告宣傳,在北京、上海、南京等大中城市適時召開新聞發布會,利用國內主要媒體進行廣告宣傳,以提高嶗山茶的知名度和影響力,擴大銷售半徑,增強市場競爭力。
(四)積極拓展市場
一是對我市在外地的茶莊,進行全面登記造冊,籌建茶葉商會,鼓勵他們經營“嶗山茶”系列茶。二是在北京、上海、南京等大中城市興辦各類專營店、代銷店,發展直銷、代理、連鎖經營;用足用好茶葉經營自營出口權,切實加大國際市場開拓力度,把嶗山茶推向國際市場。三是積極開展網上銷售、網上招商,面向國內外進行網上交易。
四、工作安排
為加快品牌整合進程,具體工作安排如下:
(一)組織體系
1、盡快成立嶗山茶品牌整合領導組,由街道辦事處負責同志任組長,街道宣傳、農業、經貿、財政、工商等部門任成員,下設辦公室,抽調專人辦公。
。病⒛甑浊,擬選擇20-30家茶葉加工企業,成立全街道嶗山茶葉流通協會(街道經委辦、農業服務中心、投資服務中心負責)
(二)企業集團的組建
按照產權清晰、責權明確、政企分開、管理科學的要求,在近期完成核心企業改制、改組和資產劃撥工作,正式組建成立嶗山茶業有限公司(嶗山區政府負責,市經貿委、市體改委、市農委配合)。
(三)質量標準體系
1、20xx年底前,研制完成嶗山茶質量標準和生產工藝流程標準。(王哥莊茶葉協會負責)
。、積極籌建茶葉質量檢測中心,并嚴格按照質量標準進行監測,確保嶗山茶質量(區質量技術監督局、農林局和嶗山茶業集團負責)。
(四)包裝設計制作
按照體現特色,融地方性、知識性、紀念性和藝術性于一體的要求,突出名山、名茶,在10月以前,完成嶗山茶各系列茶葉外包裝的設計、制作工作(嶗山茶業集團和相關企業負責)。
(五)市場網絡
。薄⒈M快在北京、上海、南京等大中城市建立倉儲配送中心,興辦各類專營店、代銷店(嶗山茶業集團負責)。
2、開展網上招商、網上銷售。今年重點在中國茶業網、茶情網以及“政府網”等網站建立主頁,面向國內外進行網上交易(宣傳科、文體服務中心、嶗山茶葉集團和相關企業負責)。
(六)規劃、項目的編制
。、年底前完成全區茶葉及嶗山茶發展5年規劃,抓緊開展嶗山茶原產地保護等工作(農業服務中心、質量技術監督部門負責)。
2、盡快著手編制一批項目,加大招商引資力度,增加資金投入(投資服務中心、農業服務中心、嶗山茶業集團公司負責)。
(七)宣傳推介
。、召開新聞發布會。一是在農博會期間,按照市里的統一部署,召開一次新聞發布會,請茶業界知名人士、商家、記者、學者參加。二是明年4月份在杭州召開一次新聞發布會(街道委宣傳科、農業服務中心負責)。
2、近期拍攝一部“嶗山茶”從基地、加工、茶文化等系列專題片,擴大宣傳(區電視臺、嶗山茶業集團組織落實)。
。、媒體廣告。明年新茶上市前,計劃在山東電視臺以及北京、濟南等大中城市主要新聞媒體進行廣告宣傳(街道委宣傳、嶗山茶業公司核心企業負責)。
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