五年級數學同步練習試題

時間:2021-06-22 17:14:53 試題

五年級數學同步練習試題

  第一部分

五年級數學同步練習試題

  一、填空

  1. 的分數單位是( ),它有( )這樣的單位,再添上( )個這樣的單位,結果是4.

  2.分數單位是 的真分數有( ).

  3.分數單位是 的最大真分數是( ),最小假分數是( ),最小帶分數是( ).

  4.9個 組成的分數是( )它比1( ),是( )分數.

  5.8個 組成的分數是( ),它比1( ),是( )分數.

  6.把下面直線上的點用分數表示出來.

  二、判斷(對的打,錯的打)

  1.真分數小于1,假分數大于1.( )

  2.整數都可以看成分母是l的假分數.( )

  3.分數單位是 的最大真分數是 .( )

  4.小于 的真分數只有6個,大于 的假分數只有2個.( )

  5.凡是分子能被分母整除的假分數,都能化成整數.( )

  三、選擇題

  1.分子是5的假分數有( )個.

  ①3 ②4 ③5 ④6

  2.當一個分數的分子是分母的倍數,這個分數實際上是( ).

  ①假分數 ②帶分數 ③真分數 ④整數

  第二部分

  一、填空

  1.分母是5的真分數一共有( )個.

  2.當a=( )時,分數 沒有意義.

  3.在 中,假分數有( ),其中( )能化成整數.

  4.自然數a和b,當a( )b時, 是真分數,當a( )b時, 是假分數;當a( )b時, =1 .

  5.

  二、判斷(對的打,錯的打)

  1.兩個分數,分數單位大的分數較大.( )

  2.帶分數比假分數大.( )

  3. 是真分數,那么a3.( )

  4. 是假分數,那么b5.( )

  5. 是能化成整數的假分數,那么a是8的因數.( )

  三、把下列假分數化成整數或帶分數

  四、把下列各數化成假分數

  五、應用題

  1.小明買了2千克梨,共22個;小莉買了3千克梨,共24個,兩個人買的梨平均每個重各是多少千克?

  一、填空

  1、( )的'分數,叫做最簡分數.

  2、一個最簡分數,它的分子和分母的積是24,這個分數是( )或( )

  3、分母是8的所有最簡真分數的和是( ).

  4、一個最簡分數,把它的分子擴大3倍,分母縮小2倍,是 ,原分數是( ),它的分數單位是( ).

  5、 的分子、分母的最大公約數是( ),約成最簡分數是( ).

  6、通分時選用的公分母一般是原來幾個分母的( ).

  二、判斷(對的打,錯的打 )

  1、分子、分母都是偶數的分數,一定不是最簡分數.( )

  2、分子、分母都是奇數的分數,一定是最簡分數.( )

  3、約分時,每個分數越約越小;通分時,每個分數的值越來越大.( )

  4、異分母分數不容易直接比較大小,是因為它們的分母不同,分數單位不統一的緣故.( )

  5、約分是每個分數單獨進行的,通分是在幾個分數中進行的.( )

  6、帶分數通分時,要先化成假分數.( )

  三、選擇題

  1、分子和分母都是合數的分數,( )最簡分數.

  ①一定是 ②一定不是 ③不一定是

  2、分母是5的所有最簡真分數的和是( ).

  ①2 ② ③1 ④

  3、兩個分數通分后的新分母是原來兩個分母的乘積.原來的兩個分母一定( ).

  ①都是質數 ③是相鄰的自然數 ③是互質數

  4、小于 而大于 的分數( ).

  ①有1個 ②有2個 ③有無數個

  5、通分的作用在于使( ).

  ①分母統一,規格相同,不容易寫錯.

  ②分母統一,分數單位相同,便于比較和計算.

  ③分子和分母有公約數,便于約分

  6、分母分別是15和20,比較它們的最簡真分數的個數的結果為( )

  ①分母是15的最簡真分數的個數多.

  ②分母是20的最簡真分數的個數多.

  ③它們的最簡真分數的個數一樣多.

  7、把 化成分數部分是最簡真分數的帶分數的方法應該是( )

  ①先約簡再化成帶分數.

  ②先化成帶分數再把分數部分約簡.

  ③都可以,結果一樣.

  8、一個最簡真分數,分子與分母的和是15,這樣的分數一共有( )

  ①1個 ②2個 ③3個 ④4個

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