初三暑假日記

時間:2026-04-07 23:57:39 暑假日記

初三暑假日記(15篇)

  一天又結束了,在你心中有什么感想呢?需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的初三暑假日記,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三暑假日記(15篇)

初三暑假日記1

  暑假期間為了促進親子感情,我和媽媽共讀《狼王夢》這本書,隨著時間一點點流逝我們漸漸地悲傷起來,看到母狼紫嵐為了讓自己的兒子們去爭奪狼王的位置而不惜用一切手段去訓練它們,可最終兒子們因為母親要它們能當上狼王離開了這個原本屬于它們快樂世界。紫嵐最終為了復仇與金雕拼死一博同歸與盡。讀到這我和媽媽就交流了起來。

  媽媽盯著我問:“讀了這本書,你有什么想法嗎?”

  恩……“我覺得母狼紫嵐太不理智了,為了一個狼位就白白地送了四個兒子的性命,最后自己也搭上了性命!

  “你只是說對了一部分,其實在母狼紫嵐的心中這個狼位是四個兒子的命運,如果其中有一位兒子能當上狼王會怎么樣?”媽媽繪聲地發表她的想法:“那這個家族都會沾上狼王的光環和權位,從此衣食無憂,不會成人們的追逐對象!

  我點了點頭表示同意,我想問題想的太淺,沒有理解更深,其實我最想和媽媽分享我的一些看法:現在培訓班滿大街都是,都是因為家長們望子成才的欲望越來越強烈,孩子們的壓力也越大,叛逆也越來越嚴重,最后適得其反,失去了許多的快樂,就像狼孩子失去了快樂世界。但是我不得不佩服母愛的偉大,她可以安排我們的人生規劃甚至付出自己的`性命都愿意。

  言歸正傳,我們還是回到狼王夢,如果母狼紫嵐并沒有急于讓孩子們去實現狼位的想法,而是讓它們健康快樂的度過童年,或許等它們長大了,擁有強大的體魄和聰明的頭腦去競爭狼位來的更容易點,所以世間萬物都順其自然。

  這次和媽媽一起讀書共同交流受益匪淺,我們分析問題要一分為二,這樣看書才會更加了解作者寫作的真正內涵。

初三暑假日記2

  暑假到了,我們家決定舉辦一場家庭智力大賽。比賽那天,我首先學著電視上主持人的樣子,走到臺上,清了清嗓子說:“現在,我宣布,家庭智力比賽正式開始。首先,我們請紅方媽媽回答問題:什么叫文言文?請舉一個例子!眿寢屄犃,想了一會兒說:“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩詞,例如《學弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學問或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無成!蔽也唤钠鹆苏疲f:“回答正確,給紅方加十分。”說完,便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”,“下面請藍方爸爸作題:兩只鵝同時放進冰箱里,一小時后,一只死了一只卻還活得好好的,這是為什么?”“嗯,這個嘛……”我見爸爸答不上,就揭曉了謎底:“因為那只鵝不是一般的鵝,它是南極的主人―企鵝,給藍方減十分!

  下面是笑話比賽,無論說什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂,就可以得到加分!”話音剛落,媽媽便高高舉起了手說:“從前有個笑話大王,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了,那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時,便要求他說一個字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說了一個屁字,那人不懂什么意思,笑話大王說:‘放也由你,不放也由你!蔽衣犃,忍不住笑了起來,就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……

  最后,媽媽以二十分的`優勢大獲全勝,這個“智力比賽”真有趣,既豐富了我們的語文知識,又考了我們的智力,為家庭增添了無窮無盡的樂趣。

初三暑假日記3

  微風吹過樹梢,吹到我們的臉上,有微微的涼意。正是雨后的一天。天氣不錯,是釣龍蝦的好日子。

  “啊,這是我的竿子!”“別搶!這是我的!”“去去去,別擋道,這根歸我!”“好吧,那這根是我的!……”搶到了釣龍蝦的竿子,我們立馬向那邊的池塘奔去。走過帶刺的草叢,就來到了池邊。

  釣龍蝦行動開始了,我把掛在毛線上的.肉緩緩放入水中,毛線便沉入水底。我一邊觀察釣竿,一邊想:龍蝦!快上釣吧!讓我出出風頭!“!我釣上了一只龍蝦,快拿桶!”我聽到弟弟顧育嘉喊到。我們急忙把桶遞去。瞧他那得意樣,就像撿了錢似的。我漸漸失去了耐心龍蝦啊龍蝦,你們為什么這么倔呢?可它們就是不上鉤,我都快急死了!我心口像是堵了塊大石頭似的。不一會兒,只聽阿姨每過一分鐘就提一次竿子,都有龍蝦。我不耐煩地等著,索性就把竿子放在地上,然后用腳踩住竿子。咦?那線似乎動了一下下,我一提,看見有一只龍蝦在吃肉,把它遞近桶里也不放開,好不容易才讓它松嘴,卻發現肉快沒了,它真有“要死也做餓死鬼”的精神!阿姨又是一提竿,我們眼紅了:兩只龍蝦在吃肉!漸漸的,龍蝦已經把桶底鋪平了。我一提鉤也釣上來兩只小龍蝦。看看那只桶,哎呀,真是少得可憐呀!都沒到15只。

  下雨了,我們依依不舍地離開了這片帶刺的草地。這次釣龍蝦,讓我明白了:不管什么事,都要掌握技巧,要不然,就是徒勞無功。

初三暑假日記4

  8月13日 星期六 天氣:晴

  今天,我的哥哥又來了,他就是我的昊子哥哥。每次我的哥哥來了(特別是昊子哥哥),我就幸運了,那時,我能和他一起玩電腦,可惜這次他沒帶作業,不能和他“同甘共苦”一起玩,一起學。

  這次,他給我帶來了好運,昨天下午兩點到了我家,這樣我就只用寫一點點暑假作業就可以玩電腦了,也是,我的暑假作業都寫完了(那三本老師發的暑假作業),下午他來了以后,我們先去了書市買一些書和作業(誰叫他不帶作業!!),回來以后,我們就開始瘋玩電腦了,然后我們又玩了小彈力球,他玩的小彈力球彈來彈去,我玩的小彈力球也彈來彈去,我們倆玩的都很熟練,不分高下,便打開了肥貓天使的游戲,玩7局,看誰贏得多,前六局,我們3:3戰平,最后一局,最為關鍵,我想:這次我必須贏,不然就慘了。于是,我開始耍賴皮了:一面射他的小貓,以免自己打怪少了,又勝利了。

  今天早晨,我醒來后,看見他還在睡,便想起了昨天晚上想的'辦法:首先先動動他,如果他不起床,我就捏住他的鼻子,同時在撓它的胳肢窩,把他弄醒。誰知當我碰他時,他就睜開了眼睛,這樣我就省下了許多力氣(他睡得不死呀?昨晚還說很難叫醒呢!)。

  中午,我們又玩了好長時間電腦,便吃了中午飯,吃完后我們各自寫了作業,我正寫著,爸爸便熬不住了,并讓我寫完后玩會電腦,聽到這些話,我心中暗喜。寫完后,哥哥剛好洗手,我們便玩了起來,然后,我又開始了學習,而他卻仍然在玩游戲(這一切都因為爸爸醒了,不然我還能萬呢!)。

  這次,我們照樣玩得很開心呢!

初三暑假日記5

  暑假,媽媽帶我去了圓明園。聽媽媽說這里是清朝皇帝的夏宮,自古以來都被稱為京城賞荷避暑的圣地。

  走進圓明園,我就聞到了若隱若現的清香,我順著香味來到了荷花池。只見亭亭玉立的荷花有的白如玉,有的粉如霞,卻都是那樣的婀娜多姿。她們從荷葉構成的綠色海洋中拔地而起,錯落有致,高低不同。

  有的像害羞的少女,緊緊的用衣袖捂住了臉,看不出任何要開放的跡象。有的輕輕打開花瓣,露出自己鵝黃色的臉頰,卻又不敢完全開放,似乎在顧慮些什么。有的就像一位心懷夢想的少年,正高昂著頭,向大家展示她那無與倫比的.魅力。當然還能看見一些已經凋謝的花瓣落在水中,就像一葉輕舟,慢慢地飄向荷葉深處,但它們并不覺得惋惜,因為她們留下了供人品嘗的美味蓮子。

  一陣微風吹過,荷花們跳起了美麗的舞蹈,她們扭動著妖嬈的身姿。這時我仿佛看到了一位荷花仙子,她穿著雪白的裙子,裙擺帶著淡淡的粉,她有著秀麗的長發,被風一吹輕輕飄起,是那樣的動人。過了一會,她又慢慢抬起頭,微笑著望向我,仿佛在對我說:“孩子,大自然中有許多美麗的風景,只要你用心觀察,就能發現更多的美……”

  就在我陶醉之時,池中突然傳來噗通一聲,我立即從幻想中驚醒,循著聲音望去,原來是一只野鴨從王蓮葉上跳入了水中,濺起了大片的水花,打破了荷塘的寧靜。再抬頭一看,荷花上已經停著幾只不知從哪飛來的蜻蜓。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙芸祢唑褌兎稚㈤_來,圍著荷花們轉圈,好像在為荷花仙子們伴舞。野鴨跳水好像是一場舞會的開幕式,也帶來了荷塘極少數的熱鬧景象。

  荷花是夏天的使者,是她成就了這個五彩繽紛的季節,圓明園的荷花更有著一種別樣的歷史風韻。

初三暑假日記6

  夜,靜悄悄的。在這里,沒有城市的喧鬧,也沒有汽車的喇叭聲,偶爾會傳來幾聲犬吠或是蟋蟀的叫聲,風是那樣的.柔和,很少能感受到夏的炎熱。

  “哇!你看!”我指著那片那草說道。

  月光如流水般傾瀉下來,星星眨巴著它的眼。雜草中飄蕩著星星點點的螢光,像是翡翠綠,但又沒有那么深沉;又想大海藍,但又似藍非藍。朦朦朧朧,在月光下閃著透明的熒光綠,是那么夢幻。忽隱忽現,閃著閃著,就不見了。忽然,又從哪個地方冒出來。像是精靈,在草叢中飛舞。有時也會停住,我想是停在了葉子上了吧。

  “螢火蟲!”妹妹拉著我的手,輕輕地跑過去。

  “哈!”只見妹妹張開兩雙胖胖的小手,伴著貓步輕輕走向慢慢飄動的螢光,忽然螢光不見了。妹妹和我滿臉疑惑,在那一頭,螢光又出現了。

  我輕手輕腳地移向了一個最亮的螢火蟲,我用力地拍了拍手掌,發出響亮的“啪啪”聲,聽奶奶說響聲可以吸引螢火蟲,有一兩只螢火蟲緩緩向這里飛來。我拍得更響了,一點點的螢光慢慢聚攏來,隱隱照亮了這一小塊地方。隨后,我招招手,示意妹妹過來。她也似乎明白了我的意思,一邊拍手一邊向我走來。那些隱隱藏著的螢火蟲,隨著我倆“啪啪”聲音的回響,向這里飄動過來。螢火蟲,雖然不多,在身邊飛舞,但是如此美好,猶如夢幻,置于仙境。但這美好的境界,我又不得不將它打破。

  我看準了一個螢火蟲,猛的向前一步,把螢火蟲一下包在了手心。攏在手心的螢火蟲,散發出淡淡綠光。忽然,這光不見了!斑状蜷_看看?”“好!”我小心地打開了雙手,什么也沒有!“嗯?”我和妹妹異口同聲地說道。突然,手掌中又閃動著綠光,向遠處緩緩飛過去。

  “啊,上當了,快追!”接著,留下一片細碎的腳步聲。

初三暑假日記7

  “今天我們去奶奶家后面的田地里感受生活吧!”表姐在后面喊。“好!”我興高采烈地跑下樓,去感受大自然嘍!

  剛走進田地,就聞到一陣清香,原來是薄荷的香氣。各種農作物開花了,競相生長,好一幅生機勃勃的熱鬧景象!香蕉樹上有琳瑯滿目的香蕉,表姐是個小饞貓,伸手把香蕉摘下就張開嘴巴開始吃,樹上的香蕉們怒氣沖沖地盯著表姐,似乎在說:“賠我兄弟!”

  西瓜挺著大大的肚子昂首挺胸地走了過來,酸酸甜甜的楊梅伸了個懶腰,看了看旁邊的兄弟。農夫同意了我們摘楊梅,于是我們就興致勃勃地拿起籃子,仰起脖子向又大又甜的`楊梅發起了“攻擊”,過了一會兒,楊梅們就“投降”了!我和姐姐擊了個掌,今天有楊梅吃嘍!

  我們又來到了冬瓜地。冬瓜的肚子好像一個大皮球,圓鼓鼓的肚子和南瓜差不多大。冬瓜太重了,就算我們使出了九牛二虎之力也抬不動,所以我們只好去摘藍莓。

  藍莓樹上不僅有又大又甜的藍莓,還有又小又酸的藍莓,看來摘藍莓也是個眼力活呢!我們向又大又甜的藍莓發起了“攻擊”,但藍莓們不像楊梅那樣懦弱,它們對我們的攻擊發起了反抗!但最后,我們還是勝利了!

  今天真是個快樂的日子,我們感受到了大自然,還體會到了農夫的辛苦。我要向所有的農夫表達崇高的敬意!

初三暑假日記8

  暑假的一天下午,我和爸爸、媽媽一起去了廣州體育中心,這里有20xx多平方米的草坪,我們打算在一塊草坪上放風箏。

  這時,湛藍的天空中已經有了許許多多的風箏,有老鷹、飛機蝴蝶、還有許多卡通人物在一起的.三角形風箏。這些風箏有高有低,的風箏看上去比你一跟小指頭還要小得多。

  看了這些情景后,我也躍躍欲試,想跟這些風箏比個高低。我迫不及待地拿出自己的三角形風箏,往空中一扔,然后拼命順風往前跑。風箏也慢慢的升入天空中?吹竭@情景后,我停下來不跑了,為了讓風箏飛得更高,我連忙放了很多線,誰知道天空中的線慢慢松了,風箏也就開始慢慢下降,我馬上往前跑,但已經來不及了,“慘劇”發生了——我的風箏落地了,我垂頭喪氣地撿起了風箏,卷好了線,準備第二次放風箏。

  開始和第一次一樣,我把風箏放入天空中。這一次我吸取了第一次的教訓,不再放那么多線了,一次只放一點兒,風箏也就慢慢升高,就這樣,很快我手中的風箏線也就全部放完了,但離那“四大天王”(四個飛得的風箏)還差得遠呢!這時,爸爸看見了,連忙去買了一捆線,這真是雪中送炭呀!媽媽把線接好后,我拿著線一點一點放,把這捆線又放完了,我現在正和一個跟我一模一樣的風箏爭奪冠軍!可老天爺像和我作對似的,偏偏這時,我的線“咔嚓”一聲斷了,風箏就像沒了舌頭的蝙蝠一樣,搖搖擺擺,向遠處飛去,我連忙去通知了爸爸媽媽,于是,我和爸爸連忙去追,但是風箏早已經飛出了湘潭體育中心了,這真叫人掃興!

  時間過得很快,轉眼間就已經過去了3個小時了,該回家了,我只好帶著遺憾,依依不舌地離開了廣州體育中心。

  我覺得今天跟爸爸媽媽一起放風箏很有趣。

初三暑假日記9

  酷暑開始了,暑假生活也開始了!其實從上個月23號就已經開始了,算算有半個月之余了,從南昌到九江再到學校!一路的行程不同的心情。08年的計劃本該在今年實現的,可是卻一件都沒能如期實行,左思右想,究其根源還在自己不夠努力,不夠用心。為了讓自己有一個更好的表現,必須深思反省及時補救。

  宿舍區里基本上沒什么老師在住啦,這么熱的天氣早早的回家避暑了,留下的便是住這的夫妻或者是學校值班的老師,我可是個例外,見面總很好奇的問我怎么還沒回家呢!其實回家了也是一個人,留校還能做些想做的事情,想想還有什么自己該做的.沒做。

  終于開火了,從去年開始就一直計劃著自己動手做飯!只可惜有些客觀和主觀因素一直遲遲未能達愿。昨天,自從結束了和ZXS的搭伙便決心自己動手。一邊打掃廚房一邊購買廚房用具。真是不做不知道,當家就是累的多啊!油鹽醬醋、洗碗、刷鍋、買菜、洗菜、切菜、炒菜等等麻煩還真不少。天氣熱了還得計劃好一天的飯菜,不能多,容易壞。

  很多人說做飯是件折磨,是件苦事。其實想想也并未如此,如果你真的花心思去做,實際上這和上課是一樣的,用心了也會很開心的。就如你做出的飯菜,味道可口,美味至極。倘若你應付了事,無心去做,再好吃的飯菜做出來也是食之無味。

  人,想通了就好,沒有顧慮,一往無前,相信肯定有所作為!前提如果你是這樣做到了!

初三暑假日記10

  不知為什么,初中生活三年時光將要逝去時,我的情緒并沒有太大波動。

  沒有想象中的一哭二鬧,沒有剜心般的鈍痛,沒有揮手離別時眼眶里蓄得滿滿的淚,都沒有。

  直到排練畢業典禮時,一句“千萬別變樣”,那種低姿態地乞求,那樣喁喁細語欲說還休,卻猛地擊中了我,這才擁有了一個人在離別時應有的情緒。是啊,昨天還在一起努力的同學今天就要各奔東西,還有好多問題還沒來得及請教和藹可親的老師,轉眼就要與他們分離!

  大家走了之后,其實好多都不會變。五樓2班的教室照樣會坐滿人,單爺照樣慢悠悠地端著茶杯踏著鈴聲來上課,孫老師的課上還會不停地放著好看的視頻;不過,真不知道閆老師是否還會帶著白板筆來班里,郭老師的裙子有沒有再添一件呢,范老師會不會又占了些許晚自習的時間,學武老師是不是還是那么年輕帥氣,老谷的電腦是不是又無法顯示……你瞧,那些過去的時光,輕輕一想,就都重現在眼前了,那么溫暖、那么生動。

  所以,大家走了之后……不需太傷心,不必太激動,那些我們想忘或不想忘的時光啊,都已經刻在心底,嵌在記憶里,細細碎碎,熠熠閃光。

  同學們啊,請你們不要總回頭,短暫的青春不允許我們有太多不舍。青春并不甜美,或許充滿了苦澀與傷痛,但要知道,青春永遠是用來奮斗的`!羽生結弦說,努力會撒謊,但努力不會白費。老谷也說過,努力了不一定有回報,但不努力一定沒有回報。愿我們在即將到來的高中三年,頑強拼搏、再接再厲,奮斗出最美的樣子;愿愛我們與我們愛的老師們在將來的工作中,事事順利,健康幸福!

初三暑假日記11

  西瓜,可以說是盛夏解渴消暑的佳品。

  今天,我和爸爸、媽媽、一同去大姑姑家的西瓜地里摘西瓜,準備好剪刀、大麻袋,我們便向西瓜地進發了。

  剛到西瓜,我看到一大片一大片的藤兒在地上密密麻麻地蔓延著,藤上那大大小小的碧綠的葉子恰似一只只寬大的手兒,擋著下面一個個圓滾滾的西瓜,西瓜長長圓圓,大大小小,就像一個圓圓胖胖的.娃娃。我左挑右選,摘下自認為最棒的西瓜,捧起它放到袋子里,興奮得讓我感到一點也不沉。爸爸像個摘西瓜的老手,一會兒摸摸西瓜,一會兒又用手指敲敲西瓜,胸有成竹地摘下一個放到袋子里。而媽媽呢,顯然不是摘西瓜的能手,她說:“我得挑個個兒大,形狀好的!币贿呎f,一邊摘下一個西瓜。

  摘了滿滿兩袋西瓜,還有一個在外面裝不下了。大姑姑讓我捧著它。一開始,我覺得很輕松,可捧了沒多久,我便覺得力氣不有點使不上了?赴,幸虧爸爸把車子開到路口,不然,可真把我給累壞了。

  我們把西瓜一個個往車上放。最后,來到大姑姑廠里,吃涼水浸過的西瓜,吃起來真是清涼香甜呀!我一邊吃,一邊欣賞天邊美麗的風景。這時的晚霞像一個害羞小姑娘臉兒漲得通紅通紅;又像仙女剛織的錦緞,美極了。我笑了,我笑晚霞好看,我笑西瓜好看好吃,我笑自己好開心。

  摘西瓜真開心!

初三暑假日記12

  昨天晚上郭格打來了電話,問我明天去不去班家小鎮采摘,我一聽立馬來了勁,她話音還未落,我就開心的答應了這件事,然后我們約好了在我家小區西門見,八點半去集合。

  今天一早,我就滿腦子想著去采摘的事兒,吃完早飯后,正好爸爸去上班,我坐著他的車到了西門。剛一到就看見郭格媽媽在向我們招手,之后我從車上下來,坐著阿姨和叔叔的車去了采摘園。到那后,我懷著激動的心情和郭格一起進去。首先看到的'是兩排西紅柿長廊,品種不一樣,一個比較大,一個像圣女果一樣。我挑了幾個顏值高的(不壞,熟了,沒有蟲洞的,新鮮的)放進了自己的小籃子里,還摘了三個圣女果,因為只熟了六個,我和郭格一人三個,西紅柿很好摘,只要看準不壞有水分而且紅了,輕輕一摘就好了。

  繼續往前走,我們又看到了綠油油的大茄子,阿姨告訴我們要挑大的,摸起來軟軟的那種,我倆馬上去尋找,我看到了一個,然后一開始沒摘下來,后來我用了很大的力氣才摘下來。最有趣的是我們還在這里發現了馬蜂菜,然后我們還都裝了點帶了回去,我們也摘了些黃瓜,黃瓜上面有刺,我拿濕巾墊著才摘了下來。

  不得不說這一上午可真是收獲滿滿呀!而且這些果蔬都是我們親手采摘的,好了,我就不再多說了,我還要忙著去做馬蜂菜和調黃瓜呢!

初三暑假日記13

  直到畢業晚會的喧囂聲慢慢從耳邊散去,走在那條已經走了三年,熟悉得不能再熟悉的學校外的行人道上,我才突然想起這是同學們最后一次聚會,最后一次以飛翼學子的身份參加活動。以后再來,就再也不是這個學校的學生了,再也聽不到進門時機器上傳來的“人臉信息未注冊”的聲音。我一下子站住腳,壓住內心的'恐慌向南門口望去,我想看到的那些人終究沒有出現,看到的只是三三兩兩的人結伴而行,正如我,雖然表面上淡定從容,內心卻掀起驚天駭浪。

  我們走了以后,老谷還是班主任。當老師面對一群天真可愛的小同學們時,會不會從他們清澈的目光中看到我們的影子?我們會不會也出現在老谷的某次班會上,被當作榜樣,感受著來自學弟學妹們的膜拜?老谷一定會一手拿著擴音器,一手比劃著,微笑著對他們說:“上一屆的那個誰誰誰……”曾經我也向往著被學弟學妹們當作神話,可現在,我只想再聽一次老谷的班會課。

  我們走了以后,那間教室就會給新初三的學弟學妹們用。但誰都帶不走,我們在那兒留下的痕跡。三年了,我們一起生活了三年了。三年中,我們都有了共同的習慣:當老師上課講到某個笑點時,互相對視一眼,哄堂大笑;當班主任無意提到某位同學時,全班響起一片“咳咳咳”來提示某些不可言傳的事情。誰都忘不了那塊玻璃,也忘不了那把三角板,更忘不了各科老師們的口頭禪和習慣性動作。

  我們繼續往前走,去面對更廣闊的世界,而老師們卻從新開始,再帶著一群新同學走那條不知道走了不知多少遍的路。老師們會在某個午后,在閑暇時光,想起我們嗎?一定會的。因為,飛翼二班已經刻在每位同學老師的心中,永不消逝!

初三暑假日記14

  一段長長的暑假,一個小小的我,家庭中的趣事接二連三,使我度過的難忘的,純真的暑假時光。

  “爸爸!玩夠了沒有!已經3個小時了!”我氣憤地對正在喜滋滋,樂呵呵的玩電腦的爸爸大吼大叫呢!“沒呢,沒呢,讓我多玩一會兒,別和我耍小脾氣啊!我現在沒空!钡倚闹袧M是不服氣說:“和小孩搶電腦玩,算什么好漢,有本事和我打一副*,贏得玩,輸的滾一邊去。不準反悔,否則是小狗!”說完便打了起來。

  好牌!2副*加一副順子,只有一張沒用的牌,我得意的'說:“來。〔桓襾砻!”順子,炸彈我贏了!我連蹦帶跳地跳進電腦室,只見媽媽一手操縱鼠標,一手指來指去,正在玩連連看呢,唉!真是鷸蚌相爭,漁翁得利!好一個媽媽。

  在家中,我們三人輪流做家務,但是爸爸有時候故意說:“今天不是我做!蔽覠o所謂的說:“哦!反正你還是要做的。”媽媽可不一樣,露出“笑”容說:“是嗎!眹樀冒职忠簧砝浜,不得不做。

  其實,家的樂趣很簡單,只要大家能有時間,安靜地坐下來,聊聊天,談談心,和他人玩會游戲,這樣不僅使家庭氣氛融洽,還可以促進人與人之間的感情。

  也許,就這么簡單,看,只要一有空,我就和爸爸媽媽下下象棋,吃點東西。

  其實,暑假的趣事,也可以悟出許多道理。

初三暑假日記15

  “大家說說吧,中考之后你們想干什么?” “我想……”一個聲音。 “我想……”另一個聲音。 “我要爭分奪秒提高素質《紅樓夢》,《威尼斯商人》,《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲;每天一小時鍛煉身體;將一整本《英語廣場》背完;多長些見識,外出旅旅游;每天堅持練字,還要學習電腦操作,信息學;7月份攻初三奧林匹克,8月份預習高一課本;我還要學習二胡;學習……還……”——這是我的發言。

  “皓宇,這幾天準備干什么?” “中考的成績沒下來,心中不安,看書也看不下去。” “可——,好吧!

  “喂,請找一下張瑞……張,中考怎么樣?” “皓宇呀,今天班上的阿姨說你的'這個分數……” “喂,盧皓宇呀,聽話考得不錯……”

  “今天要好好學習了!” “是” 于是拿起《紅樓夢》,誰知一開頭就“浮生著甚芳奔忙”,“飫甘饜肥之日”如此語句,再看看厚厚一本,換一個吧!锻崴股倘恕,莎翁名劇,可這人名太難記——朗斯洛特·高波,葛萊西安諾,斯丹法諾,還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來就比“莎士比亞”要短,何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的語句過于深奧,甚至讓我感到不通順,一想這是翻譯過來的,便開始懷疑譯者的水平,頓時火冒三丈,“不看了,我去重買一本… …” 7月10日 “喔,我初三的時光,由于中考的壓力,我一直向奧林匹克搖頭,現在我來了——等一下,如今看這些有用嗎?我要上高中了,看這邊些簡直就是徒勞,浪費我的寶貴時間!

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