述廉述職報告

時間：2025-11-30 13:41:23 述職述廉報告

述廉述職報告范文錦集7篇

　　隨著社會一步步向前發展，報告與我們的生活緊密相連，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編整理的述廉述職報告7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

述廉述職報告范文錦集7篇

述廉述職報告篇1

　　本人于1999年畢業于西寧電力學校發電廠及電力系統專業，XX年取得四川大學電力系統自動化專業專科畢業證，目前就讀四川大學電力系統自動化本科。在XX年12月進入供電公司變電運行工區工作至今。在這7年中，我先后在運行工區群科變、公伯峽變、循化操作隊從事生產一線工作。在各位領導和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。

　　電力企業是一個特殊的行業，它需要職工有良好的自身能力和心理素質，因此我不斷學習各種技能，努力學習和掌握電力系統運行方式及其特點，了解全地區的配電網運行情況，同時能根據各類電氣設備的需要，掌握相關的電工基礎、電工材料、高壓工程技術專業知識，能根據現場電氣設備運行情況選擇最佳運行方式及經濟運行方法，根據實際運行經驗，正確處理電氣系統的設備故障以及系統突發性事故，初步了解班組管理和生產技術管理的基本常識，進一步加強自己的業務水平。

　　一、學習生產運行專業知識，提高崗位勞動技能

　　從XX年參加工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同生產實際有很大的不同和差距。為此我努力學習生產運行專業知識，努力提高自己的崗位勞動技能，在短短的一年內，我主動吸收老師傅們的工作經驗，虛心向他們請教工作中的技術問題，并通過自己的努力，迅速掌握了變電運行的生產程序及各種一、二次設備的規范、參數。XX年在師傅的帶領下，本人參加了群科變6s管理模式的推行，通過學習新的管理模式，使我的各項技能水平得到了新的提高。同時還參加了群科變qc的制作發布，系統的學習了設備點檢的方式，明白了設備點檢的重要性。XX年我被選派參加了省公司變電運行專業技術培訓，通過培訓使我的專業技術水平得到了質的提高。XX年我又參加了電力培訓中心的仿真系統的培訓，收獲很大，系統的掌握了電力系統運行工作的全部內容。同年參加公司的員工技能大賽獲得了第三名的好成績，同時代表公司參加省公司的技術比武大賽，取得了較好的成績。同時我利用自己所掌握的cad知識繪制變電工區所有站點直流系統所用系統圖紙，使我系統的掌握了變電站所用電直流系統的功能及運行維護方法。XX年我被任命為公伯峽變電站安全員，在新的工作崗位上我又意識到了自己安全管理方面知識的`欠缺，于是不斷的學習安全管理方面的知識，使自己很快的進入了角色。同年參加公伯峽變電站綜自改造工程從開工到驗收全過程參與，使自己從中學到了很多的專業知識。XX年12月省公司為了解放變電運行人員，設立操作隊。我被任命為110kv循化操作隊技安員，在新的運行模式下，我不斷的探索安全管理方面的新知識，用知識來武裝自己，在安全管理方面沒有出過一絲差錯。XX年我被任命為循化操作隊隊長，在這個班組長的工作崗位上我感受到了壓力，于是我更加孜孜不斷的學習，努力提高自己的技術素質，先后編制了循化操作隊運行規程、循化操作隊事故預案、循化操作隊典型兩票。

　　二、努力學習新知識，用知識武裝自己

　　在完成好本職工作的同時，我還不斷學習新知識，努力豐富自己積極參加各種活動。從XX年起獲得的獎項有

　　XX年獲得國家電網公司優秀農村電工稱號

　　XX年獲得省電力公司青年網頁設計大賽二等獎

　　XX年獲得公司安全知識競賽最佳選手

　　XX年獲得供電公司變電運行技術比武第三名

　　XX年獲得公司qc比賽優勝獎

　　XX年獲得供電公司變電運行技術比武第五名

　　XX年獲得供電公司變電運行工區操作能手

　　XX年獲得供電公司變電運行工區先進個人

　　總的說來，在這幾年來的電力生產一線工作中，自已利用所學的專業技術知識應用到生產實踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術工作能力，但是仍然存在著許多不足，還有待提高。在今后的工作中，自已要加強學習、克服缺點，力爭自己的專業技術水平能夠不斷提高。更能適應現代化電力建設的需求。

　　以上就是我從事變電運行工作七年多以來的專業小結。總結是為了去弊存精，一方面通過技術總結，在肯定自己工作的同時又可以看到自己的不足和缺點，在以后的生產和工作中加以改進和提高，精益求精，不斷創造自身的專業技術價值，另一方面，通過這次資格評審，從另一側面看到別人對自己的專業技術水平的評價，從而促使自己更加從嚴要求自己，不斷提升知識水平和勞動技能水平。三人行必有我師，我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教，自己的業務水平必定能更上一層樓。活到老，學到老，知識無限的，學習是不可停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設行業中發揮自己的技術專長，為企業創造更高的經濟效益為企業、為國家做出更大的貢獻。

述廉述職報告篇2

　　述職述廉人王業啟,現任霍山縣國家稅務局黨組成員、總經濟師。20xx年元至11月在霍山縣國稅局稽查局工作。年終歲末，靜心回顧20xx年的工作，本人在縣局的正確領導下，扎實努力，愛崗敬業，勤奮工作，廉潔自律，較好地完成了各項工作任務。現將本人履行崗位職責、廉潔從政等情況匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。

　　一、一年來工作整體效果

　　（一）加強學習，提高素質。

　　素質是做好工作的首要前提。本人一貫注重政治業務學習，一年來，積極參加稽查局組織的各類政治學習活動，陶冶道德情操，不放松對自己世界觀的改造，切實提高黨性修養。在業務學習上，今年本人系統地學習了注冊稅務師考試的專業知識。參加了安徽財經大學財稅專升本畢業考試，成績在班上名列前茅。順利地進行了論文答辯，取得了本科文憑。另外本人還比較全面地學習計算機專業知識，使自己計算機水平有了一定的提高。自己在對待學習上，堅決做到學習有筆記，思想有覺悟，行動有落實。

　　（二）勤奮工作，成效明顯。

　　本人在20xx年的稅收稽查工作中，努力認真，擺正位子，全年共開展稽查25戶次，占稽查局總戶數83戶的30%。查補稅款滯納金罰款總計166864元，占全局的952000的18%。另有安徽應流鑄造有限公司稽查案件在縣局重大案件審理委員會有待審理。在所有稽查納稅人時，本人都能嚴格按稽查規程辦事，規范執法，程序到位，堵塞漏洞，優化環境，在多次稽查執法檢查中，未發現一次差錯，稽查案件質量較好。同時在查處納稅人違法的行為過程中，注重稅法的宣傳，糾正納稅偏差。如在安徽應流鑄造有限公司的稽查工作中，通過多次耐心細致的宣傳稅法，徹底解決了企業長期以來，從合肥公司開來的進項稅金發票全部按17%稅率抵扣的錯誤，增加了霍山當地的財政收入，僅此一項整個應流集團全年在霍山就會增加稅收200多萬元。

　　（三）多方努力，穩妥處理。

　　本人在20xx年月12月份調任霍山縣國稅局總經濟師這一工作崗位后，按縣局安排，妥善處理了閑置車輛出售、臨時工要求提高待遇，購買養老保險等兩項應急事務。在閑置車輛出售工作中，本人在辦公室、監察室的`配合下，制定了詳細的《霍山縣國家稅務局出售閑置車輛出售辦法》，印發了出售公告，嚴格按照市國稅局核定的評估價格執行，通過公開、公平、公正的方式，妥善處理了四部閑置車輛，一次性辦理了四部車輛轉戶手續，解決了長期以來，出售車輛不辦理轉戶手續，存在嚴重經濟隱患問題。在對待臨時工的問題上，初步制定了《霍山縣國稅局臨時工管理暫行辦法》，在人教、辦公室的支持下，深入走訪了勞動、社保、司法、企業等多個單位，基本上掌握了現行政策法規，印發了《霍山縣國家稅務局臨時工調查統計表》，全面調查了解，多次和臨時工溝通，反復說服，講清規定，使這一比較棘手問題暫時緩解。

　　（四）崗位練兵，扎實認真。

　　在今年舉辦的崗位練兵活動中，緊緊圍繞高標準，重技能，求實效這一總體思路，充分利用省、市局崗位練兵教育網絡平臺，扎實開展崗位練兵活動，確定學習目標，制定學習計劃，以參加稽查局組織的集中輔導和個人自學相結合，通過崗位練兵來促進工作，從而使崗位練兵工作開展扎實，成效顯著。本人在參加的市局和省局舉辦的崗位練兵競賽考試中，在霍山縣國家稅務局稽查系列參賽人員中成績比較理想,同時代表的霍山稽查在市局的崗位練兵活動中成績列全市第一名。

　　（五）團結同志，樂于助人。

　　無論作為領導干部還是普通稅干，我都一貫團結同志，對待同志時時出于公道正派。對待稅干需要自己幫助的事，特別是稅干子女上學的事，本人利用同高等學校有良好聯系這一渠道，無論是誰，只要找到我，我都會當作自家的事，用心去做，當好參謀，幫助稅干的子女上到他們所希望上的專業和學校。20xx年就有二位稅干子女在我的努力下，上到了理想的專業。截止20xx年底，經我牽線，就有二十多稅干子女考上了理想的學校，有的已進入稅務部門工作。

　　（六）廉潔自律,淡薄名利。

　　本人始終認真執行黨員干部廉潔自律和國稅部門若干廉政規定，加強學習，珍惜工作，常算經濟賬，家庭賬，時刻提醒自己，不斷提高拒腐防變的能力。在實際工作中，做到了常在河邊走，就是不濕濕鞋。在從事稽查工作中，沒有收過納稅人一份禮，沒有參加過一次娛樂活動，更沒有因稽查工作而故意刁難納稅人，受到了納稅人的贊譽，也維護了國稅局的形象。

　　二、個人履職情況的自我評價

　　自己認為，過去一年，對于四十不惑的我來說，是一段不平凡的人生旅途，也是我轉變角色，勤奮工作，仍需努力的一年。履職如何，我個人認為還需要在以下二個方面去努力，去探索。

　　（一）成績取得，是組織的關心和同志們的信任的結果。

　　過去一年中，本人無論是在稅收工作中取得成績，還是在全市副科級領導干部競爭上崗取得成功，個人認為都是組織上的關心，全體稅干的高度信任所產生的。反思自己，個人并沒有多大能力，要履行好自己的職責，只努力工作，才能回報組織和廣大稅干，扎實認真履行好本人的職責，堂堂正正做人，實實在在做事，這將是我今后追求的主要目標。

　　（二）再上臺階，更需注重自身的學習。

　　只有不斷地加強學習，才能更好地履行職責。要不放松對自身的嚴格要求,樹立終身學習思想，要做學習的模范，樹立正確的人生觀、價值觀，向社會學習，向班子其他同志，向全體稅務干部學習，只有這樣才會更好地履行職責，為構建和諧國稅作出應有的貢獻。

　　過去一年，本人雖做了一些工作，但由于本人的能力水平有限，離上級局要求和全體稅務干部的期盼仍有不少差距，特別是有時工作上帶情緒，影響了稅收工作的完成，辦事的效率有有待提高，團結和幫助稅干還差距，這些都是在今后工作中急需改正的。我有自知之明，在霍山縣國稅局總經濟師這個崗位上，要履行好職責，仍需下苦功夫，加倍去努力，力爭把工作做的更好，不求盡如人意，但求無愧組織。旁觀者清，懇請領導和同志們指出我的諸多不足和過失，以利于我今后更好地工作。

　　以上述職述廉，不當之處，敬請領導和同志們批評指正。

　　二○○七年二月二日

述廉述職報告篇3

　　一、教學常規管理重實效顯特色

　　（一）抓實常規管理。

　　學校常規工作管理以“嚴”、“實”、“細”為原則，加強制度建設，細化管理要求，嚴把質量關。在做好日常的常規管理的各項工作的同時，教導處將繼續加大對各項常規工作的檢查力度，以保證教學質量的提高。

　　1、抓計劃細致構思。年初根據我校發展情況的修改三年發展規劃、制定詳細的教學工作計劃。各班制定培優補差計劃、控輟計劃、畢業班教學計劃。教師制定個人工作計劃。

　　2、抓備課提高效率。每堂課做到“四備”：假前預先備課，本學期期初.體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個人備課痕跡，杜絕把以往學年的電子教案拿過來直接上交的現象。檢查后，讓教師修改。期初.體備課，要求教師強化知識要點的統一和落實，使教師能夠對所教學科教材做到能說清楚教學目標、重難點、教材分析、教學設計等。課前精準備課，做到游刃有余。課后要進行反思，完善教育教學設計。學期中研討備課，本學期.體備課前將給各學科組長培訓如何進行.體備課，緊緊圍繞學校的教學活動及科研課題開展備課，以確保各學年組.體備課的實效性。

　　3、抓課堂優化常規。以“課堂教學”為主陣地，切實提高教學質量，以培養學生創新精神和實踐能力為核心，深化課堂教學改革，改進教學方法，打造龍潭九小課堂教學特色。本年度為進一步提升教師課堂教學的能力，促進課堂教學實效性的落實，我校領導在平時的課堂教學中做到隨時聽課，隨堂評課，課后交流反饋的系列化聽課方式。通過領導與教師面對面的對課堂教學進行意見交流，快速的提升了教師的教學能力，看到一張張課堂意見反饋表上領導一句句理論的引領，教師評課后的句句真誠感言，仿佛看到了教師們一步步成長的足跡。為進一步優化課堂教學常規工作，我校分別開展了“教學衛生節節抓”主題評比活動、“有效課堂教學評價”主題活動。

　　4、抓作業切實有效。從本年度開始把作業布置納入了備課內容，要求在教案中體現出來。要求學年針對不同的年級特點統一形式及要求，嚴格控制作業量，減輕學生課業負擔。求科學，避重復；求基礎，重實踐；求多樣，顯特色；求實效，創新穎。本年度開展了“落實教學常規，規范作業要求”主題評比活動、“規范二次批改”主題評比活動。

　　5、抓六年樹立窗口形象。加強畢業年級質量建設，把畢業年級作為我校窗口來抓質量。開學初各畢業班制定教學計劃，明確工作目標，研究工作思路。為加大六年級畢業班的學習力度，我們特別為畢業班增設了早晚自習。在老師扎實的工作中畢業班的教學質量有了顯著提高。

　　6、抓評價鼓勵創新

　　以教師發展為本的發展性教師評價體系已初步建立。09年，學校延續了08年的考評機制，下半年修改了《龍潭九小教學常規工作考核細則》。在教學常規工作的管理上下大力度，制定了學校新考評細則，細則中力求做到嚴、實、細。教導處要對教學常規工作及時檢查并.取積分量化管理,對評估成績做到公平、公正、公開，最終確保教學質量。我們堅持做到一月一檢查，一月一考核，一月一總結。工作中做到有制度、有檢查、有記載、有反饋、有總結。學校工作形成了齊抓共管的格局，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。考評制度在實施中不斷完善、改進，現已初步形成具有本校特色的考評體系。

　　（二）突出特色管理。

　　學校常規工作管理以“恒”、“活”、“新”為原則，搞活學校特色活動。針對學校教師、學生的實際情況的，學校開展了校園文化早餐活動，每月教學常規主題特色評比活動，在特色活動中搞活學校常規管理，激發教師工作熱情，培養學生良好行為習慣，提高學生的綜合素質，從而切實提高學校教學質量。

　　特色一：開展校園文化早餐活動。從周一至周五分別安排道德早餐、數學能力提高、國韻賞析積累、美文欣賞的文化營養餐。教導處實行巡視檢查、隨機抽測、評比活動、期末展示的制度保證了活動的有效實施。此項活動深受老師和學生的喜愛：每天清晨那朗朗的讀書聲傳誦著祖國文化的魅力；新聞交流讓孩子們站在時事的前沿，敏銳的洞察國內外大事，拓寬了孩子的視野；美文欣賞后，各班的美文.上匯.了一篇篇學生的佳作，一句句教師真摯的評語、家長們真誠的期望，師生與家長們之間的意見在這里交換，情感在這里流淌，自信在這里建立，和諧在這里孕育。每天我們抓住清晨的最佳時間為學生送上了一份營養早餐。

　　特色二：開展每月教學常規主題特色評比活動。三月份開展了“教學衛生節節抓”主題評比活動。活動中進一步督促了全體教師對課堂衛生習慣的重視，提高了教師的教學衛生水平，提高了課堂教學效率，培養了學生課堂上良好的學習習慣。四月份開展了“落實教學常規，規范作業要求”主題評比活動。此次活動通過對學生作業現狀的調查分析與研究，對學生的作業提出了新的規范要求，使作業形式向多樣型、實踐型的、趣味型、實效型的方向.的.發展。同時也提升了教師對布置作業方式的思考與改進。五月份開展了“測試方法我創新”的主題評比活動。此次活動調動了教師的積極性和創新意識，各位教師通過異彩分呈的形式對學生進行了行之有效的測試形式，測試方法有新意有實效性，有些方法可廣泛傳用。六月份開展了“期末教學成果展示”主題評比活動。本次活動是對本學期各班本簿及各班級的特色成果進行展示評比，通過全員參與評比活動，評出了優秀班級和特色班級，使教師之間互相學習，同時家長會上也為家長們呈現了一份圓滿的豐富多彩的成果匯報。九月“有效課堂教學評價”主題活動。課堂在關注教師的常規教學的同時，重點關注師生之間、生生之間、生本之間的對話與交流。關注教師課堂上的精彩評價語言，促進課堂教學評價的有效性，通過有效的課堂評價突出我校打造和諧課堂的辦學理念。十月將進行“規范二次批改”主題評比活動；十一月“學習方法我創新”主題評比活動；十二月“教學成果展示”主題評比活動。各月以特色的活動為主線抓學校的教學活動，使教學工作有章可循，促進了教學工作規范化的實施。

　　特色三：開展龍潭九小教師月評自析活動。每月結束后讓教師對自己本月的工作做以總結，并對自己的下月工作提出希望，通過自評活動，促進教師在工作中發現問題，在問題中思索改進，在改進中優化工作。調動了教師工作的積極主動性，使教師能以極高的熱情投入到下月的工作中，從而達到了教師不斷提升的目的。

　　二、師資隊伍建設再上新臺階

　　1、以校本教科研為載體，為教師搭建學習提高平臺。

　　學校本著“從問題入手，從需求出發”的`教研思路，從形式多樣的校本教研方式中挑選出專題式教研作為我校校本教研的主攻方向.的.。分別開展了課例型校本教研系列活動之“課堂教學評優活動”、“實效教學，精彩評課”活動、“名師之路說課大賽”活動。校本教研系列活動的開展，為教師提供了學習、交流、展示、提高的平臺，每次活動中教師通過業務學習理論引領、課堂教學風.展示、全員參與說課評課、活動后總結交流的過程，使教師的課堂教學水平有了顯著提高。所有教師無論在教育教學理論上，還是在教學實踐上都有較大的收獲。

　　學校本著.合教、科研工作的新理念，本學期我校緊緊圍繞本校的科研課題《在教學中構建平等教育的教和學的方式》和《落實校本研修的實效性》，設計教研活動主題為“發揮個性特長探索教研之路”課堂教學活動。在發揮教師教學基本功和教學絕活的基礎上，確立各年組的主題：語文組以培養學生的語文素養為主題，數學組以有效教學策略的深化研究為主題，專科組以落實課堂教學的實效性為主題。活動中能做好研究過程材料的.、成果的總結工作，活動后每一位教師每學期完成1篇教學論文、1篇教學案例或教育案例、1篇教學隨筆、1篇精品教案和1篇教學反思。豐實理論，總結經驗，提升亮點。近兩年來，學校及教師分別在科研課題、教學成果、教學論文等方面取得國家、省、市級各類成果獎。20xx年趙晶的數學課在龍潭區教師課堂金杯賽優質課中獲一等獎；楊化研老師的生活的課獲市學苑杯教育教學技能競賽活動優秀獎；20xx年推出了謝冰的數學課《可能性》，參加了“全市優質錄像課評比”活動；趙晶的《圓》一課參加了市名優教師的匯報活動。在實踐的同時教師還承擔科研課題的研究，其中省教育科學“十一五”規劃重點研究課題“有效教學理論與實踐研究”實驗中，在全體老師的共同努力下，學校獲得了此項研究的優秀成果獎，申晶等多位老師也被評為優秀實驗教師。通過優質課的打造，課題的研究，進一步推動了教師鉆研的精神，使學校內也充滿了研究的氛圍。

　　2、以“共同體”為依托，加強師培工作。

　　在校內我們盡力為青年教師搭建施展才華的平臺，全面、系統、分層次地開展青年教師“四個一”活動（即講一節課、評一節課、說一節課、錄一節課）。此外我校還組織開展了名優教師拜師父、結對子等活動,建立網絡交流平臺，推出了一節趙晶的《統計》課，參加了龍潭區教育聯合體的送課下鄉活動。活動中使更多的青年教師通過共同體脫穎而出。目前，我校40歲以下的中、青年教師共25人，均為本科畢業。其中市級骨干教師10人，區級骨干教師2人，校級骨干教師13人。市名師培養對象1人，區名師培養對象2人。在共同體現場會活動中，我校還積極參與籌備工作，主動承擔了共同體的教師教案、論文.的匯編工作。

　　3、抓教師學習的實效性。

　　做到學習定時間、定地點、定內容、定主講。本年度利用周五下午七八節課的時間學習，學習內容包括：政治學習、業務學習、各學年組分組備課研修。分組備課研修活動，給了每位教師充分發揮的舞臺，可謂“百家爭鳴”，收到了良好的效果。同時我們還通過現代信息手段在網上進行學習交流，我校的博客網站上涌現了大量教師的優秀論文、隨筆。除學校組織的各類學習活動外，教師還自學《論語》，寫學習筆記及心得體會。本年度還開展了“教師基本功”、“教師一絕”活動，通過大練基本功，對自身絕活的目標定位及努力，全體教師教學基本功也有了顯著提高。

　　三、嚴抓教學質量管理

　　1、規范教師批改，培養學生的綜合素質、良好習慣

　　學校教導處對各年級批改內容進行了細致劃分，對教師的批改數量、批改質量、批改方法進行全面監控，做到嚴格執行制度、細致分析問題、落實有批有改。

　　語文：語文練習冊、課堂練習本、寫字本、作文本、日記本、美文.、單元測試卷、閱讀練習。

　　數學：數學練習冊、課堂練習本、單元測試卷、口算題卡

　　英語：練習冊、測試卷、聽寫本

　　美術：練習本、月作品

　　綜合實踐：月活動材料

　　對所有文字及作品形式的批改，學校將進行隨機抽查和月底.中檢查，檢查時與批改教師面對面交流，發現問題及時指正，月末對總體情況的進行評價，月期末進行批改展示，評比優秀批改教師。活動中規范了教師的批改，培養了學生良好的習慣。

　　2、持之以恒堅持周測與月考工作，扎實學生的基礎知識、基本能力

　　除參加區統一進行的期中期末測試外，學校還將舉行隨堂測、周測與月考。隨堂測時，是針對本節課的內容進行隨機抽查，以檢測教師的課堂教學重難點落實情況的。周測時，針對不同學科內容設計專項測試。

　　語文：閱讀能力測試、語言表達、基礎字詞、寫作、積累（課內：單元中的日積月累、名優課文篇章；課外：古詩詞、美文、文言文）

　　數學：口算、筆算、思維拓展、動手能力、解決應用能力

　　各專科實行隨堂檢測和月末考核方式，抽取相應比例學生記錄成績，評比等級。各科月考以單元綜合測試為主。

　　3、加強教學質量檢測和分析工作，調動教師的熱情，激發學生的興趣

　　學校要求各學科教師根據不同年級進行隨堂測、一至五年周測、六年半月測、各年級月測試的考試方式。教師每周上交考評內容，針對考試成績進行分析再提高，六年級半月進行一次測試，上交試卷和質量分析，同時各班教師為學生建立成長檔案袋，對學生學業成績進行記錄跟蹤，由于測試的緊密跟蹤的及時，教師能夠隨時查找出教學中存在的問題，不斷改進教學，促進了教學質量的提升。教導處在做好質量檢測工作的同時，還對各年級批改內容進行細致劃分，.取隨機抽查和月底.中檢查的形式，對教師的批改數量、批改質量、批改方法進行全面監控，月末進行總評，期末進行展示。活動中調動了教師的積極性，激發了教師內在潛質，扎實了學生的基礎知識，鍛煉了學生的基本能力，培養了學生的綜合素質，有效地提高了教學質量。

　　兩年來的教學質量管理實踐中，我們落實了常規工作，找到了教學質量提升的切入點，打造了特色管理的亮點，探索了管理的新途徑，形成了具有本校特色的管理模式。在以后的工作中我們將在已有經驗的前提下繼續堅持高標準，追求高品質，尋找新支點，實現新突破。

述廉述職報告篇4

　　按照區基層執法單位開展執法評議活動實施方案，反貪局周密部署，緊緊圍繞評議項目進行查擺，使全局干警統一了思想，更新了觀念，進一步提高了公正執法的理念和水平，取得了較好成效。

　　一、精心部署，扎實推進執法評議活動

　　區委、區政府在基層執法單位開展執法評議活動是規范執建設的需要，能夠有效促進司法人員解放思想，更新觀念。活動開始后反貪局高度重視，組織全局人員認真學習，使全局人員深化了對活動重要意義的認識，增強了規范執法的觀念，營造了濃厚了活動氛圍。

　　二、深入查擺問題

　　為確保執法評議活動取得實效，反貪局結合自身部門實際，對照實施方案逐一進行認真對照和查擺，深入分析，增強了活動的針對性、實效性。對反貪局依法執法情況、執法能力建設情況、執法規章制度情況、工作流程情況、公正執法素質情況等進行自我分析評議。對照職責，認真查找辦案中存在的問題和執法工作中的薄弱環節。干警個人排查思想道德、執法觀念、紀律作風、廉政意識、大局意識等方面問題。

　　通過查擺，反貪局在辦案過程中能夠嚴格按照江蘇省檢察機關辦案工作流程的規定依法公正辦案，院專門制定了黨風廉政責任制，制定了監督制度、考評制度及措施，辦案中沒有出現過徇私枉法、人情案、關系案、金錢案情況，無不按法定程序亂執法情況、無侵犯人權、刑訊逼供等情況，無吃拿卡要現象，辦案干警嚴格遵守檢察機關“六條禁令”管理規定，無違反“六條禁令”情況。但是也存在一些問題，干警思想還應進一步提高，個別規章制度落實還不完全到位。

　　三、強化措施，落實整改，確保實效

　　反貪局以這次評議活動為契機,促進了隊伍建設,使全局干警素質不斷提高,更加規范了執法行為,通過評議活動杜絕了執法中的不規范行為。

　　1、建立辦案工作區，嚴格執行全程同步錄音錄像規定，確保犯罪嫌疑人及證人的合權益。院里對反貪局規范執法工作高度重視，按照省、市院的相關規定專門重新裝修了辦案工作區，購進了同步錄音錄像設備，在辦案過程中嚴格執行訊問犯罪嫌疑人必須進行同步錄音錄像，以確保犯罪嫌疑人的.基本權利，杜絕了刑訊逼現象的發生。

　　2、注重加強執法思想教育，轉變執法觀念，規范執法行為，組織全局干警反復、認真學習《江蘇省檢察機關辦案工作流程》，確保在查辦職務犯罪案件過程中嚴格按照流程規定辦理。

　　通過評議活動使全局干警充分認識到規范執法工作的重要性和必要性，提高了認識，在今后的執法過程中，要牢固樹立社會主義法治理念，嚴格規范執法，秉公執法。

述廉述職報告篇5

　　市委考核組：

　　20xx年，xx縣縣委始終把黨風廉政建設和反腐敗工作放在全縣改革發展穩定的大局中，按照市委、市紀委提出的“突出重點、突出創新、突出實效”的工作思路，切實履行黨風廉政建設職責，標本兼治，創造性開展工作，全面推進了我縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展。現將20xx年黨風廉政建設工作情況報告如下：

　　一、圍繞責任落實，大力推進黨風廉政建設責任制

　　我縣以黨風廉政建設責任制為龍頭，把責任落實放到首要位置，做到“四個突出”，形成了一級抓一級，層層抓落實，齊抓共管的黨風廉政建設工作格局。

　　（一）突出責任分解，強化領導班子和領導干部黨風廉政建設職責。年初，抽調紀檢、監察、組織、宣傳等有關部門深入基層，對黨風廉政建設責任制工作進行了專題調研，制定出臺了《淇縣20xx年度黨風廉政建設責任目標》和《20xx年全縣黨風廉政建設責任制工作安排意見》，對全縣各級各部門領導班子和領導干部特別是“一把手”應承擔的黨風廉政建設目標任務及相關責任作出明確規定，確保目標和責任落實到位。今年以來，全縣共落實縣委、縣政府目標26項，落實鄉（鎮、區）和縣直單位目標11項。特別是縣紀委、縣委辦公室等承擔專項目標任務的22個單位，根據部門工作性質和職責范圍，共分解制定專項責任目標55項，從而明確了各個責任人在具體崗位上的具體責任，一旦出現問題，就對號入座，實施追究。在全縣紀檢監察工作會議上，縣委主要領導分別和各鄉（鎮、區），縣直各單位一把手簽定了黨風廉政建設責任書。各鄉（鎮、區）、縣直各單位都按照縣委、縣政府下達的責任目標，層層分解，逐級簽訂責任書，形成了內容具體、涵蓋周密、科學合理、縱橫交錯的目標責任體系。

　　（二）突出責任追究，確保黨風廉政建設責任制工作的權威。我縣在繼續落實盛市委確定的“八項追究重點”的基礎上，進一步健全了責任追究實施辦法和協調機制。建立了黨風廉政建設責任制聯席會議制度，定期召開由紀檢、組織、信訪、審計及公、檢、法等部門參加的.聯席會議，多渠道收集責任追究線索，切實做到失職必究、失察必究和工作不力必究。我們把責任追究的具體形式分為誡免談話、組織處理、紀律處分和法律制裁四大類，嚴格實施責任追究。20xx年，全縣共實施責任追究8起，追究有關人員18人，其中給予黨政紀處分8人，組織處理10人，有效維護了黨風廉政建設責任制工作的權威和嚴肅性。

　　（三）突出宣傳教育，營造加強黨風廉政建設的濃厚氛圍。我縣始終堅持懲防并舉、注重預防的方針，把黨風廉政建設宣傳教育工作納入全縣宣傳思想工作的大局，通過法規教育、榜樣教育和警示教育，構筑“大宣教”格局。一是深入開展《條例》宣傳教育活動。充分發揮黨風廉政宣傳教育聯席會議的作用，通過制作版面、懸掛標語、設立咨詢臺、開辟一把手訪談電視專欄、舉辦書法展和培訓班等形式，深入開展兩個《條例》學習宣傳活動，先后電視訪談鄉鎮局委一把手39人，培訓副科級以上干部410名，有效增強了全縣各級黨員干部的紀律意識。二是深入開展榜樣教育。以向梁雨潤、任長霞同志學習為契機，在縣電視臺、朝歌通訊等媒體上開辟專欄，在全縣進行黨風廉政建設大討論，使全縣黨員干部受到了深刻的黨性黨風黨紀教育。三是深入開展警示教育。作為提高黨員干部責任意識的重要手段，認真組織全縣黨員干部觀看了《兩面人生》等警示教育片，并利用近幾年來我縣查處的大案要案警示教育全縣黨員干部。對個別不聽招呼、違規違紀和工作失職的領導干部實行免職和待崗，對個別工作拖拉、作風疲沓和廉潔自律方面存在問題的領導干部進行了誡勉談話。20xx年全縣共進行誡勉談話20余人次，有效提高了各級領導班子和領導干部切實履行職責、搞好黨風廉政建設工作的責任感和自覺性。

　　（四）突出分口負責，努力構建齊抓共管的工作格局。20xx年以來，我們不斷創新工作方式方法，逐步形成了人人有責、各負其責的工作規范。對于縣級領導班子和領導干部，明確要求：縣級領導干部黨風廉政建設的責任和任務分解，在常委會上通過，以縣委文件下發；每位常委每年要召開兩次專題會議，聽取分管部門一把手黨風廉政建設工作匯報；對分管部門節日期間的黨風廉政建設工作要打招呼，提要求；對分管部門年度落實黨風廉政建設責任制的情況要做出評價，提出要求；涉及分管部門的黨風廉政建設工作任務，分管的常委要親自過問，認真指導，幫助解決工作中出現的問題；年終考核，要聽取分管部門班子成員的述職述廉。對于科局級領導干部，明確提出：鄉（鎮、區）黨委書記、縣直單位黨組織負責人對本地區、本單位黨風廉政建設負總責，行政一把手負全責，強化對基層站所工作人員的監督和管理，切實解決基層干部作風方面存在的問題。從而形成了一級抓一級、層層抓落實，主管主抓、部門配合、齊抓共管的強大合力。

　　二、圍繞經濟建設，深入開展反腐倡廉三項工作

　　工作中，緊緊圍繞發展這一執政興國的第一要務，堅持圍繞經濟發展抓黨風廉政建設，抓好黨風廉政建設促進經濟發展這個基本思路，狠抓領導干部廉潔自律、糾正部門和行業不正之風、查處大案要案三項工作，取得了較好成效。

述廉述職報告篇6

　　按照學校20xx年度考核工作要求，根據函授處的崗位職責和全年工作目標，對照年度考核標準，現就20xx年度個人德、能、勤、績等方面的表現以及履行職責和函授處完成工作任務情況，總結回顧如下：20xx年，是全省黨校函授教育停止招生，強化教學管理，實現平穩過渡的重要一年。一年來，在校黨委和上級函院的正確領導下，在全校各處室縣區輔導站積極配合和共同努力下，認真貫徹落實中央黨校、省委黨校關于函授教育收尾工作一系列會議精神，堅持“從嚴辦學，注重質量”的辦學方針，全處人員團結一致，克服函授收尾階段管理工作的困難和壓力，為全市黨校函授教育平穩過渡、圓滿收尾做出不懈的努力，并取得一定成績，較好的完成了全年各項工作任務，現就一年來的工作情況總結如下。

　　一、貫徹全省黨校函授教育工作會議情況

　　20xx年1月15日，省委黨校召開全省黨校函授教育工作會議，會上提出，從20xx年起停止函授招生，實現函授教育工作重心轉移，函授教育下一步主要工作任務就是，嚴格管理，確保質量，維護黨校形象和辦學聲譽，把在校學員順利送出校門。為黨校函授教育劃上圓滿句號。為全面貫徹落實全省黨校函授教育工作會議精神，實現全年工作目標任務，我們統一思想，著力做好以下幾方面工作：

　　1．3月11日召開各縣（市）、區黨校常務副校長、函授科長參加的全市黨校函授教育工作會議，傳達貫徹全省黨校函授教育工作會議精神，并結合徐州函授教育工作實際，部署20xx年工作任務，并提出嚴格要求。

　　2．對縣（市）、區（學區）輔導站進行督導檢查。為了全面深入貫徹省市函授教育工作會議精神，提高函授教學水平，保證教學質量，根據省函院的工作要點和分院工作計劃，我們從4月8日到5月17日，對全市黨校函授教育工作進行一次全面的督導檢查，按照縣（市）、區輔導站的教學計劃，深入班級聽課，召開任課教師和班主任座談會。并聽取各縣（市）黨校負責人對省、市函授教育工作會議精神貫徹、落實情況匯報。

　　3．召開直屬學區班主任座談會。3月26日，直屬學區召開班主任座談會，就如何抓好班級管理、學員管理，提高到課率、抓好考風考紀等有關問題進行討論，會上，各班班主任對搞好班級管理，提高學員到課率，抓好考風考紀提出很好意見和建議。會后，根據大家的意見和建議，印發了《學員管理規定》發給每個學員。

　　4．為保持良好的考風考紀，為規范考務管理。6月底，召開分管函授工作副校長和函授科長參加的全市黨校函授督導工作暨考務管理工作會議，會上，總結通報了4到5月在縣（市）區督導檢查情況和貫徹落實全省黨校函授教育工作會議精神情況，對參會人員就考務管理相關規定、考務工作規程、各項制度進行一次系統培訓。重新修改、印發了考務工作各項規章制度，并對09年考務工作和考風考紀問題提出明確要求。

　　通過大量工作和艱苦努力，教學管理水平上了一個新臺節，考風考紀有了明顯好轉。

　　二、全年完成任務情況

　　1．全年共組織各類大小考試12次（期末考試7次，期末補考5次），特別是函授教育收尾階段的考試，嚴格按照總院和分院的'規程和要求，精心組織安排，嚴格考風考紀，較好地完成了考試任務。

　　2．函授各班次共開設88門課程（其中研究生11門），安排任課老師面授和輔導共2156課時（其中研究生376課時）。接收并組織收看中央黨校遠程教學11門課程，93場次（337課時）（其中研究生6門，58場次，232課時）。組織教師出卷57套，制作和印制試卷3030份。組織安排閱卷7次，3106份。組織安排06下大專、07上大專、08上、下專轉本7個班次畢業作業660人；組織07上、07下省本和07級中函畢業論文的指導和答辯725人，全年上報優秀畢業論文3篇（下半年還未進入審批階段）。發放教材45個班次，共29265冊（上半年15955冊，下半年13310冊）。舉行直屬20xx級大專、06級中函、省函本科班的畢業典禮，全市送走畢業學員1321人；

　　3．全年（分上半年、下半年）集中辦理全分院在校生登記注冊5643人，辦理退學、復學、補課128人次。分期分批辦理大專、本科13個班次1332人的各項畢業手續。

　　4．黨校函授20xx年停止招生，為滿足部分黨校函授大專畢業生上本科的愿望，在極其困難的情況下，積極向省函院爭取，招收08級上專轉本插班生172人，為學校拓展創收資金近50萬元。

　　5．在函授停止招生，工作重心轉移的情況下，全年完成函授辦學創收資金1886043.75元（以財務處到帳資金為準，不含報名費和補考費收入）。

　　一年來，認真學習、全面貫徹落實上級函院一系列方針政策，認真履行崗位職責，不斷學習干部教育專業知識，提高業務素質和管理工作能力。處處以身作則，以良好的形象影響函授處全體人員，形成良好的工作氛圍，團結上進的良好風氣，為完成全市轉型期的函授教育工作任務提供了強有力的保障。

　　工作上力求嚴謹細致，作為處室負責人，作風關系到整個處室的工作質量。因此，對工作中的關鍵環節總是親自動手，發現問題。及時解決，避免出現任何失誤和差錯，有利于提高工作質量和效率，同時也影響了周圍的同志，逐步樹立勤奮良好的工作作風。工作勤勤懇懇，任勞任怨，為了搞好函授教學管理工作，完成全年函授辦學創收任務，我和全處人員放棄了大部分的假日休息時間，堅持跟班教學，跟班管理。外出招生，聯合辦班，通過堅持不懈的努力，在黨校函授停止招生的情況下。保證了函授辦學創收任務的超額完成。

　　三、工作打算

　　1．繼續貫徹落實中央黨校、省委黨校關于函授教育收尾工作會議精神，堅持“從嚴辦學，注重質量”的辦學方針，為圓滿完成函授收尾工作繼續努力。

　　2．除繼續與省青年管理干部學院聯合辦學外，繼續拓展與高校聯合辦學空間。

　　主要措施如下：

　　1．加大廣告宣傳力度。通過網絡、報紙、電視、文件交換站和散分招生宣傳信息等加大招生宣傳力度。

　　2．采取走出去的方法。利用在籍或往屆黨校學員以及其他的一些社會關系到縣（市）、區機關、學校、社區聯系，現場招生。

　　3．及時搜集和捕捉生源及招生的相關信息，拓寬辦學渠道。

　　20xx年度，我和函授處的全體人員團結一致，在校黨委的正確領導下，深入貫徹全省黨校函授教育工作會議精神，一手抓管理，一手抓創收，在函授停止招生，工作重心轉移的背景下，超額完成全年創收任，實現了社會效益和經濟效益雙贏。

　　20xx年，我們繼續貫徹落實中央黨校、省委黨校關于函授教育收尾工作會議精神，堅持“從嚴辦學，注重質量”的辦學方針，堅持黨校姓“黨”的原則，維護黨校聲譽，維護黨校辦學形象，為黨校函授教育平穩過渡，開拓發展作出更大的貢獻。

述廉述職報告篇7

　　堅持正確辦報方向和黨性原則，不時加強新聞職業精神和職業道德建設，狠抓報紙質量，順利地完成黨委委交辦的宣傳報道工作任務和企業對外宣傳工作任務。下面，把本人學習、思想和工作情況做如下總結。

　　提高素質，首先、加強學習。增強政治責任感和敏銳感。

　　擔負著重要責任，報紙是喉舌。工作的好壞，直接取決于隊伍素質。提高覺悟、增強政治責任感和敏銳感就顯得尤為重要。為此，把學習做為報社群體的首要任務來抓，建立了學習制度，并制定了學習計劃，個人積極參與各項學習活動，并按要求，基本上完成了應學篇目。同時，主動學習新聞業務知識，潛心研究新聞工作的理論、通過認真學習和深刻體會，增強了自身政治修養和政策水平，使自己的政治敏銳性和工作決策力有所提高，從而帶動報社職工隊伍的思想覺悟、業務水平近一步提高，政治責任感和政治敏銳性明顯增強，為唱響主旋律，打好主動仗，完成宣傳任務奠定了基礎，述職報告《總編輯述職述廉小結》。

　　建章建制，其次、堅持加強管理。確保報社工作有序進行。

　　制定了和完善了報社工作制度，一是規范了新聞從業人員的從業行為。對新聞職業道德、新聞紀律、工作作風、廉潔自律、組織紀律等明確界定，有章可循。二是制定了工作流程，進一步明確了報紙按期按時完成出版發行任務。三是制定了全崗位責任制，獎優罰劣，規范編采人員日常工作行為，并且自己身體力行，帶頭遵守。進一步明確了辦報方向，明晰了各部門的職責，使全體人員工作起來思路清晰，目標明確，各司其職，推動了報社各項工作健康有序發展。

　　提高質量，再次、精雕細琢。正確興辦一流企業報刊。

　　決定采取相應措施，使辦報質量有大幅提高。一是對全體人員實行量化管理，對每位同志的工作目標、工作任務、工作質量進行細化，每月進行一次檢查、驗收，視工作完成情況給予經濟上獎勵或懲罰，做到人人肩上有指標，干多者獎，干少者罰，干好者獎，干壞者罰。例如，每人都有寫稿任務數，超額者獎，未完成者罰。寫好稿件、好標題者獎，稿件出現錯情者罰;編輯部每個人都要編好稿、精稿，稿件見報后出現錯情者罰，杜絕稿件見報后主標題出現錯誤，出現重大錯情除經濟獎勵外，追究相應責任。崗位責任制的細化管理，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣”激發了全體人員工作積極性。二是抓學習、抓培訓，提高全體人員業務能力。利用每周四下午時間，組織全體人員進行學習，針對一段時間內報紙上出現的錯情進行通報、糾正;派骨干人員到中央新聞單位去學習、培訓，回來后向大家講解學到知識和新的`辦報理念，定期進行評報，對每期報紙上的好稿件、好標題、好版面面進行評點，對質量差的稿件指出毛病所在從而使每個編采人員能揚長避短，提高編采質量。目前，報紙上好稿件、好標題屢見不鮮，過失率低于國家新聞出版署規定規范。三是加強編采作風建設，增強報紙可讀性。組織編采人員深入一線基層的生產一線,集思廣益、深思熟慮之后。實行三貼近,采編鮮活生動的讀者喜聞樂見的稿件。

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