盡職盡責的作文15篇[精]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的盡職盡責的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![盡職盡責的作文15篇[精]](/uploads/00/d7f7cec402_5fbf7f390d71e.jpg)
盡職盡責的作文1
我們小區有一位四十多歲的男保安，他的皮膚很黑，因為姓唐，說話聲音又像美國迪斯尼動畫大片里的唐老鴨甕聲甕氣的，因此小區里的居民都親切地叫他唐老鴨。
唐老鴨是一位很負責的保安。有一天傍晚，一個收破爛的溜進我們小區，騎著三輪車一邊走，一邊吆喝著：收破爛嘍！收破爛嘍！唐老鴨聽到后立刻放下手中的報紙從傳達室里快步攆出來，追上那個收破爛的大聲說：對不起！小區不許隨便進入，請您出去！那聲音至少有八十分貝，估計整個小區里的居民都能聽到，在他們爭執的過程中，我們只感覺那位收破爛的很執著，唐老鴨更是寸步不讓！經過十多分鐘的唇槍舌戰，唐老鴨終于打贏了這場嘴仗，趕走了那個收破爛的，于是他將小區的'大鐵門重新關好，然后放心地趕回傳達室。我在高樓的陽臺上看著這一切，心里不由地想：這位唐老鴨保安可真負責呀！
七月初的一天，天降暴雨，小區里也進了許多水，這下可把唐老鴨忙壞啦！他挽起褲管，在沒過小腿肚的洪水里忙著排水和疏通下水管道，由于他的熱心，小區里一樓的住戶統統免去了一場水漫金山的慘劇。大家都對他的盡職盡責十分滿意！在干活的過程中，居民還跟他開玩笑說：唐老鴨，這回發了大水，你正好在水上游來游去哦！他聽后卻不慍不火地回上一句：我正想著游來游去呢！可惜水下沒魚哦！居民們聽后一邊排水，一邊哄笑起來，當時的氣氛融洽得就像一家人。
也許同屬于禽類的緣故，唐老鴨保安還對養鳥情有獨鐘，在傳達室的屋檐下養了六七只不同種類的鳥兒，再加上小區里的綠化搞得很好，一年四季鮮花不斷，早晨當居民出行時，鳥兒們唧唧啾啾地叫成一片，聲音婉轉動聽十分悅耳，居民們常常戲言唐老鴨的門前，真是鳥語花香呀！可以說，我們小區有了這只唐老鴨保安，真是萬事不要煩咾！
盡職盡責的作文2
有人說：“老師像辛勤的園丁，來培育我們這些祖國的花朵�！�
周老師，是我們的數學老師。他總是穿著一身黑色的西裝，今年41歲，可在我看來他是教我們的所有老師中最年輕的'。我們都很喜歡上周老師的課，因為周老師在教課的時候語言幽默風趣，還不時的和我們開個小玩笑，逗得我們都合不上嘴。周老師不僅是我們的好老師，還是我們的好媽媽。
周老師對我們非常負責。周老師常常對我們說：“嚴是愛，松是害。”我們每天的作業都要改完了才能走。
看了看表，都五點半了。我在心里急切地想著：“還有一道題不會，怎么辦呢？”我想了又想還是不會。這時周老師走了過來，耐心的說：“這道題它不是說雞和兔的數量相同嗎？問雞和兔各有多少只。應該設問題為x只。雞有兩條腿兔有四條腿，所以方程應該是：2x+4x=48，這就會做了吧？”我毫不猶豫的回答到：“會了。”“那就快點寫”老師接著說。我三兩下就寫完了，交到老師那。老師語重心長地說：“以后遇到問題要及時問老師。”
從周老師可以看出，這一代老師盡職盡責的精神。
盡職盡責的作文3
在生活中有許多高尚的人，如不取不義之財、對人公正的老板，干最臟最累的活卻沒有抱怨的清潔工……在我的周圍，盡職盡責的阿姨便是其中一位。
上周，輪到我們組做值日了，我們快速地清掃干凈了教室，將地拖地一塵不染，最后，我承擔涮拖布和給桶換水的任務。
我用力地提起裝滿臟水的桶，沉甸甸地來到了洗手間，用力得將桶提起，把臟水都倒進了排水池中。正要涮拖布時，忽然從旁邊傳來輕柔的聲音：孩子，讓我來吧，別弄臟你身上干凈的校服啊。我轉過身一看原來是新來的.清潔阿姨。阿姨穿著一身藍色的工作服，一張圓圓的臉上，一雙不大的眼睛，一笑，眼角便出現了一條條魚尾紋。她用一雙粗糙的手接過了我手中的拖布，輕輕地提起了桶，走到了水龍頭那里。
她先在桶中接滿了水，把拖布放在了桶中用力地上下搖晃著拖布，然后從水管上拿起一副膠皮手套，麻利地戴在了手上，彎下腰，雙手握住拖布頭，用力擰著，一串串水珠從拖布上滴落了下來。干凈的水很快就變成了黑黑的臟水，阿姨連續這樣涮了兩三回水，桶和拖布變得一干二凈了，簡直就跟新的一樣。這時阿姨才慢慢地走了過來，將桶和拖布遞給了我，我接住了桶和拖布，對阿姨不好意思的說了句謝謝你，便輕松地跑回了教室。
下午放學我走得晚了，路過洗手間，看見了正在拖地的那位阿姨，他時而拖著地，時而伸出腳用力地蹭了蹭粘在地上的臟物，我心想：這么仔細地干下去，這層樓房得花費阿姨多少時間啊。太陽透過了窗戶，斜射在干凈的地面上，地面上閃爍著金色的光芒。
我再內心默默地對阿姨說了聲謝謝您，您辛苦了，您任勞任怨，盡職盡責，是您把學校的衛生搞的干干凈凈，為我們創造了這么舒適的學習環境。
盡職盡責的作文4
四（1）班的張路晗同學，樸實純真，自信大方，開朗活潑。
在家中，張路晗是爸爸媽媽的得力小助手。經常為他們做自己力所能及的事：洗菜、洗碗、疊被子、掃地……她總是搶在爸爸媽媽之前說一句：“讓我來！”家里的垃圾也是她承包的，每次垃圾滿的時候，她都會主動去倒。這不僅豐富了她的休息生活，而且讓她感受到了爸爸媽媽的辛苦∶做完一天的工作，還要忙于家務勞動。
在學校里，張路晗是衛生委員。她總是以高標準來要求自己，勇攀學習高峰。
在班級工作中，她總是盡心盡責，每一次都是那么的.一絲不茍。身為衛生委員，她首先自己做得漂亮干凈，然后仔細檢查自己的工作是否像張老師所說的沒有一處垃圾，最后去檢查同學們的工作情況，再嚴格要求他人的工作。所以每次的檢查衛生后，班里都不需要一次次的翻工。
她的努力就有回報。獲得了同學、老師的認可和支持，曾獲得校內的“四個好少年”的榮譽稱號。在同學的目光中是好伙伴，在老師的眼中是好學生……
張路晗家中是爸爸媽媽的得力小助手；在學校里樂于助人，對工作盡職盡責，一絲不茍；生活中，她用愛心溫暖人心；……她決心用自己的行動向著既定目標前進，堅持不懈，好學向上，專注認真變得越來越沉穩，越發閃亮快樂！
盡職盡責的作文5
對于大多數人來說，科代表只是個芝麻大小的官，也就僅僅起個收發作業的作用，但在我看來，雖然科代表是個非常小的職務，可是，它卻有著無可替代的作用：科代表是連接任課教師與同學們的紐帶和橋梁，同學們的意見需及時報告給教師，這樣，教師才能通過同學們的反映對授課方式及內容進行不斷的調整，這就保證了讓同學們更易接受教師講授的內容。既然科代表有如此的作用，你還能說它微不足道嗎？
我不敢說自己是個稱職的科代表，但我擔保我是個盡職盡責的科代表。雖然不是整日地奔波于教室與辦公室之間，可我絕對會保證每次任務都會完成得讓教師十二分滿意。從布置作業到收發作業，從統計錯題到反饋同學們的意見，我都會一絲不茍地認真完成，不放過每一個細節，不忽視每一個過程，這樣做，是否對得住“盡職盡責”這四個字呢？
當然，你絕對要相信路不是平的的道理，別說那些權高位重的官員們辦事曲折，就連小小的科代表都要經受各方面的考驗。這，不由得讓我想起了幾星期前發生的事情。
臨近我的'同學都知道每次收完作業后，我會逐個查出沒交作業的同學，然后挨個詢問他們是否交作業，若不交，我也只得將他們打入“黑名單”。這一次，依然是收作業，按照習慣，查出未交作業的同學后，我逐一地詢問他們交不交作業。當來到一位同學面前時，他很不滿地嘟囔著。雖然這不是第一次，但那時我的心像是充氣過多的氣球——砰的一聲爆了。他示意要過來大家，不過被別人攔住了，此事就此平息。有時有同學會說我這樣一份一份地查作業是不值得的，再問他們是否交作業更不值得。我只是笑著回答說，每個人在我的心目中的地位是平等的，絕不能因為一個人的學習成績差就不收他的作業，更何況老師讓我當科代表是出于對我的信任，我豈能歧視同學？
末了，我并不是在宣揚自己的品德有多么得高尚，我只不過是在申明盡職盡責就是對自己的生命負責這一道理！
盡職盡責的作文6
我們班里，每個人都會擔任不同的職務，而每一個職務都伴隨著一份責任。這種責任，給了我們壓力，更帶給我們真正的快樂，也正是這壓力中的快樂，伴隨著我們的'成長。而我的職責，是衛生委員。
一天下午，馬上要放學了，我收拾好書本正要奔出教室，忽然得知：值日小組的同學要都去集體排練朗誦比賽了。我心里一沉，教室里一片狼藉，一會兒就要檢查衛生了，怎么辦？又一想，反正今天不是我值日！可是，等排練結束再打掃衛生肯定來不及了啊……此時教室里只剩下我一個人，我猶豫不決中拿起了掃把，看著窗外的同學們撒歡兒似的涌向校門，心里不停地掙扎。教室里的柳絮似乎也在和我做對，我的掃把剛一靠近它，它就調皮地飛走了，等我把掃把放下，它又落回到原地。我煩躁起來，扔下掃把決定先擺桌椅，可不知怎么了，桌椅前后對齊了，左右就歪了，而左右對齊了，前后又不是一條直線。我有點兒絕望，心中不停地抱怨：值日生為什么不值日后再去排練？為什么不提前安排好其他同學替換？害的我這個衛生委員在這里著急！
“衛生委員？”我忽然想起了什么，衛生委員不就是應該在這種特殊時候為班級衛生負責任嗎？我使勁點了點頭，心情似乎也不那么煩躁了。我先在地上灑了一點兒水讓柳絮“聽話”，再從前向后一點一點把它們收集起來。然后又去接水，涮墩布，仔細地把地面擦拭一新。天熱，地面很快就干了。這時，我又開始碼桌椅，沒想到，桌椅擺放也易如反掌，很輕松嘛！很快，衛生打掃完了，我的額頭也布滿了密密的汗珠。
望著干凈整潔的教室，一種強烈的自豪感從心中涌出。這種快樂就是源于我的盡責！責任盡得越大，快樂便會越多。
盡職盡責的作文7
有人問：世界上最盡職盡責的是什么？肯定會有人回答：士兵或者環衛工人，但我絕不會這樣回答，因為我的答案是：“樹！”
每天上下課，都有樹在自己的崗位上屹立著。它們不辭辛苦，每天都拼盡全力地吸收著人類呼出的廢氣，才賜予人們這賴以生存的環境。
春天，剛剛穿上新衣的大樹們又開始了工作。每天清晨，大樹身上總會響起清翠的“交響曲”，哦！原來這是小鳥在為辛苦的大樹唱歌呢！大樹賦予了小鳥們生存的家園，小鳥在回報它呢！
夏天，大樹總是用自己的身體換來人們的清涼。雖然自己熱得 “滿身大汗”，但還是永遠沒有一句怨言，用自己龐大的身體，帶給人們涼爽、舒服的休閑玩耍的地方，一直到夏天過后。
秋天，大樹慢慢地掉光了“頭發”，成了一棵禿禿的“大傘”，但它還在堅持著為人們服務，給予人們新鮮的空氣。雖然已無春天那般色彩亮麗，但人閃對它的'需要卻一點也沒有減少。
冬天，大樹已經成了一位“白發蒼蒼”的老人家，可是它依然屹立在自己的崗位上，就像一座大山，就象一片永恒不變的天空……
大樹不僅是環境的創造者，也是一道美麗的風景線，更是一位盡責的守衛者。這，就是我讀懂的大樹的盡職盡責。
盡職盡責的作文8
在我們社區，有一個盡職盡責的清潔工，認識她的人都叫她小高。
小高阿姨每天很辛苦的掃地，不管下雨下雪，她都堅持掃地。
小高阿姨有時凌晨二點掃地，是我無法入眠。
有一個晚上，我睡得正香著，結果凌晨兩三點鐘的時候，小高阿姨就開始掃地了，她從我家門口一直掃到馬路邊，還把每家每戶的垃圾桶里的垃圾倒的'干干凈凈的。我聽見了鐵鍬鏟垃圾的聲音，聽見掃把掃地的聲音，還聽見了垃圾車車輪滾動的聲音。使我難以入眠。
還有一次在周六，下很大的雷陣雨，早餐我就躲在被窩里不敢起床、太冷了。等我鉆到被窩里的時候，又聽見小高阿姨推了個垃圾車在掃地。我心里想：今天天氣這么冷！小高阿姨還在掃地！我便爬起往窗外一看：小高阿姨穿著雨衣雨鞋雨褲，帶著一頂竹子編的帽子，在那兒掃地。而且她掃的很干凈。如果是這邊掃的一堆垃圾吹亂了，她就會重新又掃起來。
小高阿姨就是這樣的一個盡職盡責，不管炎熱還是寒冷，她都繼續掃地、堅持在自己的工作崗位上的清潔工！
盡職盡責的作文9
我們班有一個好班長，她是一位盡職盡責的好班長。
你看她正默默地寫著作業呢，突然老師進來說：“馬紅梅今天我要開會，放學帶大家出校門，注意安全，最后把門關好！”老師說完匆匆的.離開了�！安灰f話，認真寫作業。”班長嚴肅的說。教室里鴉雀無聲，可是時間不長又吵起來了�！按蠹铱梢圆徽f話嗎！趙美琪不要說話！”我想：這班長給我一個眼神就可以了非要點名，不過我自作自受……班長也是為我好。放學了班長讓閆洋先把大家帶出去后再打掃值日。今天不是她值日她只是要幫值日生。打掃完了班長又說：“你們在門口等我，我把門窗關好后帶你們出去……不行，會讓你們心急的！還是先把你們帶出去，我再打掃吧！”看著她那樣子，我不由從心里感嘆：班長可真是盡職盡責呀！
這就是我們的班長，一位盡職盡責的——班長！
盡職盡責的作文10
有的人喜歡助人為樂的愛心志愿者，有的人喜歡落落大方的紳士、但我最喜歡盡職盡責的班主任王老師。
那是一個晴空萬里的早晨，我們的王老師沒有來學校。后來我們從數學老師那里聽到了消息，原來是王老師昨天晚上不小心被鐵刮了一個很長的口子，不能來上課了。誰知，老師硬是拄著雙拐來到了學校。只見老師的表情凝重，腿上纏著厚厚的紗布，同學們鴉雀無聲，看著眼前的.一切簡直懷疑自己是不是在做夢。同學們不禁感慨，真是一位好老師。上課鈴聲響起后，老師拖著受傷的腿，堅持著給我們講課。我想：我一定認真聽。下午上課鈴聲響起，有幾個同學趁老師沒來而說起話來。結果被老師逮個正著！老師說：“同學們如果老師是為了錢，我就不來上班了。我拖著受傷的腿來給你們上課，你們就不能好好學習嗎？我是為了整個班級的成績，你們這么做能對得起誰，希望大家好自為知吧！”老師的話剛說完，同學們都羞愧得悶不作聲！
這就是我們盡職盡責的王老師，一位值得我們尊敬的好老師！
盡職盡責的作文11
我眼中的語文老師——師老師，他有什么事都是精心，的認真的完成，盡職盡責，毫不保留。
她中等身材，長著一頭烏黑的頭發，衣服簡樸又整潔，那雙炯炯有神的大眼睛，仿佛我們想什么事老師都知道。她的頭發并不長，但彎彎的，特別漂亮。那時常帶著微笑的嘴巴，還綻放出了兩個甜甜的小酒窩。
我們老師說過，近視的同學就要戴眼鏡，不戴的話就會越來越嚴重，這也是一種老師對同學的關心。雖然每個老師性格，不同教學的.方法也不同，但是老師整天都在批改作業和講課，每天不辭辛苦地來到學校，在這里，我要謝謝師老師！
每次講課時，老師都不會把差生和優生來分別對待，不管誰，老師的臉上都有笑容 。誰舉手回答問題，老師都會夸獎他，回答錯了，也不會責罵他。任何人都是平等的，任何人都可以展示自己。
這就是我心中最美的老師——師老師。老師就像紅燭，燃燒自己卻照亮別人。老師更像園丁，辛勤栽培我們這些小樹苗，希望有一天我們能長大成材。我們的每一點進步，都凝聚著老師的心血。
盡職盡責的作文12
我的爸爸憨厚樸素，他是三零九醫院的一名保潔工人。他對待工作盡職盡責，在我的眼里，他便是一名高尚的人。
那是一個星期五的晚上，天陰沉沉的，看樣子要下雨了。媽媽和我吃完晚飯后，就去爸爸工作單位去找他了。
到了醫院，空闊的樓道里，只有爸爸孤獨的身影在忙碌著，只見爸爸蹲著地上，正用小鏟子鏟除地上的一塊泡泡糖的痕跡。爸爸一手按在地上，一手用力的快速鏟動著。
漸漸地，地面上的一塊塊黑色的印跡消失了。爸爸站起身，拍了拍身上的灰塵，接著，他轉身去拿掃把。這時，我一邊用手拉著爸爸一邊焦急地對他說：“爸爸，樓道擦干凈了，快走吧，外面要下大雨了�！卑职謪s搖搖頭對我說：“我的活還沒干利落呢，還不能走�！蔽抑缓媒辜钡刈谝巫由系劝职�。爸爸拿著掃把，眼睛左右環視著，唯恐遺漏一�；覊m，看到小小的臟物，爸爸便疾步走過去，掃進了簸箕里。兩個樓層的樓道以及樓梯上，爸爸一步一步地邊走邊清理著。
日復一日，天復一天，爸爸重復著這樣枯燥的工作。從來沒有抱怨，從來沒有厭煩，而是耐心又認真對待這樣的.工作。最后爸爸用又長又寬的扁拖布將樓層各處又拖了一遍，放好了工具，才舒展了一下身體，揉了揉肩和后背。然后拉著我的手，離開了醫院。
拉著爸爸粗糙的手，我的心里酸酸的。爸爸的工作是辛苦的，但他還用心去做，認真去做。雖然他的工作并不讓人羨慕，但他盡職盡責。我真想對爸爸說：“爸爸，你是我心中最高大的人！”
盡職盡責的作文13
我的爺爺是我們南靖縣奎洋鎮永溪村第三組的組長兼隊長。他的所作所為令我敬佩。
有一次，一家食雜店的飲料價錢太高了，所以買主和老板張口結舌地吵起來，圍觀的人也越來越多，這時，爺爺正好要回家，從這邊路過，便停下摩托車，從擁擠的人群中擠了進去，說：“發生了什么事了？”
老板吞吞吐吐地說：“我這飲料的價錢原本就是10元嘛，他不信，就和我吵起來了�！�
爺爺看了看飲料瓶上的標價，有點生氣地說：“這分明只有5元嘛。”
“行行行，不跟你爭了，5元就5元。”老板很不情愿地說。
這件事爺爺回去告訴我說：“做什么事都要講原則�！�
爺爺做的好事可不止這些，比如：在一個風和日麗的`下午，爺爺散著步，哼著小曲去發通知單，可是，發到一半的時候，突然下起了傾盆大雨，可爺爺卻是淋著雨把通知藏到衣服里，還在發通知單。發完了回去之后自己卻感冒了。
爺爺的這種盡職盡責的精神令我感動、敬佩，我也希望每個人都能做到盡職盡責，同時也能像我爺爺一樣用原則去解決每一件事。我敬佩我的爺爺。
盡職盡責的作文14
作業本上一筆筆重重的勾畫，每到最后總有一個經典的笑臉，加上一個鼓勵的詞語……。翻開一本一年級和初二的作業本，才猛然一驚：原來這八年，她的字跡仍未改變，最初清純的風格和對學生的負責，滲透在這筆跡之中。
一次上課，學生都已經坐好。門外才響起一陣急促的腳步聲，門“砰”得一聲被撞開——她氣喘吁吁地站在門口。頭發上仍留著些許的雪花，在教室的燈光下閃爍，她的褲腳已經濕透——大概是從雪地中跑過來的�！巴瑢W們抱歉呀，今天堵車，我下了地鐵跑過來的�！辈坏茸约耗樕徍鸵恍驼聡怼巴瑢W們開始上課……”課堂上她仍然充滿活力，不改以往的風趣。后來聽別的同學說，她那天連晚飯都沒來得及吃。我回想起她的身影：褲腳仍未干透、發梢依舊濕潤，可未曾察覺到，她的疲憊與饑餓。
仍是那年冬天，另一件事令我記憶猶新。
下課，在回家的路上，她打來了電話：“聞聞，你的教材落下了。”趕到學校時，大門已鎖，街上的行人寥寥無幾，唯獨那件黃色的羽絨服十分顯眼。她在寒風中瑟瑟發抖，手中緊攥著一本《新概念》。她將書一把揣進我懷中“真馬虎！怎么連書也忘了拿！”她雙手冰冷�！跋麓蝿e犯糊涂了。天這么冷，趕緊回家吧！”說完便轉身走入了朦朧的夜色中。我愣愣地站在原地，手中的課本還有殘留的余溫，讓我不再寒冷。從那以后，我再也沒有落過任何東西。
她，從哈爾濱來，來到這里教書，明明可以得到更高的職位去當大學教師，她卻一直在少兒英語教育的.崗位上堅守下來。她堅守的，還有她對孩子們心底的喜愛，她自己并沒有孩子，我們就成了她最愛的人。這樣的執著堅守與負責，一晃就過了八年。
如今我已不在她的課堂上，可是她盡職盡責的身影仍舊在腦海中揮之不去。她是不是還在給六、七歲的小孩教課？是不是還畫著那樣的笑臉？我想象著她那天在雪地里趕路的情景。她從哈爾濱過來時，大概也懷揣著那天趕路時同樣的熱愛與負責吧。堅守著心里那份熱忱，體現出的便是職責。
不是八年的老師，是一輩子的老師。
盡職盡責的作文15
我的成長離不開老師的教誨。老師教給了我知識，教給了我做人的道理。有一位老師陪伴我快兩年了一她就是我們盡職盡責的程老師。
我是一個寫字很慢的學生，常常完不成家庭作業。有時，老師放學后陪我寫沒完成的作業。那是去年的事了，我又在學校補作業，天漸漸黑了，我非常著急。已經到七點了，我快步走到老師面前，老師耐心地幫我批閱，把不對的`字圈了出來，終于改完可以回家了。
老師給我媽媽打電話讓她來接我，可媽媽在上班，沒人來接我。我很傷心，這時程老師平和地說：沒關系你在這里等會，我批完試卷就送你回家。我頓時放下心來。老師批完試卷就出發了�；貋淼穆飞希业男睦镬话�，為了緩解我的心情，老師一路和我聊天，有時還提醒我看車。我和老師不知不覺到了家。老師向我們院里的阿姨問了好，便把我托付給了她。看著老師的背影，我在心里默默涌出了三個字謝謝您。
是呀！您為我付出了那么多但不求回報，您是多么盡職盡責呀！謝謝您程老師。
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