神筆馬良的故事【精華】
神筆馬良的故事1
從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是因?yàn)楦F，他卻沒(méi)有一支筆。
他每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫(huà)一遍。沒(méi)有筆，他照樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一年又一年，馬良學(xué)畫(huà)從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁，畫(huà)上疊畫(huà)，麻麻花花全是畫(huà)了。直到畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了，畫(huà)起的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫(huà)了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫(huà)了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。
但是馬良還沒(méi)有一支筆啊!他想，自己能有一支筆該多么好呢! 有一個(gè)晚上，馬良躺在窯洞里，因?yàn)樗斓馗苫睢W(xué)畫(huà)，已經(jīng)很疲倦，一躺下來(lái)，就迷迷煳煳地睡著了。
不知道甚么時(shí)候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來(lái)了個(gè)白鬍子的老人，把一支筆送給他：“這是一支神筆，要好好用它!”馬良接過(guò)來(lái)一看，那筆金光燦燦的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來(lái)：“謝謝你，老爺爺，……”馬良的話沒(méi)有說(shuō)完，白鬍子老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
白鬍子老人送給馬良一支神筆 馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，塬來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢!可又不是夢(mèng)啊!那支筆不是很好地在自己的`手里嘛。俗話說(shuō)，“叁尺頭上有神靈”，塬來(lái)啊，馬良是個(gè)非常善良的孩子，加上他學(xué)畫(huà)心誠(chéng)，每日勤學(xué)苦練、鍥而不捨，終于感動(dòng)了一位神仙! 得到筆，馬良十分高興。他用筆畫(huà)了一隻鳥(niǎo)，鳥(niǎo)撲撲翅膀，飛到天上去，對(duì)他嘁嘁喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)彎彎尾巴，游進(jìn)水里去，對(duì)他一搖一擺地跳起舞來(lái)。他樂(lè)極了：“這神筆，多好呀!”
馬良心地善良，自從有了這支神筆，就天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà)：誰(shuí)家沒(méi)有犁耙，他就給他畫(huà)犁耙;誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，他就給他畫(huà)耕牛;誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē)，他就給他畫(huà)水車(chē);誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他就給他畫(huà)石磨。
馬良給牧童畫(huà)了一隻小羊 神仙老爺爺成全了馬良，馬良沒(méi)有用這支筆去為自己巧取豪奪，而是用它來(lái)幫助其他也需要幫助的人們，傳播著善良，與人們分享著神仙的賜予。
神筆馬良的故事2
神話傳說(shuō)之神筆馬良的故事 神話傳說(shuō)之神筆馬
導(dǎo)讀：《神筆馬良》是享譽(yù)世界的經(jīng)典文學(xué)名著，是中國(guó)兒童文學(xué)的瑰寶。《神筆馬良》由我國(guó)著名兒童文學(xué)作家、理論家洪汛濤于20世紀(jì)50年代創(chuàng)作。1980年獲第二次全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，被譯成各國(guó)文字，在世界各地有著極為深遠(yuǎn)的影響，為祖國(guó)多次贏得榮譽(yù)。后被編成美術(shù)片《神筆》、真人版電影《神筆馬良》;另有同名歌曲。
從前，有個(gè)孩子名字叫馬良。他的父親母親死的早，他就靠自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是，他連一支筆也沒(méi)有啊!
一天，他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)館里的教師，拿著一支筆，正在畫(huà)畫(huà)。他不自覺(jué)地走了進(jìn)去，對(duì)教師說(shuō)：
“我很想學(xué)畫(huà)，借給我一支筆可以嗎?” 教師瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫啐在他臉上，罵道：“窮娃子想拿筆，還想學(xué)畫(huà)?做夢(mèng)啦!”說(shuō)完，就將他攆出大門(mén)來(lái)。
馬良是個(gè)有志氣的孩子，他說(shuō)：“偏不相信，怎么窮孩子連畫(huà)也不能學(xué)了!”從此，他下決心學(xué)畫(huà)，每天用心苦練。他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過(guò)的東西，一件一件再畫(huà)一遍。沒(méi)有筆，他照樣學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一年一年地過(guò)去，馬良學(xué)畫(huà)從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁，畫(huà)上疊畫(huà)，麻麻花花全是畫(huà)了。當(dāng)然，進(jìn)步也很快，真是畫(huà)起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了，畫(huà)起的魚(yú)就差不會(huì)游了。一回，他在村口畫(huà)了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫(huà)了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆啊!他想，自己能有一支筆該多么好呢!
有一個(gè)晚上，馬良躺在窯洞里，因?yàn)樗斓馗苫睢W(xué)畫(huà)，已經(jīng)很疲倦，一躺下來(lái)，就迷迷糊糊地睡著了。不知道什么時(shí)候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來(lái)了個(gè)白胡子的老人，把一支筆送給他：“這是一支神筆，要好好用它!”馬良接過(guò)來(lái)一看，那筆金光燦燦的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來(lái)： “謝謝你，老爺爺，……”馬良的話沒(méi)有說(shuō)完，白胡子老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢!可又不是夢(mèng)啊!那支筆不是很好地在自己的手里嗎!他十分高興，就奔了出來(lái)，挨家挨戶去敲門(mén)，把伙伴都叫醒，告訴他們：“我有支筆啦!”這時(shí)才半夜哩!
他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)撲撲翅膀，飛到天上去，對(duì)他喊喊喳喳地唱起歌來(lái)。他用筆畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)彎彎尾巴，游進(jìn)水里去，對(duì)他一搖一擺地跳起舞來(lái)。他樂(lè)極了，說(shuō)：“這神筆，多好呀!”馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà)：誰(shuí)家沒(méi)有犁耙，他就給他畫(huà)犁耙;誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，他就給他畫(huà)耕牛;誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē)，他就給他畫(huà)水車(chē);誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他就給他畫(huà)石磨……
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，消息很快地傳進(jìn)了鄰近村里一個(gè)大財(cái)主的耳朵。這財(cái)主，就派兩個(gè)家丁來(lái)把他抓去，逼他畫(huà)畫(huà)。馬良年紀(jì)雖小，卻生來(lái)是個(gè)硬性子。他看透有錢(qián)人的壞心腸，任憑財(cái)主怎樣哄他、嚇?biāo)?huà)個(gè)金元寶，他就是不肯畫(huà)。財(cái)主就把他關(guān)在一間馬廄里，也不給他飯吃。
傍晚，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層。財(cái)主想，馬良這一下不是餓死，也準(zhǔn)凍死了。他走過(guò)馬廄門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)縫里透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。他覺(jué)得奇怪，湊近眼去，往門(mén)縫里一張，啊!馬良不但沒(méi)有死，而且還燒起了一個(gè)大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢!財(cái)主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫(huà)的，就氣呼呼地去叫家丁來(lái)，要他們把馬良?xì)⑺溃瑠Z下那支神筆。十多個(gè)兇猛的家丁，沖進(jìn)了馬廄，卻不見(jiàn)馬良，只見(jiàn)東面墻壁上，靠著一架梯子。馬良趁著天黑，攀上這梯子，翻墻走了。財(cái)主急忙攀上梯子去追，沒(méi)爬上三步，就摔下來(lái)了。原來(lái)，這梯是馬良用神筆畫(huà)的。
馬良出了財(cái)主的'家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村莊揮了揮手，默默地說(shuō)了一句：“伙伴們，再見(jiàn)啦!”馬良用神筆畫(huà)了一匹大駿馬，跳上馬背，向大路上奔去。
沒(méi)有走出多少路，只聽(tīng)見(jiàn)后面一陣喧嘩，回頭一看，火把照得通明，財(cái)主騎著匹快馬，手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀，帶著一二十個(gè)家丁，追上來(lái)了。眼看就要追著了，馬良不慌不忙，用神筆畫(huà)了一張弓，一支箭。箭一上弦，“颼”的一聲，正射中財(cái)主的咽喉，財(cái)主翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬，大駿馬像飛一樣地向前馳去了。
馬良連日帶夜地在路上跑了幾天，到了一個(gè)市鎮(zhèn)里，看看離家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠(yuǎn)，就在這兒住下來(lái)。他畫(huà)了許多畫(huà)，拿到街坊去賣(mài)。因?yàn)樗聞e人知道，便不讓畫(huà)活起來(lái)，畫(huà)成的東西，不是少嘴便是斷腿的。
一天，他畫(huà)了一只沒(méi)有眼睛的白鶴。一不小心，在它臉上濺上一滴墨水，白鶴便眼睛一睜，扇扇翅膀飛上天去了。
這一來(lái)，整個(gè)市鎮(zhèn)都轟動(dòng)了。當(dāng)?shù)氐墓賳T，馬上把這件事奏給了皇帝。皇帝就下了一道圣旨，派人來(lái)召他到京都去。馬良不肯去，他們把他拉去了。馬良聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多皇帝欺侮窮人的事，心里恨透了，哪肯給皇帝畫(huà)畫(huà)呢!皇帝叫他畫(huà)一條龍，他卻畫(huà)了一只大壁虎;皇帝叫他畫(huà)一只鳳，他卻畫(huà)了一只大烏鴉。大壁虎和大烏鴉十分難看，在金鑾殿里亂爬亂叫，還打起架來(lái)，弄得宮殿里烏七八糟。
皇帝大為發(fā)怒，就命衛(wèi)士們搶下他的神筆，把他打入了天牢。
皇帝拿到神筆，就自己來(lái)畫(huà)了。他先畫(huà)了一座金山。貪心不足的皇帝，畫(huà)了一座又一座，畫(huà)了一座又一座，重重疊疊地畫(huà)了許多。畫(huà)好一看，哪是金山!卻是一堆堆的大石頭;上面壓得太多，就塌下來(lái)，差一點(diǎn)把皇帝的腳也打傷。皇帝還不死心。他心里想，畫(huà)金山不成，就換金磚。他畫(huà)了一塊嫌小，畫(huà)了一塊嫌小，最后畫(huà)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大條。畫(huà)好一看，哪是金磚!卻是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大蟒蛇，張開(kāi)血盆似的大口，向他撲來(lái)。幸虧衛(wèi)士們救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。
皇帝沒(méi)有辦法，只得把馬良放出來(lái)，又假惺惺地對(duì)他說(shuō)了一些好話，說(shuō)什么要給他許多許多金銀，還說(shuō)什么要把公主嫁給他，招他做駙馬。 馬良一心想奪回神筆，他裝作答應(yīng)下來(lái)。皇帝見(jiàn)馬良答應(yīng)了，十分高興，就把神筆還給了馬良，要馬良給他畫(huà)畫(huà)。皇帝想，畫(huà)金山、金磚都不成，那么畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù)吧!搖錢(qián)樹(shù)上，長(zhǎng)的都是錢(qián)，輕輕一搖，就能掉下許多錢(qián)來(lái)，這有多好啊!他就叫馬良畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)了。
馬良心里打定了主意，不說(shuō)什么話，提起神筆一揮，一個(gè)無(wú)邊的大海，出現(xiàn)在眼前了。藍(lán)藍(lán)的海水，沒(méi)有一絲波紋，亮閃閃的像一面大玉鏡。
皇帝看了很不高興，臉一板，罵道：“叫你畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，誰(shuí)叫你畫(huà)海!”馬良在大海中央畫(huà)了塊小島，島上畫(huà)了株又高又大的樹(shù)，說(shuō)：“這不是搖錢(qián)樹(shù)嗎?”皇帝看見(jiàn)那株樹(shù)，發(fā)著耀眼的金色光芒，喉嚨里咽了幾口唾水，就嘻嘻地笑了起來(lái)，急巴巴地對(duì)馬良說(shuō)：“趕快畫(huà)只船吧!我要到海中央去搖錢(qián)!”馬良畫(huà)了一只很大很大的木船，皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍，都上船去了。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng)，海水掀起密密的波紋，大木船就開(kāi)動(dòng)了。
皇帝心里癢滋滋的，嫌船走得太慢，在船頭上叫：“風(fēng)大些!風(fēng)大些!……”馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動(dòng)蕩起來(lái)了，白帆鼓得滿滿的，木船急速地向海中央駛?cè)ァｑR良又加上幾筆大風(fēng)。大海不安地吼叫起來(lái)，卷起滾滾的浪濤，大木船搖搖晃晃了。皇帝心里害怕，向馬良搖手，大聲地喊道：“風(fēng)夠了!風(fēng)夠了!……”馬良裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不歇手地畫(huà)著風(fēng)。海水發(fā)怒了，浪濤撲上船去了。船傾斜了，船上亂起來(lái)了。皇帝被海水打得渾身濕漉漉的，抱著船的桅桿，不住地叫喊：“風(fēng)太大了!船要翻了!不要再畫(huà)了!……”馬良不去睬他，還是不住手地畫(huà)風(fēng)。風(fēng)更大了，吹來(lái)了許多厚厚的烏云，又鳴雷，又閃電，還下起暴雨來(lái)。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墻，接連不斷地往船上壓去。
船翻了，船碎了，皇帝他們都沉到海底去了。皇帝死了以后，《神筆馬良》的故事就傳開(kāi)了。但是，馬良后來(lái)到什么地方去了呢，大家都不清楚。
有的說(shuō)：他回到自己的家鄉(xiāng)，和那些種地的伙伴在一起。
有的說(shuō)：他到處流浪，專(zhuān)門(mén)給許多窮苦的人們畫(huà)畫(huà)..............
神筆馬良的故事3
喜歡畫(huà)師出神哈哈大笑氣呼呼偏不信打柴割草依然盼望立刻耕地衙門(mén)恨透監(jiān)牢干旱枯死吆喝假裝惱怒桅桿傾斜
優(yōu)美句子：
1、馬良用筆點(diǎn)了點(diǎn)，海中央出現(xiàn)了一座金山，金光閃閃，滿山是金子。
2、馬良有了這支神筆，天天給村里的窮人畫(huà)畫(huà)。要什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就有什么。
今天，我讀了一個(gè)故事，它的名字叫《神筆馬良》。這個(gè)故事主要講了從前有個(gè)窮孩子，叫馬良，很想學(xué)畫(huà)畫(huà)，卻沒(méi)有筆。他曾經(jīng)去向一位大師要筆，大師說(shuō)：“窮孩子，給你筆你也畫(huà)不出什么名堂來(lái)，滾！”從此以后，馬良用心畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)筆都要想瘋了，經(jīng)常夢(mèng)到筆。一天夜里，一個(gè)白發(fā)的老爺爺給了他一支筆。這只筆可神了，畫(huà)什么都可以變成真的'。他高興極了。用神筆給村里的鄉(xiāng)親們做了很多好事。國(guó)王知道后，就派人把馬良捉了去，要他畫(huà)金山。馬良先畫(huà)了無(wú)邊的大海，在海中間畫(huà)了座金山。國(guó)王和他的士兵，著急的去取金子的時(shí)候，馬良畫(huà)了狂風(fēng)，把他們都淹死了。
讀了這個(gè)故事，對(duì)我啟發(fā)很大。馬良很善良，也很堅(jiān)定。以后在學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。我還想，假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)超級(jí)游樂(lè)場(chǎng)，讓小朋友們不用花錢(qián)就快快樂(lè)樂(lè)地玩；假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)大大的宇宙飛船，讓大家都上太空去看一看；假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)很多很多好吃的，給那些窮苦的人們。
神筆馬良的故事4
《神筆馬良》是古代神話故事，堅(jiān)信大家都知道一個(gè)叫馬良的小孩有一支神筆卻不知道這個(gè)神筆的來(lái)歷，一開(kāi)始我也不知道神筆是這么來(lái)的，看了《神筆馬良》大電影后才知道是有一位叫潑墨仙人的老神仙送給馬良的。
故事是這樣的：從前，馬良和他的小伙伴—小面、花燈子住在美麗的百花村。他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是天有不測(cè)風(fēng)云，一天，一個(gè)邪惡將軍攜持著小皇帝來(lái)到百花村。他派遣自己的部隊(duì)向這個(gè)小山村發(fā)起各種挑釁，并且命令村民務(wù)必在三天內(nèi)搬出百花村，否則將給予懲罰。潑墨仙人料到百花村會(huì)有此劫難，就下凡來(lái)到百花村，尋找能夠拯救百花村的人，這個(gè)人務(wù)必具有勇氣，智慧，善良，而這人正是馬良，潑墨仙人找到了馬良并將神筆送于馬良，這支神筆無(wú)所不能，畫(huà)的東西都活靈活現(xiàn)。馬良畫(huà)出了5個(gè)小伙伴——花貓，老鼠，茶壺，搖錢(qián)樹(shù)，黃牛與馬良一齊幫忙村民躲過(guò)了邪惡將軍的種種刁難。但不幸的是，馬良中了將軍的陰謀，馬良為了救伙伴們，馬良被畫(huà)成了一團(tuán)墨水，神筆也被搶了。將軍想用這支筆畫(huà)許多武器，來(lái)?yè)伟运囊靶陌研』实圩兂闪四返撬词故钩隽藴喩斫鈹?shù)畫(huà)出來(lái)了都是墨水武器。將軍一生氣就把神筆扔進(jìn)爐火中，慶幸的是老鼠用他的智慧又把神筆拿了回來(lái)，神筆只有馬良才能讓他發(fā)揮神力，這時(shí)在另一邊的花貓和花燈子正在想辦法把馬良從墨水中救出來(lái)，花貓想了一個(gè)辦法讓花燈子把手伸進(jìn)墨水里，正因花貓是畫(huà)的不能進(jìn)入墨水里，因此花燈子很快的找到了馬良，馬良用智慧阻止了大將軍的前進(jìn)，毀掉了他
們的車(chē)，沒(méi)想到大將軍還是死性不改，用全村人的`性命要挾馬良，馬良只好聽(tīng)從大將軍的，將軍要求他畫(huà)一座金山，馬良照做了。馬良把金山放在天上，大將軍又叫馬良再畫(huà)了一艘飛船，將軍乘著飛船飛上了金山，正因大將軍的貪婪結(jié)果金山融化了，將軍也變成了金雕像，再也不能胡作非為了。
馬良之因此能畫(huà)出許多美麗的畫(huà)，是正因他擁有一顆金子般樂(lè)于助人的心。大將軍會(huì)變成金子是正因他的那顆貪婪的心，因此做人不能貪婪。其實(shí)，這個(gè)世界上并沒(méi)有真正的神筆，但只要我們每個(gè)人都擁有一顆善良，勇氣，智慧的心，我堅(jiān)信我們每一個(gè)人都是“神筆馬良”而不是“大將軍”，讓我們用善良，智慧，勇氣的心去幫忙需要幫忙的人吧，在人生的白紙上用心畫(huà)出一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)。
神筆馬良的故事5
今天，我讀了《神筆馬良》這個(gè)故事心情久久不能平靜。 故事講的是從前有
個(gè)叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是又買(mǎi)不起筆，就用樹(shù)枝當(dāng)作筆來(lái)畫(huà)。有一天晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆為窮人畫(huà)了許多他們需要的東西。城里的大官知道后，就把馬良抓起來(lái)，要為他們畫(huà)許多金銀財(cái)寶。馬良不順從，用神筆一次次脫險(xiǎn)，最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫(huà)畫(huà)。 讀了這個(gè)故事后，我知道馬良是一個(gè)勇敢、聰明、善良的好 孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能夠給窮人畫(huà)一些糧食，讓他們有糧食吃而不會(huì)挨餓；能給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)學(xué)習(xí)工具，讓他們好好讀書(shū)；能給大作家海倫凱勒畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓她重現(xiàn)光明，可以寫(xiě)好多的'書(shū)給我們看，讓我們開(kāi)心、快樂(lè)；能給老師畫(huà)一顆仙草，老師吃了皺紋不會(huì)爬上額頭，讓老師永遠(yuǎn)年輕，天天給我們講知識(shí)，使我們有力量！
我更希望用這支神筆為大漠畫(huà)上綠洲，用它驅(qū)除世界上一切邪惡和骯臟，讓我們所有人世世代代無(wú)憂無(wú)慮地居住在這個(gè)美麗的星球上！
神筆馬良的故事6
這天，我讀了《神筆馬良》這本書(shū)，書(shū)中生動(dòng)地描述了一個(gè)叫馬良的神奇人，他有一枝神筆，用神筆畫(huà)出來(lái)的東西是活的，他要畫(huà)什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就有什么，而且專(zhuān)門(mén)為窮人畫(huà)畫(huà)，幫忙窮人解決困難，還勇敢地與壞蛋作斗爭(zhēng)。這本書(shū)真是讓人百讀不厭、回味無(wú)窮。
讀了這本書(shū)，我體會(huì)到了作者洪迅濤的構(gòu)思是多么的奇妙、多么的神奇，并從中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心，才能把事情做好，做人還要有助人為樂(lè)的精神，要用自己的潛質(zhì)去幫忙有需要的人。我很羨慕書(shū)中的'主人翁馬良先生，正因他有一枝神筆，能夠幫忙很多窮苦人。假如我有一枝神筆，也要像馬良先生那樣去幫忙天下的老百姓;假如我有一枝神筆，我要把世界變得沒(méi)有硝煙、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們和平共處;假如我有一枝神筆，我會(huì)把沙漠變成綠洲，把此刻所有靠汽油、柴油發(fā)動(dòng)的機(jī)器都改為用太陽(yáng)能，讓空氣更清新，讓地球穿漂亮的新衣裳;假如我有一枝神筆，我還會(huì)讓人們輪流著坐太空飛船上宇宙的每個(gè)星球去旅游、去探險(xiǎn);假如我有一枝神筆，我要治療那些疑難的疾病如：癌癥、艾滋病、非典等，讓世界沒(méi)有病菌傳播，讓世界所有的人都能夠平平安安的生活。
雖然這些都是我的夢(mèng)想，但是我堅(jiān)信不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想最終會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，整個(gè)世界將會(huì)更加完美，人們也將會(huì)和諧地過(guò)上幸福美滿的生活。
神筆馬良的故事7
馬良他自幼父母雙亡，只靠自己砍柴割草過(guò)日子。他個(gè)性喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有一次他經(jīng)過(guò)學(xué)館，想向里面的老師借一支筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，可里面的老師非但不借還吐了馬良一臉口水。但是馬良是個(gè)有志氣的孩子，從此他就每一天用樹(shù)枝在地上畫(huà)畫(huà)。之后他的畫(huà)功有了相當(dāng)大的進(jìn)步，在地上畫(huà)了一只小母雞，老鷹就成天在上方打轉(zhuǎn)。
最后，有天晚上馬良遇到了一位白胡子的老爺爺，那位老爺爺給了馬良一只神筆，這只神筆是無(wú)論畫(huà)什么都會(huì)成真。他就專(zhuān)門(mén)幫窮人畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)家沒(méi)犁耙就給別人畫(huà)犁耙，沒(méi)水牛就畫(huà)水牛。可世上沒(méi)不透風(fēng)的墻，這事讓貪心的財(cái)主知道了，就要馬良畫(huà)金元寶，可馬良看透了有錢(qián)人的壞心腸因此就是不畫(huà)，財(cái)主就把馬良關(guān)進(jìn)了馬廄里。但馬良畢竟是有神筆的馬廄是關(guān)不住他的。
之后他又來(lái)到了另一個(gè)城市，但是馬良不留意把一只白鶴畫(huà)活了。這事傳到了皇帝耳朵里，皇帝就要馬良畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，馬良答應(yīng)了，正因他想借此機(jī)會(huì)把欺壓百姓的壞皇帝干掉。馬良他先畫(huà)了一片茫茫大海，再在大海中央畫(huà)了一座小島，小島上有一顆搖錢(qián)樹(shù)，皇帝叫馬良趕快畫(huà)船，畫(huà)完船后皇帝把娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍都帶上了船，馬良開(kāi)始畫(huà)風(fēng)，風(fēng)越來(lái)越大，皇帝都叫停了可馬良還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)畫(huà)風(fēng)，海浪向船撲了過(guò)去，船翻了。
皇帝死后這個(gè)故事就傳開(kāi)了，但馬良到哪里去了大家都不清楚，但是他永遠(yuǎn)留在人們心中。
這故事正是告訴了我們要做一個(gè)正直的'人，而且學(xué)習(xí)要下決心，還要樂(lè)于助人，不好被壞人所利用。
神筆馬良故事讀后感
我用八天時(shí)間讀完了《神筆馬良》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是馬良以前特別窮，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是他連一支筆都買(mǎi)不起。有一天，他去一位畫(huà)師那里借一枝筆畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)師說(shuō)：“窮孩子還想拿筆。”馬良還是沒(méi)有筆。有一次，他在夢(mèng)里見(jiàn)到了一位白胡子老爺爺，老爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆，他開(kāi)始幫助和他一樣的窮人了。可是，官府的人去抓馬良，想得到他的神筆。在每一次困難面前，馬良在神筆和周?chē)萌说膸椭麓驍×藟牡啊?/p>
我讀了這本書(shū)想：我應(yīng)該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不要譏笑別人，和小朋友們友好團(tuán)結(jié)、互相幫助。
神筆馬良的故事8
主人公馬良是個(gè)勤勞、刻苦、有志氣的孩子。他從小失去父母，家境貧寒，靠自己打柴、割草為生。但是，他并有因生活貧苦而氣餒，一心想學(xué)畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)。
他每天用心苦練，在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)，在巖石上學(xué)著描游魚(yú)。晚上，拿了一塊木炭，在窯洞的墻壁上，復(fù)習(xí)白天畫(huà)過(guò)的畫(huà)。后來(lái)，他終于得到了一支神筆。他用這支神筆畫(huà)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)就在天上飛；畫(huà)魚(yú)，魚(yú)就在水中游。這事被貪心的財(cái)主知道了，要馬良給他畫(huà)大元寶。馬良不肯，就被關(guān)入馬廄中。馬良畫(huà)了一架梯子，逃跑了；又畫(huà)了一匹大駿馬騎上它，財(cái)主追不上。皇帝要馬良畫(huà)畫(huà)，馬良不愿意。皇帝就把他打入大牢。
馬良畫(huà)了座小島，島上畫(huà)了株金光閃閃的搖錢(qián)樹(shù)，又畫(huà)了一條大木船，當(dāng)皇帝和大臣、將軍……坐船去取錢(qián)時(shí)，大風(fēng)大浪把他們?nèi)纪虥](méi)了。從此，馬良用自己的'本領(lǐng)自由自在地為窮苦的鄉(xiāng)親們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出他們所需要的東西：犁耙、耕牛、水車(chē)、石磨……
神筆馬良的故事9
很久以前，有個(gè)叫馬良的孩子，他很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是家里很窮，連一支筆都買(mǎi)不起。
有一天，馬良放牛回家，經(jīng)過(guò)了一家學(xué)館，看到有個(gè)畫(huà)師在給大官畫(huà)畫(huà)。
馬良就走進(jìn)去說(shuō)：“能給我一支筆嗎？我也想畫(huà)畫(huà)。”
畫(huà)師和大官都很鄙夷地對(duì)他說(shuō)：“窮孩子就不要想著畫(huà)畫(huà)了。”
馬良聽(tīng)了，心里很不舒服。從此，他決定用心畫(huà)畫(huà)。他以樹(shù)枝、以草根代替畫(huà)筆來(lái)聯(lián)系畫(huà)畫(huà)。
隨著時(shí)間的流逝，馬良的畫(huà)技大大長(zhǎng)進(jìn)。但是他還是沒(méi)有畫(huà)筆。
一天晚上，一位老爺爺出現(xiàn)在馬良面前，給了他一支筆，讓他給窮人畫(huà)畫(huà)。馬良很高興，拿起筆畫(huà)了一只公雞，公雞就活了。原來(lái)這是一支神筆。此后，馬良就給村里的窮人們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么有什么。
大官聽(tīng)說(shuō)馬良有支神筆，就把他抓走讓他畫(huà)金元寶，馬良不肯，大官就把他關(guān)進(jìn)了牢里。
半夜的.時(shí)候，看守睡著了，馬良畫(huà)了一扇門(mén)，就從這扇門(mén)逃出去了。官兵來(lái)追他，馬良又畫(huà)了一匹快馬，他騎著這匹馬飛快地跑了，官兵根本追不上了。
之后，有一天，馬良正在一個(gè)干旱的地方，畫(huà)水車(chē)。忽然，幾個(gè)官兵出現(xiàn)了，他們又把馬良抓走了。
馬良又被帶到大官面前，大關(guān)讓他畫(huà)一座金山。馬良想了想，他先畫(huà)了無(wú)邊無(wú)際的大海，然后在海中央畫(huà)了一座金山。
大官看到金山，就興奮地叫道：“快點(diǎn)畫(huà)一只大船，我要坐船去運(yùn)金子。”
馬良就畫(huà)了一只大船。大官帶上許多官兵就上船了。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng)，船就向海中央駛?cè)チ恕４蠊儆肿岏R良多畫(huà)幾筆風(fēng)，好讓船開(kāi)得更快點(diǎn)。于是，馬良又畫(huà)了很粗的幾筆風(fēng)，只見(jiàn)瞬時(shí)波濤洶涌。馬良見(jiàn)狀，又畫(huà)了幾筆風(fēng)，結(jié)果海水咆哮起來(lái)，把大船掀翻了，大官他們都沉到海里去了。
馬良又回到了村里，給窮人們畫(huà)畫(huà)，盡力幫助他們。
故事悟語(yǔ)：
小朋友們都應(yīng)該向馬良學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良又智慧的好孩子。對(duì)有困難的人，就盡力幫助他們；對(duì)待壞人，就用智慧戰(zhàn)勝他們。
神筆馬良的故事10
大家都知道，馬良小時(shí)候，有一位老爺爺送給他一支神筆。從此，他就幫窮人做了許多好事，人們都十分尊敬他。
很多年過(guò)去了，馬良年紀(jì)大了，眉毛和胡子都已經(jīng)白了，他想給神筆找一個(gè)新的主人。他首先想到了自己的兒子，可是他又轉(zhuǎn)念一想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的幾個(gè)兒子，都是自己管自己，不太愛(ài)幫助人。我可不能把神筆傳給他們。”
馬良又考慮了好久，他決定試試周?chē)娜恕．?dāng)然，誰(shuí)最讓馬良感到滿意，誰(shuí)（就）將成為神筆的.新主人。這天，馬良把左鄰右舍的孩子叫到自己跟前。馬良笑瞇瞇地問(wèn)他們：“你們想要一支神筆嗎？你們會(huì)用它做什么事？”孩子們紛紛表達(dá)了自己的意思。馬良選了三個(gè)回答最好的孩子，讓他們跟著他去街上走走。來(lái)到大街上。他們看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶倒在路邊，旁邊還有一個(gè)小女孩坐在地上“哇哇”地哭，看上去好像幾天沒(méi)吃飯了。馬良把神筆交給他們?nèi)齻�(gè)。第一個(gè)孩子拿著筆發(fā)呆不知道怎么辦才好，他偷偷地把神筆塞給了第二個(gè)孩子。第二個(gè)孩子接過(guò)筆想也不想就在墻上畫(huà)了一個(gè)金元寶放在老奶奶面前。可是老奶奶根本就沒(méi)力氣去拿那個(gè)金元寶。第三個(gè)孩子看見(jiàn)了，一把奪過(guò)神筆，畫(huà)了兩碗面條送到她們面前讓她們吃。可是，畫(huà)出來(lái)的東西哪像面條，只是亂七八糟的一堆。最后，馬良只好自己用神筆畫(huà)了一些饅頭，饅頭香噴噴的，還冒著熱氣。他把饅頭送到老奶奶的手里，接著又畫(huà)了一輛馬車(chē)送她們到想去的地方。馬良回到家后，想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些孩子都不能成為神筆的主人。”突然，馬良想到了什么，他拿起筆，在墻上畫(huà)了一個(gè)小時(shí)候的自己。金光一閃，墻上的小馬良走了下來(lái)，馬良對(duì)他說(shuō)：“你要用這支神筆幫助窮人們，記住要為窮人們著想，不要只為自己。”說(shuō)完，馬良把神筆交給了小馬良。
神筆馬良的故事11
年幼時(shí)的傳說(shuō)至今仍在腦海縈繞，可令我感到訝異而神秘的傳說(shuō)片是那擁有神筆的少年。
我想撿到一枝馬良神筆，我想刻畫(huà)出一雙美麗的大眼睛，鑲嵌于那盲女深陷的眼窩上。
于是，在某個(gè)街角的拐彎處，她能再次觸摸陽(yáng)光的溫度，以及這世界上一切的美好色彩，繼而綻放出一個(gè)甜美而滿足的微笑。
可以用心靈和眼睛同時(shí)去感受這世界的美好。
并告訴她：
你的世界里不會(huì)再有黑暗。
去享受你應(yīng)該有的一切。
我想撿到一枝馬良神筆，我想臨摹出一縷燦爛的陽(yáng)光，照射進(jìn)那些飽經(jīng)苦難的人們心中。
將那些藏于心底最深處的陰影與落寞都驅(qū)逐。
并告訴他們：
生活中不僅僅只有你們所看到的苦難
每朵苦難陰霾的'烏云背后，都隱藏著鑲有金邊的太陽(yáng)。
我想撿到一枝馬良神筆，我想描繪出一幢樓房。
讓那些無(wú)家可歸的流浪兒，動(dòng)蕩的生活不再，讓支離破碎的情感不再流離失所。
并告訴他們：
從這一刻起，你就可以擁有家的溫暖。
一切你所經(jīng)受過(guò)的不堪回首，時(shí)間會(huì)撫平你們的傷痛。
一切都會(huì)好起來(lái)的。
我想撿到一枝馬良神筆，我要給悲傷的人畫(huà)上笑容，我要給有夢(mèng)的人畫(huà)上翅膀，我要給貧困的人畫(huà)上智慧，我要給懶惰的人畫(huà)上勤勞。
這世間的溫暖比苦難多得多，這些美好的愿望都會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。
我期望并堅(jiān)定地相信著。
陌生人，我也會(huì)為你祝福。
愿你生活中充滿幸福，美好如初。
神筆馬良的故事12
我的小伙伴們給我推薦了一本《神筆馬良》的書(shū)，于是我就津津有味的看了起來(lái)……
“神筆馬良”這個(gè)故事我想大家可能都聽(tīng)媽媽講過(guò)，但是“神筆馬良”的書(shū)大家可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。《神筆馬良》這本書(shū)講了有一個(gè)孩子叫馬良，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是沒(méi)有一支筆和一張紙，有一天在夢(mèng)里，馬良?jí)粢?jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺，于是白胡子老爺爺送給了馬良一支筆，馬良從夢(mèng)里驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)真的有一支筆，當(dāng)村民們得知這個(gè)消息后，讓馬良用這支筆畫(huà)一個(gè)不會(huì)滅的燈籠，剛畫(huà)完，紅紅的大燈籠就成真的了，馬良這才知道這支筆是支神筆。于是，一個(gè)懶漢聽(tīng)說(shuō)了，就讓馬良給他畫(huà)一個(gè)窗簾和褥子，這樣可以讓他睡的更踏實(shí)，誰(shuí)知道，剛拉上窗簾，就有一大堆蒼蠅轟進(jìn)來(lái)，沒(méi)辦法，懶漢只好打開(kāi)窗子；剛躺上褥子，就有好多的.跳蚤，懶漢又只好把家里打掃的干干凈凈，從此，懶漢就不懶了，而變的勤快多了，這一切都是馬良的杰作。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得馬良非常的聰明，能分的清是非因果，而且還能不得罪人，我們應(yīng)該想馬良學(xué)習(xí)才對(duì)！而且，我們喜歡一樣愛(ài)好，就要打心眼兒里的喜歡，這樣，不管有多艱難，老天爺都會(huì)派“神仙”來(lái)幫助你的，就像馬良這樣，也許不會(huì)用這種方式！
大家抽空可以看看這本書(shū)哦——《神筆馬良》！
神筆馬良故事的讀后感8
暑假里老師布置讀《神筆馬良》這本書(shū)。這是個(gè)感人的故事。馬良靠他的善良、執(zhí)著，得到了神筆，又用神筆造福百姓，懲治壞人。我想，假如我也有一支神筆，那該多好啊！
假如我有一支神筆，我要飛到被洪水侵襲的村莊，這里正遭遇罕見(jiàn)的洪災(zāi)，一片片良田被淹沒(méi),一座座橋梁被沖毀,一棟棟房子倒塌,一個(gè)個(gè)家庭居無(wú)定所,看著這樣的情景,我的眼睛充滿了淚水,我趕快拿出神筆“刷，刷，刷”地畫(huà)起來(lái)。嶄新的房屋，寬闊的馬路，堅(jiān)固的橋梁，齊全的家電，一切都變成現(xiàn)實(shí)，人們直夸我是個(gè)好孩子，哈哈，我的神筆可立了大功。
假如我有一支神筆，我要直奔祖國(guó)的西南災(zāi)區(qū)。這里剛剛發(fā)生百年難遇的旱災(zāi)，處處是干裂的土地，一片荒涼，“我要讓它恢復(fù)往日的美麗”，我大筆一揮：江河、池塘、水庫(kù)出現(xiàn)了，清凌凌的水，田里長(zhǎng)滿了金燦燦的稻谷，紅通通的高梁，白花花的棉花，果樹(shù)上結(jié)滿了果子，人們的臉上露出了滿意的笑容。
假如我有一支神筆那該多好啊!
神筆馬良的故事13
進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)暑假，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己看書(shū)并思考故事 的內(nèi)容，我?guī)е鴿M滿的興奮和自信翻開(kāi)了字很多我一直怕讀的《神筆馬良》。
聽(tīng)媽媽介紹這是我們中國(guó)很著名的一本故事書(shū)，它的作者是一個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)在天堂生活的洪汛濤老爺爺寫(xiě)的。一直以來(lái)，這個(gè)故事非常受小朋友的歡迎和喜愛(ài)!
我好開(kāi)心我家的《神筆馬良》雖然字很多可它是一本繪本，它有很多精美的.圖片可以讓我邊看邊欣賞，這樣我就會(huì)感到很有趣，一直想要讀下去。
故事說(shuō)到：馬良是個(gè)窮孩子，很想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是因?yàn)闂l件有限，就連一支筆都沒(méi)有。當(dāng)他鼓起勇氣想拜師學(xué)畫(huà)時(shí)，卻被狗眼看人低的畫(huà)師趕了出來(lái)。無(wú)奈的馬良只能利用身邊的材料自己堅(jiān)持學(xué)著畫(huà)。
日子一天天過(guò)去，馬良努力換來(lái)了村民們的夸獎(jiǎng)，可是馬良還是連一支筆都沒(méi)有。突然有一天夜晚，奇跡發(fā)生了，馬良?jí)舻接形簧裣衫瞎o他送來(lái)一支筆，等馬良醒來(lái)，他畫(huà)在墻上的畫(huà)居然都變成了真的，馬良高興極了，他不僅有了筆，還是一支畫(huà)什么變什么的神筆。于是馬良就用這支筆給鄉(xiāng)親們畫(huà)了很多實(shí)用的物品、糧食、鄉(xiāng)親們?cè)僖膊怀钌盍恕?/p>
可是不久，馬良有神筆的事被貪心的縣官知道了，于是縣官用了很多辦法來(lái)拉攏馬良，希望馬良幫他畫(huà)金元寶，當(dāng)馬良拒絕他后，他又把馬良關(guān)進(jìn)了牢房，雖然馬良逃跑了，但最終還是被縣官抓住了，并奪走了馬良的神筆。正當(dāng)縣官得意洋洋的準(zhǔn)備去收獲他的搖錢(qián)樹(shù)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)居然只有馬良畫(huà)的畫(huà)才能變成真的。于是縣官又心生一計(jì)，對(duì)馬良又是馬屁又是許諾，目的是要馬良為他畫(huà)一座金山。
馬良知道無(wú)法再敷衍他，于是就將計(jì)就計(jì)假裝幫他畫(huà)金山，雖然有了金山，可是金山離這里很遠(yuǎn)，于是馬良又畫(huà)了海啊、船啊，并讓縣官趕緊坐船去運(yùn)金山。愚蠢的縣官只想著金山，帶著隨從就上了船，可是隨著船的行進(jìn)，海面的風(fēng)浪卻越來(lái)越大，船似乎要翻了，原來(lái)是馬良不停的畫(huà)風(fēng)畫(huà)浪，終于大海發(fā)怒了，船被打翻了，壞人全都掉進(jìn)了大海里。而馬良回到了他的村莊，和鄉(xiāng)親們過(guò)起了平靜快樂(lè)知足的生活!
我一口氣看完了馬良的故事，心情很復(fù)雜。
我在想一個(gè)做官的人，應(yīng)該管理好自己的國(guó)家和工作，怎么可以只想自己的私心呢?他掉進(jìn)了海里真是活該!
還有這個(gè)不肯教馬良畫(huà)畫(huà)的老師，他真的很過(guò)分!對(duì)待一個(gè)苦難的孩子居然沒(méi)有同情心，我不禁覺(jué)得自己好幸福，因?yàn)槲抑車(chē)蠋煻际切哪c很好的，很愛(ài)我們的，所以我要珍惜我的老師們!
至于馬良我真的很喜歡他并且敬佩他，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就總是幫助別人，還知道做一件事需要用心并持之以恒，正因?yàn)樗@么努力和上進(jìn)，神仙老爺爺才會(huì)寶貝他給他送去神筆吧，聯(lián)想到我平時(shí)的生活，我很內(nèi)疚和后悔，因?yàn)閶寢尳o我提供了比馬良好很多倍的條件，而我似乎沒(méi)有珍惜，總是很任性，學(xué)習(xí)自覺(jué)性很不夠，要是馬良像我這樣愛(ài)偷懶和不用心，估計(jì)也不能成為很棒的畫(huà)家吧?
還有神仙老爺爺，不知您什么時(shí)候也來(lái)我的夢(mèng)中給我送一支神筆呢?
洪汛濤老爺爺曾說(shuō)過(guò)：愿每個(gè)孩子都是馬良，愿每個(gè)孩子都有一支馬良的神筆看來(lái)我的愿望是肯定能實(shí)現(xiàn)的，我愿意現(xiàn)在就像馬良一樣誠(chéng)實(shí)，勇敢，堅(jiān)持，幫助弱小的人，打敗貪心的人!
神筆馬良的故事14
今天我讀了神筆馬良這本書(shū)，這本書(shū)深深地吸引我。這本書(shū)主要寫(xiě)有個(gè)男孩名叫馬良，他喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)榧依锔F買(mǎi)不起筆，只能用樹(shù)枝在泥土畫(huà)畫(huà)。一天晚上，馬良干完活回家休息，突然一位老爺爺出現(xiàn)在馬良前面，老爺爺遞給馬良一只神筆，讓馬良給窮人畫(huà)畫(huà)。馬良以為是夢(mèng)，醒來(lái)后手里真的拿著老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫(huà)畫(huà)，人們都很喜歡他。
不久，大官知道馬良有只神筆，就把馬良抓過(guò)來(lái)叫馬良畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，馬良不肯。于是他畫(huà)了一片大海，在海里畫(huà)了一座金山。大官說(shuō)：“畫(huà)一艘船去運(yùn)金子。”馬良畫(huà)了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山開(kāi)去。大官嫌太慢，大官對(duì)馬良說(shuō)：“畫(huà)點(diǎn)風(fēng)。”馬良加幾筆粗大的風(fēng)，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂(lè)于助人。
我們應(yīng)該像馬良一樣善良、一樣勇敢、正直，有樂(lè)于助人的精神，馬良是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給買(mǎi)不起車(chē)的窮人畫(huà)車(chē)，讓他們不會(huì)走路太累。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給買(mǎi)不起學(xué)習(xí)用品的小朋友，畫(huà)很多學(xué)習(xí)用品讓他們好好學(xué)習(xí)。假如我有一只馬良的.神筆，我會(huì)給村里的小朋友畫(huà)很多電視機(jī)，讓他們看電視。馬良是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，馬良是我們學(xué)習(xí)的指路燈。
馬良是一個(gè)肯吃苦的孩子。沒(méi)有畫(huà)筆，樹(shù)枝就是他的筆；沒(méi)有紙，地面就是最好的紙。面對(duì)困難，他努力學(xué)畫(huà)，從來(lái)沒(méi)想到放棄，所以馬良最后得到了神筆，學(xué)到了真本領(lǐng)。
馬良是一個(gè)善良又是非分明的小孩。他得到神筆后，熱心地幫助窮苦農(nóng)民，給他們畫(huà)耕牛、水車(chē)……，讓他們的生活越來(lái)越好。馬良對(duì)有錢(qián)人，態(tài)度就不一樣了。一個(gè)大官很貪財(cái)，一聽(tīng)說(shuō)馬良有一支神筆，就立即要他畫(huà)金銀財(cái)寶，馬良不畫(huà)，就把他關(guān)起來(lái)，他逃了，又把他抓過(guò)來(lái)，還要他畫(huà)金山，畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)……，最后什么也沒(méi)有撈到。
在學(xué)習(xí)中每當(dāng)遇到困難想放棄的時(shí)候，就會(huì)想到馬良。馬良家里雖然很窮，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)畫(huà)畫(huà)。正因?yàn)樗呐筒环艞墸圆拍艿脕?lái)幫助大家的神筆。馬良生活在一個(gè)貧窮的家庭，還能堅(jiān)持做自己的想做的事。那我們生活在現(xiàn)在，難道還不能堅(jiān)持自己的理想、不能克服一點(diǎn)小小的困難嗎？馬良告訴我們：只有不斷努力、刻苦學(xué)習(xí)，才能解決困難，取得成功！馬良告訴我們：只有善良、是非分明，才能幫助需要幫助的人！
《神筆馬良》真是篇好文章，它讓我們學(xué)到了很多東西！
神筆馬良的故事15
從前，有個(gè)孩子名叫馬良。他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是，家里很窮，他連一支筆也沒(méi)有。
他到山上砍柴時(shí)，就用樹(shù)枝在地上學(xué)著畫(huà)飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用草根蘸水在岸邊學(xué)著畫(huà)小魚(yú)。一年年過(guò)去了，馬良畫(huà)的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了，畫(huà)的魚(yú)就差不會(huì)游了。但是馬良還沒(méi)有一支筆！他想，自己能有一支筆那該多么好啊！
有一個(gè)晚上，馬良躺在家里，迷迷糊糊地睡著了。不知道什么時(shí)候，來(lái)了個(gè)白胡子的老人，把一支筆送給他，說(shuō)：“這是一支神筆，要好好用它！”馬良接過(guò)來(lái)一看，那筆金光燦燦的。他喜得蹦起來(lái)說(shuō)：“謝謝你，老爺爺，？？”馬良的話沒(méi)有說(shuō)完，白胡子老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢！可又不是夢(mèng)啊！那支筆不是很好地在自己的手里嗎！
他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)撲撲翅膀，飛到天上去。他用筆畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)彎彎尾巴，游進(jìn)水里去。他樂(lè)極了，說(shuō)：“這神筆，多好呀！”馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà)。
不久，這消息傳進(jìn)了一個(gè)大財(cái)主的耳朵里。財(cái)主把他抓去，逼他畫(huà)畫(huà)。馬良不肯畫(huà)。財(cái)主就把他關(guān)在一間馬房里，也不給他飯吃。
傍晚，下起了大雪。財(cái)主想，馬良這一下不是餓死，也準(zhǔn)凍死了。他走到馬房門(mén)口，往門(mén)縫里一看，啊！馬良不但沒(méi)有死，還一面烤著火，一面吃著熱烘烘的餅子呢！財(cái)主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫(huà)的，就叫人來(lái)把馬良?xì)⑺溃瑠Z下那支神筆。可馬良卻畫(huà)了一架梯子逃跑了。
馬良出了財(cái)主的'家，他知道在村里是不能住了，就用神筆畫(huà)了一匹馬，跳上馬背，向大路上奔去。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)后面一陣喧嘩，回頭一看，財(cái)主騎著匹快馬，手執(zhí)一把鋼刀，追上來(lái)了。眼看就要追著了，馬良忙用神筆畫(huà)了一張弓，一支箭。箭一上弦，“颼”的一聲，把財(cái)主射死了。馬良拍拍馬背，馬兒向前飛奔去了。
但是，天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，馬良有神筆的事很快被皇帝知道了，皇帝派人把他拉到了京城。馬良聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多皇帝欺負(fù)窮人的事，心里恨透了，哪肯給皇帝畫(huà)畫(huà)呢！皇帝叫他畫(huà)龍，他卻畫(huà)了一只大壁虎；皇帝叫他畫(huà)一只鳳，他卻畫(huà)了一只大烏鴉。皇帝就叫人搶下他的神筆，把他打入了天牢。
皇帝拿到神筆，就自己來(lái)畫(huà)。他畫(huà)了一座金山，卻是一堆石頭。他又畫(huà)了條金磚，卻是一條大蟒蛇。皇帝沒(méi)有辦法，只得把馬良放出來(lái)，并讓馬良給他畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)。馬良一心想奪回神筆，就裝作答應(yīng)了。皇帝十分高興，就把神筆還給了馬良。
馬良心里打定了主意，提起神筆一揮，一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，出現(xiàn)了。皇帝看了很不高興，罵道：“誰(shuí)叫你畫(huà)海！”馬良在海中央的小島上畫(huà)了棵搖錢(qián)樹(shù)。皇帝看見(jiàn)那棵樹(shù)，急忙說(shuō)：“快畫(huà)只船吧！我要到海中央去搖錢(qián)！”馬良畫(huà)了一只木船，又畫(huà)了幾筆風(fēng)，大木船就開(kāi)動(dòng)了。皇帝嫌船走得太慢，叫道：“風(fēng)大些！風(fēng)大些！”馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。木船急速地向海中央駛?cè)ァｑR良又加上幾筆大風(fēng)，大木船搖搖晃晃了。皇帝大聲地喊道：“風(fēng)夠了！風(fēng)夠了！”馬良裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不停地畫(huà)著風(fēng)。船傾斜了，皇帝不住地叫喊：“風(fēng)太大了！船要翻了！不要再畫(huà)了”馬良不去理睬他，還是不停地畫(huà)風(fēng)。風(fēng)更大了，船翻了，皇帝他們都沉到海底去了。
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