[必備]我喜歡的一個(gè)漢字作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的一個(gè)漢字作文，歡迎大家分享。

我喜歡的一個(gè)漢字作文1

　　中國(guó)漢字歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我喜歡的漢字是“誠(chéng)”因?yàn)檎\(chéng)代表著誠(chéng)實(shí)，一次我去圖書(shū)館看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽喊我回家吃飯，我是不想走的，媽媽說(shuō)：“你跟圖書(shū)館阿姨說(shuō)你要借書(shū)。”阿姨問(wèn)：“小朋友，你要借幾天？”我答到：“三天。”我回到家，吃完飯我就繼續(xù)看書(shū)。

　　到了第三天，我不知道還書(shū)的時(shí)間到了，我卻渾然不知，媽媽提醒到：“你的書(shū)還給圖書(shū)館了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有。”我一看日歷發(fā)現(xiàn)今天已經(jīng)是第三天了，我吃完飯就跑去圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館門(mén)還沒(méi)關(guān)，一進(jìn)圖書(shū)館我趕緊和阿姨道歉解釋原因。阿姨說(shuō)到：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小朋友。”我遵守了承諾，沒(méi)有失信于人，這就是我喜歡“誠(chéng)”的`原因。

　　還有一次，我身上沒(méi)有錢，我想坐電瓶車回家，可是司機(jī)發(fā)車前問(wèn)我要錢，我說(shuō)：“沒(méi)有，等我到家再給。”司機(jī)不干，要求我立即下車，我不肯，這時(shí)候一個(gè)熱心腸的叔叔幫我付了錢。我當(dāng)時(shí)心頭一熱，非常感激這個(gè)叔叔，立即上前詢問(wèn)了他的電話號(hào)碼，并承諾一定會(huì)把錢還給他。后來(lái)等我回到家，立馬拿錢去找那個(gè)叔叔，將錢還給了他。

　　我覺(jué)得“誠(chéng)”是一個(gè)好字，我們一定要講誠(chéng)信，守信用。

我喜歡的一個(gè)漢字作文2

　　我最喜歡的一個(gè)漢字——“綠”。綠色，是我最喜歡的顏色。

　　春天，綠色開(kāi)始活動(dòng)：柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，多像一眼綠色的噴泉。種子鉆出地面，冒出綠色的小芽。小草脫掉冬天穿的黃棉襖，換上了春天穿的嫩綠色的單衣。到處都是一大片一大片的嫩綠色，充滿了生機(jī)和希望；夏天，柳樹(shù)把“噴泉”弄得更大了，并穿上了翠綠的衣服，讓人們來(lái)乘涼。種子的芽已經(jīng)開(kāi)出了花，五顏六色，五彩繽紛，讓我們的生活環(huán)境更加漂亮。小草也換上了翠綠翠綠的背心，處處展現(xiàn)的是生命的.活力，也是夏天的活力。綠色，它包含著活力、生機(jī)、希望等諸多含義，另外，綠色對(duì)眼睛還特別好。讓我把大家都來(lái)保護(hù)綠色植物吧，它既可以有益于我們的身體健康，又會(huì)給我們帶來(lái)美好的生活環(huán)境。我為此而喜歡——“綠”。

我喜歡的一個(gè)漢字作文3

　　我最喜歡的一個(gè)漢字是具有頑強(qiáng)品質(zhì)的“竹”。

　　冬天的一天，下起了鵝毛大雪，家門(mén)外的雪厚度竟達(dá)到了15厘米。這時(shí)，在大街上的人們都被凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　雪終于停了！我迫不及待地沖出了家門(mén)，想出去堆一個(gè)大雪人。在我玩得不亦樂(lè)乎之際，忽然看見(jiàn)院子里那幾棵長(zhǎng)得蓬蓬勃勃的竹子。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，它們像一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，又一堆積雪從空中飄落，竹子依然筆直，我們使勁地?fù)u晃著竹子，它依然紋絲不動(dòng)。我不由得開(kāi)始敬佩它那頑強(qiáng)的精神。

　　竹子四季常青，與松、梅并稱為“歲寒三友”。

　　竹子的外形筆直筆直的`，一片片翠綠的竹葉鑲嵌在碧綠的竹竿上，令人心曠神怡。

　　竹子的用途也十分廣泛。其中，竹子汁可加工成紙漿，做成上等的宣紙，用來(lái)練習(xí)毛筆字。而竹殼的用處就更大了！經(jīng)過(guò)加工，竹子殼可以制成各式各樣的家具，特別結(jié)實(shí)耐用，而且不用擔(dān)心被蟲(chóng)子啃咬。

　　“竹”，你的品質(zhì)是多么頑強(qiáng)啊！“竹”，你的用處是多么廣泛！我愛(ài)你，“竹”！

我喜歡的一個(gè)漢字作文4

　　中國(guó)文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。

　　——題記

　　漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶。在眾多漢字中，我最喜歡團(tuán)結(jié)一心的“眾”字，也喜歡幸福快樂(lè)的“福”字。但最喜歡的還是“梅”這個(gè)字。

　　“梅”這個(gè)字讀作“méi”，聽(tīng)著就叫人心生愉悅，它由“木”和“每”組成，是一個(gè)形聲字。“木”表示意思，梅花，雪梅，都是和花草樹(shù)木有關(guān)的，所以是“木”字旁。“每”則負(fù)責(zé)發(fā)音，“měi”“méi”。怎么樣，把字分開(kāi)就記住了吧！

　　對(duì)了，小朋友你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“望梅止渴”這個(gè)故事嗎？讓我給你們講一講吧。說(shuō)很久很久以前，曹操帶兵打仗，可途中水都喝完了，將士們一個(gè)個(gè)頭暈眼花，活都快活不下去了，何談繼續(xù)前進(jìn)呢？可如果不往前走必死無(wú)疑，繼續(xù)堅(jiān)持或許還有一線生機(jī)。于是，曹操便對(duì)將士們說(shuō)：“前面有一片梅子林，我們快快出發(fā)！”將士們一聽(tīng)有甘甜解渴的梅子吃，便加快了腳步，不一會(huì)兒，便走出了沙漠，遇到了一條河，將士們高興極了，痛飲起來(lái)。是“梅”成為了將士們的精神支柱，讓他們得以存活。

　　“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”在一個(gè)大雪紛飛的.冬天，詩(shī)人王安石聞到了一抹清新淡雅的香氣，他來(lái)到墻邊，看到幾支梅花凌寒怒放，不禁感嘆，寫(xiě)下了這千古名詩(shī)。

　　我愛(ài)“梅”字，因?yàn)槊钒梁�斗霜，百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，但我更愛(ài)這深遠(yuǎn)的漢字文化！

我喜歡的一個(gè)漢字作文5

　　中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)愛(ài)字了。

　　先說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的字形，老師說(shuō)還有一首關(guān)于愛(ài)的詩(shī)：上面一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開(kāi)手臂，把朋友抱在懷里。

　　暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報(bào)了一個(gè)管理班，沒(méi)有家長(zhǎng)管理的都可以去，。要開(kāi)始去學(xué)校的前幾天，我的腳趾不小心踢到了門(mén)上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：馬上開(kāi)學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎么辦呢？

　　開(kāi)學(xué)了，我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原來(lái)是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒(méi)空照顧蔣嘉宇，本來(lái)她今天想早點(diǎn)上學(xué)去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景，就馬上停下腳步，扶著我到學(xué)校去。在學(xué)校里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè)；吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧!讓我來(lái)幫你做。

　　就這樣，她幫我做了幾天的活兒，直到我的'腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛(ài)的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間！

我喜歡的一個(gè)漢字作文6

　　“峨眉山月半輪秋，引入平羌江水流。”

　　——題記

　　月是一個(gè)純潔美好的事物，我小時(shí)也與月有一些故事。

　　小時(shí)，我坐在門(mén)檻上望著月亮那皎皎月光真是奪人眼球，我不由自主地想到古詩(shī)中的月，有“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”的豪邁；有“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”的天真；還有“明月松間照，清泉石上流。”的幽涼。

　　月光明亮，掛在空中，照亮屬于自己的光輝，也照出了屬于自己的純潔，更照出了生活的美好。

　　月的諧音為越，我認(rèn)為它還有超越、跨越的意思，是跨越困難，勇往直前的精神，還是超越自我的能力與要求。它和月一樣，寄托著人們美好的情感。

　　月是人們心中的光明，也是心中的'閃光點(diǎn)。每每想到月，腦中會(huì)冒出這樣的畫(huà)面：夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔月亮和路燈的照耀下，便染成了金色。月亮下，樹(shù)葉“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》婉約而凄美，幽深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中跳躍出來(lái)的，令人陶醉。

　　“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓，仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。”這就是我最喜歡的一個(gè)漢字“月”，一個(gè)有著多重寓意的漢字。

我喜歡的一個(gè)漢字作文7

　　中國(guó)文化，博大精深。我們中國(guó)的漢字千千萬(wàn)萬(wàn)，每一個(gè)都有它的意義，我們都能用它來(lái)表達(dá)出不同的意思。每個(gè)漢字，表現(xiàn)的都是祖先的智慧。我現(xiàn)在寫(xiě)的作文，就是我們的漢字。漢字那么多，一生都用不完。那你們最喜歡的'是哪一個(gè)漢字？答案應(yīng)該有很多種，因?yàn)橹袊?guó)漢字千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)在是太多了。那我就來(lái)說(shuō)我的吧！我最喜歡的一個(gè)漢字是親。

　　人們常說(shuō)，一家人要相親相愛(ài)，朋友之間要做到親如手足，做事盡量親力親為，這其中都包含了我最喜歡的一個(gè)漢字“親”。

　　“親”這個(gè)字的結(jié)構(gòu)雖然很簡(jiǎn)單，上下結(jié)構(gòu)， 上面是立字，下面是變形的木。但它卻有很深的含義， 親朋、親自、親愛(ài)、親友、親手、母親，這都與“親”有著非常密切的關(guān)系。它也和我的生活有著息息相關(guān)的關(guān)系，因?yàn)槲业拿�字末尾就有個(gè)“親”字，還有事情。

　　我和我弟兩個(gè)人的感情不是很好，見(jiàn)面就要吵架，打架。我爸，我媽都快被我們兩個(gè)氣壞了。我弟每次見(jiàn)到我，都不搭理我，我叫他他都大多不應(yīng)，弄得我特別尷尬。不說(shuō)話，也就算了。但是我們兩個(gè)一說(shuō)起話，就各種罵呀各種打。有一天呢，我想到了我最喜歡的漢字“親”。對(duì)呀！我和我弟為什么不能好好相處呢？一天到晚不知道為了啥，一直吵。我弟小不懂事，就算了怎么連我這個(gè)姐姐也跟著糊涂呢！我就打算從今天開(kāi)始，我要對(duì)我弟好。每一天，吃飯的時(shí)候都會(huì)叫他，他作業(yè)不會(huì)的我都會(huì)教他，他要吃好吃的，我有我都會(huì)給他。反正就是各種各樣的對(duì)他好。從那以后，我們倆都不吵了。我弟現(xiàn)在叫我都叫我“親”，本來(lái)他叫我姐的，但是我想我要記住，我們倆永遠(yuǎn)都要相親相愛(ài)，我就讓他叫我名字的末尾，反正不吵就行了。

　　“親”表現(xiàn)了人與人之間的關(guān)系，對(duì)的，一家人就要相親相愛(ài)，朋友之間就要做到親如手足，做事要做到親力親為。“親”這個(gè)漢字就是我最喜歡的漢字，每個(gè)漢字都有它的意義。

我喜歡的一個(gè)漢字作文8

　　我國(guó)文化歷史悠久，漢字是五千年文化的結(jié)晶。在千千萬(wàn)萬(wàn)漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。因?yàn)閻?ài)是偉大的，是無(wú)私的，是溫暖的'。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著大地。我到超市里買冰淇淋，遇到一對(duì)衣衫襤褸，渾身臟兮兮的母女，連忙避開(kāi)他們，來(lái)到柜臺(tái)前對(duì)阿姨說(shuō)：“請(qǐng)給我五支冰淇淋。”忽然，小女孩對(duì)婦女說(shuō)：“媽媽，我也想吃冰淇淋。”“對(duì)不起，孩子！媽媽現(xiàn)在沒(méi)有足夠的錢買冰淇淋。”婦女滿懷歉意地說(shuō)。“不嘛，我就要吃冰淇淋”小女孩不依不饒地糾纏著，婦女難堪極了。

　　最后，婦女拗不過(guò)小女孩，只好從口袋里掏出一張皺巴巴的紙幣，買了一支冰淇淋，小心翼翼地把包裝紙撕掉，遞給小女孩，滿眼慈愛(ài)地看著小女孩，說(shuō)：“孩子，吃吧。”小女孩接過(guò)冰淇淋，心花怒放地看著，聞著。

　　突然，小女孩踮起腳尖，把冰淇淋送到婦女嘴邊，說(shuō)：“媽媽，您先吃。”“媽媽不喜歡吃甜的，你吃吧。”媽媽說(shuō)。“不，您吃吧，您不吃我也不吃。”小女孩咽了咽口水，固執(zhí)地說(shuō)。婦女只好輕輕地咬了一口，含在嘴邊，細(xì)細(xì)地品味著。小女孩這才心滿意足地吃著。我覺(jué)得眼前的這一幕多么溫馨，不由得想起了我最喜歡的一個(gè)漢字——愛(ài)。

　　從超市里出來(lái)，走在回家的路上，我深深地感受到愛(ài)的力量無(wú)窮大，愛(ài)在我的心中流淌，“愛(ài)”字銘刻在我的心里。

我喜歡的一個(gè)漢字作文9

　　漢字，是燦爛的中華文化的象征，在不計(jì)其數(shù)的漢字中，我最喜歡愛(ài)這個(gè)字。

　　愛(ài)最上面是爫，好似一股涼爽的風(fēng)，捎帶上三顆雨滴；中間的︹，好似一把寬大的傘；愛(ài)的最下面是一個(gè)友字，代表著一對(duì)好朋友。在我的理解中，愛(ài)字便可以解釋為：一把大傘為你和朋友遮風(fēng)擋雨。

　　一天放學(xué)，我和我的好朋友一起走在回家的路上，突然下起了傾盆大雨。翻翻書(shū)包，我只帶了一把小傘，這可怎么辦？這把傘怎么夠我們兩個(gè)人遮呢。于是，我和好朋友肩并著肩，緊緊地挨在一起，把我們兩個(gè)擠進(jìn)這小小的雨傘里。順著路，我先將他送回了家，到家以后一看，原來(lái)我的半邊肩都濕透了。濕漉漉的我卻望著鏡子笑了，雖然我淋濕了，但是我的朋友沒(méi)有淋濕，那就好了。我想這就是朋友之間的愛(ài)吧。

　　昨天，我在乘公交車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺上車了卻沒(méi)有人讓座，正當(dāng)我準(zhǔn)備給這位和藹的老爺爺讓座時(shí)，我前面的一位哥哥站了起來(lái)，把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺笑瞇瞇地，對(duì)著這位哥哥說(shuō)：年輕人，真是謝謝你啊。爺爺笑了，哥哥笑了，車上的乘客也笑了，我想這就是陌生人的愛(ài)吧。

　　愛(ài)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，蘊(yùn)含著許多美好的.寓意，千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字中，我才最喜歡愛(ài)這個(gè)字。愛(ài)的形式有千種萬(wàn)種，愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是美好的，我希望愛(ài)能灑遍世界的每一個(gè)角落。

我喜歡的一個(gè)漢字作文10

　　每個(gè)人都有自己喜歡的漢字，每個(gè)人喜歡的字不同，而我最喜歡的字是“閃”。

　　“閃”字在我的內(nèi)心中意思是閃閃發(fā)光，跟一顆星星差不多。就像是在人群中最閃亮的'那一個(gè)人，最突出的那一個(gè)人。

　　我最想突出的是畫(huà)畫(huà)。我想啊，在那么多繪畫(huà)的精英中突出來(lái)，不是很自豪嗎？不是很驕傲嗎？當(dāng)某天某時(shí)某分某秒中，你的畫(huà)放在畫(huà)展上，那時(shí)你會(huì)有多開(kāi)心。

　　“閃”字在我心中的第二層意思：閃亮的光不可能一直閃著，終會(huì)暗淡下去。就像星星，它在晚上，是多么耀眼，多么美麗，多么閃亮。可是一到了早上，太陽(yáng)出來(lái)了，你還看得到它嗎？它從現(xiàn)在開(kāi)始消失了。就像你雖然出名了，很有名，幾乎每個(gè)人都知道。但是，5年、10年、20年以后，他們都還記得你嗎？所以在人的一生里，你不可能一直閃下去。

　　“閃”在我心里的第三種意思：雖然天亮了，雖然早上沒(méi)有星星了，但是只要到了晚上，是不是又有星星了？意思是，就算你過(guò)時(shí)了，就算沒(méi)人喜歡你的作品了，那又怎么樣？你還是你呀，一點(diǎn)都沒(méi)有變，為何要在意別人的眼光呢？做自己就好了。

　　這就是我對(duì)“閃”的理解，我希望我能夠做自己，不用在意別人的眼光，做自己喜歡的事情。

我喜歡的一個(gè)漢字作文11

　　中國(guó)幾千年的歷史，大部分都是漢字，我們知道最早的漢字叫甲骨文，后來(lái)慢慢的才有了楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)等。

　　你們來(lái)猜猜在幾千個(gè)字里我最喜歡哪個(gè)字！對(duì)，我最喜歡“愛(ài)”字，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)同學(xué)的人命不會(huì)差。看到這個(gè)“愛(ài)”字，我仿佛看見(jiàn)一張對(duì)我微笑的臉蛋。所以看見(jiàn)“愛(ài)”這個(gè)字我的心思就會(huì)洋溢著一種說(shuō)不出的味道。

　　記得，在一個(gè)糟糕透頂?shù)奶鞖狻�—一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。雨水打在地上，濺起一朵朵水花。怎么一下子就被氣得臉發(fā)黑呢！真是奇怪！還好我?guī)Я擞陚悖�回家時(shí)可不用擔(dān)心這糟糕透頂?shù)奶鞖饬耍�到了放學(xué)的時(shí)候，我正想得意的把雨傘挖出來(lái)，挖來(lái)挖去就是挖不好！怎么辦……這下我完了……雨停了……不，還沒(méi)停……我的雨傘在哪里……我把它丟哪兒了……完了……這下真得完蛋了！唉，算來(lái)算去，我還是用第二神器，也是備用神器——書(shū)包。放學(xué)后，我開(kāi)起狂奔模式。不管粗魯?shù)钠�車，不管靈巧的電瓶車，就在雨中奔跑起來(lái)。“哎呀，只見(jiàn)我的手摔破了皮，腿有些麻木，只好一瘸一拐的來(lái)到小店門(mén)口避一會(huì)雨。”我心里想著：今天肯定是回不去了，我該怎么辦。心里也在為自己默默的.祈禱著。就在我為自己默默的祈禱時(shí)，我的好朋友看見(jiàn)了我，說(shuō)：“你怎么了，沒(méi)帶雨傘嗎？給我這還有一把雨傘你拿著用吧！”只見(jiàn)她把嶄新的雨傘遞給了我，說(shuō)：“你拿著用吧，這把傘今后就是你的了。”看著她的眼神聽(tīng)著她的話，我的心里洋溢著一種不一樣的味道。

　　這就是“愛(ài)，”愛(ài)可以是同學(xué)之間的有愛(ài)，可以是父母對(duì)你的愛(ài)，也可以是陌生人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。

我喜歡的一個(gè)漢字作文12

　　我們中國(guó)的漢字，不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化！有人說(shuō)，漢字堪稱中國(guó)的第五大文明。她每一個(gè)字都有一段故事。她記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史，她蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈，不是僵硬的無(wú)生命符號(hào)。漢字有形象、有色彩、有氣味。

　　你瞧！這個(gè)“家”字的結(jié)構(gòu)是不是很獨(dú)特？最下面的一撇，豎鉤，一撇，一撇，再在豎鉤右邊一撇、一捺，不就組成了一個(gè)“樹(shù)根”嗎？假如把一個(gè)家庭比作一棵大樹(shù)的話，那么這個(gè)“樹(shù)根”不就是媽媽嗎？在這個(gè)家庭中，是媽媽在源源不斷地給我和爸爸灌輸著“營(yíng)養(yǎng)”。“家”字最上面的一點(diǎn)加一個(gè)寶蓋頭不就是組成了一個(gè)碩大的“樹(shù)冠”嗎？這個(gè)“樹(shù)冠”的簡(jiǎn)稱就是爸爸。爸爸就像一顆大樹(shù)繁茂的樹(shù)冠一樣，為我們遮擋風(fēng)雨，保護(hù)著我和媽媽。“家”字中間的一橫，也就是稚嫩的'我了，位居最重要的中心地帶。我就像長(zhǎng)在樹(shù)干上的一段小小的枝干，十分嬌弱，似乎一被風(fēng)吹就斷掉。所以爸爸媽媽才對(duì)我百般呵護(hù)，視我為掌上明珠。

　　所以我才非常喜歡這個(gè)“家”子，你們喜歡什么字呢？

我喜歡的一個(gè)漢字作文13

　　在成千上萬(wàn)的漢字中，我最喜歡的字是愛(ài)。上面的爫好似一股清涼的風(fēng)。三個(gè)點(diǎn)好似三顆冰涼的雨水。冖好似一把寬大的雨傘。而友好似一個(gè)你的好朋友，這就組成了我們最喜歡用的字&&那就是愛(ài)。

　　想知道我是怎么愛(ài)上這個(gè)字嗎？那就看看發(fā)生在我的身邊關(guān)于愛(ài)的小故事吧！

　　記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期六下午，我悠閑地散步。突然，我聽(tīng)見(jiàn)前面有一連串的貓叫，那聲音很小，它那微弱的聲音使我疑惑不解，它餓了？還是被別人拋棄了？還是被人欺負(fù)了？接下來(lái)，一連串兇猛的狗叫使我失魂落魄，我跑過(guò)去一看，一只貓媽媽保護(hù)著幾只微弱的小貓。而一只大狗正憤怒的瞪著它，只見(jiàn)狼狗兇猛的撲上去，大貓躲開(kāi)狗的攻擊，把小貓趕到茂密的'樹(shù)叢里。而大貓并沒(méi)藏進(jìn)去，卻出乎意料地跳到樹(shù)上。粗心大意的狼狗以為大貓夾著尾巴從樹(shù)上逃走了呢，就跑到樹(shù)叢里捉小貓，就在狼狗扒開(kāi)樹(shù)枝的一瞬間，大貓?zhí)�下�?shù)來(lái)，從背后偷襲狼狗，而狼狗以為是上帝在打它，就夾著尾巴逃走了。這一刻，我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，因此，我喜歡上了愛(ài)字。

　　我喜歡中華文字，因?yàn)樵谖覍?xiě)作文時(shí)要用上它，在跟別人溝通時(shí)也要用上它，在練字時(shí)又要用上它……

我喜歡的一個(gè)漢字作文14

　　一首歌唱得好：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下。” 這句歌詞雖然簡(jiǎn)短，但含義深刻，富有哲理。而這句歌詞中的“路”字便是我最喜歡的一個(gè)漢字。

　　從小，我就酷愛(ài)爬山，每個(gè)周末，我總會(huì)和外公外婆一起去爬紫金山。我們總是順著修建好的石階一級(jí)一級(jí)往上爬，它爬起來(lái)輕松而平坦。但每次爬山時(shí)，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人從山間的羊腸小道往上爬，我很好奇，便要求外婆也帶我爬一次小道，但外婆總是搖頭說(shuō)那條路太危險(xiǎn)，不愿帶我去爬。終于有一次，外婆拗不過(guò)倔強(qiáng)的我決定帶我試試。

　　山間崎嶇不平的小路印證了外婆的話，比起修建好的臺(tái)階，走小路可是辛苦危險(xiǎn)的多。有的路很陡，要手腳并用才能爬上去，有的路很滑，稍不留神就會(huì)滑倒。我爬得氣喘吁吁。但山里的景色卻是美不勝收的`，一棵棵參天大樹(shù)給我們帶來(lái)了陣陣清涼，一朵朵野花散發(fā)著陣陣清香，手腳敏捷的外婆還能捉住一兩只螞蚱。當(dāng)我終于爬到山頂，回望那條由登山者踩出來(lái)的路時(shí)，我一下理解了魯迅先生一句話的含義：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路。”

　　原來(lái)?xiàng)l條道路都可以通羅馬，每條路上有著不同的風(fēng)景和精彩，只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，就會(huì)擁有豐富的人生。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的“路”字有著如此豐富深刻的含義，你說(shuō)我能不喜歡它嗎?

我喜歡的一個(gè)漢字作文15

　　中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的楷書(shū)、行書(shū)等，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了，其中我最喜歡的就是那個(gè)“書(shū)”字了，雖然它只有四筆，但它包含了一個(gè)個(gè)故事。

　　小時(shí)候，媽媽周末總愛(ài)去書(shū)店購(gòu)書(shū)。可能是受到了媽媽的影響，我從小就非常喜歡書(shū)，感覺(jué)它就像我的.一個(gè)朋友。媽媽給我買了《唐詩(shī)三百首》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍，我對(duì)它們是喜歡得愛(ài)不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見(jiàn)不相識(shí)。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你可以學(xué)習(xí)查字典呀！”一言驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)查字典。過(guò)不了幾天，我就學(xué)會(huì)了，閱讀書(shū)籍就不難了。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書(shū)仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書(shū)蟲(chóng)，沉浸在書(shū)的海洋里，其樂(lè)融融。可是，太過(guò)入迷也會(huì)給我?guī)��?lái)麻煩。一個(gè)星期天，媽媽有急事要出門(mén)，囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書(shū)，就滿口答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書(shū)看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會(huì)就燒糊了。媽媽回來(lái)了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆！古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀書(shū)不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書(shū)時(shí)，都會(huì)感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會(huì)那么乏味了。

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