燈籠的作文【優(yōu)選15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的燈籠的作文，歡迎閱讀與收藏。
燈籠的作文1
每年除夕的“跳火群”就已經(jīng)讓我興奮不已了。沒(méi)想到今年的元宵節(jié)會(huì)過(guò)得如此別具一格，會(huì)嘗到如此濃厚的年味。也不知老媽怎么就那么大發(fā)慈悲，下班后居然說(shuō)：“女兒，快收拾一下。我們?nèi)ネ馄偶疫^(guò)元宵，可能要過(guò)夜。”哇塞！老媽，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，千年等一回啊！我激動(dòng)得手舞足蹈，睡衣一抓，往書(shū)包里一塞，走人嘍！
小舅舅的開(kāi)車技術(shù)就是不一般，到外婆家，幸好還趕上看外公自制最后一個(gè)燈籠。只見(jiàn)他嫻熟的雙手忽上忽下，就像兩只上下翻飛的蝴蝶，更讓人佩服是九十幾歲的太祖母居然還能剪出精美的窗花貼在燈籠上。看到興奮驚喜的我，外婆又打開(kāi)話匣子了：“以前哪有什么買燈籠啊，每到元宵節(jié)，家家戶戶都是自己做燈籠游燈，放許愿燈祈福。唉，可現(xiàn)在啊……”從外婆的話里，我聽(tīng)出了她的擔(dān)憂，老一輩人擔(dān)心那些具有中華民族傳統(tǒng)的習(xí)俗會(huì)滅絕，沒(méi)有人傳承。
晚飯后，我和弟妹們提上紙燈籠，走出門(mén)外，招呼對(duì)面的鄰家小孩一起去“游燈”。村里的左鄰右舍也都出來(lái)了，提著一只只美麗的燈籠，自制的、會(huì)吹泡泡的、有電的、會(huì)唱歌的`……應(yīng)有盡有。最美的就是荷花燈了，在白紙上，荷花的紋理用粉紅色的顏料清晰地描出來(lái)，荷花燈下還粘上了一片紙質(zhì)的荷葉，吊著流蘇，點(diǎn)上蠟燭，更是栩栩如生地體現(xiàn)出了荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的神態(tài)。如此精細(xì)的做工，也就只有村里的白阿婆能做得出來(lái)了。最奇特的就要數(shù)馬燈了，那可是村里的幾位老人聚集到一起花了好長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)的。那是一匹紅色的駿馬，前蹄微抬，像是一匹脫韁的野馬，要向前沖去。馬燈的底部還安了帶有四個(gè)小轱轆的木板，點(diǎn)著燈，由幾個(gè)小孩子拉著。各式各樣的燈匯聚到一起，那么美，那么和諧。
我和幾個(gè)和我一般大的朋友領(lǐng)著一群小孩浩浩蕩蕩地沿著村小路走，若不小心點(diǎn)著了紙燈籠，也不會(huì)惱，叫上個(gè)伴兒飛奔回家重新拿一個(gè)。一路走來(lái)，越來(lái)越多的人加入游燈的隊(duì)伍，男的女的老的少的，手里都提著燈籠，說(shuō)說(shuō)笑笑，鬧哄哄的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條搖頭擺尾的長(zhǎng)龍，而我們就都是那龍的傳人。
游到興奮時(shí)，伴隨著天空盛開(kāi)的禮花，不知是哪位調(diào)皮搗蛋的孩童高喊一聲：“搶燈啦！”頓時(shí)，你搶我?jiàn)Z，好不熱鬧，嬉笑的聲音響徹夜空。
在村里兜幾圈以后，小孩們就在我外婆家的大庭院里點(diǎn)燃一堆柴火圍著玩，大人忙著放孔明燈，在上面畫(huà)下屬于自己的一筆，祈求來(lái)年平安。然后點(diǎn)燃那團(tuán)酒精棉花，讓孔明燈緩緩飛起，與四面八方的孔明燈匯聚在一起，像一顆顆火紅的星。
在一顆顆孔明燈中，我仿佛看見(jiàn)，被孩子們團(tuán)團(tuán)圍住，戴著老花鏡的我，也正為我的孫子孫女做著燈籠，嫻熟的雙手忽上忽下，就像兩只上下翻飛的蝴蝶，就這么一代代地傳承下去，讓我們的祖祖輩輩都感受著那濃濃的年味兒……
燈籠的作文2
初三這天姥爺、媽媽、小姨帶著我和妹妹去小樹(shù)林買燈籠。路上我問(wèn)姥爺為什么要去小樹(shù)林買燈籠，姥爺告訴我們，因?yàn)檫@里賣燈籠的多，樣子也多。
當(dāng)我們來(lái)到小樹(shù)林時(shí)，看到這里簡(jiǎn)直就是燈籠的世界。有大紅燈籠、有工藝燈、有十二生肖的紙燈籠，還有各種卡通燈籠。因?yàn)榻衲晔驱埬辏愿鞣N龍?jiān)煨偷臒艋\特別多。我和妹妹看來(lái)看去，看得我倆眼花繚亂，都不知道該選哪個(gè)，最后我倆決定買個(gè)金色的龍燈。
手提著自己選的`龍燈，我們心滿意足的回家了。
燈籠的作文3
正月十五幼兒園有活動(dòng)，要求每個(gè)家長(zhǎng)做三個(gè)燈籠。開(kāi)始這發(fā)愁啊，多少年沒(méi)做手工了，一點(diǎn)思路都沒(méi)有啊。上網(wǎng)搜了一下，也是特簡(jiǎn)單的小燈籠，挺糊弄的。
今天吃完晚飯，看到熊熊在玩一個(gè)海綿模樣的東西，靈機(jī)一動(dòng)，把那東西纏上點(diǎn)毛線，中間放了一個(gè)小手電，恩，還真是挺有創(chuàng)意的一個(gè)燈籠呢。又用塑料罐頭瓶在外面編了一個(gè)網(wǎng)罩，又是一個(gè)燈籠。只差一個(gè)了，明天再做吧。
一邊做手工，一邊想起現(xiàn)在會(huì)的這些手藝，都是小時(shí)候姥姥教的，真是太感謝姥姥了，讓我這個(gè)孫女在n多年后還能沉浸在當(dāng)年他老人家教我做手工時(shí)的幸福和滿足中。想起姥姥一生沒(méi)有上過(guò)幾年學(xué)，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是，她是我認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩中最有內(nèi)涵和教養(yǎng)的'一個(gè)，我們很幸運(yùn)是姥姥一手看護(hù)長(zhǎng)大的，比從父母那里吸收來(lái)的養(yǎng)分更充沛。
感謝姥姥，希望他能長(zhǎng)壽。今年她94周歲！
燈籠的作文4
早上九點(diǎn)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，今天我們來(lái)做一個(gè)小燈籠”。我問(wèn)道：“我們?cè)撛趺醋瞿兀课覀兪裁床牧隙紱](méi)有，又不知道該如何做”？“待會(huì)兒你就知道了”，爸爸回答道。
說(shuō)完后，爸爸讓我去拿一個(gè)空紅包。我心想：拿紅包干什么？但我還是去拿了一個(gè)。回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)桌上多了幾樣工具：刻刀、直尺和雙面膠。爸爸說(shuō)：“今天，我們就來(lái)做一個(gè)‘紅包燈籠’”。我心又想：紅包該怎么做燈籠呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們一起“開(kāi)工”了。
首先，爸爸讓我把紅包的折口用刻刀刻下來(lái)。我小心翼翼地刻下來(lái)以后，爸爸又讓我把紅包刻成兩片，分別做燈籠的內(nèi)側(cè)和外側(cè)。還特別囑咐說(shuō)，內(nèi)側(cè)那片要比外側(cè)稍窄稍長(zhǎng)些。我雖然不知道為什么，但爸爸說(shuō)出口了，我只能擼起袖子加油干了。一會(huì)兒，我就刻好了。
接下來(lái)，爸爸讓我在外側(cè)卡片上均勻地刻上線條，要求線條長(zhǎng)短相同，每?jī)蓷l線之間的距離要差不多，還親身給我示范了一下。之后便讓我自己去刻。剛開(kāi)始刻的時(shí)候，我還不熟悉，刻的.線條有的長(zhǎng)有的短，距離也有的寬有的窄。隨著刻的次數(shù)逐漸增多，感覺(jué)就不請(qǐng)自來(lái)，刻的線條長(zhǎng)短相同，距離也差不多了。15分鐘后，我終于刻好了。
然后，爸爸讓我在內(nèi)側(cè)卡片的邊上貼上雙面膠，再將兩張卡片的長(zhǎng)對(duì)齊貼在一起，使外側(cè)卡片的中間鼓起來(lái)。貼好后，我茅塞頓開(kāi)，搶在爸爸前面說(shuō)：“最后再寬對(duì)寬貼在一起，對(duì)不對(duì)”？“沒(méi)毛病”，爸爸回答道。貼好后，燈籠就成型了。
最后，我們?cè)跓艋\內(nèi)部貼了一個(gè)紅紙條，來(lái)當(dāng)燈籠的提手。這樣，一個(gè)“紅包燈籠”就新鮮出爐了。
燈籠的作文5
今天，我看見(jiàn)家里有許多空油桶，我想可不可以做一個(gè)燈籠，好，說(shuō)干就干。
我先準(zhǔn)備材料，一個(gè)有瓶蓋的油桶、一根蠟燭、一根長(zhǎng)度適中的竹棍。還要準(zhǔn)備一把小刀，一卷膠帶，一卷雙面膠。
開(kāi)始制作了，我先擰開(kāi)油桶的蓋，把蓋洗干凈，把油桶也洗干凈，再把油桶倒過(guò)來(lái)，讓底朝上，把瓶蓋放在油桶底上的中心點(diǎn)上，按緊，沿著瓶蓋的邊沿用小刀使勁刻，把刻的那一圈弄下來(lái)。這樣，就可以把瓶蓋裝在里面了。
再接著，拿一根蠟燭，把底下粘上雙面膠，在把粘上雙面膠的地方粘在瓶蓋上。這樣，就有了燃料。
然后，把準(zhǔn)備好的木棍用膠帶粘在油桶再把底上的.洞上，再把瓶蓋擰回去。
最后，我拿了一些紙星星，把它們粘在燈籠上。就這樣，一個(gè)全新的燈籠做成了，它是我做的第一個(gè)燈籠。
我想，在過(guò)年的時(shí)候，拿著我做的燈籠，在院中走來(lái)走去，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“看，這是我自己做的燈籠。”這是多么值得自豪啊！
做這個(gè)手工盡管花了我很多時(shí)間，但是我很開(kāi)心，很高興，因?yàn)樗屛易兊男撵`手巧，讓我從中得到了快樂(lè)，讓我豐富了了頭腦，增長(zhǎng)了知識(shí)，所以，我很開(kāi)心，很高興。
燈籠的作文6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，熱鬧的一年過(guò)去了，小桔燈又開(kāi)學(xué)了。
今天，小桔燈要做紙燈籠。首先我們要做的是燈蓋。我拿起一個(gè)白色的紙杯子，剪下杯子的底座，拿筆在底座扎一個(gè)小洞，穿上一根鐵絲，燈蓋就做好了。接下來(lái)，做燈籠的身體。第一步，用剪刀把一個(gè)綠色的`紙杯子一條一條地剪成花瓣。第二步，把剪下來(lái)的花瓣一片一片地向里壓，壓的時(shí)候只要壓一半。壓好的身體就像一個(gè)還沒(méi)有開(kāi)花的花苞，漂亮極了！第三步，把折好的花瓣小心翼翼地一片一片向外拉。拉完的燈籠就像春天里開(kāi)的美麗的花兒一樣，輕輕一聞?dòng)幸还上阆愕臍馕讹h來(lái)。第四步，我把雙面膠在底座上貼一圈，然后全神貫注地把花瓣一片一片地粘上去，每一片都要和上一片重疊一點(diǎn)點(diǎn)。如果對(duì)齊的話，位置可就不夠啦。等全部貼完以后，把燈籠的腰壓一下，就大功告成啦！做完的燈籠加上裝飾就像一個(gè)成熟的果子，紙杯終于開(kāi)花結(jié)果了。
雖然這是我第一次做燈籠，但是我做的燈籠還挺漂亮的，這堂課讓我愛(ài)上了做燈籠。
燈籠的作文7
爸爸今天買了六個(gè)燈籠，因?yàn)榻裉焓切∧暌梗覀儨?zhǔn)備掛燈籠。
燈籠原來(lái)是扁扁的，我看見(jiàn)爸爸像撐雨傘一樣，把燈籠打開(kāi)。燈籠是紅紅的`，它的外面還有一道道金邊，非常的好看。我和媽媽把梯子扶好，爸爸便上去掛起燈籠來(lái)，從一樓掛到三樓。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于掛好了。燈籠全掛好了。一盞一盞的，好看極了。燈一亮，紅紅的，圓圓的。
爸爸說(shuō)：“紅紅的，代表生活紅紅火火，圓圓的，代表團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)年啰！
燈籠的作文8
你要寫(xiě)燈籠，就不能只寫(xiě)燈籠。
要寫(xiě)翠羽，寫(xiě)流蘇，寫(xiě)羌笛邊關(guān)的'馬前卒。
要寫(xiě)明中忽暗，暗中忽明，寫(xiě)翻山越嶺尋歸處。
寫(xiě)元宵童樂(lè)，寫(xiě)床頭掛彩，寫(xiě)一封字淺情深的家書(shū)。
寫(xiě)山重水復(fù)疑無(wú)路，寫(xiě)旅人喜見(jiàn)燈初。
再寫(xiě)漢將李廣，唐朝裴公，蕭蕭?cǎi)R鳴御胡族。
直到最后，才陡然轉(zhuǎn)筆，把愛(ài)國(guó)心切藏至火光深處。
燈籠的作文9
雖不像萬(wàn)戶，想飛天而已至亡矣。小孩子喜歡炮，喜歡過(guò)年，卻仿佛是天性。過(guò)年一天，不讓放炮的孩子，便哭鬧不停給了炮，便立馬變得興高采烈。盡管大人們怕孩子傷著自己，說(shuō)一些別的孩子炸傷的新聞，卻還是要在夜里點(diǎn)起＂滴滴金＂來(lái)。
提起年啊，就會(huì)想起除夕時(shí)，一大家子坐在桌旁吃年夜飯 ；想起孩子們一起放著各種各樣的鞭炮；想起大年初一早上帶錢的餃子；想起在拜過(guò)年后就可以得到的壓歲錢……真的，年結(jié)的緣太多了，故鄉(xiāng)的網(wǎng)里擠著的就都是。記得過(guò)年之前的準(zhǔn)備總是漫長(zhǎng)的，孩子們總是數(shù)呀盼呀的，從臘月二十三到二十九，一天天掰著指頭算。二十四，掃房子，掃去上一年的灰塵與污物，掃去上一年的不順心與不如意，迎接新一年的到來(lái)。貼春聯(lián)，掛燈籠也是不可少的。伴著我們的除了大人們互相聊天兒，孩子們的嘰嘰喳喳便是一對(duì)春聯(lián)兒，兩盞大紅燈籠。最有意思的就是炸丸子了，一大早就開(kāi)始準(zhǔn)備了。清洗食材、切塊兒，調(diào)丸子餡兒，備柴禾，一樣都不能馬虎。準(zhǔn)備好一切，已近中午了。開(kāi)始炸了，爺爺負(fù)責(zé)燒火，控制火候，爸爸和伯伯一人一個(gè)勺子，將丸子餡弄成圓圓的形狀，逐一下油鍋，孩子們干什么呢，圍坐在灶臺(tái)旁，看著一個(gè)個(gè)丸子在鍋里翻滾著，就等著吃呢？灶臺(tái)是可以移動(dòng)的，架在庭院中。火苗在的灶臺(tái)的胸膛中跳躍著，孩子們?cè)谕ピ褐谐灾⑿χⅣ[著，還有爺爺?shù)膰Z叨聲，這一切構(gòu)成一幅其樂(lè)融融的庭院畫(huà)面，這就是濃濃的年味兒。
最壯的是除夕之夜晚，初一之凌晨。除夕的夜，夜深星闌時(shí)，家家把存放多日的焰火全拿出來(lái)了，挨個(gè)挨個(gè)地點(diǎn)，孩子們是最樂(lè)的，一個(gè)個(gè)爬上屋頂。在這里，整個(gè)村落的火焰盡收眼底：西邊，是翠綠清亮的流蘇，東邊卻是五光十色的珠玉金銀，整個(gè)星空里，星與月也都成黯然失色，那只不過(guò)是一塊銀錠和幾把碎銀子，而整個(gè)夜空卻是五色的'。再說(shuō)初一的早晨，家家戶戶天不亮就起來(lái)了，放一掛幾十米長(zhǎng)的大鞭炮。整個(gè)村落，東家停了西家響，此起彼伏，震耳欲聾。放完鞭炮，家家門(mén)前都散落了一地紅色炮灰，像鋪上了一層紅地毯。餃子也都早早下鍋，一鍋熱騰騰的餃子，其中只有一個(gè)里面包有硬幣，誰(shuí)吃到它，誰(shuí)就會(huì)有一年的好運(yùn)氣。天亮了起來(lái)，小孩子們都開(kāi)始給長(zhǎng)輩們拜年了，拜完年就能得到壓歲錢。他們拿著錢或飛快地跑去超市買喜歡吃的零食，或偷偷地藏在枕頭底下……
唉，壯，如今的年味兒應(yīng)有更廣闊的味道，應(yīng)該數(shù)陪父母、數(shù)自駕游、數(shù)一家子的團(tuán)團(tuán)圓圓！
燈籠的作文10
國(guó)慶前的一天下午，媽媽下班時(shí)帶來(lái)了一個(gè)可以折起來(lái)的白白的沒(méi)有圖案的大燈籠。
我看了看媽媽，媽媽正皺著眉頭。我就問(wèn)媽媽：“你為什么皺眉頭呢？”“這是醫(yī)院發(fā)下來(lái)的大燈籠。”媽媽指著這個(gè)大燈籠說(shuō)，“是讓我們?cè)谏厦娈?huà)畫(huà)，比一比誰(shuí)畫(huà)得好看，可是我不知道怎么畫(huà)，你說(shuō)怎么辦呢？”“要不讓我來(lái)畫(huà)吧。”我說(shuō)。“那真是太好了！”媽媽高興地說(shuō)，“你一定要畫(huà)得好看一點(diǎn)，得個(gè)一等獎(jiǎng)。”我說(shuō)：“好的'。”
我想了想，在燈籠的正面畫(huà)了個(gè)史奴比，在它的脖子上畫(huà)了個(gè)蝴蝶結(jié)，把蝴蝶結(jié)涂成紅色，把它耳朵中間涂上一點(diǎn)藍(lán)色，把它身子涂成灰色，一個(gè)可愛(ài)的史奴比就畫(huà)成了。我又想了想，在后面寫(xiě)上六個(gè)大字“慶國(guó)慶，賀中秋”。
第二天，媽媽把燈籠拿去評(píng)比了，結(jié)果被媽媽猜中了，果然是一等獎(jiǎng)，媽媽高興極了。到了家，媽媽為我豎起了大拇指，夸我是個(gè)聰明的孩子。
燈籠的作文11
這兩天做橘子燈籠的想法一直在我腦海里徘徊。
說(shuō)干就干！于是我拿出做燈籠的材料：小刀、紅線、針、蠟燭及主角橘子。我先拿出了刀把橙子的頭切下來(lái)，接著把里面的果肉弄出來(lái)吃掉，一瞬間我感覺(jué)這橙子好甜啊！突然，我發(fā)現(xiàn)剛剛那個(gè)橘子的皮裂開(kāi)了。唉，失敗了，真可惜，再剝一個(gè)吧。于是我又拿了一個(gè)橘子，不過(guò)依然沒(méi)有成功。我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)幾次的努力，終于把一個(gè)空空的、完整的橙子皮給弄出來(lái)了。
接著，我又捏起針在橘子的上口戳了兩個(gè)句號(hào)大的孔，再拿出紅線把線的一端從橘子孔的外面穿進(jìn)去，然后打上一個(gè)我最喜歡的蝴蝶結(jié)。隨后，再把紅線末端按剛才的方法穿在剩下的孔里，同樣打上我喜歡的蝴蝶結(jié)。為了讓它更美觀，我用筆在橘子皮上面畫(huà)上眼睛和嘴，再用刀沿著筆畫(huà)的.地方將嘴和眼睛刻出來(lái)。最后在橘子的肚子里放上蠟燭點(diǎn)燃，蓋上蓋子就可以了。看著點(diǎn)亮的燈籠，我想：“我這個(gè)燈籠絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的，待我去拿到弟弟面前炫耀一下，他一定會(huì)屁顛屁顛地跟在我后面追的。”
自己動(dòng)手做的橘子燈籠就是不一樣，我對(duì)自己的杰作真是愛(ài)不釋手！
燈籠的作文12
“放假了！過(guò)年啰！”這一次我又自告奮勇地報(bào)名參加元宵節(jié)做燈籠的活動(dòng)。放假第二天，我便趁著心里那股熱情做起燈籠來(lái)。
我和哥哥先去文具店挑選了我喜歡的四角宮燈架子，這次還特意挑選了大紅色的貼紙。開(kāi)始做燈籠了，我們先用紅色的紙將燈籠的框架團(tuán)團(tuán)圍住，以為這樣可以不用一面一面地貼，能省掉不少時(shí)間，誰(shuí)知這樣圍起來(lái)的紙?jiān)缫寻櫚桶偷牧耍y看極了。媽媽看了一眼，直接讓我們返工重做。我只好又把紙從框架上撕下來(lái)，這下浪費(fèi)時(shí)間和精力不說(shuō)，還浪費(fèi)了材料，真是得不償失啊！
第二次做了，這次媽媽也來(lái)幫忙了。我們將每一面的尺寸量下來(lái)，畫(huà)在紅紙上，再沿著線剪下來(lái)，分成四片，將剪好的紅紙一面一面地貼上去，我們分工合作，我負(fù)責(zé)將紙繃緊，哥哥將背面的貼紙撕下來(lái)，這次終于貼得平平整整，十分好看了。接下來(lái)是包燈籠四周的八條邊了，我覺(jué)得全部用紅色太單調(diào)了，就找來(lái)去年做燈籠剩下的金色紙，媽媽夸我想法不錯(cuò)，有新意。裁剪的活就交給媽媽了，每剪下來(lái)一條，我就和哥哥小心翼翼地貼上去，再用透明膠帶固定一遍，這樣再也不會(huì)怕時(shí)間一久失了粘性而散開(kāi)來(lái)了。
最后，我們還把每個(gè)小細(xì)節(jié)都貼上金色的紙，這可真是個(gè)精細(xì)活，我可從來(lái)沒(méi)有這樣專注地做一件事呢！經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的埋頭苦干，終于將燈籠全部包好了。媽媽欣賞著我們的作品，并未點(diǎn)頭稱贊。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“今年是鼠年了，我們可以把買來(lái)的小豬貼紙用來(lái)裝飾燈籠呀。”大家紛紛表示同意，不一會(huì)兒，一只只可愛(ài)的小豬出現(xiàn)在燈籠上，我不禁自夸起來(lái)：“這個(gè)燈籠做得真棒啊！”最后，我在燈籠的四個(gè)角掛上了漂亮的中國(guó)結(jié)穗穗，一個(gè)充滿喜氣的鼠年燈籠完工啦！
哥哥拿著我們親手做的漂亮燈籠，戀戀不舍地說(shuō)：“這么漂亮的燈籠能不能別交上去呀，這可是獨(dú)一無(wú)二的'燈籠呢！”是呀，這的確是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槭俏覀冏约鹤龅模ㄟ^(guò)自己動(dòng)手辛苦完成的才會(huì)更珍惜吧。不過(guò)，當(dāng)它被高高地掛在元宵燈展上供人們欣賞時(shí)，這個(gè)燈籠才做得更有意義吧！
燈籠的作文13
今天，我和爸爸一起做燈籠。
過(guò)完春節(jié)馬上就是元宵了，元宵賞燈是我們國(guó)家的傳統(tǒng)民俗，紅紅的燈籠象征著紅紅火火的日子，這是一份美好的祝愿，現(xiàn)在的燈籠大多數(shù)都是買的，而我們今天要做一個(gè)純手工的，而且還是“低碳產(chǎn)品”，都是廢物利用的啊。
我們先找來(lái)筆墨和墨壇，還有一個(gè)紙盒子，還有一個(gè)剪刀、雙面膠、貼畫(huà)、紅色的一卷軟紙、綠卡紙，材料準(zhǔn)備完了我們就開(kāi)始做燈籠了。
我們先把紙盒子變成一個(gè)圓形，然后用雙面膠把他粘了起來(lái)，用鐵絲將它固定支持。接著我們把紅紙給攤開(kāi)只見(jiàn)爸爸拿了一把長(zhǎng)，長(zhǎng)的`鋼尺測(cè)量紅紙的總長(zhǎng)度，然后再三等分的三個(gè)點(diǎn)上輕輕地做好記號(hào)，我驚訝地問(wèn)爸爸為什么要用尺量，爸爸說(shuō)用尺量會(huì)非常準(zhǔn)確的三等分這個(gè)圓圓的燈籠，保證我們?cè)谏厦尜N上的三只小猴的貼畫(huà)均勻?qū)ΨQ，爸爸做事真的很認(rèn)真仔細(xì)啊。
猴年里，三只小猴子表示對(duì)新的一年的祝福，美好的春節(jié)祝愿。它們整整齊齊，就像一個(gè)個(gè)排著隊(duì)伍的小精靈，正舉著桃子送祝福，最后在最頂上寫(xiě)上了“金猴送福”幾個(gè)大字，顯得很出光彩。
接著在紅紙背面貼身雙面膠，卷起來(lái)貼上燈籠的整個(gè)固體，我把一個(gè)蘋(píng)果蠟燭插上以后我覺(jué)得燈籠完成了。
可是爸爸還說(shuō)好像有點(diǎn)單調(diào)，缺少點(diǎn)什么，爸爸找來(lái)一個(gè)鞋盒子，把上面的綠色部分裁成條形，然后斜著貼在燈籠上，紅紅的燈籠加上紅紅的中國(guó)結(jié)，很喜慶很漂亮。
我覺(jué)得如果沒(méi)有爸爸的認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)燈籠一定會(huì)做得歪歪斜斜的，單調(diào)得只有紅色！我以后學(xué)習(xí)也要認(rèn)真仔細(xì)。
燈籠的作文14
快樂(lè)的寒假生活一開(kāi)始，我便迅速完成了各科作業(yè)。接下來(lái)的時(shí)間要專心完成我的實(shí)踐作業(yè)了，其中最有意義的要數(shù)手工制作了。今年我要親手制作一盞燈籠。
為了使我的燈籠精美別致，材料我可都是精心準(zhǔn)備的。有的是自己制作的，有的是在網(wǎng)上購(gòu)買的。材料一收到我便迫不及待的開(kāi)始我的創(chuàng)作。當(dāng)我興高采烈的打開(kāi)材料包一看，傻眼了，包里竟只有幾根類似竹筷子的.木棍和幾個(gè)連接木棍的塑料拐角，這能做成燈籠嗎？我心里浮出了疑問(wèn)。看來(lái)要自己創(chuàng)作發(fā)揮了。
開(kāi)始制作燈籠了，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，要擼起袖子大干一場(chǎng)了。首先要把支架做好，這需要力量，我請(qǐng)來(lái)了力氣最大的錘子。拿一根木棍，把它錘進(jìn)連接木棍的拐角里，再把另外幾根木棍也錘進(jìn)去，然后用同樣的方法將其他的幾根木棍連接起來(lái)，燈籠的框架就做好了。在完成這一步驟的時(shí)候，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才把他們連接在一起的。“唉，終于弄好了！”剛開(kāi)始我是興高采烈，到現(xiàn)在是氣喘吁吁，但看著制作好的框架心里還是美滋滋的。
然后就是最重要的一步——糊紙。我從文具店里買來(lái)了皺紋紙，想把它包裹在已經(jīng)做好的燈籠支架上，完成這一步驟不得不請(qǐng)來(lái)雙面膠。在每一根木棍上都貼上雙面膠，撕下雙面膠的一層皮。接著用手工健將——剪刀把皺紋紙裁剪到合適的尺寸，再把剪好的皺紋紙貼在燈籠支架上。這一步驟必須小心翼翼，稍不留神，也許皺紋紙就會(huì)貼歪，導(dǎo)致整個(gè)燈籠不協(xié)調(diào)，就是想補(bǔ)救都補(bǔ)救不回來(lái)了，所以我才請(qǐng)來(lái)了媽媽來(lái)幫忙。她負(fù)責(zé)扯著紙，我來(lái)滾燈籠。經(jīng)過(guò)我們倆的同心協(xié)力，紙很快給糊好了。“太美了！”，我對(duì)自己的勞動(dòng)成果贊嘆不已！我好像從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的燈籠。此時(shí)我又回到了起初的興致勃勃。
令我最開(kāi)心的是最后一步在燈籠紙上繪畫(huà)。我的燈籠一共有六面，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我決定在這六面中兩面畫(huà)小豬的剪紙圖案，兩面畫(huà)梅花，還有兩面分別寫(xiě)上“福”和“豬年大吉”的字樣。繪畫(huà)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，經(jīng)過(guò)我的精雕細(xì)琢，原本樸素的純黃色燈籠，完美的蛻變成了一盞圖案鮮明、顏色鮮艷的彩色燈籠。我高興極了，連忙拿給爸爸媽媽看，就連他們也對(duì)我的杰作投來(lái)贊許的目光。
六角宮燈制作的很成功。在我看來(lái)，制作過(guò)程不僅檢驗(yàn)了我的手工制作能力和想象能力，也讓我懂得了互相協(xié)作、精益求精的好處。這真是一次意義非凡的手工制作！
燈籠的作文15
春節(jié)到了，這是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，大家可以放鞭炮、放煙花、貼春聯(lián)、還可以走親訪友等等，其中，我最喜歡的就是掛燈籠了。
過(guò)年的前幾天，爸爸媽媽買來(lái)了一些燈籠，一個(gè)個(gè)大小不一，全都是紅色的`，我覺(jué)的非常好看，我跟媽媽把做的燈籠用雙面膠貼好后，就開(kāi)始掛了。
我跟媽媽掛的時(shí)候，遇到了一點(diǎn)小麻煩，我跟媽媽想把一個(gè)燈籠掛到一根樹(shù)枝上，但是樹(shù)枝有點(diǎn)高，媽媽用竹竿把樹(shù)枝輕輕的拉下來(lái)，然后我點(diǎn)起腳把燈籠掛到一根樹(shù)枝上，就在媽媽松手的一瞬間，燈籠又被彈回到地上，我們哈哈大笑。我們只好再重新掛了。最后，我們終于成功了。我們把小燈籠掛好后，回頭發(fā)現(xiàn)爸爸跟爺爺也已經(jīng)把四個(gè)大燈籠掛在了屋檐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真有氣氛啊！
我真喜歡掛燈籠啊。
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