過去，現在作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的過去，現在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過去，現在作文1

　　那是一個平凡的城市，低矮的平房四周可見，從田疇間傳來孩子們捉泥鰍的嬉戲聲，從蘆葦蕩飄來的清香中，摻和著孩子們捉小魚的“撲通”聲。沒有繁華街市的喧鬧，沒有炫彩霓虹的裝點。平凡中透露純樸的人，安詳地看滿天云卷云舒。

　　實際來說，變了，變了很多，奶奶戴上老花眼鏡，拿出以前陳舊的黑白照。她說那是她當知青時照的，我看那衣服很破舊，我能夠想象，斑駁的相機是怎么照出這張黑白照的。我的直覺，知青的待遇應該不錯啊，文化人嘛，我不解：“奶奶，知青不是您說的這樣吧，有文化點的，待遇應該會好點吧！”“哪像你說的，那個年代有破爛衣服和吃的就不錯了，哪有你們生活得好啊。記得我們上學還要走上幾里的`山路，，那時可沒什么車可以坐啊，老大穿了的鞋老二接著穿，直到最后鞋底都薄成了一張面皮似的。我們上的學校很小，一間教室只有一兩張朽木長桌，一兩張搖搖晃晃的長凳子，還得擠著上呢！”奶奶回憶起過去，苦澀中露出了笑容，我似乎更不解，眉頭皺在一起，腦袋已擾亂成一片也許，那就是最真實的過往。“我們的教室那時沒有窗戶，凹凸的泥巴墻透過風，夏天涼快，可冬天冷，風‘嗖嗖’地灌進來，幾個抱在一起挺暖和。”奶奶很懷念以前的生活，但那的確夠差的，是我定會四處碰壁，我想，模糊將蒙蔽我的眼。

　　吃飯時，媽媽說，不僅奶奶那年代苦，她小時候也很苦，她沒有像我們現在這樣充滿甜味的童年，沒有做夢都有是騎在旋轉木馬上，生活在童話般的夢幻里。媽媽沒有，她的童年快樂中帶著苦澀。小時候，家里一月才會吃點肉，吃點油，這樣都算很好了，過年過節的才會吃點面條或包子、饅頭什么的，而現在，這些都是普通得不能再普通的早點。媽媽說，她小時候很少有水果吃，而且幾乎是沒有成熟的，因為還沒到一半熟就已經被人摘完了，桃呀、李呀、杏呀，才青青的小疙瘩就被那些頑皮貪吃的孩子們摘來吃了。等到正式成熟的時候，樹上早已空空。有時，會在菜地里找點地瓜，弄點生的小小蕃茄來吃，要是被家里大人發現了，就有好看的了。媽媽還記得“六一”節好不容易得到一顆彩紙糖，又舍不得在學校吃，弄丟了就一直捏在手里，捏得緊緊的，生怕哪一秒會不見了，上課時，每一分每一秒都盼著放學。等放學高高興興回家，才發現，早融化掉了。媽媽還為此鬧了大半天呢！

　　這些事在我的生活中也不會成為過往，但我到了那年代，便是一種熟悉的味道。時代的腳步太快，光速的66年就改變了這么多，66年漸漸把人們心中的死角照亮，那些漂流在呼息間的灰暗，褪去了。時代的疾步，讓我們的生活變得更好，讓那些失色的記憶只封存在歷史中。讓世世代代的人體會生命的意義，在五光十色的斑斕下，體會一顆人心。

　　66年，付出了太多，也換來了太多。

過去，現在作文2

　　我的過去和現在真是大不相同，過去的我很不聽話，可是現在我是一個優秀的三好學生。

　　過去我是上課不認真聽講。上二年級，我上課的`時候，經常和同桌說話，老師也經常批評我，我忍了。回到家第一件事就是玩手機和看電視，媽媽和爸爸也會說我，打我，可是我就是改不了。我非常馬虎，寫卷子的時候，不管是對還是錯，問題該會的題不會，不會的題胡寫一氣，這樣我考得非常不好，老師也就不管我了。

　　現在我上課問總是不轉睛地看著老師在講解問題，讓讀書的時候好好讀，看書的時候一目十行。上課舉手回答問題非常積極。現在我的媽媽和爸爸不僅不罵我也不打我，還會給我買好吃的。現在我非常心細，寫卷子和寫作業的時候會做的題先做，寫完了以后，不會的題用心問家長和老師，現在老師非常喜歡提問我。這不其中考試考試結束我考了一個全班第3名，爸爸和媽媽都很愛我。

　　考試考完了，開了家長會，老師發了獎狀，我得了喜報和三好學生獎老師還發了50元錢給我。

　　我和過去大不一樣了，我希望以后可以再考上第一名，加油吧！

過去，現在作文3

　　“坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講過去的事……”。這首歌對我來說并不陌生，曾幾何時，我也聽長輩講過去的事，這些故事如同許多顆珍珠，在我幼小的生命里閃閃發光。今天我就取下一顆最閃亮的珍珠跟大家講一講吧。

　　坐在沙發上，看著新買來的電視機，心里那個樂勁，看著電視“呵呵”傻笑，媽媽進來了，感慨地說道：“如今吶，社會真變了一個樣，空調、電視、電腦……什么都有啊，哪像我們那個時候啊！”這引起了我的好奇心，便于媽媽聊了起來。

　　媽媽說：“那時候，條件沒有這么先進，更別說我們學習的那會了，早上出門要靠自己走一段山路，哪像你們這會啊，有汽車、摩托車、電瓶車，哎，那時候買自行車都是一個大困難吶！”媽媽才說了一會，我的心里便不禁一觸，我真的很難想象媽媽那時候的生活啊，媽媽見我在想事情，便又“津津有味”地說了下去：“那時候，我們出趟遠門，都得靠自行車，火車票那時候也只要幾毛，哎，現在可是大把大把的大鈔，差距也真是大啊，你們現在坐的是寬敞明亮的.教室，而我們呢？只能坐在簡陋的房子里，黑板也舊損的不成樣子，再說，你們的課本跟我們的比，簡直是一個天上，一個地下啊。”說到這里，我隱隱約約地看到媽媽的眼眶有點濕潤了，不知是回憶往事，還是感慨社會大進步的跨越，“你們現在有電視，有電腦，有空調，什么沒有，我們那時候想要看電視，最多是黑白的，你們要彩色有彩色，要液晶有液晶，連吃飯也有時候上飯店，這對我們來說簡直是個奢望，你們生活在這個時候，是幸福，是滿足啊！所以你要好好把握現在的生活和學習，這一切都來之不易啊！”是啊，來之不易，來之不易……

　　現在的我們擁有的是美好的生活和先進的科技，我們的生活又來之何方？是祖祖輩輩努力換來的，我們唯有的回報，就是做得更好來回報他們……

過去，現在作文4

　　從前的我有些任性，很單純、天真。

　　三年前，我踏進這所學校的大門時，有的，只是羨慕、開心。

　　后來，我才發現，原來，我在這個班里，天真的可悲，我絲毫不懂勾心斗角，也只能任人欺負，我和別人互訴心事，我當人家是好朋友，可別人卻背叛我，出賣我。

　　在之前的學校，我們所有人都是心直口快，討厭你就是討厭你，喜歡你就是喜歡你，從不拐彎抹角，而這里的人，說是你的朋友，卻又在背后說你壞話，出賣你。在以前的學校，我總認為我是高高在上的，認為我很有心眼，可我來了這所學校后，再看看我班同學，似乎覺得自己自傲的可悲，天真的可悲。

　　我和同學之間總會鬧點小矛盾，同學總會動不動說絕交，而我，似乎也想瀟灑的對她們說一聲：“好，絕交！”看著她們對我說絕交時的`輕松，我有些羨慕，有些嫉妒。因為我知道自己沒有資格去說絕交，因為我在這個班里，我只能靠她們來生存，就算我建立的友誼，但只要她們說一聲，我的友誼就那么破碎了。我只能去忍著，看著別人的臉色生存。有時我也想去打破我現在的生活，可這個念頭，立即被否定了……看著以前高高在上的我，對著別人低聲下氣，我那鋒利的棱角沒有了，有的，只是平滑的平角。

　　有時我也想去變得有心眼，可……或許，這是天性，我太容易輕信別人，而別人，總會反咬我一口。我的天真，我想讓它褪去，但有時又想讓它存在著。勾心斗角，我不擅長，如果你非要這么對我，請遠離我，因為我真的會心痛，真的……我不想讓任何人來踐踏、侮辱我的人格，也不想去領教你的勾心斗角，詭計多端、勾心斗角的人，請遠離我！如果你非要這么對我，請不要怪我，我一定會狠下心來，對你瀟灑的說一聲：“絕交！”我會獨自承受這一切，但不代表我會原諒你，請謹記我做人的原則！

過去，現在作文5

　　屋里一片寂靜，突然，一個電話響起，清脆的鈴聲顯然打破了午日，碎了一地。

　　我迷迷糊糊地點了綠色按鈕，媽媽說下面有快遞，得2個人去。我不情愿地下床，和姐姐在下面轉了個圈，問了個遍兒，最終，沒找到。爸爸打了個電話，說換位置了，我東跑西兜，終于找到了一個滿車快遞的電動車。車上的阿姨給了我們三個箱子，還算重，我準備一次搞定。但阿姨說還有一個，又長，還挺沉的。我和姐姐連忙大步地向家跑，箱子里還有水在涌動，從紙上看去，原來是汽車上的玻璃水。

　　剛剛放到家里，又折返回去跑到了那個車子旁。只見阿姨指了指在車旁，嘿！又大又長，想累死我啊，怎么不開進去？我無奈地抬有這一頭，姐姐離我2米抬著那頭奮力抬起，引得旁邊吃飯的人回頭瞧看，如果不細心打聽，就能認成打工的兩個小孩兒哩！我們小心翼翼地走，如果我走快了，姐姐會向后仰，要是姐姐走快了，我會向前趴，所以，我們倆顧不得兩旁的人們那奇異的眼神，啥姿勢都有。走到一半時，中間的紙箱裂開了，露出了里面的`物體，我怕物體給斷了，所以，把它立在了我腳上，用一只腳撐起了一片天。在姐姐的助力下，來到了樓梯口，我奮力地抬起來，放在肩上。抱著上端，身體向后傾，姐姐彎著腰，用雙手把它拖起來，反著上樓，可算躲避了拐彎口。

　　一進門，我和姐姐放在地上，身體也已經滿汗兒了，要想繼續睡我的覺，怎么可能！

　　我邊練字邊想著剛才的情景。那樣子真像小時候，那天，在老家，旁邊就是一個小超市。主人是我的親戚，很熱情，可是天馬上就陰了，她不想因為雨而破壞東西的質量，所以，把我們小孩兒叫到一起，說：“在下雨之前把東西全部搬到屋里，我就獎勵你們一個東西。”話剛說完，我們飛到貨物前，有的抱起奶箱就往屋里跑，因為就只有3個小孩，所以，來來回回次數多。這樣的情景是不是和現在挺像呢？

　　未來的那些人，鼓勵著在世的每一個人，看起每一個搬運東西的人，想著自己要做的更好。

　　現在，過去，未來，記錄著一切。

過去，現在作文6

　　前幾天，我在幫媽媽收拾東西，我看到了自己小時候的照片。我發現自己非常帥氣非常可愛，眼睛又大又圓，手非常的小巧，胳膊非常細。我正坐在沙發上看電視非常入迷。那時的我還沒有作文班的桌子高呢！

　　我問媽媽：“媽媽，可以給我講一講我照片上的情景嗎？”媽媽說：“照片上的你才三歲。你那時經常往墻上畫畫，你畫一個我擦一個，還有的擦不下去。”我對媽媽說：“我從今往后一定不往墻上畫畫了。”

　　我繼續看照片。看到了前天照的照片——現在的我，是實驗小學三年級二班的同學了，我不再像小時候那么淘氣了。我的胳膊比過去粗了，身高是一米四多了，是個小小男子漢了。

　　我希望將來的我是身高一米八五，我要當一個偵探，和動畫片里面的工藤新一樣，非常帥氣。我要當一名出色的偵探，不會被壞蛋發現的.偵探，上了報紙的名偵探。

　　過去的我非帶調皮，現在的我在讀書，上學，將來的我是名偵探。為了將來的目標現在我需努力奮斗，為了我將來的夢想，必須要好好學習，天天向上。

過去，現在作文7

　　我們現在的科學技術日新月異。生活便捷舒適。而過去，爸爸、媽媽小時候的生活又是怎樣的呢？

　　媽媽告訴我，過去大家的衣服、鞋子都是自己的媽媽親手做的。夏天的時候，媽媽們都買幾毛錢一米的.“的確良”布料為孩子做衣服。那時的衣服顏色單調，寬視野很單一。而且，只有過年時才能有新衣服穿。而現在，商場里的衣服色彩豐富，款式多種多樣。不管是男女老少都能買到合身的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。

　　媽媽對我說，過去大家只有在過年時才能吃到餃子和肉。買吃得東西不是有錢就能買得到，還得憑票才能購買。冬天，因為除了大白菜沒有別的菜可吃，所以，家家戶戶都儲存著一大堆白菜。整整一個冬天就只能吃白菜。而現在，菜市場和超市里匯集著全國各地的新鮮蔬菜和甜美水果。(.)只要拿著錢就能買到自己想吃的東西。

　　我聽媽媽講，過去人們住的都是平房。十幾戶人家住在一個大家屬院里，有什么好吃的大家一起分享，有什么困難大家互相幫助。孩子們寫完作業，都聚在院子里一起玩各種游戲。比如：挑冰糕棍、扔沙包、打棒兒……而現在人們住的都是高樓大廈，進了門就把自己關在封閉狹小的空間里。家里的小孩很孤單，所以，很多孩子都沉溺于網絡游戲。同一棟樓里的鄰居很少交往。有的人們

　　在一棟樓里住了好幾年都不知道對方的名字。

　　爸爸也告訴我，過去人們外出大多是步行，好一點的家庭會有一輛自行車。更好的家庭會有一輛摩托車，人們給它起了一個很形象的名字叫“電驢子”。而現在，大部分家庭都有了私家車。而且，公交車幾分鐘一班，出租車招手即停，使人們外出十分方便。但是，汽車尾氣也給我們帶來了很大的空氣污染。我呼吁大家多采取綠色出行方式，重還我們一片藍天。

　　過去與現在的衣食住行有著天壤之別，它們各有各的長處，也各有各的短處。讓我們取長補短去創造更加美好的明天吧！

過去，現在作文8

　　陽光暖暖的地斜射入疏落的窗戶，柔柔的映射在紙上，翻開扉頁，密密地記下了與你一起走過的春夏秋冬。你深沉的愛就這樣呵護這我慢慢長大。

　　過去，父愛是夕陽欲墜是林間道上大手拉小手的幸福回憶。

　　殘陽如血，天宇上星星若隱若現。我興高采烈地坐在你那寬大的肩上，手里擺弄著你剛給我制成的風車，欣喜溢滿了心房。而你，此時正邁著穩健的步伐，雙手高高舉起穩穩地抱在我的腰間，似乎舉起來的就是整個世界。我不由自主的把手伸給你，你用有力的大手緊緊地把我抓住，如此溫暖，如此踏實！

　　這條三百多米的小路，在你溫暖的陪伴中我慢慢長大。

　　后來啊，父愛是風雨中電動車上大衣裹小衣的溫暖。

　　父親在啟程時，摸了摸我單薄的衣衫，不由分說的把自己的大衣脫下來裹在我身上。盡管我再三強調我不冷，可你只是淡淡的說：“披著，不要凍著”暖意涌入我心，在這艱難的環境，仍有你的守護，真美好！我趴在你背上緊緊地抱攏你，真希望我的愛也可以傳遞給你，讓你免受風雨的侵襲，讓你的白發不在增加，讓你的.皺紋不在堆積，讓你那顆正逐步走向老年的心永遠保持青春。

　　風雨中前進，在你的守護下，我慢慢理解。

　　現在，父愛是夜深人靜時一杯暖茶的力量；昏暗的燈光，依舊是堆積如山的試卷，倏忽間一杯香濃的咖啡擺在了我眼前。“好好做，我等你！”父親那句平凡的話語，成了我動力的來源，于是心不在疲憊。因為總有個人為我撐起理想的天空。

　　將來，我相信在父親的陪伴下，我就這樣慢慢長大。也會在你的愛中，不斷地完善自己，讓這份愛成為我終身受益的財富。

過去，現在作文9

　　湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織。”在學校組織的保護母親湖”環保宣傳中，我認識了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時，我感到了湘湖歷史的深厚。

　　金秋的湘湖，金秋的時節。我來到了跨湖橋遺址博物館進行參觀學習，零距離對話八千年的古老文明。遠遠望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風景如畫的湘湖邊。聽了講解員阿姨的.介紹，我知道了原來這一外觀造型的靈感來自于發掘出土的獨木舟，而且這艘獨木舟是迄今發現的世界上年代最早的獨木舟呢。我聽到這里，古老文明的自豪感頓時油然而生。帶著神秘感，我們首先來到了位于博物館二樓的陳列廳。跨進陳列廳，映入眼前是八千年回首”五個黑色毛筆大字，五個大字下是古代湘湖的畫面，好像一下子穿越時空隧道，把我們從現代化的生活帶到了遠古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜的骨頭，不遠處現代化的電子屏幕上放映著茂密的樹林，清澈的河流，遠處有綿延的群山，十分生動逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠古人類生活的環境。走著走著，我們來到了跨湖橋建筑特征展示區，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒有旁邊的現代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領地，想與他們進行對話呢。緊接著，講解員阿姨帶領我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤、石斧。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來到了博物館一樓的湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發出來了。為什么這些陶瓷是白色的呢？”白陶上的花紋是怎么刻上去的呢？”它們破了怎么修補好的呢？”聽著講解員阿姨的專業解說，我們學到了不少課外知識。

　　雖然參觀活動落下了帷幕，但是我想只有好好學習才能探索知識的世界，才能更好地了解對話古老的文明，才能實現自己未來的夢想。

過去，現在作文10

　　有過幸福有過傷痛，我從天真的相信真愛的存在到被愛欺騙的心都碎了，從真誠的對待每個人到學會虛偽的'游離人群中，一切的一切都在變，我們都回不到過去，沒有會被遺忘的傷，也沒有會被忽略的愛。

　　好想回到過去，那種無憂無慮的生活，可以為了一串冰糖葫蘆高興半天；可以為了丟掉的一塊錢大哭一天；可以為了自己喜歡的人去偷摘水果；可以為了過年的新衣服拼命的得一張獎狀；可以為了給她個驚喜餓上一個星期；可以為了不讓她難過從不說苦；可以為了多陪她會挨上家里的罵；可以為了過去的都過去了

　　如今的現在，有壓力的生存，不能再為了自己的自私去伸手；不能再像過去那樣去對你；不能再為了一點傷痛就去放棄；不能再為了一些挫折就逃避；不能再為了你去放棄所有；不能再為了愛去忽略深深的痛；不能再為了同情去錯過成功的機會；不能再為了隱形的承諾去浪費時間；不能再為了現在的所有都不屬于我自己。

　　好好的活著，活著去努力，努力的拼搏，拼搏著成功。

過去，現在作文11

　　過去，當我還是個小學低年級的小朋友的時候，我已經有了一幫鐵哥們了．其中，和我關系比較密切的，就數樓上的那個家伙了．

　　我和他同住在一棟樓上．我三樓，他四樓，因此，我們倆在一起玩的時間也很多．

　　他比我大二歲，卻只比我高一個年級．不過，我仍能和他快樂地打鬧．年齡有這么一點兒差距，并沒有什么問題．而且，他怕癢，我充分利用了他的這一弱點，許多次我把他撓得笑岔了氣．

　　那時候，最經典的就是他對我的“告誡“了．我上一年級的`時候，他上二年級．這時候，他便告訴我二年級有多么多么難；我上二年級的時候，他又告訴我三年級有多么多么難．．．．．．．如此這般，讓我提心吊膽．不過后來漸漸長大后，也就不信了．

　　我是在五年級還未開學前走的．具體時日己記不清了．只記得那天，我正和他以及其他幾個伙伴一起玩著，突然就被叫上了車，離開了．

　　直到六年級的暑假，我再也沒有見到過他．

　　暑假．

　　這天晚上，他來了，我很驚喜．他比以前長高了很多，也瘦了很多．

　　他坐在沙發上，我坐在旁邊的椅子上．我突然發現我們倆之前的親密無間沒有了，取而代之的倒是無話可說的尷尬．也許是分離的時間長了吧，也許是沒有當初寬敞的院子吧，總之，我們只是靜靜地坐著，聽著大人們聊天．

　　后來還是媽媽打破了僵局，讓我和他上去玩電腦．我突然覺得，我們之間，有一種東西，已經不復存在了．

　　也許，我們倆以后再也不會見面；也許，我們仍能在一起玩耍．不管怎樣，我們之間，仍有一種東西一直不變，那就是友誼．

過去，現在作文12

　　星期日中總讓我煩惱，作業，考試是我的麻煩。我想逃避，希望上帝能夠幫幫我，這也只是為了逃避煩惱的降臨。

　　拉開窗簾，橫豎相交的線條呈現在我眼前，是鐵制的防護攔，它擋住了我的視線。這使我想起了兒時的家。那時，我還沒有搬進現在這套房子里，住在郊區的一套很小的樓房中。我上小學時，最討厭的.是放暑假和寒假，因為這意味著我將被鎖在家中，不能躍雷池一步，這是父親定的家規，我太小，害怕我出事，我只有服從。每日目送父母離開，聽老鎖轉動時的艱難聲。一天中，坐在涼臺上發呆是我打發時間的最佳方式。我坐在矮凳上，望著那扇有很大很大窗欞的窗戶，因為高度問題，所以覺得它很像一扇天窗，離我很遙遠。窗戶雖大，視線范圍卻很小。偶爾聽見樓下小孩子玩耍的吵鬧聲，我也會跟著興奮起來。總盼望自己能快點長高，好看看樓下是什么樣。可惜的是在我離開的那一刻，我也沒能如愿以償，但我仍望著窗外，像往常一樣......

　　現在我長高了，住在一樓，可以輕易地望見窗外的景色，但它總是一片綠。金銀花的嫩枝條無序地纏繞在防護欄上，又限制了我的視線！它是偉大的，也是荒謬的；他保護著我，也防礙著我；它是必要的，也是無須的.....我怎么逃？

　　小時侯，最喜歡聽到老鎖被鑰匙打開時的“啪嗒”聲，也最討厭它。前者是我的天堂，后者是我的地獄。每個假期的下午，我都焦急地等待那聲響。只要門開了，我都會立刻沖出去，在長長的走廊上和對面的好朋友用對口型的辦法聊天，與臨家小孩玩游戲。這樣的自由太短暫了，根本不和被束縛的時間成正比。

　　眼前的一切都不在了，好朋友已成了陌生人；我也改變了許多，不會再為被關在家里而生氣；窗外那并不藍的天也成了防護欄；以前擁有的好視力也變得模糊，不過不變的仍有，就是那些被限制住的視線，束縛仍是束縛。時間，為何代不走它？眼前，過去和現在它都沒變。

過去，現在作文13

　　傳說，命運女神日夜不停的編織著屬于每個人的三條線。這，分別是過去，現在，未來。三條線匯聚在一起，便成就了人的一生。

　　我踏上歲月的火車，過去就是第一站。

　　過去，我是一個小學生。曾經的那段揮之不去的小學時光讓人難忘。那時的微笑，那時的郁悶，那時的興奮，那時的哭泣。操場上嬉戲的身影，教室里的朗朗書聲，走廊上打鬧的男孩，辦公室里老師的訓誡……一切的一切，即使今后還會遇到類似的事，但是那時的`喜怒哀樂，只屬于童年，只屬于過去。

　　過去的，終究是過去。看時光飛逝，只留下“童年”兩字讓我回味。但是，一個人不能總沉浸在過去里，所以，我又回到了我腳下的那塊實實在在的土地——現在。

　　現在，我成為了一名中學生。陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學，一切都是新鮮的。在這片土地上，有太多的記憶等我去創造，真讓人期待。但是，曾經的三門主課瞬間乘二加一——七門！地理、歷史、生物……的突然到來——現在，我的壓力也乘二加一。一切，使我感到身上的擔子愈加沉重。新學期，現在，我要腳踏實地的學習，并對自己吶喊——加油！加油！

　　有了自己對自己的鼓勵，瞬間豁然開朗，立即來到未來觀景臺，展望未來。

過去，現在作文14

　　陽光燦爛的日子，我們來到東莞展覽館參觀學習。“歷史鴻篇盛世華章”一進門就看到這幾個遒勁有力的大字，一股豪邁之情油然而生。

　　看著一樓展廳一幅幅的畫面，一篇篇的記敘，心中感慨良多。那些唯妙唯俏的蠟像，那栩栩如生的織布工人，茂盛的大榕樹，熱鬧的市場，仿佛使我們又回到了從前的生活，這不正是爺爺說的那種生活嗎？雞鳴蛙聲，男耕女織。從世界聞名的`鴉片戰爭，到烽煙滾滾的抗日戰爭。在音響和燈光的配合下，使我們仿佛回到了昨天。

　　我們來到三樓，那里擺放著數不清的古董，看著這些奇形怪狀的東西，我雖然不怎么懂得欣賞，我想這大概就是我們東莞以前源遠流長的文化吧！那是我們祖先的聰明才智的象征啊！我不禁對古代東莞人民生出一種敬佩之情。他們以前沒有什么先進的工具，卻能造就出如此精美的東西，不得不叫人嘆為觀止！

　　不知不覺，我們來到了二樓，東莞制造業新城的面貌瞬間呈現在我的眼前，看得我有點眼花瞭亂。那些模型雖然細小，但是清晰可見。你看，寬闊優美的松山湖大道，明如帶子的東江河，各間出名的大酒店高高聳立，不計其數的高樓大廈錯落有序，加上金碧輝煌的燈光，仿佛看到了萬家燈火下祥和的東莞人民安居樂業的幸福生活。腳下一幅別致的玻璃地圖，加上星星點點的燈光，向我指明了東莞各鎮的地理位置。我于是仔細尋找著長安的位置，正好在東莞地圖的下方，和深圳原來是那么接近啊！二樓還有各式各樣的工業展品，款式新穎的電腦展品，電子產品和很多家用電器，有些甚至不知道叫什么名字的產品……這些東西看也看不完，數也數不清，這真不愧是東莞制造業名城啊！我為自己生活在東莞而感到無比的自豪！

　　在邁入新世紀的今天，我們的民族也將有更新的民族精神來支撐建設有中國特色的社會主義。雖然已經沒有了戰爭，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰，因為“忘記過去就意味著背叛！”它應如不滅的圣火引導我們通向21世紀的路繼續前進。是民族精神，激勵著我們少一點慵懶，多一點追求！是民族精神，撥開我們心中的重重迷霧，使我們學會正確面對挫折。

　　面對著東莞的過去，現在和將來，我暗想：民族精神會像圣火一樣照亮我們前進的跑程，更加堅定我們為四個現代化努力學習，長大后奉獻出畢生力量的決心。

過去，現在作文15

　　如今，如果我還喜歡獨木橋，你一定覺得我很老土吧？可實際上，獨木橋有一種很有意思的原則，所以我才喜歡它。如果兩個人要同時過橋，互不謙讓，則兩人都掉入懸崖。同樣是兩個人都要過橋，兩人互相謙讓，一人先不過，讓另外一個人先過來，自己再過去，他們則都可以過懸崖。過這種橋可以培養人們互相謙讓的公德，但卻不夠安全，所以人們發明了石拱橋。

　　石拱橋，它是一種懂得“謙讓”的橋，這樣的半圓形橋為什么這樣做？

　　原來是因為這樣做不僅可以發散壓力，還可以使船能從下面過去，你說石拱橋是不是一種懂得”謙讓“的橋呢？石拱橋的代表就是”趙州橋“啦，它是由著名匠師李春設計建造的，是世界上存在最早、保存最完善的石拱橋。石拱橋比較安全，但載重能力不是很大，于是人們又發明了跨江大橋。

　　跨江大橋中最為有名的是武漢長江大橋和南京長江大橋。武漢長江大橋，它是一條巨龍，它就像一只兩棲動物，上層是走汽車的，下層是走火車的，看上去是一個巨大的'”一“。無數只小“螞蟻”在上面穿行，十分壯觀。南京長江大橋，也是一個“兩棲動物”，而且它完全是中國自行建造的，它是中國橋梁史上的一次重大突破。雖然武漢長江大橋和南京長江大橋基本沒什么缺點，但我仍然想發明一種更加偉大的橋。

　　我將要設計一種橋，它將打破橋的最高境界：它由純純的24K金打造，擁有防火板，內置防火栓，是隧道形狀，長達10000米，寬達20米，兩邊的墻由合金打造，就算被車撞也不會破，載重能力達到50000噸，十分有安全性。不止這樣，它還是一個雙層橋，底下是走火車的，并且同時可供兩條火車并肩穿梭。怎么樣，厲害吧？

　　橋，不斷的發展、變化，功能不斷更新、變強，我相信，我會設計出我想象中的那種橋，使橋突破一個新境界！

【過去，現在作文】相關文章：

過去現在作文06-02

過去與現在作文08-01

現在是過去的終點作文07-05

現在的我作文10-24

把握現在作文08-22

擁抱現在作文09-22

現在的我們作文10-14

過去的我作文12-03

回望過去作文09-27