四年級下冊道德與法治知識點
在我們平凡無奇的學生時代，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。哪些才是我們真正需要的知識點呢？下面是小編為大家整理的四年級下冊道德與法治知識點，歡迎閱讀與收藏。
四年級下冊道德與法治知識點1
1.自2018年起，我國將每年（秋分日）定位“（中國農民豐收節”），體現了我國重視農業，尊重農民，感恩勞動的文化傳統。
2.我們的生活離不開各種各樣的（生活用品）。很多生活用品是由（工業生產）提供的。
3.隨著社會的進步和人們生活需求的提高，工業產品的生產也在不斷發展和變化，為人們提供更加（舒適和方便）的生活。
4.工業產品的（創新和發展），使我們的生活更加舒適、方便，我們要感謝那些（發明和制造產品）的人，是他們用（智慧和勞動）為我們創造著幸福的生活，我們應當倍加珍惜他們的（勞動成果）。將來，我們也可以（發明、制造）新的產品為人們的生活服務。
5.如今，走到世界各國，我們都可以看到“（中國制造）”的商品。這些商品上都印著（Made in China”）。
6.過去，高科技領域“（中國創造）”的身影還不算多。現在，這種局面已經有所改善，“中國創造”也有了一席之地。
7.我們的'生活離不開各行各業（勞動者）的付出。各行各業的勞動者給人們提供了不同的服務，才使這個社會有序地運轉起來。
8.我們家庭中的成員每天都會接受來自各行各業（勞動者）的服務。
四年級下冊道德與法治知識點2
1.要珍惜我們的友誼，我們應該怎樣做？
①當朋友有困難時，我愿盡力幫助。
②當朋友犯錯誤是，我要提醒他，并幫助他去改正錯誤。
③當朋友幫助我時，我會表示感謝。
2.你和好朋友之間有哪些開心事？分享一下。
（合理即可）
3.（說話算數）是人的'一個重要品質。說話不算數不僅會對別人（造成傷害），也會對自己（造成傷害）。
4.“食言而肥”這個成語勸導人們為（人處世要講信用）。
5.我們敬佩（說到做到）的人，不守信用的人是得不到（尊重）的。
6.我們不僅要對（別人）說話算數，也要對（自己）說話算數。
7.對別人說話算數，會有人（監督），對自己說話算數就只能靠（自覺）了。
四年級下冊道德與法治知識點3
1.如果你的同學說話不算數，你會做些什么呢？
①對他做出的保證進行監督。
②陪伴他完成他所保證的事情。
③在他做違反的事情的時候提醒他。
（意思合理即可）
2.從哪些由于失信而導致害人害己的.故事中，你得到了什么啟示？
①我們要做誠實守信的人，要說話算數。
②失信不但會傷害別人，還會傷害我們自己。
3.一個人對他人說話要算數，對自己就可以說話不算數嗎？你有幫助自己說話算數的妙招嗎？
①我們不但要對他人說話算數，對自己也要說話算數。
②我們可以對自己的是做出一個計劃表。
③在完成自己的時，給自己一個禮物。
4.校園生活（充滿快樂），但也會（出現一些沖突）。
5.在我們身邊存在這各種各樣的（沖突）。只有正確認識（產生沖突的原因），才能更好地（解決沖突）。
四年級下冊道德與法治知識點4
1.（合理開支）并不意味著一味省錢。我們既要（精打細算、量入而出），又要（把生活安排得井井有條、有滋有味）。這樣才是明智的做法。
2.同學們，請你像想一下合理（有計劃）消費和過度消費的不同行為，分別舉例描述。
合理消費行為：按實際需要采購日用品；飲食適量，按需就餐；有儲蓄，可以進行投資理財。
過度消費行為：買東西不知節制，超過預算；暴飲暴食，不知約束；不僅沒有儲蓄，還可能到處借錢。
有多少浪費本可避免
3.我們在享用餐桌上的美食時，也可能會（產生浪費）。
4.這種浪費是很容易被（忽視）的，也許每次浪費的量看起來并不多，但日積月累就是（一個很大的數目）。
5.浪費行為更是對（勞動成果）的不尊重。
6.節約糧食是（習慣），更是（美德）。大家都從自身做起。從小事情做起。為形成（勤儉節約的良好社會風尚）作出自己的'努力。
7.很多浪費行為是（我們錯誤的想法）導致的。
四年級下冊道德與法治知識點5
1.勤儉節約是中華民族的（傳統美德），我們要養成（勤儉節約）的好習慣。
2.關于節儉的名言警句：（取之有度，用之有節，則常足）。
3.關于節儉的名言警句：（靜以修身，儉以養德）。
4.（浪費行為）更是對勞動者勞動成果的`不尊重。
5.浪費有多種表現，請你就幾個實際生活中浪費的例子。（合理即可）
把不愛吃的事物扔掉是浪費；衛生間長流水現象是浪費；教室沒有人是燈常亮著是浪費。
6.生活中，我們要知道“（一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱）”
7.我們國家是一個（農業）大國，農業生產種類多樣，有（種植業、畜牧業、林業和漁業）。農業生產和人們生活聯系密切。
8.農業是我們的（衣食之源），我們（吃的、用的、穿的、住的、行的），樣樣離不開農業。農業為我們（提供食物），為工業生產（提供原材料）。
四年級下冊道德與法治知識點6
1.面對沖突，你有哪些方法來化解沖突？
①控制情緒，保持冷靜
②交換意見，講清道理
③換位思考，理解他人
④商議辦法，和諧相處
⑤請人調節，解決沖突
2.看到同學被欺負了，你應該怎么辦？
①跟被欺負的同學站在一起，對欺負行為說“不”。
②向老師家長報告，希望他們趕來制止。
3.如果你在校園里被欺負了，你應該怎么辦？
①請同學主持公道
②向老師請求保護
4.我們都有過購物的經歷。怎樣才能買到稱心如意的'商品，這里面可有（不少學問）。
5.正規商品的外包裝上一般都有（廠名廠址、使用說明、生產日期）等內容，這是我們了解商品的重要渠道。
四年級下冊道德與法治知識點7
1.購買食品時，看（生產日期和保質期），盡量購買（綠色、天然）的產品。購買商品時如有“（三包）”卡，以便（維修和退換）。購物時，要盡量選擇（正規廠家）的產品。總之，要注意產品（有無質量檢驗合格證、商標、生產廠名、廠址和生產日期、有效期）。
2.（尊老愛幼）是中華民族的傳統美德。伴隨我們成長的很多風俗體現了（愛幼）的傳統，相應地，也有很多風俗體現了（尊老）的美德。
3.我們在購物時需要培養良好的（購物習慣），做一個（文明）的消費者。這既是必要的行為規范，也是（社會道德）的`基本要求。
4.在購物過程中，如果遇到一些（侵犯自己權益）的行為，我們要有（維權意識），維護自身合法權益。
5.購物時要有（自我保護意識），要在（正規商店）購物，購物后保留好憑證，了解自己有哪些合法權益等。
6.購物時遇到矛盾和問題，首先應與（商家、廠家）協商解決，協商未果可以向消費者協會或工商管理部門投訴。
7.消費者享有人身、財產不受侵害的權利，商家（無權）搜查顧客的身體或背包。
四年級下冊道德與法治知識點8
1.能否避免發生沖突，往往取決于（我們處理矛盾的方式），方式不同，結果也不同。
2.產生沖突并不可怕，采用（正確的方式），可以很好地化解沖突。
3.在生活中，我嗯不僅會遇到一些（矛盾和摩擦），也可能會遇到被他人欺負的`情況。
4.被人欺負是（痛苦）的，如果我們不抵抗，欺負可能（變本加厲），（痛苦）也會加劇。
5.在校內受到欺負可以（請同學主持公道），也可以（向老師請求保護）。我們必須（采取正確的方法來應對欺負）。
6.在校外受到欺負時，也需要（果斷采取措施），保護自己。
7.我們在學會（保護自己）的同時，也需要學會（用合理的方式擺脫煩惱）。
8.在校園中容易導致沖突的原因有哪些？
①不遵守校園中的規則
②做錯了事強詞奪理，拒絕道歉
③處理矛盾的方式不妥當
四年級下冊道德與法治知識點9
1.消費者協會投訴電話：（12315）
2.怎樣做一個文明的顧客？
①要講文明禮貌
②商品要輕拿輕放
③不需要的商品放回原位
3.生活中有（許多商品）對我們具有吸引力，每個人都會有（自己想要）的東西。我總是希望父母能夠（滿足自己需求）。
4.當我們提出一些要求時，父母會（根據具體情況）做出決定。（不合理的）要求，父母會拒絕。
5.在我們的.生活中，并不是所有的要求都能得到滿足，我們可以做到：（體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。不趕時髦，不要攀比）。
6.通過（合理比較、自我克制）等方法，我們可以學會做出正確的購物選擇。
7.學會（克制），根（實際需求）合理消費，是擁有健康生活的重要條件。
四年級下冊道德與法治知識點10
1.在學校生活（三）年多了，你一定交了不少好朋友。
2.與（朋友）在一起是那么開心、美好。
3.友誼總是給我們（溫暖），讓我們感受到（真情的存在）。
4.我們都渴望獲得（友誼），但我們應該明白（什么是真正的`友誼）。
5.（不合理的要求）會傷害朋友之間的友誼。
6.友誼來之不易，需要（珍惜）。學會（與朋友相處），友誼才能（深厚長久）。
7.在學習和生活中，哪些原因能讓你們成為好朋友？
①有共同的興趣和愛好，能談得來；
②經常在一起學習；
③同學非常友善。
8.哪些不好的行為和習慣會讓人難以交到朋友？
①嫉妒心強
②小氣、自私
③瞧不起別人
④欺負弱小的同學
（意思合理即可）
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