宋太宗學書原文翻譯
宋太宗學書原文翻譯1
太宗朝，有王著者學右軍（王羲之）書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之余，留心書法，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗遂刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰：“書固佳矣，若遽稱善，恐帝不復用意矣。”其后，帝筆法精絕，逾前古，世以為由著之規益也。
譯文
宋太宗當政的時候有一個叫王著的人學王羲之的書法，理解透了竅門，在翰林院當侍書。皇帝處理政事之余，還注重練書法，許多次派遣太監拿自己寫的字給王著看，王著每次都認為(宋太宗)還未學好，太宗就更加專心臨摹書法。（宋太宗）又拿了寫好的字問王著，王著的回答依然像當初的一樣。有人問他的意圖，王著說：“雖然（皇上）本來寫得很好，但是如果那么快就說（皇上寫得）好，恐怕皇上就不再（對書法）用心。”從那以后，皇帝的書法精妙絕倫，超越前人，世人都認為這是王著對皇上勉勵的成果。
選自王辟之《澠水燕談錄》卷七。
注釋
1.太宗朝：指宋太宗趙光義（即位后改名趙炅）執政時期。朝，臨朝，統治。
2.聽政：處理政務。
3.內侍：宦官，現稱太監。
4.規：勉勵。
5.益：更加。
6.者：……的`人。
7.法：方法，竅門。
8.余：閑暇·多余的時間。
9.留心：注意，注重。
10.筆法：此處指書法。
11.數：數次、許多次。
12.遣：派遣。
13.示：給…看。
14.刻意：專心。
15.善：好。
16.臨：臨摹。
17.或：有人。
18.絕：絕倫。
19.遽：馬上，立刻。
20.恐：擔心。
21.固：本來。
22.示：顯示給……看。
23.絕：獨一無二的。
宋太宗學書原文翻譯2
宋太宗學書原文翻譯
【原文】
太宗朝，有王著者學右軍書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之余，留心書法，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰：“書固佳矣，若遽稱善，恐帝不復用意矣。”其后，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。
【注釋】
1、太宗朝：指宋太宗趙光義執政時期。朝，臨朝，統治。
2、聽政：處理政務。
3、內侍：此指太監。
4、規：告誡。
5、益：更加。
6、者：……的人 。
7、法：方法，竅門 。
8、余：閑暇·多余的時間 。
9、留心：注意，注重 。
10、筆札：此處指書法。
11、數：數次、許多次。
12、遣：派遣。
13、示：給…看。
14、刻意：專心。
15、善：好。
16、臨：臨摹。
17、或：有人。
18、絕：極。
19、遽：馬上，立刻
20、恐：擔心。
21、規：規勸。
22、固：固然。
譯文：
宋太宗當政的時候有一個叫王著的人學王羲之的書法，十分有心得，在翰林苑當侍書。皇帝處理政事之余，還注重練書法，好幾次派內侍拿自己寫的書法給王著看，王著次次都說（寫得）不好，于是太宗就努力的臨摹學習，后來（太宗）又拿書法來詢問王著（的意見），王著還是像先前一樣說（書法寫得不好）。有人問他的`意圖，王著說：“雖然寫得好，但是如果那么快就說好，恐怕圣上就不再（對書法）用心。那之后，皇帝的書法精妙絕倫，超越前古，世人都認為這是王著勉勵他的得益。
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