我的拿手好戲作文(薦)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
我們每一個人都有自己的拿手好戲，當然我也不例外。我的拿手戲就是——做飯，因為我是典型的.吃貨。
其實做飯很簡單，下面我就給大家說一道涼菜的做法。這道涼菜名字是“雞腿拌西芹”。首先把雞腿撕成條形放在鍋里開水鍋里煮熟，然后再用涼水泡一會兒撈出來放在盆里，第二步是把西芹切成大約2或3厘米的條形，再放熱水鍋里煮熟拿出涼水浸泡，之后把雞腿和西芹放在一起拌幾下，放上調料，這道菜，天天吃都不會厭的。有一次，爸爸媽媽回來得比較晚。我也很餓，于是我開始了我的杰作。啊！這時候爸爸媽媽回來了，我讓他們吃了，媽媽與爸爸同口異聲地說：“太好吃了吧！”
這道拿手菜，讓我這個吃貨在童年的時光中無比快樂。
我的拿手好戲作文2
我有許多拿手好戲，如畫畫，游泳，彈吉他等等，其中最拿手的便是打羽毛球了。現在我跟對手打球的時候，往往幾球就會把對手打趴了。可我并不是從小就會打羽毛球的，我是練出來的。
上幼兒園的時候，我經常看爸爸媽媽打羽毛球，想參加可個子又不夠高，所以只能模仿媽媽的動作，她發球，我也學著他她的樣子做手形;她接球，我也學著她的樣子做接球的`動作。但我經常因為做動作太投入而摔跤，因此爸爸媽媽總會笑我。
終于，我個子長高了，可以打球了。媽媽說：“要不要我教你?”我胸有成竹地回答：“不要!”我憑著自己學來的動作和爸爸和媽媽對打了起來。媽媽滿臉疑惑的問：“你怎么會打羽毛球的?”我微笑不答。從那以后，我有時間就纏著爸爸媽媽陪我打羽毛球，不過那時我就是揮著拍子滿場跑，為了就是把球打過網，一點章法也沒有，但是特別開心。
到了二年級的暑假，媽媽看我這么愛打羽毛球，就給我找了教練，送我去上羽毛球課。到了羽毛球班，我才知道人外有人天外有天，比我厲害的對手有很多很多。我要想贏，就只有多練習。每天放學后，我都和媽媽一起練球，摔倒了爬起來繼續，沒接到球不氣餒，繼續。
終于在一次羽毛球對打中我打敗了對手。這一次的取勝，讓我增強了自信。我更加勤練習體能和動作，到了五年級，我已經在全年級無敵了。去年，代表學校參加全市中小學生羽毛球比賽，但強手如林，我沒有取得名次。
這次參賽讓我見識了同齡人的羽毛球水平，明白了任何拿手好戲都是花了很多很多的時間和精力慢慢習得的。要想打敗更多的對手，爭取更多更大的榮譽，就要更加頑強刻苦地訓練!
我的拿手好戲作文3
有的同學喜愛畫畫，有的喜愛書法，有的喜愛拉二胡……而我最喜愛的是——（游泳）。
在游泳池里，我永久是那顆最刺眼“星”，當人們看到我那花式多樣的游泳技術時，無不嘖嘖贊美。
可他們卻不知，在這勝利的背后，我付出多少心血。
那是一個酷熱的夏天，我第一次接觸游泳，迎來的，是教練的“魔鬼訓練”——他先叫我學憋氣，在水下至少十五秒，可我做不到，當我八秒就起來時，教練抓住我都頭，使動往下一壓，直到十五秒后才放開。
我欲哭無淚，開頭其次個環節，學習最基礎的.“蛙泳”，教練先做了一個樣子給我看，隨輕輕將我腳抬起，適應漂移，隨后兩手和雙腳協作，可每次，我都會沉入水里。
教練對我說我不是這塊料，聽到這話，我幾乎崩潰，可當我想到別人在水中游泳的神情是那么歡樂，我打算，我肯定要學會游泳！
之后，我起早貪黑，苦練游泳，最終“功夫不負有心人”，我現在會仰泳，蝶泳，蛙泳……
這一個事情，讓我懂得了“只要堅持不懈，努力去做一個事情就可以做到！
我的拿手好戲作文4
十八般武藝，唱歌跳舞，釣魚剪紙，樣樣是好戲。我的拿手好戲是煮小米粥。每個周末，媽媽都煮小米粥。我看多了，也知道該怎么煮，但從來沒有真正做過。媽媽說小米粥既能健腦還能養胃。我心想，那么多功效呢，我一定要找機會嘗試一下。
那一次姥姥生病了。為了讓姥姥恢復精神補充能量，媽媽做了紅燒肉。可姥姥卻食不下咽。這可把她急壞了，我靈機一動，立刻想到了補氣養胃的小米粥。
我趕緊回家，心想，這回可以實踐一下了。我準備好了做小米粥的原料：新鮮小米、紅棗、枸杞和山藥。
我把涼水倒入鍋中，開了中火，水和米的比例非常重要。鍋可容納3升的水，據我觀察，水和米的比例是15：1，應該放半杯小米。為了防止小米粥灑到外面，我用勺子按相同的速度和方向不停攪拌。過了5分鐘，小米在鍋中上下波動，好像熱鍋上的螞蟻；水上也有了白色的氣泡，好像迫不及待地看看外面的世界。這時，我調到了小火，放入了山藥和紅棗等。蓋上鍋蓋，讓小火慢燉10分鐘，讓小米更加軟爛。就這樣，一鍋熱騰騰、香噴噴的小米粥新鮮出爐了。
我把粥盛到保溫壺里，小心翼翼的用袋子包好，準備給姥姥一個驚喜。我三步并作兩步，快速走到了醫院。姥姥看到我的`小米粥時，嘴上洋溢出了開心的笑容。不一會兒，姥姥把整壺小米粥都喝光了。臉上立刻露出了紅潤的光澤。
后來，姥姥恢復健康出院了！我的小米粥被認為是最佳良藥。煮小米粥已然成為我的拿手好戲！我還要學習更多的拿手好戲，成為名副其實的“戲法專家”！
我的拿手好戲作文5
今天中午，因為爸爸、媽媽不在家，所以，我決定在伯伯的指導下自己炒蛋炒飯吃。
伯伯告訴我，首先，把油倒進鍋子里，打開液化氣灶，等油冒煙了就把昨天晚上的剩飯倒進鍋子里，然后，把飯鏟倒鍋子的一邊，打兩個雞蛋下去，用鍋鏟把蛋稍微炒一下就可以和飯一起炒了，這時，把火腿腸切成小方塊，再把蔥切好。大約炒了5分鐘左右，飯炒成一顆顆的了，伯伯告訴我放一勺鹽，并把切好的火腿腸投入鍋中，繼續炒。不一會兒，我發現鍋子里的蛋炒飯金燦燦、香噴噴的，看得我直流口水。“伯伯，可以吃了嗎？”“再炒一會兒，會更香更好吃的。”伯伯說。“哦！”我又炒了2分鐘左右，只見鍋里的蛋炒飯像極了麥田里成熟的麥穗，金燦燦的`，真好看！“出鍋啰！”我興奮地把蛋炒飯全部鏟到碗中，迫不及待地嘗了一口，哇！味道好極了！
每個人都有自己的拿手好戲，如果你也有的話，也來說一說吧！
我的拿手好戲作文6
每個人都有自己的特長，畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞……我的拿手好戲，就是釣魚。我為什么會喜歡釣魚呢？這還得從我爺爺說起。
我的爺爺有許多愛好，但他對釣魚卻是情有獨鐘，是忠實的釣魚粉，只要有時間，他就會拿起魚竿、小板登，戴上草帽去釣魚。他還時常約著我和爸爸一起去，我們每次釣魚都收獲頗豐。也就是因為這樣，慢慢地，我也就喜歡上了釣魚。
說起釣魚，釣竿可不能少。于我央求爸爸給我買一副釣魚的工具，爸爸同意了。于是我們就開始著手買裝備。首先是釣竿，釣竿各式各樣，有自動收縮的、手動收縮的；有帶支撐的、不帶支撐的；釣竿的長短也不一樣，最長的十米多，最短的只有兩米八，可謂是五花八門。其次是釣錘釣線，釣線的長短和粗細影響上釣的魚的大小。最后是釣餌，釣不同品種的魚所選的魚餌也是不一樣的。經過繁瑣的`挑選，我們終于把釣魚裝備湊齊了。
開始釣魚啦！試好水的深淺，調好釣線和浮漂，再掛上魚餌就可以釣了。起初，我耐不住性子，魚竿一動，我就使勁、快速地抬魚竿。可想而知，這一定是偷雞不成蝕把米，我中了魚兒的圈套。魚兒并沒有上鉤，它是試探有沒有危險。而我因為性急太使勁還把魚線給掛在樹枝上扯斷了。爺爺拍拍我的肩膀：“你得耐住性子，釣魚就是磨練人的耐心，還有觀察力。如果魚兒那么傻，它們豈不早滅絕了？”聽到爺爺的教誨，我平靜下來，耐住性子，果然有了收獲——五厘米長的小魚崽，這是我在釣魚界跨出的第一步。
你問我怎么把魚兒釣上來的？哈哈，那可難了，首先你得先觀察四周，要確保周圍的環境安靜，沒有嘈雜聲，然后再撒上一些提前用酒拌好的剩米飯——用酒飯的香味把魚群吸引過來，這就是人們俗稱的“撒窩子”。半小時后就可以下竿釣魚了。當然，魚兒那么聰明，不用點“絕技”幾乎是釣不上來的。你得隨時盯著浮漂，如果浮漂在一上一下地來回移動，這時你可千萬要按耐住激動的心情，這只是魚兒在試探。當浮漂完全沉入水里、釣線迅速移動時，你就要快速的把釣竿往上一提，再慢慢用力拉上來，這時的釣竿有點沉，似乎有一種“神秘力量”把釣線崩得直直的。如果是條大魚，它會左右移動試圖逃跑，你也得順著它左右移動，然后慢慢向岸邊靠。當魚頭浮出水面的那一瞬間，用漁網訊速一把撈住，這樣我們才算成功地釣到了魚。當然，釣上的第一條魚是不能放生的，不然你很難在同一個地方繼續再把魚釣上來，它會回去報信的，哈哈！
釣魚，豐富了我的生活，給我帶來了快樂，也磨煉了我的意志、培養了我的耐心。就像我們的老師教導的一樣：只有一步一步腳踏實地，我們才能不斷進步。
同學們，我的拿手好戲是釣魚，你們的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文7
每個人都有他自己最擅長的一件事，我們把它叫作拿手好戲。
星期六的中午，廚房里時不時的傳來搟餃子皮的“哐當”聲……接著又聽見：“唉！又做壞了，包不上了。哼！我還不包了，真沒用！”姐姐把搟面杖往案板上一扔，從廚房里出來了，一臉的不快。我走進廚房一看，一片狼藉啊！案板上除了面團和包壞的幾個餃子外到處撒的是面粉，看來還得我來救場了，我“蹭蹭”挽起袖子開干。
我憑借麻利的身手搟好了餃子皮，一切就緒，就等我大顯身手。隨手我拿起一個餃子皮，在里面放上餃子餡，這里要注意的是餃子餡可不能放太多了哦！再放在我的小手里一握，一個完美的餃子就包好了。我又拿起一個餃子皮，往里面放了一點餡兒，然后五根手指均勻岔開，把餃子皮的邊提起來輕輕一捏，最后把五個還未封住的口給封好，這時候一個精致有型的五角星形的餃子完美呈現。此刻！我心里有了那么一點兒小得意呢！
我還包了圓形、菱形、三角形……其實任何形狀的餃子我可都會。
我包完了上百個餃子以后，看了看一旁姐姐包壞了的餃子，我想：這些已經很難再重新做好了，可是這些也不能浪費了呀！我就拿起那餃子，掀開餃子皮，把里面的餡往外挖了一些，再把餃子皮邊上的油輕輕擦去，讓餃子變的'有粘性，我再用手一捏，一個小而靈巧的餃子又重獲新生了。
這一切對我來說都是那么輕松！這就是我的拿手好戲。
老師批語：
完美！
補救餃子時的動作描寫真實，細致。不同形狀的餃子令人驚羨。“拿手好戲"在兩個人的對比中淋漓盡致地展現了出來。
我的拿手好戲作文8
我的愛好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……可是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時，看見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕。回到家，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導教師。輔導教師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，教師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂后，還能夠復原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。
我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人。”之后，我開始苦練，最難的`是步驟記不住，于是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給教師背了一遍，不可思議，我背下來了。教師教我復原，我復原成功。
這一周，有一個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級而戰，必須發揮出自我的最好水平。
教師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對教師說：“好了，一分鐘整!”教師和同學都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。
魔方，讓我的課余生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現目標，也讓我體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的含義。
我的拿手好戲作文9
同學們都有許多的拿手好戲。比如說，有人擅長下棋，有人擅長游泳，還有人擅長打游戲，但我不一樣，我擅長跆拳道。練跆拳道，有人為了強身健體，但我不一樣。
有一次在包頭的大街上，我看見在一個跆拳道館的門前，一個女人，她手握一把刀，不知道為什么，她砍傷了幾個男人。這時，一個身材魁梧的'教練從跆拳道館里沖出來，撥開人群，直接一個正蹬，正中那女人的肚子，那女人一下子倒在了地上，這簡直是英雄救人，我馬上央求媽媽，回來給我報名學跆拳道，我也要成為英雄。
如今，六年過去了，我也從一個最低級的白帶到了厲害的紅黑帶，成為了一個久經沙場的老戰士。
在一次比賽中，我一路過關斬將打到了決賽。比賽開始了，我看著對手比我高一個頭，胖了一個圈，我就像泄了氣的皮球一樣，但大家都在鼓勵我，我沒有氣餒。輪到我時，我挺胸抬頭，大步流星地走上了臺。右腳往后一站，左手往胸前一提右手自然提起，護在胸前，大吼一聲：“哈”。我被自己嚇到了，我用力一腳橫踢向前一掃，，踢在了對手頭上，發出“嘭”的一聲，可對手一動不動，我心想：不會吧?他怎么如此厲害?我繼續后踢，這后踢我剛學，要跳起來轉身再踢，這腿剛勁有力，一下把對手踢出場外，我的分數加了4分，接著，我腦海里閃現出教練教的后旋腿，我一不做二不休踢了上去，對手一下倒在地上，我贏得5分。裁判做了比賽結束的手勢，觀眾席上響起了熱烈的掌聲和尖叫聲，隊員們也投來贊許的目光。
如今我打過了三次比賽，都是金牌，這也有我的付出，所有事情都要持之以恒不能半途而廢，這樣就能得到成功。
我的拿手好戲作文10
每個人都有自己的拿手好戲，有彈鋼琴，做菜，跳舞……而我的拿手好戲是玩航模。
我喜歡玩航模，是因為小時候我看見表哥玩無人機，他做了許多酷炫的動作，比如前空翻，后空翻托馬斯大回旋……那時我心里面想：我也要買航模，并做出更加酷的動作。從此，我就纏著我老爸讓他給我買航模。過了一個多月，他終于給我買了一個四個通道的智能定高的藍鯊直升機，并教我了各個按鍵，控制桿的'作用和使用方法。之后，我開始了練習。
過了大約三個月，我發明了一個動作，于是我把老爸、老媽和家里的貓帶到了小區的廣場上。我向他們展示了那個動作，首先我用左傾鍵把飛機左傾，之后我把控制桿控制飛機轉圈圈，并把燈光打開。因為是晚上，所以非常好看，誰知家里的貓閑不住了，一個貓爪就把我的遙控飛機從空中打了下來。我很想阻止，但已經來不及了。
那次，我明白了：自己的技術沒有練熟就不要亂做動作，當心“機毀貓傷”。任何本領都要勤加練習。
我的拿手好戲作文11
人人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是給電腦治病。從小我對電腦就有一種特別的愛好，因此，爸爸媽媽很小就讓我接觸電腦，并且對我說：“你盡情玩弄吧，如果能把電腦搞壞了，那就算你有本事了”。從此，我對電腦的熱情就一發不可收拾。
平時在學校，老師辦公室里的電腦一出問題就會第一個想到讓我去處理，我每次都能及時趕到并成功地幫老師“制服”電腦。辦公室里的每個老師都對我十分贊賞，到了后來，甚至有幾個別班的老師也會來請我幫忙。嘻，嘻，嘻，當時別提我心里有多么的自豪了。
可是，有一次下課鈴響時，老師急沖沖地把我叫去辦公室，說她的電腦又壞了，而且這次出現的情況很怪異，老師說：“我處理文檔時，每隔一分鐘左右就會閃退一次，非常的麻煩，擔心所處理的資料會丟失，希望我能幫她處理一下”。
這次也真把我難倒了，我在旁邊折騰了老半天，此時的我已是汗流浹背，急得心都快要蹦到嗓子眼了，但還是檢查不出問題在哪里，最后用了最不得已的處理方法，就是強行關機，系統重新啟動。謝天謝地，運氣還不錯，老師的資料沒有丟失。
但我知道這個方法是不合理的，所以我回家后就把今天的問題向爸爸請教了。爸爸聽了解釋說，可能是系統里的某些軟件相互沖突，如果有條件的.話，可以重裝一下系統，此時的我如饑似渴，很想立即就學會系統重裝。
所以我請求爸爸馬上教我操作。經過一遍又一遍地講解后，我終于記住了大概的步驟并把家里自己的專用電腦重裝了一遍：準備一塊U盤，把鏡像解壓，把內容用一個文件夾裝起來，打開文件夾，插上U盤，點擊跳出的全新制作。
然后等待解壓，在等待過程中，可以復制鏡像，測試能不能用，并粘貼鏡像。打開虛擬機，啟動PE。再打開DG硬盤分區，格式化硬盤，打開WIN系統安裝，選擇鏡像，重啟，最后啟動操作系統，開始設置，設置完成后就可以了。
哇，我松了一口氣，我終于學會了，我好開心！
現在你們了解我的拿手好戲了吧？那都是因為我對電腦有著很深的熱愛。
我的拿手好戲作文12
你有什么拿手好戲嗎？我就有一個非常拿手的一個，沒錯，就是畫畫。
至始至終，我總是對這個神奇的世界充滿幻想，我在思考。我想知道，為什么有些人能令一張空空如也的紙張變得豐富多彩？難道他們懂魔法嗎？但現在我明白了，這并不是魔法，而是一項大部分人都會的技能——畫畫。
那還是我很小的時候，我看著同桌紅紅畫的畫，心中特別羨慕，仿佛已經跟畫融為一體，看啊！那在空中翱翔的鳥兒，是那樣的快樂！看那明如玻璃的河，是那樣清澈！聽啊，是風兒和葉兒們正在演奏著最美的天籟！聞啊！是桂花那馥郁的芳香！牽動著每個人的心……
在看看我畫的畫：幾個小人橫七豎八的躺在紙上，旁邊有一棵快枯死的老樹，實在是辣眼睛。我蜷縮在角落，一個人嗚嗚地哭了起來，心想：“怎么辦，他們畫的都那么生動，好看，我又怎么能跟他們相比較呢？”想到這里，耳邊突然傳來一個聲音：‘喂，嘉怡，你怎么了？你不是從來都不會放棄嗎？’我抬起頭，驚奇的發現現在跟我對話的就是我本人！我回答道：“不，不是那樣的，我永遠都不可能畫好！”“哼！才不是呢！你都沒有試過怎能就此斷定！你一定不是我認識的嘉怡”她說著便消失了。我這才明白：“對啊！還沒有試過就放棄，這一點也不像我！”我睜開眼睛，從睡夢中蘇醒，拿起畫筆，又畫了起來。
以后的日子里，我經常去圖書館去借有關畫畫的.資料，跟著資料學習，毫不含糊。終于功夫不負有心人，我終于能畫的十分美，十分真實了，但是，我還有一個致命的“漏洞”，人物比例特別不正常。
記得有一次，我畫了一個十分精致的小姑娘，如果單看每一個地方，真的很美！但整體看著就很不協調。但經過同學和老師的細心指導與幫助和我自己的努力，把“
比例不協調”的黑歷史從我身上完全擦除。現在，我的畫畫技術越來越好！竟能跟美術老師相媲美！
在上次全區動漫美術比賽中大顯身手了一番呢！我先用筆尖偏粗的鉛筆在白紙上畫了一個火柴人，我們叫它“線稿”。又用筆尖稍微細一點的鉛筆在火柴人身后勾勒了幾筆，做大體布局，當然，這也是線稿，這些都叫打型。接著，我又在這型上添加細節，使畫面更加生動。然后，我用勾線筆在細節上勾上了一層線，是畫面的大體。最后，我用馬克筆給畫上色，有漸變，有層疊感。我的山連綿起伏，我的瀑布，晶瑩剔透……整幅畫是光彩奪目，栩栩如生，堪稱“神作”！所以評委都給出了“10分”！所以觀眾都為我響起了熱烈的掌聲，我的內心像吃了蜜一樣甜。
是啊！沒有試過就放棄怎么能發現你自己到底有多棒呢？只有試過了，你才懂得成功的幸福。
我的拿手好戲作文13
每個人都有一個“特長”，比如舞蹈、鋼琴、游泳、象棋……，我的特長是鋼琴——樂器之王。
我記得我開始學鋼琴是因為補習班的廣告。當時看到鋼琴的時候，眼睛像磁鐵一樣，一直緊抓著他的琴。老師給我上了第一節認識中央C的課，50分鐘，一對一。對于當時幼兒園的大班，我上課連一句話都不敢說。鋼琴那么大，對我來說很陌生，那時候很無聊。
剛學不久，有一天我媽帶我下課。我突然對媽媽說：“媽媽，我不想學。鋼琴太難了，我眼睛記不住。”我看到我媽大聲跟我說：“不行，你不能半途而廢。”但我不會反駁，我也只能接受繼續學習。回到家，我怒氣沖沖地進屋，繼續坐在鋼琴上，開始練習枯燥的練習曲。
開始學鋼琴已經六年了，不需要每天學練習曲，不需要三節課彈完一首歌，也不需要找音。現在看到一首歌馬上就能找到聲音，可以馬上用手彈奏，不用擔心會不會發生。效率也高。以前音樂再簡單，也要上三節課才能學完，現在不一樣了。
“風雨后總有陽光”這句話正好形容我現在是一名鋼琴學習者。以前學鋼琴如暴風驟雨，學的是我不懂的東西。現在，在老師的幫助下，我每節課都正確地彈奏各種優美的'歌曲，就像雨后的陽光一樣。
鋼琴現在成了我的特長。哪里需要表演，我就拿出琴，我在比賽中拿了獎。"鮑劍鋒來自于磨礪梅花香，苦寒."我就是這樣發展專業的。繼續走。
我的拿手好戲作文14
同學們，你們有拿手好戲嗎？我的拿手好戲是快速的炒好一盤土豆，這個其實很簡單的，在網上照著視頻都能學會，我就是自學的。
首先，做什么菜都要先準備材料。做這盤土豆的工序很簡單，先拿出三四個土豆去皮，然后清洗干凈，切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸，待土豆變的黃金就可以了。但是切記，油一定要多一點，火不能開得太大。
而說起炸土豆，我便想起我做土豆時的囧事。那時是我第一次做土豆，什么都還不太熟練，尤其是在炸土豆的.時候，生怕油濺在身上。于是我便把鍋蓋拿在手上，準備隨時防護要濺在身上的油。當我把土豆到下油鍋后，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟，過了許久，才去揭開。可眼前的景象卻讓我大吃一驚，不知為何，本應該是金黃的土豆卻變得黑乎乎的，看起來叫人心驚膽戰，真么看都不像土豆，怎么都下不了嘴。
我把土豆盛入了盤子，灰溜溜的去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口：“嗯……味道不錯，就是顏色有點一言難盡。”“不過第一次做成這樣不錯了，再接再厲！”爸爸補充道。我聽后，信心倍增，下次決心一定要做好這盤菜。果然，功夫不負有心人，我總算做的萬無一失了，爸媽都為我高興。
學會做這道菜，我認為不只是我的功勞，還有爸爸媽媽的鼓勵。我才能把這道菜做得如此完美。
我的拿手好戲作文15
戲法，又被稱為魔術，想必大家一定在銀幕或舞臺上見證過奇跡的力量，也一定被它的魔力所折服吧！今天，我也給大家表演一個魔術，不同于其他的暗藏機關，我的可是實打實的，你一定會大大驚嘆于我的雙手。耳聽為虛，眼見為實，接下來，就看我的表演吧。
我的道具登場——咸草。沒錯，就是這一束草，除此之外，別無他物。咸草，書名為燈芯草，曬干后的咸草呈青黃色，軟硬適度，纖維長，富有彈性，湊近一聞，有一股淡淡的清香。
搬來把椅子坐下，我要發力了。先抽出其中一根草作為經線，另取一小束草作為緯線，交錯排在經線的上下兩面。之后，上下兩面緯線交換位置，再添根草作為經線，依次往后，直至手掌般大小的正方形形成，這是“起頂”。“起頂”完成后，我翹起了二郎腿，把這“頂”扣在左膝蓋上，稍稍按壓，右手拉來左前方的一根草，再用右手扯過右前方的另一根草，順勢把右后方的第三根草往左下方一按，右手互相搭配著，如此循環，一個“陡頭”就立起來了，多像一個大碗，哈哈。
我還沒結束呢，接下來，多余的草頭一定要編在內圈，這時，“下灘”逐漸變大，當有一拃的距離就可以了，最后“剎邊”，把所有多余的草反折內圈，編定。至此，我手上的物件大家一目了然了吧，沒錯，就是頂帽子！我的拿手好戲，就是用不起眼的咸草編一頂落落大方的帽子，這個魔術沒有讓你失望吧！
這門手藝，是我從奶奶地方學來的'，奶奶告訴我，她們小時候，女孩子早早就輟學在家，家務之余，她們就會約上三五個好友一起編織草帽，一來可以補貼家用，二來可以閑談聊天，所以，編織草帽就成了她們的生活樂趣，直到現在都沒有放棄，并且傳承給了我。
現在的商品五花八門，但大多機器壓制，真正的純手工制品，正在逐漸消失，老手藝也逐漸失傳，希望大家能尊重身邊的手藝人，保護好我們的傳統工藝，別讓這一件件現代制品，成為博物館的展出物。
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