成敗的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的成敗的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成敗的作文1
一個(gè)教授通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：愛(ài)坐在前排的學(xué)生中，成功的比例比其他學(xué)生高出很多。他對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“不是說(shuō)凡事一定要站在最前面，永遠(yuǎn)第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。”教授的話值得我們深思，在我們的身邊，有多少人幻想成功，幻想更美好的人生，卻都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，原因只在于他們?nèi)狈@種心態(tài)。心態(tài)決定成敗，只有懷著這種積極向上的心態(tài)，我們才能擁抱成功。
擁有積極向上的心態(tài)，就要從小事做起，一點(diǎn)一滴的積累。齊白石中年學(xué)習(xí)篆刻，也是從撿石頭，選石頭這等小事做起，努力練習(xí)，才練就了爐火純青的`篆刻技藝。美國(guó)總統(tǒng)林肯出生在鞋匠家庭，但他沒(méi)有厭棄之感，不以做鞋，修鞋是小事就棄之不顧。他認(rèn)為“一屋不掃，何以掃天下？”連這等小事都做不好，還談什么國(guó)家大事？正是他這種積極向上的心態(tài)讓他成為了美國(guó)歷史上最著名的總統(tǒng)之一。
擁有積極向上的心態(tài)，就要不怕艱難困苦，堅(jiān)持不懈。居里夫人在資金短缺，環(huán)境惡劣的艱苦條件下，持之以恒的實(shí)驗(yàn)，這才有了鐳的發(fā)現(xiàn)。小水滴何其弱小，但面對(duì)強(qiáng)大的頑石，它毫不懼怕，不斷地積蓄力量，經(jīng)過(guò)不斷努力，它終將頑石擊穿，這就是“滴水穿石”的來(lái)源。事實(shí)證明，只要堅(jiān)持不懈，小水滴也能有大力量。
擁有積極向上的心態(tài)，就要學(xué)會(huì)勝不驕，敗不餒。小說(shuō)三國(guó)中，關(guān)羽本來(lái)有很強(qiáng)的實(shí)力，但卻輕易失了荊州，就是因?yàn)樗^(guò)傲慢，看不起對(duì)手，認(rèn)為自己天下無(wú)敵。最終驕傲將他推下了失敗的深淵。有了一些小成就不能居功自傲，失敗了也不能就此頹廢，一蹶不振，會(huì)摔倒是常事，只要爬起來(lái)，繼續(xù)戰(zhàn)斗，也沒(méi)什么大不了的。驕傲和氣餒就像兩塊絆腳石，我們要想辦法把它們變成墊腳石，才能跑的更快，奔向成功。
心態(tài)是成功路上一種很重要的東西，有的人有了積極向上的心態(tài)，就能擁抱成功，讓自己的人生更有價(jià)值；而有的人缺乏這種積極向上的心態(tài)，一生都無(wú)所作為，庸庸碌碌。心態(tài)決定成敗，讓我們共同努力，懷著積極向上的心態(tài)，去實(shí)現(xiàn)我們的理想吧！
成敗的作文2
細(xì)節(jié)是什么？這些看似平凡卻又非常重要的事情。一件事情的成敗，往往一些不起眼的小事會(huì)對(duì)最終的結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。細(xì)節(jié)往往決定成敗。如果你想成功，你必須注意細(xì)節(jié)。
為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來(lái)？牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開后水壺蓋會(huì)跳起來(lái)？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些東西在我們眼中已經(jīng)不正常了，但是那些科學(xué)家可以發(fā)現(xiàn)很多我們不知道的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，哪一個(gè)不是他們仔細(xì)觀察生活細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的？如果你向不同的人展示同樣的東西，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。生活中的細(xì)節(jié)無(wú)處不在。善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。
小事往往起著重要的作用。一個(gè)細(xì)節(jié)可以帶領(lǐng)你到達(dá)目的地，也可以讓你遭受失敗。一切都是由無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)組成的'，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很重要。它就像一條鐵鏈，由無(wú)數(shù)個(gè)鐵環(huán)組成，每一個(gè)都非常重要。如果它的一部分壞了，整個(gè)就沒(méi)有用了。
就好像我平時(shí)不太注意一些細(xì)節(jié)。比如在數(shù)學(xué)題的過(guò)程中，我經(jīng)常只寫一部分，省略其他的。格式通常是不規(guī)則的。寫這些細(xì)節(jié)的時(shí)候，我并沒(méi)有在意，也沒(méi)有找到，但是老師糾正后，我會(huì)后悔的。
但是要注意細(xì)節(jié)并不是很簡(jiǎn)單。你需要時(shí)刻注意，因?yàn)榧?xì)節(jié)不會(huì)在你眼前。你需要找到并找到它們。
發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都將是您未來(lái)成功的基礎(chǔ)；每一個(gè)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注都會(huì)給你更多的成功希望。每當(dāng)你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，你都會(huì)有一個(gè)驚喜。
成敗的作文3
我給大家續(xù)寫一個(gè)《龜兔賽跑》的故事。
兔子上次輸了以后，它氣得吃不下，睡不著，它不服氣，實(shí)在不甘心啊，自己跑得那么快，烏龜那么慢居然羸了，這太不象話，也太丟人了。于是就決定再約烏龜比試比試。它找到了烏龜，說(shuō)：“我要再和你比一比，我就不信贏不了你！”烏龜說(shuō)：“好啊，不過(guò)我來(lái)選場(chǎng)地怎么樣？”兔子痛快地答應(yīng)了。
烏龜把場(chǎng)地選在了小河邊，規(guī)定誰(shuí)先到達(dá)河對(duì)面的一棵大樹下誰(shuí)就羸了。這次兔子吸取了上次教訓(xùn)，一步不停地快跑起來(lái)。沒(méi)想到，結(jié)果它又輸給了烏龜。
原來(lái)烏龜會(huì)游泳，它從水中游到了對(duì)面。兔子不會(huì)游泳，只能繞一大圈才跑到對(duì)面的大樹下。這次比賽，烏龜又贏了，兔子又輸了。
兔子怎么也想不明白，自己跑得這么快，怎么會(huì)輸給烏龜呢？
原來(lái)呀，它忽略了一個(gè)重要的`細(xì)節(jié)——烏龜會(huì)游泳，它應(yīng)該要求必須在陸地上跑，那樣的話，它就不會(huì)輸了。這說(shuō)明細(xì)節(jié)決定成敗，干什么事都不能忽略細(xì)節(jié)，失敗有時(shí)隱藏在我們做事的開始或者是做事的過(guò)程的細(xì)節(jié)中，并不是在失敗的結(jié)果中。
成敗的作文4
你可曾有過(guò)“二月初驚見(jiàn)草芽”的欣喜?
你可曾領(lǐng)略過(guò)“嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦”的奇異?
你可曾經(jīng)歷過(guò)“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的震撼?
這一切，都源自對(duì)小事物的留心。步履匆匆，目不斜視是現(xiàn)代人的悲哀。而真正打動(dòng)人心的，往往是人們熟視無(wú)睹的不起眼之物，它們，是喚醒心靈的驚雷。
天生我材必有用，小人物也能發(fā)揮大作用。毛遂，三千賓客中極渺小的一個(gè)，卻能在危難時(shí)刻挺身而出，助主得勝;只會(huì)模仿雞鳴狗吠的口技之人，卻能在生死攸關(guān)之時(shí)憑雞叫順利出城，化險(xiǎn)為夷;曹劌，農(nóng)夫出身，卻能根據(jù)敏銳的觀察及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，贏得勝利;陳勝，當(dāng)初只是秦王幾萬(wàn)戍族中的一個(gè)，卻勇敢地扛起反秦的大旗，帶領(lǐng)農(nóng)民們打敗秦軍，滅了秦國(guó)。他們的出現(xiàn)，讓歷史的平地炸出一顆顆驚雷，至今回蕩在世人的耳畔。
大隱隱于市，無(wú)數(shù)人蟄伏在世間角落，就像蒙塵的明珠，一旦抖落塵土，他們的光芒就會(huì)上沖云天。王羽佳只是中國(guó)數(shù)萬(wàn)琴童中再普通不過(guò)的一個(gè)，她只是終日默默地坐在鋼琴前刻苦地練習(xí)。一次，她的演奏被一位音樂(lè)學(xué)院的教授聽(tīng)到，教授很震驚，他沒(méi)有想到如此流暢美妙的旋律是從面前這位長(zhǎng)相普通的小女孩手上彈奏出來(lái)的。從此，王羽佳告別了平凡，一步步走上了“鋼琴寶貝”的寶座;我國(guó)花樣滑冰的驕傲——張丹、張昊，第一次參加國(guó)際比賽時(shí)還是名不見(jiàn)經(jīng)傳的`新人，在俄羅斯名將和美國(guó)金牌得主匯集的賽場(chǎng)的確不引人注意。然而，正是這一對(duì)新選手，一舉奪得了那次冬奧會(huì)的冠軍，他們從不起眼到萬(wàn)人矚目，在賽場(chǎng)發(fā)出了奪目的光芒。
人生是智慧與智慧的較量，是命運(yùn)的競(jìng)技場(chǎng)。“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”只是暫時(shí)現(xiàn)象，而“饞人高張，賢士無(wú)明”則是歷史真相。有才德的人喜靜樂(lè)安，無(wú)才德的人才琢磨靠嘩眾取寵吸引世人眼光。曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)躥紅的“芙蓉姐姐”何德何能?僅憑扭擺腰肢，制造人浪效應(yīng)來(lái)給自己增加知名度，結(jié)果如何?罵名不絕于耳，君子不齒。只要有才能，就不必?fù)?dān)心“才美不外現(xiàn)”。
有時(shí)，默默無(wú)聞不代表毫無(wú)建樹，平凡普通并不象征沒(méi)有魅力，表象并不顯示實(shí)質(zhì)，堙沒(méi)無(wú)聞只是在積蓄力量。魯迅先生“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”，他聽(tīng)到了中國(guó)深處爆發(fā)的巨大的聲響;我們是不是也要“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”，不僅聽(tīng)別人更重要的是聽(tīng)自己。
成敗的作文5
大家對(duì)小數(shù)都很了解吧？可它們也有很深刻的道理哦。
，這些數(shù)字看似很相近，卻失之毫厘，就差之千里。讓我們來(lái)舉一個(gè)例子。一年365天，我們用365次方來(lái)算。1就是每天的.任務(wù)；就是每天多做；就是每天少做，讓我們來(lái)算一下。在乘以365次方是，而乘了365次方是。所以，細(xì)節(jié)決定成敗。
在英國(guó)有一個(gè)歌謠，缺了一枚釘子，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍。損了一位將軍，丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗，輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役，毀了一個(gè)王朝。
我們?cè)谏钪械姆N種小事就可以顯現(xiàn)出來(lái)。菜市場(chǎng)里，兩個(gè)人就為那幾毛錢爭(zhēng)得你死我活；街頭上，一個(gè)個(gè)廣告非常醒目：新式手機(jī)1000元，現(xiàn)在只要元！大家飛跑去搶購(gòu)，結(jié)果都以為賺到了，其實(shí)廣告商就是要1000元啊！
有時(shí)細(xì)節(jié)能讓考試成功，讓公司逆轉(zhuǎn)，甚至可以救一個(gè)國(guó)家。請(qǐng)大家再次銘記這組數(shù)字：的365次方等于，的365次方等于，所以細(xì)節(jié)決定成敗！
成敗的作文6
這次考試我英語(yǔ)得了87分，我從沒(méi)有考過(guò)這么這么低的成績(jī)。當(dāng)爸爸開完家長(zhǎng)會(huì)黑著臉拿著一張卷子走出教室的時(shí)候，我就猜想一定是英語(yǔ)卷子。
其實(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是不錯(cuò)的，因?yàn)橛懈巛o導(dǎo)我英語(yǔ)，我在做題，發(fā)音，朗讀方面都要比其它同學(xué)要表現(xiàn)好一些。老師平時(shí)也對(duì)我很好，同學(xué)們?nèi)绻胁粫?huì)的問(wèn)題也來(lái)向我請(qǐng)教。我當(dāng)然也盡量給他們做了力所能及的幫助，那知這樣的情況時(shí)間長(zhǎng)了助長(zhǎng)了我心里的驕傲自滿的`情緒。
考完試我就知道這次英語(yǔ)可能會(huì)有一些問(wèn)題。原因是我在考場(chǎng)上連玩帶睡度過(guò)了半個(gè)小時(shí)，其實(shí)我也沒(méi)有睡著。我只是和一個(gè)同學(xué)打了一個(gè)賭。我吹牛說(shuō)我一個(gè)半小時(shí)的考試時(shí)間其實(shí)用一個(gè)小時(shí)完全可以完成，而且成績(jī)不會(huì)受影響。我的這個(gè)同學(xué)不信，我們考試時(shí)坐在一排，他正好可以“監(jiān)督”我。我在考試開始過(guò)程中就一直也沒(méi)有做題，當(dāng)然為了我的“正直”我連題都沒(méi)有看。一直磨蹭了半個(gè)小時(shí)我才開始做題。
在開始做題時(shí)我首先簡(jiǎn)單的看了一下題，這次的題比平常的題要多出不少。我心里一下子急了。我迅速的做出判斷，急速的出筆，猶如一個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上不斷的砍倒一個(gè)個(gè)敵人一樣。可是就是這樣，到了還有5分鐘交差的時(shí)候我的作文還沒(méi)有寫。
在我停筆時(shí)交差的信號(hào)已經(jīng)響起，這不符合我做題的傳統(tǒng)。以前我可是做完題之后還要再檢查一到兩遍，今天不旦考慮沒(méi)有平日成熟檢查試卷也沒(méi)有時(shí)間了。一切已馬定局，無(wú)法改變。
成績(jī)出來(lái)以后我就知道是這樣的結(jié)果。拿到試卷我一看，這些題根本就不難，只是這里忘記加一個(gè)“S”那里出現(xiàn)一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤。這些問(wèn)題在平日訓(xùn)練中我是完全可以做到的，這里丟一分那里少兩分造成了現(xiàn)在的后果。我沒(méi)有解釋失敗的原因，我暗暗下了一個(gè)決心，那就是下次一定要認(rèn)真對(duì)待考試，再不讓自滿情緒充斥內(nèi)心，同時(shí)細(xì)節(jié)問(wèn)題一定要認(rèn)真檢查，因?yàn)榫褪沁@些細(xì)節(jié)問(wèn)題決定了我的成敗。
成敗的作文7
成與敗之間，從某種角度來(lái)看就是一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次回頭。一絲的細(xì)節(jié)，也許將決定成敗。
成敗之間可謂差之毫厘謬以千里。空城計(jì)可說(shuō)是相當(dāng)著名的，城內(nèi)兵不足千人，諸葛亮在城樓上彈琴，城門大開，城內(nèi)可見(jiàn)無(wú)人。司馬懿見(jiàn)其陣仗，帶百萬(wàn)雄兵卻因此退縮。原來(lái)諸葛亮抓住他生性多疑的細(xì)節(jié)，成功打退曹軍。
可見(jiàn)，細(xì)節(jié)決定成敗，我們要抓住細(xì)節(jié)，才能反敗為勝，獲得成功。
曾經(jīng)有位老師，他發(fā)一張?jiān)嚲恚寣W(xué)生在5分鐘之內(nèi)寫完。當(dāng)學(xué)生看到滿滿一試卷的題目時(shí)，顧不得仔細(xì)閱題，提筆就寫，每個(gè)人無(wú)不寫得滿頭大汗。最后老師說(shuō)，如果你們仔細(xì)閱題的話，或許會(huì)寫得更快，題目寫著：只需寫最后一題。
從中可見(jiàn)，細(xì)節(jié)的重要，或許我們所忽視的那些就是成功所需的條件。
或許，當(dāng)你信心滿滿地寫完試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘記寫名字了；或許，當(dāng)你立下信心，準(zhǔn)備堅(jiān)持走完最后一段路時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了方向。細(xì)節(jié)往往最容易忽視和忘卻，而它卻往往成為致命的.關(guān)鍵。
其實(shí)成敗之間只需那一絲被我們所遺忘的細(xì)節(jié)。
成敗的作文8
實(shí)力，態(tài)度，心性都存在的時(shí)候，離成功還缺一樣?xùn)|西，細(xì)節(jié)。
成敗在自己手中掌握，任何一件微不足道的小事，都足以在變化無(wú)窮的賽場(chǎng)上扭轉(zhuǎn)乾坤，或是離成功一步之遙的時(shí)候，讓人失去先機(jī)，顯得十分被動(dòng)；或是在所有人看來(lái)必?cái)o(wú)疑的時(shí)候，令人反敗為勝，化險(xiǎn)為夷。
要想成功，應(yīng)該注意所有對(duì)手可以改變的細(xì)節(jié)，任何一個(gè)在所有人看來(lái)都沒(méi)有用的細(xì)節(jié)，對(duì)于你和對(duì)手，都能決定成敗。不要忽略細(xì)節(jié)，哪怕它就是一個(gè)再小不過(guò)的細(xì)節(jié)，也不能忽略。細(xì)節(jié)決定成敗，因?yàn)樵谒兄匾牡胤蕉紲?zhǔn)備好了，細(xì)節(jié)就是成敗的關(guān)鍵，細(xì)節(jié)要和大局一樣，準(zhǔn)備的要全面，某種意義上來(lái)講，細(xì)節(jié)，就是大局。
所有人都重視的地方，自然也要重視。所有人都不重視的地方，還是要重視。不能預(yù)知未來(lái)，那就用心去改變未來(lái)。
細(xì)節(jié)，掌控全盤，細(xì)節(jié)，掌控風(fēng)云，細(xì)節(jié)，能決定成敗。
不在意細(xì)節(jié)的人，往往都會(huì)栽在細(xì)節(jié)上。不要問(wèn)細(xì)節(jié)有多重要，細(xì)節(jié)和大局一樣重要，忽視一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是與成功的失之交臂。
若想勝，第一，在心性上勝過(guò)自己，第二，在細(xì)節(jié)上，對(duì)決定成敗的細(xì)節(jié)的'重視程度把握的比其他人都要好，剩下的，只要有實(shí)力，就完全成功了。
對(duì)高手來(lái)說(shuō)，即使失敗，也要失敗在細(xì)節(jié)上。實(shí)力那么強(qiáng)，在公平公正的賽場(chǎng)上，除了細(xì)節(jié)，沒(méi)有什么理由能讓一個(gè)高手失敗。
實(shí)力，是決定成敗的四大因素之一，沒(méi)有實(shí)力，就已經(jīng)沒(méi)什么資格談態(tài)度，談心性，談細(xì)節(jié)。高手，對(duì)于實(shí)力，是非常把握的，實(shí)力如果不把握，比賽也就失去了意義，比賽，也就是時(shí)候終止了。
實(shí)力的太過(guò)懸殊，很能吸引人的眼球。只有讓觀眾滿意的結(jié)果，才能讓成功的人成功的驕傲，才能讓失敗的人失敗的值得，沒(méi)有意義的比賽，和沒(méi)有比賽，并沒(méi)有多大的區(qū)別。
即使實(shí)力懸殊，也要對(duì)自己所擁有的實(shí)力有一定的把握，否則手法太過(guò)生澀，就會(huì)很危險(xiǎn)。
態(tài)度要端正，若是不重視這次比試，即使想成功，也沒(méi)人能讓你成功。所以，成敗自己掌握，掌握各個(gè)環(huán)節(jié)，就是在掌握自己的成敗。
心性要成熟穩(wěn)重，不要因?yàn)橐郧暗氖《ガF(xiàn)在的勝利。
細(xì)節(jié)，就看誰(shuí)的掌控力更強(qiáng)，誰(shuí)，就會(huì)取得最終的成功，所以，細(xì)節(jié)決定成敗。
成敗的作文9
如果請(qǐng)大家做一個(gè)小測(cè)驗(yàn)：將你的雙手合疊，是左手在上，還是右手在上？肯定，有的人會(huì)說(shuō)左手在上，也有的人會(huì)說(shuō)右手。之所以不同，是因?yàn)楦鱾�(gè)人的習(xí)慣不同。但我想說(shuō)，一個(gè)人習(xí)慣的好壞，決定了一個(gè)人做事的成敗。
就拿魯迅刻“早”字的這件事來(lái)說(shuō)吧。魯迅遲到后就在桌上刻下了“早”，此后便一次也沒(méi)遲到過(guò)，很早就去祠堂里讀書了。“早”便成了魯迅的習(xí)慣。這好習(xí)慣影響了他一生，使他成為一個(gè)勤奮好學(xué)，凡是都不拖拉的，影響中國(guó)的偉大人物。
還記得在某一書上讀到過(guò)這樣的一件事。一個(gè)每天挎著菜籃子從農(nóng)村跑到城鎮(zhèn)賣菜的又黑又瘦的'婦女，報(bào)名參加省馬拉松長(zhǎng)跑比賽，獲得了第一名。當(dāng)記者問(wèn)她如何做到的時(shí)，她回答：“每天跑十幾里的山路都習(xí)慣了。”每天跑十幾里的山路將黑瘦的婦女變成馬拉松高手，可見(jiàn)習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響是多么重大。
如果好的習(xí)慣能使人走向成功，那壞的習(xí)慣便能使人走向失敗。
這應(yīng)該是一個(gè)很有名的故事。兒子偷了同學(xué)一塊寫字的石板，母親說(shuō)不錯(cuò)，兒子接著偷了同學(xué)一件大衣，母親很開心，兒子深受鼓舞，不停地偷，以至于后來(lái)變成了搶。當(dāng)兒子被警方抓住時(shí)，咬下了他媽媽的耳朵。兒子的小偷習(xí)慣，是使他品德敗壞，最后讓他人生走向失敗低谷的根本原因。
這讓我不禁想起了我的那些不良習(xí)慣。我做題目時(shí)總不能沉下心來(lái)，老想著快點(diǎn)，快點(diǎn)，以至于題目意思不能夠分析全面，漏了許多注意點(diǎn)。我要改掉那些不良習(xí)慣，不然只會(huì)讓壞習(xí)慣越捅越大。
但要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣或者改掉一個(gè)壞習(xí)慣都要有恒心，有耐心，有毅力。
期待在我深刻認(rèn)識(shí)到習(xí)慣的重要性后，能夠改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。
成敗的作文10
幾位探險(xiǎn)者無(wú)意間進(jìn)入一個(gè)人跡罕至的洞穴，并點(diǎn)燃了幾只小蠟燭來(lái)指引方向，卻不曾想到這個(gè)舉動(dòng)導(dǎo)致了蝴蝶住所的遷移。通過(guò)此事可知，一個(gè)不起眼不引人注意的小細(xì)節(jié)，也會(huì)造成意想不到的結(jié)果。
細(xì)節(jié)是繼承發(fā)展的前提，細(xì)節(jié)是開發(fā)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，細(xì)節(jié)是決定一個(gè)人成功的重要因素。“千里之堤，潰于蟻穴”，在此之前，誰(shuí)會(huì)想到小小的螞蟻會(huì)造成如此大的影響呢？所以要注意細(xì)節(jié)，關(guān)注小事。那么該如何重視細(xì)節(jié)呢？
留意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣，往往帶給人好的開始和好的將來(lái)。美國(guó)的一位普通應(yīng)聘者福特，在應(yīng)聘開始前習(xí)慣性地拾起地上的一張廢紙扔進(jìn)廢紙簍，這讓他輕松過(guò)關(guān)，成功被錄取。東漢時(shí)杰出的科學(xué)家張衡，從小養(yǎng)成愛(ài)想問(wèn)題的好習(xí)慣，對(duì)周圍事物總要尋根問(wèn)底，這種態(tài)度促使他發(fā)明了令人震驚不已的地動(dòng)儀。馬克思也曾說(shuō)過(guò)：“良好的.習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車，坐上它，你就跑得更快”。所以，留意生活中的點(diǎn)滴，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣吧。
觀察細(xì)節(jié)，思考實(shí)踐。實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，科學(xué)的真理來(lái)源于實(shí)踐。英國(guó)科學(xué)家瓦特是位觀察細(xì)致，愿意思考實(shí)踐的人。他因?yàn)闊畷r(shí)水汽的運(yùn)動(dòng)而注意到了蒸汽的力量，并通過(guò)大量的實(shí)踐驗(yàn)證，最終改良了蒸汽機(jī)。美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒，在自己有缺陷的情況下，比平常人更留意周圍事物，最終在老師的幫助下掌握多種語(yǔ)言，完成了一系列著作。中國(guó)古代偉大醫(yī)藥家李時(shí)珍不懼個(gè)人危險(xiǎn)，勇敢嘗試百草，完成《本草綱目》。
重視細(xì)節(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。小時(shí)候的科學(xué)家霍金也經(jīng)常是課堂上的反面教材，但慢慢長(zhǎng)大的他開始對(duì)周圍事物感興趣，經(jīng)常拆裝機(jī)械，這積累了他物理數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，為之后的科學(xué)探索打下了基礎(chǔ)。重視細(xì)節(jié)，注意積累的經(jīng)驗(yàn)，才能為將來(lái)打下更好的基礎(chǔ)。
細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”，而是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。所以要養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。
成敗的作文11
人們都是很講究細(xì)節(jié)的，而事實(shí)上在日常的生活中“細(xì)節(jié)”也是十分重要的，它常常能成為一封“介紹信”它常常會(huì)在我們?nèi)松闹匾獣r(shí)刻起著關(guān)鍵性的作用——
“東方”宇宙飛船在飛行前的一個(gè)星期主設(shè)計(jì)師，廖羅夫發(fā)現(xiàn)在二十多名競(jìng)選宇航員的人中，只有加加林一個(gè)人在進(jìn)入飛船之前脫掉了鞋子，穿著襪子進(jìn)入飛船。如果論技術(shù)水平這些競(jìng)選的飛行的宇航員都是無(wú)可挑剔的。可是加加林的這一細(xì)節(jié)深深的感動(dòng)了廖羅夫。然覺(jué)得這個(gè)小伙子非常真愛(ài)她付出了巨大心血的飛船，于是他毫不猶豫的便讓加加林執(zhí)行這次具有歷史意義的飛行，加加林成為了第一個(gè)進(jìn)入太空的'宇航員。
也許加加林的成功離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，也許我們的一生也不會(huì)有這樣重大的時(shí)刻，那我們就再舉一個(gè)離我們更近一些的實(shí)例吧!
再一次招聘會(huì)中，一個(gè)不知名的青年被老總看中獲得了這份工作，事后一位經(jīng)理不解的問(wèn)老總：“您為什么會(huì)看中那個(gè)無(wú)名青年呢?他并沒(méi)有介紹信，而且在那么多應(yīng)聘者中，他的表現(xiàn)并不突出啊!”那位老總笑著回答，誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)有帶介紹信?首先在外面等候面試的時(shí)候，他主動(dòng)讓出了自己的座位，接著，在進(jìn)入面試房間的時(shí)候，他先是蹭掉了腳上的泥才進(jìn)來(lái)的，最后掉在屋子里的書，其他人都選擇了邁過(guò)去，只有他撿了起來(lái)!這些不都是極好的“介紹信”嗎?
脫下鞋子，撿起書本……這是多么微小的一個(gè)細(xì)節(jié)啊，似乎微不足道，可是他卻折射出了一個(gè)人的品質(zhì)，反映了一個(gè)人是不是愛(ài)惜東西，和他將來(lái)的工作態(tài)度，以及敬業(yè)精神。在如常生活中，我們不妨好好注意一下自己的品行和細(xì)節(jié)，這能在關(guān)鍵時(shí)刻祝你一臂之力，推你走向成功。
成敗的作文12
暑期里，當(dāng)我埋頭欲覓好書時(shí)，朋友向我推薦了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》，起先我很不以為然，但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種責(zé)任感、使命感也油然而生。
古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細(xì)節(jié)決定成敗”。時(shí)代有變，但從小事做起，注重細(xì)節(jié)的道理，古今傳承，從未改變。書中提到：“今后的競(jìng)爭(zhēng)將是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”
教育教學(xué)要想求得更大的發(fā)展，向細(xì)節(jié)管理要質(zhì)量，定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作，細(xì)節(jié)的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng)造性的，獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)法重復(fù)的。學(xué)校無(wú)小事，事事都育人，老師每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都是無(wú)聲的教育，她遠(yuǎn)比豪言壯語(yǔ)更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)：從對(duì)孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著想；從重視孩子每一次的提問(wèn)到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。
“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道，看起來(lái)都是些瑣碎的小事，讀完這本書后，我覺(jué)得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來(lái)。教師的工作說(shuō)大些，是承擔(dān)了百年樹人、培養(yǎng)接班人的重任。說(shuō)得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中的關(guān)注細(xì)節(jié)，成就大事。細(xì)節(jié)源于了一個(gè)人對(duì)事情的態(tài)度，體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，然而，它卻是人們最常忽視的，人們?nèi)狈?duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，但成功的道路往往是由細(xì)節(jié)鋪墊而成的。
我們常說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。20xx年１月１６日美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)升空８０秒后發(fā)生爆炸，飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難，全世界一片震驚。事后的調(diào)查結(jié)果表明，造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫。可見(jiàn)有時(shí)候一個(gè)小小的細(xì)節(jié)甚至可以將全局毀于一旦。
呂元膺任東都留守時(shí)，有位處士常陪他下棋，有一次，兩人正對(duì)局，突然來(lái)了公文，呂元膺只好離開棋盤到公案前去批閱公文，在這個(gè)時(shí)候，這位棋友悄悄地挪動(dòng)了一顆棋子，最終戰(zhàn)勝了呂元膺。呂元膺看出了他挪動(dòng)了棋子，在第二天時(shí)，便辭退了那位棋友。原因在于，那位棋友挪動(dòng)了一顆棋子。僅僅是一個(gè)小動(dòng)作，卻反映出了一個(gè)人的品德。從這個(gè)細(xì)節(jié)中，就可以看出這位棋友的不誠(chéng)信。
細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，像一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，細(xì)節(jié)很小，所以很容易被人們所忽視，但有時(shí)細(xì)節(jié)起著不可估量的作業(yè)，甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。種種事情表明，一個(gè)人想取得成功，就要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，從簡(jiǎn)單之處做起，從細(xì)微之處入手。忽視細(xì)節(jié)，卻可能導(dǎo)致失敗。成功與失敗之間的'距離，往往就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我也對(duì)此深有感觸，一道數(shù)學(xué)題目，忽視了一個(gè)字眼，就會(huì)阻礙一道題的解答，或者導(dǎo)致一道題的錯(cuò)誤。這也慢慢地培養(yǎng)了我對(duì)于解題時(shí)的細(xì)心，不忽視每一個(gè)字眼。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，缺乏的不是聰明智慧，也不是勤奮好學(xué)，而是最好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。人與人間的距離，就在于能否將小事做細(xì)，細(xì)事最精。
不積硅（kǔī）步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。細(xì)節(jié)是成功的重要組成。關(guān)注細(xì)節(jié)，是我們通往成功的必備素養(yǎng)。關(guān)注細(xì)節(jié)，其實(shí)是在關(guān)注細(xì)節(jié)中的隱藏的機(jī)遇，關(guān)注細(xì)節(jié)中存在的藝術(shù)和修養(yǎng)。所以，關(guān)注細(xì)節(jié)，成就輝煌人生
成敗的作文13
我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。從我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我了解到，要成為一個(gè)合格的小公民，必須遵守法律。守法必須從細(xì)節(jié)入手，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定一切！
第一，愛(ài)好要健康。我們小學(xué)生應(yīng)該有健康的愛(ài)好，這有利于身心健康、和諧、全面發(fā)展。我們學(xué)校許多學(xué)生喜歡上網(wǎng)。喜歡在網(wǎng)上查看風(fēng)景圖片，瀏覽自己喜歡的風(fēng)景。有時(shí)候結(jié)合文本的學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上搜索相關(guān)圖片，收獲很大。在網(wǎng)上看圖成了我的愛(ài)好。泰山風(fēng)景：天街——是世界上最高的商業(yè)街；泰山上的日出給我的感覺(jué)就是這么美好。泰山云海讓人遐想，仿佛進(jìn)入仙境。看到姐姐學(xué)的課文《桂林山水》，文字優(yōu)美，插圖精美。在父親的幫助下，我在網(wǎng)上搜索了桂林的風(fēng)景圖片。清澈見(jiàn)底的漓江，姿態(tài)各異的山峰，綠樹紅花，飛鳥無(wú)數(shù)。我們一個(gè)個(gè)觀察，一個(gè)個(gè)品嘗。受到父親的啟發(fā)，我用自己學(xué)過(guò)的所有詞匯來(lái)表達(dá)自己的所見(jiàn)所想：花開花落，青山綠水，沉醉，纏綿，美好……上網(wǎng)開闊了我的視野，鍛煉了我的觀察和表達(dá)能力。我們學(xué)了課文《燕子專列》，講的是瑞士政府和居民如何幫助遭受風(fēng)雪的燕子脫離危險(xiǎn)。《一個(gè)小村莊的故事》，據(jù)說(shuō)村里的居民亂砍山里的樹。最后，茂盛的森林消失了，小村莊隨著洪水消失了。學(xué)完課文后，我上網(wǎng)查找中國(guó)的環(huán)保信息。黃河水被污染，長(zhǎng)江三峽流域水面漂浮的幾十噸垃圾每天都要被清除。雖然我很年輕，但我擔(dān)心那里的環(huán)境。健康上網(wǎng)讓我每天都學(xué)到了很多知識(shí)，開闊了眼界，有了新的收獲。它幫助我學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)，我的課外生活變得豐富多彩。但是我聽(tīng)到了不好的故事。我們村的一個(gè)六年級(jí)男孩經(jīng)常因?yàn)槌撩杂谠诰W(wǎng)上玩游戲而無(wú)法完成作業(yè)。他原來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，但成績(jī)逐漸下滑。他也是靠吃早飯、玩游戲攢的錢，逐漸發(fā)展到偷父母的錢，然后再偷別人的錢。在網(wǎng)上看一張照片，山水、花鳥、樹木，享受美的熏陶，能給成長(zhǎng)帶來(lái)健康的`營(yíng)養(yǎng)；玩一次電子游戲很好玩，然后你就會(huì)漸漸愛(ài)上這個(gè)游戲。這樣會(huì)減少學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)和身體的健康發(fā)展。我覺(jué)得一切都是從一個(gè)小地方開始的。不注意就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在這里，我想對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)：要健康成長(zhǎng)，必須遵紀(jì)守法，從小處做起，健康文明上網(wǎng)，逐步養(yǎng)成健康良好的愛(ài)好。
第二，掌握知識(shí)，采取實(shí)際行動(dòng)。初三的學(xué)生能背誦很多交通規(guī)則。但是，有時(shí)候我們忽略了小行為，認(rèn)為小地方不重要。例如：(1)騎自行車過(guò)馬路很快。如果汽車碰巧來(lái)了，控制自行車會(huì)很危險(xiǎn)。上學(xué)路上，幾個(gè)騎自行車的人互相追逐。一旦對(duì)面出現(xiàn)無(wú)法控制的情況，就會(huì)有危險(xiǎn)，甚至生命危險(xiǎn)。我們學(xué)校有一個(gè)初三的學(xué)生，中午放學(xué)就過(guò)馬路，因?yàn)樗蛔⒁廛囕v永遠(yuǎn)離開的學(xué)生。我們必須從生活中吸取這一教訓(xùn)作為警告！同學(xué)們，愛(ài)自己就是尊重父母，我們是你父母的命根子。而這些都要從小地方做起。
在路上開車時(shí)，用它來(lái)看、停、過(guò)。看著過(guò)往的車輛和行人，停下來(lái)等待，然后通過(guò)。過(guò)馬路就是這樣，我們學(xué)生的成長(zhǎng)之路也是這樣。守法從小事做起，從具體行動(dòng)做起。
成敗的作文14
在成長(zhǎng)的歲月里，你一定有很多成長(zhǎng)的故事！有成功，有失敗，有快樂(lè)，也有悲傷.
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一件事我至今還記得。三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我去參加市里的一個(gè)繪畫比賽。這張圖是關(guān)于建設(shè)一個(gè)美麗的新汶川，所以我畫了很多工人和一些房子，包括超市、酒店、電影院等等。當(dāng)我驕傲的把草稿紙遞給媽媽的時(shí)候，我看到媽媽雙手捧著，仔細(xì)的盯著，好像是一張藏寶圖。突然我媽笑了。我疑惑地問(wèn)：“有什么好笑的？”“自己找！”媽媽笑著說(shuō)。嗷！原來(lái)我把“大酒店”寫成了“大店”！我不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的？人家看的是你的畫，不是你的'字？”“做事要小心。”我媽很熱情地對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗！”聽(tīng)了媽媽的話，我低下頭，臉紅了，拿起草稿紙修改。在現(xiàn)場(chǎng)比賽中，我記住了媽媽的話，注意到了每一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)揮到了最好的水平，最終獲得了市二等獎(jiǎng)。
我不僅得獎(jiǎng)了，還學(xué)到了做人的一個(gè)道理：做事一定要細(xì)心，不能馬虎，有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。
成敗的作文15
這是一句很經(jīng)典的廣告詞，它告訴我們：只要保持健康、樂(lè)觀向上和不屈不撓的心態(tài)，我們就能在人生道路上，少一些失敗與煩惱，多一些成功與喜悅。
心態(tài)是一個(gè)人處理問(wèn)題的態(tài)度。有人說(shuō)：“態(tài)度決定一切。”這句話也不無(wú)道理。我們面臨問(wèn)題的時(shí)候，為什么有的人能成功，有的人會(huì)失敗呢?這其中很重要的因素就是心態(tài)。
心態(tài)對(duì)運(yùn)動(dòng)員尤為重要。一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員除具備良好的專業(yè)素質(zhì)外，臨戰(zhàn)心態(tài)是十分重要的`。中國(guó)女排的姑娘們?cè)谘诺鋳W運(yùn)賽場(chǎng)上的驚天大逆轉(zhuǎn)即可證明。在0：2落后的的情況下，女排姑娘們調(diào)整心態(tài)，在已輸兩局的情況下連扳三局戰(zhàn)勝了對(duì)手。在冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上，中國(guó)花樣滑冰選手張丹、張昊在嚴(yán)重失誤、腳踝受傷的情況下，仍不言放棄，繼續(xù)比賽，最終取得了銀牌的好成績(jī)。他們的積極向上、不屈不撓的奧運(yùn)精神征服了觀眾，征服了國(guó)人。如果他們就由此而放棄比賽，那只能是承認(rèn)自己不行，我們也不可能看到全場(chǎng)觀眾起立為之鼓掌的情景了。
運(yùn)動(dòng)員尚且如此，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)以樂(lè)觀向上、不屈不撓的心態(tài)面對(duì)人生。我們不能輕易向困難、挫折低頭，我們只能去戰(zhàn)勝它。如果我們畏懼它而放棄，這樣的消極人生還有什么意義?司馬遷身受宮刑，忍辱著書，終于完成被后人譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;陸游、辛棄疾屢遭貶謫、排擠，仍至死不忘報(bào)國(guó)。
愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)著一代代仁人志士;孫中山領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命，“屢敗屢戰(zhàn)”，終于滿清王朝的統(tǒng)治;張海迪身殘志堅(jiān)，仍發(fā)憤學(xué)習(xí)，多部著作出版，她成為人們心中的英雄……歷史已經(jīng)證明，心態(tài)對(duì)一個(gè)人的人生多么重要。相反，有些人由于人生觀的錯(cuò)誤，遇事不能明辨是非，遇挫之后放任自流，聽(tīng)之任之，最后只能為歷史所唾棄，成為困難、挫折的囚奴……
作為新一代的青年，我們前途無(wú)量，風(fēng)華正茂，我們的路還很長(zhǎng)。我們只有始終不渝的保持樂(lè)觀向上、不屈不撓的心態(tài)，才能克服困難，在人生舞臺(tái)上揮筆舒展，盡情展現(xiàn)自我。
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