抖空竹作文

時間：2026-04-22 00:24:43 好文

抖空竹作文15篇[薦]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的抖空竹作文，歡迎大家分享。

抖空竹作文15篇[薦]

抖空竹作文1

　　嗡嗡嗡……一陣陣“嗡嗡”不絕于耳，原來空竹社團又開始啦，同學們早已躍躍欲試，拿起空竹準備“大干一場”。我和劉子霖也迫不及待想演示一番，可惜我們沒帶空竹，好在劉炳瑞借了我們一個。我們浩浩蕩蕩地向操場進發。

　　天氣不好，一會兒就刮起了風，就像“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。但大風似乎并沒有阻擋大家的激情，已經做好了一鳴驚人的準備。一場沒有哨聲的比賽開始啦，空竹一起在繩子的拖動下旋轉著。不一會兒已經有不少嗡嗡聲傳來，定睛一瞧，原來是鄭文森，鄭文森的技術非比常人，與張惠文在班上的空竹界里稱霸著，再看看不遠處的張惠文正在表演著撈月，只見他神情自若然一扔，緊接著穩穩地接住了空竹，好精彩的表演。再來看看我們倆，我們倆的滾輪是雖然很實用，但由于我們的技術不高，都玩不過15秒。這時風突然又大了起來，空竹也離開了繩子滾到了湯奧亦那里，沒想到他學的.這么快，他已經掌握了空竹的所有技巧，仿佛已經達到了爐火純青的境界。

　　不知不覺，下課鈴打響了，我們收起空竹返回教室抖空竹的樂趣，真是無與倫比呀！

抖空竹作文2

　　我以為可以上一個新的課外班，玩玩空竹，但是沒有動搖。

　　原來音樂課結束后，我們幾個報空竹的同學一起去找老師了！我拿起一個空竹和一根竹竿開始玩。剛開始不容易，但是經過同學的指導，我才可以抖兩下。看著老師同學抖空竹，上下左右，手眼姿勢，多好看！

　　我正玩得開心的時候，突然聽廣播給我們上了一節小作家課。我一聽就瞎了。為什么我們上空竹課的時候還會有小作家課？奎先生說:“你們這些青年作家是全校選的。這個機會難得！”于是，我只好忍痛去了21班！

　　上課時，寫作老師說:學生有這樣的興趣和熱情，值得稱道。但是如果我們學會了寫作，我們就可以通過文字來表達我們的思想，表達我們的興趣和愛好。不是更好嗎？寫作是語文學習的.重要組成部分聽了老師的話，我感覺好多了！畢竟現在考試，作文分數占了很多，咳！想想，只能面對美好而殘酷的現實。

　　回家的路上，奶奶知道我的想法，說:你愛學空竹，我很支持。明天我們買一個在家學習，然后在作文里寫學習空竹的經歷，就像學習游泳和騎自行車一樣。我終于開心的笑了。

抖空竹作文3

　　以前常會在公園里看到有老人在玩一個圓咕隆咚的東西，在兩頭系著兩根小棒的一根線上高速旋轉，有時還會被拋向空中，覺得很有意思，可不知道到底叫什么，后來問了爸爸才知道，那叫空竹，天空的空，竹子的竹。我看得心里癢癢的，央求爸爸幫我買一個，爸爸卻說：就知道玩，讀好你的書吧!

　　可爸爸的拒絕無效，這不，我們學校為了豐富同學們的課余生活，加強體育鍛煉，開展了抖空竹活動，于是我理所當然地得到了一個夢寐以求的.空竹。

　　一開始練習的時候，空竹總是不聽話，一不小心就會落到地上，所以一到課間活動，學校里就會不停的傳出砰、啪的聲音，好不熱鬧。當然我也是這種噪音的制造者。唉，以前看人家熟練的人玩起來真是容易，感覺有點飄逸，就好像要飛起來一樣，可是一到自己手上怎么就掌控不了了呢？正在我一籌莫展的時候，老師給我們進行了培訓，我茅塞頓開，原來用兩只手一起用力，空竹的重心就會不穩，應該左手掌握平衡，單用右手拉，然后左手送，這樣，空竹才會平穩地抖起來。按照老師的提示，我成功地把空竹轉動起來了，我欣喜若狂，雖然還是不斷地落地，但一旦有所進步就有了繼續練習下去的動力，在頻繁的練習簡單動作之后，我慢慢的熟練了起來，兩個星期過后，我已經可以隨心所欲的把空竹拉得呼呼作響，接下來就是要練習難度高一點的動作了，如鯉魚跳龍門、下撈月、上撈月、還有盤絲等，雖然完成這些動作也不是一朝一夕的，但只要功夫深，鐵杵磨成針，爸爸媽媽說：你呀，要是把練習空竹的耐心放到學習上，那名牌大學的入取通知書也能隨手可得。嘿嘿，玩總歸比念書來得吸引人啊。我樂呵呵地回敬道，不過，我可不會落下功課的!僅僅幾個星期的時間，我的抖空竹水平迅速提高，現在我不僅能熟練地抖起空竹，還學會了好幾個花樣動作呢，如天地一稈秤鯉魚跳龍門抬頭望月。

　　抖空竹不僅使我們得到了樂趣，也鍛煉了我們的身體以及協調能力，還讓我從中悟出了一些道理：當我們遇到困難的時候，選擇的不應該是退縮，而是應該勇往直前，堅持不懈，這樣成功將會離我們越來越近。

抖空竹作文4

　　大家玩過空竹嗎？我可玩過，最近我們學校要搞一次空竹表演，很榮幸，我也進入了表演人員的行列，從此以后，我的“空竹方舟”就從這里啟程了。

　　自從選進了空竹隊，我就利用每天的業余時間來練習空竹，熟悉空竹，不斷提高自己的技術，每天都練得雙手酸痛發軟，但有付出就有收獲，我多天的練習終于掌握了抖空竹的訣竅，這使我萬分高興！因為這樣我就可以學習各種招式，讓家人對我刮目相看，接下來就讓我介紹一下自己的第一個招式左望月，右望月：首先，我加快了空竹的'轉速，然后“搜”地拉起空竹，Yas，成功了！正當我高興地手舞足蹈時，空竹線一下子絞在一起，讓我感覺好像一盆冷水一分不差地撲滅了我興奮的火焰，讓我尷尬無比，于是，我本著“說不定下次就行”的信念繼續學，我練著練著，終于成功了。

　　就這樣，我學會了許多招式，并交家人抖空竹，發揚中國文化傳統。

抖空竹作文5

　　抖空竹是中國民族文化藝苑中一株燦爛的奇葩，是男女老少頗為喜愛的活動之一。這不，退休在家的爺爺又玩起了他那愛不釋手的空竹來。

　　趁爺爺閑暇之余，我請教爺爺如何抖空竹。爺爺樂呵呵地將空竹的質地、由來、技法等向我娓娓道來。原來，空竹一般為木質或竹質，因中空而得名，是一種用線繩抖動使其高速旋轉而發出響聲的玩具。抖空竹是中國傳統雜技之一，是以簡單小巧、信手可得的物件練出高超技藝的`代表節目。它原是一項十分有趣的民間游戲，在中國北方，逢年過節，人們特別是孩子們，都喜歡抖空竹，并能耍出許多花樣。它集娛樂性、游戲性、健身性、競技性和表演性于一身，技法多樣，目前爺爺了解的花樣技法就有100多種，還有雙人、多人等眾多集體花樣……我聽得如癡如醉，躍躍欲試。

　　爺爺見我興趣盎然，便不厭其煩地給我講解起抖空竹的要領來。“讓空竹聽話地上下飛舞，可不是一件簡單的事兒。關鍵是掌握要領，勤加練習，熟能生巧啊！要用雙手做提、拉、抖、盤、拋、接，兩腿做走、跳、繞、騙、落、蹬，眼做瞄、追，腰做扭、隨，頭做俯仰、轉等動作。要在最有利的一剎那間來控制它，過早過晚都要失敗，這就需要做到反應快、時間準、動作靈敏……”爺爺邊如數家珍地介紹，邊做示范動作。我似懂非懂地連連點頭，手癢得更厲害了。

　　“爺爺，光有理論可不行，還是讓我試試吧！”我主動請戰。“嗯，有道理。”爺爺欣然同意。于是，我迫不及待地拿起空竹玩開了。剛開始玩的時候，空竹可不乖巧，我從右邊一提，它就從左邊滑下去了；我從左邊一提，它又從右邊滑下去了……弄得我滿頭大汗，滿地找牙。

　　經過多次失敗后，我開始有了一些實戰經驗。瞧，我先將空竹放在帶子上，兩根竹竿不停地上下擺動，只見空竹在帶子上使勁地旋轉，過了一會兒，空竹發出一種奇特的聲音，聽起來是那么地深邃。轉著轉著，技藝漸熟的我覺得應該玩出點花樣來。于是，我將竹竿繞來繞去，空竹也隨之上上下下，顛來顛去。玩得正歡時，突然，空竹像脫韁的野馬，“砰”地一聲，正擊中我的額頭，好痛啊！隨之，我又突發奇想：如果空竹能夠打中我的話，那就代表我也可以把它拋到空中去了，于是我開始雙手擺動，蓄好力，向上一彈，空竹一下子飛得足有一米多高。我雙眼緊盯，凌空一躍，好不容易才不偏不倚地正好接住了它，真是欣喜若狂啊！接著，我還創造出了許多其它新穎的玩法：“翻身過海”、“滾動催眠”、“天馬行空”……

　　抖空竹既好玩又健身，老少皆宜，不愧為我國民間技藝寶庫中的瑰寶啊！它還讓我明白了一個道理：失敗乃成功之母，勤練方能技藝精。

抖空竹作文6

　　抖空竹是我國民間藝術的瑰寶，也是我們學校的特色之一。這不，聽說學校里學生代表團將去外面參加演出呢！于是，如今的校園里再次掀起了一陣抖空竹的狂潮！

　　正是早晨的大課間活動，同學們人人抖起了自己的.空竹，操場上空竹發出的哨音和歡笑聲響成一片，熱鬧極了！

　　遠處墻角邊，我們學校空竹隊的同學們正在加緊練習呢！他們個個基礎扎實，而且連許多高難度的動作都得心應手，正可謂是身懷絕技！

　　咦！快看，空竹隊的同學們在舞龍呢！傳說中神通廣大的龍竟被我們空竹隊的同學馴服得如此乖巧，又好像被空竹隊的同學施展了魔法，聽從他們的指揮，忽上忽下，真是龍飛鳳舞啊！

　　再看那邊的同學，空竹帶動亮麗的彩帶，煞是好看！他們在干嘛？讓我來告訴你吧！這就是奧運五環！奧運五環是由五個同學一起抖的，每個同學負責一種顏色。你瞧，五色的彩帶在同學們的手中飛舞，象征著五大洲人民的團結和友誼！

　　其實，說起抖空竹，我們班可是高手如云哪，可惜因為六年級正在緊張的復習迎考，所以沒能參加這次校隊訓練！不信你看黃雨晶！她雖然是個女生，但一點兒都不比男生遜色！瞧她練得多認真呀！簡直是全神貫注！無論旁邊有多吵，她都沒有分散注意力！一個動作練不純熟，她是絕不罷休的！就是因為黃雨晶這種認真和不服輸的勁兒，如今的她已經達到“十級”了，什么盤絲、猴子上樹、天地一桿秤、鯉魚跳龍門……對她來說，根本就是小菜一碟！

　　雖然我現在還不能像他們一樣有如此高超的水平，但我堅信：這要我找對方法，堅持不懈地練習，就一定能成功的！

　　我們愛抖空竹！

抖空竹作文7

　　有一天，我無聊的坐在沙發上，嘀咕著“我該玩什么？”我苦苦思索了一會兒，然后不小心看到了躺在沙發上的空竹。我站起來拍了拍腦袋說:“怎么沒想到呢？”可以玩空竹哇！“我帶著空竹匆匆下了樓，去了一個空曠的地方玩。

　　我把繩子散了，放在空竹上，又繞了一圈，把空竹在地上滾了幾圈，開始玩。過了一段時間，空竹變得很不穩定。我知道空竹要掉下來了，但我還是沒有停下來。我努力讓空竹穩定。然而空竹沒有做到我想要的，10秒內砰的.一聲掉在了地上。我氣急敗壞地抱起空竹，倒在地上，不愿意理會。

　　這時我媽回來了，看到我和空竹躺在地上的這張照片，知道發生了什么。她默默地來了，撿起地上的空竹，然后拿起繩桿，圍著空竹轉圈，開始玩。很快，空竹發出嘟嘟嘟的響聲，太神奇了！媽媽太棒了！我津津有味地看著媽媽玩空竹。媽媽停下來，讓我再試一次。我拿了空竹，跟我媽一樣玩。這次空竹好像變得聽話了，一直很穩。它轉啊轉，最后又發出聲音。

抖空竹作文8

　　大年初五，早上拿著昨天剛買的空竹準備去給姥爺“顯擺”。可沒想到我的技術和姥爺比起來，真是小巫見大巫了。我心說：哼，今天我也練練，就不信追不上你!

　　吃過早飯，我拎著空竹就往草地上跑，準備提高提高我那小菜功。我先按照賣空竹人說的，把空竹放在抖竿的線上，交叉一下，右手放低，左手抬高，讓線繃直，緩緩地向上拉右手，空竹轉動起來，拉到高處后下降。可是不知道那里出了毛病，我拉起來以后空竹開始左右搖擺，等我拉到高處時準備下降，空竹已經離線而去了。

　　試了好幾次，空竹都轉不起來。無奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準備好，把空竹向右拉動，右手同時往上走，空竹旋轉著騰空而起，我心里為自己鼓掌。下來的一套動作我基本上已經學會了，右手用力上下搖擺，左手不用力，跟著繩子一上一下，配合右手。這一招跟我練過的一首揚琴曲的手法極為相似，我不學自會。空竹越轉越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高興啊!忽然，我覺得手上有些不對勁，低頭一看，媽呀，空竹偏離運行軌道45°!我甩出了從來沒試過的本領——空中調整。兩個手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使勁，這一套動作因為我是第一次次試驗，花費了不少時間，等我準備調整時，空竹早已經打旋了。

　　經過數次的練習，我的`技術有所提高。一個熟練地滾地發球，空竹已經在小聲地哼著小曲。我在空中抖了幾下以后，這個“山寨版啞鈴”已經放開了喉嚨“嗡嗡”地唱著。我聽到它的歌曲仿佛給我敲了催戰鼓，我手抖得更快了，強忍著胳膊的疼痛，讓空竹上下亂竄，空竹玩跳的越來越快，干脆就扯破了嗓子喊起來，絕對是合格的竹高音。

　　買空竹的人說兩分鐘保證學會，我可是學了兩天也學不會啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法，有空大家也來試試抖空竹吧!

抖空竹作文9

　　小升初！小升初！哎，六年級了，生活中的一切似乎都為那三個字：小升初！這不，聽說媽媽要帶我去逛廟會，可是把我樂壞嘍！

　　大年初二，陽光明媚，東岳廟里熱鬧非凡。燒香祈福，訓白鼠表演，一項項游藝令人目不暇接。忽然，隱約從遠處傳來了“嗡嗡”的聲響。“這是什么聲音？媽媽，我們過去看看吧。”

　　尋聲而去，我們來到了一個賣空竹的小攤前。小攤的生意很冷清，攤主是一位年近七旬的老爺爺，正專心抖著空竹。只見他把空竹向空中用力一拋，緊接著做了一個180度大轉身，側身手向后方一抬——空竹正好穩穩落在了繩子上！“好噢！”我一個勁為老爺爺鼓掌，“爺爺，這個怎么抖啊？”“嘿，好丫頭！來爺爺教你。”說著，他便給我挑了一個色彩鮮明的塑料空竹。

　　這空竹，立起來看是個“工”字形，兩頭紅，中間黃，真漂亮！爺爺先做，教我學著他的樣子模仿。爺爺先把套在空竹上的繩做交叉，左手抬高，右手輕松向上一挑，左手自然地跟上，空竹就這樣抖起來了！我瞧著不難，就興致勃勃地學了起來。弓著身，交叉繩，右手用力向上一挑——開還沒繼續下面的.動作，空竹就在繩子上連打了幾個旋，之后“哐啷哐啷”重重地砸在地上！

　　我無助地看著老爺爺，有些不知所措，生怕他怪罪我摔臟了他的空竹。而老爺爺卻只是沖我笑了笑，一邊去撿被我摔在地上的空竹，嘴里一邊安慰我：“沒事，練練就好了，空竹不怕摔！”

　　在之后的時間里，我對老爺爺的空竹就格外珍惜，每一個動作都力爭做到最好。老爺爺自然對我也是很滿意，他手把手地教我，不停的鼓勵我，使得我在短短半個小時的時間了，就學會了“螞蟻上樹”等三種花樣，體會到了抖空竹的樂趣！而老爺爺的生意也發生了翻天覆地的變化。許多人都爭著要買，要跟老爺爺學抖空竹，就連一個外國人也帶著洋腔對我說：“太棒了！Hao can I play it (我怎么玩它)？”

　　看著這番情景，老爺爺不禁感慨道：“哎，還記得我們小時候，那時候窮，空竹都是都自己做，街坊四鄰無論老小都愛玩空竹。現在生活好了，抖空竹的人卻少了，年輕人們追求時尚，老北京這玩意兒眼看就要失傳了！我也老了，不求別的，只希望借這小攤能多傳幾份手藝……”

　　望著爺爺那無奈的眼神，我真的不知說些什么。是呀，要是我們這些未來的年輕人將來都全身心投入到現代社會中了，不遠的將來，老北京的這些寶貝玩意兒還有幾個人會玩呢？……

抖空竹作文10

　　為了弘揚傳統體育項目，兩個月前，我們學校號召開展了全員抖空竹、迎奧運的活動。沒幾天，同學們就陸續帶著嶄新、漂亮的空竹利用午休的時間到學校操場上練習。那五彩的空竹在七色陽光的照耀下不停地舞動，好像精靈般靈巧、美麗，而那時不時發出的蜂鳴聲更讓我好生羨慕。

　　終于有一天，媽媽有空陪我買空竹。走進百貨店，只見柜臺上擺著許多式樣相仿而顏色不同的空竹。我一眼就看中了一個藍色空竹，可媽媽說它有瑕疵，最終給我選了個能發聲的粉色空竹。走在回家的路上，我抱著新買的空竹，哼著小曲，心里別提多高興了。

　　剛走到小區的空地上，我便迫不及待地擺開架勢，想大顯身手一番。當我憑著感覺將線繩理好，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹竟然哐當一聲掉在了地上。盡管我多少有點奇怪，但還是饒有興致地撿起空竹，纏好線繩后揮臂再抖。這次更糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個痛啊。我雖然還會撿起落下的`空竹繼續練習，嘴里卻開始抱怨媽媽沒給我買那款藍色的空竹。我告訴過她，班里的空竹高手都是用的那樣的空竹。十來次反復后，我仍然不能抖一個來回。我的興致已經蕩然無存，仿佛是一只斗敗的公雞，心里充滿了怨氣。我狠狠地將空竹拋在地上，不愿再理它。一旁沉默的媽媽終于走上前來。她并沒有責罵我，而是耐心地給我講解套線繩和擺臂的要領，然后又細心地為我示范。在媽媽手把手的幫助下，我再次張開雙臂，滑動起線繩上的空竹。真是奇了怪了，這時的空竹還是剛才的那個空竹，可它卻像突然有了磁力，又像是粘了膠，還像是安了滑輪，不僅不再掉下地，還能在那成v字形的繩兩端竄滑。當媽媽輔助我稍加速度和力時，它竟然也能嗡嗡地響起來。聽到響聲的那一刻，我激動極了，眼睛像是放光的一樣。我早已關閉了埋怨的嘴巴，開始在媽媽的提示下手腳忙個不停，從獨自揮繩使空竹滑動兩個來回，到三個來回，到更多……。有幾次我隱約間還聽到了抖出的蜂鳴聲。我開始迷上了空竹，越發投入地練習起來，壓根兒沒有注意路燈早已點亮，而我的小肚也咕咕地叫喚了。

　　此后，小區的空地上時常會有一個小人在聚精會神地練習抖空竹，那個流汗的人就是我。功夫不負有心人，現在的我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。高手的我每每想到第一次抖空竹的經歷，便感想頗多。它讓我明白了遇事不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反復的操練即會熟能生巧。這些啟示以及媽媽的愛將伴我成長。

抖空竹作文11

　　空竹是我國一種傳統的民間藝術，它歷史悠久，距今已有1700多年的歷史了。今天，我來到龍潭公園學抖空竹。

　　剛到龍潭公園大鼎前，美好景色就映入我的眼簾：大鼎前鋪著紅色的地毯，地毯盡頭是一塊畫著圖案的紅色幕布，公園大道兩邊的鐵架子上放著各種各樣的鮮花。到處都是鳥語花香，一派欣欣向榮的景象。

　　下午三點四十的.時候，抖空竹活動正式開始了，首先，主持人請山西省雜技家協會和太原市空竹協會的領導講話，并對空竹進行了簡單的介紹。

　　接下來，空竹協會里的高手給我們進行了空竹表演。只見空竹在他們手中上下翻飛，游若蛟龍。他們一會兒把空竹彈得高高的；一會兒把空竹在空中轉幾個圈，再彈一下；一會兒把空竹在背后彈來彈去，再從空竹上蹦過去；有時還會把空竹放手上或頭上，讓它們一直轉。一個看似簡單的空竹在他們手里被玩的出神入化，讓我們打心底里佩服。

　　表演完后，主持人給我們每人發了一個空竹，還給我們分了小隊，每個小隊一個老師。老師說，抖空竹時最主要的是身體要跟著空竹的一面走，而且線要保持垂直。于是，我迫不及待地抖起了空竹。開始，還有些不流暢，慢慢地，我找到了感覺，便抖得越來越好了，后來居然能抖出了聲音。

　　活動結束時，主持人宣布空竹就送給了我們。

　　呵呵，抖空竹能全身運動，真好！

抖空竹作文12

　　今天，楊老師在教室里帶領我們做一個游戲，叫“抖空竹”。大家都樂得笑開了花。

　　只見王政同學自告奮勇的走上講臺，摩拳擦掌，胸有成竹。他鉤起空竹，雙手抖動。兩眼緊緊盯著空竹。一點也不分神。空竹一開始像一匹沒有馴服的野馬，后來像一個聽話的.孩子，仿佛被仙人指點了一樣。頓時，大家鼓起掌來。

　　第二位同學上場了。她熟練的地抖動著空竹，空竹忽上忽下，忽左忽右。突然，空竹被甩到了外面，她抬頭看看同學么們，同學們早已笑掉了大牙。她也情不自禁地笑了起來。

　　這次活動真有趣呀!不僅讓我們大開眼界，還讓我們見識到了完空竹的樂趣!

抖空竹作文13

　　昨天，媽媽帶我去烈士公園玩。

　　公園入口的草坪上出現了一位和藹可親的老爺爺，他身旁的`地上擺著很多空竹，他正嫻熟地抖著一只空竹，一會兒把繩子提起來，空竹竟順著他的繩子“爬”了上去，一會兒又把空竹拋向天空，空竹掉下來時乖乖地落到了繩子上......我看得有些癡迷了。

　　“小朋友，你也來玩玩啊！”老人不知什么時候停了下來，笑瞇瞇地望我，“來吧，誰都可以。”

　　“你看，”他邊說邊玩起來，“瞧，這樣。”他把握著空竹的手在地面從左到右地拖動，空竹轉了起來，他的右手不斷上下抽動著空竹，空竹順從地跳起舞來，一圈比一圈快，一圈比一圈歡。好像很簡單。

　　我也忍不住了，開始擺弄我的空竹。可空竹在我手中，像一個淘氣又頑皮的小孩子，你說東，它卻往西，我手足無措。

　　我沉下心來，靜靜地思考該怎么辦，心不在焉地轉動著空竹。找到感覺了！

　　又玩起來，果然好了。其實什么事，只要用心做，一定能成功。

抖空竹作文14

　　前幾天，我們一家在比賽“抖空竹”。空竹的樣子跟“悠悠球”差不多，只是中間的空隙大了一些，是用一根繩子在兩邊抖，使空竹轉起來，轉得越快，發出的`聲音越響。爸爸說空竹以前是用竹子做的，把中間掏空，所以叫“空竹”。

　　開始比賽了，第一個上場的是媽媽，媽媽先把空竹在地上滾來滾去，然后拎起來一抖，空竹不但沒有轉起來，而且還掉在了地上，媽媽失敗了。第二個上場的是爸爸，爸爸沒有加速，直接拎起來，一個勁地抖，空竹轉了起來，越轉越快，不時發出刺耳的響聲，這證明爸爸成功了。輪到我上場了，我也沒加速，拎起來左抖右抖，空竹一會兒飛到空中，一會兒自己沿著繩子爬了下來。最后，我取得了勝利。

　　抖空竹可真好玩呀！

抖空竹作文15

　　秋風起，掀起一地黃葉；天微涼，將大地鋪上一層寒霜。秋葉翻滾著，在蕭瑟的風中瑟瑟發抖。樹上飛下幾片梧桐葉，“呼啦”一聲，被一股勁風卷起。

　　一地黃葉中央，佇立著一位身著黃衣的老者，一直空竹靜靜地躺在身旁。老者的目光聚焦在空竹商，深邃的眸中，飄出一絲令人琢磨不透的光彩。他的雙眼輕輕合上，一地黃葉伴著風，在他身邊飛揚，他的發絲也隨著黃葉舞動起來，整個身子好像和身邊的一切融為一體。

　　毫無征兆的，雙眼猛地睜開，從中迸發出奕奕光彩。手腕一抖，竹棒一揮，將繩狠狠的抽擊在空竹上，發出一聲脆響。雙臂一劃，竹棒一招，空竹騰空而起，伴著“沙沙”的黃葉聲在風中舞動起來。步伐微調，脊背略低，空竹呼嘯著從頭頂盤旋而過；膝蓋稍彎，雙腿一蹬，身體猛地跳起，空竹卷起一地黃葉，從其身下飛旋著掠過。

　　腳在地上飛點、腕在空中交織，舞得那空竹上下翻騰。黃葉興奮起來了，緊跟那空竹在空中跳舞。老者似乎也很有興趣參加他們的舞會，操動著空竹在地上旋轉起來。清晨的陽光灑在他身上，被他舞動的身形和飛旋的空竹攪得四散紛飛，如一層層浪花撲來，又被攪成水珠濺回。

　　舞了很久，老者才停下，深情的望著空竹，撫摸著它，抬起頭，喃喃的說：“我們明早再來吧。”

　　“輕抖雙桿千變化，力懸一線萬般功。輕展腰身頻出手，彩竹幻化絢人生。”自三國以來，曹植就有過《空竹賦》”，空竹的文化可謂是古老悠久。

　　遠處，學校的操場上，學生們正在進行空竹比賽。喝彩聲、吶喊聲不斷，選手們臉上蕩漾著興奮與喜悅的`笑容，有的揮舞著竹棒，將空竹向空中用力高拋；有的將空竹置于胯下，來回躍動，宛如魚躍龍門；有的將空竹盤旋于頭頂，旋出一個個圓環。他們的手法或許沒有老者飄逸，花樣或許沒有老者繁多，但是，他們對空竹的熱情完全不亞于老者！操場上，歡聲笑語彌漫，所有觀眾都在為他們吶喊，為空竹吶喊。那位老者看到空竹在學校發揚傳承，一定會很高興吧。

　　空竹——經典的傳統文化，將永遠被傳承下去。

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