（集合）一把鑰匙作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一把鑰匙作文，歡迎大家分享。

一把鑰匙作文1

　　鑰匙與鎖的關系，恐怕是最奇妙的了。無論后者有多么的大而笨重，只須一把小到不起眼的鑰匙，便能被輕輕摘下。但若尋不到那唯一的一把，縱是獻來千金萬銀，也不能令其發出同意的.那一聲脆響。

　　人生亦是如此，每個人都有專屬自己的一種方式，這規定甚至更嚴格些：沒有鑰匙，尚可請巧手人撬鎖取物；沒有專屬自我的方法，則如何撬，又如何去砸？

　　所以，在生活的視野里，我們不難看到哀怨的臉色，仿佛他們在泥人時就沒能得到女媧的喜愛，這才失去了庇護，承受了許多不公一般。但當他們再探尋一會兒后，猛然從夢中驚醒：成功并不遙遠，自己只需找到那一種合適的方式，就能將天涯變咫尺。

　　很小的時候，在一本卡通雜志上看到了這樣一組漫畫：唐老鴨想為自己找一份工作，可他手腳笨拙，腦子也不靈光。修水管釀成大水，做電工被電烤，拆房子差點把老板砸死，捉狗卻被流浪狗追著跑……無奈的他來到職務介紹所，失落的表示退出，工作人員看他的倒霉樣子，忽地想到了一個地方……于是，半個月后，唐老鴨一身南瓜裝，閃耀在了馬戲團的舞臺上。臺下，是滿座的觀眾與喝彩，在鴨子咧開憨笑的大嘴中，我們知道他已經是全城最棒的小丑。在為別人帶來歡笑的同時，也找到了證明自己的最好方式。

　　所以，如果你現在正為生活瑣事與飄渺不定的未來嘆息，請想想找不到鑰匙的唐老鴨吧。只要你堅持，即使那緊閉的門一次又一次的給你打擊，你終能找到鑰匙，得意地將其開啟，然后邁向成功的彼岸。

　　一把鑰匙開一把鎖，所以，總有一把鑰匙為你的成功與夢想而鍛造。它，屬于你自己。

一把鑰匙作文2

　　人生就是一串串叮當作響的鑰匙，在不斷奔跑與撞擊中唱著動聽的樂曲。伴著這美妙的旋律，我悄悄地長大，稚嫩的肩頭不知不覺地結實起來……

　　小時候，看見哥哥將一串鑰匙掛在腰間，跑起來，就像有一只小鳥緊跟在身旁，發出陣陣清脆悅耳的聲音，別提多神氣。我也央求媽媽給我一串鑰匙。媽媽笑了，說我太小太頑皮，怕保管不了。于是，為了這把夢寐以求的鑰匙，在悄無聲息中，我開始變了，變得聽話懂事了。終于有一天，媽媽用一根紅毛線穿了一把家門鑰匙，并把它掛在我的.脖子上。在那一瞬間，我感到了一種滿足與驕傲。

　　上學了，班主任鄭重地把教室的鑰匙交給了我。起初，我每天都能按時為同學們開門，也能最后一個離開教室，并親自鎖好教室的門，但隨著時間的推移，我便打起了退學鼓，因為這種早出晚歸的生活實在太辛苦了。于是，我便拿著鑰匙向辦公室走去。快到門口時，我又猶豫了。我想，老師把鑰匙交給我，這本身就是一種信任，而我也接受了這項使命，就不能半途而廢。于是，我改變了之前的想法，繼續擔起了這項重任。

　　現在啊，我更是執著地追求著那串鑰匙。時時都能聽到時間的腳步聲從耳邊匆匆劃過，也總能看見它的身影從眼前飛速閃過。老師說，學習也是一把鑰匙。于是，我又開始了尋覓，尋覓那把開啟智慧之門的鑰匙。這把鑰匙似乎并沒給我帶來童年時渴望的快樂，取而代之的卻是求知的辛酸與艱難，不過我付出了，也收獲了。現在的我，早已收藏起了那份童真，一心朝著那道燦爛奪目的光芒，奮斗、拼搏、進取！

　　我想，人生的不同階段會有不同的鑰匙：第一把敲醒了兒時的童真，第二把迸發出少年的熱情，第三把閃爍著青春的夢想，第四把也許記載了壯年的轟轟烈烈……這每一把鑰匙，都能改變一個人，只有細細掂量，思忖，生活才能更精彩。

一把鑰匙作文3

　　生活就是一條大河，時而風平浪靜，時而波濤洶涌；流走的是歲月，留下的是記憶。的確，有悲有喜，有快樂有煩惱是人生樂章中的重要音符。快樂固然美好，但當我們遇到煩惱時，不要害怕，總有一把鑰匙屬于自己，開啟快樂殿堂之門。

　　一

　　唉！真糟，心情如同這陰沉沉的`天氣，考試又沒有及格，手中那鮮紅的“58分”怎能面對自己啊。自己夢想將來還要去四季如春的海南島讀書，這次成泡影了。躺在床上，打開隨身攜帶的mp3，把耳朵塞得緊緊的。“快樂是我的能量，點亮自己的光芒，不怕風雨的阻擋…”。這好聽的旋律和令人深思的歌詞讓我重新找到了快樂，原來只要快樂，風雨也阻擋不了我的前進。啊！聽音樂既是一種享受，更是一汪快樂的源泉。

　　二

　　俗話說：“愛美之心，人人皆有”。當然，我也不例外。可是無論怎樣打扮，同學們總說我柳葉眉倒長，“一線天”的眼睛和一張“櫻桃大嘴”。結果令我趴在床上哭了兩個小時，還夾雜著聲音。再后來我反而快樂了，原來大哭一場并不是脆弱，而是宣泄的一種方式，使自己沉悶的心情得以釋放。經過大哭，我反而不在乎容貌，擁有一顆純真的心才值得快樂。原來如此！

　　三

　　今天又和同桌吵架了，他說為我活在世界上感到悲哀，我說他活著是白白浪費國家資源。氣死我了，此刻我要精通十八般武藝，一定打得他倒著走。“這個世界太冷漠，太無情啦…。”我高呼道。一段時間過去，我們舉行和談會，他主動找我溝通交流承認錯誤，還站在我這個角度來分析。會議成功舉行，我們又快樂起來。原來，主動與人交流也能尋求到快樂寶藏。

　　其實，快樂總是有的，只是隔著一扇大門，但我們只要找到那把屬于自己的鑰匙，相信這扇大門永遠打開，還有什么煩惱呢？加油！總有一把鑰匙屬于自己！

一把鑰匙作文4

　　每個人都希望快樂、渴望幸福。但是，當你擁有快樂時，不一定擁有幸福；當你感到幸福時，你也一定同時擁有了快樂。正如人云：快樂是一種心情，而幸福是一種感覺。那么，如何打開幸福的大門呢？不妨送你一把幸福的鑰匙，其實，幸福每天都伴隨在我們的身邊。只不過很多時候，不同的人，站在不同的角度，而對幸福也有不同的感覺。有一個溫暖的家庭，有疼你愛你的父母；有一個良好的學習環境，有嚴謹治學的老師，有助人為樂的同學……這些看似平淡的生活，難道不是幸福嗎？天氣冷了，有人為你加衣；肚子餓了，有人為你備餐；遇到困難，有人幫你解憂；獲得成功，有人為你喝彩……這些看似平凡的小事，難道不是幸福嗎？細細品味，幸福并不一定都建立在快樂上，而是一種心靈的慰藉，精神的滿足。

　　幸福，在不同人的.眼里，有不同的含義。擦拭百葉窗是幸福，聆聽一曲詠嘆調是幸福，花一小時整理壁櫥是幸福；一家團聚共進晚餐是幸福，別人一句由衷的贊美是幸福，久別的朋友重逢是幸福……其實，對幸福的期待本身也是一種幸福。感到幸福的人看到的是甜圈圈，而感到不幸的人看到的是甜圈圈中的空洞洞；面對半杯牛奶，感到幸福的人說：“太好了！我還有半杯可以喝！”而感到不幸的人說：“怎么才有半杯了？”各自追求不同，所持心態不同，因而面對同樣的事物，就會產生了不同的結果。

　　幸福，并不意味著天天企求我們所沒有的種種，而是應該珍惜我們眼前存在的一切，鐘情我們正在經歷的生活。那么，你就會感到自己所擁有的幸福，并且體驗到更多的幸福。追求幸福，重要的不是自己的處境如何，而是你如何看待自己的處境。每個人都有一份屬于自己的生活，而每一份生活都包含了酸甜苦辣，其中滋味自待各人去品嘗。生活對每個人都是公平的，讓自己在生活中去尋找幸福、追求幸福、享受幸福吧。

　　幸福與物質無關，所以不必去等待什么。你隨時都可以啟程，去赴這個美好的邀約，創造一個幸福的理由，給自己一份幸福的感受。送你一把幸福的鑰匙，這就是答案。

一把鑰匙作文5

　　走在雪后的街上感覺到一絲涼意，似乎冷風吹進了我心里。“哇！哇……”順著哭聲看去，一個兩歲多的小男孩已倒在便道上的雪地里，恐懼的哭著。“寶寶乖，不哭！站起來！”媽媽溫柔的說著，眼中流露出期望。只見“寶寶”用兩只嫩粉的小手吃力撐在地上，將小屁股努力向上一挺，慢慢直起腰，把自己的小手伸向媽媽的大手心里，還掛著眼淚的小臉已經堆滿了笑。他是為自己剛才的“壯舉”在自豪吧。那一剎那，我似乎明白了一個道理：寶寶自己站起來的鑰匙是——不放棄。

　　其實，不論偉人還是凡人都有自己的位置，都有自己的那把人生鑰匙。尋到了鑰匙，打開了屬于我們的那扇人生之門，我們每一個人都會有一個充實有意義的人生。

　　回想起剛升入初中的時候。我覺得似乎是大人了，許多新鮮的事更是吸引著我：新潮著裝，上網聊天，網絡游戲等；對學校的要求覺得不耐煩；看見同學有說不完的話，見到家長卻覺得聊不到一處；不喜歡聽家長、老師的意見，學校里面重要的事是“友情”而學習的好壞根本不重要。慢慢的，我和“問題少年”的標準越來越靠攏了。因此，媽媽苦口婆心的勸說我、開導我。媽媽說：水往低處流，人得往高處走。向前看吧，別總是回頭去數有多少人不如你！

　　更不要把已經習慣了的東西當成自然而然的事！改變自己需要勇氣，需要屬于你自己的。班主任老師也找我談話，她說我是一個聰明的孩子，告訴我有許多聰明的孩子就是因為沒找到屬于自己的那把鑰匙才迷失自己，輸掉世界。她還說相信我能和過去告別，找到自己的'方向，不要放棄自己，認真地對待自己，負責地做每一件事，她相信我一定可以做得更好的。從那時起，我決定改變自己，認真地對待自己，負責地做每一件事。

　　放學后滯留在學校門口一邊買零食一邊“海聊”的人堆里找不到我了；下課滋事挨批的人堆里找不到我了；自習課上我開始認真背、默課文，不再應付差使；新的功課不再恐怖、不再難以理解；我會有禮貌的跟家長、老師交流；我會認真地向老師討教問題。我改變了。第一次月考我進步很大，得到了老師的肯定。

　　我相信以后我會有更大進步。我不怕再跌倒在人生的旅途上，因為我已經找到了屬于自己的鑰匙。

一把鑰匙作文6

　　我喜愛讀書！是書讓我變得堅強，是書讓我悟到了許多，許多……

　　曾幾何時，因考試的失意，我想一直在晴空中飛慣了的大雁，頭一次遭受暴風雨的襲擊。我迷惑了，失望了，麻木了，開始痛恨老天的不公，甚至覺得人生之路已經走到了盡頭。

　　在我百般聊賴的日子里，朋友給我推薦了幾本書。從此，我就開始用書來打發那些黯淡的歲月，讓書中的故事來排遣我心中無限的憂愁和滿腔的憤怒！

　　久而久之，我忽然發覺，在那大大小小厚厚薄薄的書的字里行間，悠然蕩起了一股清新的風：人，從來沒有一帆風順的；人，不是輕易就能被打敗的。風雨中，這點痛算什么，至少我們還有夢。

　　正是這些散發著油墨香味的書，振作了我的精神，讓我在失意中重新找回了自己，再次揚起前進的風帆。

　　從此，我喜歡上了讀書，也更渴望讀書，因為我從讀書中獲得了快樂。

　　書，使我學到了知識，明白了事理。從書中，我知道了中華民族五千年的燦爛文化；在書中，我看到古往今來偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我懂得了宇宙的.浩瀚無邊；從書中，我明白了自己應該怎樣插上飛翔的翅膀。

　　每當走進書的殿堂，我都被她的富足高雅、奇麗璀璨所吸引。在這里，我被李白的“安能摧眉折腰事權貴”的清高所折服；被李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的雄心所震撼，為堂·吉訶德的愚蠢大笑過，沉思過；為林黛玉的早逝傷心過、感嘆過……

　　在書的殿堂里，我獲得了第二次生命。是他，趕走我的孤獨和寂寞，讓我迎來了生命的春天。

　　于是，在心靈為他留下一方神圣的凈土：高貴、莊嚴、不可侵犯。

　　我喜愛讀書！因為他是我進步的階梯，是我知識的源泉，是我不倒的精神支柱。因為我從讀書中獲得快樂。

一把鑰匙作文7

　　上帝在造人的同時，配套的交給他一把開啟成功大門的金鑰匙，這把金鑰匙擁有無盡的魔力 ，一旦人把握好這把金鑰匙，帶給他的將是成功。它就是機會。

　　有些人總是感嘆自己才華橫溢，卻沒有機會得以發揮，我想：只是這個人沒有把握好機會，讓它白白流走。因為機會面前人人平等。

　　上學期，令我期盼已久的春蕾杯作文競賽終于開始了，這讓我興高采烈，經過上次比賽洗禮的我，這回終于可以一 展 風采了。但大家已經對它不抱任何希望，沒有對它產生多大的重視。孫鑫鑫、回曉等才女一定能獨占鰲頭。對于作文成績平平的我來說，想在比賽中取得好成績更是比登天還難，但我只想試一試，絕對不能放棄這次機遇，要大膽嘗試，我也許會得到成績上的提高，何樂而不為呢?星期天，我對著作文題目冥思苦，想到了下午，我終于有了靈感。我便大筆一揮，寫下了1400多字的豪言壯語，創下了歷史新高。看著自己滿意的作品，我高興得笑了，爸媽也連連稱贊。

　　第二天，我把苦寫作文這件事高興得告訴了幾個同學，他們都說我自不量力，也為我花了一天時間寫作文感到惋惜，“根本不可能是你，老師也許根本不會留意你的作文。”這句句像針扎一樣將我的心洞穿，好朋友也只露出了諷刺的笑，讓我更加傷心，面對著前面灰色的.景物，我的心更加冰涼，對它不再抱任何希望。

　　沒想到，鄭老師竟笑著告訴我，我的作文入選了。那一刻，我在心里默默地感謝老師給我這把金鑰匙，讓我不斷向成功走去。她的笑，如陽光般溫馨燦爛，如習習和風拂進我的心房，撫慰我受傷的心靈。

　　在收獲喜悅之后，我立刻進入了緊張的修改階段。鄭老師和孫鑫鑫一起熱情的幫助我修改。鄭老師經常利用休息的時間幫助我，她讓我舒服地坐在她身旁，改每一個字，她都會溫柔地說出這樣改的好處，并征求我的意見，才疏學淺的我總會點點頭，有時，也把自己小小的感悟說出來。孫鑫鑫經常用她那詩意的詞藻彌補我枯燥的詞匯，她善于觀察身邊的事物，并加以自己的情感，是那樣優美，讓人陶醉。我有很多事寫得不具體，她都會用心去感受我的言行、我的神態，將它們淋漓盡致地表現出來。

　　有些人可能認為修改是一件十分枯燥的事情，我有時也這么想，但在其中我收獲詩意的詞匯和要樂于觀察身邊小事和用心去感受的方法，便覺得這是有意義的。從前對作文發怵的我，因為受到了她們的鼓勵，便堅定了自己的信心。我相信我一定會充滿自信，不斷追求，到達理想的彼岸。

　　隨著時間的推移，我猜想我的付出也許是有花無果的。但在修改的過程中，我收獲了知識，這也是一種成功。真正的成功在于過程而不在于結果。在這過程中，我汲取方法和知識，了解作文好的同學的成功之處，這些都讓我大有提高。

　　總有一把鑰匙屬于自己，總有一把屬于自己的開啟成功之門的金鑰匙，合理運用，終將成功!

一把鑰匙作文8

　　母愛是一把金鑰匙，這把金鑰匙在生活中給了我多少快樂，多少樂趣。

　　一天下午，我像一只小鳥似的從學校拿著考卷，高高興興地跑回家里向媽媽報喜。回到家后，我趕忙把媽媽拉過來，把卷子拿出來擺在媽媽面前，并且對媽媽說：“媽媽，我考了100分，您高興嗎？”媽媽看了看考卷，又抬頭看著我，她那雙清澈的眼睛閃動著晶瑩的.光芒，臉上顯出了自豪的笑容，向我伸出大拇指，又拉過我把我抱在懷里，親吻著我的臉頰。然后又把我拉正，臉上顯現出嚴肅的神情，用眼睛注視了我一會兒，說：“你沒有辜負媽媽對你的養育之恩，要好好學習，將來成為國家的有用之才，不要因這點點成績就驕傲，要再接再厲。”我激動地望著，向媽媽鄭重地點了一下頭，然后說：“媽媽，您放心，我不會讓您失望的，我會努力上進，做個聽話的好孩子。”媽媽的眼睛更亮了，她一把拉過我，緊緊地抱著我。

　　媽媽總是那樣堅強，那樣慈祥。夏天的傍晚，當我冒著汗水坐在書桌前寫作業時，媽媽總是搖著扇子，為我驅趕蚊子。

　　母愛真是我心目中的一把金鑰匙。

一把鑰匙作文9

　　星期四是我們一月一次的月考，早上我來到教室，放下書包，拿出語文書就開始讀了起來。到了考試時間，我們排隊去了廁所，我沒去，在屋里讀書。

　　開始了，老師走進教室，拿著五十張試卷，我們的心“砰砰”的跳了起來，整個教室沒有一點說話的聲音，只有我們的心跳聲。

　　老師發下了試卷，我寫上了姓名、班級，開始做題了，我忐忑不安的看著試卷，看著上面的題，做到一個大題“讀拼音，寫詞語的第四行的第二個，“te shu”我一遍又一遍的讀著，不停的在白紙上畫著，潔白的紙被我畫的`黑一片，白一片的，可只想出一個字， “shu”怎么寫呢？我把題寫在了一張紙上，扔給了同桌。同桌把紙扔了過來，我興奮的打開紙包，可是他并沒有寫答案，而是畫了一個笑臉。我回過頭看同桌，他回過臉，對我微笑了一下，又低下頭寫了起來。

　　我回過頭，看著這題。想了一遍。最終我沒有去想這道題，是往下做了起來。做完了，我想起了他的微笑，突然間，我想起了這個答案。高興的把答案“殊”寫在了試卷上。

　　微笑是一把神奇的鑰匙，微笑是一個巨大的能量，給了我永久的力量。讓我生機勃勃。

一把鑰匙作文10

　　我現在是一個名副其實的“游泳小達人”，在天華游泳館里，我經常被人稱贊。然而，兩年前可不是這樣哦！

　　那是一個陽光明媚的上午，我和爸爸去江陰水蘑方學游泳。一路上，我的心里盛滿了忐忑。我擔憂地問爸爸：“要是我游泳時被水嗆到了，怎么辦呀？”爸爸似乎聽出了我的不安，用平常少有的溫柔語氣對我說：“沒事的，王教練是金牌教練，你把他教的技術學會了，就不會被水嗆到了。我小時候……”聽了爸爸的一番話，我心里的`那塊大石頭似乎落地了，可是恐懼還是一陣陣向我襲來。

　　到了水蘑方，我邁著沉重的步伐跟著爸爸走進去，一股漂白粉的味道撲鼻而來，讓我覺得無法呼吸。換上泳裝，我隨著小伙伴們浩浩蕩蕩地走向泳池。爸爸和教練竊竊私語了一會兒，便轉身離去。走到拐彎處，他還回頭看了我一眼，并送了我一個“大拇指”，然后便消失在我視線里了。

　　我像一只剛出生的羊羔，怯生生地緩緩走進泳池。教練演示了在水上漂的動作，我認真傾聽他的每一句話，可是在接下來的練習時間里，我睜大眼睛望著其他小伙伴像熟練的高手一樣行動自如，自己卻始終不敢邁出勇敢的一步。靠著池壁，我焦急得手足無措，淚水不知不覺地盈滿了眼眶。這時一位叫漫翔的小伙伴漂到我身邊，對我說：“勇敢點，來試試看吧，你沒有試過，怎么知道自己行不行呢？”我一想，他說得有道理，于是我鼓足勇氣，在心里默念：“沒什么好怕的，我一定行，加油！”我兩臂伸直—吸氣—低頭—蹬壁，一遍又一遍地重復這些動作。終于，我用勇敢趕跑了恐懼，學會了“水上漂”。起身，上岸，偌大的游泳館里只剩下幾個人了，爸爸坐在不遠處的看臺上又向我豎起了大拇指，喜悅與激動悄悄地在我心里蔓延開來。

　　是啊，勇敢就像一把鑰匙，為我打開了一扇神奇的大門。很幸運，在8歲那年的夏天，我找到了屬于自己的鑰匙——勇敢。從此，我會“憑著一顆永不哭泣的勇敢的心，在撒滿星星的天空迎著風飛舞”。

一把鑰匙作文11

　　每一個人都是一把鑰匙，都擁有與之對應的一把鑰匙。俗話說：條條大路通羅馬。有的路平坦|開闊；而有的路卻是坎坷的、充滿危險的。不是每條路你都能走過去。但，總有一條路，是你走起來最舒適，心情最愉悅的。

　　風與山。風是飛揚的，是一生浪跡于天涯。而山，卻是靜止的，無論萬物怎樣變化，它總是屹立在那里，任憑風吹雨打。如果你讓風靜止在某一地方，那么世間將不再有風吹雨打。如果你讓風靜止在某一地方，那么世間將不再有風吹雨成花的美麗景象；那么你將不在看到大片的樹葉在空中展現出他們曼妙的身姿。如果你讓山四處漂泊，那么你將不會站在高聳入云的山巔上，觀賞這世間的壯麗景象；當山飄入海里的'那一刻，海平面上升將淹沒整座城市……風有風的路，山有山的歸宿。它們都選擇了最適合自己的那一條道路，沒有強行去走不屬于自己的道路。

　　人也一樣的。

　　有的人一生都走在鋪滿鮮花的康莊大道；有的人走在普普通通的水泥路上；還有的人走在充滿荊棘的泥濘小路上。每個人都有屬于自己的那條路，每個人都有屬于自己的那把鑰匙。或許這把鑰匙看起來是那么的微不足道，但它就是能幫助你通向路的另一端。我的一個老師說過這樣一句話——走自己的路，讓別人坐車去吧！也許這句話與常規不相符合，但我卻聽出了另一層含義，要堅持自己的道路，即使有一些捷徑也不要去追隨，畢竟不適合自己。

　　總有一把鑰匙屬于你自己，總有一種方式適合你自己。找到自己的鑰匙，開啟自己的燦爛人生。畢竟人生是自己的，不是別人的。人生苦短，要走最舒適，最適合自己的那條路。

一把鑰匙作文12

　　人生就是要經歷種種困難的。當我們被困難困住，不要灰心，告訴自己：總有一把鑰匙，帶我們走向成功。

　　記得那是一個秋天，校園操場旁的楓樹上，好似燃燒著一團紅色的火焰。那種美麗，就連最好的畫家也無法描摹。

　　我沉著臉走進班，忍受著同學們異樣的目光。那張成績單就像一個魔鬼，向我走近，走近……同學們自動分開兩條路，對著我竊竊私語。意料中的`成績仿佛是一片可怕的黑暗，向我襲來。我哭了，淚如雨下，一瞬間，仿佛生無可戀……

　　這一天，渾渾噩噩。只記得門前的洋槐樹，在秋風狂暴地吹襲下，金黃的葉子依依不舍地離開枝條，在空中舞動著。

　　我撲倒在床上，任由淚水打濕了床單，模糊了雙眼。仿佛過了很久，我被一陣落葉聲驚醒。抬起頭，一片金黃色的槐樹葉，就像一位戰士，堅持著，站在樹枝上。我不禁想起那句“任爾東西南北風”。忽然，我在這片樹葉上，看見了我自己！是啊，任你困難重重，我始終要堅持向前，直到找到屬于自己走向成功的鑰匙！

　　秋日的陽光透過窗戶，照在書桌上，窗外的樹枝搖動著，在本子上印出一幅秋天的畫卷。

　　我按了按額頭，壓制著放棄的欲望，繼續埋頭做題。不經意間，我又想起了那片樹葉，手撫書本，輕輕念著：總有一把鑰匙屬于自己。一個聲音在心中響起：親愛的，堅持下去，你的努力，一定會幫你重筑輝煌！

　　校園里最后幾片樹葉終于落了，光禿禿的樹干，顯得那樣蒼涼，卻又有種難以言喻的情緒。

　　我的心情同樣難以言喻，看著成績單，真想大笑！那片樹葉又一次進入腦海，還是得謝謝你啊！我微笑著，對樹葉說。“沙沙沙”，樹葉晃動著，好像在回應我：記住那句話，總有一把鑰匙屬于自己！

　　不論如何困難重重，都會有一把鑰匙能打開這扇門，幫助我們走出險境。

一把鑰匙作文13

　　我有了一把屬于自己的鑰匙，一把普普通通的抽屜鑰匙，然而它時常會引出我的美好的回憶……

　　一年級的時候我就開始寫日記，畢竟小孩也有自己的隱私嘛，也是小孩子的一種愛好。可是，我把這本日記藏遍每個隱秘的角落，老爸老媽都能找到，我漸漸苦惱起來，突然我想起房間的抽屜上，應該配有一把隱私鑰匙，我便在房間中翻箱倒柜地找起來，最終被我揪出那個叫鑰匙的家伙。打開抽屜，我鄭重地將我的寶貝日記本，小心翼翼地放了進去，咔，上了鎖。好哩，這下子可以放心啦，就算爸媽知道了，也沒辦法打開。至于鑰匙嗎，我把它置于鉛筆盒的夾層之中。

　　有一次，我的日記中寫：剛換來的體育老師好嚴格，好兇喔。好在有了這個抽屜，不然老爸老媽肯定會怪我怎么可以這樣說老師呢！我翻著翻著翻到前面的日記：最近我和錢誠關系很好，所以我就叫他小錢……這篇日記曾被老媽看到過，她說我不能給好朋友起外號，同學之間要相互尊重。那時很奇怪，我叫他小錢，他有時候也叫我小鐵啊（那時許多人都認我的“軼”為“鐵”），想起來有點好笑！

　　我認為日記本是一位傾訴的好對象、好朋友。它愿意傾聽你的怨言，從來不會誤會你，而抽屜上的鑰匙是為你保守秘密的最好朋友。

　　但在那一天……老爸對我說：“不要在背后議論老師，老師對你們嚴格，也是為你們負責一種態度，你還瞞著我們一些不妥當的事？”我那時眼含淚水：“你怎么知道這些的啊？……爸爸偷看我的日記。”他笑嘻嘻地說：“爸爸看過啊，兒子的日記寫得不錯的，好了，好了，別哭鼻子了，我這里也有一把鑰匙。”他邊說邊拿出了一把和我的'一模一樣的鑰匙，我的淚水滴了下來說：“你們為什么要這樣做啊，我們小孩也要有隱私的啊！”老爸安慰我說：“兒子啊，我們也想看看你的課余生活，了解小孩的自由空間是怎么樣的，也是為了讓你在豐富的學習環境中健康成長！”說完他便把手伸過來。

　　手心上留下的——是另一把抽屜鑰匙。

一把鑰匙作文14

　　一把鑰匙開一把鎖。世界上有各種各樣的鑰匙，但它們只能打開屬于自己的那把鎖。我所說的這把愛的鑰匙，卻能打開千千萬萬人們的心靈之門。這把愛的鑰匙，就是我讀過一本書——《愛的教育》。

　　《愛的教育》的作者是意大利著名兒童作家德。亞米契斯。主要內容是一個三年級學生恩里科一學年的日記，以及一些感人的“每月故事”。在讀書節短短一個月的時間里，《愛的`教育》陪伴我度過了一段最美好的時光。一篇篇小故事就像一股股清澈的甘泉，緩緩流過了我的心田，洗去塵埃，使我的心靈變得更加純凈。全書的每一篇故事都很精彩，現在，我只挑選其中的兩篇來談一談我的感受。

　　第一個故事是《帕多瓦的愛國少年》。故事是這樣的：在一艘輪船上，有一位衣衫襤褸的少年，總是用怪物一樣的眼光看著人們。他是一個貧窮和饑餓的孩子，正在被意大利領事館護送回家。在船上，有幾個商人給了他一些錢，但他們侮辱他的國家。少年憤怒地把錢全扔給他們說：“我不接受侮辱我國家人的施舍！”看完這個故事，我被帕多瓦少年的愛國精神深深地打動了。要知道，這些錢對他來說已經是一筆小小的財富了，他可以吃一頓飽飯、可以買一件上衣，剩下的錢還可以交給父母，讓他們高興高興。但是，他毫不猶豫地把這些錢扔到了那些富商的臉上、身上，他憤怒的嚎叫讓那些人停止了說話，他用自己的行動維護了祖國的尊嚴。在我們中國，也有一句俗話——“貧者不受嗟來之食”，意思是說，人要有尊嚴。我要向帕瓦多的愛國少年學習，做一個有骨氣的少年。

　　我印象深刻的第二個故事是《弗洛倫薩小抄寫匠》。講的是一個叫朱里奧的孩子，家里很窮，父親靠抄紙條來養家。朱里奧每天晚上不睡覺幫父親抄紙條，可父親卻責備他學習成績下降。最后，父親知道了真相，感到很后悔。我想：朱里奧只是一個四年級的孩子，比我大不了多少，卻能幫父親養家，而且還默默地忍受著父親的責罵，從不為自己辯解。我和他比起來，簡直像生活在蜜罐里，每天衣來伸手飯來張口，在全家人的寵愛下，從來沒受過半點委屈。和朱里奧比起來，我的生活是多么幸福啊！我要珍惜自己的幸福生活，好好學習，做一個孝敬父母的好孩子。

　　同學們，在這本書中，感人的故事還有很多很多，每讀完一個故事，我的心靈都會受到一次震撼和洗禮，它就像一把愛的鑰匙，打開了我的心扉，讓我的心里灑滿了陽光。親愛的同學們，你們也趕快來看一看這本書吧！

一把鑰匙作文15

　　跟著電影學英語大家一定不陌生，而且會覺得這還需要教嗎？但是我要告訴大家的是，每個人成長的環境不同，產生的效果卻大不一樣。

　　媽媽為我和弟弟買了一些英文電影碟，每天有空的時候就會放給我和弟弟聽聽，記得在學第一部電影《睡美人》的時候，當時已學了一半。一天晚上吃飯的時候，媽媽為了節約時間，讓我們邊吃飯邊聽《睡美人》的MP3，隨著音樂的響起，在沒有字幕的情況下，我和弟弟情不自禁地跟著背了起來，語音語調竟然模仿得完全一樣，媽媽吃驚地看著我們，她不敢相信地說：“你們倆是什么時候會背的？”我和弟弟異口同聲地說：“天天聽，聽著聽著自然就會了。”媽媽興奮地說：“沒想到我們這樣學英語效果會這么好。”是啊，在沒有任何壓力，輕松的`跟讀中，只需我們每天堅持聽，就能達到這么好的效果，我們堅持學下去的信心更足了。于是每天吃晚飯的時候，媽媽便會很自然地打開MP3，我和弟弟也已經習慣了這樣聽英語的方式。

　　跟著美國電影學英語，不但使我的聽力加強了許多，口語也一天天地標準了，詞匯量更是在不知不覺中豐富了，英語學習當然也從未落下。現在我明白了，我擁有了一把學習英語的金鑰匙，那就是媽媽無聲卻又有聲的愛。

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