謙虛的故事

謙虛的故事1

　　宋朝宰相呂蒙的故事：寬嚴適度，謙虛待人，大度容人

　　宋太宗時期，有人上奏說在汴河從事水運工作的官吏中，有人私自將官貨運到其他地方去賣，眾人都很不滿。聽罷，太宗說：“完全根除恐怕太難了。此事，不要太認真，只將那些首惡分子懲辦了即可。只要不妨礙正常公務，不必過分追究了。總之，這也是為了確保官貨暢行無阻呀!”

　　宰相呂蒙正也贊同道：“水若過清則魚不留，人若過嚴則人心背。君子都看不慣小人的所作所為，但若過于苛求，恐有亂生。不若忍之，使之自醒。這樣才能有利于朝政。從前，漢朝的曹參就認為在善惡的'量刑上應該要寬嚴適度。謹慎從事，必然能使惡人無所遁形。所以，圣上所言極是，小事上切不可太苛刻。”

　　呂蒙正素以不與人計較而出名。他剛任宰相時，有一位官員在簾子后面指著他對別人說：“這小子也配當宰相嗎？”呂蒙正假裝沒聽見，大步走了過去。

　　其他官員為他深感不平，準備將此人查問出來，呂蒙正知道后，急忙阻止了他們。

　　散朝后，那些官員還是憤憤不滿。呂蒙正卻對他們說：“如果知道了他的姓名，一輩子都得耿耿于懷，多不好啊!所以千萬不要再去查問了。再說，這對我并沒有什么損失呀。”人們都佩服他氣量大。

　　【感悟】

　　“水至清則無魚，人至察則無徒”。謙虛待人，大度容人不僅可以贏得人們的尊敬，還可以化解仇恨和怨氣，使我們活得更坦然。

謙虛的故事2

　　牛頓其實是胡克的晚輩。早在1662年，胡克已成為英國王家學會的實驗主管，而此時牛頓還是劍橋大學的學生。1969年，牛頓當上劍橋的教授，開始講授他的光學研究。1672年，牛頓被選為王家學會會員，作為見面禮，他給學會寄去一篇論文，提出光是由粒子組成的，但是遭到了胡克的猛烈抨擊。（胡克認為光是一種波），牛頓無法忍受，威脅要退出學會。在學會書記勸說下，牛頓才留了下來。

　　但是在1675年，牛頓發表的另一篇光學論文招來了胡克更猛烈的抨擊。胡克認為，牛頓論文中的大部分內容是從他在1665年發表的《顯微圖譜》一書中的有關論述中搬來的，只是做了某些發揮。兩人進行了一番貌似彬彬有禮其實暗藏譏諷的.通信。

　　牛頓在1676年2月5日致胡克的信中寫道： “笛卡兒 （的光學研究）邁出了很好的一步。你在一些方面又增添了許多，特別是對薄板顏色進行了哲學考慮。如果我看得更遠一點的話，是因為我站在巨人的肩膀上”。

　　后面這句話被認為是牛頓的謙虛，后來被許多人當成座右銘，但是如果我們知道牛頓其實看重實驗和數學計算而蔑視胡克的哲學思考，并且胡克身材不高、駝背得很厲害的話，就可以明白牛頓的這句話并不是在恭維胡克。

　　多少年過去了，不知內情的人都把牛頓奚落胡克的這句話,當作了謙虛,人們把牛頓熱愛科學的故事用作教育的材料,卻忽視了這句名言真正的來龍去脈,只能說是一個被人為誤傳的美麗。

　　胡克

　　今天一般人知道胡克 （1635-1703）這個名字，是因為在初中物理中學到的胡克定律：在彈性限度內，彈簧的彈力和彈簧的長度成正比。其實胡克在多個領域都做出了杰出貢獻：首次用顯微鏡看到并命名細胞；首次觀察到火星和木星的自轉，發現雙星；首次測量恒星的視差；發明了輪形氣壓計、液體比重計、風速計里程計以及現在還用于車輛傳動裝置中的萬向節、鐘表的游絲、后來用于相機的可變光圈，并且還是當時有數的建筑設計師……如此多才多藝，難怪后來有人稱之為 “英國的達芬奇”。

謙虛的故事3

　　孔子謙虛好學的故事

　　孔子是我國古代著名的大思想家、教育家，學識淵博，但從不自滿。他周游列國時，在去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔路，要他回答兩個問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大。孔子答道：鵝的脖子長，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？孔子無言以對。他慚愧地對學生說，我不如他，他可以做我的老師啊！

　　有一次，閻立本到荊州去，看到張僧繇留下的畫跡，說：“真是虛有其名。”內心對張僧繇并不十分滿意。

　　但他第二天，忽然想到：要虛心、要認真。又跑去看，看了以后，大有收益，說：“盛名之下，的確沒有假名士！”他坐著觀賞。坐久了，變個姿勢，躺著觀賞。越是仔細認真的學習，越有啟迪，收獲越大。

　　于是，就在那幅畫底下留宿，第二天，接著再學習，觀賞。一共學習、觀賞了十天，這才依依不舍的離去。他后來的繪畫成就，得力于張僧繇的啟發很大。

　　一次徐悲鴻正在畫展上評議作品，一位鄉下老農上前對他說："先生您這幅畫里的鴨子畫錯了。您畫的是麻鴨，雌麻鴨尾巴哪有那么長的？"原來徐悲鴻展出的.《寫東坡春江水暖詩意》，畫中麻鴨的尾羽長且卷曲如環。老農告訴徐悲鴻，雄麻鴨羽毛鮮艷，有的尾巴卷曲；雌麻鴨毛為麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鴻接受了批評，并向老農表示深深的謝意。

　　拓展：孔子的故事之神武不殺

　　談到儒家的君子，人們往往會聯想到溫文爾雅、謙恭禮讓、文弱書生形象。對作為儒家祖師的孔子，我們也容易印象成一位，和藹可親的老先生。然而，查看古籍對孔子天資與外貌的描述，卻令人，大跌眼鏡。

　　據《孔子家語》和《淮南子》的有關記載說，孔子長得寬額、獅鼻、闊口，大顱頂部微陷。身長（周制）九尺六寸。周制一尺，約現代二十到二十三厘米。也就是說，孔子當時的身高，至少在一米九二以上，可謂一標準的山東大漢。記載還說，孔子的智慧，超過周朝的萇弘，一位通曉天文、地理、人事的仕大夫。孔子的膽氣，壓倒當時著名的勇士孟賁。孔子挪步輕追，可足踩亡命竄逃中的野兔。孔子力擎雙臂，能托起城關落下的城門。然而，盡管孔子勇力過人，伎藝超群，卻深藏不露，很少有人知道。他只是一心內修本來仁德，外宣先王仁道，終成一代素王，萬世圣師。所謂素王，古稱有帝王之德，無帝王之位的人，為素王。

　　孔子所處的時代，當時只有幾百萬人。但跟從孔子學習的弟子，卻有三千之多。他們都是各國來的精英人物，什么樣的人才都有。以孔子本身的智慧與人格魅力，加上眾弟子的輔佐，在當時，如想謀取一國權位，是不難做到的。然而，孔子深知，社會的安定，大眾的幸福，如果沒有純正的道德思想作基礎，文化教育沒有跟上，僅靠權謀勢力的支撐，是不會長久的。而且，在這種狀況下的安定與幸福，也是不究竟的。

　　所以，孔子寧可自己一生窮苦受累，寂寞凄涼，被人誤解不識時務，也要擔當起繼承發揚，傳統的優秀文化、優秀政治智慧的大任，為萬世開太平，奠定良好的文化基礎。孔子這種在任何環境下，不計個人得失，始終注重世人的德性培養，注重社會純正思想的引導，從根本上，拯救世道人心的行徑，這在當時，也是很少有人理解的。甚至，一些個人道德修養較好的道家隱士，對此也頗有微詞。然而，“知其不可為而為之”，這正是孔子，也是后來真正儒者們，過人之處。

　　禪宗祖師達摩，來中土前，定中觀察到中土有大乘氣象，這與中土有儒家精神的存在，不無關系。所以，有禪師說，孔子如按佛家的標準衡量，當屬八地以上的大菩薩轉世。

謙虛的故事4

　　清朝名臣左宗棠喜歡下棋，而且棋藝高超，很少碰到對手。

　　左宗棠在西征新疆途中，有一次微服出巡，在蘭州街上看到一個擺棋陣的老人，其招牌上醒目地寫著幾個大字：“天下第一棋手”。他覺得老人實在是過于狂妄，于是立刻上前挑戰。沒有想到，老人不堪一擊，連連敗北，原來只不過是徒有虛名而已。

　　左宗棠春風得意，命老人趕緊把那塊招牌砸了，不得再夜郎自大、丟人現眼了！

　　光陰似箭。當左宗棠從新疆平亂回來的時候，看到老人依然如故，“天下第一棋手”的招牌照舊懸在那里，心里很不高興，決心狠狠地教訓教訓不自量力的老頭子！

　　左宗棠又跑去和老人下棋，但是出乎意料，這次自己竟被殺得落花流水，三戰三敗，難有招架之力。他不服，第二天又去再戰，然而敗得更慘。

　　他很無奈，驚訝地問老人：“為什么在這么短的時間內，你的棋藝竟能進步如此地快？”

　　老人微笑著回答：“大人雖是微服出巡，但我已得知你是左公，而且即將出征，所以存心讓你贏，讓你信心百倍地去建立大功。如今你已凱旋歸來，我便無所顧忌，也就不必過于謙讓了。”

　　真是山外青山樓外樓，能人后面有能人。左宗棠聽后，心服口服，深感慚愧。

　　無獨有偶，歷史有驚人的相似之處。清朝乾隆皇帝酷愛下棋。一天，他率大軍出征邊關，路過聚賢鎮，見一宅院門楣上高懸“棋界大王”的金匾，心中不悅，遂令停輦傳宅主回話。

　　一位七旬老翁到輦前跪下啟奏：“因喜對弈，村鎮未逢敵手，故村民以匾相贈，望萬歲海涵。”

　　乾隆聽罷，對老翁說：“愿同朕對弈嗎？”

　　“小老兒豈敢同萬歲對弈。”

　　乾隆說：“下棋本是益智之事，朕不怪就是。”于是，乾隆入宅同老者對弈起來。只十幾步，乾隆就占了上風，不一會兒，便把老者殺得片甲不留。乾隆冷笑責道：“朕念你壽高，摘掉匾牌，不許再稱‘棋王’”。

　　老者伏地叩頭請罪。

　　乾隆剿滅入侵之敵，班師回朝，又路經聚賢鎮。見老者的牌匾重新油漆、書寫，金光閃閃，氣的七竅生煙，便傳旨縛老者來問罪。老者坦然跪在輦前。

　　乾隆道：“大膽刁民，牌匾為何重新油漆、書寫！”

　　老者說：“啟稟萬歲，小老兒自知欺君之罪，當滅九族。只是上次與萬歲對弈輸棋，是因為沒有施展出真實本事，所以專候萬歲凱旋回朝，小老兒冒死相請，再賭輸贏。”

　　乾隆雖心中不高興，但想到老者不服，也許真有絕技，不如再對弈。如果他輸了，那時再治罪也不遲。于是，乾隆又與老者入宅對弈。

　　不過，這次是老者12歲的孫子與乾隆對弈。乾隆本想施絕技，速戰速決，置小孩子于死地。沒想到小孩出手不凡，只十幾步就把乾隆殺的捉襟見肘。老者一邊觀看，一邊擔心孫子把皇帝“將”成死棋，不好下臺。恰好此時一陣風把幾片落花吹到棋盤上，老者乘拾花之機偷掉孫兒的一個棋子。聰明的孫子領悟爺爺的用心，故意走出破綻，讓皇帝吃了二子，最后走成和棋。

　　乾隆連連稱贊小孩的棋藝。當他得知小孩師從其爺之時，便道：“前次對弈，為何輸棋呢？”

　　老者回答：“因萬歲親自出征，應每戰必捷。小老兒寧可敗棋，也要祝萬歲棋（旗）開得勝，馬到成功呵！”

　　乾隆暗嘆：“聚賢鎮果然名不虛傳！山野之民，竟如此通曉大義。”于是令人取來文房四寶，御筆親書“棋界圣手”四個大字，以示獎賞。

　　老者的'一番策劃，既讓乾隆暗悟“棋界大王”的厲害，又不傷及皇帝的體面。世事如棋，可知其功力之深。

　　一個人的才智，其實是個變數。謙虛使一個人的才智增值，自負使一個人的才智貶值；謙虛使一個人的才智增色，自負使一個人的才智遜色；謙虛使一個人的才智更具魅力，自負使一個人的才智產生斥力。（蔣光宇）

　　【大道理】：

　　高貴者最愚蠢，卑賤者最聰明。

　　下下人有上上智，上上人有下下智。

　　才智就像是寶石，如果用謙虛來鑲嵌，就會更加燦爛奪目。

謙虛的故事5

　　關于謙虛的名人故事：科學家們的謙虛故事

　　古希臘著名哲學家蘇格拉底，不僅才華橫溢，著作等身，而且慷慨地培養門徒，用啟發性的對話引導年輕人的智慧。當人們稱贊他博學多才，智慧超群時，他總是謙遜地說："我唯一確定的就是自己的無知。"

　　牛頓被譽為"力學之父"，他不僅發現了萬有引力定律，還在熱學領域確立了冷卻定律。在數學方面，他提出了流數法，創立了二項定理，并與萊布尼茲幾乎同時開創了微積分學，開啟了數學領域的新紀元。他是一位多才多藝的偉大科學家，但他始終保持謙遜。對于自己的成就，他曾說："如果我看得更遠一些，那是因為我站在巨人的肩膀上。"他還曾告訴他人："我只是沿著海灘撿貝殼的小孩，有時會高興地撿到一塊光滑美麗的石頭，但真理的大海還未被探索。"

　　揚名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自己"只學會了幾個音符"。

　　科學巨匠愛因斯坦說自己"真像小孩一樣的幼稚"。

　　法國化學家安德烈在取得化學成就時，始終保持謙遜的態度。盡管他被選為英國皇家學會會員，歐文斯學院為他設立了有機化學的新教授職位，格拉斯大學也選他為名譽博士，但這些榮譽并沒有改變他的謙遜為人之道。

　　肖萊馬逝世后，恩格斯在悼文中稱他："是世界上最謙虛的人。"

　　關于謙虛的名人故事：唐伯虎潛心學畫的故事

　　唐伯虎是明朝著名的文學家和畫家，自幼展現出非凡的繪畫天賦。他師從大畫家沈周學藝，刻苦鉆研，很快掌握了繪畫技巧，受到沈周的贊賞和鼓勵。

　　不料，唐伯虎在一次與沈周一起吃飯時，被沈周的畫作深深吸引，不禁贊嘆連連。沈周見狀，微笑著請唐伯虎去開窗戶，唐伯虎才發現窗戶上掛著的正是沈周的一幅精美畫作。唐伯虎心生慚愧，意識到自己在繪畫藝術上仍有許多不足之處。從那時起，唐伯虎決定虛心向沈周請教，刻苦鉆研繪畫技巧，努力提升自己的藝術水平。

　　關于謙虛的名人故事：河伯望洋興嘆的故事

　　相傳古代黃河一直歸河伯管轄。這位河伯非常敬業，始終守護著黃河，因此沒有時間到黃河以外的地方去看看，所以他深為黃河滾滾的浪濤而感到驕傲，認為天下壯觀的景象全在自己這里。得意之余，他決定到別處看看，于是順流而下，一直到了北海。河伯站在北海邊向東望去，只見海天相連，一眼望不到邊，不禁十分感慨，對北海海神說："俗語說“聽了幾條道理，就以為天下再沒有比得上自己的”，說的就是我這樣的人了。而且我曾聽說過“孔丘懂得的東西太少”“伯夷的高義不值得看重”的話，開始我還不相信有那樣狂妄自大的`人!現在我親眼看到了浩瀚無邊的大海，要不是我來到你這里，我一定會永遠被那些有見識的人恥笑。"

　　關于謙虛的名人故事：不恥下問的故事

　　春秋時期，衛國有一位名叫孔圉的人，他勤奮好學，謙虛待人。在他去世后，國君為了紀念他的優秀品質，也希望后人能夠效仿他的學習精神，便賜予他一個“文”字的稱號。因此，后世便尊稱他為“孔文子”。

　　孔子有個學生叫子貢，也是衛國人。他認為孔圉不像人們所說的那樣，稱他為"孔文子"，似乎是有點評價過高了。他想來想去，覺得不能理解，就去向孔子請教。

　　子貢說："那個孔文子并沒有什么了不起，憑什么要賜給他“文”的稱號?"(美文摘抄)

　　孔子回答說："孔圉聰明好學，勇于向地位和學識不如自己的人虛心請教，而不會感到丟臉，這是非常了不起的，所以要賜給他“文”的稱號。"子貢聽孔子這樣一說，猛然省悟，頓時感到心悅誠服。

　　關于謙虛的名人故事：謙虛的大畫家

　　19世紀的法國名畫家貝羅尼到瑞士度假，每天仍然背著畫夾到各地去寫生。

　　有一天，他在日內瓦湖邊用心畫畫兒，來了三位英國女游客，看了他的畫兒，便在一旁指手畫腳地批評起來，一個說這兒不好，一個說那兒不對，貝羅尼都一一修改過來，末了還跟她們說了聲"謝謝"。

　　第二天，貝羅尼有事到另一個地方去，恰巧又碰到昨天那三位婦女，她們正交頭接耳不知在討論些什么。那三個英國婦女看到了他，便朝他走過來，問他："先生，我們聽說大畫家貝羅尼正在這兒度假，所以特地來拜訪他。請問你知不知道他現在在什么地方?"

　　貝羅尼朝她們微微彎腰，回答說："不敢當，我就是貝羅尼。"

　　三位英國婦女大吃一驚，想起昨天的不禮貌，一個個紅著臉跑掉了。

謙虛的故事6

　　一個求職者投遞了多份簡歷到各家貿易公司。其中一家公司給他寄來了一封信：“盡管你自信地認為自己的寫作很好，但我們在你的來信中發現了許多瑕疵，文章質量較差，文法錯誤也很多。”他起初感到很生氣，但隨后想到：“也許對方說得有道理，也許我在文法和用詞上犯了錯，卻一直沒有察覺。”于是，他決定寫一張感謝卡給這家公司。幾天后，他收到了這家公司的錄用通知。

　　寓意：人們總是喜歡謙虛的人，而不喜歡自以為是的人。我們生活中常常會遇到一些自命不凡的人，他們總是喜歡指責別人做得不對，做得過分，好像什么都懂一樣。其實，這種自負往往是自卑心理的一種表現。他們之所以擺出一副“曉事多”的姿態，其實是怕被人看不起，他們炫耀只是為了提升自己的地位。然而，這樣做只會讓他們處境尷尬，招致他人反感。其實道理很簡單，如果你認為別人做不好事情，別人也不會認可你的能力。只有謙虛才能不斷學習，人外有人，天外有天，我們所知道的一切都不算了不起，更不要自命不凡。一個有才能的人值得尊敬，如果再加上謙虛，更值得欽佩。人的'本性之一是爭強好勝，自負是常有的。過度的自我表現和炫耀會傷害他人，而謙虛則是增進人際關系的有效手段。無論你的目標是什么，謙虛都是必備的品質。當你成功登上巔峰時，你會發現謙虛更為重要——只有謙虛的人才能獲得智慧。

謙虛的故事7

　　從小，我們就拒絕驕傲，自己不能驕傲，也不接受別人的驕傲。耳提面命，教誨諄諄。

　　算來已有三次大教育，第一次，兔龜比賽，從講故事到讀課本，小白兔不可學;第二次，謙虛使人進步，驕傲使人落后，日日讀年年記;第三次，讀了點古文，老祖宗說，謙受益，滿招損，謙虛得益，名利雙收，無本萬利。

　　對不對?都對，都有道理。這教育子子孫孫還要搞下去。但事情并非都是如此，實際情況也不都是一加一等于二那么直截了當，拉長耳朵聽聽，睜開眼睛看看，驕傲了還在前進，謙虛了原地踏步，也不少。其實，驕傲含義廣得多，影響進步與落后的要素也多得多，謙虛教育過于單一了。

　　驕傲是一種心理一種心情的反映，可以是傲慢，可以是狂放，可以通向昏頭，也可以是一種自信，一種喜悅，可以在一時一事，可以沉浸其間，可以成為一個終點，也可以是一個新的.起點，驕傲也是千姿百態。顯而易見，把驕傲等同于自滿、昏頭、止步不前，是有失偏頗的。

　　所以，中國人驕傲地說60年中國進步了，世界都鼓掌。

　　這個驕傲是事實，也是自豪。舍我其誰，驕傲還可以成為激勵劑、推動力。

　　謙虛也同樣是一種心理一種心情的反映，虛懷若谷，博采眾長，永不止步，謙虛可以通向成功;但成功的因素并非只是一種態度，謙虛代替不了知識代替不了技術代替不了規則。謙虛可以成謙謙君子，成不了謙謙英豪。曹操與劉備，成英豪的還是狂放的曹操。

　　過度的謙虛教育，之于個人，可以有兩害，一害，喪失自我，喪失張揚，有他無我，有人無我，只有我之短而無我之長，久而久之，畏縮不前，無進取之心;二害，拒絕他人張揚，只取其態度，而不看人張揚的依據驕傲的理由，自我封閉，最終還是落后于人。之于社會，缺乏生氣，缺乏斗志，以謙虛以態度論成敗論功過，虛假之風偽飾之風必起。

　　接受驕傲，并不易。之于己，既要對自己有信心，驕傲的資本經得起時間和歷史的檢驗，又不怕人說三道四，神經有剛性韌性，又能保持清醒的頭腦，不陶醉不止步;之于人，要容得了人，容得了他人張揚，看得到他人之長而取人之長。

　　允許驕傲，接受驕傲，我們這個時代需要驕傲。讓驕傲成為一種自信。別老低著頭過日子。

謙虛的故事8

　　青年作家費定在對高爾基的長篇小說《阿爾達莫諾夫家的事業》進行評價時，除了贊揚小說成功外，還指出了作品的缺點：結構不合理，重要事件沒有充分展開。

　　大師高爾基看到后不僅沒有生氣，反而虛心地接受了批評，并給費定回信說：“在您的信里，真的可以感到您是一個熱愛自己事業的人。您提出的嚴肅而坦率的意見對我十分寶貴。”

　　程普和周瑜是三國時吳國的兩位大將。程普依仗自己年長，看不起周瑜，經常找周瑜的麻煩。以周瑜當時在吳國的地位，完全可以不用在意程普，甚至可以與程普一爭高下。但是周瑜卻表現得很謙虛，對待程普也很恭敬，“折節容下，終不與較”。

　　最終，在周瑜的謙虛和對他的尊重下，程普被感動了，他說：“與周瑜結交，就像喝美酒，不知不覺就會醉了。”將自己與周瑜的'交往比喻為喝美酒。

　　這樣，他們不但關系沒有破裂，而且還建立了深厚的友誼，成為忘年之交。最好的表現就是后來在赤壁之戰中他們兩人的聯手破敵。

　　謙虛是人的最基本的美德之一，中國古代一直有“謙謙君子”的說法。五經之一的《易經》上告誡說：“謙受益，滿招損。”現實生活中，我們也可以發現：越是高尚的君子，越是謙虛。

謙虛的故事9

　　謙虛永遠是一種美德，它可以使你永遠把自己置于學習之中，同時有助于發現他人的優點。但謙虛絕不意味著客套與虛偽，也不是遇到工作時的退縮與推諉，更不是所謂的韜光養晦，深藏不露。謙虛能使人進步，最優秀的人往往最謙虛。

　　美國有一個企業大亨，他曾經只是一家香皂公司的推銷員。

　　一天，他跑到一家超市推銷公司的香皂。正忙著上貨的超市老板，不耐煩地揮手說道：“你走吧!我這兒貨很多，沒有空跟你閑聊，等以后再說吧!”

　　面對超市老板的蠻橫無理，他并沒有退縮，仍然打算說服超市老板購買他們的產品。

　　沒想到的是，對方卻破口大罵：“帶著你的東西立刻給我滾蛋!剛才是給你面子，不想讓你太難堪，可是你這家伙卻這么不知好歹!”

　　他一邊收拾自己的箱子，一邊心平氣和地對老板說：“很抱歉，我剛當業務員沒多久，才疏學淺，還希望你不吝賜教……對啦!如果我要把這香皂向其他地方推銷的話，我該怎么說才好呢?”

　　老板聽了此話，覺得自己剛才的話實在是太過分了，于是便熱心地對推銷員說：“你應該這樣……”。只見老板把這香皂的好處說了一大串。

　　“先生，沒想到你對我們公司的產品這么了解!所說的話也如此具有說服力!真是謝謝您的`指點。”他由衷地稱贊對方。

　　老板聽到這些，不但消了怒氣，心情的舒暢使自己與推銷員簽下了一筆不小的訂單。

　　虛心向自己的客戶請教，會壓低對方的傲氣，獲得對方的好感，從而為你成功的推銷打下良好的基矗

　　這又是一個成功推銷的例子。推銷并不是一件容易的工作，遇到顧客的婉言拒絕可以說是家常便飯，遇到顧客難聽的話語也時常有之。故事中的業務員不僅對客戶十分客氣，還虛心地向客戶請教，仍然為下一步工作做打算，最終使得客戶消了怒氣，心情也變得舒暢起來了，業務自然而然也就談成了。

　　一位年輕人剛剛大學畢業，由于在學校一直都表現得很出色，而且多次獲得征文比賽的大獎，因此他對自己的前途充滿了信心，一心想到貿易公司工作的他，填寫了不少前去應征的履歷表。

　　有一家公司給他回了一封信，信中寫道：“我們看了你寫的簡歷，雖然你自認文采很好，但是還是要直言不諱地說，你的文章寫得很差，甚至還有許多語法上的錯誤。”

　　受到打擊的年輕人心里十分不服氣，“我怎么可能在履歷表上出錯誤呢?”但是，當他回頭仔細查看自己的簡歷時，發現確實有些自己沒有察覺出來的錯誤，而這些錯誤的拼寫和語法自己一直都這樣用，卻一直都不知道它們是錯的。

　　于是他寫了一封感謝信給這個公司：“謝謝貴公司指出我常犯的錯誤，我會更加細心的。”幾天后，他再次收到這家公司的信函，通知他可以來上班了。

　　其實人和人之間沒有本質上的區別，就如一句諺語中說：“光滑的瓷器來自泥土，一旦破碎就歸于泥土。”即使你的學歷再高也只能代表過去，而只有學習力才能代表將來。也許你會覺得自己在某個方面比他人要強，但你更應該將自己的注意力放在他人的強項之上，只有這樣，你才能看到自己的膚淺與無知。團隊中的任何一位成員，都有可能是某個領域的專家，你必須保持足夠的謙虛，它會讓你看到自己的短處，這種壓力會促使你在團隊中不斷取得進步。

　　不管是誰都比較欣賞謙虛之人，但是如果公司需要你發揮自己的能力，并且你也有這樣的能力，你必須知難而進，當仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責任的借口。記住，最優秀的人才是最謙虛的。

謙虛的故事10

　　曾經，孔子帶著學生到魯桓公的祠廟去參觀。在祠廟里有個傾斜的器皿，這個器皿可用來裝水，在過去叫做欹（qu）器。

　　孔子便向守廟的人詢問：“請告訴我，這器皿是用來做什么的呢？”守廟的人回答說：“這個器皿叫欹器，是放在座位右邊的，用來警戒自己，就像‘座右銘’一樣，只不過這是一種用來伴坐的器皿，而座右銘是格言罷了。”孔子說：“聽說這種器皿，在沒有裝水或裝水少時就會歪倒；水裝得適中，不多不少的時候就是端正的'；水裝得過多或過滿時，也會傾斜翻倒。”說著，孔子回過頭來對他的學生們說：“你們往里面倒水試試看吧！”

　　學生們聽后舀來了水，慢慢地向這個器皿里灌水。果然，當水裝得適中的時候，器皿就端端正正地擺在那里。學生們繼續往里邊灌水，不一會兒水灌滿了，器皿就翻倒了，里面的水流了出來。等到器皿里的水流盡了，就與原來一樣，歪斜在那里。這時候，孔子便嘆了口氣，說道：“唉！世界上哪里會有太滿而不傾覆翻倒的事物啊！”

　　欹器裝滿水就傾覆翻倒，其實也是寓指驕傲自滿往往向它的對立面——空虛轉化。欹器啟示人們不要過分沉溺于自己的優點，甚至驕傲自滿，因為凡是驕傲自滿的人，沒有不失敗的。

　　“一切真正偉大的東西，都是淳樸而謙遜的。”世上凡是有真才實學者，真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹慎的人。

謙虛的故事11

　　春秋時期，有一對罕見的要好朋友，一個叫管仲，一個叫鮑叔牙。這兩人后來都成了著名的政治家。

　　管仲生于一個沒落的貴族家庭，青年時，他的家境相當貧困。他做過商人，這在當時貴族階層看來是非常低賤的。經商期間，管仲到過很多地方，接觸過形形色色的人，經歷過各種各樣的事情，見過很多世面，積累了豐富的社會經驗。

　　一天，管仲在街上碰上了年齡相仿的鮑叔牙，兩個人攀談起來，結果越談越投機，越談越覺得志趣相近，兩人就相約結為朋友。

　　管仲和鮑叔牙曾經合伙做買賣，管仲家里窮，出的錢沒有鮑叔牙多，可是到分紅利的`時候，他卻要多拿。鮑叔牙手下的人都很不高興，罵管仲貪婪。鮑叔牙卻解釋說：“他哪里是貪這幾個錢呢?他家里生活困難，是我自愿讓給他的。”

　　管仲曾經帶兵打仗，進攻的時候他躲在后面，退卻的時候他卻跑在最前面。手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。鮑叔牙卻替他解釋說：“管仲家里有老母親，他保護自己是為了侍奉母親，并不真是怕死。”鮑叔牙替管仲辯護，極力掩蓋管事的缺點，完全是愛惜管仲這個人才。

　　管仲聽到這些話，非常感動，嘆口氣說：“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙啊!”

　　鮑叔牙的大度，使他和管仲結成了生死之交，并成為千古美談。

謙虛的故事12

　　在兒子學習方面，我一直使用鼓勵法。小時候買塊糖就能讓他拿獎狀，如今不花個三五百根本起不到作用。我分析認為，這和兒子的性格有關，由于兒子的成績一直不錯，他早已養成自負的毛病，對我提出的“誘餌”常常視而不見。

　　本學期初，我語重心長地告訴兒子：“做人要低調，謙虛才有收獲。”兒子答應照找說的辦，但學習成績依然走低，上次月考前我放出很話，只要能考到六百分就給他買臺筆記本電腦。我知道兒子根本達不到這個目標，所以有棗沒棗投一桿。

　　前兩天，成績出來了，兒子考了602分，欣喜之余我不禁心疼起來，我和妻子單位的效益都不好，買臺筆記本電腦有點奢侈。兒子知道后很不高興，說：“君子一言駟馬難追。”

　　沒辦法，昨天我領著兒子來到數碼廣場，花了將近六千元買了臺電腦。回家的路上我問兒子：“你小子以往月考都是五百來分，這次怎么發揮這么好?”兒子拍了拍懷中的`電腦：“老爸，我終于嘗到了謙虛的甜頭”“什么意思?”

　　我追問他。兒子開誠布公地說：“我只不過以往向你匯報成績時，少說百十分而已。”

謙虛的故事13

　　一個人寄了許多履歷表到一些貿易公司應聘。其中有一家公司寫了一封信給他：“雖然你自認文采很好，但是從你的來信中，我們發現你的文章寫得很差，而且文法上也有許多的錯誤。”他非常生氣，但轉念又一想：“對方可能說得對，或許自己在文法及用詞上犯了錯誤，卻一直不知道。”于是他寫了一張感謝卡給這個公司。幾天后，他再次收到這家公司的信函，通知他被錄用了。

　　寓意：你一定要明白，人們都喜歡謙虛的人，而不愿意與自以為是的人為伍。我們在生活中經常可以遇到一些好為人師的人，他們總喜歡指出別人這做得不合適了，那做得過分了，似乎他什么都在行，對什么都可以說出個道理來。這種自負，恰好是自卑心理的曲折表現。他們之所以擺出一副“萬事通”的面孔來，就是惟恐被人輕視，他們炫耀的目的就是要提高自己的地位。可是這樣做的結果更只能使他們捉襟見肘，遭人厭惡。道理很簡單，你認為別人沒有辦好事情的能力，別人也不會把你的能力放在眼里。只有謙虛才能學得更多的知識，人外有人，天外有天，我們懂得的一切都沒有什么了不起的，更不要說好為人師了。一個人有才能是件值得佩服的'事，如果再能用謙虛的美德來裝飾，那就更值得敬佩了。任何人潛意識里都是爭強好勝的，自負是人的本性之一。你的自我表現和炫耀往往會刺傷別人，謙虛正是使你人際交往中受歡迎的有效方法。不論你的目標是什么，如果你想要追求成功，謙虛都會是你必要的特質。在你到達成功的頂峰之后，你會發現謙虛更重要--只有謙虛的人才能得到智慧。

謙虛的故事14

　　一個久不被重用的年輕人，慕名拜訪了清蓮寺高僧普濟，請高僧指點迷津。普濟問年輕人：“你在工作上對自己如何定位？”“我老爸告訴我，做人不能太露鋒芒。我認為很有道理。”年輕人說。

　　普濟領著年輕人坐上寺里的快艇，然后發動小油門慢慢前行。與他們同時啟動的'一艘快艇加大馬力，似流星劃過天空。一艘晚于他們啟動的大游船迎面駛過來了。船主對普濟說：“和尚，你的快艇連個小木舟都不如，報廢吧。”

　　回到清蓮寺，普濟走下快艇笑問年輕人：“你說我的快艇如何？”

　　“因為他們不知道你沒加足馬力才說你的快艇沒能量。”年輕人說。

　　“是啊，其實人又何嘗不是如此呢？你再有才華，但你不顯露，別人不知曉，怎么能看重你呢？即使你的能量有人知曉，但是畏畏縮縮，別人又怎么會認可呢？你又怎能快速到達理想的彼岸呢？”

　　——過分的謙虛使人落后。

謙虛的故事15

　　一、扁鵲自認醫術最差

　　扁鵲是我國古代的名醫，他家兄弟三人，都以從醫為生。

　　有一天，魏文王問扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位醫術最好呢？”

　　扁鵲回答說：“大哥最好，二哥次之，我最差”

　　文王再問：“既然你最差，那么為什么你最出名呢？”

　　扁鵲回答說：“我大哥治病，是治于病情發作之前。由于一般人不知道他事先已鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家里的人才知道。我二哥治病是治于病情剛剛發作之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他只在我們的村子里才小有名氣。而我扁鵲治病，是治于病情嚴重之時。一般人看見的都是我在經脈上的穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以他們以為我的醫術最高明，因此名氣傳遍全國。”

　　文王連連點頭稱道：“你說的好極了。”

　　二、蕭伯納的感慨

　　蕭伯納是愛爾蘭著名的戲劇家。

　　一次，他應邀到俄國訪問。一天閑暇時他漫步在莫斯科街頭，遇到一位可愛的`小女孩兒，一時興起，便高興地與她玩兒起游戲。

　　這一老一少玩兒得十分高興，到了分手的時候，蕭伯納得意地對小女孩兒說：“回去告訴你媽媽，今天跟你玩兒游戲的可是鼎鼎大名的蕭伯納。”

　　誰知小女孩兒望了蕭伯納一眼，學著他的口氣，驕傲地說：“你也回去告訴你媽媽，今天跟你玩兒游戲的是小女孩兒安妮。”

　　小女孩兒的回答使蕭伯納大吃一驚，他立刻意識到自己的傲慢，事后，他感慨萬分地對朋友說：“一個人無論有多大的成就，對任何人都應該平等相待，常常保持謙虛的態度。這個莫斯科小女孩兒給我的教訓，是我一輩子也無法忘記的。”

　　三、左宗棠受挫的故事

　　左宗棠是晚清重臣，他喜歡下棋，而且棋藝高超，很少有對手。

　　有一次他微服出巡，在街上看到一個老人在擺棋陳，招牌上寫著：“天下第一棋手。”左宗棠覺得老人太高狂妄，立刻上前挑戰，結果老人不堪一擊，連連敗北，左宗棠洋洋得意，命老人把那塊“天下第一棋手”的招牌拆了，不要再丟人現眼。

　　沒想到，當左宗棠從新疆平亂回來時，居然又發現了那塊牌子。他很不高興，就又去和老人下棋，但是這次他竟然三戰三敗，被殺得落花流水。第二天再去，仍然慘遭敗北，他很驚訝：老人為什么能在這么短的時間內，棋藝進步得如此之快呢？他向老人請教。

　　老人笑著說：“你雖然微服出巡，但我一看就知道你是左公，而且即將出征，所以我讓你贏，好使你有信心立大功。如今你已凱旋，我就不必再客氣了！”

　　左宗棠叫后心悅誠服。

　　四、柳公權虛心拜師

　　柳公權是唐代著名的書法家。他在少年時候，就寫得一手好字，常常博得師長的夸贊和朋友的羨慕，因此他不免驕傲起來。有一天，柳公權和幾個伙伴在路邊的亭子里練習書法。伙伴們圍差柳公權，一邊看他寫字，一邊大聲地稱贊著。柳公權心里得意極了，他對伙伴們說道：“這算什么，等過幾年，我的書法一定天下第一。”

　　這時，一位老者從這里經過，聽到柳公權的話，就走過來看看他寫的字，皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，軟塌塌的，沒筋沒骨的，還值得在人前夸耀嗎？據我所知，有人用腳寫的都比這好哦。”

　　柳公權一聽，小臉漲得通紅：“不可能，不會有人比我寫得更好了，更何況是用腳！”

　　老人爽朗地笑了笑，說：“不信，你就到華京城去看看吧。”

　　第二天，柳公權一大早就出發，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭兒背靠槐樹，赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾笑，正在揮灑自如地寫字，筆下的字龍飛鳳舞，每一筆都是那么剛勁有力，博得圍觀的人陳陳喝彩。

　　自己的字和這位老人用腳寫的字比起來果然是不值一提，柳公權心中深感慚愧。他馬上走到老人面前，“撲通”一聲跪下，說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣。”

　　老人慌忙放下腳中的筆，對柳公權說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳混生活，怎么能為人師表呢？”小公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫下幾個字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”

　　柳公權把老人的話牢記在心，從此發奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終于成為著名的書法家。

　　五、程門立雪

　　宋朝的楊時非常喜愛學習。一個下雪天的中午，他和同學一起去找理學家程頤老師求教。

　　程老師正在睡午覺，他倆就站在門外等候。

　　雪越下越大，為不打擾老師，仍耐心地等候在門外。

　　老師醒了。發現楊時倆人站在雪地里，忙叫他們進屋來，楊時趕忙向老師行禮、請教。

　　六、徐悲鴻改鴨子

　　據說有一次徐悲鴻正在畫展上評議作品，一位鄉下老農上前對他說："先生您這幅畫里的鴨子畫錯了。您畫的是麻鴨，雌麻鴨尾巴哪有那么長的？"原來徐悲鴻展出的《寫東坡春江水暖詩意》，畫中麻鴨的尾羽長且卷曲如環。老農告訴徐悲鴻，雄麻鴨羽毛鮮艷，有的尾巴卷曲；雌麻鴨毛為麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鴻接受了批評，并向老農表示深深的謝意。

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