平行線作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的平行線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
平行線作文1
陰天，傍晚，車窗外，細雨綿綿，一個身穿黑色職業套裙的女人和幾個西裝革履的男人走進一家五星級飯店，女人畢恭畢敬的，臉上那職業化的標準笑容從未有一丁點兒淡落，手里提著一個公文包，里面的應該是合同或者是資料。
應酬的飯局總是如此漫長，傍晚開吃，十點鐘才結束。張燕好不容易在服務員的幫助下把幾個領導和合作商半扶半推進他們自己的專車，罷了，才將那標準笑容收起來，拖著疲憊不堪的身子坐進一輛出租車。看到司機意味深長的目光，她不由得扯出一個抱歉的笑，望著左肩那一灘明顯的痕跡，嘔吐物的酸臭她早已習慣，回家洗掉就好。
回到那個兩房一衛的陰暗小屋，張燕一下便躺到床上，顧不得卸下早已被雨水弄亂的妝發。幾分鐘后，她提著換洗的衣服進了那個簡小的洗澡房，她必須在十二點前洗完，十二點后，房東就會關熱水閘了。蒸氣彌漫了這個學校的屋子，那扇門后出來的人，似乎不是剛才在外面那個面掛微笑，漂亮干練的女人，此時的張燕卸了妝，臉上黃瘦且帶斑，頭發隨意用夾子夾起，又坐到電腦前，繼續那個急著用的策劃案。她的眼袋很重，垂著，像胖子耷拉下來的肚子肉，眼圈黑得像個熊貓，雙目無神，但依舊沒有停下手在鍵盤上的“嗒嗒”聲。
凌晨兩點，張燕終于睡下。
次日早晨七點十五，“叮叮”的鬧鐘一響，張燕便飛快的起床洗漱，化妝，七點三十準時擠上那趟往市中心的地鐵，八點鐘，帶上標準笑容，打卡進公司，開始又一天的忙碌。
許多人問過張燕，“你一個上市公司的副總經理，怎么還住在那么小的出租屋里？”張燕今年三十了，來上海也好幾年了，她工作很努力，可賺到的錢也只夠養鄉下那一個大家族，老的老，病的`病，小的小，全家只能靠她。她的生活自然好不到哪里去。
回到家一如既往的很晚，洗完澡出來張燕才發現來了新租客。是一個年輕的小女孩，應該二十來歲吧。張燕并沒有驚喜，室友她換得多了，自然不再驚奇，只是告訴她一些常規事，便沒有與她說話。
那個女孩叫小林，是個活潑好動的小女孩，房間小小的，每個角落都讓她塞滿了小玩意，什么小盆栽啊，毛絨兔啊，房間充滿朝氣。小林自己也是這樣的，每天早上去上班，笑嘻嘻地出門，笑嘻嘻地回來，周末必定出去逛街。加班累了，打個電話跟朋友訴訴苦。她所謂的工作多和張燕比起來簡直少得可憐。也是，她家不需要她來養，她只是出來歷練的。張燕幾乎不跟新室友講話，甚至不知道她的全名。她知道，這又是一個與自己不一樣的人。這個新室友會和上幾個室友一樣，過不了半年，便會嚷嚷著讓父母托關系給自己找一份體面又輕松的工作，然后搬走。
都市里，有人茍延殘喘，有人輕松自在；有人不辭疲倦每日拼搏，卻不抵別人父母隨手撥的一個電話。雖然生活在同一個地方，但卻沒有太多的交集。像張燕和小林一樣，雖同在一片天空，同在一個檐下，但卻像兩條平行線一樣，沒有相交的可能。
平行線作文2
站在18歲的斷點上，我無力地仰望并不清澈的天空。那來自遙遠的光線刺的我的瞳仁生疼，不知不覺就淚流滿面。
星星掛滿了星空，我幼稚地數著這些精靈，數著數著我發現自己已經找不到回家的路了。我茫然地看著四周，我拼命呼喊，但聲音很快的反彈回來。聽著自己的聲音，我瑟瑟發抖。我倦倚在墻角，雙手抱著膝蓋，把頭深深地埋在里面，誰來領我回家。
他們說我是個遲遲不肯長大的孩子。單純的透明如水，總讓人禁不住心疼起來。我大笑著說他們被我的外表迷惑了。我確實是個讓人費心的人，是他們不忍心扔下我，看我腳步蹣跚地一個人走路。我不是好學生，只有在班主任的課上我才不那么放肆地睡覺。流去的年華彎曲蔓延在空中，像是時光刻上了迷幻的色彩，像是笑臉溢出了淚珠，像是天空留下了疤痕，像是心頭上的刀口撒了一把鹽不讓它愈合。
對著鏡子里的我，鄭重宣布我已經成人了。而成人的最大標志就是自己做的事，就要自己負責了。突然覺得很悲哀，因為我就這么長大了。他們會慢慢離我而去，我望著他們倔強的背影，我想我不會想念他們，因為思念是一種孤單的寂寞。而我，害怕孤單，更害怕寂寞。
沒有經歷過物是人非，沒有經歷過滄海桑田，捧著我的孤獨，當我站在16歲的尾巴上的`時候，我以朝圣者姿態迎接了我的初戀。那是個很干凈的男生，夠帥、夠個性、當然也夠花心。他像個高傲的國王，俯視著周圍的一切，最后他發現躲在墻角看童話的我。他吼著像我表白讓我做他的女朋友。我漫不經心地看了他一眼，他像頭發怒的獅子。我突然笑了。
我傻傻地問他：“兩條平行線怎樣才能相交？”
他愣了一下，突然抱著我說：“這樣就能相交”。
我牽起他的手很溫暖。
當我不經意間看見，他正抱著另一個長發飄飄的女生時。我固執地轉過頭。嘲笑他和別人一樣庸俗，喜歡長發女生。
第二天我找到他，告訴他說：“對不起，我忘了告訴你，當兩條平行線相交以后，他們會離得越來越遠。”他像個做錯事的孩子眼里流著羞愧，后悔還有無奈。但我知道他會看著我微笑，傷害你的人永遠會在背后祝福你。
我瀟灑地轉身走開，邁著鏗鏘的步子。滾燙的液體從臉頰劃過，眼淚很久沒有這樣溫暖過了。其實我明白，我一直都站在幸福的旁邊。
我狼狽地劃走了所有的記憶 。把它們深埋在血液里腐爛。變成氣體，氣體會比固體更容易流散消失。
學會了虛偽，學會了用不在意來掩飾太在乎，學會了把傷口撕開給人看，學會了一個人孤單得生活，學會了坦然的面對一切，學會了認真做事。嘴角輕揚，我扔能笑出聲。
既然太陽每天都升起，那么每天都將會是新的。我預感我會一直快樂。我相信，也請你相信。
平行線作文3
有人說世界上最遠的距離是生與死，但在我的小世界中，最遠的距離卻是我和爸爸之間的距離。
小時候，我的所有事情都由媽媽一手打理，頭發是媽媽梳的，飯是媽媽做的，就連做作業都是媽媽監督著的。而爸爸總是若無其事地在一旁做他的事，不會關心我的生活，不會在意我的.感受。我難過了、受委屈了、遇到難題了，只想投入媽媽的懷抱，從未想過從爸爸那得到一絲溫存。這讓我覺得，我和爸爸就是兩條平行線，各行其道，不會有交集。
可兩年前，爸爸和媽媽離婚了，我被判給了爸爸，兩條平行線不可避免地相遇了。
“老爹，你快點給我梳頭，不然就要遲到了！”，“老爹，這道題怎么做啊？你教我做。”“老爹，我想吃東西，你陪我出去買嘛！”“老爹，我餓了，趕緊做飯去！”這兩年來，“老爹”成了我的口頭禪，我的生活中事事離不開爸爸。曾經，爸爸和我就像兩個陌生人，如今，我總是叫他“老爸”、“老爹”、爸爸又叫我“老婧”、“小老婧”，我們互相給對方取了外號。我經常問爸爸：他叫我“小老婧”，那我到底是老還是小呢？爸爸總是笑而不語。
這兩年，我學會了許多，梳頭已經不勞煩爸爸出手了，我還學會了洗衣做飯！雖然我已經慢慢長大，卻習慣了像個孩子一樣在爸爸面前撒嬌。這兩年，爸爸成了我生命中最重要的人。雖然有時候我會和爸爸頂嘴，有時還會和他大吵一架，但我的心里為他預留了一大塊的地方。因為是他給予我生命，是他包容我的小脾氣，是他教會了我做人的道理，是他用愛撐起了這個家。
就這樣，倆條平行線相交了，越交越緊密！
平行線作文4
連續一個禮拜的陰雨天，空氣中也失去了夏天的炎熱，變得冰涼，不得不穿起外套，像極了我裹在心里的偽裝。原本安靜的生活，已經淡忘的過去，在陰雨天的下午，被你簡訊的一聲振動而打亂。
坐上列車，回到這座當初發生故事的這座城市，也是我曾經為之撕心裂肺的地方。到達城市，走出站臺，猛烈的雨，冰冷的風，使我全身在顫抖！去年的情景面目全非，天空中的雨滴夾雜著刺骨的風，一切的一切都預示著物是人非。無法給曾經一個定義，忽然想起兩條線除了相交就只剩下平行，就像兩個人一樣，陌生，相遇，相識，相知，然后依舊陌生。下了列車，那都不想去，在雨里，一個人，背著行囊，背著回憶，一直走，直到全身濕透，忍不住的打著冷顫。伴隨著外面的'雨滴聲，我用文字素描出曾經匆匆而過的過往。不是祭奠，不是緬懷，更不是懷念！所有的一切，我只想減緩自己窒息的心疼，捂著心口，夾雜著某種不甘心的液體，直至干涸，直至現在的冷漠！對不起，其實你我本就是兩個世界的人，是我的自作多情，是我沒看清現實，是我的固執使我們變成熟悉的陌生人。在這一年多，將近兩年的時間里，我逐漸的變得沉默，冷漠。對一切莫不關心，一切無所謂，變得沒心沒肺。這兩年的時間里，只有在你偶爾出現的夢里，才會猛然驚醒，然后呆呆的不知所措，最后自己麻木的神經清醒一下。攥緊拳頭，咬著牙說，我會讓你后悔你當初的選擇，帶著憤怒，開始毫無意義的一天。時間慢慢流逝的過程中，當初的信誓旦旦，自己咬牙發的誓，忽然變得沒有一點作用。被現實的耳光打醒，當初狂傲的像條龍，如今也只剩下了一條小尾巴。其實剛開始我恨你，恨你的無情！后來，我覺得你的選擇是對的，你要的我給不了，而他可以！在無數次掙扎中，我也理解了你，也不再相信所謂的愛，就是很平淡的過著每一天，一直這么過著。帶著窒息的心疼與所謂的曾經，我又回來了，沒有絲毫的怨恨，想見你的心也早已死去。唯一能做的事就是把發生在這個城市的一切，打包再還給它，就像從未發生過，一切都沒變。靜靜地流淌在城市的每一個角落，就像車站的霓虹燈，一直在，什么都沒發生，也就不存在結束。我不知道你會不會翻看這篇日志，我想在今夜，用刺骨的冰涼夾雜著微風細雨埋葬那種窒息的感覺，親手埋葬一整個過去！已經屬于回憶里的交點，然后彼此轉身，漸行漸遠，再也不見。
而屬于我的未來，我的現在，你我將會延續曾經的平行線，就這樣簡單的走下去！也許會相敬，也許會相互扶持，一路平行的走下去，也許會偶爾在我的未來走走過場，但已不重要！對于不屬于我的你，道一聲珍重！在這個雨夜，訣別！繼續一個人的路，完成自己未完成的事，走自己的路。這條路上不會在有你的牽絆，不再有對你的眷戀。對于讓我再次心疼的振動，那簡訊的聲音我會銘記的，因為那是我的整整一個曾經！從此退回原點，平行到永遠，不會相交，不會失去，但是我們會屬于同一個平面，同一個世界！回憶里的平行線，我希望彼此回到原點，不再有共同點，就當什么都沒發生過，就這樣！
平行線作文5
數學老師一手握著粉筆，一手揮舞著木制的大三角尺在黑板上畫著兩條平行線，它們安靜地躺在那里，無論老師怎樣努力地延伸卻始終沒有交點。老師于是對著我們說：“看見了嗎？這就是兩條平行線。“我想想，也對，兩條平行線怎么可能有交點呢？
我認識兩個完全不同類型的女孩子，也其實算不上認識啦，只不過經常下樓梯的時候見到過而已。一個愛穿紅色的阿迪達斯的運動服，整個人蹦蹦跳跳的，甚至連下樓梯都不老實，偶爾弄得旁邊的女生哇哇亂叫。另一個愛穿湖藍色的連衣裙，是那種淡淡的，卻又仿佛化不開的藍色。她總是文靜的扶著樓梯的扶手，很乖巧地一步步走下去。我好生的羨慕她們呀，這是怎樣的兩個寧馨兒啊！
我現在正在做數學作業，可是我的同桌歡歡卻一不小心碰了我一下，直尺一歪，我的兩條平行線就交織在一起了，而且還有很漂亮的一個小圓點_交點。我是多么的高興啊，終于找到了平行線的交點了！
那天我正抱著一累厚厚的數學卷子下樓，有是滿滿一樓的人，我又看見了穿紅色阿迪的女孩，可是我正準備朝她微笑的時候，她一不小心跳下來撞到了我，頓時白花花的試卷散落一地。我連忙蹲下身去揀，可是你們猜我看見了什么？那個穿藍色連衣裙的`女孩也在，她和她在一起幫我揀試卷。后來怎么樣了呢？后來呀，后來我們成了很要好的朋友。紅衣女孩把她的激情分了很小的一部分給了我和藍衣女孩，而藍衣女孩則也把她的沉穩分了很小的一部分給我和紅衣女孩。這一下子，我邊成了她們兩個人的“綜合體“了，兼而有之了她的如海水般的靈動和她的如大山般的沉穩。
紅衣女孩仿佛是那靈動的海水，卻有常年保持著一色的蔚藍藍衣女孩仿佛是那沉穩的大山，卻在四季中變換不同的色彩。她們各自保存著各自的個性，卻又容納了彼此的精髓。于是，紅衣女孩不再是莽莽撞撞的了，藍衣女孩也不再總是一副病懨懨的模樣。
走過大街小巷，聽見音像店里都在放那首歌：“兩條平行線總會有交會的一天。“
平行線作文6
今天早上坐公交外出，到了一個十字路口，在我的右側緩緩駛來另外一輛公交，一個窗口接著一個窗口如同放電影一樣，隨著時間的推移，主人公輪番登場。大家雖為路人，可冥冥中又好像有某種東西將我們緊密相連，是緣分么？不知道。
每個人都有自己的人生軌跡，即便是最親近的人也不會相交，只是相對于別人來說，他們的平行線距離更近一些罷了。
小時候，我們覺得前途一片光明，渴望盡快長大，于是便在這條線上拼命地往前爬；大一些的時候，我們便覺得老這么平行下去太沒個性了，腦中總不時冒出一些奇怪的想法——如果能彎曲一些，生活或許會更加多姿多彩；再大一些，受了一些打擊之后，我們便開始像哈姆雷特那樣不斷地進行思想斗爭，是屈服妥協、還是頑抗到底；等到我們被現實的力量征服的時候，我們便開始反思，或許，這樣反抗下去只是徒勞，與其這樣還不如屈服；等到我們老得走不動的時候 ，我們才意識到，人生匆匆幾十年，不過如此，何必這么折騰呢？
在總體平行的前提下，我允許自己的人生出現小幅度的波折，這樣的.人生才會更加的豐富多彩。
在蕓蕓眾生中，找準自己的位置，活出自己的色彩。
平行線作文7
愛是什么，我試圖尋找。當我找到時，我發現我長大了。
——題記
我懷疑著我不曾擁有過愛，我發瘋似的尋找。后來我找到了，但卻迷茫了，這是同一的愛嗎？就像平行線一樣沒有交點……
畫面一：滿布陰云的天空，金色的閃電不斷驚下，轟雷不規矩的翻騰。瞬間，瓢潑大雨嘩啦啦的掉著，整個縣城籠罩在煙雨之中，真像在仙境中。環境雖美，街上人卻不領情，各個都行色匆匆，都想早一點回家。這時，一陣談笑聲從遠處傳來，一高一矮兩個身影出現在遠處。近了，更近了，原來是一對母女倆，她們絲毫沒有匆忙之色，女兒不斷說著學校的趣事，母親側頭微笑的聽著，不時還說上幾句，銀鈴般的笑聲不時傳來，真是甜蜜的母女呀！看上去好象沒什么異常。可仔細一看，母親手中的傘不停的向女兒傾斜著，傾斜著。母親身體的一半已經濕透了，醬紫的嘴唇不斷的顫抖著，女兒身上清清爽爽的，沒有一絲雨點。看到這副圖，我無語……
畫面二：春光明媚的早晨，一個美麗安寧的公園里，人們安詳聊天，有些還練起太極拳，真是美妙的早晨。這時，一聲響亮的啼哭聲打破了這美好的氛圍，看！一個大約6歲的小男孩坐在地上放聲大哭，他的面前有一張雪糕包裝紙，與周圍的環境格格不入。他手中握著一根快要化了的.雪糕。他前面是他的爸爸，身穿名牌西服，系著筆挺的領帶。他對那小男孩嚴厲的說：“孩子，快把包裝紙撿起來！”那個小男孩手中的冰棍快全化了，一滴一滴地滴下來。他說：“不好不好！丟張紙沒什么關系呀！”爸爸嚴厲地說：“你看，這里多美啊，我們丟的這張紙已經污染了環境，我們應該要保護環境才能更好地生活呀！”小男孩似懂非懂地點點頭，撿起紙向遠處地垃圾筒跑去。孩子笑了，爸爸笑了，大家都笑了，都向這個小家伙豎起大拇指。看到這副圖，我還是無語……
兩種不同又相同的愛，就像相交線永不相交，可這兩種愛最后還是相交了，這是為什么呢？
平行線作文8
“這一次考試噢！非常的難！但是，也有同學考的非常攢勁，來！第一名，張著文同學，100分！”不經意的一瞥，捕獲了一絲若有若無的微笑和一抹時隱時現的紅暈，“第二名，謝飛宇同學，咦！這個也是100分噢！”
話音未落，紅暈已經消散，微笑也早已凋零，取而代之的是如鋼錐般的目光，我連忙收回眸子，但已無濟于事，那犀利的目光已刺進了我的胸膛，刺穿了好奇的薄膜，眥射出的憎惡毒氣，溢滿了我狹隘的心胸。
其實，不必如此。因為他和我一樣。
從入學起，我和他就分擔了這班里所有的孤獨。同樣的境遇，并未使我們融為一體；同樣的倔強，使我們各自融入了屬于自己的，孤寂的角落。老師的話語掠過耳旁，卻無法進入耳中；同學的眼神，刺入眼簾，卻無法映入腦海；手中的鋼筆握于手中，卻無法為我所用，他，也是一樣的。
但是誰能想到，兩個整天鬼魂般毫無存在可言的人，能夠在三年級異軍突起。
就在那次考試，我對他以往的好奇已蕩然無存，取而代之的是滿滿的憎惡。第二天，“同學們，今天我們要學習的是平行線，這個平行線嘛！是個神奇的東西，它們啊！是兩條永遠不會相交的直線……”永遠，不會，相交……
我的心一震，抬頭望了望他，他也仿佛剛從遙遠的天邊返還，眼神迷惘憂愁，透明的空氣中，我好像看見一雙眼，他的眼，在看著我。
真感覺，我們就是平行線。循著相同的軌跡，走出相似的塵途，卻，無法，走進彼此的生命。
“謝飛宇，謝飛宇…謝飛宇…！”如鬧鈴般的呼聲將我拉了回來，五十張回望的面孔，將他那頭濃密的黑發襯的格外乍眼，“請你來回答一下這道問題。”看老師那一副鄙視的面容，就知道不是什么好題，果然，用了我五秒，當我在全班目瞪口呆中回到座位時，也瞬間呆若木雞，那是一抹笑……雖然即刻融在了空氣中，但是！那是，那是他的一抹笑，他的，一抹笑……
從此，課堂被我倆霸占，輪流做莊，回應我的，是他的笑容，回應他的，是我的目光。不說一言一語，我們交流思想；不做一舉一動，我們共同進步。即使，見面伴隨著低頭，搶答伴隨著爭執，考試伴隨著比拼，但是，不經意，兩條剛強的'直線已有些許偏差。
時光飛逝，結業考已經完畢，只是那滿當當、鬧轟轟的教室沒有了你淡定自若的身影，孩子軟弱的一面終于在此刻暴露無遺，我不停地奔走、詢問、呼喊“你在哪里？”回答我的，只有我的回聲。
踉蹌回到教室，抽去靈魂的軀體，“嗵”的倒在椅上，桌上靜靜躺著的，是一張雪白的紙條，我拿起一看……沉默良久，干燥的雙眼漸漸的濕潤了。那一刻，兩條勇往直前的直線終于相交，兩顆孤獨的心終于融為一體。在這無人的教室里，我無聲的任憑淚水流淌。
紙上寫著：“我們不是平行線。”
平行線作文9
若只是個平常的深秋，若只是微寒的秋風，若只是一次平常的整理……若也僅僅是初見。但確也就只是這些，卻也就僅是初見。
那天，看著眼前傳說中的你，還是像夢幻般感覺奇異，沒有一點要把你當作從此以后生命中最珍貴的朋友之一的預兆，甚至，只是個過客，都不曾想過。甚至連那天你的樣子在腦海里都沒有清晰的輪廓。只是隱隱記得，你問她“為什么叫她來？她是咱們班的什么干部？”語氣輕佻但極具穿透力。她并沒有像你一樣顯示出很熟絡的樣子，說“她是我們班的物理課代表，家住得也比較近……”然后就看見你臉上一點驚訝得不可思議的表情，贊許地默默輕點了下頭。而我，淺笑。對你。很禮儀的那種。只是沒有想到，后來，淺笑，隨著血液在身體里蔓延、沸騰，只是不再是我的，而是你的。“沒有想到”，很多事情都沒有想到，例如，她，后來居然會成為和你針鋒相對的學生。我，后來會最不搭調地和你成為朋友，并且堂而皇之……
記憶中如此深刻的一次回答問題不知道是因為那時掛圖太高我太矮，還是那天的天氣出乎意料地沒有被我注意。不記得那堂課你是以什么身份出現的了，是代課老師，或者，剛上任的班主任…只是那堂課我居然舉手回答問題了。也許，對于我這樣一個從來不會在課堂上跟老師認生的乖學生來說，舉手回答問題實在并非奇聞軼事，但是居然，那堂課，那個不用參加中考的科目（那時），那個我從來就沒有認真聽過的科目，甚至上了一年半都還沒搞明白這是在干什么的科目…我居然舉手了，更居然至上的是，居然只有我一個人舉手……也許真的是你把掛圖掛得太高了，我走到講臺上，感受著眾目睽睽之下的'心跳（似乎正常，沒什么不同），仰起頭看了看那個叫作“甲狀腺”的像土豆還沒發育完全一樣地被印在掛圖上的東西，猶豫了一下，小心地踮起腳尖兒，勉強能夠用手指觸到，說，在眾目睽睽之下說，那是甲狀腺…，音量不記得了。當時腦子里在想，你媽一定很高，不然怎么會生出像你這個頭的兒子。后來，事實也證明那年，不是我矮得說不過去，的確是你高得不像樣子（對于一個初二的孩子，還是女孩子）。以至于兩年后我站在你面前依然會顯得異常渺小。感嘆，真是個神奇的世界！
再之后，記憶成了碎片，抑或是，剪影，成了斷斷續續的，直到不記得多少個月后才得以繼續，只是再開始的時候，和先前的那些，已經連接不上，不能構成一個完整而簡單的故事了。再開始的時候，我們都變換了另一種身份，你也不再是陌生的過客，而我，也不再是你的“蕓蕓眾學子”中的一個。
在那之前，在你還沒有“有幸”成為我們班老大之前，你就像個神秘人物，（就像我說的，“傳說中的你…”），還總會有女生會很八卦地討論你的婚姻狀況，而最后“你一定沒有結婚”論斷也在你“上任”之后宣告它的“純正八卦性”。得以證實的原因，是你當時可愛的五歲兒子。恩，也因此為“事實勝于雄辯”這句話又添加了一例有力的佐證。
這些零碎的記憶，畢竟連詳細的耳聞都不算得，但也確是這樣。這也是對你最初的最初的記憶。一個神秘得不像樣子的堪稱人物的未曾謀面的人。
這些零碎的記憶，像灰塵，散落在世界的每一個角落，在風起的時候被無力地卷起，風停下，帶來一些，我便記起；風又起，帶走一些，我便忘記。簡單明了。這就是對你，最初的最初的記憶。蒼白無力。
記憶是零碎的，所以文字理所應當的也是零碎的。以至于或許沒有人能明白我是囈語，或者，記述……
在后來的記憶，已經稱不上是最初的最初了，所以不符合最初的寫作目的啦，就不寫在這里嘍。不過即使不寫，想你也一定比我們都記得深刻吧……
還有一些更加零碎的，以至于根本連不成句子的記憶。比如說傳說中你的籃球很棒，后也經證實。再比如說傳說中你的課講得很好，現在也有目共睹。又或者單看樣子還可以稱得上“慈眉善目”，事實也是這樣的……
或者還有更多，只是我不記得了，真可惜。哎……
現在的你也還是盡善盡美吧，不，應該是說，極盡全力達到最完美。呵呵，還是會很晚的時候才回家么，還是會在心情不好的時候跑到大門口Smoking么，還是會對很多人很多事點頭默許或稱贊么……
然而，這些都已經不再屬于記憶，而是和我們沒有任何交集的平行線。
平行線作文10
這天傍晚，女孩還是向以往一樣，在延伸著她的平行線，靜謐的房間里，似乎只能聽見女孩的呼吸聲和筆在紙上畫線的聲音。漸漸地，一切的安靜被窗外傳來的稚嫩的童謠聲打斷了，從窗外傳來熟悉的童謠聲，“小兔子乖乖，把門開開”“不開不開，我不開……”女孩順著小孩子的歌謠繼續唱了下去，突然似乎想起了什么，停下了手中的筆，開始回憶起她與他的過去。
“臾兒，以后你唱‘小兔子乖乖，把門開開’我就給你開門，好嗎？”清秀的男孩對著一位可俐的女孩說。“楓哥哥，臾兒知道了。”女孩點點頭，笑了。“我們來玩新游戲，新娘新郎的游戲，好不好？臾兒”“好，可是，臾兒不會。楓哥哥要教臾兒”女孩撅著嘴，淘氣的說。“好啦好啦，很簡單的，就是……”“臾兒，這個送給你，長大了，要當我的新娘哦，永遠。”男孩拿著那枚用細草編成的小“戒指”說。“楓哥哥，我答應你，永遠。不過，你也要當我的新郎。”女孩把編織好的花草環小心翼翼的放在男孩頭上，紅著臉說。“嗯嗯。”“呵呵呵”接著，兩個人爽朗靦腆地笑了。
那些年，她與他都很可愛，很天真，相信沒有盡頭的永遠。那些故事，很凄美，很值得令人回憶。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
忘了從哪天開始，小女孩在男孩的家門口唱起“小兔子乖乖，把門開開”里面開始傳來“不開不開，我不開。”接著一片寧靜，剩下女孩的“小兔子”。又不知從哪一刻開始，小女孩躲在他的門角哭泣，忘了從哪一分鐘開始，小女孩再次唱起那歌謠，臨來開門的人破口罵出“哪來的`小兔崽子，滾你家去，別吵死人~！”又是那陣抽泣在沒有星星的黑夜響起。
終于，從那一秒開始，女孩懂了，她的楓哥哥不留下任何記憶地離開了她的世界，她的生活。她與他成為了平行線，都可以無結局的走下去，卻永遠走不到相交處。她笑了，笑著回憶那回不去的過去，笑著笑著對著藍天哭了，沒有人再會幫她擦干淚水，逗她笑了。
房間里，因為女孩凄美的回憶，回到了那種安靜，靜的讓人害怕。窗外的小朋友的笑聲也不見了。女孩呢喃著“楓哥哥，瘋哥哥。”微笑，嘴角的淚滑落到白紙上長長的兩條平行線的中間，終于，成為了連接兩條平行線的那唯一的一點。
女孩看著那一點。放下了筆，拿起了白紙，走到了樓頂，把沾了淚的那張的白紙折成純白的紙飛機，朝著那輪紅日飛去，她希望這艘不起眼的紙飛機能飛到和她以前一樣不相信平行線沒有交點的朋友的那端，讓他明白，兩條平行線，其實真的有相交的一點，那就是，另一條平行線的眼淚。
有些人，我們愛著他，卻無法得到他，與他就像兩條平行線一樣，越走越遠，回頭，看不見曾經、放眼，看不到未來，此時，走得迷茫。一路上，沒有相交的地方。
我們總是害怕失去一些人，但，有哪些人，會害怕失去我們呢？
平行線的交點，淚水。
平行線作文11
從初一的第一章起，它就困惑著我，直到現在。
許多東西，它真的是越看卻難懂。
當時只是用尺子量出線段的長短，現在卻是在想能否用它測出人心之間的距離？
曾經不過是用尺子作出線段的交點，現在卻想能否用它尋到一份真心的交際？
同學之間的相遇，是一種形式上的相交，還是另一種形式的緣起？
我們的生活真的很像相交線，有許多交流，有許多接觸，有許多不言而喻。
我們的生活也很像平行線，循著相同的軌跡，走出相似的塵途，可走不出朋友間的真實與心意。
這還不止。
我們的父母，相交于我們，用自己真切的心守護著我們，但所有父女、母子一場，卻只不過今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，不再相遇。
一種早已注定的平行。
我們的老師，傾注全部的'心血于我們，到最后仍要目送著我們走向更高，嘴角仍帶著欣慰的笑。
這是一種無私的愛，一種為對方守望的平行。
有人說：得到什么就得失去什么，但我們現在為什么不去好好珍惜，那些與你相交的，正在為你而存在的，無私的愛？
時間無言，歲月安好，身旁有愛，有所期待，珍重、莫負。
平行線作文12
我們選擇了方向，亦有自己該走的路，只是無論我多么努力，永遠都不可能靠近你，就像是平行線……
——題記
我喜歡聽音樂，它會把我帶入一個美妙的童話世界，在那里我的主宰是wupperstart，耳畔輕輕的響起了《藍色的愛》柔柔的，滑滑的，我仍然那么敏感，對它還是那么熟悉，也許它是我的寄托，是我的thought吧!
鋼琴的旋律總是那么特別，讓我陶醉。靜靜地站在音樂房，我想伸手去按那一顆顆黑白色的沙粒，可是我卻遲遲沒有將手伸出，以前是她陪我，所以，我不會怕，可是現在……是的，我那么懦弱，我總是喜歡幻想，習慣一個人生活，習慣一個人傻笑，仿佛我就是那只沒有潔白羽毛的丑小鴨，想要飛，渴望翱翔在蔚藍的天空，可總是怕會被別人嘲笑，所以我永遠都無法觸摸到它。
我選擇了平行，因為只有平行才會永恒!
她似乎總是那么深，那么暗，在她的世界里仿佛沒有光，沒有彩虹。短短的頭發與高高的毛衣領相接，她總是喜歡將頭埋得很低，或許她是怕我會看出什么。和她相處已有差不多十年了吧!她的臉上從來都是那么平靜，靜得如同無風時的海面，我能夠透過她的皮膚看到流淌著的紅色血液，她的手冷冰冰的，軟綿綿的，仿佛是一團棉花，只要我稍一用力，它就會被捏成一團，每當我們彼此將手緊牽時，我都會下意識地將它牢牢扣住，我想把我手心的溫度統統傳到她的身體，讓她的血液可以流暢地在她體內循環，看著她掩在睫毛下的那雙滿是猜疑的眼睛，我有種說不出的心情，我會暗暗下決心，這個女孩，我一定要保護她，用盡我全身的力量，不會讓她受到任何傷害。
我一直相信，我和她前世一定有著某種關系，也許是姐妹，也許是情侶，而上一世，我欠了她太多，今生或許我可以用我的一生來點滴償還于她，也許上一世是因為某些原因，讓我棄她而去，這一世早已注定我們會遵循“緣分”陪她孤獨，寂寞。上一世我欠她的，我會用這一世的陪伴來補償她。
緣分讓我們彼此緊牽的手不會再分開，只是，她有她的路，我有我的路，我們之間就像是被一層玻璃隔著似的，只能看得見對方卻難以觸摸，一路上始終保持著同一弧度的`微笑，不拐彎，不停留，一直向前走，壓低了呼吸，靜靜地……仍然緊牽對方的手，讓彼此感覺對方還存在，只是誰也不可能跨越出自己的軌道，只能保持平行，永遠走著……
秋天的樹葉放肆的飄揚散落，是那般夸張，打在地上，吱吱作響，仿佛在不停地呼喊我們的名字，我知道，她聽得見，所以我們將手牽的更緊，還是不能走出自己的軌道，還是繼續向前走。只是我忘了告訴自己，告訴時間，告訴步履，我們從一開始就選擇了平行，只能將距離保持在含著笑想超越，卻遙不可及的零點，只能緊牽對方的手，卻不可能走近彼此!
悠悠的琴聲再次響起，那旋律依舊清純，仍然唯美，我們仍然走著，保持著平行!
平行線作文13
你離開之后的天空，我向風箏許下了一個夢……是不是離開以后就不能再見面？是不是離開以后就習慣性忘記？是不是離開以后就各自去尋找？席慕容的《青春》里有這樣一句話：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程”。的確，人生是一本太倉促的書。正如史鐵生所說的：“我們都害怕回到虛無里去，卻忘記我們原本從虛無里來。”生亦何歡，死亦何懼！人的一生，都是從自己的眼淚中開始，而在別人的哭聲中結束。而這中間的時光就叫做幸福。人活著，當苦則哭，為國為民涕出一條血路。人死了，讓別人灑下誠實的眼淚，數一數那時人生價值的珍珠。
平行線上的你我，還有幸福可言嗎？
幸福，一個太過虛幻的名詞。知足的人會說，珍惜自己擁有的'，就是幸福。哪怕是微不足道的一根草、一粒沙、一縷幽香…
貪心的人會說，幸福，就是得到無法得到的一切。
“當你閉上眼睛，當你被埋進永不停止的寂靜，完全忘記過去的人，才會一點也不懼怕未來。”那么，就讓我們成為那兩條沒有交點的平行線，抓不住起點，追不到終點……忘掉我自己，學海子一樣：面朝大海，春暖花開，告別過去那些悲傷逆游成河……寧愿笑著流淚，也不愿意哭著說再見。熏衣草的花語是：等待愛情，琉璃苣的花語是：勇氣。我想：我需要的是等待愛情的勇氣！果真如此么？
幸福路過彼岸。
你在對面遙遙相望，卻望不穿那一方的天涯。
佇足，停留…
然后，含笑散場…
我們各朝自己的方向，繼續著無厘頭的延續！
平行線作文14
我們像是兩條平行線
永能坦白面對面
我在你的左邊你在右邊
沒有交叉點
我們只是兩條平行線
走多遠都沒有碰面的終點
而淚水只能含在心里面
我害怕模糊了視線
——《平行線》
我想，上帝的腦子一定壞掉了，不然，他怎么讓我們有了交點。
我想，我的腦子也跟著壞掉了，否則，我為何那么固執想和你見面。
一
高考后沒幾天，我在網上聽到貓咪說，你爸爸生病了。我的不知道應該替你傷心還是為我高興。結果證明，我有一點小小的欣喜。因為，我有一個很好的理由和你見面。這真是一個變態的想法，可是，沒有辦法，人在感情面前總會變得神志不清。若不是這樣，每年那么多自殺的大好青年就找不到自殺的理由了。
有的時候，誰也說不清楚，那種叫思念的東西是怎樣趁虛而入的。我用冷酷將自己封鎖在銅墻鐵壁的結界，仍然無濟于事。像海水總要將海底的沙子一點一點浸潤，你的一言一笑總是同夜幕一起降臨，像深藍色的海水，一次又一次將我這粒迷失在黑色的海的沙子打濕。我在夢醒夢醉里想象你的樣子，想象桂花的香味氤氳在我們身旁，我們立在桂樹底下，說永遠不分離。那樣美好的時刻，已經同沙漏里的沙一起漏掉。離散的風永遠不會聚合，何況比風更難捕捉的時間。我在午夜清醒的時候，淚開始蔓延。
二
你從來不喜歡照大頭貼。那一天，你卻固執拉我上街。那一日，是高考前的最后一夜。我以為你留戀，我以為你不舍，我以為那一張張照片會混著你的眷戀一起放在我手心。我有些激動的看著一路霓虹，看它們怎樣詮釋浪漫。可是，眼前卻飄過一片落葉。六月不是秋季，但是似乎已經裝滿離情別緒。眼中閃耀的霓虹開始模糊，而你的樣子卻越來越清晰。
片刻的冷靜點醒我，發現，我幼稚而簡單的想法是一廂情愿。當看清你的眼，我便再難想象我的.沉醉到底還有什么意義——你的眼睛里裝著的，不是不舍，是苦澀的思念。那樣的望眼欲穿，不的不讓我相信，你拉著我出來，是為一場遇見。你是優秀的理科尖子，該明白有些事情的幾率是多么微小。但是，你依然堅持行走在陌生的路上。我的眼睛掉進了黑暗。
原來，她在你心里從未離開，是嗎？
三
藍月。你說，好好聽的名字。
彼刻，她在你心中只是一個名字，是我的一個知交。此刻，她卻深深沉入你的心湖，是立于你我之間的一道墻垣。
我知道不應該怪誰，世間有好多事道不清說不明。或許用一個“緣”字做注解大家都會輕松些。所以，我在藍月面前，永遠笑靨如花。我想在你面前也笑的星辰璀璨，可是，我為什么再也鎮定不下來？總是強顏歡笑后在角落里揉哭紅的眼，總是在狹窄的小路上倉皇而逃，總是……因為，站在你身邊的人，已經不是我。
緣起緣滅。曾經的宿命論者，現在卻渴望一場奇跡的救援。然而，渴望不過是一場空虛，空虛才成就了渴望。我的奇跡在無數次午夜夢醒后，遲遲未到。
四
高考完的最后一夜，我在等待一場告別。
星空下的體育場冷冷清清，渺無人煙。我在冷風了把自己包緊，卻無法把自己溫暖。不知道，今夜是否會就這樣枯坐到天明。
忽然想起阿桑的歌。孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。不管你來不來，我都始終孤單著。而你，和我一樣，都是可憐的孩子——
藍月在一個月前紅著眼對我說，我和他分了。
回宿舍的路上，音響店里正放著一首一個不能再愛卻依然愛著的女孩的歌。
安全當你說她笑得有多甜
怎么現在才發覺
這種感覺多么明顯
突然間快樂
就此擱淺在你和我之間
我們像是兩條平行線
永能坦白面對面
我在你的左邊你在右邊
沒有交叉點
我們只是兩條平行線
走多遠都沒有碰面的終點
而淚水只能含在心里面
我害怕模糊了視線
路上的霓虹綿延好遠好遠，是夜色里兩條無法相交的平行線。
平行線作文15
夜深了，我卻毫無睡意的坐在電腦前，思緒早已溢滿。我們就像永遠無法觸碰的平行線，拼命的想移動，卻顯得那么無力。
我們很近，但是我們的心之間的距離好像隔了一座山一座嶺，你只能在拼命呼喊的時候感受到輕微的聲音。你的故事太讓我著迷了，讓我想沉浸其中，細細品味。很多困難阻礙我前進，阻礙我了解你。有時我們說了很多，有時我們幾天什么也沒說。我不會打擾你，你也不會打電話給我。
有些人的相遇只是為了最后悲傷的離別。就像一部電影，劇情早已注定，但我們依然相信可以改變劇情，依然傻傻的等待結果，最終走向謝幕的悲傷。我以為可以和你永遠在一起，可終究飛不過你的滄桑。這種對愛情的追求，注定要葬身于茫茫大海。不知道眼淚掉到海里水會不會更苦更咸。期待下一刻和你一起微笑，回味無窮。我其余的'感覺都消失了又回來了，你是我的最愛。舍不得別人是真的，伊拉克人離別的眼淚。
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