知足的作文15篇（精華）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的知足的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知足的作文1

　　南懷瑾曾說過，一個人總在仰望和羨慕他人的幸福，最后卻發現自己正是別人羨慕的對象。所以不要看你沒有什么，而要看你擁有什么。就像蘇格拉底逛集市回來后發現這個世界上原來有那么多他并不需要的東西一樣。人生本不應執意去追求那些本不屬于自己的東西，立足本心，知足常樂，方可“仰天大笑出門去”，走向成功。

　　林清玄曾說過：人生當以花的姿態來證明自己。林俊德老人便是那綻放在“死亡沙漠”的羅布泊大沙漠的馬蘭花。它沒有百花爭艷的美艷，卻是戈壁灘的風景。，大漠、烽煙、馬蘭，這便是林老一生的寫照。他五十年如一日投身到祖國的核事業，棲居戈壁數十載，他卻備感幸福。名與利于他而言僅如沙塵，他在科研的過程獲得自我的滿足，使得他能夠笑對滾滾黃沙。這便是知足的力量，他使人淡忘了明（名）與利，使人收獲自我的滿足，使人長久幸福不被苦與難所累。

　　泰戈爾曾說過：你的負擔將會變為你的禮物，你的苦難將會照亮你的路。大山、扁擔、藥箱。這便是“扁擔村醫”李前鋒肩上沉甸甸的擔子，他自身甚至患有尿毒癥，然而他卻堅持每天挑著藥箱，行走在大山之間，為鄉民送醫上門。柔弱的肩膀，沉重的擔子，巍峨的高山，就是健碩的`年輕人都難以承受這份辛酸勞苦，然而李前鋒一走就是五年。倘若不是守有一顆簡單的知足之心，他又怎能挑得起這擔沉重的藥箱；倘若不是守著一顆簡單的自我滿足感，他又怎能挑得起全村人的健康；倘若不是守有簡單的知足之情，他又怎甘心屈身深山，挑著一個醫生的職責與擔當。是因為知足，他忘記了自身的病痛。他曾說：“這里的鄉民需要我，我能夠幫助到他們已經很知足了，我不覺得苦，我感覺這樣做挺幸福的。”

　　一簞食，一豆羹，這是顏回的幸福；風乎舞雩，詠而歸，這是曾點的幸福；流觴曲水，暢敘幽情，這是文人墨客的幸福。然而當今，人們卻失去了這種簡單的知足感，而使自己深陷痛苦之中。

　　其實，沒有藍天的深邃，我們同樣可以擁有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，我們同樣可以擁有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，我們同樣可以擁有小草的翠綠。人生沒有旁聽的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。又何必執著于擁有多少呢？

知足的作文2

　　我有個同學叫xxx。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。

　　我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。

　　她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。

　　細看他的外貌，蒼白的圓臉，淡淡的眉毛，亂蓬蓬的頭發讓人看上去很不舒服，那頭發仿佛被燙過似的堆在額頭上面，并且他的.臉蛋贅肉很多，有點超載的感覺。再看看這副平庸且憂郁的面孔，只留著懶散愚昧，在他的臉上找不到英姿煥發，找不到氣宇軒昂，找不到男子漢的氣概，整天面無表情，透出一點傻乎乎，郁郁寡歡的感覺。而他那白嫩的皮膚卻不與他那虎背熊腰的身軀對稱。

　　而他那小眼睛總是瞇著的，睜眼跟閉眼沒什么區別，根本找不出一點神采。

知足的作文3

　　人之所以不幸福，就是沒有知足心。每個人對幸福的感覺和要求都不相同，一個容易滿足、懂得知足的人才更容易得到幸福。曾經看到過這樣一句話：“福就如一座金字塔，是有很多層次的，越往上幸福越少，得到幸福相對就越難，越是在底層越是容易感到幸福;越是從底層跨越的層次多，其幸福感就越強烈。”幸福其實就是一種期盼，是一種心靈的感受。只要我們用心去發現，用心去感受你就會發現幸福其實就在我們身邊，只是這樣的幸福常常被我們忽略。

　　人之所以活的累，就是想的太多。身體累不可怕，可怕的就是心累。心累就會影響心情，會扭曲心靈，會危及身心健康。其實每個人都有被他人所牽累，被自己所負累的時候，只不過有些人會及時地調整，而有些人卻深陷其中不得其樂。在這個充滿競爭壓力的社會里，生活有太多的難題和煩惱，要活得一點不累也不現實。不同時代的人有著不同的精神狀態，以前我們的物質生活很貧窮，但精神狀態卻很好;如今我們的物質生活提高了，可精神生活卻匱乏了。不要逢事就是喜歡鉆牛角尖，讓自己背負著沉重思想包袱，把事情考慮得太周全，這就造成了我們活的累。

　　為了尋找幸福，我們會許下一些諾言。可當真正去做的時候，卻發現有些諾言是虛偽的謊言。但細想一下，就是這些虛偽而善良的謊言讓我們對幸福充滿了希望和信心。其實承諾并沒有什么，不見了也不算什么，所有的一切自有它的歸宿。幸福是自己的感覺，需要自己細細去體會。幸福的距離，有時近，有時遠，以為就在咫尺，轉眼卻還在天涯。平靜的生活就像一杯白開水，喝起來淡而無味，卻不知道正是純凈無暇才讓我們的`生命幸福，懂得生活的人才會在平淡中品出甘甜和幸福。

　　陽光心態并不是人長得多么漂亮，多么有氣質，多么有風度。而是有樂觀心里。不管遇到什么樣的難事都要有信心戰勝。現在我們的物質生活一天比一天美好，可人們的滿足感越來越少了。酒桌上聚會多了，可有真情的朋友少了。辦公條件越來越現代化了，可人們感覺越來越累了。因此，我們只有用陽光的心態去對待這些現狀，我們才能時刻感到自己是幸福的，輕松快樂的。陽光心態的內涵是：不能改變環境就從容適應環境;不能改變別人就改變自己;不能改變事情就改變對事情的理性客觀態度;不能向上比較就向下比較。每個人要想有陽光心態，那就要善待周圍的每個人。

　　學會換位思考問題，凡事都要站在對方的角度想一想。凡事都先替別人著想。真正學會把別人放在第一位，平等對待，盡可能自問自己：“假如我是他，會咋樣”這樣就會減少煩惱。每個人要想有陽光心態，還要學會感恩，感謝對你有所幫助的人。感謝在十字路口為你指明方向的人;感謝給你過愛的人;感謝讓你學會走路的人;感謝給你知識的人。更要感謝一路走來和你風雨同舟的人。因為有了這些人，才能使我們在風雨路上一路暢通。如果都抱著一顆感恩的心態，我們每個人的心態就會變的更加陽光燦爛。

　　學會珍惜眼前的人和事。不要看著誰都煩心;干著什么工作都不力爭做好;遇到了多么好的愛人都不知道去呵護;在別人面前總是表現的很聰明，凡事都要玩心眼，與同事總是相處不好。所以珍惜一切，生活將會處處鮮花爛漫。學會原諒別人的過錯。要把任何事情看淡，寬容別人，一切將是烏云散去。學會大度處事，學會將煩惱放在腦后，那么煩惱將會遠遠的離去。我們要塑造自己的陽光心態，善于更新知識，用知識武裝自己的頭腦。知識使人聰明，聰明的頭腦必定讓人塑造出陽光的心態。有了陽光的心態，我們的周圍將會處處充滿陽光。有了燦爛的陽光，那么我們的生活將會更加美好，更加和諧。

　　有些事情，拿不起就選擇放下，有些東西，要不得就把它放棄。有些理念，想不通就不去理會，有些過客，留不住就讓其離開，有些感情，理不順就忍痛割舍。過去的一頁，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會迷了眼。學會忘記，懂得放棄，別為昨天的事煩惱，別為無謂的事傷心。人活的就是一種心情，日子要的就是一種順心。天地之間，風有風的心情，云有云的心語。萬物之中，蝶有蝶的舞蹈，蜂有蜂的歌謠，誰都不是誰的海岸，誰都不是誰的港灣。你有你的夢囈，我有我的故事，不管是悲是喜，是聚是離。

　　盡管這樣，我清楚地認識到這個世界上最多的就是小人物，平平淡淡地生活，一輩子都不會有大的波瀾，也不會有那么多人像我一樣會想這么多。大多數人都在現實地過日子，我也不例外。但我在心底還是寧愿相信，在這個世界的某個地方，會有人和我們活的不一樣，活的像一出戲、一部電視劇，我們認為在現實生活中不會有的人，不會有的事，不會有的感情，不會有的經歷，其實都會有，永遠都會有。所以，這些和我不一樣的，一定要幸福!

知足的作文4

　　人們常說知足者常樂，但我卻認為不知足者常樂。

　　通常人們所說的知足常樂，我認為只是物質上的追求，而我所說的不知足指學習上的不知足。

　　俗話說：“活到老，學到老。”就是這個道理。著名數學家陳省身先生在他93歲生日時還公布了他的最新研究成果。他以此為樂，認為自己每天都在感受著最美的學問。其實學習中有著很多樂趣，而且學海無涯。所有的知識人類不可能全都學會。愛因斯坦說過：“我只是沙灘上的一個貝殼，只是感受了海水的輕撫，但真理的大海我還沒有找到!”這么偉大的人都認為沒有找到真理的大海，那我們這些正在求學的人，是不是更應該戒除自滿而不斷虛心學習呢?

　　學習的過程中必有書的陪伴。但是我想問：中國有多少本書?亞洲有多少本書?全世界又有多少本書?這么多的書你又能否讀完?朋友，我想沒人敢給肯定的答案。但是會有一些永遠追求真理的人，他們會用所有的'時間去讀書，雖然讀的書只能算滄海一粟，但是他們卻懂得了許多道理，成為了有修養、有知識的人。雖然讀不完所有的書，但畢竟在書海里遨游了一回，即使不能到達真理的彼岸，也有了一次滿足而愉快的經歷。因為他們有著不懈地追求知識和真理的精神。

　　不知足者常樂!讓我們懷著一顆不知足的心，在學習的海洋里，駕駛著我們的求知之船，盡情遨游吧。

知足的作文5

　　莫泊桑說過：生活不可能像你想的那么好，但也沒有你想的那樣糟。用心感受，轉換心情，你就會發現，幸福與快樂一直陪伴在你身邊，這其中的奧妙就在于知足常樂！

　　尼克胡哲，這個從一出生就沒有四肢被視為怪物的男人，自小到大都被人投以驚異的目光。他曾想過自殺，但當他被人救上來時，他發現身邊有很多人在關心他、幫助他、愛護他，幸福感由此而生。他開始振作起來，懷著一顆感恩的心積極面對人生。他在演講中提到：我就是我，最好的我，生活沒有什么讓我不滿意的，我實在是幸福的不成樣子！

　　但正常人總把現有的一切想的理所當然，不珍惜手中所有的`，卻苦苦追逐自己所無。世界上最著名的殘疾演講大師——約翰？庫提斯提醒我們：在抱怨自己掉頭發或發型不好看的時候，到醫院看看因癌癥而接受化療的人吧，他們頭發都掉光了，相比之下自己不覺得很幸運嗎？所以，生活并非理所當然，應該是知足常樂。無論你認為自己多么不幸，在這個世界上永遠都有比你更不幸的人。

　　老子說：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”。唐代的王毛仲扶唐玄宗登基，大功一件，為唐玄宗身邊近臣，可謂榮華富貴于一身。但是因為他的不知足，多次向唐玄宗索取官位，最后弄得玄宗判處他死刑。清朝的和珅，是歷史上臭名昭著的大貪官，其位高權重，且金銀珠寶數不勝數，但欲望從未滿足過，導致最后家破人亡、妻離子散。這些下場，都是不知足惹的禍。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，是陶淵明所要的生活，恬淡、寧靜，沒有過多的欲望和名利。一杯清茶、兩碟小菜、三排翠竹、四面花香。轉換一種心情，你會發現，幸福與快樂就在你的身邊，所以，人活著最重要的是——知足！

　　常言道：廣廈萬間，每日只睡一床；黃金萬兩，每日只食三餐。我們又何必想著那些沒得到的身外之物，而放棄那本屬于自己的幸福呢？學會知足，縱使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，”又會有誰說錦衣玉食比這來的暢快呢？

　　學會知足，幸福相伴，快樂相隨；學會知足，忘記痛苦，樂觀生活；學會知足，縱有遺憾，未曾后悔。所以，知足常樂，去擁抱屬于你的幸福人生吧！

知足的作文6

　　老子曾說：“罪莫大于可欲，禍莫大于不知足； 咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。”

　　俗話道：“知足常樂。”可有的人卻說：“知足未必樂。知足是不思進取的想法，只有知足不常樂，才能了不斷提自己。”

　　可是真的是這樣嗎？

　　法蘭西第一帝國的皇帝，拿破侖·波拿巴幾乎橫掃歐洲大陸 。

　　當時的人們敬畏，認為拿破侖戰無不勝。但在1812年他遠征俄國，因為不了解當時政治形勢，俄國地理，環境因素以及一心要用武力征服俄國的狂妄自大，而導致了此次戰役的慘敗，1815年苦心經營的帝國覆滅。又比如日本在二戰前期在太年洋戰場上占有優勢，卻在1941年偷襲了美國海軍基地珍珠港，引起了美國人民的憤怒，讓當時經濟穩居第一的“美老大”卷入二戰，增強了同盟國的力量，也加快了日本的失敗。所以有時候不知足不但不會提升自我，還會使你墮落失敗的深淵。

　　有時候，不是別和你過不去，而是你自己和自己過不去。得不到的想得到，拿不到的去拿，做不到的非要去做，這就是執拗。當你看不慣別人時，不是別人有問題，而是你自身的問題。在你心情好時，天藍水青，自己走路時也忍不住要哼出歌來；在你心情不好時，便看所有人都不順眼起來了。這是誰的問題？我們要放下一切，不和自己過意不去，遵循自然，遵循本心，才是我們應該做的。

　　不和別人盲目攀比，自己就會悠然自得。生活累，一小半源于生活，一小半源于攀比。攀比會讓自己的壓力更大，且會敗壞本心，變成一個“金玉其外，敗絮其中”之人。看見人家的`豪車，豪宅，名牌，再看看自己的車，房，衣。雖說是有差距，可是這也比金錢更溫馨，更真實。不比，幸福不就敲響了你家大門，快樂不就從你的心里開出花來了？

　　知足常樂是一種積極的人生態度。“采菊樂籬下，悠然見南山。”人生不如意，若然為之而憤然怨天，豈非一生無味？面對失意，為什么不換一個角度，也許會如撥云見日，提壺灌頂一般醒悟過來，人生也不會那般陰暗無光。

　　“不以物喜，不以已悲”的豁達，“真常應物，真常得性。常應常靜，常清靜矣”的清冷，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的通透，也許沒有幾個人能達到，可是知足常樂，是我們每個人都可以去追求的。

知足的作文7

　　有你，我很知足。

　　愜意的午后，我拉開窗簾，任陽光肆意灑滿我的屋子。不知不覺，我卻想起了悅。我在想我們分別了三年后，還擁有些什么……有，有，我們擁有的還很多，譬如這天空，我們依然一起在這片天空下守護我們的友情。

　　二年級的那天，8月18號，永遠忘不了這一天。那一次，我們舉行短跑比賽。“婷，你要加油”“婷，盡力就好”，比賽前，同學們都在為我加油。終于開始跑了，我拼盡全身所有力氣，突然，被一顆石子畔倒了。尖利的石頭劃破了我的褲子，淚水在我的眼眶盤旋。我輸了，我輸了……好強的我，使勁的打著自己的腿，可是，疼痛使我再也無法爬起來。這時，前面終于有一位同學停了下來，“嗨，你沒事吧？”“……”“來，我服你上去”，就這樣，我架著悅的胳膊，一瘸一拐走回了教室。這一天，是我真正了解她的日子。

　　從此，我和她變成了形影不離的好朋友。一起度過的那段歲月，天真，幼稚的好笑。我們后來變成了同桌。我們一起跳皮筋，一起打毽子，一起吃吃喝喝……我們一起無憂無慮。

　　放學時，她總是大方的請我吃棉花糖，你揪一下，我揪一下，最后吃的手上粘不拉幾的，爸爸媽媽看到我們時，總是訓斥我們吃成了大花貓，我們總會露出少了一顆大門牙的笑容互相望望，最后“噗嗤”一下笑出聲來。

　　五年級的一天，她拉著我座到了柳蔭旁，“婷，我會唱一首很好聽的歌了”“是什么歌？”“嗯~~，我忘了，那我唱給你聽吧”

　　“怎么去擁有一道彩虹

　　怎么去擁抱一夏天的風

　　天上的星星笑地上的人

　　總是不能懂不能覺得足夠……“

　　微風吹過了我的臉龐，我靜靜的聽著，她緊緊的拉著我的'手，直到唱完了最后一句。多么好聽的歌啊，多么純潔的友誼啊。“好聽么？”“真好聽”“哈哈……”我們一起笑出聲來。后來，我知道了那首歌叫做《知足》，那些年，我多么知足啊，被老師罵了，她總會用紙擦去我委屈的眼淚；跑步跑不動了，她總會拉著我一起跑；生氣了，她總會用最好聽的笑話讓我陰轉晴……

　　我以為我會被她拉著手，靜靜的聽她在柳蔭旁唱歌，直到畢業聯歡會。聯歡會那天，她和我去了那件空無人的教室。她拿出了手機，放出了《知足》的配樂，我和她一起唱了起來

　　“當一陣風吹來風箏飛上天空，

　　為了你而祈禱而祝福而感動

　　終于你身影消失在人海盡頭，

　　才發現笑著哭最痛……”

　　我們說好的不哭最后變成了放聲大哭……

　　每次打開QQ音樂盒，總要聽著那首《知足》。原來，有你，我一直很知足……

知足的作文8

　　錢鐘書把人分為兩種：城里的人和城外的人。我很贊同這種觀點。人生就像是一座圍城，城外的人想進去，城里的人想出來。

　　“城里”的人過慣了“城里”的生活，就會感到索然寡味。于是，產生了對“城外”生活的向往和憧憬。我認為，這樣的人，大多數是不懂得知足，而很少有人認為“城里”或“城外”的生活不適合他們的。這些不知足的.人則組成了第三種人，站在“城門口”徘徊，猶豫不決的人。

　　整整住了四年校的我，嘗盡了住宿生活的艱難。想家與失眠不斷惡性循環著，甚至連睡覺也要受限制，時間一到，你必須躺在床上。這些困難都要靠自己一一去克服。這四年里，有不少同學向我打聽住宿生活的情況，在他們眼中，走讀生活是乏味的，家與學校“兩點一線”的生活讓他們厭倦。

　　如今，我也成為一名“走讀生”了。一個月下來，面對家長，面對一個人的學習桌和“兩點一線”的生活，又開始懷念那段‘艱難“的寢室生活了。我也漸漸明白，我是那樣不知足，竟讓年邁的爺爺奶奶來”陪讀“，這是多么大的罪過啊！

　　其實住校和走讀只不過是兩種形式，不同的學生適合不同的形式。而正是由于人們的不知足，才造成了這種常見的“圍城”形象，把一個本沒有什么可向往的地方，想成了一個世外桃源。在這里，我勸那些徘徊在“城門口”的同學們，要學會知足，要盡快抉擇。

　　在我們身邊，有想從理科轉文科的，有想換同桌的，有想離開校園的等等，這樣的同學數不勝數。并非責怪這些同學過于貪心，只是衷心希望他們別再猶豫不決，別做第三種人，以免后悔莫及。

　　錢鐘書在《圍城》的前言中說，他要寫一種人，應該是像方鴻漸那樣，不懂得知足，最終陷入“圍城”的人吧！其實，生活中并不缺少美，而是缺少一顆知足常樂的心。

知足的作文9

　　仰慕顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂而回也不改其樂”。他的行為不僅得到孔子的贊賞，更為后世無數君子效仿。

　　正是他的知足使得他專心于道致力于“室家遠離曠之恩，千歲無戰斗之患”的理想。

　　知足知外物之足而能彌補內心之不足，有道是賢者所懷虛若谷，圣人之氣靜于蘭，不受外物俗塵紛擾心懷虛谷，正氣如蘭。如莊子以紳笏為柴柵，故能佯狂于世，追逐“藐菇射仙人綽約如處子，肌膚若冰雪”的理想人格，淵明以名聲為韁鎖，故能棄官返鄉，尋求“山氣日夕佳，飛鳥相與還，此中有真意，欲辨已忘言”的境界，蘇子視名利為無物，故能徜徉山水，悟得“酒斟時，須滿十分，浮名浮利虛苦勞神，嘆隙中駒，石中火夢中身”的真諦。于是乎，圣人君子“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”滿足于已有的`外物而能超然物外，追求心靈上的提升。

　　亦如老子所言“咎莫大于欲得，過莫于不知足”倘若一味貪多欲得，恐怕便難以長久。

　　人的欲望恰如一座本被冰封的雪山一旦開始加熱便不知不覺中漸漸消融，初始時僅稍稍滴答融出，漸漸地便流出一條細流再擴張成潺潺小溪，最后便山體崩陷，挾了巨流將人沖奔挾裹其中，不得逃離。不知足則受辱，不知止則必殆。史上貪*的例子早已不勝枚舉，猶為臭名昭著的，如蔡京和珅等輩不是從小小的不知足開始，最后葬送了性命的嗎？

　　知足并不是茍安現狀，而是安貧樂道。安于已有的處物，縱使貧乏，滿足于已得之道，亦使已豐。當然知足并非要求我們皆簞食瓢飲，居陋巷，若強辯知足便是要貧窮，那么人類的進化發展豈不都是應該早早停止，停滯于原始社會。

　　然反觀當下，物欲橫流，流盡了滿足，虹燈閃爍，爍干了安寧，人們不滿足于已有的物質，貪婪地尋求攫取，欲望日益膨脹，心靈日趨萎靡。天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往，由欲望衍生出的罪惡層

　　出不窮，此起彼伏，房哥，房姐，方未消停，政治美容接踵而來，歷史哲人被貼上標簽大肆叫賣，經史子集被隨意篡改，惡意亂*，心靈瑟縮一角，顫顫發抖。

　　蝸角虛名，蠅頭微利，何必虛苦勞神，不若隨了蘇子，感江上之清風賞山間之明月，在天地造化中修養性靈。

知足的作文10

　　做人一定要學會知足，不要太過于苛求，一定要擁有高檔生活才肯罷休。但是做人又要學會不滿足，不要太安于現狀，而不再繼續探索和前進。那么我們究竟要如何做到知足，如何做到不滿足呢？

　　人們常說：知足常樂。而中國古代又有一首無名氏的詩：“終日奔波只為饑，方才得飽便思衣，衣食兩般皆滿足，又想姣容美貌妻”。知足與不知足在一念之間，只有將知足和不滿足高度統一起來才是真正的大快樂。因此我們要做到，生活上要知足，學習上要不滿足。

　　所謂生活上的知足就是我們要想在物質生活上快樂就必須有所滿足，不要一味地企求更高的物質享受。我們生活在這么安穩的年代，不缺衣食，不缺住行。我們又何須再過分苛求什么更加高檔的生活？別墅，奔馳，高薪，家財萬貫并不是每個人都有的。如果我們過于對自身物質的曲變性苛求，就會導致我們精神上的超負荷壓抑，就會引發很多過激行為甚至于犯罪行為的發生。俗話說：知足者雖清貧皆開懷常笑，不知足者即使擁有萬物也愁眉不展；知足者常常擁有自己的一點成果而知足常樂，不知足者常常擁有萬物還頭疼不已。

　　然而對于知識，我們就要做到不滿足，要不斷進取、忘我學習。這樣的人才能不斷進步，不斷的擁有更多的知識。高爾基曾說過：“知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭”。是啊，學習上，我們就應該不斷的探索，不斷的發現，不斷的補充，不斷的吸納，才會有更高的`理解。讀書破萬卷，下筆如有神。連圣人都這么說了，更何況我們呢。

　　總之，知足也好，不滿足也罷。都是在一定的基礎上才得以發展其優勢。我們應該在知足和不滿足之間合理的規劃自己的人生。

知足的作文11

　　早晨起來，我快樂。我不會因為早起

　　而抱怨。因為，我知道我還不是最早起的，行走在上學的路上，還有比我更早起的老師，還有一路相伴的小鳥。我知足，我快樂。

　　洗臉，刷牙時沒有熱水，我快樂。因為我知道我國是一個缺水國，老師說有些地方的人一生才洗三次澡。而我卻每天都有清澈的水洗。我知足，我快樂。

　　冒著寒風，頂著烈日上學，我快樂。我知道有些人上學需要過河，過橋，翻山越嶺。而我卻可以自由走在平坦的路上，早起有驕陽，傍晚有落日。看著熙熙攘攘的人群，我真切感受到自己的存在，我感到幸福。

　　坐在教室里，即使上的課我不感興趣，我依舊快樂。誰能說出中國究竟有多少失學兒童，而我多么幸運，能坐在教室中聽老師講課。我感到知足，我便感到快樂。

　　看見身旁兩三位好友，我快樂。雖不能像那些人緣好的人，能有一大群的朋友。但我身邊至少還有真正的朋友，她們總是能在我失意時給我鼓勵，帶給我快樂。一份默契的友情常常讓我感動，常常讓我在寂寞的夜里感到溫暖。

　　中午回家吃著簡單的飯菜，我快樂。因為我知道這是父母的汗水換來的，他們用自己的汗水為我換來的.。里面有他們對我的愛，對我的關懷。我知足，我快樂。

　　眼睛近視了，我快樂。因為我至少沒有失明，我還可以看見這美麗的大千世界，可以看見身邊那些我愛，亦愛我的人。與他們一同交流，玩耍。我會注意，但我決不難過。我知足，我快樂。

　　夜深了，鉆進被窩，暖暖的，便覺得是幸福。我會想，這時世界各地的人在做什么呢？一定會有比我幸福的，但也會有不幸的。有時思緒就會這樣穿越時空，來到了戰火紛飛的地方，我為自己擁有的一份寧靜與自由而感動深深的慶幸。我知足，我快樂。

　　也許有些像阿Q，也或許有些不道德。但我絕沒有絲毫的看不起他們，因為他們也是在為自己活著，他們也因為某一件事感到快樂。

　　不愿向上“看”，并不是因為我沒有進取心。只是因為“人比人，氣死人”。其實，我只是一個平凡的人，愿我的每一天都能平凡的度過。

知足的作文12

　　有句話說得好，不要一直想著自己沒有什么，而是要想著自己擁有什么。是啊，如果一個人一直都在思考著自己沒有什么，他就會產生一種貪欲之心，欲望的溝壑就會越來越寬，越來越深。這樣繼續下去的話，為了填滿欲望的溝壑，他會采用各種方法，可能會為了一點點的利益，最終失足跌入溝壑之中，粉身碎骨。

　　元曲中有這樣一首，讓我印象非常深刻，名字叫《醉太平。譏貪小利者》，其中的'內容為“奪泥燕口，削鐵針頭，刮金佛面細搜求，無中覓有。鵪鶉嗉里尋豌豆，鷺鷥腿上劈精肉。蚊子腹內刳脂油，虧老先生下手！”，一個不知足的人總會四處索求，處心積慮，四處搜刮，最后從小貪變為大貪，身敗名裂，遭世人所唾棄。

　　柳宗元筆下曾有這樣一只小蟲，“行遇物，輒持取，卬其首負之。背愈重，雖困劇不止也”，就是這樣一只不知足的小蟲，最后的結局只能是“至墜而死”。

　　人立身處世，要時刻懂得知足，少些貪欲，經常想想自己擁有什么，只有這樣才能做到知足者常樂，才能真正明白、真正嘗到生命的快樂所在。

知足的作文13

　　有人說，不要老想著你沒有什么，而要想到你擁有什么;也有人說，不要去想著你擁有什么，要想到你沒有什么。細細想來，確實如此。當你失去的時候，不要耿耿于懷，懊惱不已，不如享受自己已有的，也許會輕松許多。當你已擁有了自己渴望的東西，回顧一下，是否失去了什么，還欠缺什么，切忌不思進取。

　　面對苦難，知足讓自己更加愉悅地去克服它。知足常樂，知足，苦難的止痛劑。

　　雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴，史鐵生終究只是個普通的人。他不是神，有過迷惘，想過輕生，但他終究是戰勝了自己。盡管自己不能像劉易斯那樣在賽場上跨過鮮紅的終點線，但自己還有頭腦，還可以暢所欲言。他把自己的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸潤著世人那干渴的心靈。正因為知足，他樂觀地面對苦難，從容地面對死亡。如果當初他屈服于苦難，不懂知足，又何來今天。

　　“如果這一生不幸，我希望有來生，如果這一生是幸福的，我今生已是滿足的了。”是啊，沒有高官厚祿，但我有怡然自得、無拘無束，沒有健全的身軀，但我有靈活的大腦。知足讓自己活得更瀟灑。然而，面對苦難要知足，卻不代表凡事都安于現狀，不思進取。銳意進取，不滿足于一點小小成就，才可能綻放人生的光芒。

　　同樣的起步，卻有不同的終點，原因在于取得成績時的態度，沾沾自喜終究止步不前。明確目標，更加不懈地為之奮斗，才可能達到成功的彼岸。

　　面對成績，不滿足讓自己更加充滿斗志。“不想當將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖的話告訴我們，不滿足是成功的前提。愛迪生用智慧點亮世界，袁隆平用汗水使饑餓遠離，貝多芬用血淚感動世界。是什么讓他們取得如此輝煌的成績?是不滿足。不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄;不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日;不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。知足，讓傷痛化為力量;不滿足，讓平庸蛻變為偉大。知足卻不滿足，讓人生的麥田收獲迷人的黃金。

　　老人們常說，世界上的事，冥冥之中都有各自定數。有一個故事：說有個船主找了個漆工給自己的船刷漆。漆工發現船上有個洞，雖然這不是他份內的活，他還是找來木板、鐵皮等將漏洞全補好了。過些時，船主給漆工送來一大筆錢。漆工不解地說：“工錢您不是已經給過了嗎?”船主說：“這是感謝你補船漏洞的錢。”

　　漆工訥訥地說：“那是順便補的。”船主卻說：“當聽說我的孩子們駕船出海，我就害怕他們回不來了，因為船上有漏洞。現在他們卻平安歸來，多虧了你呀。”這個故事簡單，卻蘊涵著一些不簡單的道理。事有因果，互相聯系。栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。做人一定要多做好事多行善，才會得到意想不到的回報。在這方面，歷史上、現實中因果報應的事例舉不勝舉，歌里唱得好：只要人人獻出一點愛，這世界會變成美好人間。而眼下這個物俗橫飛的商品經濟社會里，出現了多少道德滑坡、令人發指的事件，傳統美德好似沒了市場，學習雷鋒成了做秀，起碼的做人準則完全失脫，許多人迷失了前進的方向。

　　不提空洞而拔高的口號，就從能做到的.道德規范來約束自己的行為容易為人接受。一旦習慣成了自然，社會風氣自然會發生根本性的轉變。

　　拿遵守交通規則來說，內地許多城市高架橋越來越長，可交通擁堵卻越來越嚴重，而彈丸之地的香港，車比內地多，路比內地窄，卻很少發生堵車。人人按交通規則行事的理念已深入人心，變成了每個市民的自覺行動，其結果必然是交通順暢。

　　回到故事里來說話：油漆工寧肯吃點小虧也要做些份外事的行為看起來是一個偶然行為，卻也是他長期養成的良好習慣，這也許是他為了口碑和生計而這樣做，堅持不懈就變成了必然。另一方面，船主孩子駕船出海是偶然，船出海是必然，漏洞補上是偶然，漏洞不補會出事是必然，船主給錢是偶然，做好事得好報是必然，這一切皆源于辯證法。

　　從這個意義上來說，我們還是要提倡一種我為人人、人人為好的良好風尚，那樣的話，美好人間才有可能成為必然。

知足的作文14

　　有一個寓言故事，許多人都聽過。小猴子在山上待的太久了，想出去找點食物，他順著路走，看到了一塊玉米地，金黃色的玉米惹的猴子連連歡喜，他摘了幾個玉米棒子滿心愉快。走著走著，又看到了一片果園，碩大的桃子引誘著他，于是拋掉了玉米，摘了自己喜愛的桃子，哼著小曲，繼續往前走。又看到了一塊西瓜地，西瓜又大又圓，猴子又扔了桃子，摘了西瓜。最后，他又來到了一塊芝麻地，滿心歡喜的扔了西瓜去摘芝麻。最后，他只抱了些不能充饑的芝麻回到了家。

　　一個很簡單的故事告訴我們;知足常樂。

　　人在這個世界生活，不斷的追求著自己想要的東西。但是這個世界好像所有的東西都對我們充滿著誘惑，我們得到了金錢，又想得到地位;得到了地位，又想得到安適的生活;得到了安適的生活，又想得到長久的壽命……似乎我們想得到的東西是永沒有止盡的。所以，我們的態度決定了我們的生活。

　　不知道滿足的人永遠的都在為了自己那永無止盡的追求每天忙碌.奔波著，他們從來沒有時間停下自己的腳步來看一看自己周圍美麗的世界，靜下心來體味自己的生活，他們的人生在不斷的.忙碌中一點點的耗盡，最后得到自己那一顆疲憊的心。相反，知足的人有自己心中的那道界限，得到自己心中那份簡單的滿足，就知道停下自己的腳步，來品察這個大千世界的美麗，來享受生活的快樂，和自己心愛的人一起共度良宵。在他們的生活中，永遠都充滿著快樂，在他們的臉上永遠洋溢著幸福的笑容，在他們的心中永遠都寫著四個字：知足常樂。

　　克羅克的知足使他能夠專心的做一件事，就是開好自己的快餐店，而荷蘭人的貪婪導致了他最終守著200頭牛度過了自己的余生。所以知足的人往往能夠在自己的事業上取得成功，他們知道何時該停下腳步，適可而止，而貪婪的人永不滿足，想得到一切卻最終給自己鋪墊了走向起點的回環之路。

　　知足，常樂，我們每個人都要學會這個最真實，最有意義的人生態度。知足，給我們時間享受生活;知足，讓我們有能力體味生活的真諦，最終，知足，將使我們永遠保持一顆快樂，年輕的心。

知足的作文15

　　平生修得隨緣性，粗茶淡飯也知足。

　　——題記

　　春去秋來，花開花落。人生不如意的事十有八九，世間上美好的事物也不盡是十全十美。人生苦短，無法事事如意，也強求不來。與其像鬣狗那樣不知足，招來煩惱，倒不如珍惜現在的一切，知足常樂，開心就好。

　　記得我第一次辦手抄報的時候，未經老師點撥，做出來的手抄報，松松散散的版面簡直不堪入目，虧我還是個成績不錯的學生，真是丟人。

　　經老師指點之后，我決定認認真真重做一張手抄報。晚飯后，我開始翻箱倒柜，尋找大量可采用的資料，心想一定要做出水平不可。

　　萬事開頭難。畫邊框的時候，一不小心，廢了。第二張，用尺子畫水彩線時，尺子上附著的水彩又把第二張給弄花了。唉，又廢了一張！不過，我相信事不過三，我一定能做好的！

　　做第三張時，我格外小心，無論畫框也好，寫字也好，我都小心應付著：畫寫字板塊的線時，我用鉛筆輕輕描出一橫淺淺的'長線；寫正文時，我仔仔細細，生怕寫錯一個字。

　　于是乎，我一帆風順地將字“裝”入一個個版塊當中，雖然過程中遇到些小風小浪，不過也并無大礙。

　　時間飛逝著，已經將近十點了，而嵌入文字后的整張報紙看起來也充實多了。不過，還有最后一項——為留白處畫畫，這可是讓我最頭疼的。別看我成績不錯，畫畫的水平還不如小學二年級學生。怎么辦呢？奶奶也心疼地問我好了沒有。冥思苦想中，我靈機一動，決定以剪貼畫取而代之（找到相關的圖片剪貼上去）。

　　之后，當老師告訴我們獲獎情況時，我只有二等獎。雖然挺羨慕那些得一等獎的，但現在看來，能盡力做得那么好，對我來說該知足了，何必為結果煩惱呢？

　　于是，我總結出一點人生經驗：如果鬣狗知足，只取一只羊，那么得到的將不止是飽餐一頓。如果生活中能降低一些標準，退一步想一想，就能知足常樂。人應該體會到自己本來就是有所欠缺的，這就是最大的財富了。知足者常樂，人生定會更加精彩！

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