(精)少年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的少年的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
少年的作文1
你是否掛著網(wǎng)課，在一旁偷偷的玩手機(jī)。你是否還覺(jué)得自己很優(yōu)秀？
你是否作業(yè)不做，想著開(kāi)學(xué)還會(huì)再來(lái)過(guò)？
你以為別人沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，你以為你自己還有機(jī)會(huì)，沒(méi)有人逼你優(yōu)秀，但你甘心在山腳下仰望著那些山頂上的人嗎？你看著他們洋洋得意的樣子，你的心情又是怎樣的呢？你恐懼、憤怒，可你又能怎么樣呢？你管不住自己。王者榮耀吃雞你玩的不亦樂(lè)乎，你又怎會(huì)想起還有學(xué)習(xí)這檔子事。你想過(guò)要努力，但還不是3分鐘熱度，最后都是堅(jiān)持不下去，所以就不要妄想站在那山頂上。你墮落，一步一步斷送自己的前途。
久而久之，靈魂不斷被可恥的勾當(dāng)所玷污，變得越來(lái)越渺小。高尚思想的彈簧間接生銹而平庸，這根攪墜卻越磨越松，不推自轉(zhuǎn)了。
這一番引用和感悟不切主題，但我知道一個(gè)平凡的普通的事物，畢竟包含了更多普遍規(guī)律，就像人類在物質(zhì)中不能自拔，津津有味，又而又鄙夷物質(zhì)給予了我們感官乃至生命的愉悅，這是最大的快樂(lè)原則，一切生命的生活必須負(fù)責(zé)和依賴于物質(zhì)。風(fēng)云重疊，琳瑯滿目和功能不一樣的物質(zhì)，它們是豐盈的快樂(lè)著充滿被消耗和摧毀的欲望豪情。
我們的所作所為也是這樣。我們活在世界上，抱著一種荒謬的信念，以為我們自己就是生活的主人，人生在世就是為了享樂(lè)，這顯然是荒謬的。要知道，既然我們被派到這個(gè)世界上來(lái)，那是出于某人的意志。為了達(dá)到某種目的，可是斷定我們活著，只是為了自己快樂(lè)的.人。顯然他們不會(huì)有好下場(chǎng)。
在社會(huì)的許多怪現(xiàn)象中，你們可曾注意到?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)的批評(píng)和荒唐的要求嗎？有些人可以無(wú)所不為，在胡鬧也不要緊，他們樣樣合體，合乎體統(tǒng)，老是有人爭(zhēng)先恐后替他們的行為辯護(hù)。社會(huì)對(duì)另一些人卻嚴(yán)格的，不能相信，他們做事都要合乎規(guī)矩，永遠(yuǎn)不能有錯(cuò)誤犯過(guò)時(shí)鬧一點(diǎn)兒笑話都不行，人家把他們當(dāng)做。雕像一樣，欣賞冬天動(dòng)畫(huà)一根手指或斷了鼻梁，立刻從桌子上拿下。他們不能有人信，要永遠(yuǎn)向神道一樣十全十美。
釋放無(wú)限光明的是人心，制作無(wú)邊黑暗的也是人心，光明和黑暗交織著 ，廝殺著。這個(gè)這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f(wàn)般無(wú)奈的人世間
你沒(méi)有權(quán)有勢(shì)的爸媽，所以你只能努力，可是現(xiàn)在的你又如何談得上努力？醒醒吧，少年，你不是在天堂，你的父母也不是富豪，你只能靠自己 爭(zhēng)出一切，但前提是你不甘平庸，振作起來(lái)吧，少年！
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地，我們累卻無(wú)從停止，我們苦卻無(wú)法回避
因?yàn)槊總�(gè)人前面都敞開(kāi)著一條高的路，一條低的道路，而每個(gè)人決定自己靈魂要走的道路。少年理應(yīng)自強(qiáng) ，更何況是人間少年。
少年的作文2
那年盛夏煩躁的蟬聲在耳邊環(huán)繞，孩子們坐在大樹(shù)下乘涼，他們滿頭大汗，都默契地沒(méi)有說(shuō)話。我在角落里默默地盼著，我在盼什么？可能是盼著媽媽，能快點(diǎn)下班，帶我去吃那冰冰涼涼的冰棍吧，又或許在盼著這毒辣的太陽(yáng)快離開(kāi)吧！誰(shuí)又能知道在盼什么呢？或許自己那時(shí)的盼，也是一些不著邊際的想象罷了。
秋風(fēng)吹過(guò)，地上都是火紅的楓樹(shù)葉子。我坐在房間里看著楓葉，盼著爸爸媽媽能回來(lái)陪伴我，盼著他們不用那么忙，盼著讓我家庭變得有富有。可我盼啊盼啊，卻什么也沒(méi)有盼來(lái)。如詩(shī)如畫(huà)的美景，我只有一個(gè)人欣賞，心事滿懷，卻無(wú)人吐訴。或許那時(shí)的我都是在盼望著家人團(tuán)聚，能和別人家一樣，那么溫暖。
冷風(fēng)吹進(jìn)我的衣袖中，窗外的大雪還在下，房屋，樹(shù)木，河面都穿上了白色的新衣。我開(kāi)著燈，拿著筆，面前堆滿了試卷、書(shū)本。“乾坤未定，你我皆黑馬”這是我喜歡很久的一句話。這時(shí)我只盼著我會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)，多才多藝，因?yàn)檫@是我自己的未來(lái)。
終于，春風(fēng)拂面而來(lái)，夾帶著花草的清香，陽(yáng)光也那么活潑。看著這生機(jī)勃勃的世界，“少壯不努力，老大徒傷悲”一直在我腦海浮現(xiàn)。是啊，大好春光，怎忍心辜負(fù)？奔跑吧，少年！
在時(shí)光的隧道里，我們隨著成長(zhǎng)的'腳步，用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，用如利劍的心靈穿過(guò)無(wú)盡的蒼穹，為青春譜寫(xiě)贊歌。
少年的作文3
吃完飯，休息一會(huì)兒，微調(diào)氣息，吸一口香茶，拿起竹笛，悄悄吹出一段優(yōu)美的音樂(lè)，細(xì)細(xì)品味音樂(lè)，優(yōu)雅的音符在茶香中蕩來(lái)蕩去，真是人間非常愜意的事，讓人回味無(wú)窮。這就是音樂(lè)的魅力。
在城市的地下通道兩端，有一個(gè)乞丐，一個(gè)拿著一把舊二胡，一個(gè)拿著一個(gè)有些破損的大鐵碗。拉二胡的那個(gè)，另一個(gè)沒(méi)有四肢，動(dòng)起來(lái)是個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有四肢的乞丐應(yīng)該得到更多人的同情，這是理所當(dāng)然的，但事實(shí)恰恰相反。人走過(guò)地下通道，聽(tīng)到悠揚(yáng)的二胡聲，就被胡的聲音所吸引，根本沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注沒(méi)有四肢的乞丐。拉二胡的`乞丐總是吃飽飯，整天沉迷于自己的音樂(lè)，樂(lè)得神乎其神。而沒(méi)有四肢的乞丐死于饑寒交迫的悲痛，這就是音樂(lè)的魅力。
有一次，單元考砸了，很難過(guò)。我不知道該怎么辦，心里忐忑不安，想著怎么跟父母解釋。于是我踢了踢鵝卵石，走回家。當(dāng)我走到一家手機(jī)店門口時(shí)，突然聽(tīng)到那首熟悉的歌，“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后到來(lái)……”我忍不住哼道:“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。”我突然感到一陣電擊。是的，這是事實(shí)。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光最美最亮。不經(jīng)歷風(fēng)雨不經(jīng)歷閃電怎么能看到彩虹？突然有一種看到未來(lái)的感覺(jué)，投入到新的學(xué)習(xí)中。這也是音樂(lè)的魅力所在。
音樂(lè)的魅力和幾何...
少年的作文4
他倚靠在座椅靠背上，歪著脖子，幾根青筋暴露出來(lái)。左手努力地想支住酸痛無(wú)力的頭，卻是伸了半截又兀的放下，渙散的攤在膝蓋。右手無(wú)力地在包內(nèi)翻找著什么，可似乎皮包韌性很好，右手獨(dú)木難支，縱然幾只手指靈活的很，最后卻還是頹然的壓在皮包上，暫作休息。前面沒(méi)有座椅，他的腿夸張的伸著，就是那么隨便，甚至連個(gè)二郎腿也懶得蹺。褲子似乎有些短，隱約看見(jiàn)褪了色的襪子，幾根紅色的絲線桀驁不馴，硬是直刺了出來(lái)。散著鞋帶的皮鞋倒在地板上，像潰敗的戰(zhàn)士。右面那只還壓住了皮包的`帶子。也不知他知不知道，反正皮鞋就沒(méi)挪窩過(guò)。
“今天是除夕。”他發(fā)泡的嘴唇忽然動(dòng)了一動(dòng)，喃喃道，“今天是除夕，終于有機(jī)會(huì)回趟家了。也不知道爸媽過(guò)得怎么樣。”他兀的又換了一個(gè)姿勢(shì)，雙手疲軟的順著腿往下滑。皮鞋踩在地板上，發(fā)出空虛的聲音。
一個(gè)龐大的身影忽而駛進(jìn)火車站，陸陸續(xù)續(xù)的旅客提著行李箱從火車上奔下來(lái)。過(guò)了許久，人影稀疏了，才見(jiàn)頹廢的他歪戴著干癟的帽子，兩手提著大紅包裝的禮包，斜挎著長(zhǎng)及地面的皮包，醉酒似的搖搖晃晃跌走下來(lái)。偌大的大廳里，只有他不規(guī)律的踢踏聲在四處飄蕩。
一番顛三倒四的旅程，終于到了終點(diǎn)。
“誒！你來(lái)啦！就等你來(lái)過(guò)年呢！渾身臭死了，來(lái)來(lái)來(lái)，進(jìn)來(lái)洗把臉。”手拿春聯(lián)的大姐站在隔壁門口。
他興奮地爬起來(lái)，撣去身上的塵土，提起大紅禮包，撿起帽子，愛(ài)撫的拍去了上面的灰塵。摸摸后腦勺，跟著大姐走進(jìn)了家門。
少年的作文5
星期五早晨，陽(yáng)光明媚，“節(jié)約能源新氣象，愛(ài)護(hù)綠化環(huán)境好......”李潔哼著小曲來(lái)到學(xué)校。
剛走上第一級(jí)臺(tái)階時(shí)，她就聽(tīng)見(jiàn)了“嘀嘀,嘀嘀"的滴水聲。李潔轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是水池的水龍頭沒(méi)關(guān)上啊。水池中巳有半池清水了，水龍頭卻仍在滴著水。她快步走上前去，卻沒(méi)瞧見(jiàn)倒在地上的小樹(shù)苗，被絆了一下，差點(diǎn)兒就摔倒了。李潔想：這小樹(shù)苗可是綠化環(huán)境的能手！誰(shuí)把它弄倒的？真沒(méi)環(huán)保意識(shí)！但我還得先把水龍頭關(guān)上。李潔來(lái)到水池前，把水龍頭擰上，然后再上前把小樹(shù)苗扶起，用手在地上挖了一個(gè)小坑，把小樹(shù)苗重新放在土里，再把土蓋好。可樹(shù)苗的葉子都耷拉下來(lái)了，仿佛在說(shuō)：“渴，我們要喝水！”李潔見(jiàn)狀立即想到了用水池里的水澆小樹(shù)苗。可是她手邊沒(méi)有盛水的容器啊！李潔突然想到，書(shū)包里不是有飯盒嗎？可以用它來(lái)盛水嘛！于是她立刻打開(kāi)書(shū)包，把飯盒掏出來(lái)，一盒一盒的把水倒在種小樹(shù)苗的土里。等李潔把水池里的水勺干后，小樹(shù)苗似乎也有精神了，葉子也把頭抬起來(lái)了。李潔見(jiàn)狀高興地笑了起來(lái)。
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，灰塵進(jìn)入了李潔的眼睛，李潔立馬拿出手絹，把眼睛擦干凈。她一瞅，原來(lái)臺(tái)階上有許多灰塵啊，立即跑進(jìn)傳達(dá)室，把掃把和撮箕借來(lái)，把臺(tái)階上的灰塵掃得干干凈凈。
她擦了擦熱汗，拿著掃把和撮箕慢慢地走向傳達(dá)室。來(lái)到避陰處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的'影子異常清晰，本能地一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)日光燈還開(kāi)著呢！她想：哎呀！這真是瞎子點(diǎn)燈－－白費(fèi)蠟！李潔知道開(kāi)關(guān)日光燈的拉索在保管室。當(dāng)她來(lái)到保管室時(shí)，看見(jiàn)拉索太高，她這個(gè)矮個(gè)子跳起來(lái)也拉不著。李潔想：應(yīng)該叫高個(gè)子黃瑩來(lái)拉！于是她立即跑上五樓，把黃瑩叫下來(lái)，很快，燈也關(guān)上了。她這才慢慢地走上五樓。
“李潔！你這個(gè)星期已經(jīng)第二次遲到了！”雖挨了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，但李潔想到自己剛才所做的一切，心中卻是美滋滋的。
少年的作文6
我們家搬過(guò)來(lái)有好多年了，窗外防盜窗的油漆已經(jīng)斑斑駁駁了。終于，爸爸媽媽下定決心要把防盜窗重新油漆一遍。怕油漆會(huì)滴下去灑在樓下人家曬的衣服上，媽媽交給我一個(gè)“艱巨”的任務(wù)：讓我挨家挨戶去通告一下。
我起先不想去，媽媽問(wèn)我為什么。我說(shuō)：“二樓的.哥哥我認(rèn)識(shí)，可以去說(shuō)；可是一樓的叔叔阿姨，我連面都很少見(jiàn)。” “這有什么？”媽媽耐心地勸說(shuō)我：“你只要跟他們說(shuō)清事情的原因，讓他們暫時(shí)不要把衣服曬出來(lái)就可以了。”在媽媽的百般動(dòng)員下，再看見(jiàn)爸爸媽媽確實(shí)還有許多其他準(zhǔn)備工作要做，我只好勉強(qiáng)同意了。我懷著緊張的心情，敲響了二樓哥哥家的門。
敲了好一會(huì)兒，一直不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)。我正準(zhǔn)備下樓時(shí)，門開(kāi)了，二樓的小哥哥把頭探了出來(lái)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)清了事情。哥哥說(shuō)了聲“有數(shù)了，謝謝”。我頓時(shí)覺(jué)得肩上的擔(dān)子輕了一半！我繼續(xù)下樓，按了一樓的門鈴，門很快就打開(kāi)了，一個(gè)漂亮的阿姨走了出來(lái)。我又向她說(shuō)明了事情的緣由。那個(gè)阿姨又詳細(xì)而認(rèn)真地問(wèn)了一下，我輕松地回答了她的問(wèn)題，說(shuō)了聲“給您添麻煩了，再見(jiàn)”，就飛也似地跑上去交差了。媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很勇敢，而且很有禮貌。
我想自己不僅幫了爸爸媽媽的忙，還得了夸獎(jiǎng)，心里真是比吃了蜜還甜！
少年的作文7
俗話說(shuō)得好“不拼搏，何來(lái)的成功？”當(dāng)今我的我們，正是拼搏的少年。
拼搏，無(wú)非就是奮斗，只有努力了才會(huì)有希望取得優(yōu)異的成績(jī)。
還記得我上小學(xué)的時(shí)候，我們上了網(wǎng)課。恢復(fù)線下后，我們進(jìn)行了一次摸底考試。當(dāng)我坐在考場(chǎng)時(shí)，看著眼前的.題目愣住，會(huì)的題目少之又少。不出我的預(yù)料，成績(jī)出來(lái)后，我失望至極，我竟只考了年級(jí)第50名。回到家后，我坐在書(shū)桌前，把卷子平鋪在桌面上，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真解析錯(cuò)題的原因。自此，我下定了決心，準(zhǔn)備一雪前恥，下次考個(gè)好成績(jī)。
從那以后，我每天晚上放學(xué)回家，我都會(huì)將第二天的知識(shí)預(yù)習(xí)一遍，再把作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)地完成，再交給媽媽檢查一遍。睡前，我還會(huì)拿出學(xué)生必讀名著，靜下心來(lái)閱讀至少40分鐘。在學(xué)校，課堂上我盡量做到不開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)講，努力提高課堂作業(yè)的效率和正確率；盡量在學(xué)校完成家庭作業(yè)后，交給老師批改，并糾正自己的錯(cuò)誤。在周六和周日的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)輔導(dǎo)班的課，利用大量時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)文的課外閱讀。晚上，與媽媽一起去散步，做到勞逸結(jié)合。回到家沖完澡后，十點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，做到早睡早起。
經(jīng)過(guò)了我日復(fù)一日的努力拼搏后，我就迎來(lái)了六年級(jí)的第一次摸底考試。成績(jī)出來(lái)后，我緊張的用手捂住，一點(diǎn)一點(diǎn)的移開(kāi)，慢慢看。果然經(jīng)過(guò)了我的拼搏，排名進(jìn)步了45名，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)了這一次考試后，我才終于明白了一個(gè)大道理：只有經(jīng)過(guò)努力拼搏后，才能看見(jiàn)日出的太陽(yáng)。
我現(xiàn)在正是初二的學(xué)生，我們即將要面臨八年級(jí)下學(xué)期的地理和生物的會(huì)考，這次會(huì)考的成績(jī)將會(huì)伴隨著我們的一生，錄入中考成績(jī)。中考成績(jī)將會(huì)決定著未來(lái)高中的好壞，所以這也關(guān)系著高考成績(jī)，決定著我們未來(lái)的人生。
少年的作文8
一句看似無(wú)所謂的感動(dòng)，一場(chǎng)默默看似無(wú)意的感動(dòng)，總是會(huì)給人帶來(lái)一顆溫暖的心，下定決心記住這么幾個(gè)人。
我從未想過(guò)在慢長(zhǎng)的六年中，同學(xué)間鮮少的感動(dòng)竟還是幾個(gè)小男生帶給我的……真是一群口是心非的孩子。
六年級(jí)的我擔(dān)任的是肩負(fù)所有班干部職位的紀(jì)律委員，那是練就了一嗓子的河?xùn)|獅吼，是與現(xiàn)在差距有些大的大嗓門。帶著為老師辦事的沖勁，毫不怕得罪人的得罪了很多人，其中有一個(gè)男生是死對(duì)頭，皮、嘴抽，腦子聰明不拿來(lái)學(xué)習(xí)而是耍些惡劣的小把戲。
我曾經(jīng)厭惡他，因?yàn)樗?多動(dòng)、刁難，不討人歡喜，我也不會(huì)想過(guò)一個(gè)幾乎將自己數(shù)為敵人的人會(huì)幫我渡過(guò)難關(guān)。在小學(xué)中，“四好少年”是比較高的榮譽(yù)，班內(nèi)都在爭(zhēng)奪市級(jí)，區(qū)級(jí)的則該選的就那么幾個(gè)不會(huì)少。那是學(xué)習(xí)尚未顯真實(shí)力，只要努力一些，耍些小聰明便可排在中上。像是約定了一般，市級(jí)的角逐徘徊在兩個(gè)人身上，而看著我的差距離他們很遠(yuǎn)，不免黯然低頭，只希望區(qū)級(jí)穩(wěn)住。市級(jí)的名額毫無(wú)壓力的給了兩個(gè)人，再一次的唱票對(duì)我卻依然驚險(xiǎn)，因?yàn)槲业钠边�是不高，處在入選邊緣。我有些不敢抬頭，其實(shí)心里對(duì)這個(gè)結(jié)果還是有預(yù)料到的，誰(shuí)叫我做的是管理中的“狼”呢。
大局看似已定，“老師，之前的市級(jí)的也應(yīng)該唱票。”我顯示不明白，但聽(tīng)到自己的名字不斷出現(xiàn)，我懂了，目光偷瞄向死對(duì)頭。那家伙咧開(kāi)一嘴白牙：“嘿嘿，還不感謝我，多虧了我……”一樣頑皮、幼稚的話如此聽(tīng)來(lái)卻讓心中泛起溫暖，那張稚嫩的臉在燈光下閃的耀眼，我也回他一笑。
當(dāng)時(shí)并未多想，只不過(guò)詫異，現(xiàn)在回味，心中尚暖。或許他這一輩子也不會(huì)想到那樣一個(gè)行為帶給我了感動(dòng)。對(duì)那張白嫩的、圓圓的，因臉龐一顆痣而顯得可愛(ài)的臉有些懷念，他似乎有兩個(gè)酒窩，笑起來(lái)很是開(kāi)朗。
少年的作文9
我有一個(gè)美好的童年，如果這輩子注定在庸碌中度過(guò)，在我即將離開(kāi)人世的時(shí)候我也會(huì)含笑望著窗外嬉戲的孩子們，對(duì)形如槁枯的自己說(shuō)，我沒(méi)有辜負(fù)生命。
我兩歲的時(shí)候就坐在父親的肩膀上背唐詩(shī)；沒(méi)到三歲，爺爺就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我曾失手用拐杖將爺爺?shù)念^打破，滿臉是血的爺爺只是笑著說(shuō)我小，不懂事，舍不得責(zé)罵一句。小學(xué)一年級(jí)，我偷偷拿了奶奶十塊錢跑去買了一把玩具槍，被發(fā)現(xiàn)后躲在床底下不敢作聲，奶奶把我喚出來(lái)，摸著我的頭將我摟在懷里。去鄰屋玩的時(shí)候跟別人家的小孩子打架，打不過(guò)，小我三歲的弟弟沖上去幫忙，最后被打得鼻青臉腫。我的手被開(kāi)水燙傷，母親半夜里起來(lái)為我擦藥，我只是緊緊地閉著眼睛，不敢睜開(kāi)。
空間里bandari的《童年》總會(huì)讓我想起小的時(shí)候。我想，那時(shí)的我們還是那么的稚嫩，像一棵剛抽芽的小草，連一滴清晨的露水都不堪承受 。沒(méi)有什么能讓一顆幼小的心為之發(fā)愁，親人，玩伴，小河，大狗，還有開(kāi)滿各種顏色花兒的山。
上小學(xué)的時(shí)候，都會(huì)起的很早去上晨讀，奶奶每天早起將我們送到門口。冬天的早上，天亮的'很遲，黑夜長(zhǎng)得讓人遺忘了破曉。有一次，我一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫的一片，以為睡過(guò)了頭，立即爬起來(lái)背起書(shū)包就去開(kāi)門。一拉開(kāi)門，黑夜如晝，月亮像失去熱量的太陽(yáng)，照在頭頂，我和弟弟還有奶奶的影子。
我們無(wú)不竊喜自己的成長(zhǎng)，將今天與昨日的界限劃割得如此分明。
再也回不去了，在生命的另一個(gè)罅隙里還會(huì)遇見(jiàn)你么？還會(huì)遇見(jiàn)么？如果遇見(jiàn)，便不要讓我長(zhǎng)大。
少年的作文10
我的筆記本里珍藏著一片紅彤彤的樹(shù)葉，每當(dāng)見(jiàn)到這片紅葉，就仿佛看到那張漲紅的臉蛋。
那時(shí)，五年級(jí)期末考試剛結(jié)束，我全身輕松，便到奶奶家住了幾天。在那兒，我又結(jié)識(shí)了一幫伙伴兒。
一天中午，伙伴們邀我一同去掏鳥(niǎo)窩，我爽快地答應(yīng)了。野外景色如詩(shī)情畫(huà)意一般，真是“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”走進(jìn)那一片林子，我們便立刻靜了下來(lái)，但雜亂的腳步聲還是驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒。過(guò)了好一會(huì)兒，伙伴們才掏了一個(gè)鳥(niǎo)窩，他們把一對(duì)羽毛豐滿的小鳥(niǎo)給了我。我感激地向他們笑笑，小心翼翼地捧住鳥(niǎo)兒。
小鳥(niǎo)在我手中哀叫，奮力想掙脫。我越發(fā)覺(jué)得這小生靈可愛(ài)。
“你們快把鳥(niǎo)放回巢里！”我身后突然響起一個(gè)聲音。大家轉(zhuǎn)身一看，是個(gè)十來(lái)歲的少年，結(jié)實(shí)的身體，黑黑的.膚色比起伙伴們顯得白了。伙伴說(shuō)他是一個(gè)只識(shí)得書(shū)體的“酸秀才”。
“嘻嘻，原來(lái)是‘小白臉’。”伙伴有人怪聲怪氣地說(shuō)，惹得大家都笑了。少年抿著嘴，臉漲得通紅，又喊了一聲：“放不放？”“可以，不過(guò)你得上去給我們摘片葉子。”伙伴向他提出條件，指著一棵參天大樹(shù)。“上就上！”他咬咬牙，脫掉鞋，使著勁往樹(shù)上爬。我仰起頭，好大的樹(shù)呀！我一陣眩暈。現(xiàn)在雖是盛夏，但樹(shù)上也有幾片葉子紅了，點(diǎn)綴在濃綠中，格外顯眼。我又望望他，他已爬到了半腰，我大氣也不敢出，死盯著，腦門上滲出了汗珠，連伙伴們也驚得張大了嘴巴。
一對(duì)鳥(niǎo)兒在天空盤旋著，發(fā)出一陣哀鳴，手中的小鳥(niǎo)極力地掙扎，我心里頓時(shí)憐憫起這小生靈來(lái)。
少年已經(jīng)上了樹(shù)，他折了片紅葉，小心地順著樹(shù)干滑下來(lái)。臉上布滿汗珠，喘著粗氣，顯然很累了。他把紅葉遞給我，我把小鳥(niǎo)捧給了他。小鳥(niǎo)在他手上，停止了哀叫，他笑了。我問(wèn)他：“你很喜歡小鳥(niǎo)嗎？”他說(shuō)：“是的，小鳥(niǎo)是人類的朋友，我們應(yīng)與朋友和平相處，熱愛(ài)自然。”他說(shuō)完，不聲不響地把小鳥(niǎo)送回樹(shù)上……
我現(xiàn)在一直珍藏著這片紅葉，每次看到它，便想起少年那通紅的臉蛋，和他那顆善良勇敢、熱愛(ài)大自然的紅彤彤的心。
少年的作文11
那是被上天指引的靈魂，是燃燒的花。
狂妄，大意是形容這個(gè)人不自量力，態(tài)度囂張，在許多人看來(lái)是個(gè)貶義詞。而我卻想說(shuō)，狂妄是一種力量，一種精神上的自由。
相信大家都看過(guò)東方衛(wèi)視的《今晚，80后脫口秀》這個(gè)節(jié)目。節(jié)目中讓我印象最深的是主持人王自健。從油價(jià)上漲到日本核危機(jī)，各類時(shí)事隨手拈來(lái)，因此，王自健獲得了“相聲界韓寒”“相聲時(shí)評(píng)人”的稱號(hào)。可對(duì)于眾多的光環(huán)，王自健卻犀利的回應(yīng)，“這對(duì)我的評(píng)價(jià)一點(diǎn)都不高”。或許別人會(huì)說(shuō)他狂妄，但我卻欽佩他，因?yàn)樗艺f(shuō)，敢做。他說(shuō)：“我就是我，他就是他，我不代替任何人。”好一個(gè)我就是我，好一個(gè)王自健！
誠(chéng)然，這個(gè)時(shí)代需要狂妄。但狂妄并不是白日做夢(mèng)，異想天開(kāi)，它是需要資本的'。就拿近年來(lái)很火的選秀節(jié)目來(lái)說(shuō)，幾乎每名入圍的選手都會(huì)表達(dá)出自己想要成為中國(guó)歌壇的天后和天王的意愿。可又有多少人真正做到這一點(diǎn)，幾乎沒(méi)有。是的，他們剛開(kāi)始都很火，但隨著人們的這股新鮮勁過(guò)后，又有幾個(gè)人會(huì)記得他們呢？他們就如曇花一現(xiàn)，流星隕落，炫目卻短暫。狂妄是需要資本的，是需要沉潛，是需要砥礪的。
人真渺小，但只要我們努力的活著，用力的活著，即使口出狂言又如何樣，至少我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的追逐自己的生活。正如步非煙的“要革金庸們的命”，讓我們認(rèn)識(shí)這位年輕的女作家。有些人說(shuō)她自不量力，也有些人評(píng)價(jià)她勇氣可嘉。我說(shuō)她初生牛犢不怕虎，中國(guó)的文壇是該需要鬧騰鬧騰了。現(xiàn)在我們中國(guó)最需要這樣的人了，敢說(shuō)，敢想，敢做。
在電影《花開(kāi)花落》里，我們認(rèn)識(shí)那個(gè)即使低到塵埃，也要保持眺望的姿勢(shì)的樸素派畫(huà)家賀芬.路易。上帝給了她過(guò)人的才華，卻剝奪了她俗世的幸福。，這個(gè)女人是一個(gè)畫(huà)家，一個(gè)瘋子。在生活的盛宴里，她只是一個(gè)仆人，但在天才的藝術(shù)派對(duì)上，她可以做矚目的公主。
一直，我認(rèn)為在某些方面我是狂妄的。我?guī)缀鯎碛幸环N盲目的自信，我相信現(xiàn)在所有困難都是日后的成功的鋪墊，不是說(shuō)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。我這么努力的生活著，上天憑什么不給我幸福生活呢，你說(shuō)是吧？
狂妄是一個(gè)人最低調(diào)的力量，一種最執(zhí)著的等待。
少年的作文12
光陰茬苒，時(shí)光就如沙粒從我們手間流走，在我們即將踏入中學(xué)之際，童年的天真無(wú)邪、懵懂幼稚已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，取而代之的是一種朝氣，一種屬于我們少年的蓬勃朝氣。那蓬勃的朝氣，那少年的風(fēng)采。
“咦？為什么我的黃豆還沒(méi)有發(fā)成豆芽？怎么回事？”我望著大碗里的黃豆，心中疑惑不已。上周勞技課 梅老師布置的作業(yè)是水發(fā)黃豆，我按照勞技書(shū)上的步驟一一做了，為什么沒(méi)有發(fā)芽？我苦惱不已。我拿出勞技書(shū)，一步步的對(duì)照起來(lái)，我把心中的疑惑告訴了媽媽，媽媽看了看我的黃豆，繼而看了看我的勞技書(shū)，指著第一幅圖對(duì)我說(shuō)；“瞧，圖上明明說(shuō)了，要先將黃豆泡開(kāi)，你的黃豆根本就沒(méi)泡，怎么可能發(fā)芽呢？”我經(jīng)過(guò)仔細(xì)對(duì)照后，做出了改正。并且每天記錄下黃豆的`發(fā)芽情況。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一周過(guò)去了，我的黃豆終于發(fā)好了，我高興極了。我又發(fā)現(xiàn)，在這些黃豆中，上面一部分略顯枯黃，而在碗底的卻長(zhǎng)勢(shì)十分好，我又在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行了搜索，原來(lái)，在上部分的黃豆，因?yàn)榻佑|不到水分，及時(shí)長(zhǎng)勢(shì)好也會(huì)枯黃，而在碗底的黃豆卻每時(shí)每刻都能接觸到水分，發(fā)的自然比較好了。瞧，少年的骨子里透著的是打破沙鍋問(wèn)到底的探索精神！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，“啪！”聽(tīng)，一聲哨響，跑道上閃過(guò)了健兒們的身影，他們你追我趕，如同一匹匹脫韁的野馬。他們擺動(dòng)雙臂，邁開(kāi)雙腿，奮勇?tīng)?zhēng)先，他們?yōu)榘嗉?jí)拼搏，更為自己拼搏，終點(diǎn)的紅綢帶就是他們希望的目標(biāo)。場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員們大聲的呼喊著“加油加油”的口號(hào)，助威聲此起彼伏，一浪蓋過(guò)一浪。更多的同學(xué)們積極撰寫(xiě)廣播稿，那一字一句，吐露出的是他們的真情，他們雖不能在場(chǎng)上拼搏，但他們也用自己的力量為班級(jí)作著貢獻(xiàn)，默默地在付出。當(dāng)場(chǎng)上的健兒沖過(guò)了終點(diǎn)，迎接他們的是鮮花和掌聲，不僅是他們，還有賽場(chǎng)下更多的同學(xué)，他們競(jìng)爭(zhēng)，他們拼搏，他們要將自己的風(fēng)采，展示給每一個(gè)人。瞧，少年的骨子里透著的是不甘落后的拼搏精神！
或許，人生不會(huì)像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是寬闊平坦的，但為了那份少年的風(fēng)采，我們永不言棄。校園清悅的鐘聲響起，青春的摩天輪開(kāi)始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我們正在用自己的行動(dòng)證明世界因?yàn)槲覀兊纳倌觑L(fēng)采，而變得豐富多彩，活力四射！
少年的作文13
這天，晴空萬(wàn)里，但很快朵朵烏云就出現(xiàn)在天空中，讓我來(lái)告訴你這一切是為什么。
我開(kāi)心地回到座位上，以為會(huì)考出什么好成績(jī)。但出乎意料，一個(gè)大大的79分在我的試卷上，頓時(shí)，我的'心里充滿了憤怒與悲傷。時(shí)間仿佛停留在我的身邊，憤怒與悲傷伴隨我到家門口，窗外，毛毛細(xì)雨下著，此時(shí)，我的心情正如這天氣一般。太陽(yáng)下山了，晚霞消失了，夜幕降臨了，母親著急地在找我……
忽然，我抬起頭來(lái)，只看見(jiàn)一棵樹(shù)在說(shuō)話，雖然我沒(méi)聽(tīng)到它在說(shuō)什么，但卻知道它想說(shuō)什么。它說(shuō)著說(shuō)著，我就把我79分的試卷給它看，樹(shù)什么都沒(méi)說(shuō)，而是把手放在我頭上說(shuō)：少年！努力吧！加油！這時(shí)，我才從幻想中醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)，撫摸我的不是樹(shù)，而是母親。我向窗外看了看，雨停了，陽(yáng)光照射著大地，也照在我的心上，感覺(jué)很暖很暖……
我心里默念著：努力吧！少年！
少年的作文14
花易逝，香易淡，葉易黃，云易散；萬(wàn)物雖如此，但恰同學(xué)少年，卻依舊潤(rùn)我心田。
——題記
三年前的我們，剛從小學(xué)步入初中殿堂。眼前那幼稚的“屏障”不如何時(shí)被撤去，映入眼簾的，自然是那充滿陌生和刺激的新世界。而面對(duì)著這個(gè)新世界，我們竟不知該如何表現(xiàn)。那稚嫩的笑容逐漸被謹(jǐn)慎的目光所代替，彼此之間仿佛有一層看不見(jiàn)也摸不著的薄紗。薄紗雖薄，但卻無(wú)人敢于打破。
這樣的僵局一直持續(xù)著，但最終還是被深埋于心中的熱情打破，猜疑的云霧最終消散，熱情的陽(yáng)光照亮了每個(gè)人的心。我們的心在慢慢靠攏，彼此之間的關(guān)系越來(lái)越好，成為了他人的知己。面對(duì)著新世界的狂風(fēng)暴雨，我們卻能團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，為的不僅是心中那份共同的理想，也是彼此間那無(wú)比珍貴的友誼。這就是我們，一群熱情無(wú)比的同學(xué)少年！
時(shí)間如細(xì)沙一般，從指間悄然滑落。轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了初二。此刻的我們，已蛻去了稚嫩，正向著成熟大步而行。一路上，我們遇到過(guò)許許多多的艱難險(xiǎn)阻，我們?cè)鵀樽鳂I(yè)累哭過(guò)，曾為試卷考煩過(guò)，曾為比賽擔(dān)心過(guò)；也曾受到過(guò)老師的認(rèn)可，受到過(guò)父母的贊許，受到過(guò)同學(xué)的幫助。我們哭過(guò)、笑過(guò)、煩惱過(guò)、瘋狂過(guò)，但最終還是堅(jiān)持走下來(lái)了。
這就是我們，一群不畏未知的.同學(xué)少年！
指針在我們的歡呼聲中劃過(guò)了最后一道優(yōu)美的弧線。揮筆間，我們已站在了初中的終點(diǎn)。此刻的我們，已完成了從幼稚到成熟的蛻變。而面對(duì)著那即將來(lái)臨的更刺激的新世界，我們已不再像三年前那般猶豫了。我們邁著穩(wěn)健的步伐向著終點(diǎn)拼搏，拼搏，再拼搏。百日誓師大會(huì)展現(xiàn)了我們的勤奮刻苦，體育中考彰顯了我們的不懈努力。這就是我們，一群努力拼搏的同學(xué)少年！
青春是人生中最耀眼的時(shí)光，此刻的我們更是一顆顆璀粲的明珠。恰同學(xué)少年，始終滋潤(rùn)著我的心田！
少年的作文15
當(dāng)號(hào)角吹響的那一刻，仿佛世界都已淪陷，只剩下自己。
年少的輕狂總是那么猝不及防。年少的夢(mèng)想總是那么信誓旦旦。因?yàn)槟晟伲宰穳?mèng)，因?yàn)樽穳?mèng)，所以做一個(gè)追夢(mèng)少年。
跟所有愛(ài)做夢(mèng)的女孩子一樣，我總期望能擁有一輛屬于自己的單車，載上一摞厚厚的書(shū)，背上掛有小豬的背包，一路前行，穿梭在無(wú)人的巷道，飛馳奔過(guò)寬闊的廣場(chǎng)，然后在陽(yáng)光的撫愛(ài)下，緩緩駛進(jìn)校園，一切都顯得那么愜意那么和諧。可是，在別人看來(lái)隨隨便便能做到的事情，對(duì)于我而言，卻只是夢(mèng)想。因?yàn)槲疫B一個(gè)單車都駕馭不了。我相信，超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。我相信，只要我想，只要我敢，駕馭一輛單車不再是一個(gè)夢(mèng)想。于是，我開(kāi)始了我的學(xué)車之旅。
暑期如約來(lái)臨了。我跟老媽約好，如果我學(xué)會(huì)騎單車，老媽就答應(yīng)給我投資一半的錢買單車。于是為了夢(mèng)想，為了一半的車費(fèi)，我曾鄭重許下諾言。這個(gè)暑期，我與單車上演了一場(chǎng)唯美的邂逅。
相信年少的你們或多或少都有過(guò)學(xué)車的經(jīng)歷吧。剛踏上單車，斜了，斜了，倒了，嘭！沒(méi)辦法，跌倒了就爬起來(lái)啊，就連衣服上的.塵土都顧不上擦，又一次踏上單車，這一次，斜了，又恢復(fù)平衡，斜了，又斜了，還是斜了，倒了。再爬起來(lái)，甩甩身上的塵土，繼續(xù)。青春年少的我，除了可笑的倔強(qiáng)與自尊，什么也沒(méi)有。一次又一次，跌倒又站起，人生路上不就是這么走過(guò)來(lái)的么。如果一路的跌跌撞撞，換來(lái)的是春暖花開(kāi)，那我寧愿跌撞。一天，兩天，騎車的平衡度有所穩(wěn)定，這點(diǎn)值得我欣慰，算是對(duì)我已漸青的雙腿的慰藉吧！三天，四天，我可以完全一個(gè)人駕馭單車了。此時(shí)的我，就像一個(gè)第一次得了獎(jiǎng)狀的小學(xué)生，得意洋洋。一個(gè)方向逆時(shí)轉(zhuǎn)，碰壁了，這是我學(xué)單車以來(lái)摔得最猛的一次。車好像也被撞疼了，躺著，呻吟著，我被撞得反彈了回去，左腿已有血跡。看著眼前的一幕，我傻傻地笑了，笑著笑著，一滴冰涼的淚珠打濕衣襟。我知道，我流淚并不是因?yàn)槲业梗膊皇且驗(yàn)槲矣卸辔菫榱藟?mèng)想，為了做一個(gè)追夢(mèng)少年，我努力了，我做到了。我終于理解：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”所蘊(yùn)含的哲理了。人生又何嘗不是呢？
太陽(yáng)在西方落下時(shí)，明日的曙光已靜悄悄地在東方的山邊綻放。我相信日出日落，那個(gè)追夢(mèng)少年會(huì)一直走下去。因?yàn)樘└隊(duì)栒f(shuō)過(guò)：“只管走過(guò)去，不必逗留著采了花朵來(lái)保存，因?yàn)橐宦飞希ǘ渥詴?huì)開(kāi)放的。”
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