游孔廟作文

時間：2026-04-24 15:55:42 好文

游孔廟作文共15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的游孔廟作文，歡迎閱讀與收藏。

游孔廟作文共15篇

游孔廟作文1

　　五一勞動節到了，學校里組織了一項活動——在去文湖孔廟參觀書畫展。因此，要選一部分同學去文湖，我也成了被選中的幸運兒。

　　進入孔廟，首先映入眼簾的孔子像。孔子像栩栩如生，就好像活的一樣。看孔子那副沉思的表情，就好像沒有看見我們這幫不速之客。接著我們進入廟里。里面的墻上貼著的國畫、水墨畫和書法字，幅幅價值連城。還有那些古人雕塑，有的正在沉思；有的正在攻讀史書；有的眼睛望著前方，似乎在想念遠方的'親人......這些古人雕塑，千姿百態，形態各異，真是雕像中的精品。學畫畫和書法的同學，都睜大了眼睛和嘴巴，自嘆不如。在孔子像前，我們學校的所有同學為游客和書法家們進行了《弟子規》國學操表演，游客和書法家們連連稱贊。我們還參加了熱書贈園丁活動，由書法家現場書寫將寫好的字贈與各位辛勤的園丁。只見書法家們有時輕筆細描，有時濃墨涂抹，最后將完成的作品送給了最受尊敬的園丁——老師們。老師們收到書法家的作品和大家的尊重，真是當之無愧，我們就應當弘揚尊師重教的優良傳統。

　　這一天過得真是既愉快又充實！

游孔廟作文2

　　人們皆知孔子，皆知孔子的文化，孔子是一位偉大的思想家，教育家……孔子是人們皆知的圣人。為了讓我感受儒家文化，暑假期末，爸爸媽媽、我和姨姥爺，小叔叔到山東曲阜參觀了著名的孔廟。

　　孔廟是中國現存規模僅次于故宮的古建筑群，是中國三大古建筑群之一，堪稱中國古代大型祠廟建筑的典范。

　　首先我們來到了孔廟的第一道門，首先映入眼簾的是“萬仞宮墻”這四個醒目大字，這四個字系清乾隆皇帝的御筆。是為了形容孔子的學問高深，贊頌孔子學問有一萬個八尺那么高。

　　來到了第二道門，上懸“金聲玉振”四大字。此坊建于明代，為表達孔子學問精湛而完美，如同奏樂的全過程，自始至終完整無缺。此碑是孔廟的起點，踏過了這一道門才真正的進了孔廟。

　　接著往前走，就到了壁水橋。壁水橋是模仿北京的金水橋構造而成。在這里導游叔叔還給我們講了一個壁水橋的典故。相傳，乾隆皇帝下江南時，游孔廟，由坤和紀曉嵐兩大臣陪同，在當時，紀曉嵐為討好乾隆皇帝，在乾隆上橋時，要高呼一聲：步步高升。下橋時，也要高呼一聲：代代相傳。乾隆龍心大悅，直贊紀曉嵐機智過人。從此，壁水橋就有了一個很好的寓意，從中間的那個玉道向上走表示步步升高，站在最頂端左右望望表示人財兩旺，向下走表示代代相傳。聽到了導游叔叔詳細的講解，我不由地走上了壁水橋中間的玉道上，到了中間頂端左右望望，然后一步步的地走下橋，就這樣我反反復復走了好幾趟。

　　在此，我真心的祝愿我的.親人、老師還有朋友能夠平平安安，快快樂樂，工作順利。希望自己的成績能夠步步升高。

　　壁水橋向北走，就到了“弘道門”，這道門始建于明洪武年間，是當時的孔廟大門。清雍正七年根據《論語》“人能弘道”而命名，以贊頌孔子闡發了堯舜禹湯和文武周公之道。

　　再往前走，就到了孔廟的主體建筑“大成殿”。這座大殿是我國現存的巨大古建筑之一。這個殿最引人注目的就是正面的那十根石柱，那十根石柱均以整石刻成，氣勢磅礴，每根柱上都雕刻有兩條巨龍，飛騰于云彩之中，兩龍間有一個寶珠，故名稱為“二龍戲珠”。

　　正前方立著孔子像，那是個身穿皇袍的孔子像。之所以立一個身穿皇袍的孔子是因為人們很尊敬孔子，把他當成皇帝一般的尊敬，所以才立一個這樣的孔子像。”

　　沿途返回，路旁的柏樹有的青翠，有的已蒼老，前方的一棵柏樹立在那里，青翠欲滴。

　　“它是孔子親手植的一棵柏樹，另一棵柏樹已枯老，只留下了這一棵完好的樹。”導游叔叔說道。

　　看著路旁的柏樹，我流連其中，仿佛置身在幻想的境界里，想著想著，出了門口，我的遐思也停止了，回到現實。我戀戀不舍的再次瞻望孔廟，心中澎湃起來，我感嘆于孔子的偉大，也感嘆于曲阜孔廟這座祖先給后人留下的寶貴財富！

　　通過游覽曲阜孔廟，讓我了解到了古代圣人很多的知識，學到了怎樣孝敬長輩，尊敬父母，讓我開拓了視野，感受到了儒家文化。這些豐富的知識比金錢更為寶貴。它將讓我一生受用不盡。

游孔廟作文3

　　“三人行，必有吾師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”這是孔子的名句，也是上小學、初中語文課堂和班會上被老師引用次數最多的佳句，此時此刻，就站在偉大的思想家和教育家：孔子講學的地方，覺得此時自己好像也很有文化，因為這里的人把顧客都叫做“老師”。

　　為了觀看早上8點的開城門儀式，我們也是準備充足，提前到達城門前，誰知用人山人海來形容一點都不過分。儀式隆重而莊嚴，就像是電影上皇帝進城門一樣，真精彩！隨著一聲“開城門”我也是迫不及待拿著門票，往里沖。

　　兩側檜柏迎道，空氣中彌漫著莊嚴肅穆的氣氛，左右對稱，布局嚴謹。一條幽深的甬道，既使人感到孔廟歷史的悠久，又烘托了孔于思想的深奧。懸掛的額匾，讓我深刻領悟到孔子的功績真大啊！雄偉的建筑和故宮都可以媲美，一直供奉孔子之前用過的東西，是希望儒家思想的源遠流長。

　　經過幾個大殿，我們來到一個寬闊的場地，這里樹木不是孔廟里隨處可見的`柏樹，全是杏樹，被稱之為杏壇。也就是孔子給3000弟子講學的地方，授六藝之學。他的弟子各自都懷奇才，肯定是今日的高材生，學霸，這源自于孔子當時都采用因材施教的方法，比如：同一個問題，對待子路和公西華的方式就不一樣，子路比較張揚，而公西華則膽小一點，像我這樣！如果每個老師也能像孔子的教育方法，那樣對待我該多好啊，我一定也會成為奇才的！

　　孔子肯定讀了很多書，藏書閣那么高，而且采用純木做成，更厲害的是這么高大的建筑竟然沒有用一根釘子，真是驚嘆古人的智慧。大成殿、奎文閹、大成門等孔廟建筑的另一獨特之處，可用成語：勾心斗角來形容一點都不過分。建筑之間布局協調，顏色搭配協和，真是古建筑一奇跡。

游孔廟作文4

　　來北京的第三天，我們去了著名的景點—孔廟，也稱為國子監。至于為什么既被稱為孔廟，又被稱為國子監，我是弄不太懂。我只知道國子監是元、明、清三代國家設立的最高學府和教育管理機構，又被稱作“太學”或“國學”。

　　孔廟位于北京一條狹長的小胡同里，胡同的兩旁開滿了類似于佛教香火用品的店鋪，初來咋到還以為走錯地方了。從胡同口往里走近兩百米就是孔廟了，離孔廟不到約三十米處有一塊碑石斜斜地立在一邊，這便是著名的“下馬碑”。在過去，所有經過此處的文官武將，不論他官階多高，功勞多大，都得駐轎下馬。

　　穿過孔廟大門是一個過道，兩邊矗立著很多丈高的碑石，那是三代進士題名榜。我在一塊大碑石上找到了一位熟悉的的名字，那就是著名的教育家和革命家沈均儒先生。沈老先生不僅擔任過杭高的校長，而且還是那時的進士，妥妥的`學霸啊！

　　旅行|來一場說走就走的旅行

　　過道再往前走幾步便是大成門。正門只有在皇上祭祀時才會打開，只允許皇帝一人能通過，兩邊偏門是文武百官的通道。大成門的背面是祭祀的過道，兩邊立著石鼓和刀戟，十分威武。皇帝在此行三拜九叩之禮，才能踏上臺階，登上祭壇。臺階兩邊長著兩棵百年古樹，其中左邊的那棵古樹形狀很特別，樹干上長了一個超大的樹瘤。這個樹瘤看上去像一張人臉，只不過確實toougly，讓人有點惡心。這張丑臉據說就是明代奸臣嚴嵩的寫照。當年嚴嵩位居高位，手握重權，狼子野心。來孔廟祭拜時，嚴嵩想行皇帝之禮，結果剛踏上臺階，天空霎時烏云密布，刮起了大風，還沒走完臺階，頭頂的烏紗帽便被刮跑了，嚇得他落荒而逃。

　　走過祭壇，呈現在眼前的便是大成殿了，殿內便是孔圣的靈位。大成殿的門檻可是很講究的，男人先伸左腳，女人先伸右腳，跨過門檻，不可隨意，更不可踩在上面。

　　出了大成殿，左側有道小門，人來人往，絡驛不絕。我便和爸爸跟隨人流，一探究竟。原來里面別有洞天，左側是一尊孔子的雕像，周圍的墻上畫滿了孔子眾門徒的影像，個個栩栩如生。在另一側有許許多多的人包圍著，非常熱鬧，原來是求狀元符的。據說這兒的狀元符特別靈驗，全國各地的考生不遠萬里來此求狀元符，保佑自已考試過關。有此好事，豈不樂哉，我也趁此求上狀元符，保佑三年之后能夠高中，嘿嘿！

　　晚上我枕著求來的狀元符酣然入睡，居然夢到了孔圣人在祝賀我高中“狀元”，真是太奇妙了！

游孔廟作文5

　　一個陽光明媚的日子，老師帶領我們到參觀歷史悠久的安福孔廟。

　　一走進大門，映入眼簾的是一條鵝卵石鋪成的小路，兩旁挺立著一顆顆蒼翠欲滴的柏樹，它們被園林工人修剪得平平整整，看上去像是威武的士兵在列隊歡迎我們的到來。

　　沿著小路往前走，來到了圓橋。橋，長七八米，寬兩米，橋欄用漢白玉石砌成，在陽光下銀光閃閃。橋下的半圓形半池被圓橋一分為二，池水碧得發亮，像是被周圍的綠樹綠草染過似的，仔細一看，偶爾還能看見幾條小魚快活游玩的身影。聽解說員說，半池在古代是用來蓄水，防火，洗硯。我仿佛看見身穿長袍，頭扎長辮的學子在這西毛筆。

　　走過圓橋，抬頭一看，便看見大成門。只見十幾根圓形大紅柱像力大無窮的巨人穩穩地托起大成門。其中最引人注目的是中間那兩根龍鳳柱，上面雕刻著一朵朵祥云，祥云上飛舞著一只鳳凰和一條龍，栩栩如生，似乎隨時準備飛臨人間。解說員說，這可是古人用一整塊石頭雕成的，我的心里不由得贊嘆：古代勞動人們的手可真巧！它們的技藝可真高啊！

　　走過大成門，一眼看到的就是雄壯美觀的大成殿。屋宇上，飛檐翹角，像一只只向往藍天的鳥兒正展翅欲飛。屋宇下一盞盞精美絕倫的宮燈隨風搖曳，蓮花瓣的斗拱讓人賞心悅目。走進大成殿，一座座金光閃閃，形態逼真的銅像映入眼簾，正中央那個慈眉善目，笑容可掬的'是古代的大教育家、思想家孔子，孔子兩旁也是古代學者荀子和孟子。左右靠墻的是安福歷代名人，它們為安福的發展做出了巨大的貢獻。看著栩栩如生的銅像，我仿佛看見他們正對著我微笑，告訴我：要好好學習，將來為安福乃至中華的發展做出自己最大的貢獻。

　　在回去的路上，我不斷地想：孔廟真是安福的象征，安福的驕傲！

游孔廟作文6

　　今天我和媽媽來到了我國著名的思想家、教育家、儒家學派的創始人--孔圣人(孔子)的故鄉--山東曲阜。

　　曲阜古時候又稱魯縣，是魯國的國都，三孔就是孔廟、孔府和孔林了。

　　我們早早就來到了孔廟城門前準備觀看開城典禮。孔廟是祭祀孔子和表彰儒學的廟宇。它占地14萬平方米，是中國三大古建筑之一。我們來到了近前，一道巍峨的宮墻蜿蜒在眼前，墻壁的中間有四個大字“萬仞宮墻”，是清朝的皇帝所寫的。

　　八點整，隨著一陣激烈的號角聲和震撼人心的.鑼鼓聲，城門緩緩的打開了，從里面走出了許多全副武裝的武士，他們拿著弓和箭，一步一步威嚴的走向觀眾面前拜了拜，然后到兩邊整齊的排好隊。接著文武百官也都出來了。表演開始了，只見武士們個個身懷絕技，一個武士突然加速，雙腳一蹬，身子騰空做了一個前空翻，然后穩穩的落在地上，接著其他的武士揮舞著弓箭搭上，一副大敵當前的架勢。

　　開城典禮結束后，我們隨著人潮涌進了城里，這里古木參天，琉璃黃瓦，有著歷代帝皇留下的許多題詞、碑亭。給我印象最深的是“避水橋”。橋身很寬，是拱形的，兩邊有許多雕龍畫棟的圓柱子，顯得古色古香，十分精美。中間有一條用白色古磚砌成的道，相傳乾隆皇帝來朝拜孔子，經過這座橋時，大臣紀曉嵐說：“皇上，您要從橋的中間走，寓意著您的江山步步高升和后繼有人，您還要向左右看看，寓意著左右望才，有才能的人都來輔助您。”

　　隨后我們去大成殿拜了孔子的神像，又游玩了神祠、神庖等諸多景點。最后我們就向第二個目的地進發。

游孔廟作文7

　　今日，天上飄著一絲小雨，空氣十分清新，我們一家冒著小雨去游曲阜孔廟。

　　坐了兩個小時車，終于來到孔廟。首先映入眼簾是一座城門，據說有幾百年的歷史呢！我們走著走著，漸漸來到了“大成殿”。這個殿僅次于“太和殿”，是皇帝親自下令重建的，大殿建在高高的臺上，四周石欄環繞。紅色的墻壁，金黃的重檐，在藍天下顯得特別巍峨壯麗。“大成殿”有十根龍柱，每根柱子上有兩條栩栩如生的`龍。據說，乾隆皇帝來過九次，每次來大家都會預先用紅布把龍柱包起來。這就是民間傳說的：即使是天子也要隔著紅布看龍柱。

　　繼續往前走，我們來到了后花園，這里的花草樹木都是皇帝下令種植的。原來，歷代皇帝上任后都會來此祭奠，每年住在孔廟里的孔子后代都會得到皇帝給的賞賜，連太子的啟蒙老師都是孔子后代。為什么皇帝對孔子如此重視？孔子的學說有什么獨特的魅力呢？回家以后我一定要好好讀讀孔子的書。

　　進入孔府，這里面房間又大又多，灰色的外墻給人一種古樸的感覺。房間并不整齊，但錯落有序，兩兩相對。這樣的布局構成了許許多多的石墻和折角，不認識路的人一走進去就會迷路的。走過大殿，看見了一個門。這個門只有孔子和皇帝才可以走。來到孔府，導游給我們介紹，這里十分森嚴，比如：男仆從外面把水挑進來，女仆在里面接，中間有堵墻，墻底下有個洞，水就從洞里流進府內，男女仆是不允許見面的；府里面的仆人犯錯要罰跪，連小孩也不例外。

　　來到這里，我學習到了許多古代的規矩，還見識了許多書法真跡。孔廟之行為我了解孔子打開了一扇窗，真是受益匪淺。

游孔廟作文8

　　今天早上，媽媽帶我去遂溪游孔廟，這里的孔廟是模仿山東的孔廟建成的，因為孔子是全世界第一個偉大的教育家，湛江市模仿山東的孔廟修建了一座孔廟，里面有文昌廟、孔子廟。媽媽說，如果在這里許愿，就會考一個好成績，我心里期待極了。

　　走進大門，有一條凹凸不平的小路，向前走一會兒，就到了文昌廟。在那里，點著許許多多智燈，有個高大的雕像，旁邊站著許多比他矮很多的人。我跪下，虔誠地許愿。

　　如果爬到了頂上，就可以看到孔廟的全貌，從上看下來，汽車小的像玩具，行走的`人像爬行的螞蟻，層層梯田像一個個小方塊，美不勝收。

　　往里走，就是孔廟，孔廟里有一張孔子的畫像，在廟里有一口長得像鍋的東西，媽媽說這是鼎，里面放滿了錢幣，還有一些用麻做成的東西。孔子廟的旁邊，有七十二個他最得意的弟子雕像，如果你一個愿就能實現，我希望我每門考試不低于九十五分以上。

　　孔子廟附近還有一個仙女池，里面有許多人扔的錢幣，我問媽媽：“他們為什么要扔錢進去呀？”媽媽說：“如果丟進去就有好運氣”。我心里開心極了，也扔了一元錢進去。

　　孔子是儒家文化的代表，孔廟也是一座富滿文化色彩的孔廟，我也希望努力讀書，愿望都得以實現。

游孔廟作文9

　　假期的一天，爸爸說要自駕游帶我們去三孔中的孔廟紀念一下孔子。

　　我們開車到了山東曲阜孔廟，爸爸請了一位阿姨給我們講解，她帶著我們從“萬仞宮墻”進入了孔廟旅游景點。

　　一走下臺階我就看到了“檻星門““金聲玉柱”太和元氣”和“至圣廟”四塊牌坊，我心里想這是誰給孔子立的？聽完了阿姨的講解后我知道這些牌坊原來都是歷代的皇帝立的，是用來紀念祭祀我國偉大的思想家、教育家———孔子的.。

　　我們還觀賞了孔子植的樹，聽說孔子一生一共植了五棵樹，只有這一棵留了下來，不過也遭到了五次雷擊，我心想這棵樹真是命大啊！

　　接下來就走到了一個叫”杏壇“的亭子，據說是孔子講課的地方，這后面的房子有個非常有趣的名字，叫”勾心斗角“。我聽了很好奇，于是認真地聽了阿姨的講解，原來是以前的房子屋檐一個角插到另一邊的兩個角中間叫”勾心“，兩個角重疊的叫”“斗角”。

　　哈哈，好玩吧！

　　很快，我們就走到了最后面的“大成殿”了，門口種有龍柏和鳳柏兩棵柏樹，殿里的墻上刻著“萬世師表”，我們在祭拜了孔子的像后就結束了孔廟之行。

　　回來的路上，我在想為什么有這么多的皇帝都拜孔子為師呢？看來，孔子真的是一位圣人，他的知識淵博，我要向他學習虛心、實事求是的精神，擴大知識面，既要“學”，還要“思”！

　　今天，我的收獲可真大啊！

游孔廟作文10

　　今天，是我來姥姥家的第七天（正月初十），舅舅早上8點鐘就打來電話，邀請我們全家和姥姥去游孔廟，我心里甭提多高興了。

　　爸爸開著車，拉著我，媽媽及姥姥高高興興的出發了，大約10來分鐘我們就來到舅舅工作的地方，和舅舅、舅媽匯合，舅舅工作的地方離孔廟很近。我們把車停在舅舅這里，舅舅由于工作忙，就讓舅媽陪同我們一塊去，離這兒最近的孔廟，我們一行五人很快就來到孔廟門前。

　　我們買好門票，一起向孔廟門口走去，進門右拐就是檢票處，我們出示身份證、門票，檢票員阿姨驗對后，一一放行，我們就這樣正式進了孔廟，來游玩的人可真多呀！有些游客還請了導游，我問爸爸我們用不用跟著導游一塊，爸爸說：“不用，我們自己參觀，看看能了解多少。”我點頭同意跟隨大人往里走，首先進入欞星門，然后是圣時門，依次是弘道門、大中門、同文門、大成門，這些門都高到3——4米，門臺就約半米高，看上去威武、氣派。

　　對于這些文化、歷史我并沒有弄懂。我最喜歡的是大成殿兩邊的龍柱，龍柱高達4米，整個用石頭雕刻而成，據說當年乾隆皇帝來當年的孔廟，看到大成殿兩邊的龍柱，非常喜歡，回去后就讓工匠在北京的故宮兩邊，雕刻了同樣的龍柱，只不過故宮和兩邊的`是木頭雕刻的，而孔廟是石頭雕刻的，更有研究的歷史價值。我更為這樣的技術，這樣的工藝驚嘆、折服，古人真是太偉大了！

　　孔廟真的好大啊，里面藏著許許多多的故事，也藏著許多神秘之處，這都等著我去了解呢。

游孔廟作文11

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去曲阜游玩。曲阜最有名的景點就是“三孔”，也就是孔廟、孔府、孔林。

　　到了“三孔”，我發現那里人山人海，有刻章、賣孔子三寶的，有以孩子的名字題字作詩的，還有來來往往的外國游客。為了能更多地了解孔子，我們找了個導游。聽說是為我講解，導游費該八十元只收了我們五十元。

　　走進孔廟的大門，導游講，大門上的字是金黃色的，代表了孔子的思想非常燦爛；大門的顏色有紅、藍、灰色三色組成，紅色表示孔子的思想很受人敬佩，藍色和灰色表示孔子的思想很厚重。

　　順著中間的路往里走，經過幾道門，來到一個碑亭，里面一個烏龜馱著一塊高高的石碑。導游告訴我這塊碑是整個孔府里面最重的碑，是其他碑的二十多倍，從運河運到孔府用了好幾個月。這個碑太重了，累得烏龜都張著嘴大口喘氣。我仔細一看，還真是呢，那個烏龜張著嘴伸著舌頭好像很累的樣子。

　　走進一個院子，我發現有兩棵樹長得很奇怪。其中一棵樹上又長出彎彎曲曲的小樹附在大樹上，導游解釋說這棵樹是龍樹，有一年皇帝來時走累了，往這棵樹上倚靠休息，樹得了皇帝的靈氣就長成了龍的樣子，有龍就得有鳳，導游指著和這棵龍樹挨著的已經枯死的古樹的枝頭讓我看，上面的'形狀還真像個大鳥，估計就是鳳凰了吧。

　　在孔廟的正殿，有很多柱子，上面都雕刻著精美的龍的圖案，奇怪的是都用紅布蒙著。導游告訴我，是因為皇帝到孔府來，孔子怕沖撞了皇帝惹皇帝生氣，就把龍柱蒙起來。皇帝問原因，孔子說，您是真龍，我們這的龍是五爪龍，怕您看了不吉祥呢。

　　曲阜孔廟的人文知識還有很多，希望你有機會也來細細游賞。

游孔廟作文12

　　五一節，學校組織——參觀胡雯夫子廟書畫展覽。因此，選擇一些學生去胡雯，我成了幸運的一個。

　　當你進入夫子廟時，你會首先看到孔子雕像。孔子像生命一樣鮮活。看著孔子若有所思的表情，就好像沒有看到我們的“不速之客”。然后我們進了寺廟。里面的墻上有中國畫、水墨畫、書法字，價值連城。還有古代雕塑，有些是冥想；有的在研究歷史書；有些眼睛向前看，似乎想念他們的'遠親.這些造型各異的古代雕塑，真是造像中的精品。學書畫的同學都睜大了眼睛嘴巴，還不如嘆氣。在孔子雕像前，我校全體學生為游客和書法家表演了《弟子規》語文學習練習，受到游客和書法家的好評。我們還參加了“園丁熱書”活動，書法家現場書寫，并將書寫的文字交給辛勤工作的園丁。我看到書法家有時輕描淡寫，有時用濃墨涂抹，最后把完成的作品交給最尊敬的園丁——。教師理應受到書法家的作品和每個人的尊重，所以我們應該發揚尊師重教的優良傳統。

　　這一天真的很享受，很充實！

游孔廟作文13

　　近日，我們參觀了慈城孔廟。一到孔廟，映入眼簾的是紅色的高墻，房檐高高翹起，門是紅木做的，看上去古樸、莊嚴。剛進門，眼前便是一尊孔子的雕像，雙眼炯炯有神地看著前方，手捋著垂到胸口的胡子，顯得和藹可親。

　　孔廟，其實也是古代的學堂。在孔子之前的年代，辦學由官府壟斷，尋常百姓想上學那是很困難的`事情。孔子興辦私學，突破了官府的壟斷，擴大教育對象的范圍，學生達3000多人，賢良72人;主張“有教無類”“因材施教”，教育學生要“溫故而知新”，把學和思結合起來。所以，孔子也被尊稱為中國古代偉大的教育家。

　　孔廟的正大門是給狀元、榜眼、探花進入的，中間的一座大橋就是狀元橋，另外兩座分別是榜眼和探花橋。在古代科舉考試3年考一次，十分隆重，考全國第一，拿個狀元，那可是不得了的事情。

　　孔廟中還有土地祠，由于封建社會重男輕女，祠中只有土地公公。古代中國是個農耕社會，祭祠一般只能用豬、羊兩種牲畜，私自殺牛是犯法的。可當祭祀孔子時，必須用豬、羊、牛，缺一不可，由此可以看出孔子在人們心目中的地位。

　　孔子創立的儒家學說包含“仁、義、禮、孝”，對后代影響深遠。雖然圣賢已經遠去，但他留下的文化瑰寶卻依舊一代代在傳承。

游孔廟作文14

　　“學而時習之，不亦說乎？”“知之為知之，不知為不知，是知也。”孔子的這些名句我耳熟能詳。7月24日，我和媽媽慕名來到了山東省曲阜市的孔府孔廟。

　　剛走進市區，就讓我感到驚訝，這里的房子很奇特，不像我們城市里高樓林立，都是具有古代建筑的風格。

　　還未走進孔廟，墻壁上的“有朋自遠方來不亦樂乎”、“己所不欲勿施于人”等經典名句就映入了我的眼簾，讓我感受到了濃濃的文化氣息，路兩旁一面面的彩旗上面也寫著句子，雖然我讀不懂，估計也是宣揚孔子的文化思想吧。路兩旁規范的攤位上擺放著紀念品，琳瑯滿目，讓我目不暇接，每一件都想擁有。

　　導游告訴我：孔廟是在孔子去世后第二年開始修建的，一些皇帝為了表達對孔子的崇拜和敬重慢慢擴建的，一直達到現在如此宏偉的建筑群。孔廟共有建筑100余座460余間，建筑面積約16000平方米。黃瓦、紅墻、綠樹，交相輝映，還有高聳挺拔的蒼松古柏，莊嚴肅穆。因孔廟建造的時間久遠、規模宏大、特色鮮明、保存完好，與北京故宮、河北承德避暑山莊并稱為中國三大古建筑群。

　　我一進大門，就看見一座大鐘，聽導游解說：“自古以來，人們就用鐘來確定時間。”往里走，發現許多石碑上都刻著許多大字，據說是大書法家寫的，這些字蒼勁有力，字字滲透著對孔子學說的贊賞。不過書法家也會有寫錯的時候，而且每一個錯字都有理由，我真是丈二和尚摸不著頭腦，我也就不一一列舉了。

　　走著走著，一條筆直的青石直路通到了孔廟的正門——“大中門”。筆直筆直的青石路兩旁是石磚鋪地，左中右分界清晰，導游讓我們走在中間，說是“中庸之道”，只有走“中庸之道”才能永遠利于不敗之地。匾額上的“大中門”三個字是乾隆皇帝寫的，字體蒼勁有力，提出對走中庸之道的贊賞。

　　我印象里最深的是一棵樹，上面雕刻著兩條龍，栩栩如生，好像呼之欲出，據說皇上曾在這棵樹旁休息過，所以會有兩條龍。有意思的是我還學到了“勾心斗角”這個詞呢！勾心斗角現在用于比喻各用心機互相排擠，但它的原意是指一種建筑結構精巧工致。

　　穿過孔廟，我們又來到了孔府，這是孔子嫡長孫居住的府第。孔府是典型的封建貴族地主莊園，占地面積約4.9萬平方米，有各類樓房廳堂共480余間。看著孔府里的各種擺設，我發現孔府家法非常嚴明，孩子犯了錯誤，會受到甘蔗杖的'懲罰，如果執迷不悟，還要在搓衣板上跪一個時辰。

　　孔府后院有一座花園，幽雅清新，布局別具匠心，可稱園林佳作。更稀奇的是墻壁上的一幅畫，畫上有一條陽光大道，無論你站在哪一個角度上看，這條陽光大道總是擺在你的面前。至今我都不明白是怎么回事。

　　游孔廟孔府，就像在欣賞一件件精美的古董，又像欣賞一幅幅絕美的古畫，那每一扇門，每一堵墻和每一棵千年古樹，既向人們講述著那久遠的文明，又在訴說著遠去的歷史。

游孔廟作文15

　　2月13日，我們陽光雨露小隊去杭州孔廟參觀。

　　杭州孔廟是一座集星門、泮池、大成殿、星象館和石經閣于一體的廟宇，是紀念至圣先師孔子的廟宇。

　　早上十點，人都到齊了，我們就一起進入了杭州孔廟的大門。從孔廟里走出一位阿姨，她是我們的講解員。阿姨帶著我們經過欞星門、泮橋、泮池，一邊走，一邊介紹。我們走過泮橋迎面看見有一座大殿，氣勢磅礴，屋檐上豎著一塊牌子，上面寫著“大成殿”。我走進大成殿，迎面看到的是一尊孔子像，一想到孔子，我就不由得想起孔子的.生平。孔子創造了儒學，給人們帶來了文化。孔子有弟子三千，賢人有72人，其中他最得意的有四個人，是顏回、子路、曾子、回子。他和他的弟子一起游說六國，給中國文化的發展和傳播起到了巨大的作用，是世界文化發展史上的巨人，他的《論語》及其他書籍在民間廣為流傳。

　　參觀完大成殿，我又看了石經閣和星象館，也非常好看，在大成殿對面的一個角落里，我又體驗了拓石和毛筆書法。

　　快樂的孔廟一游結束了，我又一次的感受到了孔子的偉大，孔子的思想和精神將激勵我更加努力地學習。

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