泡桐花（優）

泡桐花1

　　春天來了，一切都欣欣然，明艷艷，處處都流動著春天的美麗，透射著蓬勃的生機，閃動著生命的靈氣。樹葉綠了，嫩嫩的，柔柔的，碧碧的，亮光閃閃，一片連著一片，一層壓著一層，遮天蔽日。真是抬頭不見藍，滿眼盡綠色！桃花開了，杏花開了，迎春花開了，油菜花開了。。。。粉的粉，嫩的嫩，金的金，燦的燦，嬌嬌艷艷滿樹貫，拖著一身的麗裝，散發著濃郁的香氣，充分地展示著春天的魅力，吸引著眾人目光。可此時，令我心動的并不是那嬌艷的桃花，美麗的迎春花，高雅雪白的梨花，而是那普通的不能再普通、平凡的不能在平凡、渾身散發著質樸氣息的泡桐花。

　　那一串串斜掛在樹枝上的泡桐花啊！你是那樣的樸實，你是那樣的扣人心弦，你讓我激動，你讓我欣喜，你讓我不知所措，你那淡淡的紫色，如夢如幻，引起了我無限的遐想，你那幽幽的清香，淡雅的甜味，勾起了我甜蜜的回憶，你那一個個高舉著的小喇叭吹奏出了我兒時的歡喜，我不能忘，也不會忘那一個個永駐腦海中的美麗的記憶。

　　兒時的泡桐樹真多啊！由于它長得快，超過任何樹木，在那個年月，她備受人們青睞，村里村外，田間地頭，河堤路旁，到處都能夠看得泡桐樹健壯的身影。一到春天，滿樹的泡桐花競相開放，那淡雅的紫色氤氳成煙，在空中升騰、彌漫，那略帶甜味的淡淡香氣滯留在村莊的上空，經久不息。村莊因紫色的浮動而神秘，孩子，因甜味的挑逗而活躍。

　　泡桐花盛開的季節，也是小麥拔節的季節，泡桐花使勁兒的開放，小麥充分地拔節，泡桐花開得越艷，小麥拔得越高，一個個細長的麥稈拖著肥肥的麥穗在微風中搖曳。一群群孩子從家里跑將出來，看著那一樹樹的紫色精靈發呆，發迷。它們是多么地美啊，多么地動人啊！啪，一朵泡桐花落了下來，剛好砸在一個小女孩的頭上，小女孩一陣驚喜，趕緊彎腰拾起，她摸著泡桐花那柔軟的軀體，嗅著它那淡雅的香氣，不覺瞇起眼來，狠勁兒地抽動著鼻子，想把泡桐花散發出的每一縷香氣都吸進鼻孔里。待小女孩再睜開眼來，她突然看到泡桐花另一端潔白的、水靈的幾乎要滴出水的蒂部，小姑娘偷偷兒地伸出舌尖一舔，不覺驚叫一聲：“啊！真甜啊！真甜！”她的叫聲讓更多的小伙伴伸出小舌頭去舔那從地下拾起的泡桐花，隨著一陣陣歡呼，大家似乎發現了新大陸——泡桐花最甜嘴甜的蒂部。這時，那個小女孩心靈一動，她跑到地里輕輕地抽出一個長長的麥稈，然后，她一手拿著麥稈，一手拿著泡桐花，她小手捏緊泡桐花的蒂部，讓她對準麥稈的小孔，然后小手輕輕地一擠，一滴晶瑩的，裹著甜蜜，裹著欣喜的小水珠便啪的一聲滴進了麥稈里。一個泡桐花，兩個泡桐花。。。一滴小甜漿，兩滴小甜漿。。。一個小伙伴，兩個小伙伴。。。。大家都到處去拾落滿地的泡桐花，耐心地、留意翼翼地去攫取每一滴小甜漿，花去大半天的時刻，才采到滿滿的一管，然后，仰起頭，把小管子輕輕地放進嘴里，深深地一吸，隨著“哧溜”一聲，半天的勞動成果瞬間下肚，頃刻報銷。但那種迷醉的狀態，被深深甜到樣貌卻在那里久久地施展。美麗的泡桐花啊！你可知曉？你那一點微不足道的甜，卻甜了很多孩子的心，甚至甜了他們的一生。

　　到了中午，母親煮面條卻愁于找不到下鍋的菜葉，在她萬般無奈時，突然看到了滿樹的泡桐花，她一陣欣喜。趕緊拿鐵鉤鉤了一嘟嚕下來，嫩的泡桐花啊！母親去蒂、去蕊。只留下一片薄薄的花片。然她把鍋里的水燒沸，再把淘洗干凈的花片放到一個干凈的缽里，拿滾水往里面一倒，花片立刻失去了它原有的紫色，瞬間變成了土黃色，同時也蜷縮起了身體。待水涼了之后，母親使勁兒的揉搓著，泡桐花在母親的揉搓中盡失原來的面目，它被揉搓成了黃黃的一團，由原先的花兒變成了此刻的菜。最后母親在淘洗幾次后再瀝干水分，撒上鹽和作料，再揉搓兩遍就放在一旁備用。飯做好了，我急不可耐地盛上一碗，還特意多舀上幾個泡桐華菜，一品嘗，哇！真的好美，香香的，韌韌的，極有彈性，風味獨特，讓人百吃不厭，回味無窮。那種特有的香甜足足香了我半生。雖然此刻生活好了，蔬菜豐富，不再去取泡桐花做下鍋的菜肴，但她那獨特的風味，那種生活的情趣，那種完美的感覺卻在我的腦海里留下了永久的記憶，成為了我記憶長河里的一朵美麗的小浪花，變成了我生活中的一道亮麗的.風景線，每每看到泡桐花開放，我就想起了母親，想起了她做的泡桐花面條，似乎聞到了那種獨特的香氣。美麗的泡桐花啊！你用你獨特的風味吸引了我一生。

　　隨著社會的發展，隨著人們生活水平的提高，泡桐樹雖然長的快，但他的使用價值并不高，經濟價值也比不得其他樹木。慢慢地，種植泡桐樹的越來越少，取而代之的是眾多的果樹，桃樹，，梨樹，蘋果樹，柿子樹。。。。還有高大挺拔的楊樹。泡桐樹幾乎沒有了立足之地，偶爾在那個角落里見到一棵、兩棵被遺忘的泡桐樹。人們似乎忘記了泡桐花以前美麗過，以前獨霸過一方，威風過，此刻人們的目光都被那些嬌艷的，嫵媚的，甜膩的，含羞帶怯的花兒奪取了，但泡桐花并不悲傷，并不氣憤，春天來，它依然開放，依然如故的紫色，依然如故的香甜，高高舉起的小喇叭，吹奏自己美麗，吹奏自己的孤高，吹奏著自己的不屈不饒。

　　高興的是，我們的學校獨有一棵，泡桐樹粗壯高大，枝枝杈杈四伸八展，占地兒不少。春天來了，泡桐花盛開了，紫了我們校園的一角，香了我們校園的整個上空，甜了我們學校的每個孩子，每個老師的心。小孩子說：“瞧，泡桐花開羅！好美呀！真香！”老師看到了，每個人的臉上都洋溢著燦燦的笑意。突然有位女老師說：“你們想不想吃泡桐花，我給你們親手烹制點吃，你們看咋樣？”她的話與其說一下子勾起了老師們的食欲，倒不如說勾起了老師們封存已久的完美回憶，勾起對那種生活和情調的無限思念和無比的興奮。大家連聲附和，贊同不已。她果然說干就干。男老師負責取，女老師負責做，我們大家喜笑開懷，其樂融融，完全陶醉在一副怡然自得的氛圍內。她別出心裁，給我們來了個油炸泡桐花，大家一齊動手幫忙，洗的洗，揉的揉，搓的搓，炸的炸，不消片刻的功夫，一股濃濃的香氣便越窗而出，大家齊聲贊道：“好濃的香氣啊！”待放到嘴里一嘗，大家的嘴里不覺發出“嗚嗚”的聲音，既想急著下咽，又想連聲較好，無形中就變成這種可笑的怪叫。大家連一個至一個的忙夾，最后竟發展到了你掙我搶的地步，樣貌好不可笑，吃的真是酣暢漓淋，至今想起來還回味無窮，以至于那位女老師昨日還說，周一來了我們還做油炸泡桐花啊，讓你們還為此丑態百出，讓我再欣賞欣賞。“美麗的泡桐花啊！你憑借你獨特的魅力，征服了人們的心，讓他們為你沉醉，讓他們為你瘋狂！

泡桐花2

　　春天來了，踏青的人們紛紛對著桃花、杏花、櫻花、油菜花拍照合影，更有人爬上洋槐樹采摘槐花，爬上構桃樹采摘構桃穗

　　唯獨泡桐花雖然把自己的喇叭花掛了個滿樹滿枝，可是既沒人對她拍照、也沒人與她合影，更沒人去采摘。她只有孤芳自賞地掛在高高的枝條上。心里別提有多惱火了。

　　蜜蜂飛到了泡桐花上，泡桐花感覺找到了知音，對蜜蜂傾訴起了自己的委屈：小蜜蜂，你看看這世道有多么不公平，這世人也真是不知好呆。蜜蜂聽了泡桐花的話不覺一愣，不解地說：泡桐花，你今天是怎么著啦？怎么發出如此的感慨呀？是誰惹你生氣了呀？

　　泡桐花：你對花是最了解的，桃花、杏花、櫻花、油菜花，哪個比我大！哪個比我美？可是人們看到她們又是拍照，又是合影，為什么人們對我簡直不屑一顧呢？

　　蜜蜂：哈哈，原來你是為這事生氣呀！要讓我說呀，你大可不必生氣。她們雖然沒你大，也不比你美，可是她們也沒你站得高呀！因為你的位置太高了，人們想親近你也夠不著呀！

　　泡桐花：你說得不對，要說站得高，洋槐花不是也站得很高嗎！還有那構桃穗連花都不是，只不過是一條長穗穗，為什么人們還要爬上樹去采摘呢？

　　蜜蜂：這你就有所不知了，洋槐花和構桃穗雖然站得高，長得也不比你好看，可是她們能成為人們餐桌上的'佳肴，能給人們帶來實實在在的好處，你能和她們相比嗎？

　　泡桐花聽了蜜蜂的一席話對天長嘆：真是高處不勝寒呀！

　　蜜蜂說：也不盡然吧，我不是天天都來為你唱歌嗎！

　　泡桐花說：你來為我唱歌是為了采我的蜜，否則你能來嗎？

　　蜜蜂說：你說得也對，不過能攀上你這高枝的可是真不多呀！

泡桐花3

　　我小時候玩剪影，那時媽媽爸爸在鬧矛盾，我本身就是麻煩的一部分，也就沒人陪。我就一個人玩，剪了一只小熊和小兔，在燈光下和它們的影子作伴。

　　過了那段時間父母和睦了，開始看中隊我的教育，讓我雪英語，學游泳。不讓我干壞事，到游戲廳和網吧去懟我，關心成績，讓我考重點高中。德智體美勞，全面發展。還花大力氣請老師給我單獨教導。那時我也就不再是麻煩了，而是變成了生活中不可或缺的一部分。我搗亂被老師罰，他們來道歉也順帶教訓我。我生病了媽媽十二點鐘帶我去衛生院，晚上學習累了就煲板栗排骨湯給我補精神。

　　后來我考上了重點高中，心里甚是高興，就像是自己考上了一樣。

　　有一年間，爸爸要買房子，媽媽要買車子。老爸就找我說車子的好，我就贊同我爸。老媽又來和我說房子的妙，我也就說房子也妥。其實我說啥也不重要，開心就好嘛。而結果是兩樣都買了，兩樣都沒買全。他們兩也樂在其中，駕照我媽先拿的，房子我爸去弄的。

　　門前有顆兩人合抱大的泡桐樹，真是帶來了不少麻煩，枝丫斷了壓在房頂，秋季落葉堆滿院落。也帶來不少好事，夏天蔭住了整座房子，現在開滿了一樹純白的花。

　　這放古代就算是頂大的事了，得家族商議。可是現代家族小啊，就三。

　　高中三年，苦不堪言。父母無法照看，頂多從鄉下來帶我去城中下個館子。學校是封閉教育，一個月放一天半假。三點一線三點一線。細想想其實和以前也一樣，家，學校，父母工作的`單位。而到了高中變小了，寢室，食堂，教室。

　　寒暑假的時候我就愛躺在家中也什么都不想，早上送他們去上班，晚上等他們下班，像一只小貓。陪著我的是躺在樓下的狗。

　　原來初中到高中，就是從小孩到小貓罷了。

　　大學四年間，中途休學，獨自一人出去看看這個大大的世界，那個小小得家，卻遺忘了好一段時間，最大得幸運是，當我回來得時候，他還在那里，雖然狗已經走了。但那樹泡桐花依舊盛開。似乎時間被定格了一樣。

　　前兩天媽媽生日，她和她學生和的朋友們，一起去KTV唱歌。媽媽這些年喜歡上了跳舞唱歌，這本來就是她一直以來的愛好，只是以前她總是自以文藝青年的身份自居，歌聲雖然美妙但從來不在人面前顯露，舞姿雖是曼妙但也從來只是獨影。至于像現在一樣，和朋友們相處融洽，再也不像從前一樣一人，實在也是件好事。

　　其實在我的想像里，她應該抱著一只灰鴿，在鴿腿上綁一封短信，在窗前放飛它，看它飛過那顆開滿白色泡桐花的樹，傳到她的好友手中，接著再繼續整理來自各個地方的大學同學的信，在信紙上寫著秀氣的楷字：勞君掛念，愿與長安。

　　那時三十歲的她啊，現在卻是二十年后了。

　　而父親變化倒是少些，身體雖然衰老了些但依舊有神采，還是和以前一樣喜歡釣魚打獵的山野生活。

　　只是那時候常帶著我和一條土狗，現在常和其他大爺們一起組隊罷了。

　　時間從來不會被定格，即便那泡桐花年年雪白，但那花瓣，從來無雙。

泡桐花4

　　“快一點！我們要到石獅子奶奶家呢。”野菊花催著蝸牛。

　　在一片樹林里住著美麗、可愛的動植物，它們快樂的生活著，唯有石獅子奶奶孤獨地生活在一條小路旁，沒有人去看它。只有野菊花和蝸牛經常去看望石獅子，陪它說說話。

　　“這就好，這就好。”蝸牛答道。說完，野菊花和蝸牛帶著脆脆餅，來到石獅子奶奶家。它們先把脆脆餅遞給了石獅子奶奶，告訴它，脆脆餅可好吃了。然后來到樹林里摘果子，再打掃衛生。干完后，野菊花說：“石獅子奶奶，您和我們一起住，好嗎？”“是啊！是啊！”蝸牛迫不及待地說。

　　“謝謝你們，每次來不僅給我帶好吃的，還幫我干活。”石獅子說。

　　“不用謝，這是我們應該做的，我們很樂意。不過，您要是和我們住在一起，我們隨時可以幫您的。”蝸牛搶著說。

　　石獅子停了一會兒，說：“我老了，喜歡清靜。有你們經常來陪我，我很快樂。”

　　“那好吧，以后我們每個雙休日都來看您。”野菊花說。

　　“好的！好的！”石獅子帶著微笑說。

　　后來，野菊花和蝸牛陪石獅子奶奶說了會話就回家了。

　　轉眼到了星期六，野菊花和蝸牛又帶著脆脆餅等好吃的，去石獅子奶奶家。路上，它們遇到了一只受傷的.小鹿，它們決定先救小鹿。它們把小鹿抬到醫院，醫生看過后，又把小鹿送回了家。它們累得筋疲力盡。心想：就不去石獅子奶奶家了。可是，如果不去，石獅子奶奶一定很失望。于是，它們鼓足了勁，向石獅子奶奶家奔去。很遠就看見石獅子奶奶坐在門前向路上觀望。當看見它們時，臉上露出了笑容。

　　它們把救小鹿的事告訴了石獅子奶奶，石獅子奶奶連聲夸它們是善良的孩子。

泡桐花5

　　我愛家鄉的泡桐花我的家鄉在開封，我愛家鄉的泡桐花。

　　細雨如絲，一棵棵泡桐貪婪（lan）地吮（shun）吸著春天的甘露。它們伸展著粗壯的枝條，枝尖上那一串串、一簇簇含苞欲放的花骨朵在于雨霧中含羞著。

　　清明節前后，泡桐花陸續開放了。那枝尖上簇擁著的泡桐花掛滿枝頭，像雞毛撣似的。淡紫色的花朵，在陽光的照射下顯得格外美麗。抬頭望去，那滿樹的泡桐花，有橫著的，豎著的，歪著的，有的才開兩三個花瓣兒，有的花全開放了。還有的是小小的花骨朵。它們有各種各樣的姿勢，在春風的吹動下，花兒都在搖晃，仿佛在給我跳舞。

　　泡桐花的形狀美，味清香。溫暖的'春風刮過以后，泡桐樹下落了許多花。我上前拾起一朵，看見那淡綠色的花托，像個半個小棗大小。上面立著一個喇叭形的花瓣，圍著一個粗粗的柱頭。上面沾滿了花粉，散發出一股清香味。

　　泡桐花真好玩。我用腳一踩，泡桐花好像砸炮一樣響。掰下花托，用針線把它穿起來。穿得短的戴在手腕上，像個鐲（zhuo）子。穿得長的，就像一條蛇，用小棍兒綁住穿好的一頭，用手搖晃著，好像在空中飛舞。好玩極了。

泡桐花6

　　夢里開滿泡桐花

　　①春天來了。

　　②窗外斑鳩的聲聲啼鳴，喚醒了我對兒時故鄉的回憶。

　　③在綠色的田野上，故鄉的春天悠閑寧靜得如同一個天然的大花籃，里面盛滿了高高低低五彩繽紛的鮮花：有粉紅的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黃的棗花、火紅的楊樹花、碧綠的榆錢……其中開得最盛、最惹眼的還要數家鄉的泡桐花。

　　④泡桐的生命力極強，用指頭粗細的一段根隨便往土中一插，春雨一淋，春日一曬，春風一吹，它便頂著一個綠色的夢想破土而出。頭年的泡桐樹像竹竿一樣筆直地向上生長，且是中空的，因此長得特別快，一年就可以長十來米高。泡桐樹的葉子為了吸收到陽光，頭一年也特別多、特別大，從根部一直長到頂端，大的像荷葉一樣，小時候在河堤上放羊，我們常用泡桐葉當傘去遮風擋雨。泡桐樹身直質輕，且有韌性，過去家鄉蓋房的梁檁最佳的選擇便是泡桐。

　　⑤春節剛過，泡桐的細枝頂端便生出一串串帶有黃綠斑紋的卵形花蕾，一串挨一串地向上舉著，遠遠望去就像一只開屏的孔雀。但這還不算真正的開屏，隨著溫度逐漸升高，那卵形的花蕾便從頂端裂開，這時淺紫色的花朵便像出了殼的小雞一樣從里面頂了出來，然后像吹氣球一樣向上伸展，顏色越來越淺，最后變成了粉色的小喇叭。微紫的泡 桐花在金色陽光和黃色的土地相互調和的色調背景中，顯得格外醒目。沒有綠葉的映襯，遠遠地望去一棵棵泡桐便是一只只五色繽紛的花孔雀在春光中盡情地開屏來抒發內心的喜悅，又像一群美麗的少女穿著紫色的彩裙微笑著在那里翩翩起舞，是那么的新鮮動人惹人喜愛。

　　⑥每當我看到熱情綻放的.泡桐花，嗅著略帶苦味的淡淡的清香，依稀之間，仿佛又看見了那個 像泡桐花一樣美麗的兒時伙伴桐花。桐花是鄰家的大女兒，聰明而美麗。童年美好的記憶幾乎都有桐花的影子，我們一起快樂地放羊，一起蹦跳著上學，曾共撐過一柄桐樹葉，她也曾送給我用泡桐花蕾串成的項鏈，我也送給她用泡桐花編成的花環。

　　⑦桐花家蓋了小洋樓，但院子里已經沒有了泡桐。我們村的泡桐也越來越少，不知什么時候村子里已經再也找不到一棵泡桐樹了。不僅是泡桐樹，還有洋槐樹、苦楝樹、桑樹、 皂莢樹等都是越來越少，漸漸地走出了我們的視野。取而代之的是清一色的楊樹，年輕人說楊樹長得快而且板材廠收購的價值也高。不僅村里村外的雜樹被換成楊樹，連種莊稼的地里也被楊樹成片成片地占領，其實不是楊樹惹的禍，它再怎么著也只是一種樹，是我們心里的楊樹長得太多，遮住了我們的雙眼。

　　⑧我時常在夢中回到泡桐花開的季節，樓房的四周又栽滿了樹，泡桐尤其最多，所有的枝頭都開滿了泡桐花，怒放的泡桐花熱情地散發著芬芳，夾著兒時伙伴桐花銅鈴般的笑聲，伴著醉人的花香向我襲來……

　　20.以“夢里開滿泡桐花”為題有什么好處？

　　21.作者為什么要詳寫泡桐和泡桐花？

　　22.請賞析第⑤段中劃線的句子。

　　23.“是我們心里的楊樹長得太多，遮住了我們的雙眼”，談談你對這句話的理解。

　　24．試分析最后一段的作用。

　　答案：

　　21.表達對兒時故鄉的懷念；襯托兒時的伙伴桐花；與下文村里只種“清一色的楊樹”形成對比。

　　22.用比喻和擬人的修辭手法，將開滿泡桐花的樹比喻成五彩繽紛的花孔雀和穿著紫色彩裙的少女， 賦予人的情態和行為， 生動形象地寫出泡桐花的美麗和醒目。

　　23.“心里的楊樹”指人們對財富追求的欲望，這句話指人們追求財富的欲望已經改變了村莊的自然生態，也使人性中的樸實、善良等美點逐漸消失。

　　24.結構上點題，照應開頭，使文章結構完整。內容上描寫夢里開滿泡桐花的情形，表達對兒時故鄉的留戀和懷念

泡桐花7

　　課外閱讀。

　　泡桐花

　　①今晨起得較早，無意中走到滿地是花的泡桐樹下（究竟是炮桐樹還是泡桐樹我真的沒大搞不懂，因其樹主干中空，且了解到它大概是一種引進的樹種，所以我們那里一般叫它炮桐樹了），一股略帶甜味兒的幽香溜入鼻腔，直逼肺腑，讓我很是吃了一驚。

　　②對我來說，泡桐樹我并不陌生。在幼年的時候，我們家鄉曾引種過此樹，長到大碗口粗細時就被砍掉了，但它的根卻出奇的頑強，多年后都還要長出小樹苗。

　　土地分到戶時，我們隊栽過泡桐樹的那塊地就被我家分得了，所以這點記得還比較清楚。至于它究竟能長多大多高、是否開花結果，那時并不知曉，后來見得多了，就知道它是長得既高又大的、會開花的樹，但也一直不知道它的花還有這么的香！

　　③如今在我們學校地盤上，泡桐樹是最常見的，也是我們學校的一道風景。說它是風景，一是因為多，一是因為單位的地盤內的大樹就要數泡桐樹了。

　　只可惜那幾棵快要兩人才能合抱的大泡桐被執政者在幾年前就砍倒了。雖然泡桐樹不是形狀好看的園林樹，但因其樹干高大挺拔，寬闊的樹冠夏日能遮蔭擋陽，加之多年前不知在哪本書里看到過介紹，說泡桐樹成年后，木質輕而柔韌，是尚佳的家具木材，所以對它還是有好感的，只是平常沒太在意它罷了。

　　④今晨之所以吃驚，主要是因為我習以為常的泡桐樹花居然還有那種撩人的馨香。吃驚之余，便不自禁地拾起地上的泡桐花端詳起來。花大而厚實，呈喇叭狀，花色白中略帶淡紫色，細密的豎形條紋清晰可見。

　　喇叭口端呈五瓣分開，各瓣呈圓角方形或梯形，略有點像銀杏樹葉，但沒有齒。奇怪的是五個花瓣總是有兩瓣稍短，三瓣稍長，這種比例形狀有點像蘭草花，只是蘭草花的花瓣多是從頂部到花托都是分開的扁長條形。

　　花筒內壁有細小而密集的紫褐色斑點。撕開喇叭腔，喇叭底部長有花蕊四根，總是兩長兩短，蕊的頂端是對長的兩片芽瓣狀，上有厚厚一層花粉，聞之甚香。

　　成熟了的花蕊頂端是淺黑色的，捏著硬硬的，我感覺那就是種子吧。這花與一般的花還有一個不同處，就是拿過花的手略帶黏糊的感覺，可見這花是很油脂的哦。

　　⑤這看似不美的'泡桐樹，這高高在上的、素雅而又芳香的花，恐怕是很少人了解和鐘愛她的了吧？這大概再次證明了我們生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼光和發現美的心的論斷了。

　　我在震驚、嘆服后，趕緊撿起一大把泡桐花帶回家，放在臥室愛人的床頭，但愿這迷人的花香能帶給愛人一個甜蜜的周末晨夢。（摘選自《蜀風》第二期）

　　1．請用簡要的語言概述出短文中我鐘愛泡桐樹的原因。

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　　2．短文寫的是泡桐花，作者是從那些方面來具體描寫泡桐花的？

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　　3．短文第④段運用了什么表達方式，請舉例說明。

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　　4．這篇短文表達了什么意思，對你有何啟發？

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　　參考答案：

　　1．（1）因為泡桐樹樹干高大挺拔，寬闊的樹冠夏日能遮蔭擋陽，木質輕而柔韌，是尚佳的家具木材。

　　（2）因為我習以為常的泡桐樹花居然還有那種撩人的馨香。

　　2．從視覺寫了花的形狀、色彩；從嗅覺寫了花的味道；從觸覺寫了花的質感等等。

　　3．描寫。如：花大而厚實，呈喇叭狀，花色白中略帶淡紫色，細蜜的豎形條紋清晰可見。……成熟了的花蕊頂端是淺黑色的，捏著硬硬的，我感覺那就是種子吧。

　　4．表達的意思：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼光和發現美的心。啟發：“略”。

泡桐花8

　　校園里的泡桐樹花每年三月，校園里的泡桐樹花開得密密匝匝，令人欣喜。

　　那粉紫粉紫的色彩讓我情不自禁地拾上幾朵放在我的生日聚會上，讓它的花香與奶油香一起沁入心脾。站在陽臺上放眼望去，那光禿禿地樹桿上還沒有綠葉的'點綴就早已閃出點點紫花。泡桐樹花繁茂地開著，像一朵朵、一群群被太陽光照得淡紫淡紫的云彩。又像一群白鴿棲息在樹頭，不時地跳著和平之舞。又似一串串掛在枝間的銀鈴，清風拂過，我仿佛聽到了一首風之交響樂。更似一簇簇粉紫粉紫的發卡戴在樹姑娘的頭上。那熱熱鬧鬧、淡雅飄逸的泡桐樹花讓人過目不忘。來到樹下，我看見那些告別了樹媽媽落在地上的花寶寶們遍布樹旁，仿佛孩子不愿離開媽媽太遠。隨手拾起一朵，你會發現它是更加的可愛。活像個小姑娘穿著清淡雅致的襯衫配著淡紫的喇叭裙，花蕊像姑娘纖細的腿。聞一聞，你會發現這還是個愛美的小姑娘，身上灑著香水，散發出淡淡的幽香。這可愛的泡桐樹花讓我愛不釋手。把它當成小喇叭吹一吹，定能讓花香彌漫校園。美麗的泡桐樹花呀，你默默無聞地開放，自生自滅，不與百花爭奇斗艷。雖然只有一個月的花期，但你卻盡情的綻放著你的美麗，為校園增添了幾分優雅和美麗，讓我們在緊張的學習中也能感受到春天的腳步。

　　此時此刻，我不禁想起杜秋娘的《金褸衣》中的名句“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。讓我明白我們每一個人都應該珍惜時間。

泡桐花9

　　泡桐花

　　①今晨起得較早，無意中走到滿地是花的泡桐樹下（究竟是炮桐樹還是泡桐樹我真的沒大搞不懂，因其樹主干中空，且了解到它大概是一種引進的樹種，所以我們那里一般叫它炮桐樹了），一股略帶甜味兒的幽香溜入鼻腔，直逼肺腑，讓我很是吃了一驚。

　　②對我來說，泡桐樹我并不陌生。在幼年的時候，我們家鄉曾引種過此樹，長到大碗口粗細時就被砍掉了，但它的根卻出奇的頑強，多年后都還要長出小樹苗。土地分到戶時，我們隊栽過泡桐樹的那塊地就被我家分得了，所以這點記得還比清楚。至于它究竟能長多大多高、是否開花結果，那時并不知曉，后來見得多了，就知道它是長得既高又大的、會開花的樹，但也一直不知道它的花還有這么的香！

　　③如今在我們學校地盤上，泡桐樹是最常見的，也是我們學校的一道風景。說它是風景，一是因為多，一是因為單位的地盤內的大樹就要數泡桐樹了。只可惜那幾棵快要兩人才能合抱的大泡桐被執政者在幾年前就砍倒了。雖然泡桐樹不是形狀好看的園林樹，但因其樹干高大挺拔，寬闊的樹冠夏日能遮蔭擋陽，加之多年前不知在哪本書里看到過介紹，說泡桐樹成年后，木質輕而柔韌，是尚佳的家具木材，所以對它還是有好感的，只是平常沒太在意它罷了。

　　④今晨之所以吃驚，主要是因為我習以為常的泡桐樹花居然還有那種撩人的馨香。吃驚之余，便不自禁地拾起地上的泡桐花端詳起來。花大而厚實，呈喇叭狀，花色白中略帶淡紫色，細蜜的豎形條紋清晰可見。喇叭口端呈五瓣分開，各瓣呈圓角方形或梯形，略有點像銀杏樹葉，但沒有齒。奇怪的是五個花瓣總是有兩瓣稍短，三瓣稍長，這種比例形狀有點像蘭草花，只是蘭草花的花瓣多是從頂部到花托都是分開的扁長條形。花筒內壁有細小而密集的紫褐色斑點。撕開喇叭腔，喇叭底部長有花蕊四根，總是兩長兩短，蕊的頂端是對長的兩片芽瓣狀，上有厚厚一層花粉，聞之甚香。成熟了的花蕊頂端是淺黑色的，捏著硬硬的，我感覺那就是種子吧。這花與一般的`花還有一個不同處，就是拿過花的手略帶黏糊的感覺，可見這花是很油脂的哦。

　　⑤這看似不美的泡桐樹，這高高在上的、素雅而又芳香的花，恐怕是很少人了解和鐘愛她的了吧？這大概再次證明了我們生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼光和發現美的心的論斷了。我在震驚、嘆服后，趕緊撿起一大把泡桐花帶回家，放在臥室愛人的床頭，但愿這迷人的花香能帶給愛人一個甜蜜的周末晨夢。

　　（摘選自《蜀風》第二期）

　　1.短文第④段運用了什么表達方式，請舉例說明。（2分）

　　2.短文寫的是泡桐花，作者是從那些方面來具體描寫泡桐花的？（2分）

　　3.這篇短文表達了什么意思，對你有何啟發？（2分）

　　答案：

　　1.描寫。（1分） 如：花大而厚實，呈喇叭狀，花色白中略帶淡紫色，細蜜的豎形條紋清晰可見。……成熟了的花蕊頂端是淺黑色的，捏著硬硬的，我感覺那就是種子吧。（1分）

　　2. 從視覺寫了花的形狀、色彩；從嗅覺寫了花的味道；從觸覺寫了花的質感等等。（學生能回答到兩個即可給全分2分）

　　3. 表達的意思：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼光和發現美的心。（1分）啟發：略（1分）

泡桐花10

　　忽歷一夜狂風雨，萬樹桐花一夜開。

　　清晨，夾著絲絲寒風，一個不經意間的一瞥，你滿樹的淡紫色花兒最后開了，開在這個不一樣凡響的春天，開在這個苦熬著干旱的季節，這個斷魂兒似的早晨。

　　印象中的你，總比這開的還要早一些，大概是桃花梨花的繁華過后，開在那萬紫千紅的淚雨過后，你總是開得那么出奇，那么無聲，似乎總想給剛經歷過失落的人們，開一個滿樹的脆響。

　　記憶中的你，好像不是我們的國有品種。大概是三十年前的事了，改革開放的初期，你從外地引進在我們的家鄉一試種，便獲得了巨大成功。春天，一個個破土而出的嫩芽，一夜間就足以長高一尺，那巨大的生命力，多像我們這些頑皮的孩子。沒多少天兩丈多高的小樹林便蔚然成風，我們穿梭其中，頂一片碩大的葉子當傘，拾一個干枯的葉桿當煙。

　　沒多少年功夫，田間地頭，溝沿河邊便站滿了你的身影，濃郁的樹冠中，有鳥兒在歌唱，粗大的樹干下，有老農在乘涼，他們談論著一年的好收成，喜悅的情緒一如那滿樹的葉子，發出歡快的笑聲。征婚內心獨白

　　在庭院也少不了你的影子，淡紫色的花兒總會出奇不意的給春天的灰色天空，像掛上了串串銀鈴，搖醒憋屈了一個冬天的夢，于是你的喜悅和甜甜的笑聲，就像你不羈的花瓣激勵著夾雜在中間的一兩顆榆樹楊樹的影，吐綠發芽。

　　不知道為何農家院里還總會有一兩顆楊樹或榆樹，或許是溫飽過后的人們還沒有忘記以前的痛，或許是小有幸福的生活里，還留有一些不了的情。

　　就說我家的那棵榆樹吧，滄桑的歲月嵌進他一道道枯褐色的裂痕，每一道裂痕仿佛就是一個個古老的年輪，古老的用手一掰，就會露出一道道傷疤。

　　然而老樹不已，毅然吐綠。

　　一如我記憶中小時候的春天，每年等榆樹長出了嫩芽，我們就會爬上它的身影，把憋盼了一個冬天的期望盡情釋放在春的懷里，釋放在它賜予的手上，我們不僅僅摘下它香甜的榆錢拿來充饑，還看到它多像我們蒼老的母親，佝僂的身軀總會給我們帶來一線線期望。

　　這天，我們不再挨餓了，看著引進的泡桐樹煥發出勃勃生機！但總有一些問題纏繞著我，正因“引進”我們不再挨餓，正因泡桐樹的勃勃生機我們脫掉了貧窮的帽子。但是一些新的問題，比如說這個春天遲遲開來的花兒，比如說今年的干旱，比如說……總之一些不盡人意的問題時時刻刻困擾著我。

　　一日我最后忍受不了困擾的折磨，騎車趕往一個古老的城市，一個承載著兩千年思想和夢想的城市——曲阜，渴望尋找一片心靈的圣地。

　　我盡量避開煩囂的大道，避開一切與金錢有關的人和事及其忙碌的身影。

　　這是多么熟悉的鄉間小路，曾多少次倘徉其間，看著路旁高大的楊樹及其夾雜著還有半樹花兒的泡桐，看著一簇簇懸掛在樹梢上的谷食芒（楊樹上的花，可食），那紅色的低垂著的花穗不僅僅燦然了一樹，還搖紅了一路。我的心不禁激動起來，仿佛又回到兒時幫母親撿拾谷食芒的時候。

　　老遠看到有婦女在撿拾谷食芒，我也下了車心卻涼了半截。我步行了好一段路，才找到了一塊潔凈地，一塊沒有白色熟料泡沫的污染，沒有建筑垃圾的傾倒，沒有生活垃圾惡臭的潔凈地，等拾起一穗鮮嫩的谷食芒填在嘴里的時候，才勉強感覺到那份沁腹的香甜，已成了回憶，成了只能在夢里才能見到的記憶。

　　那時生活雖然清苦，可有著母親的.護佑，雖沒有過多的與金錢相關的影兒，可透過母親的撿撿補補也總能填補些家的溫暖，母親總說“守著月明待花開，日子總會有一些法兒渡過”，我大概能聽懂她說的意思，就像每年的春天，不管經歷過刮風下雨還是下雪，到時刻都會長出像鈴鐺似的泡桐花兒去搖醒村落里的榆錢，搖醒夾雜在房前屋后的谷食芒，搖醒村落外田野里的野菜，那時雖沒有過多的糧食，可有這些毫無污染的天然食品填補一下空白，日子倒也算過得去，也給我們的童年增添了不少的樂趣。

　　可此刻我不僅僅為這天的環境惜吁哀嘆，更感覺到身背著一些金錢的壓力艱難地穿行在這個古老的城市，試圖隱落在沒一個角落，撫摸那些柏樹的滄桑，還有那廟宇里的每一塊磚瓦，使自己情緒能夠好起來。我誦讀著半城的碑文和一城的思想，卻感到了更加的迷茫，不知道自己生活在古老還是此刻，哪一個更好。

　　忽然一處的場景讓我悸動，墻根下一樹泡桐的花雖然落了大半，紫色的殘蕊逃脫不了香消玉損的事實被踩在腳下，可幾位農村大嫂蹲坐在墻角根兜售著一袋袋鮮嫩的谷食芒，卻引來了好多位城市老人的圍購和歡快的笑聲，她們斑斑銀發雖和著這落花有著些許的傷景，但她們雍容華貴的身段和紅潤的面頰我想她們是不就應缺少美食吧，為何對這些野疏依然情有獨忠。

　　這種久違了的笑聲我發現竟有幾位老人眼角閃動著淚花，她們似乎把這種久違了的幸福已經渲染成天邊的霞，仿佛是燦爛了這個季節，又好像燦爛了泡桐花開的每一個春天。

　　但是她們怎樣也沒有想到這些鮮嫩的谷食芒，竟然撿拾在垃圾上。

泡桐花11

　　淅浙瀝瀝的春雨過后，高雅秀氣的玉蘭，雍容華貴的牡丹，艷麗動人的玫瑰次第開放。百花叢中，我卻對淡雅溫柔的泡桐花情有獨鐘。

　　在我們校園里就有一棵古老的泡桐樹。它的樹干粗壯挺拔，枝杈卻散亂不羈，樹枝上整齊排列著我最喜歡的泡桐花。泡桐花的造型十分奇特，像一支支小喇叭，順著樹枝成串成串地指向天空，遠遠看去，好像一個喇叭樂隊，正站在枝頭演奏樂曲呢。

　　泡桐花的顏色十分美麗，有白有紫，遠遠望去，白紫色摻雜在枝頭，清爽亮眼，一大片一大片的，好像樹媽媽美麗的頭紗。

　　每年春天，泡桐樹開花時，我就喜歡抬頭張望那滿樹的`“紫色云朵”。有時，我也去撿拾掉落的泡桐花。它的五片花瓣并不完全展開，只在花的最上面分了幾道叉，好像圈波紋一樣，花邊還有些微微地卷起。豎起來看，它就像小喇叭。把它開口向下，又像小姑娘帶花邊的公主裙。拿起花輕輕聞聞，一開始什么味兒也沒有，再深深地吸下，一股淡淡的清香，若有似無地飄過來，很是沁人心脾。

　　聽媽媽說，泡桐花不僅供人觀賞，還可以入藥，它有很好的清熱解毒功效呢。而我只想把一朵朵泡桐花串起來，掛在脖子上，吸引眾多蝴蝶來圍著我跳舞。

　　我喜歡泡桐花，因為它樸素淡雅，不與百花爭奇斗艷卻讓人過目不忘。

泡桐花12

　　泡桐花

　　①今晨起得較早，無意中走到滿地是花的泡桐樹下（究竟是炮桐樹還是泡桐樹我真的沒大搞不懂，因其樹主干中空，且了解到它大概是一種引進的樹種，所以我們那里一般叫它炮桐樹了），一股略帶甜味兒的幽香溜入鼻腔，直逼肺腑，讓我很是吃了一驚。

　　②對我來說，泡桐樹我并不陌生。在幼年的時候，我們家鄉曾引種過此樹，長到大碗口粗細時就被砍掉了，但它的根卻出奇的頑強，多年后都還要長出小樹苗。土地分到戶時，我們隊栽過泡桐樹的那塊地就被我家分得了，所以這點記得還比較清楚。至于它究竟能長多大多高、是否開花結果，那時并不知曉，后來見得多了，就知道它是長得既高又大的、會開花的樹，但也一直不知道它的花還有這么的香！

　　③如今在我們學校地盤上，泡桐樹是最常見的，也是我們學校的一道風景。說它是風景，一是因為多，一是因為單位的地盤內的大樹就要數泡桐樹了。只可惜那幾棵快要兩人才能合抱的大泡桐被執政者在幾年前就砍倒了。雖然泡桐樹不是形狀好看的園林樹，但因其樹干高大挺拔，寬闊的樹冠夏日能遮蔭擋陽，加之多年前不知在哪本書里看到過介紹，說泡桐樹成年后，木質輕而柔韌，是尚佳的家具木材，所以對它還是有好感的，只是平常沒太在意它罷了。

　　④今晨之所以吃驚，主要是因為我習以為常的泡桐樹花居然還有那種撩人的馨香。吃驚之余，便不自禁地拾起地上的泡桐花端詳起來。花大而厚實，呈喇叭狀，花色白中略帶淡紫色，細密的豎形條紋清晰可見。喇叭口端呈五瓣分開，各瓣呈圓角方形或梯形，略有點像銀杏樹葉，但沒有齒。奇怪的是五個花瓣總是有兩瓣稍短，三瓣稍長，這種比例形狀有點像蘭草花，只是蘭草花的花瓣多是從頂部到花托都是分開的扁長條形。花筒內壁有細小而密集的紫褐色斑點。撕開喇叭腔，喇叭底部長有花蕊四根，總是兩長兩短，蕊的頂端是對長的兩片芽瓣狀，上有厚厚一層花粉，聞之甚香。成熟了的花蕊頂端是淺黑色的，捏著硬硬的'，我感覺那就是種子吧。這花與一般的花還有一個不同處，就是拿過花的手略帶黏糊的感覺，可見這花是很油脂的哦。

　　⑤這看似不美的泡桐樹，這高高在上的、素雅而又芳香的花，恐怕是很少人了解和鐘愛她的了吧？這大概再次證明了我們生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼光和發現美的心的論斷了。我在震驚、嘆服后，趕緊撿起一大把泡桐花帶回家，放在臥室愛人的床頭，但愿這迷人的花香能帶給愛人一個甜蜜的周末晨夢。

　　（摘選自《蜀風》第二期）

　　小題1:簡要的語言概述出短文中我鐘愛泡桐樹的原因。（2分）

　　小題2:本文寫的是泡桐花，作者是從哪些角度來具體描寫泡桐花的？（3分）

　　小題3:本文第④段運用了什么表達方式，請舉例說明。（3分）

　　小題4:這篇文章表達了什么意思，對你有何啟發？（4分）

　　參考答案：

　　小題1:（1）因為泡桐樹樹干高大挺拔，寬闊的樹冠夏日能遮蔭擋陽，木質輕而柔韌，是尚佳的家具木材。(2)因為我習以為常的泡桐樹花居然還有那種撩人的馨香。（2分）

　　小題2:從視覺寫了花的形狀、色彩；從嗅覺寫了花的味道；從觸覺寫了花的質感等等。（學生能回答到兩個即可給全分3分）

　　小題3: 描寫。（1分） 如：花大而厚實，呈喇叭狀，花色白中略帶淡紫色，細蜜的豎形條紋清晰可見。……成熟了的花蕊頂端是淺黑色的，捏著硬硬的，我感覺那就是種子吧。（2分）

　　小題4:表達的意思：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼光和發現美的心。（2分） 啟發：略（2分）

　　小題1:試題分析：從整體來看，本文描述了泡桐花的美，進而感悟出生活的道理，從具體內容來看，①②兩段表現了作者對泡桐花的初步印象，③④兩段分別集中表達對泡桐花的好感，⑤段為升華文旨。③段中有“雖然泡桐樹不是形狀好看的園林樹，但因其樹干高大挺拔，寬闊的樹冠夏日能遮蔭擋陽，加之多年前不知在哪本書里看到過介紹，說泡桐樹成年后，木質輕而柔韌，是尚佳的家具木材，所以對它還是有好感的”關鍵句；④段中有關鍵句“今晨之所以吃驚，主要是因為我習以為常的泡桐樹花居然還有那種撩人的馨香”。這兩點都指向“好感”一詞，據此可給出。

　　小題2:試題分析：描寫泡桐花的段落是第四段。角度是一個數學名詞，表示角的大小的量，通常用度或弧度來表示。也可用來比喻看事情的出發點。此處即指作者從哪些方面或用哪些手法來表現。從內容上看本段依次寫到了泡桐花的形狀、色彩、香氣、質地，從觀察者的角度，寫到了視覺、嗅覺、觸覺，從描繪的順敘看，先從整體再到局部，有直接描寫，有對比描寫。

　　小題3:試題分析：首先分析表達方式。第四段具體描繪刻畫了泡桐花的形狀、色彩、香氣和質地，表現出作者的“好感”來，與“描寫”的特點吻合。再從語段中摘引一個例子即可。

　　小題4:試題分析：在整體把握的基礎上，捕捉關鍵詞句、段落。此題兩問，一問為主題把握，一問為個性表達。第五段有“這大概再次證明了我們生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼光和發現美的心的論斷了”關鍵句，從作者對泡桐花認識發生變化的過程來看，作者體悟到了這樣的道理，這正是文章的主題。回答啟示，不要超越文章意蘊即可。

泡桐花13

　　走在路上，車馬喧囂中匆匆，又匆匆。不經意間，吸入馥郁的花香。是的，花香，熟悉，而又直沖頭頂。

　　環顧四周，才發現，路邊有些破舊的待拆遷的院子里，滿樹的泡桐花驕傲地站在褐色的枝干上，沐浴著還不太熾烈的下午陽光。

　　哦，原來泡桐樹開花了!

　　記得老宅旁邊鄰居院子里就有一個粗壯的泡桐樹，開花的'時候，滿院子都是這種馥郁而又甜蜜的味道!

　　那時候，也是這個季節，楊花柳絮滿大街的群魔亂舞，只有靠春天的甘霖來降服，或許還有三天三夜的西北風大俠。然后，悄無聲息的，泡桐花，似乎在一夜之間，開滿了枝頭。就在那幾天里，24小時都浸泡在這馥郁的花香里，仿佛，整個人都變得香噴噴了。

　　那時候，每天高高興興地去學校，課間打鬧奔跑，嬉戲，從來不知道愁是什么樣子，更不會想到以后房子票子車子，擁有的，就是一個充滿泡桐花香的世界，半尺高的野花野草，散發柳樹味道的偽裝的草帽，可以去用手捕捉的小蝴蝶，還有就是在窗臺下，簡陋的籠子打開，脖頸處散發金屬光澤的咕咕叫的鴿子，追逐我們隨手撒滿地的飽滿的玉米粒......

　　猶如放電影一般，許許多多的鏡頭，信息，隨著這花香，流水般在腦海里掠過，直到前方的汽車笛聲此起彼伏。

　　抬頭望去，原來塞車了，一新手司機在綠燈亮起時，手忙腳亂熄火了，于是后面眾多老司機紛紛表示不滿。

　　空氣中還漂浮泡桐花的味道!只是不知道是從哪個角落里溢過來的。

　　我相信，前方不遠的地方一定還能看見壯碩的泡桐樹，以及滿樹粉紫色的小喇叭一樣沖向太陽的花朵，還有那濃的似乎化不開的花香......

　　或許，今天晚上的夢里，依然是嬉戲在花香里，大樹下，哼著不知道調門的歌謠，蹦蹦跳跳地走過狹小帶拐彎的小巷，在坑坑洼洼的土路上不知疲倦的奔跑。

泡桐花14

　　星期三上午，數學期中考試。我一口氣把試卷做好，試卷并不難，感覺很順利，正暗暗欣喜之時，俞老師走了過來，看了看我的試卷，對我說：“呂思維，你真粗心啊！”話一說完，交卷時間到了，我只得把試卷交上去。

　　把試卷交上后，我的心就七上八下的沒了底。心想這次考試肯定是考砸了！這時同桌的一句話，讓我更加沮喪。他說：“這次考試，你肯定好不了！”想到平時老師對我教導和爸媽的期望，我一下子陷入谷底。回家路上，悶悶不樂。晚飯也不像原來那么香甜了，夢境中都在考試，我拼命做，忙得滿頭大汗……

　　今天，試卷發下來了，試卷上的分數赫然在目：90分！頓時精神都快崩潰了。這個分數比我想像中的還要差。有幾個同學走過來問我的成績，我都不好意思說出口。

　　“叮呤呤……”這一節是數學課。數學老師走了進來。以前我都不怎么怕數學老師的，可今天卻不知怎么回事，數學老師好像顯得特別威嚴，那么高大，我恨不得找個地洞，鉆下去。

　　數學老師問我們：“是誰考了97分？”這時那個同學站了起來。數學老師又問道：“誰考了96分？”那個同學又站了起來。這些站起來的同學平時成績還不如我呢，可今天怎么跪到我前面去了？之后，俞老師開始批評表現不太好的同學，凡是被點到名的同學，都是因為考得不夠好。我在心里暗暗祈禱：“俞老師，您開開恩吧！千萬不要點我的名，我求求您了！”俞老師似乎聽見了我的話，沒有點我的名字。考試小結后，俞老師開始分析試卷。當講到一道題目時，她突然說：“這道題目，呂思維同學把最長看成了最短，我在改試卷的`時候，就在想，怎么會有這么粗心的人的呀！”哎呀，這下不好，大曝光了！我感覺背后有幾十雙眼睛注視著我，我的臉上一陣躁熱，連汗水也滲出來了。天哪！這節課怎么這么長的呀，還不下課！老師在講什么，我也聽不進去。好不容易，終于熬到鈴聲響，下課了！

　　過了老師這一關，還有爸媽這一關呢。在回家的路上，我把我的數學成績告訴了媽媽，媽媽對我說，我考得這么差，爸爸肯定要罵我了。果然不出所料，爸爸回到家，就問起了我的數學成績。我只好吱吱唔唔地、一字一頓的說出了我那可憐的分數：“90分”。爸爸又問了幾個問題后，才弄清楚為什么考得這么差，然后就開始痛痛快快地開始罵我了，我聽了后心里很難過，鼻子一酸，眼淚就掉了下來，然后開始痛痛快快地哭，似乎淚水永遠流不完似的。

　　已經不是第一次嘗到粗心的苦頭了。希望這是最后一次，因為這滋味實在不好受，我決心把“粗心”這詞從我的字典里刪除！

泡桐花15

　　每當浪漫的春天來臨，調皮的泡桐花寶寶們就把樹媽媽壓得直不起腰來。泡桐的顏色分為兩種，一種白一種紫，遠遠望去，白色的像一堆堆白雪堆在樹上。紫色的則像一層薄紗輕輕的披在樹媽媽的頭發上，美麗極了！

　　微風輕輕吹過，泡桐樹像一位舞蹈家在優美的.舞蹈著。泡桐樹有粗有細，粗就粗得二。三個人才抱得起來，細就細得兩個手指頭就可以圍住。有的泡桐樹像一個巨人，有的像一個妞妞捏捏的小矮人，真沒出息。他的枝條像無數雙艘手一樣撐著，上面長滿了花姐姐和葉子哥哥，不過，葉子哥哥總在花妹妹凋謝后才漫漫露出他那像鵝毛扇似的身子。很特別吧！雖然花妹妹不愿意過早的凋謝，但是為了樹媽媽更加支繁葉茂他很樂意這樣做。其實他也有風光的時候，當它們還掛在樹上的時候，有的像熟睡的嬰兒在媽媽的懷里依偎著。有些花妹妹調皮得很，學解放軍叔叔的樣，來保衛樹媽媽的安全，瞧！現在還立在那呢！

　　泡桐樹的花寶寶千奇百怪，有的花瓣全展開了，露出她甜甜的笑臉。有的才展開兩。三片花瓣，像害羞的小新娘，不敢把紅蓋頭掀開。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。聞一聞，一股濃烈的香撲鼻而來。我又舔了舔里面的蜜，甜甜的，美味極了！我愛泡桐花，因為它用處多，也很美麗。所以我喜歡它

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