我的榜樣作文

時(shí)間：2026-04-25 16:06:43 好文

[精華]我的榜樣作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的榜樣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[精華]我的榜樣作文

我的榜樣作文1

　　您是我的老師。在課堂上，您讓我們汲取知識(shí)，帶領(lǐng)著我們?cè)趯W(xué)海中遨游。您帶領(lǐng)著我們體會(huì)自然與社會(huì)，讓我們明白做人的道理。您忠于職守，以身作則。您不僅是我的老師，還是我的榜樣。

　　那天，您一瘸一拐地向教室走來(lái)，同學(xué)們十分奇怪：您又不是老婆婆，為何要這樣走進(jìn)教室？等你走到教室里了，同學(xué)們才恍然大悟。大家看向您時(shí)，首先映入眼簾的就是您腿上的傷痕。那條傷痕如同一條蚯蚓一般，深深地映在您的腿上。同學(xué)們都急切地關(guān)心道：“徐老師，您沒(méi)事吧！”您卻只是笑了笑：“小傷！小傷！”大家聽(tīng)了，十分敬佩您。是啊，不怕傷痛的您就是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。

　　上數(shù)學(xué)課了。您由于有傷，所以只能坐在椅子上講。您津津有味地講著，帶領(lǐng)著我們游覽著數(shù)學(xué)的王國(guó)。此時(shí)，您身上摔傷的部分已經(jīng)腫了起來(lái)。有的地方擦破了皮，露出血紅的肉。還有鮮血不斷向外滲，我能從那鮮紅的傷痕中感受到您的疼痛。可您一點(diǎn)也不在意，仍然認(rèn)真地帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)。從鮮紅的傷口中，我感受到了您熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)課堂的精神。是啊，忠于職守，熱愛(ài)課堂的您就是我的榜樣。

　　徐老師，要向您學(xué)習(xí)的'人不僅是我，還有同學(xué)們。我們要學(xué)習(xí)的不僅是您滿腹的知識(shí)，還有您那熱愛(ài)課堂，忠于職守的精神。

我的榜樣作文2

　　我的榜樣是周立波。他是個(gè)極搞笑，又敬業(yè)的人。他就好像是能把世界上所有的事都變得搞笑，即使是非常小的事，也能把觀眾的大牙笑掉！同時(shí)他也能把自己的工作放在第一位。

　　他是一個(gè)非常敬業(yè)的人。有一次，周立波雖然患了重病，但他仍然堅(jiān)持上臺(tái)演出。

　　他是一個(gè)非常努力工作的人。他每天要工作十九小時(shí)，每天在網(wǎng)上工作七小時(shí)，把寫(xiě)好的草稿發(fā)給崔永元，讓他說(shuō)出草稿里的缺點(diǎn)。每天要在編劇組里彩排十七個(gè)小時(shí)，把節(jié)目一而再，再而三地彩排。

　　周立波的想象力特別好。我講一個(gè)他想出來(lái)的笑話：在公交車上，甲和乙對(duì)話，甲問(wèn)乙：“您是李剛嗎？” 乙：“不是。”甲：“您爸是李剛嗎？” 乙：“不是。”甲：“您有個(gè)親戚叫李剛嗎？” 乙：“沒(méi)有。”甲：“那你這小子趕快把你的腳從我的腳上拿開(kāi)！”

　　周立波說(shuō)出的`笑話能讓我明白一些道理，比如：一位老奶奶站在某中學(xué)門(mén)口，中學(xué)生出校休息，看見(jiàn)了她，想助人為樂(lè)，于是二話不說(shuō)，把老奶奶拉到了另一邊。老奶奶罵道：“我剛從這里過(guò)去呀！”他告訴我們幫助別人，要先知道別人的需求。

　　這就是我的榜樣——周立波。

我的榜樣作文3

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然后當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的`血淚。

　　——題記

　　看到這句話，我首先想到的是她，那個(gè)叱咤風(fēng)云的學(xué)霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。

　　期中考試成績(jī)出來(lái)了，她的竟然得了滿分，這可是前無(wú)古人啊。再看她的，妙語(yǔ)佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的份。但當(dāng)我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經(jīng)過(guò)持之以恒的努力。

　　一個(gè)課間，我在玩耍時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)她在拿著一張紙背東西，我也沒(méi)太在意。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，她還在埋頭苦背，我很好奇，便上前詢問(wèn)她在干什么？她說(shuō)：“我在背名人名言啊，寫(xiě)時(shí)可以用到，你也可以試試，背多了語(yǔ)言就出來(lái)了”。聽(tīng)她說(shuō)完，我也躍躍欲試，回家后立馬上網(wǎng)搜索、打印出來(lái)，然后就開(kāi)始背誦。

　　但沒(méi)過(guò)兩天，我就覺(jué)得沒(méi)意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個(gè)課間都在背，她看我玩耍，便上前問(wèn)：“你不是在背名言嗎，是背完了？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我只是覺(jué)得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅(jiān)持，你只是還沒(méi)有嘗到成功的甜頭，等你體會(huì)到了堅(jiān)持的作用，你就會(huì)習(xí)慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開(kāi)了，她依然在每個(gè)課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起來(lái)，并且下定決心堅(jiān)持到底。

　　一周，兩周……兩個(gè)月后，當(dāng)我拿到“優(yōu)”時(shí)，我更深信堅(jiān)持就是勝利。在向?qū)W霸看齊的過(guò)程中，我學(xué)到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學(xué)霸導(dǎo)師。

我的榜樣作文4

　　榜樣無(wú)處不在，在我們的身邊有許多的好榜樣。我的媽媽平凡普通，但是她的一言一行深深地影響著我，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　我的外公今年已經(jīng)八十多歲了，身體狀況每況愈下，耳朵、眼睛已經(jīng)不大好使。媽媽每天下班回來(lái)的第一件事就是給外公讀報(bào)紙。有時(shí)媽媽和外公說(shuō)話，一件事要不厭其煩的說(shuō)上十幾遍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽幾乎從未間斷，這在我們家已經(jīng)成為一道美麗的風(fēng)景。

　　去年快過(guò)年時(shí)，外公舊疾重發(fā)，住進(jìn)了醫(yī)院。這個(gè)冬天特別的冷，媽媽工作也很忙碌，可是媽媽依舊每天風(fēng)雪無(wú)阻地到醫(yī)院陪外公。病床上的外公孱弱的像個(gè)孩子，媽媽給他端屎喂飯，擦身體，毫無(wú)怨言。我看著媽媽因?yàn)閾?dān)心、勞累長(zhǎng)出的白發(fā)，心疼的'問(wèn)：“媽媽，你不累嗎？”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，為家人付出怎么會(huì)累呢？他們也是這樣把我?guī)Т蟮摹！?/p>

　　在媽媽的悉心照顧下，外公日漸好轉(zhuǎn)。后來(lái)，媽媽買了個(gè)輪椅，只要有空，媽媽和我就推著外公到郊外呼吸新鮮空氣。冬天的陽(yáng)光溫暖的照在媽媽身上，我覺(jué)得媽媽特別美麗。

　　“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”媽媽用自己的一言一行，一舉一動(dòng)感染著我，不僅讓我明白了親情的珍貴，更告訴了我什么是“孝敬”。在我的心中，一顆種子正在我心中生根、發(fā)芽。我堅(jiān)信，終于有一天它也會(huì)破土而出，代代相傳。

我的榜樣作文5

　　在我的心中，總有幾顆永不熄滅的星星在閃爍，在這些星星中，魯迅爺爺這顆星星最明亮、最耀眼。

　　魯迅爺爺?shù)某晒Γ幸粭l很重要的經(jīng)驗(yàn)，就是珍惜時(shí)間。關(guān)于時(shí)間，還有一個(gè)小故事呢。魯迅爺爺12歲在紹興城的“三味書(shū)屋”讀私塾，父親不幸患了重病在床，兩個(gè)弟弟還年幼，因此，他經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥鋪，還要幫媽媽干家務(wù)。有一天，魯迅爺爺在家?guī)蛬寢尪嘧隽它c(diǎn)事，結(jié)果上學(xué)遲到了。嚴(yán)厲的老師狠狠地責(zé)罵了他一頓。年少的魯迅挨了批評(píng)后，心中自是有很多的委屈。但懂事的他并沒(méi)有和老師辯解什么，也沒(méi)有埋怨自己家世悲慘，他知道老師的嚴(yán)厲是對(duì)自己的負(fù)責(zé)和督促。誠(chéng)懇地接受批評(píng)后，他決心做好精確合理的時(shí)間安排，不因?yàn)樽黾覄?wù)或其他的`事遲到了。于是，魯迅用小刀在書(shū)桌的右下角，正正方方地刻了一個(gè)“早”字，提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)。

　　跟魯迅爺爺相比，我真是自慚形穢，媽媽總是提醒我，要抓緊時(shí)間，“少壯不努力，老大徒傷悲”。而我總不以為然，認(rèn)為時(shí)間很多，明日、后日，時(shí)間多著呢。讀了《名人勵(lì)志故事》后，我感觸很大，人的一生太短暫，如不及時(shí)抓緊，生命的火炬將白白燃燒。因此，即使在寒假，我也沒(méi)睡懶覺(jué)，當(dāng)我在偷懶時(shí)，魯迅爺爺?shù)男蜗缶蜁?huì)出現(xiàn)在我腦海里，時(shí)刻提醒我、激勵(lì)我。

　　我要向魯迅爺爺那樣，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為心中的理想而奮斗！

我的榜樣作文6

　　有時(shí)候，輸也是一種美；有時(shí)候，輸也是一種光榮；有時(shí)候，輸比贏好；有時(shí)候，輸了也能成為另一個(gè)人的榜樣。此話怎講？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　去年，學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì)。隨著時(shí)間的推移，各項(xiàng)比賽有序地進(jìn)行著。操場(chǎng)上，參賽的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，而沒(méi)有比賽任務(wù)的同學(xué)則組成拉拉隊(duì)為本班同學(xué)加油助威，整個(gè)操場(chǎng)沉浸在一片熱鬧的氛圍之中。

　　快到11點(diǎn)時(shí)，男女混搭接力賽開(kāi)始了。這是我們班又一個(gè)奪金點(diǎn)，因此，我們班的同學(xué)興高采烈、成群結(jié)隊(duì)地站在賽道旁，有的.揮舞著小紅旗，有的放聲吶喊，有的熱烈鼓掌。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)”砰“的一聲，選手們像離弦的箭一樣拼命向

　　前沖。我們班的選手更是疾馳如飛，前幾名同學(xué)表現(xiàn)得精彩極了，我們的拉拉隊(duì)更起勁了，”加油！加油！“同學(xué)們扯著嗓子大喊，隊(duì)員們也一個(gè)個(gè)順利接過(guò)接力棒，迅速向終點(diǎn)跑去，眼看著已經(jīng)超過(guò)對(duì)手半個(gè)賽道了，我們的拉拉隊(duì)喊得更加賣力了。到最后一棒了，只見(jiàn)小麗接過(guò)棒后”啊“的一聲喊叫，就像受了驚嚇的動(dòng)物一樣用盡吃奶的力氣向前飛奔。

　　眼看勝利在望，突然，有一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)冷不防地從另一邊橫穿跑道，欲過(guò)這邊來(lái)，看來(lái)他對(duì)這場(chǎng)比賽毫不知情，當(dāng)他聽(tīng)到老師的喊聲明白過(guò)來(lái)時(shí)，顯然被驚呆了，他站在賽道上不知所措地看著正迅速跑向他的小麗。這時(shí)候，若小麗停下來(lái)，不僅自己受傷還會(huì)失掉勝利，若她不停，那個(gè)小同學(xué)一定會(huì)被撞倒。怎么辦？怎么辦？我們的心提到了嗓子眼兒，笑容僵在臉上。我們都在等她的抉擇，就在快要撞到那個(gè)小同學(xué)的時(shí)候，只見(jiàn)小麗突然來(lái)了個(gè)急剎車，結(jié)果那個(gè)小同學(xué)平安無(wú)事，她卻摔倒在地，膝蓋流出了鮮紅的血。

　　我們急忙把她扶到醫(yī)務(wù)室，在那里，她忍著痛說(shuō)：”同學(xué)們，對(duì)不起了，可是友誼第一，比賽第二，不是嗎？撞了那個(gè)小同學(xué)會(huì)傷得更重。雖然失去了冠軍，但是這樣做值得，要不就算贏了也是不光彩的，輸了就輸了，冠軍下次再拿吧。“

　　是啊，這一次我們確實(shí)是輸了，連第六名都沒(méi)拿到，但是，我們并沒(méi)有責(zé)怪她。輸并無(wú)大礙，只要輸?shù)糜袃r(jià)值。她雖然輸了這場(chǎng)比賽，但她身上那種為了別人而甘愿自己受傷的品質(zhì)，在她身上熠熠生輝，怎能不是我心中的榜樣呢？

我的榜樣作文7

　　小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著婉轉(zhuǎn)的歌，一定是在向它心中的歌手學(xué)習(xí)吧；小青蛙在池塘里努力地學(xué)習(xí)游泳，一定是在向它心中的榜樣學(xué)習(xí)吧。

　　在我心中也一直有個(gè)榜樣，他們是我們城市的美容師，雖然他們地位卑微，但他們的精神偉大，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。

　　春天陽(yáng)光明媚，外出游玩踏青的人非常多，暖暖的春光下，卻到處是人們隨手丟棄的垃圾。環(huán)衛(wèi)工沒(méi)有一點(diǎn)怨言，只是低著頭忙碌地清掃著，風(fēng)娃娃還故意搞惡作劇，把地上的塑料袋、紙屑吹得到處都是，使他們清掃進(jìn)行得十分困難。但他們卻一絲不茍，直到最后一片垃圾裝進(jìn)垃圾桶。

　　夏天，烈日炎炎，他們頂著酷暑揮舞著掃帚，將大馬路清掃的一塵不染，額頭上的汗珠如珍珠般大顆大顆地滴落下來(lái)，他們都顧不上擦一擦汗。突然一輛飛速行駛的汽車騰起了一片灰塵，把他們整個(gè)身影籠罩在了黃沙中，模糊的.身影依然繼續(xù)揮舞著掃帚。

　　秋天，在毛毛細(xì)雨中，那桔黃色的身影依然穿梭在大街上，在匆匆而過(guò)的行人中，他是最“亮眼”的那個(gè)。

　　冬天，皚皚白雪中那一點(diǎn)桔紅，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，在雨雪中認(rèn)真工作，他們用雙手為雪中的城市清掃出一條便行的路，溫暖著每一個(gè)過(guò)往行人的心。

　　蚯蚓雖不美麗，但為樹(shù)根帶去了新鮮的空氣；屎殼郎雖不干凈，但他為生態(tài)平衡默默地做著貢獻(xiàn)……四季輪回，晝夜不息，我們的環(huán)衛(wèi)工人默默地奉獻(xiàn)、無(wú)悔地工作著。

　　所以，親愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人，無(wú)論你在城市的哪個(gè)方位、哪個(gè)角落，你就是我心中的榜樣！

我的榜樣作文8

　　榜樣是什么？在我的心中，榜樣是小小的指南針，為我指引前進(jìn)的方向，榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。仔細(xì)留意生活，你會(huì)從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息那些人，那些事，實(shí)際上一直存在于我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。

　　我們班有許許多多值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。比如：書(shū)寫(xiě)瀟灑漂亮的史延麗，數(shù)學(xué)冠軍劉旭冉，英語(yǔ)能手李欣怡。我最佩服的是史延麗同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且書(shū)寫(xiě)端正漂亮。同學(xué)們很佩服她，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，參加過(guò)許多校級(jí)比賽。還獲得了許多獎(jiǎng)。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。她是我的同桌無(wú)論在什么課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時(shí)，她坐得端端正正，聽(tīng)得津津有味，好像老師說(shuō)的不是話，而是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　他的書(shū)法讓我羨慕不已，特別是他寫(xiě)的毛筆字，每一個(gè)字的起筆收筆都寫(xiě)的非常到位，只見(jiàn)手指一捻、一勾、一夾，毛筆就再也跑不掉了，在她的.手里靈活自如，再蘸上墨，淡淡的墨香撲鼻，一個(gè)個(gè)活生生的字就出現(xiàn)在我的眼前了，在平常她也教我怎么握筆、運(yùn)筆和一些基本的筆畫(huà)，在她的感染下，我也漸漸喜歡上了書(shū)法，記得在第一次我們兩個(gè)學(xué)書(shū)法的時(shí)候，我不會(huì)蘸墨，蘸少了，寫(xiě)不上；蘸多了，一寫(xiě)一個(gè)大墨疙瘩，左抹右抹好好的一張練習(xí)紙，硬讓我抹的一塌糊涂，我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個(gè)上午，我一個(gè)筆畫(huà)也沒(méi)有寫(xiě)好，這時(shí)候史延麗耐心的告訴我：“干什么事都不會(huì)是一日之功，必須要有信心、恒心、耐心，才能把書(shū)法練好。”聽(tīng)了她的話，我沒(méi)有放棄，每天完成作業(yè)以后，我都要練習(xí)書(shū)法，我對(duì)自己很有信心，練書(shū)法的盡頭更足了。

　　史延麗是我們的好榜樣，這樣的好榜樣還有許許多多，只要你留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)我們身邊的好榜樣，這樣你就會(huì)天天向上！

我的榜樣作文9

　　他是一個(gè)胖胖的小男孩，愛(ài)勞動(dòng)，眼睛小，嘴紅嘟嘟的，跑步時(shí)身上的肉會(huì)不時(shí)的顫動(dòng)。大家猜猜這是誰(shuí)？答對(duì)了！這就是我們班公認(rèn)最樂(lè)于助人的`胖小子——楊益誠(chéng)。

　　記得上次，黃嘯誠(chéng)在下課時(shí)間里吐了，嘔吐物撒了一地。坐在他旁邊的同學(xué)看見(jiàn)，有的喊：“臭死了！臭死了！”有的喊：“黃嘯誠(chéng)又吐了！”有的喊：“地上真是太臟了！”我們外圈的同學(xué)也和他們一樣，喊著叫著玩兒去了，同學(xué)都跑了個(gè)精光。

　　這時(shí)，還坐在位置上的楊益誠(chéng)小心翼翼地走出教室，沖進(jìn)廁所，拿起拖把，直奔教室，用拖把把地拖的干干凈凈。

　　同學(xué)們一聽(tīng)上課鈴響了，只好捏好鼻子，踮起腳尖，走進(jìn)了教室。

　　進(jìn)入教室，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)地面已經(jīng)被打掃的干干凈凈了，原來(lái)的臭味也消失不見(jiàn)了！楊益誠(chéng)早就坐了下來(lái)。我們這才放心的來(lái)到自己的座位。這時(shí)，傅老師來(lái)了，知道了這件事，并告訴我們：“我們?cè)谝粋€(gè)集體里，要為他人著想，像楊益誠(chéng)那樣樂(lè)于助人為樂(lè)！”這時(shí)，我們才為黃嘯塵遞去紙巾，可他不要了。下次再發(fā)生這種事，我一定不會(huì)視而不見(jiàn)了。

　　希望在楊益誠(chéng)的帶領(lǐng)下，我們班變得越來(lái)越樂(lè)于助人、陽(yáng)光、向上！

我的榜樣作文10

　　榜樣的力量時(shí)無(wú)窮的。——題記

　　她，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾高高地垂下，額前墜著一層柔柔的劉海，下面嵌著兩顆黑鉆石般的大眼睛，笑起來(lái)甜甜的。但面對(duì)難題時(shí)，她可不是看起來(lái)的那么柔弱，正是她的那份堅(jiān)毅，成為了我的榜樣。

　　考試前的一天我們又湊在一起復(fù)習(xí)。一份頗有難度的試卷擺在我們面前，激發(fā)起我們的挑戰(zhàn)，便在一起鉆研。前幾道題十分順利地被我們攻克了。到了最后一道題，也是這份試卷中星號(hào)最多的一道題，大家都皺起了眉頭，看到題前的星號(hào)就有打“退堂鼓”的同學(xué)了，也有苦思一會(huì)兒，來(lái)去踱步的同學(xué)，但一會(huì)兒也退出了“戰(zhàn)斗”。對(duì)于本就不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我而言，能堅(jiān)持到此刻，已是奇跡，于是發(fā)起了牢騷，準(zhǔn)備離開(kāi)：“什么題呀？算的我腦袋都要炸了！反正考試也不考，不做了。”

　　正當(dāng)我起身往回走的時(shí)候，瞥見(jiàn)了這樣一幕：她低著頭，眉頭緊鎖，筆像上了發(fā)條似的不停地在紙上演算，紙已經(jīng)用了好幾張了。看來(lái)她也還困頓呢，于是就約她一起出去活動(dòng)，可她卻說(shuō)：“我不出去了。既然選擇做這道題，就不能半途而廢，一定要做出來(lái)！”她堅(jiān)定地看著我，然后又低下頭繼續(xù)算了起來(lái)。這時(shí)的她就像是一面鏡子，一邊是堅(jiān)持不懈的'她，一邊是知難而退的我。仿佛有種力量在鼓勵(lì)著我，牽引著我，又投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中了……經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的“浴血奮戰(zhàn)”，我們終于攻克了這座“最堅(jiān)固的碉堡”，成功地收回了我們的“領(lǐng)地”。我們不約而同地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，滿意地笑了，笑得那么甜。

　　那時(shí)，她的堅(jiān)持不懈，她的不放棄，深深地感動(dòng)了我，像茫茫大海中的燈塔一樣引導(dǎo)我與她一同攻克難題。她，就是我身邊的榜樣。

我的榜樣作文11

　　他，是我的榜樣；他，是十八世紀(jì)最偉大的科學(xué)家；他，提出了相對(duì)論；他，就是愛(ài)因斯坦。

　　我之所以以他為我的榜樣，不是因?yàn)樗菒?ài)因斯坦，也不是因?yàn)樗鞘耸兰o(jì)最偉大的科學(xué)家，而是他的精神和成果令我立他為我的榜樣。在他小的時(shí)候，因?yàn)楹脝?wèn)而被撤學(xué)；那時(shí)，老師和同學(xué)們都認(rèn)為他是一個(gè)傻子。但他從未放棄自己的夢(mèng)想，他在母親的輔導(dǎo)下，成為了科學(xué)家。后來(lái)他在德國(guó)生活，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)德國(guó)人要制造毀滅性武器——原子彈。他馬上上美國(guó)當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)杜魯門(mén)提議制造原子彈，史稱“杜魯門(mén)計(jì)劃”。后來(lái)，愛(ài)因斯坦在廣播中聽(tīng)到日本的廣島和長(zhǎng)崎被投了兩顆原子彈，死傷十幾萬(wàn)平民時(shí)，他關(guān)掉了廣播，傷心地說(shuō)：“我發(fā)明原子彈是為了造福人類，而不是傷害人類。”他的精神，令我萬(wàn)分感動(dòng)。

　　他提出了相對(duì)論。相對(duì)論的意思是一個(gè)人在與別人交流時(shí)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快；當(dāng)一個(gè)人無(wú)聊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢。他還有一個(gè)理論，叫“時(shí)空彎曲”。意思是一個(gè)星球在宇宙中，宇宙像一張“網(wǎng)”，這顆星在“網(wǎng)”中，星的所在位中的“網(wǎng)”會(huì)凹下去，這樣時(shí)空、時(shí)間都會(huì)發(fā)現(xiàn)變化，凹下去的部分是新的吸引力范圍。這兩個(gè)是我們常見(jiàn)的'，它們都是愛(ài)因斯坦提出的。

　　他，是我的榜樣；他，是我大海中的燈塔；他，是我沙漠中的綠洲；他，是……

我的榜樣作文12

　　在我的心目中有許多的榜樣：在祖國(guó)邊疆堅(jiān)守崗位的邊防官兵，默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的清潔工，燃燒自己照亮別人的教師。最使我敬佩的還要屬于白衣天使醫(yī)務(wù)工作者。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉欣感染了非典病毒。感染后的葉欣，拒絕同事給她做更多的護(hù)理，她在病床上給自己補(bǔ)液、聽(tīng)胸音。院長(zhǎng)和同事們來(lái)探望她，她掙扎著用顫抖的手寫(xiě)下一張字條：我很難受，但我挺得住。謝謝關(guān)心，請(qǐng)以后不要再來(lái)看我，我不想傳染給大家，很多同事都為之落淚。這眼淚，是為舍生取義的胸懷而落，是為我們有這樣的榜樣自豪而落。葉欣以身殉職后，人們?cè)诰W(wǎng)上開(kāi)辟了永遠(yuǎn)的.白衣戰(zhàn)士葉欣紀(jì)念館。這個(gè)故事一直激勵(lì)著我，我長(zhǎng)大也要做一個(gè)有博大胸懷的人。面對(duì)患者擔(dān)心的心情，你們總是用溫柔的目光安慰著病人，好像在說(shuō)：別擔(dān)心沒(méi)事！

　　面對(duì)可怕的病魔，你們總是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔戰(zhàn)斗到底，從不放棄一次機(jī)會(huì)。

　　面對(duì)突如其來(lái)的情況，你們總是保持冷靜的態(tài)度認(rèn)真的為病人治療。

　　你們總是默默的奉獻(xiàn)出畢生的精力，從沒(méi)有求過(guò)回報(bào)，每當(dāng)國(guó)難當(dāng)頭時(shí)你們總會(huì)挺身而出去制服肆虐的病魔。我敬佩你們，我贊嘆你們,你們是我心目中的榜樣!我要學(xué)習(xí)你們冷靜的心態(tài)，堅(jiān)毅的信心和默默奉獻(xiàn)的精神，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大學(xué)醫(yī)也為病人解除病痛。

我的榜樣作文13

　　小學(xué)的時(shí)光像要去趕集似的，匆匆忙忙就過(guò)去了，我還沒(méi)來(lái)得急留戀，它就消失在我的眼前。在這六年的日子里，總有些人，在我們的心中照起了一束耀眼的光，指引我們前行。

　　我每天都會(huì)和我的同學(xué)小佳一起放學(xué)。這天放學(xué)，我和小佳并肩走在一起，小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔，路邊小楊樹(shù)迎著風(fēng)沙啦啦地唱起歌來(lái)，陽(yáng)光撒在樹(shù)葉間，投下了隱隱的光斑。我們經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，一位老奶奶正向?qū)γ婕贝掖业刈呷ィ刹还芩叩迷僭趺纯欤t燈還是亮起了。不巧，有一輛小轎車飛馳而過(guò)，司機(jī)沒(méi)注意到老奶奶。一眨眼間，老奶奶就癱坐在了地上，她的表情很難受，抱著膝蓋，不住地說(shuō)：“哎呦，我的膝蓋撞傷了，好疼啊……”那車上的司機(jī)連車窗都沒(méi)搖下來(lái)，一踩油門(mén)，就從老奶奶身邊呼嘯而過(guò)了。

　　小佳沒(méi)跟我把話講完，就跑上前去，不停地問(wèn)老奶奶：“奶奶你沒(méi)事吧，哪兒受傷了？”我走上前去悄悄地對(duì)小佳說(shuō)：“你看這老奶奶，沒(méi)流血也沒(méi)暈倒，說(shuō)不定想騙錢呢，還是走吧。”小佳立刻拒絕了我的建議，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不行，她已經(jīng)受傷了，得趕緊去醫(yī)院。再說(shuō)了，要是再?zèng)]人來(lái)扶她，也會(huì)形成交通堵塞的。如果你不愿意幫忙，就先回家吧。”小佳的眉頭皺成了八字形，嚴(yán)厲地批評(píng)著我，像一位母親怒氣沖沖地訓(xùn)斥她的孩子。

　　我被小佳這種善良的品質(zhì)所感動(dòng)，也留下來(lái)和小佳一起幫助老奶奶。我抽出紙巾，為老奶奶輕輕地擦著傷口，小佳將老奶奶扶到路邊，給老奶奶喝水。直到有人來(lái)帶老奶奶去醫(yī)院，我們才安然回家。落日余暉撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的余光，照在小佳的臉上，她在我的心中，燃起了一束微弱的光。

　　在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在講臺(tái)上不知疲倦地講著練習(xí)題，同學(xué)們?cè)谧簧祥_(kāi)著小差，他們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在傳紙條……根本不在專心聽(tīng)課，心早已飛到了十萬(wàn)八千里去了。我也和周圍的'同學(xué)在講著笑話，有時(shí)還忍不住哈哈大笑。但一轉(zhuǎn)頭，看到小佳在挺著身板，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，做著滿滿幾頁(yè)紙的筆記，我的臉即時(shí)像燒著一般，火辣辣的，有一種羞愧感涌上心頭。而小佳在我心中的光，越來(lái)越耀眼。

　　小佳是我心中的榜樣，她在我的心中為我照亮前方，指引了方向。只要心有榜樣，心靈才能擁有陽(yáng)光，在云層中架起一座虹橋。

我的榜樣作文14

　　生活簡(jiǎn)樸、工作勞苦的周總理，助人為樂(lè)、勤奮好學(xué)的雷鋒以及品德高尚的孔子，這些人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　家喻戶曉的大文豪馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：

　　“19世紀(jì)有兩大奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。”當(dāng)時(shí)我一直明白這是為什么，直到我看到了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我才明白了。

　　這本書(shū)講的是海倫·凱勒的一生。不幸的海倫在一歲半時(shí)便被疾病奪走了視力、聽(tīng)力甚至連說(shuō)話的能力都沒(méi)有。她看不見(jiàn)花朵的艷麗、聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲，即使想要表達(dá)自己的想法也無(wú)可奈何。她，一個(gè)殘疾人，心里本是一片無(wú)邊無(wú)際的黑暗，已經(jīng)與有聲有色的大千世界隔絕了。

　　但卻因?yàn)橐粋€(gè)人而發(fā)生了改變。海倫因疾病失聰失明，帕金斯學(xué)院的院長(zhǎng)亞納克乃斯先生為海倫派遣了一位叫安妮·莎莉文的老師去教導(dǎo)海倫。安妮·莎莉文老師為她指明了一條人生的道路，為她漆黑的人生點(diǎn)亮了明燈。莎莉文老師教海倫寫(xiě)字、讀書(shū)。

　　從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力和比別人更加倍的努力，考上了哈佛大學(xué)，這對(duì)于一個(gè)失明和失聰?shù)?人而言，可說(shuō)是難以置信。

　　最后于1904年以優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位，并成為首位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。而這么多年來(lái)莎莉文老師則一直留在海倫·凱勒身邊，并將教科書(shū)與上課內(nèi)容寫(xiě)在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內(nèi)容，可以說(shuō)是對(duì)海倫盡心盡力。最終，海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。

　　而身為正常人的我們，為什么只有到了失去時(shí)才會(huì)醒悟、才會(huì)嘆息，才會(huì)覺(jué)得光明太寶貴呢？

　　海倫可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，為什么我們不可以呢？我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，無(wú)論是她超乎常人的毅力，對(duì)光明的渴望，還是堅(jiān)持不懈的精神！都讓我敬佩，啊！海倫，你就是我們心中學(xué)習(xí)的好榜樣！