精選貼春聯小學生作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的貼春聯小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
貼春聯小學生作文 篇1
今天，奶奶一大早就從家里趕過來叫我們貼春聯。
我們馬上來到了門前，拿起了春聯，定好了位置就開始坐貼右貼，貼完了左邊，還要貼右邊和上面。我們剛貼完了一處。開始貼另一個地方了，我們這才發現有許多的地方要貼春聯。一共有8處，這才弄完了1處，真是太多了，我來到了另一個門口。又開始忙碌起來了。我突然感到一陣口渴，于是我來到了辦公室，喝了一杯茶。感到十分的清涼。有一種說不出的味道、勞動之后的.什么吃的東西都感覺好喝。喝完了茶，我又來到了門口，繼續貼，貼了整整一個上午，這讓我十分的累，但我還是非常的高興，因為我勞動了。
今天可真是一個勤勞的一天啊。
貼春聯小學生作文 篇2
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓；有的`放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的---太吵且不環保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘最重要的——貼春聯，我和爸爸自告奮勇報名。爸爸搬來梯子，拿來漿糊，我負責揭掉舊春聯，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯。這時爺爺走過來說：“你們會貼春聯嗎？”我一臉疑惑反問爺爺：“我們怎么不會貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“福”字不就行么？”我邊說邊拿起這副春聯仔細瞧瞧。爺爺笑著說：“不不不，沒那么簡單，春聯分上聯和下聯，而且必須是上聯在右，下聯在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷爺爺的話：“那么，爺爺，怎么區分上下聯呢？”爺爺把我手中的春聯拿過去，說：“這個很簡單，只要看兩張春聯的最后一個字，上聯應是仄聲，下聯應為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷，節至人間萬象新。”就用上這個方法。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯，那個為下聯吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯粘滿漿糊，把它們端端正正地貼在墻上，就大功告成。我望著春聯，心想：原來貼春聯也這么講究啊，這次到爺爺家來真是不虛此行呀！回到學校我還可以教同學們怎么貼春聯呢！
接著還得貼“福”字，爺爺又想說，我搶先說：“爺爺，我知道，這福要倒過來貼，那才是“福到”。”爺爺笑瞇瞇地點點頭。
今天我覺得自己做件大事，開心得要命呢！
貼春聯小學生作文 篇3
小年到了，我覺得應該貼春聯了，老媽說她要出去一下，讓我先貼著。
我看了看我的'春聯：
上聯是：鵲喳梅放春迎戶
下聯是：鼠報年來福滿門
橫批是：四時如意
我正要貼，忽然看見邊上的“福”字。聽說“福”要倒著貼。這是怎么回事呢？想問爸媽，可他們都不在，對了，上網去查查。
一查，原來是這樣的：恭親王讓家仆春節貼“福”字，家仆不認字，就把“福”貼倒了。恭親王看見大怒，怒斥家仆，家仆靈機一動，告訴王爺：“福字倒了，就是福到。”后來就傳留下來了。我又上網查了我的對聯的意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開放來，人們都歡慶春節，鼠年來到福氣滿門。
這時，老媽打了一個電話說：“我馬上到家了。”我趕緊去貼春聯了。
貼春聯小學生作文 篇4
盡管寒假比暑假少了一個多月，但是寒假中有我最喜歡的節日——春節，因而讓寒假變得非常快樂。 眼見著日歷一天一天被人撕下，我在心里默念著：“快了，快了，新年快到了！”不知為什么，每到過年時，我的心情總是無比愉悅。
場景一：貼春聯
臘月二十九，媽媽在廚房里燒菜，我和親愛的爸爸在客廳里準備貼春聯。我們先拿了三幅春聯，打算在大門、我和爸媽的.房門上各貼一副春聯。爸爸說貼春聯最重要的是分清上聯和下聯以及貼的位置。當我想在大門上貼“綠竹別其三分景 、紅梅正報萬家春” 這幅春聯時我犯愁了：“哪張貼在左面？哪張貼在右面呢？”爸爸告訴我說：“通常最后一個字是仄聲，就是上聯。最后一個字是平聲，就是下聯。仄聲即平時說的三聲、四聲。平聲即平時說的一聲、二聲。上聯貼在進門右邊，下聯貼在左邊。”原來如此，“綠竹別其三分景 ”這張應該是上聯貼在大門的右邊，“紅梅正報萬家春”這是下聯應該貼在大門的左邊，最后我貼上橫批“春回大地”，看著門上自己貼的“杰作”，我和爸爸都開心地笑了。
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