春聯作文(匯總9篇)

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的春聯作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春聯作文 篇1

　　新春佳節，年復年；春日對聯，節復節。在中國，新春掛對聯，是不可改變的傳統。每當春節，一幅幅紅通通的有勁的.春聯，便在左鄰右舍，一咕嘍，全出來。讓春節過得熱鬧非凡，更喜慶，更有氣氛了。人們都沉浸在過節的喜悅當中。

　　我也準備小試牛刀，來創造對聯。寫，到不必了，以我的字，唉！有著避邪的神奇作用。我想著，沒想到堂妹也來參和，五年級的她，確定要和這個初一的我一較高下，我欣然答應了，若不答應，不落個“未比自縮”的名號。我先出題：“以冬天為題，來創春聯。”話剛一落，就見堂妹苦想起來，我趕緊轉動腦筋！在十分鐘的掙扎下，摸爬滾打地寫成了不成樣的對聯。堂妹：冷天天冷心不愣；新年年新財加薪。我心想：“哎呦，不錯哦。”我也不甘示弱，我：白雪皚皚天具匠心，財源滾滾袋有乾坤。這局只算了個旗鼓相當。

　　堂妹不甘心再來，比積累，我干笑了一聲，心想：“這不是自討苦吃吧！”不過，我把興奮藏在了我平靜的外表里，心想：“做人要留一手，不能陰溝里翻船。”“我大，我先”我說道，心里卻不勝歡喜，這樣贏了，也不算以大欺小。“福不雙至今天至，禍不單行昨夜行。”堂妹不屑一顧，輕描淡寫的說：“恭賀新禧滿堂春，吉祥如意全家福。”最終，在第六回合對弈時，我勝了。我伸了個懶腰。然后，違心地說：“你才五年級，到了初一，你也行的，哥看好你，在這前提之下，必須多看書”，然后，我大步邁出了屋。

　　通過這次比賽，我還是覺得自己的拓展積累不夠，希望在寒假中，給自己多“充充電”。最后送給大家一副春聯：喜鵲登枝幸福來，金雞報曉新春到！

春聯作文 篇2

　　過年了，每家每戶都要貼春聯，抒發對新一年的美好愿望。

　　除夕那天，爸爸拉著我貼春聯。我家的春聯是“龍抖雄姿歸大海，蛇含瑞氣報年華。”這是一次送春聯下鄉時，媽媽請一位老書法家寫的。貼好春聯，爸爸說：“揚揚，我有一好主意，我們來一個找春聯比賽，看誰記得多！”我說：“好！”

　　這幾天，我始終把采訪本帶在身上，不管走到哪里先記春聯。外婆家在農村，她家的'春聯是“春到農家院，福臨致富門”。舅媽家開了一個小店，她家有兩幅春聯，前門是“合家喜樂財源進，內外平安好運來”，后門是“福心年年照寶地，財門歲歲登金門”。大伯伯家在縣城，爸爸說給城里人拜年水果好。我乘爸爸買水果的時候，偷偷記下了水果店的春聯——“未登瑤池宴，已成蟠桃仙”。這么好的對聯，引起了我的饞蟲。我拿起一個蘋果邊啃邊看大伯伯家的春聯：金玉滿堂家宅旺，鴻福盈門富貴長。

　　我們來到市民廣場，看到縣政府春聯是“黨樹新風喜看春光艷，民揚碩德殷期大業興”。在廣場對面有一個建筑工地，我看到圍墻大門兩邊是“添瓦加磚筑大廈，萬丈高樓平地起”。嗬，真有氣魄！我心里正感嘆著，就聽見爸爸說：“揚揚，你們學校的春聯會是什么啊？”“那我們去看一下吧！”我一下子來勁了。我們來到實驗學校門口，遠遠就看見“教海實驗育英才，學山無畏志登峰”。哇，真不錯！

　　在回家的路上，爸爸說：“我有17幅春聯了，你呢？”。我打開采訪本一數，也是17幅。“那——我們打平手了！”爸爸說。“慢著！”我忽然靈機一動，自己編了一幅：開開心心過大年，高高興興找春聯。“怎么樣？我贏了！”“佩服，佩服！”爸爸滿臉笑容。

春聯作文 篇3

　　貼春聯是我國的傳統習俗。春聯最早起源于桃符，既是家家門前放兩塊桃木板，后來慢慢演化成現在的春聯。

　　今年和往年不同，我準備自己來寫春聯，我準備自己來寫春聯。我和媽媽一起從電腦里找到了幾副比較合適的聯，還找了幾副橫批，有“人壽年豐”，“千門納福”，“萬事如意”……媽媽裁好了紙，我倒了么墨，拿起毛筆寫了起來。一連幾天我終于把春聯寫完了。

　　然后我把春聯展開，周圍的'鄰居看了看春聯，都夸我寫得好，寫得漂亮。我聽了這些贊美的話，心里感到美滋滋的。我拿來雙面膠，把春聯端端正正地貼在門上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己學習天天向上，全家人身體健康，萬事如意。

春聯作文 篇4

　　新春佳節就快到了，家家戶戶要張貼大紅春聯。許多家庭的春聯都是從大街上買現成的，而今年爸爸媽媽卻要求我自己寫春聯。經過討論，爸爸決定讓我寫這副春聯：“一帆風順年年好，萬事如意步步高”橫批：“吉星高照”意寓著新的一年里一帆風順，萬事如意。

　　一開始，我接到爸爸媽媽給我的任務后非常緊張，心生忐忑。生怕自己寫得不夠好，便開始一遍又一遍地練了起來。剛開始練的時候我寫的字是歪歪扭扭，一點兒也不整齊。于是我又在網上找了一些春聯字帖，接著練。在我的努力下，我寫的.字有點筆鋒了，也整齊了不少。但字體仍然有缺點，我差不多要泄氣了。爸爸在一旁看出了我的心思，便鼓勵我要堅持不懈，把每一件事情做好。聽了爸爸的話，我平靜下來，拿起筆又練了起來。我終于成功地寫出了一條像樣的上聯。再接再厲，控制好力道，終于把下聯和橫批也練好了。

　　第二天就是小年夜，我拿出對聯紙，擺好文房四寶，平息了一下激動的心情就正式開始寫春聯了。提筆，頓筆，轉鋒我盡量把每一筆一畫寫得美觀、勻稱。緊皺著眉頭，額頭上也不禁冒出陣陣冷汗。寫出的字一個比一個好了。我堅持著。終于，我的筆下寫出了一副大氣的春聯。我又接著寫了兩三副，漸漸地找到了感覺。寫起來行云流水，把寫春聯當作一件很快樂的事情了。

　　做事情不也與寫毛筆字一樣嗎？只要堅持，就可以做好每一件事情。

春聯作文 篇5

　　春節前夕，村中便開始忙著張貼春聯的事情。但春聯在村中是有講究的，就是所謂的傳統。無論是春聯的顏色還是措辭都要遵守一定之規，否則，就會讓人家看笑話，有貽笑大方的結果出現。

　　不是每家每戶都有資格貼春聯的，那些在上一年里失去親人的人家，比如長輩去世了，那么就要按照親疏遠近來決定是不是可以張貼春聯了，最親近的人在第一年是不能張貼春聯的，因為春節是喜事，而有人去世是喪事，兩者畢竟是不能沖突的，否則，就成了不孝子孫了。再者，在顏色上也會有區別，親人去世的第二年便可以張貼春聯，但顏色必須是藍色的，不能是紅色的，代表著還在孝期之內，從第三年開始便可以張貼紅色的春聯了。但有一個地方是必須張貼藍色春聯的，那就是茅廁，村中土語叫做欄，可能“欄”與“藍”諧音的緣故吧，在那里一定要是藍色的，至今，我還沒有看見過誰家的春聯出現在茅廁上的是別的顏色的，一概是藍色的。

　　光顏色還不夠，在茅廁上張貼春聯還有一些講究，那就是中間一般是寫“六畜興旺”或者“牛羊成群”，而豎批一般是“春出千車糞，秋收萬石糧”或者“人勤積糞多，食好養豬大”。對于這個地方人們也只能想出這些詞語來形容了，因為，村中茅廁并不僅僅是廁所的功能，還在里面養豬、雞、羊等家畜，所以，希望六畜興旺，所以，希望也跟飼養他們有關系了。盡管，現在很多家中已經不在茅廁之中飼養這樣的家畜，但春聯還是在繼續著這樣的傳統，一直延續至今。

　　在村中，每家大門進入之后就是隱蔽墻。在這面墻上，一般來說，要張貼上“福”字。但大部分的家中都是將“福”字倒貼的。寓意很明確就是“福到”。據說，此事還是出現的明朝朱元璋的時候，他要用這個字來暗殺，于是，家家戶戶都張貼上“福”字，但有一家人不識字，將“福”字貼倒了。這個時候，還是馬皇后出門擺平此事，說，這豈不是“福到”的意思嗎?于是，從此之后，春聯之中的“福”字便逐漸倒過來張貼了，包含著人們對于“福”字的珍愛之情。

　　每家的大門口，正對面的地方，無論是一棵樹還是人們的屋子，一般都要張貼一張“出門見喜”，意思是數說，新的一年來到了，再次出門就是在新的年里，出門就能夠見到喜事的來臨，是人們的一種美好的祝愿和希望。當然，有的時候，一戶人家可能很難找到張貼這個“出門見喜”的地方，有的便自己張貼在一塊搬來的`石頭或者是磚頭上，放置在自己家門口不遠的地方處。

　　村中還會將那些平時的公共物品上張貼上喜慶的春聯，比如將石碾上張貼上“運轉不息”，將機井的口上張貼上“取之不盡”，將自己家的大缸上張貼上“五谷豐登”，將自己家的交通工具上張貼上“出入平安”等，都是人們對于自然的樸素的寓意。希望這樣的春聯在新的一年里真的如上面的字一樣，繼續執行自己的功效，發揮著應有的功能，為全村的人還是為自己家的人，春聯在這里為大家提供了一個很好的展示的機會，人們可能會覺得，字跟意在此可能會達到一致吧。

　　大門是一家的臺面，所以大門上一般要張貼比較氣派的春聯。很多都是如“忠厚傳家遠，史書繼世長”之類的，豎批也是很有特色的，如“大門外青山綠水，草堂內福壽安康”“冬去山明水秀，春來鳥語花香”“天地人一體同春，福祿壽三星共照”“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”等，將“大門”“福”“春”等字眼包含其中是大門春聯的特點，因為這個地方是人們首先看到的地方，所以，一般來說是這家最好的春聯所在。

春聯作文 篇6

　　春節即將來臨，千家萬戶都準備過春節，特別是家家戶戶門前都要貼上一幅紅艷艷的對聯，貼上一幅對聯象征著祥和和幸福。

　　房前屋后的鄰居都準備上街去買春聯，因為我學過書法，所以我準備自己買一些紙自己寫對聯，還可以幫房前屋后的鄰居寫一些對聯，當我寫王安石“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”時，大家都贊揚我，小小年級書法功底都這么好，大家都夸我是一個樂于助人的好孩子，我聽后心里樂滋滋的`。原來書法有這么大的用處，我一定要把書法練得更好，爭取在下一年寫出更好、更完美的對聯。

春聯作文 篇7

　　抓著20xx年的尾巴，我做了一件有意義的事——我去社區寫春聯啦！

　　一大早，我們坐著老師的車來到了社區，沒等我好好打量這間寬敞的活動室，一支支又粗又大的毛筆和一張張紅艷艷的紙就映入我的眼簾，排場可真不小呢。這時，就見老師拿來一張紅紙，大筆一揮，寫了一張大大的“福”字，老師一邊用炯炯有神的目光看著，一邊向社區的叔叔阿姨講解著，我就記住了一句話：“福”字一定要寫的飽滿。”

　　輪到我們上陣了，我緊張地手心直出汗，鼻尖也冒出了汗珠。第一次試寫，我手執毛筆，蘸滿了墨汁，不禁屏住了呼吸，慢慢的下筆，“呼……”終于寫完了，我一抬頭，老師和叔叔阿姨都用夸獎的眼光看著我，可真是不好意思，但心里還是甜滋滋的，比吃了蜜還甜。試寫很成功，我的心情慢慢就平靜下來，字也越寫越好，越寫越順手。當我發現自己寫的“福”字放在桌上，不一會兒就被叔叔阿姨拿走細心的收起來時，滿滿的成就感油然而生。

　　老師覺得我的“福”寫的合格了，又讓我寫橫批。這可難壞我了，在書法課上我的橫批還沒練好呢！算了，大膽嘗試一下吧，搞不好能寫好呢！我信心滿滿地拿起筆，屏氣凝神，一氣呵成。再細細觀察，哎呀！“吉祥如意”的“如意”又寫不好！這可真是一道坎兒。我抓緊練習了幾張，總也不滿意！第五張終于寫得差不多了，看著如意二字，心里偷偷為自己豎了大拇指：“還不錯。”可是接下來又寫不好了，我苦惱的想：這可怎么辦呀，這難道就敗在“如意”上了？這時聰明的.一程姐姐看透了我的心思，對我說：“我們合作吧，你寫‘吉祥’，我寫‘如意’。”我高興地說：“好啊！”我們共同完成了一張完美的橫批。

　　參加這次活動，不但讓社區的叔叔阿姨貼上了我寫的春聯，還讓我有了敢于嘗試突破難關的勇氣，這真的是一件有意義的事兒。

春聯作文 篇8

　　新春佳節，家家戶戶都要張貼大紅春聯，給節日增添了許多歡樂祥和的氣氛。今天，我興致勃勃地和幾位老書法家一起到興圃社區為居民寫春聯。

　　我一來到那里，就看到那里人頭攢動，一張張桌子上鋪開了喜慶的大紅紙。我先在一邊欣賞老書法家書寫，只見他們沉著有力，一筆一劃仔細勾勒，一個個蒼勁又靈動的字躍然紙上，吸引著圍觀群眾一陣陣叫好。

　　這時，我也拿出筆墨紙硯，開始寫了起來，其實寫春聯以前我也曾寫過幾次，所以這次并沒有感到緊張。我先選了一幅“事事如意大吉祥，家家順心永安康”的春聯，拿起筆子專心致志地開始書寫。這時圍觀的群眾越來越多，一位老奶奶說：“這孩子真棒，小小的年紀毛筆字就寫得這么漂亮！”一位阿姨接著說：“要是以后接著練下去，肯定會有出息的！”這時老書法家們也過來看了我寫的字，語重心長地說：“小朋友，寫得挺好的，以后要繼續努力！”其實我也知道自己的不足，大家都是在鼓勵我，讓我更有信心繼續寫下去。

　　我的.每幅春聯剛寫完，還散發著淡淡的墨香，就紛紛被大家“認領”回家了，我想：今后我不僅要多練習書法，還要多參加這類活動，給別人帶來更多的快樂！

春聯作文 篇9

　　今天是農歷臘月二十七日，中午我和奶奶去街上買春聯。我們來到新華待交叉口，這里賣春聯的可真多呀！人群熙熙攘攘的，討價還價，特別熱鬧。我和奶奶邊走邊看，春聯的種類可真不少，有大的、 小的、寬的、窄的，還有鑲金邊的，不同的價錢對應不同的春聯，真是各取所需呀。我問奶奶：“為什么過年要貼春聯呢？”奶奶笑著說：“春節是咱們國家最大也是最隆重的節日，家家戶戶通過貼春 聯來迎接春天的到來，同時借著春聯的美好喻意來祝福自己的生活更加幸福、美好！”聽了奶奶的.話，我也在不停地念著一副副春聯，還不時地向奶奶推薦我認為好的春聯，奶奶聽了直笑。我們挑呀挑 ，終于選定了兩副，我和奶奶都認為寫得特別好，新的一年能帶給我們更好的祝福和運氣。

　　買完了春聯，奶奶說還要買一副門神。我問奶奶，為什么要貼門神呢，奶奶說：“門神可以把不好的東西擋在門外，震宅辟邪啊！”原來是這樣，那我們一定要挑“兩個最利害的人”貼在門上啦，哈哈！接著我又挑選了自己喜歡的小馬年畫，我希望自己新的一年“快馬加鞭、馬上進步、馬到成功”！

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