貼春聯作文（集合9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的貼春聯作文9篇，希望能夠幫助到大家。
貼春聯作文 篇1
中華傳統文化有很多，比如：武術、氣功、戲曲、國畫、書法等，然而我最喜歡的傳統文化是貼春聯。
記的`20xx年春節是在河北老家過的，我的老家是要自己寫春聯。寫春聯時，要先把大紅紙剪成長長的兩條，然后再寫上祝福的話，比如我們學過的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”
春聯寫完后，奶奶讓我和爸爸貼春聯。來到桌子前拿了春聯，我負責貼雙面膠，爸爸負責把春聯貼在大門口上；接下來，拿起福字，爸爸把福字倒著貼上去，爸爸問我：“你知道福字為什么要倒著貼嗎？”我想了想，說：“因為福字倒著貼可以給人們帶來祝福。”說完，爸爸為我豎起大拇指，說：“對，你真聰明！”
通過這次貼春聯，我知道了，只要動手又動腦，就會有所發現；同時還學到了許多中華傳統文化。
貼春聯作文 篇2
春節就要到了，爸爸媽媽從深圳回來，給我們全家都帶來了禮物，家里一改原來單調的生活模式，頓時熱鬧起來。奶奶在廚房煮得香噴噴的，媽媽打掃房間，爺爺從文具店買來兩張紅紙，正在桌上裁紙寫對聯，我給爺爺牽紙。
我對爺爺說：“姑姑帶來了一幅春聯，您何必自己寫呢？”
爺爺說：“春聯自己寫，可以表達自己的心愿和自己的.才華，只有那些不會寫毛筆字又不會作對聯的人才去買對聯。”
爺爺把紙折好，把毛筆飽飽的蘸滿墨水，落筆寫下：“東風煽動桃花雨。”下聯寫著：“芳氣調和燕子泥。”橫批是：“春意盎然。”
爺爺叫我和爸爸來：“你們兩個來貼對聯。”
說完爺爺把他手里的對聯給我們，我問爺爺：“哪一聯是上聯？”，爺爺說：“最后一個字是仄聲的聯是上聯，”“什么是仄聲？”“上聲、去聲都是仄聲”。“那上聯貼在那一邊呢？”爺爺說：“那就看橫批了，古時候的人寫橫批都是從右往左寫的，那上聯就貼在右邊，現在的橫批一般是左往右寫，上聯就該是貼在左邊。”我先用膠水涂在對聯的背面，爸爸拿來一個凳子，他站在上面，先把橫批貼在門楣上，接下來貼上聯。上聯貼在門框的左邊，下聯貼在門框右邊。一個美麗的對聯就在我們家門口了。我們看著嶄新的紅對聯是那么漂亮，更加了春節的氣氛。
貼春聯作文 篇3
雷鋒曾經說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”春節前的一天，我如約來到了活力社區參加志愿者活動。到那一看，我發現已經到了好幾個同學了。我們相約走進社區大門，工作人員正在準備今天活動要用的東西。沒過多久，同學們都來了，這時工作人員才開始講今天的活動內容：給社區的各個居民樓貼春聯。
我們一聽立馬就興奮起來，大家你一言我一語，嘰嘰喳喳說個不停。這時不知誰說了一句：“你們還沒有分配任務呢!吵什么?”
工作人員開始給我們分組，按個頭高矮搭配分組，又分了春聯、漿糊、刷子、透明膠帶等工具給我們。我、湯恩杰還有兩個高年級的哥哥分到了一組，我們拿上工具高興地出發了。
我們來到一扇大鐵門前，我和湯恩杰先將春聯的背面刷上漿糊，高年級的.哥哥來貼春聯。看似簡單的工作，可是由于是第一次做，怎么也貼不好。不是不夠高，就是左右沒對齊，要不就是沒有貼牢固。只聽到后面的同學指點，“歪了，歪了”“高低不一樣”“左右沒有對齊”等等，嘰嘰喳喳的，像小鳥一樣，我們都不知道聽誰的指揮了。這時，社區里的爺爺奶奶們也在邊上指點。工作人員說，高度由她告訴我們，左右嘛，叫我們看門邊，距離差不多就好了，多做幾次就好。
果不其然，我們越來越熟練了。很快，最后一幅春聯貼完了。剛要撤的時候，有一名同學大聲說：“且慢，你們看，橫批歪了。”我一看，可不是嗎。高個子的哥哥趕緊撕下來重貼，可是撕下來容易，貼上去卻夠不著。這時大伙出主意，讓我坐在高個子哥哥的肩膀上，由我來貼橫聯。于是我坐在了大哥哥的肩膀上，在大家的指揮下將橫聯貼好了。我長長地舒了一口氣，終于完成任務了。
活動結束了，回到社區后，工作人員表揚了我們，說謝謝我們為社區做了貢獻。通過這次活動，我知道了：一個人不管多么有才能，集體常常比他更聰明和更有力，團隊力量遠遠大于個人力量。
貼春聯作文 篇4
春節是中華民族的傳統節日，春節有貼春聯的習俗。過年時家家戶戶都在大門上貼上大紅的春聯，不公抒發了人們對來年的美好愿望，而且更增添了喜慶的氣氛。
除夕那天下午，我和外公、外婆、爸爸一起貼春聯，橫批是那張最小的，要貼在大門的上面，我夠不著，就由爸爸來貼了。上聯和下聯就由我來負責了，外公搬來板凳，扶好，我站在上面，外婆把抹好膠水的對聯遞給我，爸爸在遠處看春聯的位置正不正，我把春聯固定好。大家一起配合不一會兒春聯就貼好了。
今天是龍年的最后一天，天氣寒冷，北風呼嘯。早晨我還在做著美夢，突然我聽到了噼里啪啦的鞭炮聲。我抬頭一看，原來是爺爺在外面放鞭炮。我趕緊叫醒爸爸媽媽，一起穿上衣服下床了。
下床后爺爺又帶著我出去玩了幾分鐘，我們回來的時候，奶奶已經把熱氣騰騰的`餃子端上了桌子。我們美美地飽餐了一頓。吃完飯后我玩了起來。突然我聽到了爺爺的驚呼：“貼春聯了！”我和爸爸趕緊拿起春聯，跑到門前。我們開始分工，爺爺在門上刷漿糊，爸爸把春聯貼上去，我用掃把往下一刷，我們按這種方式貼春聯，很快春聯就全貼完了。看著爺爺家被我們裝飾的喜氣洋洋，我們都笑了。今天真快樂，我期盼著新年的到來。
貼春聯作文 篇5
除夕，我和爸爸一起貼春聯。
我先用手把上聯固定在墻上，爸爸馬上剪了一小段透明膠遞給我，我毫不猶豫的把透明膠貼在對聯的上方，爸爸又遞給我兩段，我就把它們分別貼在左上角和右上角。然后，爸爸用手在對聯上用力劃了一下，本來不平整的對聯就變得平平整整，爸爸還說：“這樣是在把氣‘趕’出對聯，這樣對聯會顯得比較平整。”
聽了這話，我就在爸爸的'手前貼上了透明膠。就這樣，我終于將上下聯貼好了！
今年和往年不同的是以前都是我剪透明膠，爸爸貼春聯。今年是我貼春聯中的上下聯，爸爸幫我剪透明膠，這說明我比去年長高了。只是我還不夠高，不能貼橫批。在這個虎年，我要爭取“虎虎生威”，長得更高，明年把貼對聯的橫批，拿下！
貼春聯作文 篇6
今天是除夕，這是我最快樂的一天，也是我最難忘的`一天。除夕這天家家戶戶伴隨著笑聲和朝陽開始貼春聯，迎接新年的第一天，當然我家也不例外。
終于開始貼了，只見爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：＂不就是貼春聯嘛？太簡單。＂我摩拳擦掌，也想露兩手。于是我讓爸爸給我貼，要不然我就用＂鐵頭功＂，攻你，他就只好拿了兩副給我，我爬上架子。架子有點搖搖晃晃，好像在跟我故意做對似的。別看別人貼春聯容易，自己做可就難了，從架子上往下一看，春聯東倒西歪，氣得我兩眼直瞪，爸爸連忙走過來安慰我，爸爸說：＂貼春聯不是那么一學就會的要熟能生巧，巧能生妙，聽了這話我這才消了點氣。我又把一張春聯貼在大門上。從架子上下來看，明顯好多了。
通過這次貼春聯，我明白了做事要多練、多學、多問、還要有耐心和信心。
貼春聯作文 篇7
大年三十，是辭舊迎新的日子,到處洋溢著歡樂的氣氛，我和爸爸媽媽一起歡歡喜喜帖春聯。
爸爸拿來雙面膠，媽媽拿來春聯，我拿來小剪刀，大家齊動手。媽媽抖開春聯，大紅的春聯在我面前展現開來，我迫不及待地一字一字讀起來：“門庭若市財富來，虎氣升騰吉祥到。”媽媽說：“來，還有橫批呢！”“瑞滿新年！”我大聲地讀出來。“唔，不錯不錯，讀三年級了，確實不一樣。”爸爸點點頭笑著說。
開始貼春聯了，媽媽先將雙面膠貼在春聯背后的四個邊上，爸爸貼高的地方，我個子矮，就貼低處的，大家同心協力將上下聯貼妥了，爸爸又拿來一個福字，但奇怪的`是，爸爸卻將福字倒著貼，我直納悶，爸爸說：“倒著貼，就是代表福到（倒）了。”爸爸隨后指著春聯說：“對聯主要講究字數相等，押韻協調……”
今天我真高興，因為我不僅學會了貼春聯，還學到了不少關于春聯的知識呢！
貼春聯作文 篇8
往年過春節時，我總發現不少鄰居門上的“福”字都倒著貼的。今年貼春聯，我要爸爸把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！
年三十那天，爸爸貼春聯，我指方向，奶奶邊包餃子邊“兼任”我和爸爸的“顧問”。剛貼完春聯，“顧問”就提醒我們：“別忘了，‘福’字倒著貼！”我說：“好的好的，但‘福’字為什么偏要倒著貼呢？”奶奶笑了：“傻孫子，你沒聽人家說‘福’字貼倒了圖個啥,福到，吉利唄！”她邊抹漿糊邊說漿糊話。倒著正著都是‘福’，就聽老人家的..說著，她拿起‘福’字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學著港臺電視劇中人物的動作、腔調，攔住了爸爸，“待我向奶奶問個明白。”爸爸住手了，“行，聽誰的都是‘福’。”“怎么不貼了？”“顧問”粘著兩手的面粉，像遙控器一樣指揮，“貼，倒著貼！”我急了。喊起來：“奶奶，你這是迷信！”“胡說！”奶奶耐心的`說，“大年大節的，小孩子不要吵…只會糊的爸爸向我做了個鬼臉：“倒貼就倒貼…！”
“慢著！”我攔著爸爸，急中生智，給奶奶來個將計就計，“奶奶您想想：‘福’倒著貼不就是福到頭了嘛！？我沒意見，反正福到頭不怎么吉利。”“嗯？！”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有福了嗎？嗯…”“奶奶，”我趁機反守為攻，“這‘福’字朝上，全年順當；‘福’字不歪，財源進來。您說是倒著貼還是正著貼啊？”“讓你當回一家之主吧！”奶奶笑了，向爸爸揮揮手，“正貼正貼….”
貼春聯作文 篇9
今天是農歷臘月二十八，是一個特殊的日子。“二十八，貼窗花”這一天，人們還要在大門上貼春聯和福字。
“啦——啦——啦”，我嘴里哼著小曲兒，手里擺弄著剪刀，剪下一個個漂亮的窗花。我把一個個栩栩如生的窗花貼在我家的窗戶上，顯得清新、優雅、美麗。“一樂，一樂快來幫奶奶貼······”沒等奶奶說完，我興奮地說：“好呀！”然后箭一般的.速度沖了過去。先貼福字，我和奶奶用雙面膠毫無損傷地貼了上去。“可是福字應該正著貼呀，為什么要倒著貼呢？”這時，一個大問號在我的腦袋瓜子里出現了。我連忙跑去問媽媽，媽媽摸了摸我的頭，然后笑呵呵地對我說：“一樂啊，那是因為福字倒著貼，就表示著福到家門了，很吉祥。這是人民對幸福生活的美好愿望和期盼。”“噢，原來是這樣啊！”我驚嘆不已。接著我又和奶奶一起貼了春聯，這時候，家里家外頓時呈現出一派新氣象。
經過這一次貼春聯，我不但練習了老師教我的剪紙技術，又懂得了課外社會知識，如果今后經常幫父母做事，可能會得到更多意想不到的收獲。
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