(合集)貼春聯作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的貼春聯作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貼春聯作文 篇1
每年春節家家戶戶門前都要貼對聯，門上都要貼福字，這象征著來年紅紅火火發大財，春節的愉快。
貼對聯還有很多講究，有著幾千年的文明歷史。對聯、雅稱楹聯、楹貼是懸掛或粘貼在墻壁和楹柱上聯語。它是用生動的語言描摹客觀事物，表達人們的思想情趣和愛憎等一種特殊的藝術形式。它是從詩詞演化而來的，比詩詞更精煉，更工整，因此更具有自己獨特的藝術魅力。可是福字呢？貼在門上更有深刻的含義，而且福要倒寫，倒貼，家家戶戶都是討個好口氣，希望來年福到財旺，這就是“倒”福的.含義，因此每年春節到來時，家家戶戶房門和大門上都要貼上一個福子呢？
通過貼對聯和福字，更證明了我們中國春節有著悠久的文化歷史，我們要繼續發揚光大，使祖國的歷史文化之花，永遠開得美麗燦爛，也希望人們生活像芝麻開花－－節節高，一天更比一天強，早日實現小康水平，讓“倒福”不落空。
貼春聯作文 篇2
過年了!小區里掛著大紅燈籠，每家每戶的門口都貼著對聯。到處張燈結彩，每個角落都洋溢著節日的氣息。
“咦?我家怎么沒換新對聯呀?”我走到家門口一瞧，“爸爸，我們貼對聯去吧!”“好。”于是，我從房間里拿來雙面膠準備粘到新買的對聯上。“等等。”從廚房傳來爸爸的聲音。說著，只見爸爸端來一碗熱氣騰騰的'稀米湯，拿出我畫畫用的排筆在對聯的反面涂了起來。“你干嘛呢?”我大聲的對爸爸嚷道。
“用米湯貼”爸爸胸有成竹地說，“你爸爸小時候還沒有雙面膠這個東西，貼對聯用的都是稀米湯，這稀米湯可比你那個雙面膠管用多了。”
“哦，原來是這樣。”我恍然大悟。這時，爸爸已經把上聯涂好了。趁著爸爸去貼上聯的時候，我照著爸爸的樣子涂起了下聯：先把下聯的邊沿涂上一層，接著隔一段距離后橫著抹上一筆。“好了，大功告成!”我歡呼道。然后我爬上放在門口的椅子，把舊對聯撕下，接著把新對聯上端緊貼著門邊，按從上往下的順序一點一點把對聯壓平，貼穩。“橫幅我來貼。”貼完了下聯我還想貼橫幅。“哦。”爸爸答應道。
于是我按照前面的步驟很快就把橫幅貼好了。正當我準備用排筆刷粘上米湯去涂要粘在鐵門上的“福”字時。爸爸卻拿來雙面膠大步流星地走上前用迅雷不及掩耳之勢把雙面膠貼在福“福”字的反面。“干嘛不用米湯呢!”我說。“米湯粘在鐵上能牢固嗎?”爸爸反問道。“好吧。”我們邊說邊把福貼在了門上。
“啊!”我退后幾步瞧了瞧。看，真氣派!上聯：平安接來全家福;下聯：和睦迎來富貴財;橫批：吉星高照。這對聯像兩條刻著金字的長龍筆直地站在門兩旁，讓我們家的節日氣息更濃重了!
貼春聯作文 篇3
今天是正月初一。中國人也迎來了他們最古老的節日——春節。在這個節日里，我們有很多的習俗，如吃團圓飯、貼春聯、拜年、放炮竹、守歲等一些習俗。我今天要介紹的是貼春聯。
貼春聯的來源是因為古時風俗的遺傳，在古代過年時，人們在桃木板上寫上神荼、郁壘兩位神靈的名字，懸掛在門旁，以用來壓邪。所以就流傳下了貼春聯。
今天，媽媽說：“寶貝，我們一起貼春聯吧!”我說：“好啊!我就來一顯身手啦!”“貼春聯可不好貼哦!”我回答：“沒關系，有我在，一定能貼好的。”媽媽笑了。于是，我們就定了一個“計劃”，我撕舊春聯，媽媽貼新春聯。我開始撕舊春聯了，媽媽在一旁對我說：“撕不下的'可以用濕毛巾擦后，用力一撕，春聯便可以撕下來了。”
撕掉舊春聯后，媽媽就開始貼新春聯了，我在一旁當“參謀”和“小助手”。我幫媽媽把所有要貼東西的背面貼好雙面膠，就開始往門上貼了。上聯貼右邊，下聯貼左邊，記得要和上聯對齊哦!福還要倒過來貼，這樣才有福(到)的意思呢!忙活了好一陣子，終于貼好了春聯。
呵，貼春聯真好!過年真好!
貼春聯作文 篇4
過年了，過年了，新年的腳步聲終于近了，新年老人悄然來到了我們的身邊，這可樂壞了我們孩子那顆渴望已久的心。大街上，人來人往，喜氣洋洋，大家都忙著準備年貨。
除夕夜那天，我們家真是忙得不可開交啊！下午，媽媽在做團圓飯，爸爸剛買回春聯，就去接待叔叔、阿姨們了。我看著春聯，想：這么多年來，我還沒試過貼春聯，不如，趁爸爸沒空，現在就讓我來大顯身手吧。我迅速拿起春聯，興致勃勃地貼去了。
我先來個“除舊布新”，把舊的春聯用手撕下來，可是，舊的.春聯怎么也撕不下來，我想了想，提了一桶水，用抹布把舊的春聯抹濕后，再用刷子把它弄下來。正當這時，爸爸來了，爸爸讓我把漿糊涂抹在門上，把春聯小心翼翼地貼上去，再用手從上至下地把它抹平。哈哈，大功告成了。
熱鬧的除夕夜，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進！
貼春聯作文 篇5
春節快到了，家家戶戶都忙著貼春聯。瞧，市場上早已掛起各式各樣的春聯，讓人應接不暇。不過，我家的春聯你在市場上可是找不到的呢。
那天，我一走進書法教室，林老師就笑著對我說：“今年過年，你要不要試著自己寫春聯呀?”我一想：自己也學了幾年書法，何嘗不試試呢?家里的對聯每年都是去外面買印刷體的，雖然形式五花八門，但哪有自己寫的有味道呢，而且這樣還可以傳承我國的傳統文化。于是我便爽快地答應了。
我挑好了自己中意的對聯內容之后，老師便先對我說：“仔細看看我是怎么寫的`，尤其注意那些停頓、筆鋒。”只見老師拿著纖細的筆在紙上龍飛鳳舞，一開始干癟的筆鋒一下子就變得飽滿起來，毛筆在紙上靈活地跳躍著，筆勢連貫，幾處筆斷意連使字更加“穩固”。不一會兒一個“新”就呈現在紙上，那未干的油墨在光的反照下，我感到那字像要從紙里掙脫出來一樣。又是一陣舞動，一個“春”字就又出現了，這字蒼勁有力中又顯著一種清新飄逸，這可真是柔中帶剛啊!我不禁看呆了……
老師示范結束了，我開始自己練習。調好筆墨，在紙上先寫一長橫，不滿意，劃掉，重新再寫，練習幾遍終于寫好了這一長橫。下一個字的“日”又不夠穩，寫好后又覺得不夠連貫，不滿意，劃掉，重新再寫。底下心字底又感覺歪歪扭扭，我看了一下老師的字 ，發現心擺上面去了。心字改好后，豎下來一列又歪了。我在心里大呼：“哎呀，怎么回事，一定要改好!”經過了好張紙的練習，終于改正了這些缺點，接下來的字也寫得得心應手。嗯，現在把它們寫在對聯紅紙上吧!我一看，老師早就把紅紙裁好，放在我旁邊了呢!接下來，我一筆一劃地寫著每一個字，一點兒也不含糊。
看著火紅的紙，黑色的墨把文字襯托出一種過年喜慶、祥和的氣氛，真是滿心的愉悅。今年，我不僅幫家里寫了對聯，還在創新的基礎上傳承了書法的精髓，使我國的傳統文化能一代一代地傳下去，讓中華民族的傳統文化能永存人們心中。因此，我覺得這樣的春聯更好玩。
貼春聯作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩是媽媽從我四歲就開始教我的詩，寫得就是過年時張燈結彩的情景。今天臘月二十八，一大早我就慌著貼春聯了。
我和爸爸拿起春聯，爸爸仔細地打量著春聯。我好奇地問爸爸：“爸爸，您在干什么呀？”爸爸笑著回答：“春聯分上聯和下聯，要是掛反了，可是鬧笑話的！”說著，爸爸把門打開，小心翼翼地拿起春聯和雙面膠走到門外，把下聯遞給我，然后開始貼上聯了。我拿起春聯發現它的'個子可不低，我和它比，唉！不可能吧？它還比我高一頭呢！哦不！不是一頭，而是比語文書立起來還要高的多！“妞妞！”爸爸叫我。我拿著下聯趕快過來。爸爸問我：“要不要也貼一聯？”我點點頭，趕緊站上小板凳，把春聯貼上雙面膠，然后對比著爸爸貼上聯的位置貼到門上。“好了，大功告成！”我高興地叫道。我又拿來了一把高椅子，如法炮制地把上面的橫聯和福字貼到門上。不過，貼福字時差點出了一點小差錯——福字正著貼了。幸好爸爸提示了我，我趕快把它倒過來。“福到啦！”我和爸爸異口同聲地喊道。
貼完春聯媽媽又講了關于貼春聯的傳說，我聽得津津有味。中國的傳統文化還真是有趣，光是春聯就有這么多的說法和講究呢！
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