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貼春聯作文

時間:2026-03-03 21:40:10 對聯

貼春聯作文8篇(優秀)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的貼春聯作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

貼春聯作文8篇(優秀)

貼春聯作文 篇1

  買年貨、擺年貨、吃年貨是人們過年時不可缺少的一部分。這不,老老少少拎著大大小小的購物袋才準備回家去呢!

  臨近春節了,大街上熱鬧起來了。歡呼聲、車聲、喇叭聲響成一片,車跟著車擠在人群中,很是著急!

  就這樣日復一日,終于到了我盼星星、盼月亮的'那一天——大年三十。這天,我早早地起床了,捂著嘴巴躡手躡腳地走出房間,活像一個小賊,可是沒想到他們起得比我更早。“干啥呢?趕緊刷牙洗臉吃飯,事不宜遲,快點!”媽媽在大老遠兒的地方朝我嚷嚷到。“知道了,用不著你吩咐,今天可是我盼許久才盼來的,我怎能怠慢?”我自己嘟囔著。

  經過漫長的時間,我終于磨蹭好了。“不要啊,等等孩兒。”我直奔父母而去。“怎么了,嚇我一跳”,我的心臟都撲通撲通跳了。說完,爸爸便裝模作樣地捂著自己的胸口我倒也是心疼爸,連忙去摸,開玩笑:“這不是兔子嗎?”“怎么可能是兔子?”爸爸瞪了我一眼。媽媽見狀,趕忙問我:“過來干什么?”我指著桌上的春聯,興高采烈地說:“我想貼春聯。”媽媽心頭一愣和爸爸嘀咕了幾句,便舉雙手贊成。

  我把雙面膠分別貼在春聯的各個角上,但貼春聯時卻遇到困難。我扯了扯爸爸的衣襟,不解地問:“爸,我們怎么樣區分上聯和下聯呢?”爸爸得意洋洋地說:“這你就不懂了吧!我們可以按音調平仄分,春聯比較講究音調平仄,上聯最后一個字為仄音,下聯最后一個字應是平聲。”突然,他指著一對春聯說:“那這個誰是上聯,誰是下聯?”我抿了一下嘴唇,喃喃地說:“笑是仄音,歡是平聲。”突然,我扯開嗓門,興奮地叫了起來:“春回大地千山笑是上聯,福滿人間萬民歡是下聯。”爸爸聽完此話,欣慰地笑了。

  折騰了許久,終于把春聯貼完了。每次進家門時看見自己親手貼的春聯,心中就像吃了蜜一樣高興。

  通過這次貼春聯,我終于知道“處處留心皆學問,三人同行必有我師”的道理!

貼春聯作文 篇2

  “喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上,我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去,不一會兒,她竄進我的房間,一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色:“哼,真討厭。”說著,把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的`腳步聲,一個激靈跳了起來,風風火火地把衣服穿好,這時,爸爸也進來了,說:“快來幫我貼春聯。”說著便下了樓。我聽了,打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。

  爸爸早早準備好春聯,我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧,爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不知道,我不知道。”然后進屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學富五車的樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個。這時,奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐了呀,以后春聯就讓二子貼吧!聽了這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快,給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布,一不小心把撕下來的粘起來了,手忙腳亂地弄著,爸爸著急了,著急下來弄了一塊,我也學著爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒歪,又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒了,搞得滿頭大汗。

  終于,春聯貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時感受到了春節的氣氛了。

貼春聯作文 篇3

  “過年了,過年了”,按照我國傳統的習俗,春節家家戶戶都要貼春聯。

  大年三十,我和爸爸起了個大早,我們一起來貼春聯。門上的舊春聯,已經面目全非了,所以我們要把舊的春聯先撕掉。舊春聯就像個淘氣的娃娃,躲在門上不肯下來。于是,我和爸爸準備了一盆水、一把小刀、一條抹布來對付它們。我們浸濕抹布,把舊的春聯弄濕,再拿小刀將舊春聯一點點刨下來,最后用干凈抹布擦一遍,這樣門窗就變得一干二凈了。

  開始貼春聯了,我自告奮勇地跟爸爸說:“爸爸,讓我來幫你貼吧!”爸爸高興地點點頭。我先在春聯背面貼上雙面膠帶,將雙面膠帶的一面撕掉,接著搬來一條凳子站上去,爸爸在不遠處指揮著,上一點,下一點,左邊高了,右邊再過去點,好讓我能把春聯貼正。費了九牛二虎之力,春聯在我和爸爸的協作下,很快就貼好了。

  正當我們準備收工之時,爸爸發現了一個小問題:“悅悅,我們把對聯的順序貼反了。”我一臉疑惑:“爸爸,我剛才明明讀過了,對聯很順啊!”爸爸指著門上的對聯告訴我:“簡單點區別,上聯最后一個字的聲調是三聲或四聲,下聯最后一個字的聲調是一聲或二聲。”哦,我懂了,心里暗暗想著:貼對聯看起來這么簡單的事,里面也有這么多的`學問呀!于是我們又重新把春聯的順序換回來。

  貼完春聯,我們欣賞著今天的成就,紅彤彤的對聯映在臉上,我感受到了節日的喜慶和吉祥。過年真好啊!

貼春聯作文 篇4

  不知不覺春節已悄然而至,家家戶戶都在忙著一件充滿儀式感和傳承意味的大事兒,就是貼春聯呀!貼春聯是我國淵遠流長的傳統文化之一,春聯又叫挑符,經過漫長的'演變才成了當今的一條條春聯。

  2月5日早晨,也就是春節的早晨,我不同往常一樣,而是早早到就起來了。因為父親昨晚告訴我今日要貼春聯,我要幫忙,十分高興,因為從生到今我還未貼過春聯,今日,我要大顯身手了!

  經過幾番準備,馬上就要貼春聯了,可沒有漿糊,心想這下可完了。爺爺馬上拿出面、水把它們放在鍋里燒,燒開后攪了半天,終于做成了一大堆漿糊。開始貼了,爸爸拿著一大張“福”字,我本以為應該正著貼,可父親卻把“福”字倒了過來貼在了墻上,可這就怪了,原來是因為祈求福到的意思呀!

  母親在邊上幫著刷漿糊,父親貼春聯,我只好去遞春聯。

  雖然是全家總動員,可我因為不可以去貼春聯感到無比傷心。爸爸看出了我的心思,便給了我一小張春聯,我的傷感全消失了。突然想起自己沒刷子,只好用棍子充當刷子。經過準備,我就開始了,我把春聯反面涂了漿糊,然后貼在門上就大功告成了。

  瞧著我心愛的作品,雖然不太完美,但也是自己動手制作出來的呀!

  只要勇敢去做,即使不夠完美,也可以留下美好的回憶。以后我還要貼,因為不僅可以學到知識,也讓我獲得了快樂!

貼春聯作文 篇5

  我對貼春聯情有獨鐘。

  在小年的時候,我就問爸爸啥時候貼春聯呀?爸爸說:“大年三十。”“那是不過年了嗎?”“對,就要過年貼對聯,要不然太早就有可能被撕掉、被刮掉。”“哦。”

  終于到了大年三十,我5點鐘就醒了,吵著爸爸起來貼春聯。爸爸拿起一些面,一些水,再一攪拌,成了面糊。爸爸拍了拍手,說:“好了,涂吧!”“用……用這個涂。”我一臉疑問,說著指著面糊。“對。今年咱改革改革,不用膠水。”

  這倒有趣。我拿起刷子開始在春聯背面涂。我看那面糊又稀又軟的,心想應該不粘手吧,于是摸了一下,真的不粘手,可是一會面糊干了,全粘手上了。看來,真比膠水粘性好。

  我刷好了一邊的春聯,就和老爸去貼。父子配合,成功貼好了一邊。我又開始刷了,又開始貼了,而且一遍比一遍快、熟。

  到了貼最后的`“福”了。這“福”是正帖還是倒著貼呢?我贊同把“福”倒著貼,因為‘福到了’。但爸爸卻和我相反,贊同正著貼,因為‘福掙了’。最后,我們用最公平的方法:石頭剪刀布。唉,還是我輸了,所以貼為‘福掙了’。

  貼春聯,就這樣其樂融融,這樣愉快。“明年,還是年三十貼春聯,還用面糊吧。”我跟父親約定。

貼春聯作文 篇6

  明天就是春節了,今晚也就是除夕夜了,大年三十,全家人都忙忙碌碌的,準備迎接新年。

  都說“二十八,掛桃符”,“桃符”也就現在的春聯,今天雖然大年三十,但春節沒有了貼春聯這一活動又怎么能行?于是,一大早,我與爸爸便投入到有趣的貼春聯活動中。

  我搬來椅子,爸爸踩在椅子上,邊忙活邊給我講解,我負責給爸爸遞上春聯與膠帶,雖然我忙活得不多,但我從爸爸口中了解了許多。

  一開始我認為上聯貼在左,下聯貼在右,橫批在上,中間再貼個福字,況且哪個是上聯,哪個是下聯我也一知半解。后來我才明白:上聯在右,下聯在左,關鍵是要分清楚上下聯,很簡單只要看兩張春聯的`最后一個字,上聯的最后一個字應該是仄聲,下聯應是平聲:如“如意吉祥家和業興”就是下聯,“平安富貴財源廣進”就是上聯。除了橫批,貼“福”也有講究,有時還可以倒過來貼,那才是“福到了”!

  ……

  終于貼完了春聯,看著這大紅色的春聯,周圍顯得格外美麗、祥和,春節的氣氛也變得更加濃厚……

貼春聯作文 篇7

  聽,“噼里啪啦”的鞭聲;看,絢麗多彩的煙花;貼,帶有喜氣的春聯……這些都是過年最熟悉也是最平常的事情。但是,有一件事我始終不明白:為什么要貼春聯呢?而且家家戶戶的門上都貼呢?

  這個疑問還是源自于除夕那一天早上。“過年了,給你了!”我的聲音在家里回蕩,開心的`心情難以掩蓋。上午,媽媽早早就在準備團圓飯,爸爸又像往常一樣叫我去幫他遞剪刀。

  我像離弦的箭一樣向門口奔去。我看著春聯,心想:十幾年來,我一次都沒有貼過春聯,不如懇求爸爸讓我貼一次春聯?我爭得,爸爸的同意后,說干就干,拿起春聯興致盎然的去貼了。

  我先來了個迎新送舊,把去年貼的春聯用手撕下來,可是――就春聯像狗皮膏藥,粘在門上不撒手。“這可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。爸爸在邊上笑呵呵地說:“女兒,你忘了我們去年是怎樣貼的?”聽了這句話后我便在腦海里拼裝記憶的碎片,過了一會兒“拼圖”終于拼好了。我自言自語說:“應該先用濕抹布把春聯抹濕,然后再用刷子把弄下來。”

  把舊春聯的問題解決后,新的問題又來了。“唉!問題多的真像波浪,一波未平一波又起。”“春聯哪是上年聯還是下聯?”我問爸爸,爸爸跟我說明左右春聯的位置后,我就開始貼了。先把漿糊涂在門上,然后再把對聯擺正貼在門上,最后用手把抹平。

  我望著自己的“杰作”,得意洋洋地揚起頭來,爸爸突然大笑起來,還邊笑邊說:“小花貓快去洗洗。”去照了一下鏡子“啊?臉上怎么,紅一塊白一塊!”

  洗臉之后我就很奇怪,為什么要貼春聯呢?

  我跑去問爸爸,爸爸也一臉迷惑的樣子,眉頭緊皺,跟我大眼對小眼。最后給了我一個答案“百度一下。”

  “春聯源于古代的桃符,桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面寫上“神荼”“郁壘”二神名,用此來驅鬼避邪。每逢春節,人們總用新桃符替舊桃符。春聯,始于五代。公元964年,后蜀主孟昶先是叫學者辛寅遜在桃坡上題詞,又嫌他寫得不工穩,便自己動手寫在紅紙上。從此,題桃符便演變成寫春聯。”

  除夕夜的天空被煙火“霸占”,除夕夜的餐桌被菜盤擠滿,除夕夜的大門被春聯遮蓋……

貼春聯作文 篇8

  晚上,我和媽媽去貼春聯。我們先在后門貼了畫有一盆金桔的年畫,上面寫著“大吉”兩個字,貼完后我們準備在客廳貼兩個小兔子,一只是粉紅色的,一只是藍色的'。粉紅色的那只頭上戴著蝴蝶結,蝴蝶結中嵌有一塊翡翠,藍色的那只頭上戴著帽子,帽子的上面是一顆顆的珍珠。他們都各自抱著一個花瓶,花瓶里有各種各樣的花,有康乃馨,玫瑰花,牡丹花,一個花瓶上寫著“福”字,另一個寫著“招財進寶”。然后我們又在前門貼了一個寫著大大的“福”字的年畫,上面有各種顏色的假寶石。

  我們又拿來了春聯,叫爸爸給我們貼,爸爸扛來了梯子,又拿來了膠帶紙和剪刀,開始貼起了春聯,不一會就貼好了,我們又檢查了一遍,把貼不牢的地方再次將它貼牢,確定沒有了問題。看著貼了年畫和春聯的家,覺得一下子喜氣洋洋了,然后我們便洗了澡,躺在床上,進入了甜蜜的夢鄉。

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