貼春聯(lián)作文[精品10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的貼春聯(lián)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼春聯(lián)作文 篇1

　　因?yàn)榻衲暧薪�止燃放煙花炮竹的�?guī)定，所以過(guò)年時(shí)的氣氛并不像之前那么熱鬧。然而，看爸爸寫(xiě)春聯(lián)，比起放煙花，更讓我感興趣。

　　我家里有一本關(guān)于對(duì)貼和對(duì)聯(lián)的書(shū)，是一位先祖整理手寫(xiě)出來(lái)的。這本書(shū)有我的作文本那么大，不算很厚，書(shū)的紙張已經(jīng)泛黃，觸感很柔軟，一行行漂亮的字體井然有序地豎著排列。這本書(shū)里涵蓋了非常豐富的內(nèi)容。先在前言道出了對(duì)貼和對(duì)聯(lián)的重要性，然后詳細(xì)介紹了對(duì)貼，還舉例說(shuō)明。這個(gè)關(guān)系到娶親的人家能不能把婚事順利辦好呢。書(shū)里對(duì)于對(duì)聯(lián)的'寫(xiě)法也說(shuō)得很詳盡，還示范寫(xiě)了許多很好的對(duì)聯(lián)在上面給我們參考。

　　大年三十的前兩天，爸爸叫我把對(duì)聯(lián)書(shū)拿出來(lái)，他開(kāi)始準(zhǔn)備筆墨和紅紙。爸爸先把紅紙對(duì)折，剪割成需要的大小，然后又折疊至一本書(shū)那般大，再斜著折兩下。展開(kāi)后，折痕正好把紅紙七等分，可以寫(xiě)七個(gè)字。每個(gè)格都呈“米”字型，這樣，就不會(huì)把字寫(xiě)偏了。我和爸爸把紅紙鋪在大桌上，爸爸翻看了一下對(duì)聯(lián)書(shū)，很快在心里有了選擇。爸爸把墨磨均勻，執(zhí)著毛筆蘸墨，輕吸一口氣，下筆寫(xiě)出了一個(gè)“天”，我在旁邊把紅紙往前拉一下。之后，爸爸寫(xiě)一個(gè)字蘸一下磨，全神貫注，眼睛直望著筆尖，寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)好看的毛筆字。寫(xiě)完后，爸爸?jǐn)R下筆，端詳了好一會(huì)對(duì)聯(lián)，卻皺起了眉頭。他“嘖”了一下嘴巴，提前筆在一個(gè)字的筆畫(huà)上加粗了一點(diǎn)，再看，眉頭才舒展開(kāi)了。我站在正面看，那個(gè)字確實(shí)更好看了一些。爸爸寫(xiě)的這幅對(duì)聯(lián)是“天降甘霖滋五谷，黨施仁政澤萬(wàn)民。”上下聯(lián)對(duì)仗工整，寓意無(wú)窮。但這對(duì)聯(lián)并不是從我們祖?zhèn)鞯膶?duì)聯(lián)書(shū)里抄寫(xiě)的，是爸爸想出來(lái)的，代表了我們一家感恩的心。

　　我們等紅紙上的字墨干了之后，便用漿糊把對(duì)聯(lián)貼在了大門口。因?yàn)榇箝T口貼上了紅對(duì)聯(lián)，突然就有了過(guò)年的喜慶氛圍!

　　過(guò)大年寫(xiě)對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián)，是我們中國(guó)歷史悠久的習(xí)俗，感謝它為我們帶來(lái)濃濃的年味。我們應(yīng)該把它傳承下去!

貼春聯(lián)作文 篇2

　　春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都要貼春聯(lián)。關(guān)于它的.來(lái)歷，還有一個(gè)傳說(shuō)呢！

　　很久很久以前，有個(gè)怪獸叫“年”。每到春節(jié)，“年”就會(huì)出來(lái)傷害人畜，給人們帶來(lái)巨大的災(zāi)難。有一次，“年”又出來(lái)吃人和動(dòng)物了。可是不知怎么的，“年”看了一眼上件掛在陽(yáng)臺(tái)上的紅衣服后，竟然慌忙逃跑了。人們感到很奇怪，不知“年”為什么要逃跑。大家想來(lái)想去，覺(jué)得應(yīng)該是“年”害怕紅色。于是，人們每到春節(jié)都把幾條紅色的紙貼在門上，還在上面寫(xiě)上字，以求祝福。果然，“年”沒(méi)有再出來(lái)了。那幾張紅色的紙，就是春聯(lián)。

　　我們家過(guò)春節(jié)時(shí)，也要貼春聯(lián)，大年初一早上，爸爸拿膠帶、剪刀、春聯(lián)到門外去貼春聯(lián)。先剪下膠帶，粘在春聯(lián)上；再把春聯(lián)貼在門上，這樣，一條春聯(lián)就貼好了。把所有春聯(lián)都貼到門上去，就完成了。

　　貼春聯(lián)是我國(guó)重要的習(xí)俗，希望它不要被人們遺忘。

貼春聯(lián)作文 篇3

　　今天是農(nóng)歷貼春聯(lián)的日子。

　　要貼春聯(lián)，首先要先把舊春聯(lián)撕掉，再貼新春聯(lián)。

　　媽媽把這個(gè)“艱巨”的任務(wù)交給我，要求把全家上上下下舊的春聯(lián)和門神都撕下來(lái)，但橫批可以不管，因?yàn)樗�太高了，怕發(fā)生危險(xiǎn)。

　　我拿著劈刀，在膠布粘著的地方一鏟，把它鏟成兩截。把長(zhǎng)的使勁一拉，上聯(lián)就掉了下來(lái)。我用同樣的方法把其余的也“無(wú)情”地撕下來(lái)。遇到門神的話，只需鏟下一角再用力一撕就行了。

　　不大一會(huì)兒家里舊的上下聯(lián)、福字和門神都被我“春聯(lián)捕手”給撕下來(lái)了。接下來(lái)就該貼春聯(lián)了。

　　首先要貼的是上聯(lián)和下聯(lián)。一般在買春聯(lián)的時(shí)候，里面會(huì)有一張小紙片，紙片上寫(xiě)著正確讀法。第一句就是上聯(lián)，要沿著門的左邊貼；第二句是下聯(lián)，要沿著門的`右邊貼。

　　接下來(lái)就要貼橫批了。貼橫批也是很講究的，要把橫批貼在門上的正中間。貼的時(shí)候也有技巧的。首先是拿根繩子，排一下門的寬度，然后把排好的繩子對(duì)折，在比到門上，這時(shí)繩子的末端就是正中間了，最后把橫批對(duì)折，把中間點(diǎn)和繩子的中間點(diǎn)重合，然后把橫批展開(kāi)，用膠布粘住就大功告成了！

　　貼完春聯(lián)后，我們家簡(jiǎn)直“煥然一新”，鄰居們也稱贊我們的橫批貼的好。當(dāng)然了，如果橫批貼歪了，那就等著鄰居來(lái)嘲笑你吧！

貼春聯(lián)作文 篇4

　　“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的'臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“哼，真討厭。”說(shuō)著，把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“快來(lái)幫我貼春聯(lián)。”說(shuō)著便下了樓。我聽(tīng)了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。

　　爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文”我不知道，我不知道。”然后進(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文”我家陳連剛長(zhǎng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽(tīng)了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿頭大汗。

　　終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火。

貼春聯(lián)作文 篇5

　　2月11日，我們家開(kāi)始貼春聯(lián)。

　　終于開(kāi)始貼了，只見(jiàn)爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：“不就是貼春聯(lián)嘛？太簡(jiǎn)單了。”便摩拳擦掌，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！”爸爸不同意，但在我再三央求下，他無(wú)可奈何，只好給了我兩幅。讓我試著去貼，我爬上了椅子。剛開(kāi)始，椅子有點(diǎn)搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對(duì)似的。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了。從梯子上下來(lái)一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。媽媽連忙走了過(guò)來(lái)安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會(huì)的嗎？總得慢慢來(lái)，俗話說(shuō)的`好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我這才消了氣，爸爸也走過(guò)來(lái)一邊把春聯(lián)撕了下來(lái)一邊做示范給我看。費(fèi)了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門上，第二張，開(kāi)始貼了，我小心地貼上去，由于吸取了前次的教訓(xùn)，第二張整整齊齊地貼在大門的對(duì)面。從椅子上下來(lái)看看，明顯好多了。此時(shí)此刻，我的心比吃了蜜還要甜。

貼春聯(lián)作文 篇6

　　一眨眼，寒假就快要結(jié)束，回想快樂(lè)的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦！說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙�去貼春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得我呢？

　　我跨進(jìn)家門，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒，我便一迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來(lái)，而且上下聯(lián)反！”“反？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲。”哦，原來(lái)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！

　　我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財(cái)旺”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)位置，變成“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家！接下來(lái)，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的`刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿乳白色的糨糊，變成花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶。

　　哇！看著自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀！

貼春聯(lián)作文 篇7

　　貼對(duì)聯(lián)是我們家鄉(xiāng)春節(jié)必不可少的活動(dòng)。無(wú)論在城市，還是在鄉(xiāng)村，家家戶戶都要把紅色的春聯(lián)貼在門上，用來(lái)辭舊迎新，增添節(jié)日的喜慶氣氛。

　　春聯(lián)，據(jù)說(shuō)起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。據(jù)古書(shū)記載，五代十國(guó)時(shí)期，宮廷里就有人在桃符上題寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)了。宋代王安石的詩(shī)句——“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸地，制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯(lián)這習(xí)俗到了明代開(kāi)始盛行。據(jù)說(shuō)明太祖朱元璋當(dāng)時(shí)十分喜歡大戶人家每到舂節(jié)時(shí)貼的桃符，于是想推廣，便要求每家每戶都要將大紅春聯(lián)貼在門框上。有一戶人家因?yàn)槊Χ鴽](méi)來(lái)得及貼春聯(lián)，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋見(jiàn)到了，朱元璋得知原因后親筆題寫(xiě)了一副春聯(lián)送給這戶人家，但這戶人家舍不得貼，把它當(dāng)成“限量版”春聯(lián)珍藏了起來(lái)…點(diǎn)隨著時(shí)間的流逝，春聯(lián)的內(nèi)容不斷豐富和拓展，其除了表達(dá)新春祝福以外，也融入了對(duì)美好生活的贊美之情。

　　寫(xiě)春聯(lián)有講究。春聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等，對(duì)仗要工整，同時(shí)，上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是上聲或者去聲，下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是平聲，比如“春滿人間百花吐艷”“福臨小院四季常安"這副對(duì)聯(lián)，兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同、對(duì)仗工整，“艷”是去聲，“安”是平聲，所以“春滿人間”句應(yīng)為上聯(lián)，“福臨小院”句則為下聯(lián)。

　　貼春聯(lián)也有講究。上下聯(lián)的`位置不能貼錯(cuò)，方法是先看橫批的書(shū)寫(xiě)方式，如果橫批是從右往左書(shū)寫(xiě)的，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之則貼在左邊。

　　貼春聯(lián)，不僅是為了營(yíng)造出迎新年喜慶祥和的氣氛，更承載著人們對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)之情。

貼春聯(lián)作文 篇8

　　春節(jié)到了，真的很熱鬧。貼春聯(lián)，放鞭炮！每年新年，每個(gè)家庭都會(huì)為春聯(lián)穿上新衣服，我們家也不例外。每當(dāng)我貼春聯(lián)的時(shí)候，我都感到有些激動(dòng)。

　　12月29日下午，我和哥哥、爸爸開(kāi)車直奔我們的目的地——爸爸公司的廠房，手里拿著春聯(lián)，手里拿著粘貼罐，手里拿著一些粘貼春聯(lián)的工具。根據(jù)事先分配的任務(wù)，我們各走各的.路。我父親負(fù)責(zé)把春聯(lián)分成對(duì)子。我負(fù)責(zé)把對(duì)聯(lián)放在混凝土地板上，并把對(duì)聯(lián)的一端壓住。我的哥哥負(fù)責(zé)用軟刷和漿糊刷對(duì)聯(lián)的背面，然后把它交給我父親，讓他把它貼在門上。看著哥哥嫻熟的動(dòng)作，我也想親自體驗(yàn)一下。然而，當(dāng)我拿起刷子刷漿糊的時(shí)候，調(diào)皮的春聯(lián)似乎故意在我身上使勁，跟著刷子從一頭滾到另一頭，讓我傻了眼。我哥哥咯咯地笑著，笨拙地看著我說(shuō)，“試試看。從頭到尾刷一遍，我按住，看看春聯(lián)會(huì)不會(huì)起來(lái)。”哦，我開(kāi)始刷的時(shí)候走錯(cuò)了方向，所以春聯(lián)跟著刷了起來(lái)。原來(lái)，刷漿糊也需要有一定的技巧。爸爸在門上一張一張地貼了春聯(lián)。我很著急。我蹲下來(lái)站了起來(lái)。我涂了漿糊的手似乎把我粘住了……

　　“三江生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)”，“金兔迎新春，歡送舊年”

　　……從遠(yuǎn)處看，工整的對(duì)聯(lián)就像訓(xùn)練有素的士兵守衛(wèi)著各種房屋的大門。看著一排排嶄新的春聯(lián)，我說(shuō)不出有多開(kāi)心！

貼春聯(lián)作文 篇9

　　今年春節(jié)，舅舅送給我家一幅春聯(lián)和一對(duì)窗花。

　　我饒有興趣地上網(wǎng)查了查關(guān)于春聯(lián)的由來(lái)。春聯(lián)是桃符演變而來(lái)的。王安石《元日》詩(shī)中說(shuō)道：“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”舅舅說(shuō)這幅春聯(lián)曾經(jīng)到玉佛寺開(kāi)過(guò)光，據(jù)說(shuō)很有靈氣。雖然我不懂什么開(kāi)光不開(kāi)光，但是這并不影響我對(duì)春聯(lián)的興趣。于是我就幫著爸爸媽媽一起貼春聯(lián)、窗花。

　　這幅春聯(lián)的上聯(lián)是：雪舞福地兆財(cái)年，下聯(lián)是：虎踞門庭保平安，橫批是：吉祥如意。鐵門上還要倒貼上一個(gè)大大的“福”字，取其諧音“福到了”。窗上的新窗花是一個(gè)胖胖的福娃，她頭上戴著老虎帽，身上穿著新花衣，右手拿著一串糖葫蘆，左手舉著一頂風(fēng)車。在孩子心里，過(guò)年就是有吃有玩的.。

　　看著家里貼著的新春聯(lián)窗花，過(guò)年真是喜慶極了。

貼春聯(lián)作文 篇10

　　大年三十到了，家家戶戶忙得不可開(kāi)交。中午12：00左右我們急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。

　　我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來(lái)到堂屋貼春聯(lián)。“我們先貼大柱子吧！”我說(shuō)。爸爸和叔叔聽(tīng)了就像軍人一樣齊聲立正，說(shuō)了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。”爸爸遞上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開(kāi)春聯(lián)，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細(xì)看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對(duì)齊，叔叔順著拿起下聯(lián)，找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上，爸爸說(shuō)：“太低了，高點(diǎn)。”叔叔說(shuō)：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”。三人頗費(fèi)周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。

　　我試著從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　【拓展閱讀】

　　對(duì)春聯(lián)

　　馬：作一個(gè)相聲演員可不容易──首先說(shuō)口齒要清晰、嗓音得好。

　　趙：腦筋啊還得快。

　　馬：對(duì)，另外呀，還得有文化。當(dāng)然了，相聲演員不必有太高的文化。

　　趙：我們說(shuō)相聲的也沒(méi)有多高的文化呀。

　　馬：可是也需要多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。有好處，你就不錯(cuò)呀，你的學(xué)問(wèn)就不小啊！

　　趙：嗨，我有什么學(xué)問(wèn)啊。差的遠(yuǎn)吶。

　　馬：哎——客氣、客氣，他們所有這些個(gè)相聲演員當(dāng)中，趙佩茹，高。

　　趙：嗨——高什么呀？您別捧我了。

　　馬：哎──不是捧，在所有說(shuō)相聲的人里面，他們誰(shuí)也比不了您。

　　趙：您知道。

　　馬：......當(dāng)然啦，比我那還......差點(diǎn)兒。

　　趙：不、不、不，您先等會(huì)兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀？！——相聲演員里我的學(xué)問(wèn)最高，可比他還差點(diǎn)兒，這么說(shuō)你比我們?nèi)�高了�?/p>

　　馬：其實(shí)高也高不到哪兒去，也就高那么一點(diǎn)兒。

　　趙：從哪兒看出來(lái)高呢？再者說(shuō)了有學(xué)問(wèn)沒(méi)學(xué)問(wèn)得別人說(shuō)呀，有自己說(shuō)的么？

　　馬：哎——認(rèn)‘ZHER’多、知道‘SIR’多。

　　趙：知道還‘SIR’多？

　　馬：你到天津你打聽(tīng)打聽(tīng)——我們這名寫(xiě)家“華、馬、嚴(yán)、趙”，你打聽(tīng)打聽(tīng)……

　　趙：你先等會(huì)兒，你說(shuō)天津誰(shuí)？誰(shuí)？

　　馬：你不懂啊，我們——“華、馬、嚴(yán)、趙”，寫(xiě)字兒的..

　　趙：我不懂？我要是幾歲的小孩你能把我唬住了，沒(méi)經(jīng)過(guò)、家大人也沒(méi)告訴過(guò)，我在天津住幾十年了我不知道？天津的四大名寫(xiě)家，華、孟、嚴(yán)、趙──華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮，這里哪兒有你呀？

　　馬：我就說(shuō)華、孟、嚴(yán)、趙啊。

　　趙：剛才你不是說(shuō)華、馬、嚴(yán)、趙嗎？

　　馬：我...我說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)錯(cuò)了還新鮮？是華...華、孟、嚴(yán)、趙啊。華、孟、嚴(yán)、趙、馬──后續(xù)的我，華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮、甘綿陽(yáng)、杜小岑、劉道元...這都是名寫(xiě)家...馬三立...我們這些位都是名寫(xiě)家。

　　趙：您說(shuō)那老幾位我都知道，就您這馬三立我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　馬：沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)我寫(xiě)的字兒啊，我那會(huì)兒寫(xiě)字兒我學(xué)華世魁華老，他那個(gè)叫什么——顏體兒啊...知道他的字么？

　　趙：知道啊──勸業(yè)場(chǎng)那塊匾那不就華世魁寫(xiě)的么。

　　馬：對(duì)呀，那叫顏體么，我照那個(gè)練吶...我有那什么呀，那什么呀...就那玩意...

　　趙：你有什么呀？你有貼餑餑呀是怎么著？

　　馬：就...就是那個(gè)...白底兒黑字的那個(gè)...那...這么厚的一本兒...折子啊...

　　趙：那叫折子嗎？他連帖都不懂！

　　馬：我說(shuō)帖我怕你不懂，有帖。我那會(huì)兒寫(xiě)字我凈學(xué)...學(xué)張伯揚(yáng)...

　　趙：誰(shuí)？！

　　馬：張伯揚(yáng)啊！

　　趙：張伯揚(yáng)？那你就不如學(xué)石慧茹了，石慧茹那藝術(shù)多好啊？

　　馬：我學(xué)石慧茹干嗎？

　　趙：唱單弦啊。

　　馬：我唱單弦干嗎？我是說(shuō)寫(xiě)字──學(xué)張伯揚(yáng)。

　　趙：張伯揚(yáng)會(huì)寫(xiě)字嗎？

　　馬：少見(jiàn)多怪么，你根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)他老人家寫(xiě)的字么──北京琉璃廠，兩邊那字號(hào)掛的'匾差不多全是張伯揚(yáng)寫(xiě)的。

　　趙：對(duì)嗎？你看清楚了再說(shuō)──寫(xiě)琉璃廠那些個(gè)匾的那叫張伯英──前清的八顧，名寫(xiě)家張伯英。

　　馬：張伯英？我記得有個(gè)張伯揚(yáng)來(lái)著？

　　趙：張伯揚(yáng)唱單弦的。

　　馬：噢──對(duì)、對(duì)、對(duì)，張伯英，我跟他學(xué)呀，我要叩他么...

　　趙：我不懂什么叫叩他啊？

　　馬：叩頭嘛，叩頭拜師嘛！

　　趙：你就說(shuō)你拜他不就完了嗎，還叩他？學(xué)這么一嘴爐灰渣子。

　　馬：就是叩頭嘛，拜師嘛，人家也看得起咱、愿意教咱──咱說(shuō)膀的立的啊......

　　趙：你這什么詞匯啊？膀的立的？大伙您聽(tīng)聽(tīng)，哪個(gè)有學(xué)問(wèn)的一張嘴膀的立的？

　　馬：我跟你轉(zhuǎn)文干嗎？我跟你轉(zhuǎn)文你聽(tīng)的懂嗎？這可不就大白話么。我們寫(xiě)字的時(shí)候得...得這樣，胳膊肘不能粘桌子，這叫懸肘你懂嗎？

　　趙：哪只手？這只手，右手知道不知道？他連哪只手寫(xiě)字都不知道。

　　馬：......我這只手也行，倆手都行。

　　趙：我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)倆手寫(xiě)字的呢。

　　馬：哎，我就行啊──“雙手能寫(xiě)梅花篆字，太后老佛爺十分寵愛(ài)，封為御兒干殿下，加封九千歲之職...”

　　趙：你說(shuō)的這是劉瑾啊。

　　馬：對(duì)呀，我們就是要學(xué)他老人家，他是我們上輩，我們老祖先。

　　趙：你怎么濫認(rèn)祖先這不沒(méi)有的事嗎？你不姓馬、你不馬大學(xué)問(wèn)嗎？劉瑾姓劉啊，怎么會(huì)是你的祖先吶？你們祖先是馬寡婦──開(kāi)店的。

　　馬：你少理我，少理我！打這兒你別理我，我告你說(shuō)你趙佩如你算完了，你哪點(diǎn)兒都好你沖這點(diǎn)兒你就完了──不尊重老前輩。

　　趙：你算哪門子的老前輩呀？

　　馬：我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么當(dāng)面耍笑的──“你呀、你呀？”，我給人寫(xiě)字那會(huì)兒人家甭提多客氣了──“喲嗬，您來(lái)啦？請(qǐng)坐！”那么多人都站著呢單給我找一座，“請(qǐng)坐，快、快，倒茶...給對(duì)碗熱的..”

　　趙：還對(duì)碗熱的？真夠渴的。

　　馬：“端面去！”

　　趙：您瞧這吃喝吧──端面去？當(dāng)初請(qǐng)華士魁寫(xiě)字的時(shí)候沒(méi)一個(gè)端面的啊！人家都是酒席，到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。

　　馬：我不在乎那碗面，我主要在乎人這心──“端面、端面！快，給包蒜...”大個(gè)的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制！

　　趙：嗬──您瞧您這口兒，包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的？這什么寫(xiě)字的呀？

　　馬：你甭管吃什么啦，就說(shuō)我給人買賣家開(kāi)張寫(xiě)的那副對(duì)聯(lián)，好──北京，四九城轟動(dòng)啦──“了不得啦！馬大學(xué)問(wèn)吶，這詞兒

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